精选以我的为题的作文10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的以我的为题的作文10篇,欢迎大家分享。
以我的为题的作文 篇1
5月12日终于来临了,你可能会问,这不就是普通的日子吗?我就告诉你们吧,今天是我们天华首届“语文学科节”高年级组比赛的一天。
我们五(一)班排着整整齐齐的队伍踏着三楼的多媒体教室,我掩盖不住心中的激动,连手中拿着的道具也抖个不停。三楼多媒体教室被装饰得漂亮清爽,几个射灯柔和的反灯光照在舞台上,雪白的墙壁上点缀着许多亮晶晶的东西,显得非常耀眼。我们依次坐下,欧阳老师眉飞色舞的宣布:“‘语文学科节’正式开始。”大家都热烈的鼓掌。
表演的第一个班是六(二)班,他们是诗朗诵《生命之歌》,他们手背在后面,声情并茂朗读起来,当朗读到雪花在天空中飞舞时,仿佛看到洁白的雪花在漫天风雪中飞舞,好美的一片景色啊!接下来表演的是五(二)班,他们表演的节目有三个,第一个是诗朗诵,第二个是课本剧《掩耳盗铃》,第三个是相声。其中我最喜欢的是相声,他们表演的生动有趣,令人捧腹大笑。接下来轮到我们班了,我班表演的是快板,我颤抖的'拿起快板,红着脸,沉重的踏上舞台,我不敢面对座位上那么多眼睛,我怀着忐忑不安的心情打起快板,当听到老师表扬到我时,我连忙拿起配在腰边的红花高高举起,另一只手还轻盈的打快板,当我听到了观众的掌声时,悬着的心才落下来。这真是一次快乐的学科节。
以我的为题的作文 篇2
这几天我一直在进行入学前火热的军训生活,这种训练对于我们这些家中的贵公子、娇小姐们来说是既辛苦又兴奋的,是值得回味的一段日子。
每天训练下来,累得腰酸腿疼。我的教官是个严格要求的人,动作做的不标准就一遍又一遍的操练,直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的,但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。军训生活的甜是一种“苦尽甘来”的甜,是训练场上教官表示肯定的一句话或一个眼神。这种甜是师生之间建立起来的`一种深厚的友谊,就像一块朱古力糖,还会有丝丝苦味。真是让人回味无穷。
军训的确很辛苦,但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的军训生活。在炎炎烈日下,我们踢正步,排方队;在激昂的训练场上,我们欢呼,呐喊。就是这样一段生活,使每个人在滚爬摔打中慢慢成长;就是这样一段经历,使每个人在汗水中变得坚强。
通过这次军训,军训给了我这样的机会,虽然军训有点儿苦、有点儿累,但我知道更苦更累还在以后的学习、生活之路。我更加体会到在学习上也要有毅力,也要有吃苦耐劳的精神。人生充满艰辛,生活充满坎坷;和此相比,军训的日子又算得了什么呢。军训代表着什么,代表着磨练意志,代表着学会面对挫折的本领,代表着迎难而上的毅力。军训的日子只有短短的五天,和人生相比,只不过是沧海一粟,也许这段日子在几年后会在记忆中消逝,但它留下的绿色诗韵,永远是人生中最亮丽的风景。
其实,军训生活还带给我们很多,相信这次军训生活定会成为我们人生中一段美好的回忆。
以我的为题的作文 篇3
感谢上天赐给我一个这么“奇怪”的妈妈,我的妈妈是“变脸”女王,她呀,有时好,有时坏,有事温柔,有时脾气暴躁,偷偷和你们说,我妈妈头上可会“冒火”哦。
我也猜不透我的好妈妈,我还记得那是一个清晨,我早早起床先说是去跑步,可是却是和同学一起去玩,从早上6点玩到了中午11点,回来时爸爸不在家,妈妈和弟弟早就在吃饭了,我低着头走进家里,我原以为妈妈会把我痛骂一顿,妈妈把我叫过去,我心惊胆战得动都不敢动,小心得提防着妈妈,怕她打我,这时妈妈不但没有骂我反而笑着对我说:“倩倩,来吃饭了!”我简直不敢相信我的耳朵,要是以前妈妈不把我痛骂一顿心里就不舒服,可是 ……
我的`妈妈其实对我也很好,那一次,我生病了,晚上睡觉时还吐了,早上起来就趴在椅子上不想动,妈妈先没有发现,继续在做事情和家务,这时我趴在椅子上睡着了,妈妈发现了我,看着我的脸色苍白,连忙轻轻地把我摇醒,我无精打采地问:“妈妈,怎么了?”妈妈着急地说:“倩倩你怎么了,哪儿不舒服吗?生病了吗?你怎么了?”“我就是肚子好痛,”我说。“还有全身无力。”妈妈赶紧把我送到医院去打针,一路上妈妈可担心我了,到了医院,医生说我的了肠炎和肺炎,所以会吐有会拉,妈妈赶紧叫医生给我打针,一看到针头,我的心扑通扑通的跳着,妈妈赶紧抱着我说不怕不怕,这时,在妈妈怀里的我,心里好温暖,好温暖,这时的我感到妈妈是世界上最好的妈妈。
妈妈啊,我的好妈妈,我永远永远都爱你!
以我的为题的作文 篇4
我的母亲是一个平凡而又伟大的人,养育一个健康的小孩,已经实属不易。何况要养育一个患有疾病的孩子,那得付出了比常人还要多的心血。我生下来就有先天性的疾病,她从来不会嫌弃我,反而悉心照顾我,因此我都不缺吃少穿,对任何我想买的东西,可以说是有求必应。小时候,母亲给我喂药,我总是容易吐出来,但母亲依然没有放弃,十年如一日。
从我咿咿呀呀开始学说话起,母亲就让我坐在小板凳,给我读古诗、唱儿歌,那时的我还小,根本不理解古诗中,所表达的情感、意义,母亲就对照书上的.插图,给我讲解。渐渐地,我上了小学,成为了一名小学生。每每有不懂的题目,都是母亲仔细地教导我。记得有一次,我被罚抄数学公式一百遍尽管我抄到九点三十分,也依然没有写完,此时我已经很困倦了,那天母亲睡得很晚,我也不知道是什么原因,还好作业可以在下午上课的时候交,没想到我中午回家,作业已经全部抄写完了。
我这才明白,作业是母亲替我写完了。十岁之后,我双腿的行走能力急速下降,完全靠药物维持,自然母亲肩上的担子也加重了不少,我的日常生活无一不要母亲来料理,可母亲依然把我照顾得周周到到,就这样勉强撑过了初一的第一个学期。我幸运的,不仅仅是出生在这个家庭,而是拥有一位疼爱我、事事以我为先的母亲,如果没有母亲,我现在会是什么,是孤儿、是乞丐,或许我早就死了。母亲对我的恩惠我用千言万语也写不完。
以我的为题的作文 篇5
让月亮插上翅膀,带着我的梦飞向远方,让绚丽的鲜花来装点它吧,让我的梦变得更加夺目闪亮。
——题记
阳光如潮水般洒入窗内,蔚蓝的天空上涌动着如鸟羽般柔软的白色。此时,我的心中不禁泛起层层涟漪,我多想化作鸟儿,插上稚嫩的翅膀,去勇敢追寻自己的梦想,那个遥远如天空中的星辰,却又让我苦苦追寻的作家梦。
在我年幼时,就憧憬着有那么一个世外桃源,也正与辛弃疾所描写的“茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”相似。就在我四岁时,接过了第一本书——《365夜故事》,让我喜不自胜。当翻开书的那一刻,我就立刻被书中的内容牢牢地吸引住。我入了迷,被书中的人物迷得神魂颠倒,但更为书中那些有趣的文字而着迷。我天真地想到:这些是谁写的呀?
在我5岁时,才明白了世界上是有作家的,那些书都是他们写的。我突发奇想,笨拙的拿起笔,写下自己的所见所闻。虽然碰到了很多难题,但我还是坚持写完了。当我拿着自己的第一篇“佳作”走到老师面前,诚挚地递给老师。那一刻,我的心里无比激动,犹如翻腾的海浪,此起彼伏。老师接过我的作文,顿时大吃一惊,目瞪口呆,惊叹道:“一个五岁的'孩子居然会写作文!”然后又专心致志地为我修改,也找出了许多“怪字先生”。老师都没在意,还是夸我写的好。从此,我就爱上了写作。
我慢慢成长,渐渐体会到了写作的乐趣。你能把深秋的宁静、端庄描写得淋漓尽致;也能把云蒸霞蔚、暮色苍茫描写得出神入化:或找到脑子里把惊险的一幕幕描写得栩栩如生……写作,是我表达内心的一种最好方式。
可渐渐地,我的文章变得词穷句穷,作文水平也急速下降。这时,我才想起了最初的朋友——书!我重新找到了它,我重新遨游在书的海洋中,每时每刻,心灵就会受到震撼。冰心的文章令我醉倒;林海音的《城南旧事》让我在童年的记忆中畅游……我细细地咀嚼,回味无穷!
那磅礴的气势从一文一字中悄然出现;那清秀艳丽、令人倾倒的河流山川,银装素裹的玉龙雪山,也都在文字中浮现。读着读着,另一幅景色又扑入眼帘:高耸入云的黄山屹立着,崖外,一片云海,轻柔、朦胧的雾涌动着,对面山头的迎客松若隐若现,一切都如此缥缈。自己似乎立即化作神仙,腾云驾雾,带着随从的两只白鹤飞向那景色如画的蓬莱瑶台……这样美的景,我怎能不如醉如痴、为之倾倒呢?读着读着,我竟读到了梦寐以求的世外桃源。天哪!这世外桃源竟藏在这一文一字中,忽然间蹦跳出来,令我欣喜若狂!想到:文字竟有如此大的魅力,胜过了那美丽的画面。
我想:只要有一颗热爱文学的心,我的作家梦离我还会远吗?
我坐在窗前,仰头望去,无边无际的黑幕上衬着一轮皎洁的玉盘,往地上撒下一把碎银,不免想起李白的《古朗月行》。“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”忽又思道:即使梦想飞在青云端的明月一样遥不可及,但只要去出自己的汗水,梦——也终究会成真!
以我的为题的作文 篇6
我的家乡叫祁东,是南方的一个山水小城。祁,意为盛大;东,指东方。
上了中学以后,在家的日子日渐稀少。每次放假回家,若要出门上街,我从不坐车。我过观音桥,我绕交通岛,我走四方井,我穿无名巷,只为了多听听可爱的家乡话。
我们不说太阳,只说“日头”,“日头真大啊!”我们也不说月亮,只说“月光”,“月光好亮啊!”不像国话说月亮好亮,就略显重复了。
年轻男孩子,我们叫“后生”。“姑娘”在我们的字典里不是女孩儿,而是“小姑”。这个意义值得一说,在唐代,尚未见有此称呼。宋代之后才出现,与姑母或者小姑同意。清代将“姑娘”作为未婚少女之称。而家乡话却保留了小姑的意思,流传至今。我们叫儿媳妇女婿时,是跟着儿子女儿叫的。把“儿媳妇”叫成“媳妇”, “女婿”叫成“郎”。“郎”字可真雅!还有一个称呼,相信大多数年轻人都没怎么听过。我也是只听爷爷奶奶那一辈这样说起,那就是“娘子”。其实以前我们称呼他人老婆或介绍自己时,都是说“这位是某某某娘子······”“我是谁谁谁娘子······”。现在的祁东话有些词儿被替换成普通话也就是北方官方方言的常用语,实是可惜。
我们不说慢字,只说缓。送客时说的是“你缓点走啊!”中午也不说中午,说“晌午”, “吃中饭”我们说成“吃晌饭”。“晚饭”呢,我们说“夜饭”。所有跟“天”有关的字眼我们都说成“日”字,比如:“今日”、“明日”、“后日”、“大后日”, “一日一日”······我们习惯说熄灯,而不是关灯,一般都是说:“把灯熄了!”就像回到了秉烛夜游的.古代。蜡烛只能用“熄灭”两字,不是吗?到了傍晚,我们会说“天色暗了”,而不是“天色已晚”。想想也是,色彩怎么能用早晚来形容呢?“围巾”二字,我们说的是“颈帕”,意为“颈边的手帕”。不得不说,家乡话是很形象的。我们还会把“天亮了”说成“天光了”,“天光”二字总让我情不自禁地吟起“天光云影共徘徊”。说“不搭理某人”,家乡话是“不齿某人”,取今汉语已不常用的“齿”字动词意义:谈说,重视。而古语就比较常见,如“齿及”,“齿牙馀论”。
“无关紧要的话”翻译成家乡话是“零碎话”,“男人女人”的家乡话是“男客女客”(虽然这个用家乡说不太好听,但写出来倒是觉得客客气气的)·················(各位兄弟姐妹,还有哪些你们想到了就给我评论里添上啊,我一时半会儿想不起来了呀!)
跟来自江苏的几位大学好友聊起各自的家乡话,江苏话更是古韵悠长。她们把英俊男孩儿称作“体面小官人”,怪不得白娘子和小青都叫许仙“官人”呢!男孩子一听女孩子叫自己官人,估计骨头都酥了吧~说“饭吃得真舒服真不错”,她们的版本是“吃得真写意”。
家乡话,叮叮咚咚的,日日夜夜敲在远方游子的心上。想家的时候,便说家乡话。一说起家乡话,便感觉回到了家,立刻与北方划清了界限。在人生地不熟的远方,用家乡话筑起属于自己的城。在自己的城里,嬉笑怒骂,放任自流,放荡不羁。我喜欢祁东话的腔调,些许痞气,直来直往,却也有南方方言的共同特点,但她又绝不像吴侬软语,连吵架时语气都硬不起来;也不像聒噪粗鲁的西安言。人都说:一女孩儿看着斯斯文文,漂漂亮亮的,一说西安话,立马掉价!
祁东话千回百转,时而温柔似水,时而热烈如火。我深沉地爱着我的家乡,我的家乡话,我的家乡人。
以我的为题的作文 篇7
我的爸爸身体胖胖的,脑袋圆圆的,水汪汪的眼睛上加了一副黑眼镜,真是可怜那个鼻子啊。真是上辈子欠眼睛了,替眼睛扛着那个重重的大眼镜。一摘下眼镜,他的鼻子上就有两个“施工的小洞”。
我的爸爸的.嘴巴十分厉害,一张嘴一个笑话就嘣了出来,让我和妈妈的肚子都笑疼了。难道我的爸爸的嘴里有什么魔法吗?我到要看个究竟。我趁着爸爸正在睡着的时候,爬到床上,用自己的双手把爸爸的嘴巴掰开看一看,看见了许多一条条蓝色东西。我用手摸了摸,拉了拉。“你在干嘛?”爸爸醒过来了。我说:“我只是想跟你学魔法。”爸爸说:“奇怪,没发烧啊,为什么会胡言乱语呢?”我就说:“骗人,我都知道你魔法的来源了,就是嘴巴那些蓝蓝的东西。”爸爸生气道:“那个叫血管,是血管,你小学三年级白读了!”我说:“爸爸,那你为什么能说那么多笑话呢?”爸爸不耐烦的说:“看多一点书就知道怎么讲笑话了,不要再烦我睡觉!”“哦!”我垂头丧气的说,心想:白忙活这么久。
我爸爸也是一个十分爱看报纸的人,连吃饭的时候也不忘带一份报纸看看。有一次,爸爸就坐在凳子津津有味的看着书,妈妈叫他几十次吃饭都没有应。最终看完了报纸才知道原来已经要吃饭了,可爸爸看的太久了,我们都已经吃完饭,就只剩下一些剩菜剩饭了。记得还有一次,送报员迟迟都没有来送报纸,爸爸一直在门口焦急地走来走去,就好像给人去有魂似的。嘴里还时不时的念着:“我要投诉,我要投诉,这么晚都不来,投诉到他们总部去……”。之后,爸爸在远处看见了灯光,说:“报纸终于来了!”我看见了爸爸脸上的笑容。送报员连声道歉说:“对不起,对不起……”。“没关系。”爸爸说。其实,我爸爸的目光一直在看着送报员手上的报纸上了。
你看,这就是我的爸爸,是一个慈祥的也是一个严肃的爸爸。其实,我有一句话在心里藏了很久但始终也说不出口,现在终于有一个机会了。爸爸,我爱你!
以我的为题的作文 篇8
有一次,语文课有个字不会写,就是“申请”的申字,怎么办?查字典。还有一次语文课写部首,我不知道复习的复字,是什么偏旁,我翻开字典查了起来,一会儿就查到啦,复的偏旁是下面的一大/,老师不时向我投来赞赏的目光中,我认识到了查字典的重要性。
以后我要多用字典,多查字典,这样,许许多多我不认识的字,就能在字典里认识了,认识的字多了,对我的语文成绩就一定会有很大的帮助。
原来在家里,遇到不会写或不认识的的`字我都会去问爸爸妈妈,现在不同了,遇到不会写或者不认识的字,我就去查字典,字典已成为我在家里的语文老师了。
以我的为题的作文 篇9
走进校园,迎接我们的是高大的榕树。春天,榕树展示出它的神姿,鸟儿在榕树上唱歌;我们在榕树下看书,嬉戏。夏天,榕树像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨。秋天,榕树垂下一条条细长的胡须。冬天,榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树你一年四季都像士兵一样守护着我们的.校园。
我们学校还有美丽的大花坛,花坛里的种着各种各样的花,有的像害羞的小姑娘;有的仰起头,像在吹喇叭;有的侧着脑袋,像在听小朋友怎么夸奖它;学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。
校园里最有生机的还是我们这些学生。每天清晨,我们早早的起床,迎接刚刚升起来的太阳,踏着欢快的脚步,走进校园。我们就像太阳,把光明带进了校园。
我爱我的校园!
以我的为题的作文 篇10
我时常幻想着,身边的老师、同学还有身在的班级,是整个校园中与众不同的,他们是校长最头疼的学生,但学习却十分优秀。
我想,班主任是一位漂亮温柔的老师。有着一头瀑布般顺长的乌发披在双肩,长长的睫毛和黑珍珠似眼睛忽闪忽闪的,樱桃小嘴水灵灵的;在学校时,是温柔的脾气,在校外,像小学生到处有吃有玩;对学生说话就像与朋友交谈那样,不摆老师的臭架子。上课时,有独特的方法,能让我们在不知不觉中领略含义,能真正体会到学生的负担。这就是我想象中的老师!
我想,我的同学是一群有个性的少年。比如现在我们班的赖恒迪,一个潇洒哥。圆头圆脑,挺着这个啤酒肚,说话时口无遮拦,最重要的还是脸皮厚。记得有一次班队会上的一个“法庭相声”,赖恒迪出演被告,本来戏“拍”得好好的,演员们都在按剧本里的故事情节进行着,当被告(赖恒迪)倾诉时,他却像个泼妇,耍起了无赖:
“大人,冤啊,草民是被冤枉的`。那一天,我正在尼姑庵里诚心拜佛,还有个证人!”说完,还指向另外一位演员——目击者。
所以,那位目击者只好成为尼姑庵的主持。原本我还以为,小品还可以继续演出,可没想到,他越耍越起劲:“我是无辜的,那一天,我一直呆在尼姑庵里,直到夜深人静的时候,才回家……我是走回家的,没有坐车……你们别再诬陷我了,我是清白的……”
最后,公正的法官只好判被告关押“大牢”十年,赔偿原告十万元……一场小品就在胡乱中草草结束。尽管赖恒迪特别会耍无赖,但度量也特别大。假如你和他吵架,他只会在同学耳边开几句你的玩笑话,不一会又当什么事都没发生。班中有个调皮蛋,也不是件坏事,最起码会惹你开心一笑。
我想……
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