有关读书节作文3篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的读书节作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书节作文 篇1
今天是个风和日丽的日子，你瞧，太阳公公笑眯眯地从东方探出了头。白云公主在蔚蓝的天空中快活地游来游去。清爽的微风吹来，使人心旷神怡。今天，我特别高兴，因为老师告诉我们下周要举行“读书节开幕式”。
老师刚走几秒，鸦雀无声的教室立刻变得沸腾起来，有的同学高兴得站在椅子上，来回跳跃，有的'同学高兴得一蹦三尺高，还有些女生高兴得手舞足蹈……我虽然不像他们又蹦又跳，但是我的心里却高兴极了，因为这次终于可以“放假”了。
第二天清晨，语文老师让我们出乎意料，因为他让我们把读书笔记整理一下，必须达到25篇~30篇。他随手拿了一个本子，一口气读了全班的1/3同学的名子，这1/3的人数中有一个就是我，我顿时变得垂头丧气，因为老师让我们这些人把读书笔记做在一个新本子上。为了赶在读书节前把它完成，因此，夜以继日的“赶”。终于这项任务完成了，也终于迎接了我魂牵梦绕的读书节。
读书节那天中自习后，同学们戴着鲜艳的红领巾，带着自己的坐椅，排着整齐的队伍，来到操场上，坐在椅上。“叮零”——上课铃响了，校长和新华书店的人上台演讲，校长演讲的内容大多数是关于读好书的重要性。听了校长的演讲后，我深深地领悟到高尔基爷爷生前的一句名言：“书是人类进步的阶梯”。这句名言所含的道理。校长的演讲完后说：“今天的开幕仪式到此结束，下面请一至五年级同学的表演实在是太精彩了。在场的同学和老师都为他们献出热烈的掌声……
表演完了，校长让我们各班带回，在回去的时候，我想：虽然我这学期要离开这所学校，但是我是不会忘记这所可爱的学校的。
读书节作文 篇2
我校的读书节正举行着，我们班为了这次读书节开展了各项活动。
每天早上，小当家都能很早到校指挥同学们安静地看书、做晨练，等同学们差不多都到齐了，就会让同学们拿出语文书一起整齐嘹亮地朗读课文，营造一个良好的学习气氛，让同学们每一天有一个好的开端。
看了国庆阅兵仪式后，同学们都写下了自己的感想，为祖国的.繁荣昌盛感到自豪，并选出了10位同学得到了“小作家章”。在写字课上，我们开展了写字比赛，同学们个个精神抖擞，发挥出自己最好的水平，评选了10位得到了“小书法章”。第七周的周记，同学们精心挑选了自己喜爱的名言，写出了一篇篇亲身经历的故事，向大家推荐自己喜欢的名言。在阅读课上，同学们把自己的作文与大家一起交流，也挑选了10篇优秀作文进行交流，这10位同学获得了“金话筒章”。
通过这次读书节，我们又学到了许多知识，分享了快乐，祝“读书节”圆满成功！
读书节作文 篇3
每当我们伫立在国旗下，聆听着雄壮的国歌，仰望着鲜艳的五星红旗时，心中就会涌起敬仰、庄重之情。佩戴着用烈士鲜血染成的红领巾，我就会想起周恩来总理“为中华之崛起而读书”的誓言。
的确，“为中华之崛起而读书”，中华已崛起，巨龙已复苏，然而这却使我们这群龙的传人失去了一种重要的感情——爱国。
之所以说不爱国，是因为认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华太难了!
如果这样想，你就大错特错了!
第一，中华崛起后的坎坷之路要由我们来铲平;第二，振兴中华并不是没有意义，而是意义重大，若是不振兴中华，圆明园的悲剧将会重演，不过下次也许就是颐和园、北京，甚至是整个中国!到那时，13亿人便会失去自我，成为奴隶!第三，便是一些弱者的想法，想振兴中华并不难，好好读书，像华罗庚，像李四光，像“死而无憾”的邓稼先!
好好读书，那些心灵之所以不爱国，是因为“不知情”，他们不了解祖国!他们不了解祖国的屈辱历史，不知道祖国陈旧的几乎被人遗忘的往事，更不知道今天的幸福是来之不易的!
只有书能够带我们穿过茫茫岁月，去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事，书能推开世俗，静静地将中国的往事展现在我们眼前。那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢放大，粗大的字体组成的条约在面前，那十三条不公的条约摆在面前，却不能说不……签订条约时的景我们看不见，但情却能从书中体会，书可以将情淋漓尽致的描绘出来，帝国主义者的野蛮在书中尽显无疑。
读一读《上下五千年》，历史的浪潮滚滚而来，民族的.文化在这里凝聚，民族的精神在这里显现，与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目!
读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲平天下，当今之世，舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”;读一读林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……
最后，我要告诫大家一句：读书莫忘爱国，爱国，莫忘读书。
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