【推荐】植物作文汇编九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的植物作文9篇，欢迎大家分享。

【推荐】植物作文汇编九篇

植物作文篇1

　　我的家乡有一个美丽的植物园，虽然没有海南植物园有名，但是它有着自己独特的风景。就让我为大家介绍一番吧！

　　八月桂花遍地开，金秋时节，游客们不约而同地来到杭州植物园赏桂。那里的'桂花有20余个品种，两千多株。在秋风送爽的日子里，园内弥漫着浓浓的桂花香，沁人心脾。在那里，可以随意选一个地方，或者一边品茶一边聊天，或者席地观花。游客们不小心碰到了桂花树，头上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花洒满了一身！那久已疲惫的心灵像笼里的鸽子一样，在蓝蓝的天和绿树间放飞！放眼望去，千万株桂花被雨水沾湿了，娇艳动人，芳香扑鼻。桂花丛中人们笑逐颜开，喜不自禁，一个个都陶醉在了桂花金色的海洋中。

　　植物园的梅花也很好看，有蜡梅等50多个品种，5000余株梅花。它们在寒风刺骨的冬天，欣然怒放，显示出了它顽强的生命力。

　　我爱美丽家乡，更爱家乡的植物园！如果你有兴趣一定要去一下杭州的植物园，一定会让你留恋忘返的。

植物作文篇2

　　沈老师帮我们订购了凤仙花种，等大家拿到花种之后，都开始兴奋地拆开包装，专注地种起凤仙花来。

　　过了一天，又过了一天。眼看着同学们的凤仙花都发芽了，我的却一点动静也没有，看着他们的苗苗越来越大，我心里非常着急。

　　为什么我的种子不发芽呢？会不会是我的种子有问题？还是我的方法不对？

　　后来妈妈又给我带回一些新的凤仙花种子，我重新把它们种在介质里，还一同种下了一颗赤豆。

　　接下来的日子里，我每天给它们浇水、晒太阳，照顾得可细心了。

　　又过了一些日子，一天早上，我不经意间发现介质里拱出了两三颗小芽，当我放学回家时，发现小芽又长高了一些，它们每个都长着两片嫩叶，像两片小翅膀。

　　过了两三天，介质里钻出了一个红褐色的“小脑袋”，咦？这是什么芽呀？哦，我想起来了，原来是小赤豆呀！

　　几天后的'一个傍晚，那红褐色的“小脑袋”上还长出了一张“小嘴”，“小嘴”上下两片，黄黄的，尖尖的，像极了仙鹤的嘴巴，慢慢的，这张“小嘴”又长成鸬鹚的宽嘴了，这个小豆芽千变万化，真有趣呀！

　　妈妈说，别人是“种豆得豆”，我们家是“种豆得鸟”啊，有意思吧！

植物作文篇3

　　今天,老师布置了一项作业给我们——观察豆子,然后写日记。

　　我回到家，马上就问婆婆：“婆婆，家里有豆子吗？”婆婆说：“豆子倒是有的，但你拿豆子干嘛呢？拿哪一种豆子呢？”我说：“这是其中一项作业，就拿绿豆吧！”婆婆给了我绿豆，我迅速的拿了一个纸杯，然后用牙签在纸杯底下穿了一个孔，接着在纸杯下放了一块海绵，最后放进绿豆加少量的水，就把纸杯放在桌上面。我目不精地盯着绿豆子们,一分钟,两分钟,三分钟那豆子一点儿变化都没有,就生气了说:"该死的豆子,你怎么还不发芽呀!"正在这时妈妈走了进来，对我说：“傻孩子,豆子那有这么快就发芽呢,最快得36个小时后才长出芽来呢!”

　　第二天放学回来，我就急不可待的跑到纸杯旁边，往杯子里仔细地瞧了瞧，呵！豆子们都长出白白嫩芽。心想：豆子两天才长了一点，还要过多少天才长大呀？

　　第三天早上起来，我又来到豆子旁察看豆子的生长情况，就这样连续了两天，豆子的生长没都大变化，只是嫩芽长高了一些。

　　第五天下午，豆子的芽终于有了很不同的变化——展开了两片嫩绿的'叶子，我高兴的又跳又叫，“我的豆子长叶了！”

　　通过观察绿豆子的生长的过程，让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。

植物作文篇4

　　今天上科学课，老师带领着我们观察献演里的植物。

　　走着走着，我们看到一棵棵像伞一样的樟树，我摸了摸樟树的皮，觉得很粗糙，看来樟树爷爷已经老了。我们继续向前走着，我又看到了一棵桂花树，桂花树的花是淡黄色的，花非常小。桂花树的花非常香，即使在远处，也能闻到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不远处，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一动也不动。水杉的`腰围大约75厘米，它到今天为止已经25岁了。比起樟树，水杉的皮很柔软，一拔就可以把皮屑拉下。而樟树的皮又硬又粗糙，它们真是大有差别呀！告诉你们一个秘密，水杉还可以做家具呢！不知不觉地，我们走进了植物园，植物园里有许多的植物：有茶花，竹子，柏树，月季等等．．．．．．月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观赏，不许触摸！月季的叶子是深绿色的，看着非常舒服。

　　今天我了解到了那么多植物的特点，我真开心呀！

植物作文篇5

　　在我们班教室后面的书包柜上，摆着一盆多肉植物宝石花。它栽在一个直径大约5厘米的乳白色陶瓷花盆里。花盆外面刻着两朵桃花。粉嫩粉嫩的桃花与墨绿的宝石花搭配的'如此和谐，你不仔细瞧，还以为是假的呢！下课的时候，同学们都会去瞅瞅它们，我也很喜欢这盆多肉植物。

　　大家都说，宝石花不开花，但每天都是一朵花。的确，这株宝石花造型非常奇特。手指头般粗的茎，至下而上都是光秃秃的，只有头部顶着一片片肉质绿色叶子。这些叶子互不重叠，从大到小，像是一片片花瓣似的围成一朵绿色的“小花。肉鼓鼓的叶子，表面光滑泛着亮光。如果浇点水，叶片晶莹剔透，好像用玉石精雕细琢而成，也许这就是宝石花名字的由来吧。

　　我特佩服宝石花顽强的生命力。它拒绝呵护，对阳光几乎没什么要求。对水也需要的少，一周内偶尔浇次把就够了。如果一次浇得多，它也无所谓。它以自己的方式存在着。

　　现在宝石花成了我们班的“班花”，同学们的宠儿。

植物作文篇6

　　我家养了很多很多的花草，但是我最喜欢的就是那盆刺儿梅了。刺儿梅，一听名字就知道，它浑身都长满了刺。

　　有一次，我趴在窗台上想摸摸它，可是我一接近它时就被它划破了手指。顿时，我明白了，刺儿梅是用刺来保护自己，使虫子甚至人都不敢接近它。

　　刺儿梅的颜色跟别的花草的颜色一样，都是绿色的.，别看它身上有刺，可它也会发芽，会开花，刺儿梅的形状也很奇特，在远处看，活像一棵长了刺的松树。虽然已经到了春天，但是它却还有一些枯黄的叶子没有掉。“这些枯黄的叶子为什么不掉呢？”我问妈妈。妈妈也不知道，就回答说：“可能是等他全身都发芽的时候才掉吧！”也许是这样的，我等待着奇迹的出现。走进刺儿梅，你就会闻到一种味道，不用说，这当然是香甜的泥土气味了。

　　我想：刺儿梅用刺来保护自己，使自己不受到伤害，同时也带给了别人快乐，这是值得我们学习的。

　　我喜欢刺儿梅！

植物作文篇7

　　绿色的草，绿色的树。噢！这里是绿的世界！

　　红的似火，粉的似霞，白的似雪，各色鲜艳的花儿聚在这儿。噢！这里是花的世界！

　　我漫步在这缤纷的世界———北京市植物园。

　　走在林间小道上，首先映入眼帘的是小道两旁整齐的梧桐树，它们长得真好，树干那么直、那么粗，树冠那么高。刚出来的叶子，嫩绿嫩绿的，在那新绿上带点儿黄。它们就像忠于职守的卫兵，屹立不动，守卫着这一片美丽的园地。

　　小道忽然一转，我走进树林里，这里好似搭了个天篷，树那么多。怪不得那边下围棋的爷爷称这儿是“绿色天篷”呢！

　　瞧！

　　一棵高大的银杏树矗立眼前，它的年龄已经很大了，可它依然精神焕发。不远处是柏树，最奇怪的是在一棵粗壮的柏树上，又长出一棵小柏树，原来这是一棵母子树，小柏树在母亲的怀里成长着。

　　穿过绿阴走廊来到山坡上，姹紫嫣红的`花铺满了山坡，前面簇拥着一枝迎春花，茎上深而小的花儿，就似被那雪花点缀。后面是一株株盛开的郁金香，那红花、黄花、白花在绿叶的衬托下，是那样的娇艳动人。下了山坡。

　　我偶尔抬头仰望天空，天空多蓝啊，片片薄纱似的白云正在缓缓流动，小鸟儿在歌唱，一阵春风拂过，树叶“沙沙”伴奏，合成了一曲世界上最美妙的歌。

　　我在这植物园内，尽情呼吸着泌人心脾的花香。离开花圃，我走上一座小桥，俯身往下看：清澈的湖面上游着几只天鹅！好美啊！

　　令人不由想起《咏鹅》那首诗来。我仿佛看见了那些天鹅上岸来，脱下一身羽毛，变成了一位位妙龄少女……

植物作文篇8

　　看到这个题目，你们肯定会问：你的植物朋友是什么呀？长什么样子？其实呀，我的植物朋友是一盆我家栽种的芦荟。因为喜欢它，所以才把它叫作我的植物朋友。下面我就来讲讲我喜欢它的哪里吧。

　　我喜欢它那肉肉的身体，它的个头儿可高啦！大约有30厘米呢！它的叶片翠绿翠绿的，大的`向外生长，小的一般都向上竖着生长。仔细观察，还能发现叶片边缘有许多小刺呢！它的叶片上还有许多长条形的淡色的小斑块儿，可好看了！由于看书、看电视时不注意保护眼睛，我近视了。医生说多看绿色植物对眼睛好，有助于恢复视力，所以它就成了我的最爱啦！

　　我还喜欢它的坚强。它原本是一位阿姨不要的、一颗小小的、歪歪的芦荟，妈妈把它拿了回来，爸爸把它种在一个大花盆里，并用三根树棍固定了它的根部，它长大了，长高了，可那三根树棍还在那里，仿佛与它合为一体。

　　而它身上的伤痕，是它坚强的最好证明。它现在直着腰，精神抖擞地站在我们家的窗台旁。我想，它应该感谢那三根树棍，只有历经今天的磨练，才能铸就明天的辉煌。

　　我喜欢芦荟，更喜欢它的坚强！