书香伴我成长作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的书香伴我成长作文4篇，希望能够帮助到大家。

书香伴我成长作文四篇

书香伴我成长作文篇1

　　书香伴我成长与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒，书香伴我成长

　　——题记

　　曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。

　　泰戈尔所带来的书香，伴我成长。

　　懵懂年代，总喜欢趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。

　　抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的'不仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将“圆满的终结，终结于无尽”，在“无名的日子”留下了“感触”，“缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。”偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。

　　于是我开始觉得，自己长大了。

　　长大后，忽然喜欢读《新月集》，我相信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人，作文大全《书香伴我成长作文1300字》。可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：“呵，幼稚的孩子。”每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大？

　　而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不同。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾。

　　原来啊，我还太小。

　　直到如今再读《吉檀（tan）迦利》，我开始思考“人类、生活、与宇宙”之间的关联，而其间的“大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫”他们教给了我一切——那美与丑之中真理织成的永恒的银河，及他所化为的世界黑暗里的光明。《吉檀（tan）迦利》将世界分为了两极，正如他所说的那般：“风暴徜徉（changyang）于无路的天空，船舶在无人迹的海上遇难，死亡遍布周围，孩子们却在游戏。”

　　我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的希望。我开始懂得了解一个世界两面的重要性，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的心情里，就像是——真正长大了的感觉。

　　透过那薄薄的纸张，我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇，如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆，于是我看见了——瞬间的永恒！

书香伴我成长作文篇2

　　黄昏又上阳台。正是夕阳流金、百鸟归林的时刻，离我家不远处的草坪上，许多孩子在快乐地嬉戏，尽情地享受着茵茵绿草给予的温馨和柔情。童年真是快乐无边。

　　我也有我快乐的童年。不知从何时起，幼时平凡无知、有点木讷的我变成了现在文质彬彬的我，这都应该感谢那伴随着我成长的一本本好书——我的精神食粮，是它们激励着我做人要自信，不能骄傲，也不能悲观。

　　记得我上小学时，对我疼爱有加的父亲就把自己珍藏的书给我“嚼”。我接触了《三国演义》、《水浒传》等书，那时的我只注重书中的故事情节，囫囵吞枣，却也乐此不疲。就这样，我怀着朝圣般的心，读了一本又一本，越读越有味，越读越有劲。

　　进了中学，读书的欲望越发地强烈，从《女神》到《复活》，从《诗经》到《简·爱》……我不停地用求知的触角去探索书林的`奥秘。读书成了我的享受。明月高悬的夜晚，读几页老舍的小说，在幽默诙谐之中，会忘却一天的紧张和疲劳;旭日东升的黎明，读几篇鲁迅的杂文，在犀利的冷峻字句中，会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。《课外美文》引导我从平常的生命素材中领悟到丰富的意蕴，从周而复始的自然景观中寻觅到生命的真谛，从貌似平凡的社会现象中感受到振聋发聩的启示。《随感录》是我的精神庭院里的又一片碧绿的菜畦，在我自由支配的闲暇田地里，读上一篇含意隽永的美文，那优美的文辞、深刻的哲理、感人肺腑的形象如习习轻风，拂过我青春的灵魂。徜徉在书海中，我乐趣无穷。

　　我最喜欢的课是阅读课，每当语文老师让我去抱那一叠叠《读者》时，我的心里就异常兴奋，因为我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。

书香伴我成长作文篇3

　　一位史学家说：“书是人类进步的阶梯。”从小，书就跟我形影不离。

　　两三岁时，妈妈从新华书店买来那种页面厚厚，不易撕破的彩图书。彩图书下面有几行大字，简单地介绍彩图的内容。我经常把妈妈叫来用手指着图，给我讲故事，一会儿就入睡。

　　六七岁上幼儿园时，每天晚上钻进被窝听妈妈讲故事，百听不厌，一个故事可以听上十几遍，什么《白雪公主》《小红帽》《三只小猪》《狼来了》等等，在这里我熟悉了白雪公主的纯洁，小红帽里猎人的`机智勇敢。

　　进入小学阶段，老师教会我们读拼间认生字。慢慢地会自己看书，那感觉多好。从此，书像一粒美味的糖果一样吸引着我们。现在五年级书也已经看得数不清了。书就象带着我在智慧的无边海洋里畅游。

　　看书是人生的快乐。作文书中的好词好句使我们可以成为小才人，有趣的漫画可以使我们紧张的学习放松一下。

　　我爱看书，书是我的挚友、导师和快乐星。

书香伴我成长作文篇4

　　古人云：书犹药也，善读之可以医愚。读一本好书，如同和高尚的人交谈，陶冶情操。古往今来，有许多的文人墨客写下一首首佳作。自然中的小草、大树、人类的快意与波澜，都会闪烁出爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰，苦的涩味。

　　当我还是一个牙牙学语，蹒跚学步的小女孩时，我最喜欢干的事是依偎在妈妈的怀里，静静的聆听着故事里的美好的事物；海浪拍打着岸过沙子的声音响，王子和公主的美好结局，都令我感到十分的温暖。也时常缠着爸爸给我讲那战火纷飞，硝烟弥漫的战争时期里英雄豪杰的故事，令我不禁联想到英雄们奋勇前行视死如归的情景

　　书，这颗美妙的'种子在我幼小的心灵中深深扎根。

　　从那时起，我时常捧起书，感受着那种从字里行间给我带来的一种妙不可言的情怀。透过阅读，体悟超然物外的无尽遐思。依稀记得读过这样一首诗：细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。作者苏轼竟然有如此心境，非亲身经历一番不可感同身受，而我最喜欢是清欢二字，可谓是字字珠玑，心切如磋，如琢如磨。人间最有滋味的还是清淡的欢愉，这种闲雅的审美趣味和生活态度正是透过阅读才能体会到的。

　　有时透过阅读，仿佛置身于奇幻瑰丽的世界，每读到那些描摹景物的诗句时，就如同是乘上作者笔尖制定的时光机，穿梭到诗词中，时而恰逢大漠孤烟直，长河落日圆的雄浑壮观之景。时而身处初夏时节，唏嘘红了樱桃，绿了芭蕉的青春易逝，独自伤怀。有时也梦见自己变成了古人，在那开满遍地的野花草中，深深感受自然的美景，身处于自然的享受之中，凭借景物抒发一番自己的情感与想法。盛夏徘徊在林中，衣衫不经意沾染上了浆果的香气也不在意；于深秋的幽幽山涧中，对着空谷中凄厉的猿啼絮絮低语；披一件单衣在雪夜里聆听枯木咯咯作响

　　每当在清闲的午后，在落日黄昏，一杯淡茶，翻看那优美的诗集，我品尝到了书中那优美的语句，如同粮食一般，让我的精神感到充裕。拥抱那闪着的睿智火花，抱紧那充满青春气息的人生大树，书香，伴我成长！

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