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描写快乐的作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的描写快乐的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写快乐的作文 篇1
在一年里有许多的节日，让我最快乐的还是六一儿童节了。
今年的“六一”，肖老师带我们来到了卡奇乐园。一进大门，首先映入眼帘的就是极速飞车。只见那个飞车在上面摇摇晃晃的.，时而向左转时而向右转，并且我还听见了几个女孩子的尖叫声。我心想：这辆车有那么可怕吗？她们在尖叫什么呀？好像恐龙来了似的。等我正在那胡思乱想的时候，同学们已经跑上了车。我也连忙上车，系上安全带。慢慢地音乐声响了起来，车也缓缓发动了。刚开始我感觉还好，好像长了翅膀，像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔。可过了一会儿，车速加快了，而且还开始转动了起来，那速度快的令我头昏眼花，我也大声地叫了起来，真希望车能马上停下来。过了一会儿，等我快受不了的时候，车终于慢慢停了下来，车刚停稳，我立马解下安全带跑了出来。这个极速飞车也太刺激了吧，我想我再也不会坐这辆车了。
接下来我们来到了欢乐海洋。我看到了一堆五颜六色、大大小小的球儿，我们赶紧跑了进去。看着这些球儿，我想砸在头上，应该很好玩儿吧。说干就干，我趁张一琳不注意，就把球儿一把一把地抛向她。张一琳看着从天而降的、五颜六色的球儿，都快要气疯了。她的样子太好玩了，我趴在地上哈哈大笑。她看到我笑的样子知道这些球儿是我扔的，就来追我。我又赶紧拿起球来扔她。结果她一屁股坐到了地上，这一下可把她气得一蹦三尺高，大叫了起来。“郭欣怡，你等着！”结果又摔了一跤。我笑的前仰后合，谁知“海洋”里的球太多，我没站稳也摔了一跤，躺在一个大球上。张一琳见我狼狈的样子，也笑了起来。
愉快的时光总过的很快，活动马上就结束了，我们也依依不舍地离开了这里，这个六一过得真开心呀！
描写快乐的作文 篇2
春天到了，团委组织大家到公司后山植树。书记说，有樱花，桃花树苗，每人5棵。听上去很美...虽然忙着结账工作，我还是很有兴致的，第一次植树嘛，多新鲜啊!
到了传说中的花果山，那真是华丽丽的一片黄土地，荒山啊....传说很美好，现实很残酷!!
没见着树苗，只看到了劳动工具-锄头铁锹，还有叫不上名的..原来我们就是来挖洞的，失望，黑妹说还以为我们是来种树，填土，和小树苗合影留念的，真没想到......
啥都别说了，汇报下劳动成果吧，我，小黑妹，摄影师爷三人通力合作，挖了一个还算标准的坑!摄影大师非要让我和树坑合影。唉，和小树苗合影的事就让领导们来做吧...
编外：周末回家了，翻箱倒柜，意外发现了几本没被卖掉的'作文本，仔细阅读，觉得自己当年真是太有才了，引经据典，那全都是好词好句啊，老师才给那么点分，太小气了!看看现在写的，都是些什么呀，苍白的流水账，还不全!算了!!!
描写快乐的作文 篇3
夏天，是个快乐的季节。
镜头一：
夏夜，格外的热闹家家户户都会出来乘凉！所以，我和弟弟总是一吃完饭就往小院子里冲。去抢乘凉的“地盘”可是，我们总比别人晚一些，所以抢不到好“地盘”都被别人占了。弟弟很是不服气。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜欢剪指甲，哎！所以，几乎每个小伙伴脸上都有弟弟的“光辉战绩”虽然弟弟在打人方面是“长胜将军”可是他却从来都抢不到“地盘”，因为，弟弟一打人，就有大人指责他！这时，他又完全没有“长胜将军”的那种霸道劲儿了，病怏怏的低着头走开了！看见弟弟打别人，我恨的牙痒痒，可是看见弟弟病怏怏的，我又不忍心！这个坏弟弟哟！
镜头二：
月亮升起来来了，哈哈，起风了，格外的凉爽。这个时候，老人们都陆陆续续的出来了。于是他们就叽里呱啦的开起“新闻发布会”了。奶奶最八卦。你看她都说些什么：
“听说啊，住那边的老王家里吊扇掉下来砸死人了！哎哟，好吓人啊！中邪啦！”我的天呐！别人的.家是个棚子搭起来的，吊扇没安装好！当然会出状况啊！那是什么中邪啊！然后他还嘱咐一声：“以后可别用吊扇啊，哎哟，中邪了，中邪了！”还一脸神秘兮兮的样子，真让我受不了！最受不了的还在后面呢——很多老太太跟着掺和说：“是啊，老王家中邪了，去年刚死了儿子，今年又出这事，哎！邪门啊！”
我无语啊！
镜头三：
晚上九，十点钟的时候，星星亮了起来，萤火虫打者灯笼出来玩，虫儿叫的更欢了，花儿闹了起来。这一切的一切让我心情一下子飞了起来。让我突然好想唱歌：
“虫儿飞，虫儿叫，虫儿追着虫儿跑，虫儿笑，虫儿闹，虫儿拌着我逍遥，虫儿美，虫儿俏，虫儿都很爱炫耀，虫儿疯，虫儿闹，虫儿总能赶走所有的寂寥！”
萤火虫，围着我转呀转，小灯笼闪呀闪！不知这是不是我梦中的画面！月亮一样温柔的照耀着，可是我的心却不同了！
生活继续者，我的的故事就还没结束！
描写快乐的作文 篇4
同学们，你们肯定在想：书，它只是上面有些故事而已，它又不是人怎么给你带来快乐呀！可是读书真能给你带来无穷的快乐，如果你们不相信我的话，就竖起耳朵听听读书带给我的快乐吧！
“书”它是一个神奇的人，它能给我带来“喜、怒、哀、乐”的心理表情。它能让你快乐、伤心、开心、开怀大笑，它能让我从伤心的`表情转到开心的时刻。
“书”它是一个朋友，在我伤心的时候，它主动把我带到开心、快乐的故事中，让你开开心心的把故事读完，把伤心的故事忘记。让你每天都忧忧无虑的度过。
“书”它还是一个知识的源泉，里面装着所有的知识，让我在知识的海洋里遨游，让你品尝知识的甜味。让你陶醉在知识的海洋里，慢慢的享受着无限的快乐。
有一次，我的心情糟糕极了。于是我找来我好朋友的书，它看见我心情不好就在旁边安慰着我给我寻找些快乐、开心的故事让我来读。好像书就像是个迷惑机一样，把我烦心的事情从我的脑子里面消失了一样。这时刻我发现书它像是一个“朋友”一样，在旁边安慰我。我的心情立刻开心起来了。
“书”它是一个神奇而又神秘的人，他能给你带来所有的快乐。让你在快乐的故事王国里遨游。
描写快乐的作文 篇5
“万岁！”同学们异口同声地喊着。你一定觉得奇怪，疑惑不解，每个同学怎么都欢呼雀跃呢？让我来揭开你心中的问号吧！因为我们五年(二)班这个新集体下午要举行联欢会。
熬到了下午，我兴致勃勃、精神抖擞地来到了学校。一进教室，就看见彩带、气球满天飞舞，教室里沸沸扬扬的，同学们将教室打扮得“花枝招展”的像个要出嫁的大闺女。
一切准备就绪，每个同学都静静地做在自己的座位上，等待联欢的.开始。老师请陈依欢当小主持人，她可是我班的小明星，多才多艺，我见她信心十足，看来是有所准备，只听她宣读联欢现在开始之后，教室里反而鸦雀无声，寂静极了，连心跳声都听得见。因为同学们太紧张了，没人敢举手。大家面面相觑，过了几分钟，一位女同学大胆地上了台，在众目睽睽下，她显得有些紧张，心像只袋鼠一样砰砰直跳，她带着颤抖的语音为我们讲述了《孟母三迁》的故事：“话说孟子小时侯贪玩，孟母为了不让他受外界干扰，能专心致志地读书，曾三次搬家……”当她的话音一落，掌声就四面响起。虽然她讲述的时候有些吞吞吐吐，但生动完整，更重要的是她是第一个勇于上台的人。此时，气氛顿时活跃起来。
可是，男同学还是无人敢于向女同学挑战，这回，小主持人毛遂自荐，声情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌声在教室里飘荡，使同学们陶醉在歌声中，教室里的掌声经久不息。小主持说：“男同胞们，你们不敢接受挑战吗？
在两个女同学的带动下，我们男生也不甘示弱，有好几个男同学把手举得高高的，我信心十足，在众目睽睽中走上了讲台，我出了个字谜：“卷尾猴，猜一个字”同学们苦思冥想，开启了思维系统，有一个同学的脑瓜可真能三百六十度大转弯，一下子就恍然大悟：“电。”是呀，猴子又称申，尾巴翘起，不就是“电”吗！
渐渐地，同学们活跃起来，把联欢推向了高潮……
叮零零……下课铃响了，可我们都还在唱着：“你快乐吗？我很快乐……”是这次联欢给我带来无穷无尽的快乐。
描写快乐的作文 篇6
星期六，我去外婆家里玩，一路上我看来看去，不过一会儿，就到了外婆家，我马上下了车看看有什么好玩的。
忽烂我听见外婆说：“我们这儿有三只小兔子。”我一听就找起来，功夫不言有心人啊，我发现了一个大箱子，箱子里有一堆草，那三只小兔子正悠闲的吃着草。我仔细的看，那三只小兔子有三种三颜色：有白色的；灰色的；黑色的。其中白色的最大，黑色的最小，灰的.不胖不瘦，正在我仔细的观察小兔子的时候，外婆就叫我吃西瓜，我一听就马上往嘴里放，不一会儿功夫，我就把这块西瓜吃掉了，妈妈叫我把西瓜皮给兔子吃，我漫不经心的把西瓜皮扔到兔笼里。瞧，那三只小兔子把西瓜皮翻了过来，把脑袋凑在了一起，一口一口地吃着西瓜的皮，很快到了黄昏了，我的大哥回来了，听说他要给兔子割草，我一听，高兴极了，就和我的大哥一起去割草，我大哥来到了田野，割起了兔草，不过一会儿，装满一桶兔草，我们满载而归。
兔子吃了草后，变得十分活跃，不久，天渐渐的黑了，快乐的一天终于结束了。
描写快乐的作文 篇7
今天，我是快乐的。
早晨，我从睡梦中醒来。起来看，早晨的太阳，照到我脸上，感到非常舒适。我穿上一身轻松的衣服 ，就去享受我的“快乐的一天”啦！到了楼下，温柔的春姑娘，抚摸着我的脸颊。我就知道今天一定是“快乐的一天”！
我先通过菜市场，再去公园散步。菜市场的水果和蔬菜的上面还沾着晶莹的露珠。你瞧！那大冬瓜挺着个大肚子，躺在上面，不在意人们对他指指点点。辣椒就谦虚多了，穿着火红的晚礼服，谦虚的低着头。那橙色大橘子，在那里挺着它那“啤酒肚”站立着。那黄黄的香蕉，由于它自己嫌自己太胖，它也学人们做“仰卧起坐”。菜市场的水果，蔬菜都说着各自的特点，一片热闹。
走过菜市场，还有一段路才到公园，这一路上的景色美极了。汽车发出的喇叭声，像一条优美的晨曲。一阵风刮过，树上的孩子们也醒了，在叽叽喳喳的说着话。草丛上的'小草沾满了露珠，闻一闻，一股泥土的芳香在我的旁边萦绕着。到了公园，那里的花儿，浸满了花香，水里的小鱼，也欢蹦乱跳的享受这世界的美好。我玩一会儿之后就回家了。
吃完午饭之后，就美美的睡了一觉。一觉醒来，就下着倾盆大雨，本来打算出去玩的，可是下雨不能出去，我只好在家里呆着。过了一会，我的脑子里想出一个方法可以出去看景。我偷偷地拿着伞出去了。我到了河边，看着从天上降下来的“精灵”，落在地上，落在水面，那一圈圈的回水波也很美丽，漂亮！过了一会，雨不下了，我收起伞。忽然看见了一道彩虹，像一道五彩缤纷的天桥，好美啊！
我在回家的路上，看见了树丛中的雨珠，像精灵在叶子上跳着欢快的舞蹈。在雨后，我最喜欢的就是那种味道，清新的味道。
这就是我的快乐一天，是我最快乐的一天！
描写快乐的作文 篇8
今天是开心的一天，因为我又要去儿童乐园了。虽然天气很热，热得像火炉燃烧着整个大地，但是阻止不了我去儿童乐园的决心。那里有我最喜欢玩的，比如：豪华木马、疯狂摩天轮、森林探险、波波池……
当我走进公园，我就迫不及待的想去玩旋转木马。我买了票交给那位阿姨，高高兴兴地坐上了自己最心爱的一匹黑马，不一会儿，木马开始旋转了。我和刘珍有说有笑地坐在木马上。随着音乐的`节奏，我好像骑上了一匹真马在一片绿色的大草原上奔跑，游玩。不一会儿木马停了下来，我也从幻想中惊醒过来了。我只好恋恋不舍地离开了木马。真希望有一天我能骑上一匹真马去看看宽广辽阔的大草原。
我和刘珍又跑去玩荡秋千，电动车，还有蹦蹦床，波波池，玩得满头大汗，开心极了。时间过得真快，不知不觉天色已晚，我们只好依依不舍的回家了。
描写快乐的作文 篇9
寒假，一曲快乐的乐谱，在我身上奏出了种种美丽的音符；寒假，一面明亮的镜子，在我脸上照出了张张可爱的笑脸；寒假，一缕和谐的阳光，温暖了我满满萌萌的心怀。这段金色的.时光，这次快乐的假期，这个美丽的季节，有许多有意思的事情，每一件事都让我难以忘怀，而最让我历历在目的，当然是我和弟弟一起打羽毛球。
在一个阳光明媚的下午，我和弟弟拿着羽毛拍和羽毛球，准备打羽毛球。弟弟说：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我赢！”我说。“好，那咱俩比比呀！”弟弟向我挑战。“好啊！”我欣然答应。
选好位置后，我们便开始打了。我先发球，只见弟弟双眼紧盯着球，球飞过去，他奋力一跃，准备接球，没想到，球没接到，倒是把球拍给甩了，妈妈在一旁说：“你打什么呀！”我边笑边说：“哈！你是打球还是扔拍子？嘻嘻！”
弟弟捡起球拍和球，球再一次飞过来，我用力一拍，球划过一条美丽的弧线，弟弟也一拍，球又向我飞来。只见球在空中忽左忽右，忽上忽下，时而像流星，时而向像在空中飞舞的演员，时而又像杂技演员直线下落，时而像一只小鸟，在我和弟弟之间飞来飞去。
正在我和弟弟陷入佳境时。忽然，几阵清脆的鸟叫声吸引了我们，弟弟不由自主地把头抬起来，我抓住这个来之不易的机会，趁机把球打了过去，弟弟也没有去接球。哈哈！我赢了耶！可弟弟却连后悔都来不及了。
嘿！球再一次被高高地抛向空中，我和弟弟的心情再一次抛向高潮，寒假也再一次精彩起来。欢笑声响成一片，传得很远，很远 ……
寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。啊！丰富多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆……
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