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实用的小学二年级作文300字锦集10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小学二年级作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学二年级作文300字 篇1
别看它方方正正、呆头呆脑的,其实它是一个深藏不露、满腹经论的博士。自从有了它,我便足不出户而知天下事,比如输入后天襄阳的天气是怎样一秒钟内它就告诉你了,它可是我的好帮手呢!
它不光知识渊博,还能让我听到世界上最美妙的音乐《奢望》、《依然》让我大饱耳福,它还能让我与我心目中的偶像李弘基零距离接触,让我可以进入他的贴吧,更深入地了解他。
一次,我闲得无聊,外面工厂里机器工作的声音让我烦躁不安。突然,我无意中看到那熟悉的字眼QQ音乐,对了,可以听音乐!美妙的'音乐从它的嘴巴里源源流淌出来。盖住了机器吵杂的声音,让我烦躁的心变得平静。使我全部精力投入到那轻快的音乐中,用心触摸它的每一个音符。
它还可以不花费我一分钱,让我和天南海北的亲朋好友聊天。这一次春节,远在上海的三姐因春运人多一票难求回不了家,但我的这个朋友却用它的眼睛让我和三姐可以互相看得见对方聊天。
假期,我无聊的时候,还可以玩玩它制作的小游戏解闷,比如《摩尔庄园》、《赛尔号》让我尽情享受它给我创造的虚拟世界。
它是我最好的朋友,你知道它是谁吗?
小学二年级作文300字 篇2
不久前,老师让我们画《我的梦想》,我画了我在月亮上听歌、看星星的画。我躺在软软的月亮床上,翘着二郎腿,美美的听着歌儿。星星为我照明,还有太空小鸟陪伴,身边还有一只会说话的七色鸟……美不美?
周四晚上,老师又让观看神十“太空授课”。飞行员王亚平姐姐做的水膜实验让我感到太神奇了,比我的太空梦还神气。指令长聂海胜的“悬空打坐”,亚平姐姐的“大力神功”,神奇的'我想都不敢想。还有陀螺转……
看完授课,我不禁自言自语的说:“我原以为我的画已经够神奇的了,没想到真的太空行更厉害。我长大以后一定也要当一名太空飞行员,做一名真正的太空歌星,把音乐的优美传遍太空的每一个角落,让所有人都享受到音乐带来的快乐。”
小学二年级作文300字 篇3
还记得去年第一天上学时,因同学们都还不懂班级的纪律,一大早的就有很多小朋友带着各式各样的零食到学校。一到课间,班上的垃圾筒一下子就装满了喝完的饮料瓶、糖果纸、鸡蛋壳、塑料袋等。下午上学的`时候,老师来到教室,弯腰随手捡起我们掉落在地上的纸屑,朝着班级卫生角走去。她一眼就看到堆得满满的垃圾筒,便问:“哪位同学愿意去倒一下垃圾呀?”我二话不说就站了起来,大步走向垃圾筒,拿着垃圾筒就往楼下的垃圾场走去。当我再次回到教室的时候,陈老师对我竖起了大拇指,赞许地说;“这位林翔同学做得真棒,能主动为班级做好事,你们都要向这位小朋友学习,热爱劳动,关心集体。”顿时,教室里响起了一片热烈的掌声。我听了陈老师的表扬,看到大家肯定的眼神,开心极了。
直到今天,只要班级里有打扫卫生或我力所能及的事,我都会毫不犹豫地挑起,为我们的班级尽自己的一份绵薄之力。
小学二年级作文300字 篇4
鼠嘟噜听了旅行鼠的精彩旅行日记后,它兴奋得一整夜都没睡。第二天天刚亮,鼠嘟噜就背上它的小书包出发了,它想知道外面的世界是什么样子的 ,也想快点找到属于自己的旅行日记。
鼠嘟噜来到一座山前,它遇到了一只松鼠正在吃松果,松鼠说:“小不点,你要去哪里呀?” 嘟噜连忙说:“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心点,前面可能会有大老虎呢,祝你好运 !”说完扔给它一棵松果,这是嘟噜出门认识的第一个朋友。它很珍惜,拿着松果继续上路了。可没走多远,就看见一只老虎蹲在草丛中,这可把嘟噜吓坏了。这时,一只小黄鸟飞过来,说:“你别怕,跟着我走吧,我把你带到安全的地方。”嘟噜立刻跟着小黄鸟跑上了山顶。站上山峰,眼前的.景色让嘟噜惊呆了:高高的楼房,许许多多正在奔跑的汽车,五颜六色的彩灯……好看极了。嘟噜挥手向小黄鸟说“谢谢”,手里拿着一根金黄的羽毛——小黄鸟成为了嘟噜的第二个朋友。
回到小镇,鼠嘟噜把自己的经历说给邻居和朋友听,它们都发出了阵阵的惊叹声。鼠嘟噜觉得自己实在太幸福了,因为它也找到了自己的旅行日记。
小学二年级作文300字 篇5
人们感觉整个世界似乎没有发生变化,可并不是这样,只不过没有留心观察,体验生活罢了。比如,马村区的公路即将改为全新的,分散在各地的小村庄也要通通盖成楼房,交通工具自行车变成了各种各样品牌的汽车,我们的身高也同样,家长说我没长个子,可是外人总是说长的真高。那大家来说一说,我们身边的变化应该怎样形容呢?这难道不是与之前都截然不同,发生了天壤之别的变化吗?
植物每天都在成长,花儿每天都在成长,小草每天都在成长,动物都在成长,我们都在成长!例如,绿豆、红豆泡在水里,再盖上一层薄薄的、能透气的纱布,放在阴凉处,并且还要每天换一次水。只有好好地照应它,它才会发芽。第一天,会破出一个口;第二天,一个个会探出又白又细的小脑袋;第三天,会长得越来越长;第四天,绿外衣会被换掉,换成新的白外衣......第七天,样子就会各不相同......就这样,它每天都会与昨天发生不一样的变化,它们在一天一天的长大,我们也在一天一天的长大。家里养的`宠物也是在一天一天的长大,一天一天喂养。
我们身边发生的变化多大啊!发展得多么快啊!成长的多么快啊!大家发现了吗?
小学二年级作文300字 篇6
星期六,我们考完了试。孙老师说:“明天我们去野炊。我们听了这句话都很高兴,当天晚上我就准备好了。
到了星期天的早晨,我们就出发了,我们排好队就出校门了,我们是第一个班,举着旗就走了,过了一会我们就到了双语学校,看到一个很黑的思想者。我们又去了餐厅,教师等。我们从那边进去,我们又从那边出了双语学校。
我们又走了很长的时间,我们到我们野炊的地方,中心路小学的南边,我们一开始就铺上了桌布,然后小组长的爸爸来给我们做饭,我们把各自带来的饭都做好了。我就开始吃了,我们吃了一会,就到别的小组那里去吃东西,二组去的'人最多,她们那里的吓都被我们抢没了,排骨也被抢没了。
我们玩了一会,就照相合影了,然后我们开始表演节目了,过了一会,节目表演完了,我们还举行了爬山比赛,一会就轮到我了,我爬了个最后一名我还是很开心。过了一会我们又到了千乘湖公园玩了一会,就回去了。
这一次野炊春游很好玩虽然很累,但我们也很快乐。我希望很有这样的活动。
小学二年级作文300字 篇7
星期天,我写完了作业,闲着没事下楼捉蚱蜢。正捉的起劲,我看见了一个奇怪的景象:一只燕子飞的特别低,肚皮都快贴到地上了,我很奇怪为什么燕子要低飞?
这时,天突然阴沉下来,随即就下起了雨,我赶紧跑回家,心想:刚才下的雨会不会和燕子低飞有关?我还不能确定,于是去问爸爸,爸爸说他不知道,我又去问妈妈,妈妈说:“I don't know ”。我急得像热锅上的蚂蚁,可是我并没有放弃。
一天,老师让我们互相借书看,以便丰富我们的知识。闻听此文,我向同桌借了一本《十万个为什么》的书,翻开书,一个题目吸引了我,燕子为什么低飞?我迫不及待地翻到那一页,上面说:快要下雨时,空气里的'水气变多,小雨珠粘在小虫子的翅膀上,小虫子就飞不高了,这时燕子就可以飞到低处去捉虫,也就是你看到的“燕子低飞”啦。
噢!原来是这样的,我高兴的一跳三尺高,同时我领悟了一个道理,生活中处处有学问。
小学二年级作文300字 篇8
今天,我们学校开运动会,我很早就来到学校,因为我要参加比赛。
我们低年级要参加的比赛项目有短跑、兔跳、跳绳和垒球,我要参加的比赛项目是垒球。投球之前我有点紧张,当我看到同学们期盼的目光时,我鼓足勇气,摆好姿势,一鼓作气向左上方投去,只见垒球打着旋儿投向了很远的地方。同学们都为我鼓掌,我心里美滋滋的。
与此同时,其他的运动项目也都激烈地进行着。参加兔跳的`刘泽岱就像一只可爱的小兔子,蹦蹦跳跳第一个到达终点。参加60米短跑的李明阳就像一匹小野马第二个奔向终点,参加跳绳比赛的郝琳就像一只活泼的小袋鼠不停地跳来跳去,整个运动场上不断地响起热烈的掌声和为运动员鼓劲儿的加油声。
快到中午时运动会结束了,但运动会上精彩的一幕幕却永远留在了我们心中。
小学二年级作文300字 篇9
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了,他想向妈妈一样帮助别人。风妈妈对他说:“到公园里去吧,在那里,你可以帮助人们做很多事情”。
风娃娃来到了公园,看见人们用扇子一边扇风,一边说:“热死了,热死了”。风娃娃听见了,轻轻地吸了一口气,向人们吹去,人们凉快极了,人们纷纷对风娃娃表示感谢,风娃娃很高兴。
风娃娃又来到了花园,看见一朵蒲公英,不知道怎么出去安家。风娃娃连忙吹了一口气,蒲公英的种子飞了起来。种子们纷纷向风娃娃道谢。
风娃娃想:帮助别人做好事真容易,只要有力气就行。
风娃娃来到了操场,看见小朋友在踢毽子,就连忙过去吹。毽子被风吹没了,小朋友们伤心极了。风娃娃却一点也不知道。就这样,风娃娃吹跑了国旗,吹断了小树,吹折了鲜花……人们纷纷责怪他。
风娃娃不敢再帮助别人了,他伤心地在天上转着,想:我帮人们做好事,为什么人们还责怪我?
风娃娃回到家对妈妈说了,妈妈说:“好孩子,做事不能光自己认为是好的,还要看是不是真的`对别人有帮助。”
小学二年级作文300字 篇10
大家好,我叫黄萱妍。我有一头乌黑的长发,偶尔披着,但更多的是扎成两条小辫子垂在耳的两旁。一双水汪汪的大眼精镶嵌在瓜子脸上,好像两颗黑葡萄。还有一张鲜红鲜红的小嘴巴,总让人误以为我涂了口红似的。我这人特别喜欢吃零食呢!
有一次,妈妈在烧饭,我在看电视,感觉嘴里空空的',好像肚子里的馋虫都被勾了起来,零食开始诱惑着我的每一根神经。于是,我便从零食箱里拿出一大包薯片,“吧唧吧唧”地咬了起来。我的手像机器一样,一大把一大把地抓着,不停 地往嘴里送,我的嘴像个大桶,不停地接收着食物。我吃的津津有味。过了一会儿,两大包薯片被我“消灭”光了。我心满意足地舔了添手指头。这时候,我打了个响亮的饱嗝,幸好妈妈没听到,要不然的话,必会挨妈妈一顿骂。开饭了,我一小口一小口地吃着,妈妈看了看我,又看了看我的饭碗,问:“你肯定吃过零食吧?”我结结巴巴地说:“没。。。。。。没。。。。。有”说完,又低头吃了起来。妈妈用疑惑的眼神看着我,又问道:“真的没有?”我只好点头承认。
这就是我,爱吃零食的我,你们认识我了吗?
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