实用的我的小学作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的我的小学作文4篇

我的小学作文篇1

　　我家有一只小狗叫“九九”它可爱极了：嫩黄色的绒毛，椭圆形的耳朵，水汪汪的眼睛，湿漉漉的鼻子，还有一张贪吃的嘴巴。

　　有一天，我带着它到院子里去玩。突然，一群小朋友就围了过来，我就给他们打了一下招呼，她们还不理我呢，我就拍了一下狗，狗就叫起来了，把她们全都吓到了。这以后，她们一有空就来抱抱它，逗逗它，可让大家开心了，回来的时候，我就抱了一下它，再把它放下来，它还不走了呢，我看非把这大明星抱着回去，真没想到狗也会撒娇呀！回到家后，它还吃了豹子胆敢闯进我的卧室里去，还踩在我的床上，我就随手捞起报纸卷起就跑过去，准备打它，它就跑到墙角躲起来，把我都笑了。我叫它出来玩的.时候，它可能是生气了吧，不管是谁喊它，它都不会理你，只有美食才能召唤它。

　　每次我哭的时候，它都会坐在我旁边或者把玩具全咬出来，故意摔跤，逗我开心。

　　平时你想打它还打不了呢，因为它的可爱和撒娇都浮现在你的脑袋里，所以你想打也打不了。

我的小学作文篇2

　　“秋风片帆急，暮霭一山孤””自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝“秋天被认为是最寂寞的季节。一直觉得秋天在伤感之余，还丰富着活泼。

　　秋天是一个浸在忧伤里的季节，一抬头，就可以看到絮絮忧愁从天而降，系在发梢，滑落心里。叶子失去了它们往日的光泽，失落顺着每一丝脉络袭遍全身，或许是他们迷恋着起舞的蝴蝶，宁愿丢失生命，也要伴蝴蝶共舞。秋天的午后不像夏季那么括噪，一首怀旧音乐单曲循环着，简单的格子桌布上放着喝了一半的苦咖啡，嘴里含着柠檬糖，会酸到神经末梢，让人想要流泪。秋天的也来得很快，没一个夜晚，那些忧伤总会潜伏在每个人的伤口，欣赏那轮皎洁的明月，那寒冷的月光，柔意的照在梧桐树叶上。可梧桐却还是摇摇头，只想安然的活在静默里，有着徐徐秋风的陪伴，有时秋雨也来伴奏，“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，”唐代词人温庭筠的一句更是正点秋之凄韵。

　　秋叶纷飞下落孤独地漫步于田野间，抬头，那忙与丰收的农民正咧嘴朝你笑呢。那堆积了一地的.落叶，用来丰富背景最好。边摘着苹果便往嘴里塞满橘子，提着一壶酒上后山的篱笆院子里赏菊花，就算不将酒一饮而尽，那刚烈的性质也会将你灌醉。秋天还是登山的好季节。约上好友，挽起圆点或是格子的衬衫袖子，才以上翻边的白帆布，向山顶出发。裂了，停歇一下，然后继续出发。秋天，也是活力美好的。

　　我最喜欢秋季。它神秘而又热情。它融合着凄凉与惆怅，同时又蕴含着飞扬生机。它就像是我们的青春，迷茫而又清晰。做淡然的人，松弛自己的念想。

　　秋天的树影变得纤细，疏落有致，深吸一口气，体会秋的爽气舒适。深入求，安然的欣赏秋季那冷热相辅的特点。

我的小学作文篇3

　　自打进入小学阶段，我就从来都没有勇敢地举手发言。虽然我父母也鼓励过我，但始终没有发言。

　　这一天，觉还是照常睡，饭还是照常吃。可课就不是照样上了。下午第一节课是语文课，正当上一半时;同学们都很兴奋，课上得很愉快。老师提了一个问题时，同学们的手立马就起刷刷地举起手来;有些通学生怕老师在“人海”中看不见他，一个肘撑在课面，一只手伸得老高，头几乎都是在仰望了;有的甚至整个人都站起来了，也不忘举;而有的同学则安静地坐在座位上，端端正正的。而我只是趴在桌子上，看他们争先恐后地举手。想：他们真大胆啊，而我自己呢?从来就没有举过手，发言，也只是被抽。这时老师注意到我了，便绕弯子说：“这堂课的问题是绝对不够让每一位同学都发言，但有一位同学却从不敢发言，所以这堂课就让哪位同学来发一次言吧!”

　　我没想到会是我，可老师已无声无息地走到桌旁。我抬头望了望老师，看见的是慈祥的面孔。在这时，老师的声音在次响起：“就请邓椿女来回答一下问题吧!”我慢吞吞地站起来，老师站在我面前，我看着她，可嘴就怎么也打不开。大家也不是以开始期待的眼神看着我，而是不屑。

　　老师见状，就鼓励我：“邓椿女，不怕，说出来就行了，不管你对与错，我都不怪你。说出来吧!”经过老师的.一番鼓励，我开始有说的念头，在下面我也以想到了答案。可一被同学们这种眼光盯着，脑子里就瞬间想不出来了。他们越盯着我，我就越紧张!老师看了我一两秒，就说：“邓椿女，你先坐吧!下次再给你机会。你要加油啊!我心里咯噔一下，便低下头。

　　我总是这么的含羞，它给我带来了不少麻烦，我什么时候才能改掉啊!