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【精选】留在心中的作文500字50篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的留在心中的作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
留在心中的作文500字 篇1
在央视春节联欢晚会上，一首《时间都去哪了》深深地唱进了我的心里。直到现在这首歌优美的旋律还依然回荡在我的耳畔。
那一天，我和爸妈一起欣赏这首歌，我注意到，爸妈的眼泪也忍不住掉了下来。他们从我呱呱坠地开始，看着我一分一秒的长大，这段过程有酸，有甜，有苦，有辣，有咸……现在，我一天一天地长大，而我的爸爸妈妈却一天一天慢慢变老。我再也不能在妈妈的怀抱中撒骄，爸爸也抱不动我了。爸爸妈妈从我出生时，便开始为我操劳，为我辛苦。到现在已经14年了。为了我他们的.脸上多了几条皱纹，头发也有些变白了。他们把大部分的时间都花在了我的身上，为我担心，为我操劳，让我开心。
记得那是在我三岁的时候的一天晚上，我生病发烧了，爸爸妈妈为我忙碌了一整晚。爸爸先是去打了一盆冷水，在床边为我擦洗。妈妈给我泡了姜茶。我躺在床上，不停的翻动，爸妈都很耐心的照顾我。直到我的烧退了，他们才去睡觉。
爸爸妈妈为了我付出了太多太多，是我永远都报答不了的，也是我还不起的，而当我们能够弥补一点时他们又老了，他们用他们最宝贵的时光为我们辛苦，为我们操劳，天下又有几个父母的一生不是为了自己的儿女呢?他们看着我们长大，虽然他们在一天一天的变老但是他们自己却觉的这是幸福的。爸爸妈妈给予了我们无数的爱，这我们给予不了他们的，因为这是天下最无私，最真的父爱和母爱。我们能给予他们的，也是他们最想要的就是我们对他们的孝心和陪伴。
留在心中的作文500字 篇2
闪耀的夕阳，给天边镀上一层金黄，草木亦是如此。大雁排着长长的“一”字形，发出悠长的鸣叫声。暖暖的，舒畅的。
我与小伙伴们在草地上嬉戏。累了，挨个儿躺在楼梯旁的石头板上，在静静地等待着什么。
一辆电动三轮摩托车从桥的另一端缓缓驶来，拖着长长的影子，停在了校园门口。一个男人从车上下来，打开了喇叭：“馒头豆浆小馒头”。“浆”这个字的音，总拖得很长。
耳朵灵敏的家伙，起了身，打着手势让我们赶快走。小伙伴们都跳下石头，三步并作两步往前跑。一路狂奔，下坡就到了门口。
不知是记忆模糊，还是阳光过于强烈，我已记不起他的'脸。只记得他是一个寡言的人。个别小伙伴从口袋里翻出皱巴巴的纸币，将钱递给了他。当时大家都爱买豆沙包，一种小而扁的馒头，里面放有紫黑的豆沙。男人用塑料袋子，从车子后座上还有余温的箱子里，拿出几个豆沙包。一个人买完后，带着几个小伙伴往回跑。我通常是最后一名，接过豆沙包，又见他骑着车子，慢慢地开走了。影子也被慢慢拉长了，就一个光秃秃地影子。之后，我追着他们往回跑，与伙伴们一起在石头板上分享美味。 以前，一个星期也难得吃到一回。现在，馒头应有尽有，味道却不比以前了。每次只有我一个人，静静地吃着，儿时的伙伴早已散落在不同的城市了。而我却总是记得那天的豆沙包撒上了金黄的调料，甜甜的，软软的，一种熟悉而又陌生的味道。
留在心中的作文500字 篇3
世界，因为有爱心而美好；生活，因为有爱心而丰富多彩。
有一首歌唱得好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”在帮助别人的同时，你自己也一定会快乐。
在一个风雪交加的日子里，我和表妹乘公交车去奶奶家看望她。
大风在“呼呼”地吹着，在公交车站等车的人都在颤抖着。
“嘶——”公交车终于来了，我和表妹赶紧上了车，车里十分暖和，和外面的气温完全不一样。我和表妹找了一个靠窗户的位置坐下，窗外到处是白茫茫的一片。
靠在我们旁边座位上的是一位衣着朴素的`中年妇女，她头靠在窗户上睡着了。
渐渐地，车上的人越来越多，车内的气温也越来越高，可那个中年妇女却在微微地颤抖着，嘴唇也有一点苍白。
奇怪，车内温度这么高，怎么会冷呢？“嘶——”车门又打开了，这个中年妇女也睁开了眼，这次上车的是一位七十多岁的老奶奶。老奶奶拄着拐杖站在了中年妇女的座位旁。
中年妇女看了一眼老奶奶后，便转过头看向窗外，车突然一个急刹车，老奶奶差点摔倒，可这个中年妇女像没有看到一样，继续看她窗外的景色。
我连忙说：“老奶奶，你坐我这吧！”
奶奶坐了下来。老奶奶拉着我的手说：“好孩子，谢谢你了”。
车还在行驶着，只是车内的议论声大了很多。
过了一会儿，车到站了，这位中年妇女拿好东西便下车了。
顿时寒风吹了进来，车内的气温一下子降了下来。
原来那个中年妇女的座位窗户上破了一个洞，为了不让人们感到寒冷，她用自己的身子挡住了这个洞。
留在心中的作文500字 篇4
“当我需要独自站在远方的沙场，武器就是我紧握的梦想，而我受过的伤都是我的成长。”我喜欢听鹿晗的《勋章》，不是因为那旋律动听或是别的什么，而我觉得这歌词说的像是我们每个人的人生吧！
过年了，每个人都开开心心的在外面放着喜庆的鞭炮，那声音震耳欲聋，而我觉得这一切喜庆的声音都是刺耳的，我厌恶这些声音，因为我考试考砸了。我将自己反锁在屋子里，像极了一个不敢面对失败的懦夫。
傍晚不知是谁的手机响起了那首我最熟悉的歌曲——《勋章》。缓缓的.旋律，耐人寻味的歌词让我如梦初醒。是啊，失败只是为你的成功做铺垫，一次失败而已，站起来，勇敢的去面对吧。“可我会像奥德修斯一样，朝着心中的方向，哪怕众神会在彼岸阻挡。”是啊，做人不应该如此吗？想到这里，我定了定神，暗暗下定决心：我要朝着心中的方向，一直向前走，不管有多少磨难我都会一一克服。这样想着时，心中不再讨厌那刺耳的鞭炮声，突然感觉那声音仿佛是在为我重新找回自信的掌声……
回想再有一年光阴我们就要初中毕业了，多么漫长而又短暂的时光啊，朝夕相处了两年的同学们也终究要别离。但我不悲伤，因为我要朝着心中的方向一直向前走……
加油吧！初三的考生们；奋斗吧！初二的待考生，这首《勋章》送给你们，让“我再次起航带着我的勋章，不管明天的路有多漫长”去奋斗，去拼搏吧！
这首《勋章》成了我心中最好听的歌，它带给我自信，带给我力量，也是我前进的动力！
留在心中的作文500字 篇5
让我难忘的事有很多，就像大海里的水珠，怎么也数不清。但是，怎么都比不过那一件事……
小时候妈妈每天都会给我10元零花钱，那时候对我来说那就是最美好的事情了，我一直都把那十块钱看的很重，绝不允许别人看一下。有一天，又有10元钱到了我的手里，我捧着它，就像捧着一块宝石一样，目不转睛地盯着10元。忽然，伙伴们在门外叫：“梁静怡，出来玩！”我迫不及待的'答应了，把10元装进棉袄里，像风一样跑了出去。来到小花园，我们立马疯玩儿了起来。我们在玩儿猫和老鼠，玩儿了5个回合，我们才愿意停下来休息一会儿。实在是太渴了，忽然，我想起了那10元钱，决定还是先解决口渴问题，所以只好暂时先忍痛割爱一次吧！
可是我一摸兜，却发现钱不见了，我急得全身发抖，真是恨不得把整个地球都翻一遍。我把事情告诉了小伙伴，有人提议说：“你可以顺着来时的路走回去，半路说不定就会找到了！”我着急的说：“好，就这样吧！拜拜！”说完头也不回的跑回家了。可我刚到家门口就发现有一个四、五岁的小男孩，手里紧握着10元，见到我他急忙问道：“小姐姐，这是你丢的10元钱吗？”我一看急忙回答：“是，是！谢谢你，你叫什么名字？”小男孩一听笑了，说：“我叫小雷锋！小姐姐你以后可要小心点，拜拜！”当时我心里满心欢喜，是因为我找回了10元；当时我还满心敬佩，是敬佩那个小男孩。
这件事一直印在我的脑海里，使我经久不忘……
留在心中的作文500字 篇6
六年的时光，好似流水一去不复返，又好似轻烟转瞬即失。这六年的时光多么短暂啊！转眼间我就要离开这个教会我许多知识的母校。我是那么不舍，这六年的时光令我多么难忘，最令我难忘的就是我小学班主任——高老师。
我第一次见到她是在小学二年级，那时我刚刚来到这个陌生的学校。我妈妈领我上四楼把我交给了一名姓高的老师。她有着短头发，一张瓜子脸。一双弯弯的柳叶眉下面是一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面是一个樱桃小嘴。但有一点让我感觉奇怪，老师长得多么端庄为什么脸上没有一丝笑容。不管什么事老师从来都板着严肃的脸。因为这第一印象，我在课堂上从不说话，生怕老师说我。
后来，我渐渐的进入高年级。老师渐渐的脸上也有了许多笑容。一次我在玩耍时不小心把耳朵刮出了血，老师知道了连忙带我去医务室。还通知了家长。直到老师知道没事，才放心。自从这件事后我对老师的'看法改变了，老师不只是一位严厉的老师，她也会关心我们的。
而让我对她看法改变最大的一次还是，她帮我系红领巾，那天我们班升旗。老师让我们把红领巾带好而且一个一个检查。到我这里老师细心给我系红领巾那时我的心跳加快，我已经吓坏了。老师对我笑了一下走了。我惊呆了，原谅我的老师如此温柔，慈爱。
就这样，我从刚来的害怕都喜欢到难忘。转眼间我要离开她了，我是那么不舍，多想时光就停到这一刻啊！
留在心中的作文500字 篇7
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“一句流传了千年的诗句，生动的诠释了教师的伟大与崇高。
在教师节这个不寻常的日子来临之际，我深深地祝福我亲爱的老师：愿您与春天同在！三尺讲台是您展示风采的舞台，一块黑板记载着您拼搏的历程，一支粉笔写下了您对我们的希望，两尺教鞭是您演奏奉献之歌的指挥棒！课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种知识，引领我们知识的海洋中遨游，课下，您满怀爱心，用谆谆教诲浇开我们的心灵之花，点燃我们希望的火种。您是砂石铺成路，承载一代又一代的人的梦想，您是浪花，推动我们求知的小舟，驶向智慧的殿堂。老师，您像园丁，精心的修剪着满园桃李；您是红烛，发光发热，牺牲自己照亮他人；您是蓝天，让我们在您的怀抱中自由翱翔！老师，您不像牡丹那样绚烂妖娆却有着兰花般的温情与馨香；您不像玫瑰那样热烈奔放，却有梅花那样的凌风傲骨，您不与百花争艳，却有”待到山花烂漫时，她在丛中笑！“的`渴望！
老师，加减乘除算不尽您的功德，诗词歌赋，颂不完您的伟大，希望冬天的梅花永不凋零，让我为您送上温暖的祝福，希望大海的浪花尽情澎湃，永不止息，让我诉说对您无尽的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩师！这是绿叶对根的情意！
留在心中的作文500字 篇8
每个人的学生时代能够遇到各种各样的老师，特别严厉的，性格特别温和的，幽默风趣的，还有一些性格比较古板的……
学生时代的我们好像特别的挑剔，真的一个老师身上都能够找出他们的不足之处，太过严厉不好，太过温顺了也不好，太过古板了不好，太与时俱进了又太做作。
当有一天走出校门的时候你会发现，其实学生时代教过自己的每一位老师，真的都是自己生命中最值得感恩的人，也是多少年以后回想起来最难以忘怀的.人。
小学时候的老师比较单一，尽管很多时候抱怨说让我们做了好多农活而浪费了上学的时间，可是现在想起来依旧是这个老师教会了自己许多做人的道理。
初中时候的老师已经变得多起来，性格特别严厉的语文老师，性格特别温顺的数学老师，还有后来初二的时候特别矮小的班主任老师，初三的时候教科特别快跟不上节奏的数学老师，高中时候古板的语文老师班主任，对自己也是特别的好，初来乍到没有教学经验的数学老师……
一位又一位的恩师的形象在自己的脑海中回荡，形象是那么的高大，哪怕有一些对自己有些忽略可是现在想起来，老师真的是这个世界上除了父母以外最希望你能够成才的人。
生命中值得感恩的人好多，提及自己学生时代的那些老师，才是自己最值得感恩的人。
从来不敢抱怨他们没有把自己教育成才，因为那个的时候的自己太过天真无知，现在想起来，恩师们的形象一就是在自己的脑海中那么的清晰，因为自己终于明白了一件事，恩师难忘！
留在心中的作文500字 篇9
老师是醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，是您用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，鲜花盛开。
我记得您对我的严厉。在那一天的早上，天气晴朗，学校里传出同学们欢乐的笑声，我却闷闷不乐。今天早上，我犯了错，您叫我去您的办公室里。这一路上我非常害怕，心里想着：老师一定会批评我的，我以后一定会去改正的。到了办公室，让我意想不到的是老师并没有批评我，而是说：“你知道错了没？”我点点头，没说话。您接着说：“知道就好，以后可不许犯错了。不过，我想你一定会改正的.。”听着您那幽默的话语，我慢慢抬起了头。看到您那慈爱又不失严厉的目光，就好像对我说：“加油！你能行的！”我在心里暗暗下定决心：我一定要改正错误！
我更记得您对我的关心。当时，您正在讲台上讲课，坐在下面的我的肚子却疼了起来。为了不让您担心，我强忍疼痛上课。可过了一会，我疼得趴在桌子上，表情非常痛苦。您见了，赶忙走过来，对我说：“要不要紧？赶紧去我办公室喝点热水。”我捂着肚子，慢吞吞地走出教室，您扶着我走进办公室。喝了点热水后，我好多了。看见老师那放心的神情，我的心里突然暖暖的。
老师，您是一支蜡烛，牺牲自己照亮别人，老师，您是一位辛勤的园丁，培育祖国的花朵。老师，感谢您对我的教育！
留在心中的作文500字 篇10
开学头一天，我们在语文课上学了一篇课文，名叫《师恩难忘》，故事讲的是一位姓田的老师教四个年级，每上一堂课都会编一个小故事讲个同学们听。说到这儿，我就想起了施老师给我们上的语文课。
有一次，施老师要教我们一首古诗，名叫《寻隐者不遇》。她先把这首诗带着我们读了几遍，又连起来讲了一遍，还编了一个小故事娓娓动听地讲给我们听。
我还记得故事的大意是这样的：有一位诗人名叫贾岛，他有一位志趣高洁的'朋友就隐居在山中，一个风轻云淡的上午，我去拜访他，走到一棵松树下，看见一位小童子正在放狗，便走过去问话：“小童子，你师父去哪儿了？”“我师父采药去了。”“上哪采药去了呀？”“就在这座山里。”“你带我去找他好吗？”“不行！我也找不到师父。师父虽然在这座山里，但云雾弥漫，不知道在何处。”“哎！这下我彻底失望了。是啊！这里 ，我那闲云野鹤般的朋友，飘忽不定，我到哪里去找他呢？看样子，只能在松树下静静地等待，等他早点回来。”
我听得入了迷，恍如身临其境，直到施老师的声音戛然而止，旁边的同学捅了捅我，我才惊醒。四年来，我在施老师哪里听了许多故事，那些故事有如春雨点点滋润着我。现在我想起那四年里的故事，我深深感谢施老师在我幼小的心田里播下文学的种子。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师您用生命的火炬位我们开道。十年树木，百年树人。施老师的教诲之恩我终身难忘，更是终身受益。
留在心中的作文500字 篇11
日月如梭，弹指之间，六年来的那一幕幕精彩瞬间，都已成了珍贵的回忆。虽然我离开了母校，但我还是有千言万语对您说。
在六年的学习生涯中，我接触了很多老师，但让我记忆深刻的老师却只有一位，那就是——余老师。
余老师，每当我考试失败时，您总是语重心长的安慰我；每当我伤心难过时，您总会逗我开心；每当我犯错时，您总是悉心教导。虽然我离开了生活六年的母校，但您对我的恩情，我永远也不会忘记。
余老师，我想对您说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话正是形容您这种默默无闻、无私奉献的精神。转眼间，我已经离开母校一年多了，每当我看见黑板时，我总能回忆起，您在黑板上写字，教给我们知识，让您为了我们操碎了心。虽然不能再看到您在黑板上写字，但您写字的身影仍在我的脑海里浮现。
记得有一次，我们要举行运动会——跑步比赛，在老师和同学们的鼓励下，我勇敢的站到了起跑线上。教导员的一声哨响，比赛开始，我跑的.不好，一下子落到了最后，我非常伤心难过。这时地，余老师您大声的为我加油，看着您的信任和鼓励的目光，我相信只要努力一定会赢的。于是，我鼓起勇气，奋起直追，结果，竟然跑了第一名，我非常高兴。
六年，一转眼就过去了，我很难再见到您了，难听到您的话，难看到您在黑板上写字的身影，也难看到您的笑容了。余老师，您像蜡烛，奉献了自己，为我们照亮前程……感谢您！
留在心中的作文500字 篇12
从我们走进校门的那一刻，老师就把大家带入了知识的海洋，使我们从一个充满稚气的儿童，成长为一个朝气蓬勃的少年。
我的班主任莫老师也是这样。她是我们的`语文老师，课上得可好了：声音甜美，语言幽默，板书整洁……我们都很喜欢她。她不但辅导我们学习，而且关心我们的生活。
记得有一次劳技课，全班比赛削苹果。当我在削苹果柄时，“刷！”血涌了出来——削到手了，我第一次看到那么多血，不由大哭起来。正在办公室忙碌的莫老师听说我的手划破了，赶快从办公室里冲出来，焦急的脸上凝聚出一颗颗豆大的汗珠。她用颤抖的手帮我把伤口简单包扎了一下，然后一边安慰我，一边轻轻搂着我，把我送进卫生室。卫生老师看了一下我的伤口，与莫老师说可能要缝针。我听罢哭得更响了，并且喊着“不要，不要。”莫老师见状让我别紧张，别害怕。
当我去医院缝针时，妈妈的手机不停地响，打开一看，满是莫老师慰问我、关心我的短消息：“郑洁好点没啊？”“她缝了几针呀？”“要休息几天？”……见此，玩的心里不禁涌起了一股暖流，这使我的疼痛一下子全部消失了。
事后，莫老师还买了红枣给我补身体，尽管我再三推辞，但最后她还是硬塞给了我。
举起我的左手，看看这只手的虎口，一条疤痕依稀可见，它让我时刻记着莫老师对我的恩情。
留在心中的作文500字 篇13
老师您是那一盏明灯――为我们指引前方的道路。老师您是那辛勤的园丁，为祖国培育着明天的花朵。您也像一根蜡烛牺牲了自己，照亮了别人。
老师是我们在学生时期见面次数最多的人，甚至比和父母相处的时间还要多，而老师平常也像父母一样的照顾我们。
我们这个班和别的班不同我们班的每一个学生都是从五湖四海全国各地赶来的，地方的教育和学习方式也不同，学生很难管。老师们接管我们班的时候有几个学生不太听老师的话，但是老师总是不厌其烦的教导他们。在老师苦口婆心的管教下这几个学生渐渐变好了连我都为他们感到高兴因为我们是同学呀！
老师们的`眼睛会说话。我记得有一次我站起来朗读课文因为我们都的是新同学都不太熟悉所以我的声音很小，但是我抬起头看见老师的眼睛我就一下子胆子就变大了。我读的大声又响亮，同学们都给我投来了赞许的目光。我的自信和勇气就在这时变大了。
我还记得有一次我们中的一个同学发烧了。当老师知道的时候着急地把那位同学送到医务室去，看完了以后就立刻打电话给同学的家长让他们接他回去。老师和学生一起等家长到了才安心的回到教室继续上课。
短短的一个学年结束了，我和我同学已经融入了这个大家庭里，在这个学年里我们每一个人都有进步。感谢老师的辛勤教诲和细心呵护，我们无以为报只有用良好的学习成绩来回报。
留在心中的作文500字 篇14
呵，不经意的，与秋相遇了
今年的秋似乎比往年要来的早些。大概在九月的时候吧，天气忽地就凉下来了。但是这凉，反而使人感到更舒适。
树们、草们与夏日时的模样就大相庭径了。几天之前，小区中的梧桐树还是绿沉沉的`，待到一冷下来，叶子便很快变黄，落下。草呢？似乎没有多大变化，但只要你蹲下去用手往草坪的深处探，一把就能抓起不少枯草来。
这景看似萧条，却只是无边美丽中的一个小插曲罢了。菊花全开了，花瓣如细丝、如牛毛，弯弯的，似乎还有些透明。阳光虽不如春天一样明媚，但披在身上也是暖暖的。让暖阳拂过菊花，菊花就变得晶莹剔透了，如同用琉璃雕刻成一般。枫叶全红了，其中也夹杂着些橙色，这正是照应了“霜叶红于二月花”一句诗。傍晚，太阳落到地平线了，西方的天空燃起一片橘红的晚霞。大帝也被霞光染成了红色，各种楼房也披上了一层橙红，还有那散发着馨香的花和枫叶，那清新宜人的空气，都仿佛成了红色。
晚间，空气更凉爽了。各种各样的人们都出来沐浴这秋风了。老人们拉拉家常，打打太极拳，跳跳广场舞；孩童们追逐打闹着。秋风很轻，很轻，或许是因为不想打扰人们吧。秋风只是偶尔拨弄拨弄枫叶，或是造出点涟漪来，让人们知道它的存在。
秋天，不论是植物，还是风，或者是人，都令我难忘呵。
留在心中的作文500字 篇15
那天上午上过课后，我还是像往日一样去坐5路车，六月的天气就像一个调皮的孩子，说变就变，上午的时候还晴空万里，可这时，却雷声大作，满地的树叶随风起舞，眼看着一场大雨就要来到了。
我急匆匆来到站台，只见5路车马上要启动了，我赶紧招手示意司机停车，就在这时，我被一个行人撞了一下，身体顿时失去了平衡，跌倒在地，我刚想爬起来时，一只有力的'大手拉了我一把，我也没管是谁，连谢谢都没道一声——还是赶公共汽车要紧，就一个箭步冲上了公共汽车。就在我冲上车的同时隐约好像听到个什么声音，可我想仔细听的时候，车门关闭了，那个声音已经听不见了。
我紧张的心终于平静了，想到下午还要上英语课，我一个星期没背英语课文了，趁现在有时间背一下，咦！我的《新概念》英语书呢？我的心一下子慌了起来，这可怎么办？没有书就像战士上了战场没有带枪一样，我急了，心想：肯定是刚才上车时撞掉了，现在只有再回去寻找了。
我挤到车门前，车终于到站了，车门一开，我便跳下了车，见对面迟迟没有返回的车，没办法只有跑了。我气喘吁吁地跑到我坐车的站台。只见一位阿姨手中拿着一本厚厚的书，正向我这边张望着，她朝我这边跑来，连忙说：这是你的书吧，给，别耽误了学习！我接过书的时候，触碰到了阿姨冰冷的手。可当我想感谢那位阿姨的时候，却早已不见那位阿姨的踪影了
我拿着书站在路边等回程车的时候，回想这阿姨的话语，一股暖流遍布在我身体中。
留在心中的作文500字 篇16
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实地向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路……
我的老师有很多，但是我最喜欢的老师是我们的牛老师。牛老师经常扎着一束乌黑发亮的马尾辫，眼睛炯炯有神，透露出知识的光芒。老师喜欢穿黑白棋盘格样式的衣服，下面搭配一条短短的裙子，看起来非常精神。
老师在对待我们的学习上非常严格。记得一次，老师在检查作业的时候，发现一位同学的语文作业写得乱七八糟，书写特别乱，一看就是没有积极写，老师当时非常生气地让他起立罚站，并把他的本子往墙上一扔，怒喝道：“重写！”那位同学顿时意识到问题的`严重性，早已吓得六神无主，只能默默地站在墙角进行自己反省。下课后，我们都去安慰这位同学：“老师对我们这么严格是为了我们好！”之后，那位同学书写越来越好，作业也越来越认真。
牛老师虽然在学习上对我们要求严格，但在生活中，她却特别关心我们。有一次，一位同学在走廊上奔跑玩耍，结果一不小心摔了四仰八叉，疼得那位同学爬不起来了。牛老师看到后，一个箭步冲过去，二话不说就把那位同学背到了医务室。我当时看见老师把同学背到医务室的时候，已经累得满头大汗，可是老师一声抱怨都没有。
这就是我的牛老师。她像一只小船，载着我们摇过风和雨，载着我们摇过暑和寒。老师，您对我们的恩情永生难忘！
留在心中的作文500字 篇17
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就是有这么一个令我敬仰，难忘的老师，她——就是孙老师。
她，有着一双炯炯有神的眼睛，纤细的身材，一头乌黑光亮的中短发，笑起来十分迷人。
孙老师，教了我们六年的语文，当了我们四年的班主任。在这六年的时间里教会了我们许多做人的道理，以及语文的许多知识。孙老师，对于我们全班同学来说不仅仅是一名班主任了，它更像我们在外另一位母亲。在这六年期间，我们已经有了一层深厚的师生情谊。我认为孙老师是一位非常有责任心的老师，她绝对不会落下我们同学之间的任何一个人。孙老师，为了我们班那些学习不怎么好的同学可真是费尽了心思。
有一次我们班的同学打篮球时，崴伤了脚，孙老师知道后真是又气又急。气得是他们们打篮球怎么那么不小心？孙老师连忙拨通了那位同学家长的号码。因为这次事故，孙老师前前后后忙了很久，可见孙老师对我们真的是关心至极！
在学校里，我最敬佩的老师就是孙老师，她的'口才很好，她可以把你说的哑口无言，并且十分认同他的观点，并且十分认同她的关点。我也十分喜欢孙老师的教学方法。老师的教学方法学到许多知识。
老师，您对我的教育之恩，我永远不会忘却。您仿佛一杯咖啡，总能暖暖的沁人心；您就像一颗糖果，总能甜甜的蜜人心。老师，我永远记得你对我的教诲。
留在心中的作文500字 篇18
我们每个人都要学会感恩，都要有一颗感恩的心。无论是爸爸妈妈，还是老师同学。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们每个人都有老师，每个人也都应该感谢自己的老师。
牺牲自己，照亮别人。是老师，教给我们知识，教会我们做人。我们的成长也都离不了老师的帮助，都是他们背后默默地付出，不求回报。老师也是我们成长道路上的指路灯，是他们辛苦耕耘，才有了我们的茁壮成长。
十年树木，百年树人。我们每个人的成长都离不开老师。记得有次，因为我没有写完作业被王老师查到了。当时的我很是害怕，心里也很不安，怕被父母责备。让我出乎意料的是，王老师似乎看出来我内心的不安，很温和地问我没有写作业的原因，很耐心地和我交流，我也在认真地聆听，从那以后，我就每天都很认真完成作业，上课也很专注地听老师讲课。学习成绩也一直名列前茅。
在我看来，老师是全天底下最光荣的职业。在三尺讲台上散发出自己的光芒。在我看来，他们都是人类灵魂工程师，他们都是我们最敬爱的人。在将来我也希望自己可以当一名光荣的教师，桃李满天下。
一日为师，终身为父。老师，谢谢您的谆谆教诲，把我带进知识的`殿堂;谢谢您的理解宽容，让我健康快乐地成长。谢谢您的关心帮助，让我在学习的道路上扬帆远航。最后请让我道一声：“老师，您辛苦了”。
留在心中的作文500字 篇19
小学生活已经结束了，但其中有一位教师让我终身难忘——郑教师。她是我们的英语教师。
有一次，我的英语考试考了87分，郑教师下课后便让我去找她。首先，她先是一脸愤怒的表情，随后，她从愤怒中清醒过来，然后悉心地把我错的题一遍一遍的`解释给我听。解释完后，还跟我说了她对我的期望。听了这些话，我幼小的心灵受到了巨大的震撼。与此同时，我暗暗下定决心要学好英语。
很快，第二次英语考试即将来临。我复习了一遍又一遍，还在心里暗自祈求老天保佑。在答卷时，我以为自己复习得很周全，便没有全心全意地答卷。
晚上，我信心十足地打电话问英语教师我的英语成绩，英语教师还没评，但她说要当场评。她评了一道又一道，听力部分全对，可到了笔试部分的时候，却错漏百出，顿时来了一个晴天霹雳。教师还是一如既往地悉心的一遍一遍的解释给我听。最终，教师对我说：“我觉得你是很厉害的，只是太粗心了，继续努力吧！”这简短的一句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这句话抚慰了我受伤的心灵，这句话使我战胜自卑。重树信心。
光阴似箭，日月如梭。时间迎来了第三次英语考试。这一次，我细心地答卷，仔细地检查。最终，我取得了全班第三名的好成绩。
在那里，我要对郑教师送上一句话：“多谢您给了我勇气和信心，多谢您对我的辛勤培育，更多谢您对我的关爱有加！我必须不负您所望，争取更上一层楼。”
留在心中的作文500字 篇20
老师是一阵传播知识的细雨，老师是一缕让我们懂得感恩的阳光。同学们，你们每个人都有很多的老师吧！但是让你们印象最深刻的是哪一位老师呢？我跟你们一样，我也有很多的老师，但是给我印象最深刻的还是孙老师啦！
我还是先介绍一下孙老师的外貌吧!孙老师矮矮的，胖胖的，耳朵不怎么大，鼻子圆圆的，嘴巴大大的。你别看孙老师个子不怎么高，但是教学可是有一套哩！孙老师的课堂那就是学生自己的天地，欢乐的海洋。什么当“小小班主任”、“故事大王”、“优秀主持人”… …那都是“家常便饭”了，可让我们过足了做老师的瘾了，真可谓：我的地盘我做主，我的课堂我锻炼。在孙老师的课堂上气氛总是那么活跃，孙老师在课堂上不时就讲个幽默小笑话，不时就来个智力小闯关。在孙老师的课堂上同学们总能尽情的发言，没有任何顾虑。在孙老师的班会上，每次都会有人上去主持而孙老师却像学生一样坐在座位上静静的面带微笑地听着。
老师为我们这些还处在萌芽阶段的小学生默默的付出着，他们像辛勤的'园丁细心地照顾我们，他们为我们付出了太多的心血与精力，难道我们不应该好好的学习来回报他们的教育之恩吗？是的，我们应该好好的学习来回报老师的教育之恩。同学们，让我们一起行动起来吧！
留在心中的作文500字 篇21
小学如诗如梦，从小学三年级开始，我就写了无数篇作文，许多次写作经历都已经（忘了）被我抛在脑后，但那一次写作文（我还记忆犹新）的经历还令我记忆犹新。
那是在小学三年级下期期末考试布置的作文，这个作文有两个（选择）题目，一个是写给老师说的心里话，另一个是写<假如我是…的.想象作文，要求写三百字，我毫不犹豫地就选择了第二篇想象作文，立刻写上了题目：假如我是市长。写完开头，才开始想后文。我坐在座位上冥思苦想，后来又觉得写”假如我是建筑设计师”要好一些，可是，这时后悔已经晚了，只能就这样写下去。
好不容易写了一段，又不知道该如何继续写了，我急得就像热锅上的蚂蚁。这时，广播传出这样的声音：”离考试结束还有十五分钟”，其他许多同学也都做完了，这真是雪上加霜，我心想：顾不了那么多了，要赶紧把它写完，又想了好一会儿，才勉勉强强写到了三百多字，作文很简单，几乎没有多少修饰的语言，就差一个结尾了。一想到考试时间快到了，就很快写下了一个简单的结尾”这就是我的理想”
去领通知书的那一天到了，我得知我的语文成绩是九十四分，其中作文扣了四分，我后悔莫及，（可是）但是”后悔过去，不如奋斗将来”（这里不通顺，把你明白的道理放在这）
留在心中的作文500字 篇22
老师，两鬓的头发愈发白了……
学生心痛了……
走出了乔老师的班有两年了吧，好想再去上堂课，重温那旧日的。如流水，的日子如过往云烟一去不回，我对乔老师的爱却如纯酒，的增长而愈烈！
老师在的`工作岗位上教了接近20年，却从学生老师教的不好，更学生埋怨老师不。平平凡凡的岗位上，老师从没迟到过，在生病的。
说到这，我想起了三年前……
老师发高烧，正好临近期末考试，都很担心，全镇的宝座就白白让别人啊！后来，担心瞎担心，该上课的，老师照样在了教师，那样满面红光，神采奕奕。都很惊奇，老师，……老师一摆手，说我好了！笑了笑，开始上课……
讲完课后，老师的神态对，人都在愤笔疾书的做作业，我放下笔，注视着老师，老师手紧攥，一回身，手向嘴上一放，动作是迅速，不引人注目。但我都看在了眼里，那，我忍住了……
讲完那节课后，老师的病情又加重了，老师给落下一节课，药给不停的讲。谁是铁石心肠，谁又不为之动容，老师的动作很简短，吃药的动作，同学都同秘密……
辜负老师的希望，那次，“卫冕”了镇名，老师也笑了……，在中学里，学，老师都帮打好了基础，在级部的尖子生中，班占的了多数。
大雁飞的再高再远，终回故里。老师的恩情，我末齿难忘。老师，您鞭子，永远护送我！
留在心中的作文500字 篇23
人的一生会经历无数事，遇到无数人，还是那一位位以往教导过我们，塑造过我们的灵魂和人格的教师。这些教师有的深沉稳重，有的阳光热情，有的陪我们走了好长时间……
教师是伟大的，它比世界上任何一个职位都要伟大，都要高洁，并且无论他们是什么性格，他们也全都仅有一个目标，那就是：让我们从无知变得博学，从幼稚变得坚强。
无数次，当我迷失在人生的.茫茫大海之中时，总会看到一座熟悉的灯塔。那是教师用他们的爱心和心血，为我照亮的灯塔；无数次，当我陷入困境时，抬起头总会看到那深情的目光，那是教师用他们的智慧和耐心融成的目光。
教师们用语言耕耘，用汗水浇灌，他们是世界上最辛勤的园丁，他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台，他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的，他们对我们的影响达一生之久；他们不仅仅是在批改作业，还是在修直我们通向成功的道路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的期望。他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报，在他们心中，我们的优秀是最好的回报。
谁都离不开教师，无论你的职位多高，在教师心中，你始终是他的学生。教师，我想说：“多谢你们！点亮了我童年的梦想。”
留在心中的作文500字 篇24
加减乘除，算不出您作出的奉献；唐诗宋词，送不完对您的崇敬；您用知识甘露，浇灌我们理想的花朵；您积极灵清泉，润与我们情操的美果；您用真情实感，温暖我们心灵的目光……一个原来让我讨厌的老师，在这场雨中让我对他有了新的看法……
细雨绵绵，淅淅沥沥。我踏着轻盈的脚步，走在路上。身旁是许新老师——我们的科学老师，他撑着一把雨伞，送我回家——因为他要上一堂市级公开课，让我协助他制作并修改幻灯片，由于不放心我一个人回家，便决定送我回家。看着老师那高挺的鼻梁，稀疏的中分头，还有额头上纳豆大的汗珠，我的眼角便不禁溢出了泪，心想这平日这么讨厌老师，而老师却不忘在雨中送我回家，点点滴滴都化作对自己的谴责，对老师的感谢。“阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红”我仿佛又想起了老师的教导，老师的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永远铭记在了我的心中，在雨中撑起了那把宽大的雨伞，在黑暗中呵护我那幼小的心灵。许老师给予的这一点点温暖与爱，深深的拉动着我们的心弦，虽然我不是您最出色的学生，可您却是我最尊敬的老师！
海水退潮的`时候把五彩的贝壳留在沙滩上，细雨消失的时候，把春光洒下。望着老师那离去的身影，我潸然泪下，我发誓：我毕业的时候一定要把诚挚的祝愿，献给老师！一定要捧出优异的成绩，为老师争光添彩！
留在心中的作文500字 篇25
在我家写字桌的底下，有一只装着小玩具的紫蓝色小篮子。每次看到这只篮子，我就想起了二、三年级时的好朋友王雨萱。在她没有转学之前，我们一直是很好的朋友。只是那时，我根本不懂珍惜友谊，等她转学后，我才想起她对我的好，明白友情是多么的珍贵。
记得三年级的时候，她带来了家乡特产??杨梅。回到寝室，她拿出一小篮杨梅，说大家一起尝尝看。大家老早就垂涎欲滴，她一说完就争先恐后地抢着，我没拿到，王雨萱看见了，把剩下的一些杨梅连同小篮子递给了我，我接过说了一声“谢谢”，她朝我笑了笑，也没说什么。我吃了一个后，看见她一个都没吃，就把剩下的几个递给她，她摇摇头说家里还有很多，让我吃。我的眼圈红了，我装作揉揉眼睛，掩饰着自己。吃完了，我让她把筐子送给我装东西，她答应了。就这样，两年过去了，小篮子一直在家里放着，我没忘记我们之间那深厚的友谊。
以前在学校，我有时受委屈了，每次都是王雨萱来帮我。记得有一次上体育课，有一个同学莫名其妙地打了我一下，手上火辣辣地痛，王雨萱站了出来帮我一起跟他们争辩，我告诉了老师，老师批评了他们。我虽然很痛，可心里却很温暖。
现在她离开了学校，我很想念她。所以，我们要珍惜现在身边所有对你好的人，珍惜身边的.幸福时光，珍惜身边的友谊，珍惜在学校和同学生活的日子。
留在心中的作文500字 篇26
在记忆的长河中，回想起我的童年，那是一幅幅五彩缤纷的画卷，我慢慢地翻开了一页又一页精彩的回忆。
“哇——哇——”仔细的你们听，从哪儿传来了一阵阵哭声呢？
在我5岁的一个下午，我在爸爸旁边目不转睛地盯着他刮胡子，听着“沙沙沙”的交响曲，我不禁羡慕起来，心想：要是我也有胡子那就好了。于是，我蹑手蹑脚地搬了一把小椅子，像个小偷似的左顾右盼，生怕被别人看见。突然，爸爸大摇大摆地走了出来，我吓得双腿发抖，爸爸又走进了客厅，我长松了一口气，跑进房间，把手伸得老直，才把胡须刀给拿了下来，我看着小巧玲珑的胡须刀，心里充满了激动与好奇。
我打开胡须刀，正要刮胡子，一摸下巴，傻眼了，我哪有什么胡子啊，我哪里还有毛毛呢？哦——对了，眉毛也是毛。我什么都没想，“吱——”的一声，大功告成，我走到镜子前，想展示我英俊的风姿，可是，我的'眉毛不见了，我着急了，哭着跑去客厅找爸爸，让他看我的“杰作”。
爸爸一眼大，一眼小的瞪着我，好想见到外星人是似的，过了一分钟，才想起要安慰我。之后，爸爸把胡须刀放得高高的，我就再也没有碰过胡须刀。
童年，是一串串彩色的泡泡，是一只只飞翔的蝴蝶，我在美梦中继续编织我的童年“毛衣”……
留在心中的作文500字 篇27
儿时的傻事，大多都淡忘了。只有这事，至今还历历在目，每一想起禁不住扑哧一笑。
记得有那年暑假，表哥来我家玩。那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打乒乓球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我满脸通红，只好一个人拿着乒乓球拍到楼下玩。
玩得汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见哥哥还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着： “ 臭哥哥，看我怎么整你！ ” 就在这时妈妈从厨房走出来就喊： “ 宇，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。 ” 妈妈话音一落，一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的`我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音： “ 舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。 ” 妈妈惊奇地说： “ 不会吧！ ” 我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说： “ 小宇，是不是你干的？ ” 我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说： “ 是哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。 ” 妈妈和哥哥听了异口同声地说： “ 你这臭小子！ ” 说完也笑了。
现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。
留在心中的作文500字 篇28
今天下午，老师让我和几个同学去参观我们学校附近的消防队。虽然不是第一次去军营，但还是很兴奋，兴高采烈的和同学一起出发了。
几分钟后，我们来到了消防队。今天为我们安排的参与项目包括警察演习、消防车的结构和功能以及内务。印象最深的是“豆腐块”之类的方格被。
我们走进消防队员宿舍，看到一个小房间里有八张窄窄的单人床。房间一尘不染，窗户也很干净。每张床上最引人注目的是方形被子。都是有棱角的折叠，让人不敢相信是被子。它们总是感觉像纸板折叠。同学们七嘴八舌的说，简直不可思议。我不相信自己的眼睛，偷偷摸摸。是的，被子真的很软。
消防队员仿佛看透了我们的心思，给我们展示了“豆腐块”的.制作过程。我看到他熟练地把被子展开，用手在被子上横划几个记号，分别向内折，然后用手从被子的一端量起，再用手纵向划两个记号，把被子折好，再不折另一端。最后中间画两个记号，两边对折，折叠出一个“豆腐块”的原型。他还在被子上左摇右摆。看那认真的样子，就像雕塑家用刀雕刻作品时的专注和细心。很快，一个“豆腐块”，就像被刀子割破一样，神奇地出现在我们眼前。后来他小心翼翼地把床单抚平，整张床完好如初，平整得就像没人碰过一样。
两个班的参观很快就过去了，消防队员的认真和关心给我们留下了深刻的印象。正是因为他们一丝不苟和坚持不懈，我们的城市才更加和平。
留在心中的作文500字 篇29
繁星忘不了黑夜的陪衬，江河忘不了源头的奉献，花木忘不了风雨的洗礼，我忘不了刘老师您无私的师恩。
师恩难忘，您课堂上生动的讲解。晦涩的文言文经您一讲，通俗易懂；师恩难忘您操场上以身作则带领同学们干活的情景，繁闷的劳动在您的带领下轻松完成；师恩难忘那被您细心批改过的作业本上，凝着您无尽的汗水和期待；师恩难忘您的每个笑容，每个与我们共度的美好时光。
师恩难忘，您总是在我们最失意的时候帮我们重拾自信；在我们最骄傲的时候是您教会我们谦虚谨慎；在我们最寂寞的时候您将快乐带回我们身边；在我们最彷徨的时候您为我们指点迷津。
师恩难忘，您为我们呕心沥血所付出的一切从不求回报，您的点点恩情都是我们成长的动力。虽然我们现在并不能回报您什么，但你渊博的学识，独到的讲解，使我们爱上了学语文，成绩得到了大幅度提高。您数十年如一日的照顾卧床的父亲，用行动向我们诠释了什么是孝道。您收留无家可归的小猫，给它们搭建住所，让我们重拾爱心。
曾听人说，一个人的'一生是否成功非常重要的一点就是看他是否有一位好老师。我很庆幸在我求学生涯中遇到的都是肯为学生无私奉献的老师。
您的恩情如不灭的领航灯，照着我人生的航向。无论身在何时，无论身处心中永远响着一个声音师恩难忘。
留在心中的作文500字 篇30
我们班的班主任姓沈，她是我们最爱戴的老师之一。
沈老师个子不高，身材苗条，长长的头发披到腰间，清秀的面庞上戴着一副暗红色的眼镜，一看，就知道是文学世家。她上课认真专注，绘声绘色，待人和蔼可亲，课堂上是严师，下课后是朋友，我们都十分喜欢她。
沈老师经常把机会送到我的“门口”。沈老师给我的.第一次机会让我印象尤为深刻，那时，我如同一株稚嫩的幼苗，几乎没有参加过任何比赛，突然，我得到了春雨的滋润……
那还是在四年级上学期，我对这个新来的老师望而生畏。有一次，学校举办了一场朗诵比赛，老师决定选两名同学参加。一开始，老师在教室里来回踱步，仿佛思考着什么，随后，她慢慢停住，用尖锐的眼神在教室里寻找。后来，她走到了我的身旁，对我说：“陆沁怡，回去后把第21、22课好好读一下，力争会背，争取获得奖项。”老师普普通通的一句话，却深深打动了我，把我推上了生命中的第一个舞台！沈老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，我隐约看见，老师微笑着给了我一个柔和的眼神，如同在说：“加油，你一定能通过这次考验的！”
那次比赛成功后，沈老师给我的机会比以前更多了，虽然也曾有失败过，但老师的眼神却时时刻刻映在我的心中，激励着我。正是沈老师给我的第一次机会，才让我在以后的比赛中有了勇气，取得了一次又一次的成功。
留在心中的作文500字 篇31
老师，您像一支蜡烛，点燃了自己却照亮了他人；老师，您像石阶，让学生们一步步向上攀登……在我脑海里，让我印象最深的就是我们班的班主任——杨老师。杨老师是一位男老师，他长着一头黑白交错的头发，一双炯炯有神的眼睛下有着一个高挺的'大鼻子和一张总是微笑着的嘴。
杨老师是一位诲人不倦，和蔼可亲的好老师。记得又一次上作文课，杨老师上完了，其他同学都开始写起来了，可是我却没有一点思路。杨老师从同学身边走过，边走边说：“哟，你的字写得真漂亮、这句话写得真好。”当老师走到我的身边时，杨老师惊奇的问：“咦，这位同学，你怎么还不写呢？”“我写不来”，我说。此时，杨老师和我说：“今天我们写的题目是《一位有趣的人》，你首先要想好你要写谁？他有趣在哪里？他为什么有趣？这是你提前要想好的，你先把大纲列一下，让我看清楚你要写什么。”我把大纲列了后交给老师看，老师一看便知我大概要写什么了。在老师的悉心指导下，我奋笔疾书，马上写了起来，30分钟后，我终于完成了，我一看，啊……我还从来没有写过这么长的作文呢。我真的是既兴奋又惊讶！
杨老师，我爱你！是你让我的作文水平有了提高，是你时时刻刻提醒我，无论做什么事都不要轻言放弃！
留在心中的作文500字 篇32
何老师，您还记得吗？以前您一直很喜爱我，但是我却不争气让您失望。有一次是批作业的时候，我没有分清“a”和“an有什么区别，您十分气愤，说：“陈昕湉，你在老师心目中是一个好学生啊，你怎么还是分不清这些字母的区别啊！等会儿批好作业，我来考你！”我很惭愧，悔我怎么还是分不清这些字母的区别。我订正好作业，交给您。并在脑海里回忆关于字母的知识。我本以为，您会先训我一下，再考我，其实恰恰相反，您没有骂我，也没有考我，而是，语气温柔的，教我关于如何分别这些字母的知识，教我这些的不同。在这堂小小的“语文课”上，让我明白了许多，不仅仅是关于字母的知识，更有人，必不可少的'宽容。何老师，我想告诉您一个小秘密：一年级刚开学，踏入新校园时，我感到十分陌生，找到教室，我刚刚坐下来，您就进入了教室。上课铃响了，您问我们，踏入新校园害不害怕，感觉这么样？我心里顿时对您充满了好感，从此，我特别的喜欢您。而且您十分关心学生，有一次，我不知怎么回事，被人推了一下，您赶忙把我扶起，问我有没有摔伤，虽然身上很疼，但心中却有暖流。
何老师，谢谢您！在一年级时，给我的小学生涯开了一个好头；谢谢您，让我懂得那么多，千言万语，都会成一句话：何老师谢谢您！
祝您身体健康，工作顺利！
留在心中的作文500字 篇33
灰暗的乌云笼罩着大地，天空下起了小雨，使我不由加快了回家的步伐。
雨，越下越大，风拍打着我的脸，如刺骨的铁针扎来。我急忙跑进一家小吃店，找了一个空位坐了下来。一位帅气的服务生走了过来，微笑着询问我需要什么。我打量了一下他：衣着整洁，面带笑容，全身上下透着阳光般的气息，我便点了几份小吃。
“欢迎光临！”一位老人进了门。只见她浑身上下全被淋湿了，凌乱的.头发，活像从水中“捞”出来的。她走向收银台，问到：“店里有毛巾吗？”“没。”收银员盯着手机，头也不抬地说了一句。老人转过身，慢慢地走向一个空位。
她刚要坐下，只听几声喊叫，一个女服务员奔了过来。她手中抓着几份旧报纸，铺在老人将要坐的位置上。老人慢悠悠地坐了下去。我可以感到，老人是极度无奈的。
一个身影缓缓走了过去，问道：“您好，请问需要什么服务？”是那位帅气的服务生，他依然真诚地微笑着。老人只是叹了一口气，什么也没有说。那位服务生似乎懂了什么，离开了。
不一会儿，他捧着一条毛巾走了过来，为老人擦拭脸上的水珠，又仔仔细细地拂去她头发上的水。
他离开了。可没过多久，他又抱来了一条毯子，裹在老人身上。老人望着他，落下了感动的泪水。而那服务生，依然微笑着。这一幕，使我万分感动。
服务生的笑容，使我难忘；服务生的行为，使我难忘；服务生的善良与美好品德，使得每一个人难忘
留在心中的作文500字 篇34
“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”从我进到这个学校起，这一生应该都不会忘记我的那位恩师了。
每当看到语文书，就会想起她那美丽的面庞，乌黑的头发扎成一个精致的马尾，像一条黑色的瀑布自然落下，光彩照人；浓密的眉毛下转动着一双水灵灵的大眼，高挺的鼻梁下，一张樱桃小嘴显得格外相称，她就是马老师。
马老师讲课很幽默，原本平淡得像白开水一样的语文课也变得生动起来。马老师每教我们一个生字，每教我们一篇课文，她都要讲一个引人入胜的小故事，帮助我们理解这个字或这篇文章，有时还会给我们讲几个小笑话，让我们轻松一下。
马老师很贴心，有一次，我们正在写作文，突然，一位同学把他的早餐全吐了出来，大家都像看见瘟疫一样尖叫着跑开，只有马老师一直关切地问那位同学哪儿不舒服，大家都被马老师感动了，纷纷地拿起扫把把那位同学的呕吐物收拾干净。
马老师也很严厉。有一次，一个同学因没有没有用钢笔写作业，而是用了不合规范的.可擦水笔写，老师大发雷霆，把笔扔到了地上，那笔在地上一跳，又弹到我的桌面上，我吓得魂飞魄散，好一会儿才缓过神来。老师的盛怒也让我们了解到了用钢笔写字的重要性，从那以后，我们都严格按要求用钢笔写字，再也不会失误了。
我至今无法忘却我的老师，是她教会了我做人的礼仪，更是她给予了我丰富的知识，我一定要用优秀的成绩报答老师的教诲之恩！
留在心中的作文500字 篇35
有人说，母爱是三月的阳光，温暖洒满了儿女的心房，有人说，母爱是巍峨的高山，经得住风吹雨打的磨难，我说，母爱是那深深的海洋，这片海洋需要多少泪水和汗水才能汇成啊！
我的妈妈养育我长大，每天风雨无阻送我上学，接我放学，我的妈妈好比是一根蜡烛，总是燃烧自己，照亮着我，使我一直勇敢地向前走。
记得我小时候，妈妈骑着自行车送我去幼儿园，在路上，我不小心把脚放进车轮里，绞破了皮，淌了很多血，妈妈赶忙帮我包扎伤口，妈妈急得双眼都红了，心疼坏了，直埋怨道：“真不该骑自行车。”自从经历了这件事，妈妈就再也不骑自行车了，总是走着陪我去幼儿园。
还有一次，我去上补习班，有一道难题把我给难住了，到了很晚才走出校门，可是外面狂风呼啸，大雨瓢泼，我站在走廊上，不禁打了一个寒战，突然雷公公大发雷霆，一道闪电掠过空中，像黑暗中伸出的魔爪，多可怕啊！恐怖的夜空终于催下了我的眼泪，“妈妈呀，你在哪儿？”我不禁念叨起来，“哼！妈妈一定在家看电视，把我都给忘了，回去一定要‘审问’她一番。”想到这里，我更伤心了，泪水像断了线的珍珠直往下掉，忽然一个熟悉的身影向我起来，啊，是妈妈！我不顾一切的'投进了妈妈的怀抱，像一只鸟儿飞回了那温暖的巢窝。
我在一天天长大，而妈妈却在一天天衰老，乌黑的头发里有了一根根银丝，我知道妈妈养育我很辛劳，所以我一定要好好学习，用实际行动来报答她！
留在心中的作文500字 篇36
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是春风，让每一棵树开出美丽的花朵，老师是园丁，让每一朵花茁壮成长。
在四年级时，我有一位呕心沥血的语文老师——汤老师，她有着高高的个子，圆圆的脸，嘴巴小小的，就像一个红樱桃，眼睛又大又圆，戴了一副眼镜，笑起来就像一个天使，显得十分和蔼可亲。
在四年级时，我班语文，音乐，美术被抽中国策，所以老师开始准备国策资料复习。白天时我们语文老师给复习，经过一天辛勤工作，下班回家后还要给我们备课，所以整晚都不能合眼。老师因为没有注意休息，感冒，发高烧，声音也已经哑。，但是汤老师不顾自己的身体，仍然给我们上讲课。上课时，老师头上贴着退烧贴，一边喝药一边给我们讲课，她的.药的味道已经弥漫了整个教室，那种药味是那么的苦，老师要一边喝这个药，一边给我讲课，那是多么的辛劳啊。当时泪水已经浸湿了我的眼眶，那是多么的感动啊。
国策考完了，成绩不是很理想，知道成绩的我趴在桌面上伤心地哭了起来，我觉得对不起老师对我的期望。汤老师慢慢地走来，用手温柔地摸着我的后背，轻声对我说：“孩子一直考得不好没关系，继续加油，失败不可怕，放弃才可怕。”你要永远记住这一句话，我顿时感受到了老师春风般的抚慰，我擦干眼睛，朝老师认真点了点头，我一定要认真学习，不能辜负老师对我的期望。
十年树木，百年树人。老师对我的教诲，令我终生难忘。
留在心中的作文500字 篇37
我，一朵无色无味的小花，在教师的呵护下，变得艳丽、变得芳香四溢。我，一只不会飞翔的幼鸟，在教师的教育下，渐渐长大。回味着这份温暖的师爱，一件件往事在脑海里浮现。
记得那是我刚上一年级的时候，有一次上体育课，我们进行了一次跑步比赛，跑着跑着，我不细心摔倒了，教师急忙跑过来，蹲下身子，亲切地说：“孩子，摔倒了就拍拍膝盖，自己爬起来。”我不听，一向委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起来，照样能够完成任务……”，我慢慢地站起来，继续跑向终点，但我跑了最终一名，可教师却说我赢了。当时我并未明白其中的.意义，此刻我最终明白：虽然我输的是一场跑步比赛，但我赢得却是自己，或者更多。多谢您，教师！是您从小培养了我勇敢、坚强的品质，让我在以后的生活、学习道路上受益匪浅。教师啊！我本想要一瓶海水，您好却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界。
教师，您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；像春蚕，奉献了自己，装饰了别人;像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;像园丁，.不辞劳累，培育了小花.您的爱，就是一桶颜料，一瓶香水儿，给了我最美丽的色彩，最淡雅的芬芳……
教师，辛苦了!我必须要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情!在金色的九月，我们又迎来了一年一度的教师节.在那里，我要说一声：“教师，多谢你！”
留在心中的作文500字 篇38
王老师虽然和其他老师一样，但，她却是我印象最深的老师。
那是一个晴空万里的星期三，我刚在操场打完乒乓球准备回“京”，就在半路上遇到了王老师。她见地上我一片垃圾，便叫我捡起来去扔掉。我生气地想：为什么偏偏叫我去扔？又能让我去跑冤枉路？一时间，仿佛天上的白云也变成了乌云，教学楼变成了长着很多嘴的怪物。眼瞅着王老师渐渐走远了，我把垃圾扔到了楼梯口。我暗自高兴，连墙上挂的灭火器也好像给我竖起了大拇指，夸我聪明。于是，我哼着歌儿走开了。几天后，我又在楼梯口撞见了王老师，更巧的.是，那块垃圾竟然还在那儿！我的心不由得提到了喉咙，好像随时都会跳出来。老天似乎可怜我，突然起了一阵风，那垃圾迫不及待地随风逃走了。但，它只逃了一步的距离便落了下来。而恰好是这一步让王老师看见了，说：“这是谁扔的，要是再这么乱扔垃圾，地球都要成垃圾场了。哎，希望他能改正！”说着，王老师捡起垃圾走了。在转身离开的一刹那，她还用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口气，心想：王老师肯定看出了玄机，但她却没有批评我。我一定要记住王老师的话，改正乱扔垃圾的缺点！
我仰望天空，天上的云朵洁白得出奇。白云在天上慢慢地飘着，最后，连成一片，变成了一张好看的笑脸，仿佛在赞美我呢！
王老师，你那慈祥的目光时常浮现在我眼前，那目光引导我走向正确的道路。谢谢你，王老师！
留在心中的作文500字 篇39
去年暑假，我参加了一次军训。虽然只持续了七天，却成了我永恒的记忆。
我收拾好背包，兴奋地踏入绿色军营，也意味着军训的第一天开始了。我们的教官是个年轻人，人很壮，二十岁左右。虽然他表面上说说笑笑，但对我们要求很严格。私下里，我们都叫他“笑面虎”。
该练了。教官用三寸不烂之舌讲了一大堆规矩，我们都打呼噜了。站着，这么简单的'问题有这么多规则。更别说，我这样站着真的站不了多久。更糟糕的是，一片叶子毫无偏见地落在我头上。树叶！我的祖先，你不能早掉晚掉，但是现在掉了，让我觉得痒痒的。为什么现在还不是时候？此时，你只能用脑子了。是的，我们开始吧。我假装很着急。“报告教官，我要上厕所。”导师批准了，我就放心了。当我走进厕所时，我故意在那里多呆了几分钟。就算臭，也比那样站着强。出来的时候大家都解散了，悬着的心放下了。
经过一个上午的训练，我的肚子已经唱起了空城计。好不容易盼到了中午，开饭了！出发去食堂。刚想坐下来享受这顿饭，教官刺耳的话从他耳边传来：“都站起来，等你吹哨子再开始吃。”哦，我的上帝！怎么吃是有规矩的。过了很久我们才开始做。大家坐下来狼吞虎咽。转眼间，食物被一扫而空。
七天军训就这样结束了。东西虽然分开了很久，却成了我心中不可磨灭的记忆。
留在心中的作文500字 篇40
师恩难忘，五年的爱聚在心头，口难开。
有一位教了我五年的老师，她姓陆。一头乌黑的直发，扎了个短马尾；圆圆的脸上有着一双小眼睛，别看它小，那可是一双“火眼金睛”，我们任何小动作都逃不过；还有一张樱桃小嘴，能说会道，总能让我们乖乖听话。
有一次，我们在语文课上写习字册，我写的认认真真。可陆老师经过我旁边时，转过头来对我微笑，我很疑惑：怎么了，我有什么错吗？她见我没明白，便轻轻用手指点了一下钢笔，走了。我瞬间明白了，急忙调整好握笔姿势。
我的老师不仅是一位和蔼的老师，还是一位严厉的老师。
还有一次，我们要用钢笔抄写课本上的单词。中午时，我去看一看坐在我旁边的小韩写得怎么样了。我一看便说：“小韩，你这字怎么写得那么难看啊！”
他摇了摇手说：“没关系的，写好就行了，老师不会说的。”
结果，午读课上，陆老师严厉批评了小韩，但是她又语重心长的对我们说：“我现在批评你们，是为了你们好，以后的毕业考都是电脑阅卷，你的自己模糊，电脑就识别不出来，只能算你错。”
……
陆老师的`谆谆教诲总能在我的耳边萦绕
陆老师，谢谢您！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您对我们的恩德，我们将终生难忘！
留在心中的作文500字 篇41
师恩难忘值得我感谢的老师有很多，但我最想感谢的是我的启蒙老师——张老师。张老师才来教我们的时候，既年轻又漂亮，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，一张红红的樱桃小嘴，说出的话就像百灵鸟的歌声一样悦耳动听。 由于我以前的`学校老师有点少，所以张老师可忙了。
她不仅要教我们语文，还要教我们数学。美术。音乐等。教的越多就会越累，她每天都要备课到深夜，再加上她还要批改作业就不能睡上一个好觉。可是我们还小，不知道体谅老师还把作业做得一团糟，所以张老师经常是满怀希望的拿起我们的作业本，然后又失望的放下，时间一长张老师明亮的大眼睛变得通红通红的，失去了往日的神采。张老师精心备好的课我们本应该认认真真的上的，可是我们不是这个同学不专心就是那个同学不认真。
老师声音小了还会有一部分同学讲小话，所以每次上课老师的声音都要不停的放大，几节课下来，老师甜美的声音变得沙哑了。到打扫卫生的时候由于我们还小扫地总扫不干净，张老师经常要帮我们扫地。拖地。擦窗子等。在她的带动下我们的教室经常窗明几净。一尘不染。张老师啊！是你让我有了优秀的成绩；是您让我明白了做人的根本；是您让我有了良好的素养和品质。我永远也忘不了您的教诲！师恩难忘请让我对您说一声谢谢吧！！
留在心中的作文500字 篇42
在我的人生中，发生过许多令我难忘而又感动的事情，其中，最使我难以忘怀的还是我的奶奶。
奶奶她今年69岁了，这次我回到家。悠闲地躺在沙发上吹了空调的风，看着好看的`电视。这时的天气是非的热，许多的植物都低着头，不敢抬头看一看这火球似的太阳。妈妈对我说：“涛涛，今天你回家了，你去看看你的奶奶吧！”我一口拒绝：“不去！天气这么热，谁愿意出去呀！我还是在空调屋里，吹着凉爽的风，吃着可口的雪糕吧，反正去不去都无所谓。”说完我又看起了电视，过了一会，奶奶竟然来了！这么热的天，我奶奶难道就不怕热？没想到，这次奶奶顶着炎热来到我家，就只是来看我的！妈妈对我说道：“快出来！你奶奶都亲自来看你了，你还好意思在屋里看电视么？”奶奶对我招手道：“不用了！天气太热，你就别出来了！在里面就行！”
但是我还是出来迎接我的奶奶了，奶奶见了我，说：“你长高了呀！在学校生活的还好吧！”我看见奶奶脸上有着一颗颗露水半大的汗珠，背心都湿透了，地下还放着一个大西瓜，这是奶奶给我们送的，因为天气太热，所以我懒得去买西瓜，没想到奶奶竟然给我们送过来了，我不禁留下了眼泪，一把抱住了我的奶奶，说：“奶奶！谢谢你！”
奶奶，谢谢您！将来我一定报答您！我也要顶着炎热去为您送西瓜！
留在心中的作文500字 篇43
在一个阳光明媚的下午，经过一段颠簸的旅程，我们终于到达了期待已久的湖北文理学院。
一进大门，我就晕了，立刻被新鲜空气惊醒。我揉了揉眼睛，看着湖北文理学院，就像一个美丽的花园，有很多树和花。教学楼就像花园里的一栋楼，白色明亮。宽阔的操场中央，有诸葛亮、刘备、关羽、张飞骑马射箭的塑像。底子上写着金粉：淡泊光明未来，安静深远，努力拼搏。我们聚集在图书馆前，在一段优美的'音乐后，第二届湖北文理学院工程技术博览会正式开幕。在一阵掌声后，校长向我们简单介绍了湖北文理学院的历史和专业，开幕式很快就结束了。
然后老师带我们去看了很多科学实验，让我们自己做实验。其中我看到一个志愿者姐姐把清水(用来清洗东西的水)倒进杯子里，倒了几勺洗衣粉，然后掉了一滴碘化钾。奇迹发生了，杯子里突然冒出了很多泡沫。这是为什么？我去问我的志愿姐姐，她说：“你要想知道这个问题，以后你要好好学习，长大了再去揭开它，好吗？”“好！”我回答。此时，我在心里发誓：我一定要好好学习，长大后一定要揭开秘密！
一天下来，我们举行了跳绳比赛，每个学生都渴望尝试。就连我平时也不喜欢运动。比赛的时候，因为同学们都给我加油，输了会很失望。着急的时候一分钟只跳了110。但是这次我得到了熊中性笔，我还是很开心的！
在湖北文理学院，我不仅收获了知识，也体验了快乐。啊，那是一次难忘的旅行！
留在心中的作文500字 篇44
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”我们最熟悉的人，除了父母，难道不正是那些可爱的老师吗?正所谓：“一日为师，终身为父。”师恩怎能忘?
小吴老师——您是在我人生转折中，遇到的一位十分重要的老师。
您是一位体贴，关爱同学的老师。那时，我刚转学来到您的班级，陌生的`环境让我既担心又害怕。是您在课堂上不断鼓励我，给我机会让我展示，同学们很快认识并接受我，还主动跟我做朋友，让我重新获得自信，是您让我在短短几天内感受到了这个大家庭的温暖。
您是一位幽默又十分善良的老师。在三年级的冬季运动会上，我鬼使神差地被选中了去参加踢毽子比赛。在整个比赛过程中，那个五彩斑斓的鸡毛毽子就像被施了魔法一样，我怎么都逮不住它，就连那每一根鸡毛似乎都在嘲笑我：“小样，来抓我呀!来抓我呀!”我急得满头大汗，恨不得找个地洞钻进去。运动会结束，我灰溜溜地进教室，您把我叫到面前，亲切地问我踢了几个，我不敢看您那充满期望的双眼，低着头，慢悠悠地举起了一根手指。您却哈哈大笑起来：“没关系，有些人连根“毛”都没有碰到。”我瞬间笑了，你用轻松幽默的语言赶走了我心中的阴霾，那种尴尬和不自在都消失殆尽。
再次谢谢您，小吴老师，感谢您带给我慰藉和温暖，即使在黑暗的角落，也能感受那束光的灿烂。
教师节即将来临，我真挚地祝您节日快乐!
留在心中的作文500字 篇45
每逢上她的课，我都会无比兴奋；每当我伤心的时候，她都会给我安慰；每当我犯错误的时候，她都会严厉地训斥我。她就是我最喜欢的刘莹老师。
她圆圆的脸上，有一双明亮的眼睛，笑起来眼睛眯成一条线，嘴角露出两个浅浅的酒窝，像樱桃小丸子，非常可爱。
课堂上的刘老师更可爱。记得有一次，刘老师让我们用英文介绍同桌，这还不简单吗，我高高举起了手。刘老师真的喊我了，我一兴奋，本想说“我在小叶和小尹之间”，却说成“小叶和小尹在我中间”。这下全班笑了起来。我的脸在发热，手在流汗，呆呆站在那儿，心“扑通，扑通”直跳，真想挖个坑把自己埋起来。
小常说：“把小蒋分成两半，把他俩放在中间，不就行了吗！”这下全班的笑声都要把房顶掀开了。刘老师并没有笑，安慰我说：“没事的'。”接着，刘老师把正确的说法告诉了我。我窘得不行，没等老师同意，已经坐下了，结果老师让我重复一遍，我大吃一惊，“啊”地一声脱口而出，全班同学笑成一片。刘老师把食指放在嘴边，发出“嘘”的一声，全班安静下来了。我怯怯地重复了一遍。“不错，挺好的。”刘老师微微一笑，嘴角上扬，示意我坐下。
从那以后，在刘老师的课上，我都会想清楚再回答问题。
老师动听的声音，幽默的语言，鼓励的微笑，常常会感染我。我慢慢地喜欢上了英语，感谢你刘老师。
留在心中的作文500字 篇46
太棒了！一年一度的慈善博览会又来了。这是我们表达爱意的好机会！所以我们班所有的员工都积极参加了这次活动，包括我。
下午，慈善义卖正式开始。我看到操场上有很多摊位，里面有很多东西，但我不想看，因为我是店员。我很快来到了我们班的小摊位。嘿，所有的学生都很忙，有些人在整理书籍，有些人在摆弄文具和小饰品，有些人仔细地看着报价单.他们都很忙。两位女售货员笑容满面，能说会道，有很好的商业经验。不一会儿，我们班一半以上的产品都卖完了。我被大家高涨的热情感染了，我也不甘示弱。我这里有几个一年级的妹妹。我温柔地说：“小姐姐，你喜欢什么吗？说给我姐听！”其中一个指着摊位上的一辆粉色婴儿车。“这个多少钱？”“10块钱”“好贵！”她低声说道。但是最后还是买了，因为看得出她很喜欢。这样，我的事就完了。后来来了很多弟弟妹妹和哥哥姐姐。我继续和他们讨价还价，看着箱子里的`钱越来越多，摊位上的物品越来越少。我们都很忙，老师的脸上露出了开心的笑容。最后我们把摊位关了，开始疯狂卖气球，一块钱一个，生意还是很好的，直到慈善义卖结束.
时间过得真快，快乐的慈善义卖结束了，我们所有人都像胜利的将军一样，带着战利品回家了！我想我们这次慈善义卖一定赚了很多钱，这笔钱一定捐给灾区，也可以表达我们对灾区孩子们的友谊和爱。
留在心中的作文500字 篇47
是谁，教我们学会感恩？是谁，叫我们丰富的知识？是谁，为了给我们批改作业，从不顾惜自己的身体？她，就是我敬爱的高老师。
白云感恩蓝天，因蓝天让它飘逸；十字感恩森林，因为森林让它生存；花儿感恩露水，因为露水滋润它成长；我感恩高老师，因为她传授了我丰富的知识、教会了我做人的道理……
虽然我和高老师只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我终生难忘！
记得有一次，孙老师正在讲课，我把手放在抽斗里玩橡皮，老师发现了，走到我座位边提醒我注意听讲，因此我改掉了上课做小动作的坏毛病。还有一次老师在黑板上写字，我悄悄地在下面和同学说话，同样也没能逃过老师的火眼金睛，老师又帮我改掉了上课说话的坏毛病。正是老师对我的耐心帮助和淳淳教导，让我在学习的路上畅通无阻。
无数个日日夜夜，老师都在为我们默默无闻地奉献着。作业本上那一个个红字多像一个个可爱的`小精灵，向我们讲述着老师的辛勤。每一处圈和勾，每一个细心纠正的标记都倾注着老师对我们的爱。
当我们攻克了难题取得进步时，您满脸绽放出喜悦的笑容。老师啊！您的鼓励、您的赞许，让我终生受益。您对我们付出了全部心血，唯独忘了您自己。您的进取奉献和您的无私的爱已经在我们的心田中播下了爱的种子……
老师啊，是您在我成长的道路上帮我扫除障碍，是您在我幼小的心田上洒下知识的种子，是您让我懂得了“师恩”的深刻含义！
留在心中的作文500字 篇48
大学里的现代汉语老师是我们部门的主任。他所教的所有弟子都给他打了电话，因为他非常严格。
没人敢错过他的课。没有人敢滑倒他的科目。没人敢作弊。我很快就在学校里教过包先生。这是一个阅读课，要求每个学生以情感阅读一篇文章。如果你想让我背诵我，但我对阅读缺乏信心。当轮到我的时候，我站起来和颤抖，但只读了一句，听了鲍先生的'声音：停下来。读过吗？我不知道你是怎么进入这个中文部门的。你想过了吗？太苛刻了。我尴尬的眼泪立刻涌出我的眼睛。也许是因为我是一个女孩，鲍先生的语气稍微放松了一下，说：“你将来会面对社会的大市场吗？”如果你不严格要求自己，你真的能做到吗？这是我一生中最尴尬的课。我不知道怎么熬过去。
但是老师的话深深地提醒了我。我不敢松懈下来，仔细听笔记，仔细写考试。学期结束前一天，包先生派了个同学给我打电话。我看见我的试卷躺在他的办公桌上。包先生无法掩饰他的兴奋：这篇文章回答得很好。我教现代汉语这么多年，以至于我的学生在考试中从来没有这么好过。我很荣幸能从如此严格的老师那里听到如此直截了当的赞扬。事实上，感谢他及时喝酒。想想看，在我十多年的学习生涯中，许多老师帮助了我。
但是只有包先生给我留下了深刻的印象：他不仅教我知识，而且教我做人；他不仅鼓励我学习，还敦促我决定。老师的恩典令人难忘。感谢老师。
留在心中的作文500字 篇49
在我们的童年中，总有一些然我们难忘的事情，总像天上的月牙一样，时常在我们眼前浮现，让我们难以忘怀。
记得那是一个星期六的早晨，爸爸开车吧我们送到了函谷关，我和爸爸妈妈一起去了城墙底下，那有一个斗牛的场地，是一个塑料牛，在原地不停的转动和摆动，这时，一个念头从我心头闪过——不如我也去尝试一下坐在牛背上的感觉吧！可是我从小胆小，敢上吗？再说了，万一摔下来，肯定很疼。这时，爸爸好想看出了我的想法，对我说：儿子，去吧爸爸支持你。”看着爸爸鼓励的目光，我信心大增。对爸爸说：好我们去排队吧！”等着等着，我心里又打起了退堂鼓，于是，我默默的对自己说：樊毅科，你一定行的！
过了一会儿，上面的人下来了，爸爸付了钱，我小心翼翼的爬了上去，生怕我还没爬上去，牛就转了起来，我刚一坐稳，两脚夹住了牛，双手抓住牛角，牛就转了起来，刚开始牛转的很慢，我应付的绰绰有余，可到了后来，牛转的越来越快，我应付不了了。这时，爸爸喊：儿子加油，爸爸相信你！”听着爸爸的话，我心中又有了力量，双手又有了力量，死死抓住牛角不放，后来终于撑到了最后。
通过这次做牛的`经历，给我带来了很大的收获，它不仅锻炼了我的勇气，还让我体验到了成功的乐趣，让我回味无穷。
留在心中的作文500字 篇50
打开小窗，窗外，万籁俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴滴答答的走着，更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同一对慈祥的眼睛，不经勾起了我对王老师的思念……
王老师是一位好老师，有口皆碑。她有一张和蔼的的脸，一身古典的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。王老师从陕西来，上起课来，总会说一些家乡发生的真实感人的'小故事，寓教于乐，所以，每次上社会课的时候，教师就像个温暖的大家庭，使我们如沐浴春风。
记得有一次，华东六省一市数学教研会在我市举行，我们班有幸被选中上课。我的心情又是激动又是害怕。到了后台，曹老师提醒我们，不要紧张，答好问题。开始上课，我还是胆小，没敢举手。突然，我发现曹老师正在后面对我投来鼓励的目光，仿佛在说：别紧张，我相信你一定行！我向曹老师点了点头，鼓起勇气，把手举了起来。任课老师叫了我，我十分流利地回答，博得了听课老师的阵阵掌声。曹老师的鼓励使我战胜胆小，在课堂上发挥出色。
轻风系不住流云，流云带走了岁月，转眼，一年就过去了。如今，王老师已不再教我们，但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的爱，将长存我心，如春辉般的师恩，也令我永生难忘
王老师从陕西来，上起课来，总会说一些家乡发生的真实感人的小故事，寓教于乐，所以，每次上社会课的时候，教师就像个温暖的大家庭，使我们如沐浴春风。
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