【推荐】责任心的作文集合7篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的责任心的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
责任心的作文 篇1
人活在世界上,有享受生活的权力,也要有承担责任的义务,我认为,责任心就是心里要有责任感。比如说我们的老师,责任就是教育我们,再比如我们的父母,责任就是抚育我们,那么我们小孩子的责任是什么呢?那就是好好学习。
责任心的养成是需要一个过程的。原来,我做的不够好。学习上,我的.学习总是缺乏一种主动性和自觉性,做作业老是要妈妈一遍一遍的催促。把老师布置的作业做完,多余的一点也不想做。还有,考试、平时做作业的时候,注意力也不集中丢三落四,磨磨蹭蹭,粗心大意,丢了不少分,吃了不少亏。
后来,随着年龄的增长,也由于老师和父母的教育,我逐渐的成长起来了,也慢慢地有了责任心的意识。我懂得了一个人如果没有责任心那他就是一个自私自利的人,人不能光为自己考虑,我们每个人都应该贡献自己的光和热,这样,我们的世界才能和谐共处。作为我来说,首先我就要自己搞好自己的学习,不要让父母催促我。改正不细心的毛病,养成认真刻苦,勤于思考的习惯。还有,平时要帮父母一些力所能及的家务活。做一个责任心强,能力强的好孩子。
责任心的作文 篇2
如果你要问我关于责任心的具体解释是什么,我回答不出来。我的脑海中确实没有详细的关于责任心这一词的定义,但我知道:答应别人的事就一定要全力以赴去完成;在相应的职位中就要认真去履行关于这个职位所带来的职责。
一转眼,来中学实习已有三个星期了,作为选择自主实习的我完全可以自由分配时间,换句话说:想来学校就来学校,不想来学校就可以不来。刚来学校报到时,学校的一位领导对我说:实习期间,你虽然是实习老师,可能要上课、批改作业,教学工作跟其他的科任老师一样,有可能会更辛苦,但是没有工资或者其他的补贴,所以你的实习时间可以自由安排,学校不会强迫你。即使一开始,我的班主任指导老师也这样跟我说,也没有把班里的具体工作交给我。但我想:既然我来学校实习,虽然只是一位实习老师,但在学生的眼里,我已经是有着老师的身份了,我就该好好地把老师该做的教学工作做好!
作为实习班主任,我要求自己在学生的早读、午读和晚自习课的规定时间里到达教室。因为学生的基础知识普遍较薄弱,且由于刚升高一年级,学习状态仍停留在初中阶段,还需要在教师的严格监督下逐渐形成主动学习的习惯。
在早读课的一个小时里,学生连续诵读各科目容易犯困或者注意力不集中,于是在半个小时后,我提议让全班同学站起来一起朗读,改变自己的学习精神状态。果然,站起来齐读英语课文或语文诗词的声音逐渐变得洪亮,学生的注意力也能够较好地集中,从犯困的状态中逐渐清醒过来。
在高中的课堂,学生每天都要学习很多科目,注意力容易分散,我给他们建议:如果在课堂上想睡觉或者注意力不集中时,可以站着上课。在晚自习课的时间里,他们往往不能够合理地分配各科目的学习时间,导致学习的效率低下、学习效果差。我会适时地针对学生的特点和各科目的学科特点去建议他们要怎么做。在我的课堂里,我也会抽出一些时间就针对他们的近期学习情况进行交流、讨论、分析。
一位好的教师要懂得如何教会学生怎样学习。我希望可以通过自己多年的学习经历去告诉他们:怎样学习可以少走弯路。我不敢很肯定我的这些学习方法就一定适合全体学生,有些学生的学习成绩比较好,懂得如何去学习。但大部分学生的学习基础并不是很好,则可以从我的建议中逐步养成属于自己的学习习惯。
每天跟学生一样的到校、离校时间,在教室里督促他们学习辅导他们的'作业。说实话,这种状态挺累的。一整天的时间里,大部分的时间都是跟学生们呆在一起,除了吃饭、睡觉的时间是属于自己的。
刚开始实习时,我苦笑自己:实习居然跟高三生活一样苦!但随着实习时间的延长,我反而不会去抱怨或者有懒惰的心态,更多的是以一种积极的心态去做好实习的工作。不是为了什么目的,只是觉得这是自己该做的事情,做好一位实习老师该做得事。
也许,我可以不用这么做,可以在上课时再到教室,上完课就直接离开学校,关于班里的学生的学习情况或者其他方面,我也可以不用管、不用理。但我的想法告诉我:我不可以这么做。即使实习时间很短,自己这样做也很累,但我要在这短短的几个星期的实习时间里,教会学生一些东西,可以是学习以外的东西,给他们留下一些平时在学校里,其他老师没有给予的。能够让他们养成好的学习习惯或者好的态度、观念,其实也证明了自己的实习工作没有白费,这对于自己以后的教学工作也有帮助,何乐而不为呢?
也许,这些都是我的责任心体现,我不敢说自己的责任心到底有多强,但可以很自信地说:我办事你放心!我的责任心值得被信任!
还有很多方面自己做的不是很好,但相信在自己的责任心推动下,经过不断地反思与总结,我会做的越来越好,相信自己可以做到的!
责任心的作文 篇3
我们这助小刺儿头要上一年级的时,我们的幼儿园老师末于松了一口吻。我心想要是教我们这帮小刺儿头的一定是一位年长的老师。玄月一日启学这地一位年青美丽的父老师走入了我们的教室。校长说:“这是你们的班主任许老师。”校长的话音刚降,就闻声很多家长谈论纷纭:这样一位年轻的老师能较佳这帮孩子吗?这时候许老师说:“请野长们释怀,我一定会把这些孩子学恶的`。”
记得我们刚上第一节课的时候,同窗们的卧姿七扭八歪,握笔姿态也不准确,上课谈话,不当真听讲。老师一次一次地提示我们,一个一个的教我们。老师常常用课间劳动时光帮我们讲题,素来不怕麻烦。
老师对我们又爱又严厉。有一次,我没有实现息业,妈妈拿我不措施。就向老师击了小讲演说我学习没有自发性。老师耐烦的给我道不迭时写功课的害处,让我意识到自动学习的主要性在老师慈爱的目光下,我愧疚地顶下头。过后我暗想必定要把这个坏弊病改掉。
老师的心里没有本人只有我们。那天老师往休会。抬学铃声未经响了,我们在整理货色筹备归家,老师匆匆仓促忙地赶回去给我们安排家庭作业。
二年从前了,我们班的学习成就始终金榜题名。班里的学习氛围越来越浓。共学皆在提高,课堂纪律赖了,关怀群体的同学多了。我们班的墙上的奖状也越来越多了。
老师啊!你实是替了尔们操碎了口咱们从心面感谢您。
责任心的作文 篇4
我是家里的独苗苗,常被爷爷、奶奶视为掌上明珠,什么事总是爸爸、妈妈操心。我呢,做事大大咧咧也成了习惯,邻居的大妈、阿姨常叫我“假小子”。说起“责任”,我才不放在心上呢!不过,因为没有责任心,还受到过妈妈的责怪,因此,我也很烦恼。
那是暑假的一天下午,因为天气比较凉爽,妈妈要我带着三岁的表妹到轩辕故里游玩。刚到广场北面,表妹便拉着我去玩钓鱼的小游戏,觉着这游戏太小儿科了,又没什么好的办法,就掏出口袋里的三元钱,极不情愿地坐下来陪表妹玩。看着表妹很快就进入游戏中了,我便心不在焉地抬起头向远处望,一眼就望见远处的柳荫下,几个女孩子正热火朝天地跳着皮筋,她们欢快的喊声,直冲我的耳鼓膜。站起来仔细看看,居然发现其中还有我的同学王莉,真把我高兴坏了。就对身边的表妹说:“妹妹,姐姐到南边玩一会儿,很快就回来,你可不要乱跑啊!”表妹一门小心思都在钓鱼中,含含糊糊本地‘嗯’了一声。听见她答应了,我就飞一般地往南边跑去,很快加入跳皮筋的行列。我们几个同龄人在一起,快乐地跳啊、笑啊、叫啊,似乎早已将表妹的事忘在了脑后,只顾自己开心地蹦跳。等我们一群跳累了,准备回家时,天已近黑了,我才想起表妹的事,我赶紧跑到表妹玩的地方,只见表妹正在那里哇哇大哭着。
事后,妈妈严厉地批评了我。说什么:一点责任心都没有,把孩子交给你了,你倒好,竟然丢开孩子自己玩去了。她那么小,如果遇到坏人怎么办啊?小女孩自己跑丢了,你能担当得起吗?你像个做姐姐的样吗?……一连串的问题,问得我哑口无言。“我——我——”半天我也回答不出一个问题来。嘴上说不出,心里却不服气,想:不就是丢开她一会吗,有什么大不了的'?还是我拿钱让她开心也错啦,真是……
后来,我读了一本书,名字叫《我的哥哥爸爸》,读后,我被书中的那个大哥哥——杨梵深深打动了,我才知道自己真的错啦,太没责任心了。《我的哥哥爸爸》这本书是儿童文学作家郁雨君写的。故事的主人公是一个只有十八岁的大哥哥,名字叫杨梵。他在参加孤儿园“抱一抱”活动时,无意中发现了一个叫“小耳朵”的残疾又怪僻的小男生,并认他做了弟弟,几经周折后的杨梵的爸妈决定接“小耳朵”回家,可是“天有不测风云”,爸爸妈妈在回家的路上遭遇了意外,爸妈被埋在装有石子的大卡车下,永远地离开了他……
就这样,一大一小的两个男生开始在同一屋檐下的互相依存。杨梵从和“小耳朵”拉钩钩约定要成为他的“哥哥爸爸”,从那一刻起,杨梵哥哥就决定付出一切要让“小耳朵”过上健康快乐的日子……当杨梵哥哥知道“小耳朵”有血液病,于是就把自己的大房子卖掉,买了一间小房住下来,用剩余的钱来给“小耳朵”治病,可最终还是没能留住“小耳朵”,“小耳朵”还是去了天堂……流着眼泪读完故事,我心里为杨梵大哥竖起了大拇指。为了一句约定,杨梵大哥却能这样真诚地付出自己的所有,仅仅为了一个素不相识的残疾儿童。而我呢?
一个大大的问号留在了我的心里,时刻敲击着我,反思自己的行为我真的惭愧极了,和杨梵大哥哥相比,我真是太差劲了,真的太没责任心了。我,怎么可以为了自己玩耍而放弃妈妈交给的任务呢?我怎么就不知道答应妈妈的那刻起,我就应该对表妹负责呢?想到这些我真是羞愧万分。
为此,我想做一个有责任心的孩子,对自己的妹妹或弟弟负责任,尽到姐姐的责任。
责任心的作文 篇5
我觉得责任心就是对自己、家庭、班集体……有责任感,或者是对一件事很负责……比如爸爸工作给家里赚钱;老师给我们教知识;我们努力学习……总之,责任心就是有一种责任感。
但是,我对我的学习却有点不负责。就拿我的语文学习来说吧:我写作业、听写、写作文出现错别字,我只是简单地订正,老是不记在错字本上,总是让妈妈给我记。一年级的'时候,我把春天的“春”字写错了,我不记,结果二年级的时候又错了。妈妈帮我记在了一个小本子上。妈妈对我说:“这是我最后一次帮你记了。你要有一个错字本,把你的写错过的字都记在上面,不能总是让别人给你记。你要对自己负责任,不然的话,你就会一直错下去。”
从现在开始,我下决心一定要自己准备一个错字本,把写错的字认认真真地记在上面,还要经常拿出来复习。对自己负起责任,不要总是依赖他人。
我们现在,应该先对自己和班级负责。如果连对自己都不负责任的话,还怎么对别人负责呢?
现在,我明白了,还有很多方面,我不够负责任。但是,我会努力的!
责任心的作文 篇6
何老师刚踏入教室,同学们就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的双眼皮下嵌着一双会说话的眼睛。何老师最大的特点就是特别的喜欢笑,笑起来就像都充满阳光的向日葵,时刻温暖着我们的心田。
何老师就像我们的母亲一样关怀着我们,每次下课的时候,何老师总会给我们再三强调:下课玩耍要注意安全。如果有哪一位同学摔伤了,何老师就会立刻给同学处理伤口,如果摔得非常严重,就会立刻给这位同学的父母打电话,如果联系不上父母,何老师就很着急,并会亲自送学生去医院检查。她对我们总是这样的尽心尽力,认真负责。让我们在学校感受到家一般的温暖。
何老师还特别地爱看书,每次我进办公室去交作业的时候,都能看见何老师手里捧着一本书在认真的阅读。何老师爱看书的`好习惯深深打动了我,我一定要向何老师学习。
我最喜欢何老师那双会说话的眼睛。只要何老师一走进乱哄哄的教室,就会用那双会说话的眼睛四处扫视,就算再调皮的人看见何老师也会立刻安静下来。
这就是我们温和又有责任心的何老师,是我学习的好榜样。
责任心的作文 篇7
“责任心”?这3个字是什么意思呢?我一直认为,责任心就是我们做值日生时应该扫去的垃圾;是我们吃完东西后应该进垃圾箱的包装袋;是我们家中养的宠物;是我们对小花小草的保护……如此简单,不说也罢。但是,我万万没有想到,“责任心”这3个简简单单字中却包含了一种做人的道理、素质与态度,要想做到这看似简单的3个字却是如此之难!那次周末我与好友一起逛街,沿路走着渴得很,便买了瓶饮料来喝。不一会儿,我们俩就把饮料喝完了,剩下个空瓶捏在手里,怪难受的。
但是我望了望附近又没看到垃圾筒,与是我有些不耐烦地问:“现在可怎么办啊?这瓶子没处丢啊!”她的眼睛也扫视了一下四周,皱了皱眉头说:“是呀,这可怎么办呢?”我叹了口气说:“我可不想随地乱扔垃圾呀!”“就是啊!”她点了点头说,“我看我们还是先拿着吧!”“嗯,我看也只能这样了。这大街上怎么连个垃圾筒也没有啊?真是郁闷!”我抱怨到。于是,我俩手里拿着个空瓶子走着,但我总觉得是那么的不自在,总感觉到行人的'眼睛在往我们这儿瞄,那眼光中充满了讽刺与嘲笑:“哎,这两个人怎么这样啊,饮料喝完了还把瓶子拿着,空瓶子还有什么用呢?”我终于受不了了,对她说:“我看我们还是把它扔掉了吧!你瞧那些人啊,都注意着我们的瓶子。
好丢人啊!”她听了之后环顾四周,睁着圆圆的大眼睛说:“没有啊!你看错了吧?”我不讲道理地说着:“反正我不想拿了,丢死人了!”她笑道:“这哪丢人哪?这是保护环境,做好事哪!你不想拿,那让我来拿吧,就丢我的脸吧!”我听了这句话后打了一个寒颤,对啊,这难道不是在做好事吗?我身为班干部的责任心哪去了呢?责任心需要靠意志来维持。我平时坚强的毅力哪儿去了呢?难道就为这些人的眼光也可以打败我吗?平时说得那么好听,现在怎么就做不到了呢?一开始能做到,为什么就不能坚持呢?诚信自律哪去了……脑中的一个个问题把我变得惭愧起来,忽然感到脸上火辣辣的。我恍然大悟,这不是有责任心的表现吗?也许在没有责任心的人看来,这只是一个微不足道的行动,仿佛也没有多大必要。
但是,若我们大家都没有责任心,那世界还会如此和谐美满吗?不,那世界将到处充满怨恨与痛苦。我抬起红红的脸说:“嗯,你说得对!这并不丢脸呀,这反而是光荣的事啊!我们不可以放弃,一定要把它扔到垃圾筒中去!”这时,我觉得仿佛身边的行人都改变了眼光,那眼光不再是讽刺与嘲笑,而是充满了赞扬。
最后,我们终于在一家超市中发现了瓶子的归宿——垃圾筒,帮它找到了家。或许有人认为,随手捡起前面的垃圾,拾起身边的杂物……这些事是微不足道的,不屑一提的。但是,这些举手之劳中却满载着责任心!那不光光是对自己行为的责任心,还是对环境,对社会,对国家的责任心!为家庭洗一次衣,做一次饭……这些都是小事,但是也要靠你的责任心。让我们在生活中拥有责任心,从我做起,从小事做起,从身边做起,不要怕困难与麻烦,将社会变得更加和谐美丽!
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