【推荐】开心作文合集八篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的开心作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】开心作文合集八篇

开心作文篇1

　　今天我和瞿心逸交了好朋友，我们课间的.时候一起在教室门口玩石头剪刀布，玩着玩着太开心了。

　　一个姐姐来问我们，你们是几班的啊？然后瞿心逸就回答说我们是一（1）班的，结果姐姐把我们记在本子上了，然后姐姐笑着告诉另外一个姐姐，偷偷地在她耳边说着一些话，我估计是我们被记了！哎！真倒霉！

开心作文篇2

　　这事由一句简单的游戏话引起。

　　记得上小学六年级时，我们班玩了一个小小的游戏。在一张纸条上写上你在班上最喜欢的同学，不管是男生、女生。没别的意思，就是让你知道自己的优点，开开心。

　　同学们个个都写好了，第一个念：“我喜欢张某某，喜欢他个头大，喜欢他老实。”话音刚落，又一个同学说：“我喜欢和某，喜欢她大大的眼睛，喜欢她动听的歌声。”同学们一个接着一个的说，而我却发现我们班的“哑女”，她的名字还没有被提到。虽说是”哑女”，但她并不哑，只是不爱交朋友，不爱讲话，就算你主动和她去讲，也难开她的尊口，所以同学们都不喜欢她，于是我想说一个小小的谎。

　　“我喜欢刘某（刘某就是“哑女”），喜欢她的文静，喜欢她的.眼神。”

　　她吃惊了吗？激动了吗？还是高兴了？不久，她眼睛中流出了幸福的泪水，同学们都鼓起掌来。

　　一句话而已，她用得着这样吗？我不解地想。

　　毕业了，以前的同学考到了不同的学校上初中，我们每个人都要开始一种新的生活。在一个新的环境下，我们是否会有一个新的形象呢？对，有的。我在初中不久后，收到一封令人激动的信，是她——刘某写来的。

　　“谢谢你，通过六年级的那件事，我变了，现在我是一个开朗、活泼的女孩了，学习也大有进步了，我不再是‘哑女’，同学们还选我当班长了呢！”她在信中写到。

　　我只是说了一句简单的话，这句话却变成我们俩美丽而难忘的记忆。

开心作文篇3

　　1月1日，我们学校举行了游园活动。有贴鼻子，咚咚呛，单脚跳等等等等。

　　我先玩了我们班的投篮游戏，再去了高年级的`哥哥姐姐那里玩了贴鼻子，玩得可开心了，我还获得了一些奖品呢！希望明年学校还有这个游园活动，我能获得更多的奖品。

开心作文篇4

　　每个人心中都有件让人很开心的事，而我最开心的事情就是回到乡下。每次一放暑假和寒假就是我最开心的时候，我和弟弟就可以回奶奶家，奶奶的家在乡下，空气新鲜，风景如画，环境也好，没有城市那么喧哗，可以看到许多动物，植物，还有一些蔬菜。

　　在乡下基本每家每户都会养鸡，鸭，鹅，猪，羊，兔子。还为它们弄一个窝，让它们在里面睡觉，下雨天为它们遮雨，平时把它们放出来找东西吃，鸡悠闲地走来走去，鸭子伸长脖子嘎嘎的叫着，鹅也在摇摇摆摆的晃着，让我想起来一首古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮水，红掌拨清波。看到这些可爱的动物，我和弟弟就想上去捉一只鸡来观察观察，我们悄悄的围捕过去，想捉它个措手不及，可它太灵活了，马上就跑了，我俩就放弃了鸡去追鸭，弟弟高叫：‘有只鸭被我逼到角落里了姐姐快来。’我马上跑过去想帮他一把，可是我俩饿行动被动物的`主人发现了，弟弟见情况不对劲，撒腿就跑了，我可不像他，做错事就应该主动承认嘛，想不到动物的主人没有骂我，反而原谅了我，我连忙说了一声“对不起，下次不会在弄它们了。”动物的主人摸了摸我的头对我说：“知错就改就是好孩子，下次不要再犯同样的错误了哦。”这时我开心的笑了。

开心作文篇5

　　人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了，他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁，自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁，这样就是因为在他的脑里行成了一种“开”锁的思维定式。而却忽略了其它的原因。

　　正因为如此，原来行之有效的方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话，当你找到了某个解决方法或答案以后，就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力，只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜，你一般只会

　　正因为如此，原来行之有效的方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话，当你找到了某个解决方法或答案以后，就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力，只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜，你一般只会回答其中一种，就难以去想其它的菜。这也是受思维定式影响；又如给你一个画框叫你画上一幅画，由于只能话在框里，框里的空间是有限的，只能画上一小部分的.东西。这个框就像我们的思维模式，框住人的思想让你只限于思维定式中，渐渐地失去创新力，我们应该的是创造性的思维模式，不满足于一个答案，不放弃探求。我们才能在问题和一些细小的事物中有所发现、有所创造、有所进步。

　　思维定式就像我们心理的一把锁，锁住人的思想。在追求真理和对事物进行探索是，我们不能被这把：锁“给锁住，而是要保持怀疑求真的态度，用知识不断探求思路，并留意身边一些细小的想法，去发展新能力。

　　我们运用我们的创造性思维这把钥匙去打开思维定式这把无形而又有形的枷锁。打开心“锁”去看门外的那条新思路，不要再被思维定式着把‘心锁“锁住。

开心作文篇6

　　你知道开心果吗？开心果除了这个名字外，还有一个别名叫“仙果”，这说明当年神仙也喜欢她呢。开心果富含维生素E，人吃了会健康多多，快乐多多呢。

　　刚开始的时候，我还不知道开心果为什么有这个名字，我总是在想，是不是人吃了她就会变得开心呢，其实这就是个名字而已。我在家拿起一颗开心果仔细的观察她们，发现开心果有一个小小的白色外套，就像一件干净的'白色夹克，真漂亮啊！再看看开心果的个头，她的个头可不太高，大概也就一厘米左右，可以算是一个“小个头”了。开心果的表情可以用丰富多彩来形容了，你看她们有的紧闭着嘴巴，一副不高兴的样子；有的张开嘴巴大笑；还有的在角落里闭目养神呢。看到这里，我高兴的实在忍不住了，拿起开心果，捂着她的嘴巴，“啪”的一声，开心果裂开了，里面露出了她的“小宝宝”。好像在她们熟睡的时候，我把她们放在嘴巴边，一边咬一边说：“对不起，我要吃掉你们了”。

　　开心果真的是一种既好吃又吉祥如意、健康时尚的好食品，记着要多吃多开心啊。

开心作文篇7

　　转眼一学期即将过去，在这个学期里，晓桥又懂事了不少，每次回家吃好饭后马上就把老师布置的作业完成好，然后就开始帮助妈妈打扫卫生，只要她能做到的，她都打扫的很认真，很仔细，我是看在眼里，喜在心里，直夸她是个孝顺爱劳动的好孩子。但是，晓桥还有个不好的习惯，就是有点爱撒谎，虽然她的谎言程度还不是很大，但孩子就犹如一颗小树苗，如小时候不及时扶正，长大后就会难以改正，以后在生活中，如果别人不信任自己，那将是一件最悲哀的事，所以当我发现她撒谎时，我就说：好!我相信不过下次如果真的做错事一定要承认哦，小朋友不能说大话的，诚实的孩子大家才喜欢，我想如果我的态度过于严厉，孩子就会感到慌乱和震惊，使得她做出本能的反应——撒谎。她这样做，其实不过是想尽早结束谈话，摆脱我的纠缠，以不给自己带来更大的.麻烦。每次我声音都尽量平和，温柔。那样她就会觉得我明明做错了，心里就会有一种愧疚感，慢慢就会把这坏习惯改掉。经过我每次的善导，以明显的发现她改正了不少，至少不会象最初那样，因为害怕还拒不承认。我希望所有的家长朋友们当你们发现自己的孩子撒谎时，不应随随便便，或者不假思索地提出问题。要尽量稳定自己的情绪，使孩子从内心里真正意识到撒谎的错误性质。而不是表面上的承认错了。

　　最后，我想对晓桥说：桥桥，你永远是妈妈的乖女儿，你给妈妈带来了好多欢乐，也是妈妈的动力，我们一起努力，奋斗！

开心作文篇8

　　我的下乡支教生活即将接近尾声，为了能给孩子们带来一个愉快难忘的回忆，我策划了一场趣味运动会。因为时间仓促，所以举办的前一天我都在忙着构思活动、购买器材，而且一大早还得爬起来布置场地，这样紧张且奔波的准备活动和不足的睡眠确实让我感到很疲惫。再加上天气炎热，着实让人脾气暴躁。所以在运动会举办过程中，我累得只站在一边看着孩子们开心地玩耍。有种心有意而力不足的感觉。

　　就在我休息的时候，旁边的一个小女孩引起了我的注意。她孤独地坐在石板凳上，眼睛一直在盯着其他玩游戏的同学，手中还紧紧地拽着那张用来游戏盖章换奖品的纸。我能从她的动作看出她对参与游戏的渴望。于是我拖着灌了铅似的双腿走过去低声询问她为什么不去和同学们一起游戏。她低着头沉默不语，于是我就鼓励她和我一起去玩游戏，说我会陪着她一起。这样她就有点心动了，我接着乘胜追击，拉着她的手去玩二人三足。一直沉默不语的她竟然在游戏中发出来爽朗的笑声。我的疲劳被她的笑声渐渐消去。

　　接下来我就带着她去玩不同的.游戏，她也渐渐开朗起来。在不经意中，她告诉了我她之前不肯参与游戏的原因：有男同学欺负她不让她玩游戏。听到这里我很生气，也很心疼这个瘦小的女生。于是我就继续拉着她的小手到处玩闹，陪她开心陪她闹。游戏中她不再孤单，因为笑容一直挂在她脸上、笑声一直伴随着她。

　　说实话，我真的十分疲累，无力到只想睡觉，但因为能让她笑，其他似乎都不重要了，因为我是她的老师，她开心就好。

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