四年级发言稿

　　在现实社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家整理的四年级发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级发言稿

四年级发言稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我是四年级的（）。能够代表全体同学在这里发言，我感到非常荣幸。在金色九月，这个收获的季节，我们又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期。我们欢聚一堂，共享这美好的时光。就在今天，又有很多幼儿园和一年级的小弟弟小妹妹加入我们中间，在这里我代表全体同学对幼儿园和一年级的小同学的到来表示热烈的欢迎！

　　轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我们又进入了新学期紧张的学习中，新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的.理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

　　同学们是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。让我们从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体学生的共同心声！

　　最后我衷心的祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！谢谢大家！

　　穆跳小学四年级穆久玲

四年级发言稿2

敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是五年级(7)班的伍尚韬。很荣幸，能在这美丽的春晨和大家相聚在如诗如画的外校，和大家分

　　享我成长的快乐。

　　我曾经是个违反纪律、学习不用心的顽皮孩子，集队讲话做小动作、追跑疯闹，但是老师耐心得法的教育让我明白了勤奋是事业成功的忠实伴侣，毅力是探索世界的武器，于是我尝试认真听讲、课外做好复习、还进行预习，结果知识真地就牢牢地钻进了我的脑海，成绩有了很大进步;我向班上品学兼优的同学学习，按老师的.提醒思考分析，学会判断是非曲直，结果违纪的次数大大地减少，自我约束能力大大增强;在老师的鼓励下，我经过刻苦的训练，跳绳篮球等运动技能也得到提高，在校运会上还为班级争光呢!在此，我感谢培养我的所有外校老师，感谢和我一起成长、给予我帮助的每个小伙伴，是你们的鼓励与引

　　导才让我取得了一定的成绩。

　　一份耕耘才可能会有一份收获，有勇气就能创造奇迹!

　　新的学期开始了，让我们在老师的谆谆教诲中，培养独立自主的能力，敬亲孝老、认真学习，带着执着、带着拼搏，张开梦想的翅膀，自由地翱翔在书香盎然的外校蓝天上，最后，我想用一句英语来演绎

　　一句中国谚语“A year’s plan starts with Spring.”——“一年之计在于春”!

　　谢谢大家!

四年级发言稿3

　　一、四年级重要性

　　1、四年级是儿童成长的一个关键期。

　　心理方面：四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，开始意识到自己不受大人控制，有一点叛逆，四年级的学生非常难引导。注意力注意力的稳定性提高，孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，根据这一变化，数学开始接触分数、面积、进率等比较复杂的问题，以发展学生的概括、对比和分类等抽象思维能力。

　　2、四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。

　　养成良好学习习惯的关键是在小学中低年级，孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变。美国著名教育家曼恩有句名言“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

　　3、四年级是小学教育的重要转折期

　　随着四年级课程增加，作业量增大老师会像对待大人一样要求去学习。这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思考和分析的习惯，养成必要的数学思维习惯等。很多家长并没有真正认识到父母的责任，不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。

　　4、每个孩子都有自己的兴趣和爱好，任何方面的兴趣和爱好如果引导得当都可以带来良好的效果。

　　作为家长应该经常与孩子进行沟通，了解孩子的兴趣去培养。

　　5、四年级孩子开始形成自我评价的意识，但是，这种自我评价在很大程度上还依赖于别人的评价，所以对孩子的欣赏和鼓励仍然是孩子进步的关键。

　　5、学习?

　　从四年级开始学习需要拿出真本事。三年级之前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。当然，落后一段时间可以再追赶上去，但那要花费更多的精力。这个学年的成绩将会影响五、六年级学习，进一步会影响到中学的成绩。

　　四年级课程似乎一下子变得难了。数学中的四则运算，应用题的分析、理解等，与实际生活联系更多了。

　　四年级学生的作业量继续加大，平时的疲劳紧紧束缚着少年儿童活泼的天性。

　　二、上学期总结

　　1、进步：

　　2、有待改进：

　　3、期末考试情况

　　4、家长支持配合

　　在上学期不管是暑假要求部分家长参与问卷调查，还是家长座谈，被通知到的家长都能爽快答应并在第一时间赶到学校，学校的进步与成绩与各位家长的支持与配合分不开。

　　(竹子昂家长关于随意改变歌词，朱铭欣家长关于暴走鞋及时和老师沟通制止)

　　三、本学期

　　1、报到情况

　　按时到校67人，2人迟到

　　2、寒假作业情况

　　15人因为作业忘带、没写、没有完成几种原因没能按时上交作业(在开学前一周老师已经通过校信通形式提醒家长：及时调整孩子生物钟，带齐各项作业)

　　3、开学第二天2月8日信息发送情况

　　当天截止到网上23:13有41人按要求发送，第二天老师7:36再次发送短信后，又有9人发送，10人在单独发送短信，一再要求下中午放学前发送，5人下午以纸条形式完成。

　　4、开学第一次家庭作业

　　没完成没能按时上交9本，家长没有按要求签字的24人，

　　开学第一周的家庭作业书写混乱、应付的3人，错误较多，书写不规范的2人。

　　从以上数据我想我们家长应该思考一个问题：开学了，孩子准备好了了吗，家长您准备好了吗?

　　5、家长代表发言(两名)

　　四、各项要求

　　1、作业设置

　　练习本：课堂练习，每天的`预习(根据自学提纲自学教材，尝试完成课本练习)

　　课堂作业本：上完每节课后及时作业，中午辅导时间老师批改，学生订正，做到及时反馈。

　　家庭作业本：每天的家庭作业，在家长督促下完成。

　　口算本：每天10道口算题，家长自己掌握。

　　2、预习要求

　　每天根据自学提纲，独立学习教材，初步了解所讲内容，找出自己迷惑的地方做上记号，并完成课本相应的填空，动手操作，简单的试一试题目。

　　3、签字要求

　　(1)督促孩子自觉检查作业。同时给出合理的自我评价。

　　(2)家长督促孩子自觉检查作业，而不是替代孩子检查，并让孩子自己给出评价，然后家长签上用时。

　　(3)对于每周末的作业，要求家长对一周作业给出适当的评价。

　　4、学习用品的准备。

　　每天晚上写完作业，督促孩子检查书包，文具，课本，作业等学习用品是否带齐。

　　5、及时做好复习，做到日日清。(课前测试情况)。

　　有专家说“5+2=0”，督促孩子每天把当天所学知识点过一遍，把困惑和疑点当天解决。

　　五、提醒

　　1、安全

　　(1)、为了孩子安全，12岁以下孩子不得骑车上学。

　　(2)、为了孩子的安全，提前与托管孩子的相关负责人协商好，一定按规定时间到校。

　　(3)、给孩子准备好雨衣，以备雨雪天用。

　　(4)、孩子有疾病或者因为身体原因不能参加学校正常活动，提前告知班主任。

　　2、体育锻炼

　　学生的学习、生活(跳绳、踢毽子)增强抵抗力

　　支持孩子参加课外活动(观看合唱、心理剧、国旗护卫队视频)

　　3、卫生：

　　男生不留长发，不染发，不佩戴首饰;女生不戴首饰，不染发，不穿高跟鞋。做到勤剪指甲，勤洗手洗澡;勤洗衣服、鞋、书包。

　　4、作息时间

　　早上7：20开大门 8：00预备

　　中午11：40放学

　　下午 13：40开校门 14：20预备

　　下午放学： 16:00(周一下午)

　　16:50 (周二-----周五)

　　夏季作息时间上午不变

　　下午：14:20开校门 15:00预备

　　下午放学： 16:00(周一下午)

　　16:50 (周二-----周五)

　　为了孩子安全，早上和中午开门前请不要到校，早到校的在学校门口排队看书。

　　5、推荐书目《朗读手册》

　　六、家校沟通

　　需要家长协助的工作(家长的言行，维护老师的尊严，家长对老师有意见，找老师，不要影响孩子的成长)

四年级发言稿4

　　非常感谢各位家长能够在百忙之中参加这次家长会，以及对我的英语教学和孩子的英语学习的配合!在这一年多的相处时间里，我们也已经比较熟悉，你们每一次家庭作业的上的签字，就是对我最大的配合，因为孩子的成长需要我们共同的努力。

　　首先英语学习和语数学科不一样，每周的课要比语数少，所以学生练习的机会也比较少，而且英语哪天不读，就会很容易忘记，时间越长忘得越多，孩子积累下的问题也就越多。语数遗留下来的问题，回家还能通过多读多练多思考询问父母进行解决，从而得到补救，但是英语课上如果学习效果打了折扣，回家想再补起来只会是困难重重，甚至有的孩子像读天书。其实要学好英语，课上占百分之四十，其余百分之六十还需要学生在课后不断的巩固加深记忆。

　　四年级年级的英语大致讲的是一些学校生活以及家庭生活类单词和句子。描述自己的教室或者书包里的物品，以及在家里就用餐的聊天信息。一家家里各种用具的英文叫法。在学习这些的同时，我还会给学生穿插一些外国风俗文化，增加他们对西方文化的了解和学习兴趣，而且一个小小的语法都是用英语顺口溜让孩子方便记忆，然而四年级的学生年龄在十岁左右，是思维最活跃的阶段，也是注意力不集中的阶段，自学能力很差，所以请家长一定配合老师，在家督促他们学习，还有个别学生偶尔会钻空子，知道老师不可能每时每刻都关注他，不能按时完成作业，更别说按要求背单词，上课集中注意力听了。所以我们要从孩子的'兴趣点出发，激发学生的学习兴趣。其实学习英语步骤很简单：上课认真听，下课多练习，回家及时巩固，每学会一句英语都要使孩子有一种成就感，这样增加他们自信心，我们多鼓励，多精神奖励，好生带动差生，这样好生的知识得到了巩固，差生的成绩也得到了提高。

　　接下来我说一下这次英语考试成绩。

　　四一班41人，参考人数41人，总分3572平均分87.

　　新生12人，总分955，平均分79.59

　　由此可见，新生需要加把劲了。

　　除去新生，老生30人，总分2617，平均分90.24

　　其中优秀的学生有：

　　刘友鹏，杜佳佳，吴鹤俊，刘帅，刘丰源，胡凯华，袁子铮，李淑灿，周兰娟，李锦程，刘润，刘怡帆，宋明珠，常德梁，胡泽

　　成绩不错有上空间，平时做题不认真的学生：

　　卢雅轩，洪峰达，姚宇轩，董唐仁，王明智，赵俊博，党罗纳尔多，范慧哲，王二波，汪涵，李天赐，宋晚晴，杨帅帅，薛瑞，

　　有待努力成绩不好，上课不认真的学生：

　　石宝贵，孙湘缘，刘义硕，陈锡瑞，李克，侯中贺，曹路坤，崔彭博，张博栋，程春雨，

　　其中进步很大的学生：

　　赵俊博，陈锡瑞，石宝贵，孙湘缘，李克

　　老师相信你们，只要做到上课认真听讲，下课及时巩固，平时多说多练，肯定能够考出好成绩。

　　四二班43人，参考人数43人，总分3604平均分883.8

　　其中优秀的学生有：

　　张志远，吕佳怡，蒋雯雅，陈妍文，刘傅文，王嘉乐，杨家训，王博然，林诗涵，陈怡，代伟方，薛文轩，张宇博，丁誉扬，张锦康，黄思宇，孟浩祥，司壮壮，金子豪，张雨佳，李文然

　　成绩不错有上升空间，但是上课注意力不集中，做题不认真的学生有：张同毫，李浩然，刘浩，孙雪婷，孟雨晨，石可青，谢少腾

　　有待努力，成绩不好的学生：

　　王长清，张旭辉，闫齐航，肖梦涛，贾圆梦，西卓凡，刘浩，王慧媛，李浩伟，付思璇，孙崇智，焦俊逸，王依菲，郑德尚，张华如，李书超，谢鑫成绩比较平，没有进步比较大的学生。

　　老师相信你们，只要做到上课认真听讲，下课及时巩固，平时多说多练，肯定能够考出好成绩。

　　当然一次考试不能代表也不能反映我们的孩子的真实水平，我相信有些学生没有发挥出自己的真是水平，所以我们下次肯定比这次考得更好，胜不骄败不馁，让我们共同努力，为孩子撑起一片蓝天。

　　最后真挚的再次感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间共同关注孩子的成长。在此我祝大家事业蒸蒸日日上，生意兴隆，家庭美满幸福。

四年级发言稿5

尊敬的各位家长：

　　大家好！很高兴能与你们在这里再次见面。首先请允许我代表四（1）班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。很感谢各位能从百忙中抽出时间来参加家长会，关心自己的孩子，支持学校的工作。我主教英语兼代语文，是这个班现在的班主任。今天召开家长会的主要意图就是让各位了解孩子在学校的各方面表现，便于以后对孩子的教育。现在，我就开学一个月以来的班级工作向各位家长回馈。

　　首先，认识四年级。

　　一、安全方面

　　四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他们往往不注意安全。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，非常得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里一定要加强教育。让他们不要在马路上踢球，那样极不安全。现在正值秋季，天气干燥，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火烧山。还有，现在新中学那边的马路来往车辆多，危险性高，请家长们时刻提醒孩子放学后及时回家，不要逗留玩耍，过马路更要小心。总之，双休日家长一定要担负起监护人的责任，监护好自己孩子。

　　二、品德方面

　　四年级学生已经懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花钱也用得越来越多，不够用了，就向家长要，要不到了就想到了偷，想到了骗，甚至敲诈。我们班上发现一两个有此类行为的学生，幸好被同学揭发，经过老师家长及时教育，改正了错误，没有后果发生。要是敲诈成功了，那他的胆子会越来越大，后果不堪设想，甚至走的犯罪的道路。所以家长们一定要注意孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买，而这钱并不是你们家长给的，一定要问清来历，及时教育。有爱无教终害子，当孩子犯错时，家长千万不要纵容。

　　因此，请不要给孩子过多的零花钱，部分孩子不懂事，往往乱花钱，用来买零食，上网等，从小养成节约用钱的好习惯终生受用。教育孩子借给同学钱要问清原因，非正当的理由要学会维护自己的权利，可以不外借。

　　上网问题也很严重，有些孩子沉迷网络游戏，无心学习。我想，最好不要让孩子上网吧，如果有条件就让孩子在家里上网，限制上网时间，一般只准上一个小时，时间长了对眼睛不利。限制上网内容，只准查找与学习有关的内容。在家长的监督下上网，既有利于孩子应用信息技术，也不会误入歧途。部分家长工作忙碌，经常加夜班，孩子回到家很无聊，加上天性好玩，约束能力不强，难免沉迷网络游戏。这种情况家长久要多费心了，尽量抽出时间细心关注一下孩子的成长变化，言行举止决定孩子的发展。

　　总之，四年级的孩子思想从单纯走向复杂，开始有自我意向，也就是自己想做什么就做什么，个性很强，不听父母的话。但毕竟还小，辨别力弱，分不清事情的是非对错，极易走错路。面对这个年龄段的孩子，家长要经常给孩子一些指示与告诫，提醒他们什么该做，什么不该做。当然，家长们的教育要一致，避免孩子出现认识的盲区。

　　三、心理方面

　　四年级的孩子很多事情都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。孩子们喜欢自己动手去做某件事情，但又因为能力不足，往往无法达到家长的要求。我觉得，不妨放手让孩子去试试，让孩子学会独立是现在很多独生子女家长所缺乏的意识；失败乃成功之母，让孩子体验失败后的成功，学会珍惜自己和他人的劳动成果。另外，家长在教育孩子时要注意批评的尺度，10多岁的孩子已经知道难为情，没面子。保护好孩子的自尊心教育才能效。

　　四、学习方面

　　四年级的学习内容广泛了，要求学生掌握的知识也很多。各位家长只要留心一下孩子的作业本就会发现现在语文除了死记硬背的基础知识外，更多的是一些“活”题目，也就是没有标准答案的题目，可以一题多解。这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎实，该背的还是要背，该抄的还是要抄。小学英语是初中学习的基础，家长们要树立正确的观念，不要以为小学只抓好语文与数学就可以了，英语学习也不能马虎。四年级的英语教材出现很多新句型，就学生三年级的基础，但靠课堂学习是不够的，家里应该多跟录音反复朗读。部分学习有困难的孩子往往会知难而退，出现惰性，家长的督促是必不可少，不然孩子越学越跟不上，就会自我放弃。

　　其次，在校表现情况

　　我班这学期新进来三位新学生，现在全班共50人。总体来说，班上学生普遍很乖，各有各的表现。

　　一、基础扎实，学习稳定的学生有：

　　王秉诚，王家辉，孙凡，孙雨晴，汪丹美，竺强强，竺振林，梅帅，黄凤娇

　　二、字迹端正的学生有：

　　汪丹美，竺强强，柳炎，陈蕾，竺玉蓉

　　三、上课积极发言的学生有：

　　孙维迪，何誉波，杨涛，高星赏，竺振林，王秉诚，陈逸豪，柳炎，赵华，罗波，黄凤娇，梅帅，戴旭霞，陈先文，陈科，竺玉蓉

　　四、作文突出的学生有：

　　黄凤娇，孙凡，汪丹美，王秉诚，柳炎

　　五、学习态度认真，及时完成作业的学生有：

　　董幼飞，王秉诚，王家辉，王鑫，甘静溪，孙凡，孙梦迪，孙磊，孙雨晴，刘小莲，应建勇，汪丹美，何梦汝，何誉波，竺明生，竺秋霞，竺强强，竺振林，金丹丹，陈超，陈佳露，陈逸豪，柳炎，胡圣涛，赵华，黄佳佳，黄凤娇，梅帅，戴旭霞，陈蕾，罗波，张小琴，陈科，竺玉蓉，游城南，张远飞

　　六、打扫卫生负责的.学生有：

　　王臻，孙梦迪，刘小莲，应建勇，竺明生，金丹丹，喻志涛，张远飞

　　七、积极参加体育运动的学生有：

　　王磊，王臻，甘静溪，杨涛，郑凯，高星赏，俞昭烈

　　当然，班上也有部分学生听课容易分心，课堂学习效率较低，学习习惯有待改进。个别作业写不完整；有的常忘记做：还有的写字太潦草，没有恒心、耐心。也有些学生基础不好，学习起来比较困难，课后需要多下苦功。几个调皮的男生课间爱追逐打闹，安全问题需要引起注意。

　　最后，希望家长们配合学校工作

　　一、提供给孩子一个安静的学习环境，注意监督孩子按时认真地完成作业。放学后最好不要让孩子去同学家一起做作业。尤其是乘车回家的孩子，回到家也比较晚了，再去同学家既不安全，也有可能会养成作业相互抄袭，边玩边做作业的坏习惯。

　　二、晚上让孩子早些休息，不要沉迷于电视与电脑，保证孩子的睡眠时间。有些孩子早上学习精神状态不佳，请家长引起关注。

　　三、多关心孩子的学习过程。对于学习成绩不好的孩子，家长给予更多是鼓励，而不是一味的泼冷水，肯定孩子的每一次小小的进步，即使还没达到您的要求，也不要给孩子压力，孩子在一点一点的进步就是好事，认真在学的过程才是最重要的。就算孩子依旧原地踏步，没有丝毫的进步，家长也不可成天批评，相信孩子，跟孩子一起努力，想想怎样才能把学习搞好才是对策。

　　四、创建良好的家庭育人环境。家长经常与孩子沟通会发现孩子是时刻在成长着，变化着的。为什么有些孩子会不听话，屡教不改？问题出在哪里？家教是不可分割的原因之一。家长为生活而忙碌，给了孩子足够的物质条件，却忽略了对孩子的精神教育。当孩子屡次犯错，老师找上门的时候，就狠狠打一顿孩子，希望孩子记住痛的教训，却不知孩子今天会成这样家长也有责任。打，骂不是解决问题的方法，多留心一下孩子才是真的。

　　孩子是我们工作的中心，也是你们家长生活的重心。多与孩子沟通，多关心孩子在校的情况，有事可以与我多联系。为了孩子的健康发展，我们要一同做好教育工作。

　　谢谢大家！

四年级发言稿6

各位家长：

　　下午好！

　　首先，我对上学期期末考试做个简单的小结，这次语文考试全班90以上有x人，80以上有x人，70以上有x人，60以上有x人，未及格有x名，平均分x分。大家在同一个班学习，同一个老师教，语文成绩竟然差距这么大，我心中一直在寻找最好的解决方法，下面，我以一个语文老师的身份谈谈孩子学习问题，希望通过这次家长会使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使孩子们能健康快乐的成长。

　　作为老师，家长！我们应更关注孩子平时的学习表现，而语文学习主要包括以下几个方面：上课，作业，背诵，课外阅读。

　　下面我从这几个方面进行汇报：

　　一，上课，课堂听讲质量的高低决定了语文学习成绩好坏，如果上课不认真听讲，那么课后练习测，考试题是很难完成的，我们班大多数学生上课比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须积极思考踊跃发言，班上发言比较积极的有：xxx，之所以以上同学每次考试成绩都比较优秀。

　　二，作业，作业是学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的'知识掌握比较好，正确率低说明上课没好好听讲，比如：xxx等等同学作业写的很认真。正确率较高，个别同学作业字迹马虎，有的还未完成作业，这说明了孩子学习态度问题，家长们可以翻翻孩子们作业，了解孩子基本情况，如要字迹马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩，比如字迹马虎的聪明脑瓜有：xxx以上这几个同学很聪明，如果分析课文回答问题他们都是很棒的，但是拿笔写字，那就是个难题了。所以如果想要改变孩子学习态度，应该多多关注孩子写字。

　　三，作文，作文是语文成绩最重要的一个方面，成绩是否优秀就是看作文，比如班上语文成绩优异的同学：xxx就是因为作业写的比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距，如果小学写好作文，上初中语文方面就不用愁了，

　　四，课外阅读，在语文教学方面，有一句老话“三分课内，七分课外”这不是说课内不重要，而是课外阅读不仅可以提高学生阅读理解水平，还能够丰富知识，我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，其实应该关注孩子在看什么书，应该鼓励他，还要给孩子多买些书。

　　本学期开学以来学习进步的同学有：xxx。

　　以上是语文教学方面的具体情况，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养，我们许多家长以为教育是学校的事情，孩子送到了学校就完事，一个成功的孩子必须要有一个良好的家教，我们家长有时间玩麻将，看电视，上网就是没时间陪孩子，了解孩子情况，家长可以每周抽两个小时陪孩子，检查作业等等，不要等到成绩差了才责骂孩子不争气，这里有几张我们班学生给父母写的信，因此，我希望家长以后做到以下几点：

　　1，支持老师工作，多和老师沟通。

　　2，经常与孩子沟通，耐心引导孩子，改正缺点。

　　3，正确看待孩子的分数。（不要以为分数就是一切，分数不理想，应该与老师，孩子沟通研究存在的问题。）

　　4，孩子作业必须检查，每次回家作业家长签字，给孩子养成好习惯。

　　在今后的工作中对我有什么意见或建议希望家长们多和我交流，总之为了孩子我们一起努力！

　　谢谢！

四年级发言稿7

　　尊敬的孔老师、尊敬的各位家长朋友们：

　　大家好!

　　我是李**的妈妈。今天能够站在这里和大家一起共同交流、探讨孩子的成长教育话题，我感到万分的荣幸。都说家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手。其实，今天站在这班门弄斧我深感惭愧，我自知在教育孩子方面做的很不够。在此仅结合李佳豪的实际情况和大家谈谈我对教育的一点浅薄的认识和思想观点吧。说得不好，请大家多多包涵。

　　开学以来咱们的孔老师一直着重于引导孩子们多读课外书，我们很庆幸能有这样一位注重阅读、注重课外教育的好老师引领我们共同培育孩子健康快乐的成长。作为家长我非常认同课外阅读的重要性。语文教育学家吕淑湘在接受采访时说：他的成功课内占30%，课外占70%。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”

　　杜甫指出：“读书破万卷，下笔如有神。”

　　法国科学家笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多品德高尚的人谈话。”

　　古往今来，无数的中外名人都在强调读书的重要性。21世纪的当今社会是一个信息的社会，这就需要我们不断的获取信息。对小学生而言，阅读是他们获取信息的最基本途径和最简便的方法。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

　　记得上一年级时，李**早上领读《三字经》，那时候每天回到家我都会结合《三字经》的内容给李**讲《东汉黄香温席》的典故，讲《勤有功，戏无益。》的道理。只要有时间我就会陪孩子看书，边看边讲解书中的内容，同时渗透一些生活的哲理。慢慢的李**对阅读产生了浓厚的兴趣，开始了独立阅读。一年级的暑假我和孩子一起背诵了《论语》，二年级刚开学李**第一个在班上考过了古诗六级，后来相继获得了《书香家庭》、《读书小博士》、《阅读小明星》等称号。今天在这说这些我并不是想炫耀，我只是觉得这是孩子读书的收获，也是对孩子的一种肯定。无论寒暑假还是周末，李**去的最多的地方就是书店，一呆就是三、四个小时。每次周末我们去超市，李**也是直奔买书的地方看个没完，从不问我们要玩具和零食。平日里孩子最大的开销就是买书，我会不断的给他选购各类书籍。有时候一本书刚买回来时也许孩子并不感兴趣，但是随着年龄的增长，理解能力的提高，不经意间你会发现孩子会自主的拿起书在看。有的'朋友和我说，李**看书那么快就让他去书店里看呗，买回来那么多书花费那么大。我说：“一本好书，每看一遍都会有一个新的收获。买回来可以反复的吸收。”在阅读中智力的发展、道德的发展、知识的积累所起到的巨大而潜移默化的作用是无法用金钱去衡量的。在给孩子买书上我从不吝啬，从一年级到现在给孩子买了差不多有七、八百本书，孩子的精神粮食不能缺。我们家长该做的就是给孩子创造读书的环境，营造读书的氛围。我认为这是让孩子爱上阅读、爱上学习的前提。只有博览群书、知识丰富，才能让自己的人生更精彩。

　　英国的威。沃克曾说：“只要用心读书，人的举止自然会一点点的优雅起来。”要让我们的孩子有广阔的胸襟，有真善美的高尚情操和健全的人格，就从读书做起吧，从文化教育做起吧。

　　亲爱的朋友们，读万卷书才能出口成章、下笔成文，爱孩子就和孩子一起读书吧，与书为友，伴孩子成长，让孩子在书的海洋里积累知识、亲近母语、陶冶情操。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

　　我的话讲完了，最后祝咱们的孔老师工作顺利!祝大家生活幸福!祝咱们的孩子学习进步!谢谢大家!

四年级发言稿8

　　一、学习篇

　　1、每天完成老师布置的暑假作业

　　2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。

　　3、每天坚持看一些增长知识的课外书，请你们的爸爸妈妈为孩子选择有意义的书籍，假期勤读书，读好书，做好读书笔记；

　　4、参加有意义的社会活动，开阔视野，增长知识；

　　5、积极参加科技、体育、文艺、环保等活动。

　　二、安全篇

　　1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

　　2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。

　　3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。禁止私自下河游泳，假期外出必须事先征得家长同意。

　　4、网络安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！

　　5、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。

　　三、快乐体验篇

　　（暑假特色作业）启动“快乐暑假”体验实践系列活动，让孩子梦淦鼾一个轻松快乐，丰富多彩的暑假。活动分五大主题系列。每一主题系列都按照“认—知—感—行”相统一的原则，认真完成。开学初学校将对假期作业进行严格检查，并组织开展作业展评和竞赛。快乐体验篇（暑假特色作业）自觉社会调查活动，通过访谈、观察、摄影、收集等多种途径寻找新中国和少先队63年来，特别是近年来浦口发生的新变化，做好收集整理存储作业。结合收集的'相关知识完成“祖国发展我成长”手抄报。手抄报统一用8开纸，手抄报内容丰富，创意新颖，突出主题，内容只能手绘，书写，不能打印。快乐体验篇（暑假特色作业）在暑假里种植一种植物，或饲养一种小动物。认真观察，体验感悟植物或动物的成长过程，并可以自己记录下来。制作：制做2个“读书收获”书签。书签大小以不超过书本大小的纸板为宜，图文设计美观，文字工整，款式独特，有创意。 “经典诵读，背诵积累”活动。

　　（1）抄写并背诵本年段教材中要求积累的名言警句、谚语歇后语、成语、儿歌、古诗词等。

　　（2）背诵学校要求课外背诵的古诗词。快乐体验篇（暑假特色作业） “童眼看世界”社会体验活动：如果学生外出旅游，要求父母协助通过各种方式把所见所闻所感记录下来。共记成长日记。和家长一起记录这个假期你的成长经历，记录你假期成长中的每一次惊喜和收获。快乐体验篇（暑假特色作业） “小鬼学当家”家政体验活动：

　　（1）记录商品价格--在父母的协助下，上超市调查一下各种蔬菜、肉食、蛋禽等物品的单价，作好记录。

　　（2）购买商品—请爸爸妈妈协助选择、购买、付款，从中体验一下如何合理用钱。

　　（3）烹饪营养佳肴—与父母一起，合理搭配营养菜谱，为家人烹饪一顿可口饭菜。

　　金太阳---健康活泼的你会更快乐

　　1、阳光健身快乐体验活动。认真做到每天一小时的体育锻炼时间。健身内容以跳绳、呼拉圈为主，每天跳绳500次，30分钟内完成。选择一项体育特长活动，进行体育训练，提高自身运动素质。

　　2、“快乐体验金点子大行动”。搜集生活中的废弃材料，用自己的奇思妙想加动手制作一个富有创意的手工作品。

四年级发言稿9

敬爱的老师、亲爱的同学：

　　早上好！今天，我讲话的主题是《校园是我家，美丽靠大家》。

　　这些年来，常在电视上看到说，许多外国人认为中国人素质很低，集中体现在环保意识差等方面，这也是不容置疑的事实。但是作为二十一世纪的中国人，你愿意自己的形象在别人眼里如此恶劣吗？如果答案是否定。那么我们就应从现在开始，从身边做起，爱护环境，为环保事业做出力所能及的贡献吧！

　　让我们立即行动起来，去掉“低素质”的帽子。因此，我们向全体同学发出以下倡议：

　　1、爱护我们的.校园环境，从身边的细节做起。

　　2、保持校园空气清新，不随地吐痰。

　　3、请不要乱扔果皮纸屑，垃圾要放进垃圾筒。

　　4、请不要带零食回校。

　　5、为了花草树木健康成长，请不要随意采摘。

　　6、请爱护校园的公共设施，珍惜水、电等资源。

　　7、见到垃圾，主动捡起来。

　　8、每天一问，爱护校园我做到了吗？

　　校园是我家，美丽靠大家，同学们，让我们积极行动起来吧！

　　我讲话完毕，谢谢大家！

四年级发言稿10

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　每个班集体，都由同学们与老师相互支撑着。一班之长是每个人向往已久、梦寐以求、日思夜想的岗位，而要做一个好班长，就得关心同学、热爱集体、大公无私、乐于助人、有说服力。这样，才能使班集体保持一个良好的秩序。

　　班长是同学们的表率，而我会凭着自己的思想与能力，凭着自己的才干与热心，为大家带好头。虽说我平时胆小怕事，但管理班级秩序以及为大家服务还是有胆量的，再者，我希望我能得到一次锻炼的机会，让我胆小的坏习惯远走高飞。接着，我会全力帮助老师以及大家，克服重重困难，渡过道道坎坷，做老师的得力小助手。

　　做好班长，就得关心同学，热爱集体。当一个人犯错时，我会帮助他改正错误，给他讲道理，让他心服口服;当一个遇到难题时，我会竭尽全力帮他解决困难;做好班长，就得为老师与同学们架起一座桥梁，当同学有什么心里话，我会立即传达给老师;当老师有什么心声时，我会在么一时间内传达给同学们，和同学一起分享。

　　做好班长，学习成绩是必备之一。而班长的语数外德美体音科等成绩得样样高。班长，就是一个全面发展、能文能理的人。

　　话说“刀不磨，要生锈;人不学，要落后。”其实，每个人都有着自己的奋斗目标，为了实现自己的奋斗目标，不懈努力的.人才是有出息的人。这次，希望大家给我一个宝贵的机会，我会还大家一个不要样的惊喜。谢谢大家!

四年级发言稿11

　　尊敬的各位家长朋友：

　　下午好！

　　值此秋高气爽、硕果累累的时节，我们的孩子们又长了一个年级，迎来了新的学年和新的学期。今天，我们在孩子的校园集会，一切为了我们的孩子们健康快乐的成长。欢迎大家的到来并祝全体家长朋友们身体健健康康、家庭和和睦睦、工作虎虎生威！

　　我的讲话围绕三个词：分享、目标、期待

　　首先我们一起分享20xx年上学期学校、老师、孩子的班级和孩子取得的优异成绩！

　　学校集体荣誉

　　省级（2）：1、湖南省“四好少年”夏令营合唱比赛特等奖（少先队湖南省工作委员会）

　　2、20xx年湖南省少先队“共享阳光快乐成长—争当‘四好少年’夏令营”“优秀组织奖”（少先队湖南省工作委员会）

　　市级十多项奖励中，特别值得一提的是学生的参赛活动：五年级女子国旗班在市直中小学国旗班比赛中荣获一等奖；我校学生参加市“七巧科技”广告创意与设计应用竞赛获团体一等奖。

　　教师获奖个人：在各级各类教学课竞赛活动中，邱晓燕老师执教的思品录像课获全国一等奖；刘岁芝、廖拥红老师执教的数学、信息技术课均获省一等奖；在教育教学论文评比中，关巧华老师的教学设计获省一等奖；2位老师的论文获省一等奖；黄煜紫等三位老师撰写的论文荣获省二等奖。李莉、丁素平老师分别被评为20x年x度市小学语文、科学学科带头人，刘岁芝、卢学军、刘岚等五位老师分别被评为20xx-20x2年度市小学语文、数学、科学、信息技术、音乐学科骨干教师。

　　班级获奖：

　　校级：（六项评比）

　　综合两项：

　　1、20xx年上学期班风学风竞赛：一等奖186、188、189班；

　　2、20xx年上学期班级学生学科素质综合评价优胜班级：189班

　　单项四项：

　　1、第九届校园艺术节一等奖：186班

　　2、学雷锋主题教育活动一等奖：186、187班

　　3、写字比赛团体一等奖：188、189班

　　4、 “七巧”科技节活动中团体一等奖：186、189班

　　学生个人获奖：

　　1、在省、市场预测青少年科技创新大赛中，c186戈润泽的《阿凡达给我的

　　启示》获省一等奖；c189田筱雅的科幻绘画《保护地球》获市二等奖；c189言思睿的科技小发明《带改正带的`水性笔》获市三等奖。

　　2、在市十一届中小学生“艺术百佳”评选中189田筱雅获美术一等奖：

　　3、在湘潭晚报小记者活动中，186班戈润泽、187班欧阳杰龙表现非常突出，利用晚报的资源和平台很好的发展了自己

　　4、在学校20xx年上学期十佳学生评选中，186班戴浚杰、189班田筱雅被评为十佳学生；187班曾牧业、188班刘溢臻获提名奖

　　目标：本学期学校的工作目标是挂牌省五星级红领巾示范校，创建义务教育合格学校

　　期待：

　　我们每一位家长都是关心自己孩子的教育和幸福的。为了孩子我们双方必须同心协力。学校老师会尽力使你的孩子取得成功，而你的支持和鼓励就是加速度。我们期待你的支持：

　　1、期待您和您的孩子遵守学校的各项规章制度，特别是安全制度，为了让孩子安全，让家长放心，学校本学期采取了一些安全保障措施：

　　（1）校门全部由具备安保技能的保安守护；

　　（2）安排行政和教师在学生上学和放学的高峰期值班；

　　（3）安装了摄像监控，传达室为监控中心，所以为保全资料，传达室不允许非工作人员进入，请家长理解并告知孩子，从今以后不要在传达室打电话、喝水。

　　（4）课间学生离开校园，班主任老师应在家长出具的请假条上签字，保安凭条开门放人；闲杂人员不能进入学校。

　　2、期待您严格控制孩子手上的零用钱，培养孩子良好的饮食卫生习惯，保障孩子身体的健康发育，在学校不吃零食。例：上期末，前门外的结账

　　相信只要我们同心协力，一定会给孩子带来一个更好的未来。

四年级发言稿12

尊敬的老师，家长：

　　你们好！

　　今天是个特别的日子，我以学生代表的身份在此发言，感到非常荣幸。

　　步入新学校已经有半年多了，在这半年里我们经历过了许多场考试。从平时的小测验到月考，再到全市统考的期中、期末考试，都让我们充分地体验到了成功与失败；让我们认识到了自己的“位置”，也让我尝到了成功的喜悦和失败的辛酸，为我今后的学习生活奠定了一个基础，使我不断向前奋进。

　　接下来，我就来谈谈我的学习体会。

　　学习是辛苦的—老师也是这么说的，而且有时我们虽然很努力了，但总是得不到自己想要的成绩。但从另一方面来想，现在好好学习就是为我们将来的生活打下基础，所以我们必须勤奋学习。

　　在学习的过程中，难免会有失败，会使我们精神不振，但我们不能自卑、自负，而是应该以一个良好的心态去面对，乐观地面对。

　　说到我们，想必父母们都是煞费

　　苦心。因为当我们取得了小小的成功，就会骄傲自满。而且我们还很贪玩。“玩”固然是需要的，但现在的学习任务越来越重，我们应该安排好自己的生活，一直保持着一种良好的状态来面对学习，要抓住上课的45分钟，在课上要积极动脑。我们只有付出了汗水，才能换来荣誉。

　　给我的印象最深的就是上一次月考了，我以260分的成绩排在全校第60名，这犹如晴天霹雳，这是我尝到的最大的一次失败了。但我并没有因此而消极下去，因为我坚信只要我付出了汗水，我就能取得一个理想的成绩。

　　终于，经过了一段时间的努力，我以357分的成绩排在全校第23名。能取得这个成绩，和我的老师与父母是分不开的`，在此我非常感谢你们。

　　学习是需要动力，我之所以可以取得这样的成绩，和我的竞争对手也是分不开的。在班里，几乎每次考试都会高于我，但我相信我能超越他，所以我争分夺秒。在学校认真听讲，认真完成老师布置的任务，多做一些课外练习，尤其是语文，因为语文是的我软肋，想要取得一个高分并不容易，所以我还去向成绩好的一起商量、讨论问题。当听到了他们的正确答案后，我才明白了自己的知识是多么的少啊！

　　我相信每一位父母都希望自己的孩子能够有个好成绩。所以周围风气是十分重要的，要形成一个良好的班风：遵纪守法、团结友爱、开拓创新。身为班长的丁梦磊同学，能够以身作则，将班级管理得井井有条。陈昊年同学平时温文尔雅、默默无闻，但考试总是能一鸣惊人……还有很多同学为我们默默地奉献着，让我们在十项评比方面取得优异成绩。我们会继续努力。

　　总之，学习是没有捷径的，只有脚踏实地，多思、多记、多练，我们才会丰收。

　　有志者，事近成，现在我们羡慕别人的成绩，今后以此为动力，创造属于自己的辉煌，为自己的人生目标不断奋进。

　　谢谢！

四年级发言稿13

尊敬的各位老师，亲爱的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

　　大家下午好！

　　今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表全体同学发言。我的自豪，荣誉是老师辛勤耕耘的结果，是家长支持、配合学校工作的结果；借此机会对关心支持学生学习的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、妈妈表示诚挚地感谢。

　　各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让对孩子负责任的各位家长、称职的家长提出几点需求，配合学校教育教学工作的建议：

　　1、经常过问我们在校的学习情况。

　　2、教育我们要有端正的学习态度。

　　3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

　　4、抽出晚上看电视的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

　　5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

　　6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

　　在学校期间，老师对我们非常负责。不过，要想让我们养成好的.学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

　　我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有家长的配合，有关心我们的学校。才会有好的成绩。再如果有社会的支持，良好家长的配合，我们完全有“百尺竿头，更进一步”的决心和信心。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

　　我很感激学校的领导和我们班的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼）

　　爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后几年的小学生活画上圆满的句号！谢谢大家！

　　发言人：※※※

四年级发言稿14

各位家长：

　　大家好！

　　去年冬天错过了和大家见面的机会，很是遗憾。还好，经历了一个冬天的蕴蓄，我们在春天相聚了。真高兴！

　　记得20xx年莫言获得诺贝尔文学奖，他在瑞典学院发表文学演讲，题目就是《讲故事的人》。最记得莫言在演讲结束的时候说：“我是一个讲故事的人，因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。”

　　今天，在这个春日的下午，我也想和家长朋友们讲我和孩子们的故事。

　　从教25年，我的教育理想是让每堂课成为我生命中最好的语文课。那么我所认为的最好的语文课是什么样的呢？让我们到故事中去体会吧！

　　故事一：有思考的语文课

　　教学李白的诗《独坐敬亭山》中的“亭”字。我们先了解了“亭”的构字方式，这是一个形声字，学生想象字形与“亭子”的形状，他们很快就记下了这个字。接着，我唱了一句孩子们耳熟能详的歌“长亭外，古道边，芳草碧连天”，全班跟着我哼唱起来。我在黑板上写下“长亭”，又写下“短亭”。问：“什么是长亭，什么是短亭？”显然，这有点故意为难他们的意思，大家都不做声了。我引导他们思考：“长和短指的是长度和尺寸。古人出行主要靠步行，于是人们会在路边设有亭舍以供行人休息。”我才说到这儿，邱启桦就叫起来：“我知道了！”这个孩子听课专心，学习欲强，脑子反应快，班里总是他第一个抢着发言，他说：“亭子和亭子之间的距离远就是长亭，距离近的.就是短亭。”他实在是聪明，善于思考。我非常高兴，补充说：“是的，五里一短亭，十里一长亭，就这个意思。古诗词里常会出现长亭短亭，以后可要记住了。”

　　故事二：有诗意的语文课

　　教学刘禹锡的《望洞庭》，前两句是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，学生理解起来有些难度。

　　第一句“湖光秋月两相和”，按参考书上的解释是：“洞庭湖的波光和月光互为映衬，显得那么和谐。”那么，什么互为映衬，什么和谐，四年级的孩子能懂吗？看着他们一脸茫然的样子，我轻轻地唱起来：“天上一个月亮，水里一个月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上”，并顺势在黑板上画了一幅简笔画。孩子们一下子怔住了，等我唱完，麦俊维带头鼓起掌来，大家跟着鼓掌。我问：“美吗？”“美！”我又问：“什么美？”他们说老师的歌声美，我笑着说：“别拍马屁了，老师是问湖光秋月美吗？”“美！”他们异口同声。我想，这样理解应该比书上生涩的解释要形象得多吧！

　　故事三：有生命的语文课

　　星期二，教学白居易的词《忆江南》，我首先教他们认识词牌名，我想避开引用词条的解释来讲。白居易的《忆江南》共三阙词，于是，我把白居易《忆江南》的第二首和课文进行比照，最简单的方法就是和同学们一行一行地数字数：

　　首句为三字句（江南好；江南忆）。

　　第二句为仄起平韵之五字句（风景旧曾谙；最忆是杭州）

　　第三句为仄起仄收之七字句（日出江花红胜火；山寺月中寻桂子）

　　第四句为平起平韵之七字句（春来江水绿如蓝；郡亭枕上看潮头）

　　第五句句法与第二句同（能不忆江南；何日更重游）

　　他们数完后觉得惊讶极了，我告诉他们：词牌，就是填词用的曲调名，最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。

　　接着我又举一反三，列举了辛弃疾的《清平乐村居》和毛泽东的《清平乐六盘山》，辛弃疾的《卜算子咏梅》和毛泽东的《卜算子咏梅》。孩子们对词牌名总算懂那么一点点了。最后，我跟他们说：“你们也可以仿着写词啊，先照着每行的字数来写，至于平仄以后再说。”

　　星期三，黄语翩在我的语文课下课后主动找我：“黄老师，我跟你讲个词牌名的故事吧！”“好呀！”我很高兴地对她说。她是个极聪明的孩子，有过目不忘的本事。于是，这个用心的孩子跟我讲起苏东坡和苏小妹用词牌名对对子的故事来。

　　星期四，语文课后我正在改作业，听到有脚步声朝我走来，我头也没抬说：“是语翩吧？”她很惊喜：“你怎么知道的？你好厉害哦！”我说：“我是诸葛亮。”她凑到我耳边说：“黄老师，我想给你一个惊喜，你要吗？”

　　“好啊！”

　　“我写了一首词，你想看吗？”

　　“想看。”

　　“我等下写给你好吧？”

　　“黄老师，我昨晚也写了一首诗，我也给你看。”万洋屹也凑上来说。

　　“好，老师好期待呀！”

　　真的，我是真的好期待。

　　宋词是鲜活的，它激发了孩子们的学习欲；语文是有生命的，它在一代又一代的孩子们身上传承延续。

　　有思考、有诗意、有生命的语文课就是我所追求的最好的语文课。

　　我还想讲关于作业的两个小故事。

　　故事一

　　星期三，我检查寒假作业的其中一项——读书摘抄。突然，我被其中的一份吸引了，是万洋屹同学的。这一份，实际上是两本，短短的假期她竟然写了两本。

　　第一页是目录，共21篇。每一篇都标注了序号，阅读篇目，页码，一目了然清清楚楚。

　　第一篇，阅读的内容是《长袜子皮皮》。标题是彩色的大字，“长”字的最后一捺拖得挺长，以显“长”之意。首先是词语积累，共16个词。第二项是句段摘抄，共六个片段，片段与片段之间用空行隔开。内容丰富，有人物外貌描写，有神态描写，有环境描写，都是她认为写得好的可以借鉴的优美句段。最后还标注了“饼铛“的解释。每个字的书写都极认真，一笔一划毫不含糊。

　　再看配图。第一页的右面是长长的藤蔓，绿的小叶红的小花，一串一串向上伸展直到顶部；第二页的右下角是一棵苍劲的古树，树干上有岁月留下的一圈圈的印记，但树叶葱茏，呈繁茂之势。两幅配图都是用心之作，一叶一花精心描画。

　　不光这一篇，接下来的每一篇都是如此，整整21篇。这该是花了多少时间多少心血的一部作品啊！

　　我是感性之人，看着这样的一份作业，我真的好激动，拿起笔，在她作业的最后一页空白纸上写下了一段话。

　　亲爱的洋屹：

　　翻开你的读书摘抄，老师像发现了宝藏一样惊讶、欣喜。不，不，比发现宝藏更高兴。瞧，每一篇极富特色的标题、工整漂亮的书写、如同工笔描画的插图、有趣的剪报，老师欣赏着感动着。

　　这份新年的礼物，这份春天的感动，老师收到了。谢谢你的付出！未来咱们一起努力，加油！

　　还有这些同学的，都让我感到特别的欣慰。（灯片展示优秀寒假作业）

　　故事二

　　星期四，我检查《语文学习辅导》。打开刁翠城的作业，看到了不起眼处有一句话：“我只有一个是抄书的。”实在是太有意思了，可爱的小翠，她想告诉我她很努力地学习，学得还不错呢！我在她的旁边批注：“真的呀，那你好棒呀！”（投影）

　　结束语

　　今天讲了很多个故事。这些故事，让我坚信教育和爱可以创造奇迹。本学期第一节语文课，我送给孩子们新年的第一句话是：欲穷千里目，更上一层楼。我用我蹩脚的绘画水平将意思表达了出来。（投影图片）我告诉孩子们，用书本做基石，你会站得更高看得更远。

　　我的语文学习要求就是：听黄老师的话，上好每一堂课，做好每一次作业，背诵经典古诗词，共读经典书籍。

　　今后的岁月里，我希望和孩子们能有更多更温暖的故事。

　　谢谢各位！

四年级发言稿15

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本班的家长会，在此对各位家长的支持表示感谢。

　　今天重点跟家长讨论及汇报以下问题：

　　一、品德方面：

　　我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里的卫生大家的积极性都很高；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；哪个老师需要学生抱作业本，拿教具学生都能积极地配合；见到老师也都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气，这是一种很难得的品质，这样的学生在以后的学校和社会当中会很好的融入进去，同时也利于他在周边环境的发展。

　　但是有的事情我需要在这提醒各位家长，就是在钱的管理上。父母辛辛苦苦挣来的，这其中的艰辛孩子无从体会，可以说我们的家长也没有给孩子机会让他去体会，我们家长完全可以在自己十几岁的孩子面前诉诉苦，偶尔讲讲自己的艰辛和不容易，这样他们慢慢会变得懂事，从而珍惜你们的劳动成果，明白你们的良苦用心。进一步说，孩子明白了你们，理解了你们的同时，也在改变着自己，这种改变可以是一句温暖的话，可以是一个体贴的动作，也可以是不经意间流露的神情。

　　总之，我们有很多方法可以感化学生的性格，一般而言家长最极端的处理办法是先揍一顿再说，等到身上有了伤痕，心里也会跟着有阴影，身体上的疼痛忍一忍就过去了，可是如果心里留下了不能愈合的`伤口，那这个伤口就会长久的跟着他了。我们可以采取少给或者不给零花钱。

　　二、学习方面：

　　相信这也是家长最关心的问题。我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的有些距离。

　　1、在班级中有一部分学生在德智体方面一直保持较好的，有：xxx等人。在学习中始终保持着积极刻苦向上的，有：xx等；在对待学习态度上不是很端正，没有完全意识到学习的重要性的学生也有，一般是表现在家庭作业和课堂作业上交不及时，上课的手上小动作较多，或者是出现交头接耳嬉笑打闹的现象，有这样现象学生是：xx等学生。

　　2、家庭作业：从本学期我将家长的移动电话都加入到了移动飞信业务，本身不会对你的手机又任何的费用，除你回复短信之外。每天我都会抽时间把作业发给家长，其目的是让家长对准短信来检查孩子的作业。或许家长无法想象，学生总会有这样那样的理由出示不了家庭作业，看来这是我们对学生的一个忽视，如果他算准了你不会检查，或者只是一目十行一带而过，那他一定无法养成一个好习惯。

　　其实我们在批评孩子犯错误的时候也应该注意检讨自己，有没有想过，其实很多事情是可以避免的，只要我们这样或者那样去做，我们完全可以看到另一个结果。

　　本班的家长有大部分的面孔是生疏的，或许你觉得没事就不需要跟老师交流，相反，如果你等到我找你给你打电话了，那就说明事情已经发生了，而如果你觉察到学生身上有哪些不对劲了能及时的跟我联系，那我在平日里就会对这个孩子过关注一点，甚至是上课的提问和作业的检查，包括他课下的活动表现。

　　多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。

　　三、安全方面：

　　四年级学生正是一个对什么事物都充满好奇的的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球，如果从孩子身上出现什么问题而你做家长的没有及时的询问制止，那么孩子会认为他的行为是家长允许的，所以久而久之就形成了一种意识和习惯。或许是因为信息的通道闭塞，我相信很多家长可能对最近几起校园伤人事件不是很了解，所以你们才会一而再再而三的放纵自己和孩子犯下这样的错误。

　　1、针对于骑车上学的学生

　　2、针对于放学独自回家的学生

　　3、针对于乘坐班车回家的学生

　　4、针对于在学屋等候家长接送的学

　　四、学生要在以下行为习惯中逐步培养

　　1、品德行为习惯

　　2、文明行为习惯

　　3、健康行为习惯

　　4、卫生行为习惯

　　5、安全行为习惯

　　随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。

　　但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分，或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。