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温柔的老师作文六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的温柔的老师作文6篇,希望能够帮助到大家。
温柔的老师作文 篇1
光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经从一个只会写“a、o、e”的小女孩变成了五年级的小学生了。在我成长的足迹里,不仅包含着父母无微不至的关怀与深深的爱,其间更渗透着老师的`几多汗水。你知道我要写的是哪位老师吗?来看看我用文字描画出来的老师吧。
老师有一头长而卷的头发,一双大眼睛炯炯有神,一张樱桃小嘴微微撅起,说起话来悦耳动听,老师穿的很时尚,穿什么都好看,而且很温柔,慈祥。但她不喜欢穿裙子,而喜欢穿牛仔裤,你猜猜她是谁?她就是我们的王老师。
她很温柔。有一次上课,王老师要求组长把没有交作业的同学名单写到小本子上。一个、两个……眼看名字越来越多,老师眉头紧皱。可是过了一段时间,老师叹了一口气,说:“现在有名字的同学来我这里。”我的同桌也慢吞吞地走向老师,老师不但没有骂他们,还语重心长地给他们讲了很多道理。
老师温暖如春地教导我们,就像我们的妈妈一样,我打心里爱我的老师。老师对待每一个学生都是如此,老师的每一堂课都会吸引很多人。老师每一天批改作业都到很晚,十分辛苦,但她毫无怨言。老师,谢谢你把知识教给我们,并让我们懂得了做人的道理。
这就是我的老师,和蔼、温柔、敬业,我永远不会忘记跟你学习的快乐时光。
温柔的老师作文 篇2
他,有着高而挺拔的身材,一头乌黑的短发,脸上经常挂着温暖的笑容。他的皮肤偏黑,牙齿却很白,一双小眼睛,一笑就眯成一条缝。他就是和蔼、风趣的温老师。每次见到他,只要你说:“温老师好!”他就会很绅士地冲你点头。每当看到他脸上灿烂的'笑容时,不由使人心中涌起一股暖流。
在我们遇到困难时,他就会弯下腰来,走下讲台,放低声音,学着我们的口气说:“这可咋办呀!没学过呀!我不会做呀!”他一会看看你,一会又看看他,仿佛想从我们的脸上得到答案。过上一会儿,温老师见我们仍迷惑不解,就挺直腰板,大声讲解起来。讲完后,他会看看全班同学,轻声问:“知道了吧?不难吧?”每到这时,我们就会嘻嘻哈哈地说:“不难!!!”他总是嫌我们声音小,就把手放在耳边当听筒,又问:“难不难?大声!”我们笑着大喊:“不难!!!”他又把声音放小,神秘地说:“好!那我们自己做一道题。”
经过温老师的讲解,我们做起这类题得心应手。我们做题时,他就在我们身边转来转去。当有人做完让他看时,他故意和我们开玩笑,左看看右看看,直到我们心里发慌,他才点点头,轻轻地说:“对了。”有时候,他故意不告诉你做的对不对,而反问你:“你说对不对?”直到把人问得心里发毛,他才说“你说对就对!相信你自己!”
我们这个地方离城市比较远。前几年,这里的学生要乘一个半小时的车去西安上课。自从去年秋天开始,温老师在我们这儿开设了奥数班,这样就免去了我们的奔波之苦,而他不管刮风下雨,都来给我们上课。每想到这儿,我心中就涌起一股暖流。我想对温老师说:谢谢你!
……
温柔的老师作文 篇3
李老师是我们班的数学老师,美中不足的就是眼睛小点,眼睛小更显得炯炯有神,虽然李老师已经30多岁了,但她仍然很美丽。他有一双小小的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,她是瓜子脸,她总是温柔的给同学们讲课,可能是声音小的问题吧,每个同学都喜欢上李老师的课。
记得有一次,数学期末考试的成绩发下来了,我一看,呀!我竟然考了一百分,真是不可思议。李老师对同学们大声的说今年期末考试考得非常好,有十八名同学考了一百分,李老师第一次用这么大的声音说话,接着,李老师又大声的说:“下面为考一百分的'同学发奖状!……张莉婕……”当老师念到我的名字的时候,我兴奋的跑到讲台拿奖状。李老师高兴的对我说:“表现的不错哟。”老师的声音已经沙哑了。
我喜欢李老师,我喜欢做他的学生。
温柔的老师作文 篇4
在每一个风和日丽的星期天,我总能心情愉悦地从梦中醒来。你要是不明了,这是为什么。那我告诉你,那是因为每个星期天都有我最喜爱的张老师的课。请你想象一下,行人在路上的静静地走着,昆虫停在树枝上不吵不闹静静地聆听。那是张老师的美妙的讲课声。
张老师今年大概30出头,属鸡,身材适中,不胖也不瘦。她常穿着一身灰色连衣裙,搭配着它的小巧玲珑的手表,显示出她对时间严厉要求。在她的课上迟到是万万不允的。一对匀称的扇形小耳装饰在她的脑袋上,一张小巧的嘴,像一朵含苞待放的`玫瑰花,时时吐露芬芳。最特别的也就肯定是属她那双眼睛了。那双眼睛配上他的黑框眼镜,真是楚楚动人。这双眼睛时而温柔,时而严厉,时而疲惫。
记得那一次上课,是个大晴天,鸟儿在慵懒地叫着。天气并不是很炎热,我和往常一样,在八点半之前准时赶到了教室。张老师追问我,钢笔字作业写完了没有。我傻了眼,心想:“完了,昨天看电视看得太晚了,都忘记写钢笔字了。糟了,糟了,我该怎么办呢,妈妈教我要做一个诚实的孩子。”面对着老师严厉的追问,我慌了神。我一鼓作气,把我没带着三个字,艰难的说了出来。一说完就觉得说谎真是难以起齿,懊恼不悔。可以话已说出口,管不得许多了。说完我羞涩地低下头,不敢直视老师那黑框后面的眼睛。心想战战兢兢地想:完了,完了,什么都完了。老师肯定知道我说谎了,老师会不会骂我,老师会不会打我,老师会不会……”在我想接下来会发生什么事的时候,老师扬起了手,轻轻地落在了我的脑袋上,语重心长地说:“倒插余璟贤,没有事儿,下次记得带就好了。学会做好准备工作,下次就不会这么丢三落四了。知道了吗?”说完,老师还在我的脑袋上轻轻的敲了敲。我惭愧地低下了头。从些我把这件事深深的印在我的心里,张老师也温柔的教诲也深深的印在了我的心里。
记得那是一个雷雨交加日子,。外面的风恐怖极了,雨水肆虐地下着,鸟儿早早躲进了巢,窗户也被雨水打的模模糊糊,大树不断地落下雨水好像在哭泣。我来到张老师家学习作文,一进教室,看见同学们在练钢笔字,但我并没有被周围的环境所感染,而是和周围的同学在讲话。老师先是看了我一眼,可我并没有看见,继续大声讲着话。我讲话太大声,老师这一次瞪了我一眼。我这才意识到自己做错了事。老师从不轻意打骂我们即使她很生气也只是用眼睛狠狠地瞪我们一眼罢了,
还有一次那天是阴沉沉。老师在帮我们批改作业的时候,显得十分疲倦。我想也许天气的缘故吧。那一刻我好想给她一张床,让他能立马舒舒服服地睡上一觉。我问胡老师:“张老师,看上去为什么这么累呀?”胡老师说:“确实是累到了,天天备课改作业到深夜,这不昨天夜里又备课备到了11点。”我想:“张老师真是负责呀。”
请允许我在心里向您说一声:“张老师,感谢你为我们付出这么多。您真伟大。我们喜欢你!”
温柔的老师作文 篇5
人与人之间的桥梁在于沟通,可是学生和老师之间好像总有一道跨越不过的鸿沟,究其原因就是缺乏沟通。老师亦朋友,应用平常心对待。我亲爱的老师,我想跟您说说心里话。
您总说自己是“温柔杀手”,可我觉得您慈光万照,您的一头金色发丝,也掩饰不了您的丝丝银发。您像夏天里的一阵风,您像秋天里的一捧果实,您像冬天里的一盆火炉,您像春天里的一簇花朵。您上课时总是一脸严肃,下课您又像羽翼丰满的小鸟活蹦乱跳。您总是教导我们放学时记得将椅子放回桌子底下,我总是记得。因为您说过:“细节决定成败。”我特别喜欢您戴眼镜的样子,眼镜在您高高的鼻梁上显得特别漂亮,更加给我一种知识就是力量的'感觉。您批改作业时认真的眼神更是无数次地激励着我仔细地完成作业,提高质量。您跟其他老师不一样!
记得那次您教育同学,让我想起了一部电影《这个杀手不太冷》。您的手指像魔法棒一般,给那些同学灌入了好习惯似的,个个像小羊羔听从您的使唤。您并没有动粗,但您的话却像尖刀一样插进他们的心底。“您太厉害了!”,我不由地发出这样的感叹。您上课时井井有条地给我们传授新的知识,不时还提醒我们注意易错的地方。您阅读句子时感情充沛,极富感染力,情到深处,总能看见您眼角闪烁着的泪光。您跟其他老师不一样!
我一直在说您跟其他老师不一样,因为您就像我人生的指明灯,让我飞的更高,看的更远;您又像军队里的军师,指引着我们今后的道路。华丽的辞藻概括不了您,因为您在我的心中是至高无上的。您就像我的母亲一样!一样的亲切,一样的和蔼,一样的关心体谅着我脆弱的情感,一样的为我以后的人生树立了光辉的榜样。
教师节来临之际,祝老师们永远快乐,也祝我的“温柔杀手”越活越年轻。不!您在我的心里一直都很年轻。
温柔的老师作文 篇6
我们班的英语老师姓孙,她特别的聪明,上课时说着一口流利的英语,我们都很佩服她。最重要的`是,孙老师特别的温柔,她从来没有对我们采取过暴力手段,她也不会当众呵斥我们,偶尔有谁犯错了,只不过就是说一说,如果实在忍无可忍了,孙老师就会把他带到办公室好好地谈一谈,让他知道自己做错了。
记得那是刚开学不久,老师早读课上要默写第一单元,我一看英语书,我的妈呀!这么多单词不会默写,看来这一次我肯定要出丑了,假如不出丑的话,我就不姓李了!开始默写了,老师刚报了一个单词我就傻眼了,突然蒙了。就这样,有许多单词我没听懂,但是老师的话还是跟紧箍咒似的说的特别连贯,我感觉要崩溃了。
好了,现在完了,默了那么多,我只对了3个,默写了15分,我顿时感觉天崩地裂,我来到了孙老师的办公室门口准备接受批评。
孙老师看我来了,并没有批评我而是笑着对我说:“怎么了?是不是默写时太急躁啦?”我突然脸红了,说:“下次默写我一定会认真的。”
“下一次默写前一定要好好背,默写时仔细听,别急。”老师温柔地对我说,“其实你很聪明的,只要再认真一点下次就一定会考出好成绩的。”然后她用慈祥的目光看了我一眼。走出办公室,我想:以后一定要认真复习,不能辜负老师对我的期望,考个好成绩。
从那以后,每次考试或默写我都感觉有一双眼睛在看着我,提醒我不要太躁动,要细心。谢谢你,孙老师!
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