高二学生的演讲稿

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当今社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的高二学生的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

高二学生的演讲稿

高二学生的演讲稿1

亲爱的老师，同学们：

　　你们好!

　　今天能够站在这里，我也感到非常的荣幸，所以我也想要借此机会，向你们分享一下自己在学习的过程当中所总结出来的一些学习方法，也希望我们可以在学习的过程当中，更好的完善自己的学习方法，用更好的学习方式去完成自己的学习，对于我们现在来说，高二是我们高中三年的学习里面最后的一年学习新知识的一年，所以这一学期对于我们来说也是非常的重要的，我们也更加的要注重自己的学习方式，在学习的时候可以认识到自己的在学习上的轻重缓急，可以更好的去完成自己的学习。

　　在学习过程当中，尽管我们有老师的监督，对于老师来说，他们监督我们也是为了我们可以更好的完成自己的学习，更是对于自己的工作的负责任，但是不管怎么样，也不管是什么样的原因，学习一直都是属于我们自己的，不管是谁如何的帮助我们，也只能起到辅助的作用，所以一切学习的源头还是在于我们自己，我们也需要去好好的.改正自己在学习上的毛病或是缺陷，我们也要懂得主动的去学习，在学习上，只有我们自己才能清楚的认识到自己的缺陷和不足，也只有主动的去学习才能更好的完善自己的问题，也才能更好的提高自己的学习成绩。我们也要清楚的知道学习对于我们学生，以及我们现在的重要性，在学习的时候要端正自己的学习态度，学会适当的调节自己的情绪，也要去认真的完成自己的学习的同时，认真的去做好自己的思想上的建设，保证自己在成绩提高的同时，自己的心理也能够建设的更加的完美。

　　主动学习就是可以去在不需要老师的监督和管理，可以自觉主动的去参与到学习当中，知道自己所应该要努力和完善的方向，并且也可以有一个好的目标和方向，更是对于自己的错误也会去及时的改正，时刻的提高和保持自己学习的主动性和自觉性，在学习的过程当中更好的去参与到其中，融入到课堂当中，也要有自己独特的想法，并且愿意去为了自己的学业去好好的努力。

　　我们现在高二了，马上就要进入到高三的学习了，高三一年都会是在为高考备考，所以我们也要做好一切的准备，积极主动的去学习，有自己明确的学习方式和目标。同学们，时间是过的非常的快的，我们也要马上行动起来吧，只有足够的努力才会取得高考的胜利。

　　谢谢你们，我的演讲结束了。

高二学生的演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！

　　今天是x月14日，距离xx仅有x天的时间了。考场如同战场，让我们整装待发，擂响出征的战鼓，吹响进军的号角，把握最后的xx天，迎接高中生涯第一次严峻的挑战。

　　面对挑战，我有三点和同学们共勉。

　　第一，认清严峻形势，坚定必胜信念

　　“欲胜人，先胜己”，战胜别人靠力量，战胜自己靠信念。信念是一面旗帜，信念是一根标杆，它将引导同学们在接下来的几天征途中，风雨兼程，甘之如饴，请记住这句话“如果坚信你能行，你就一定行！”

　　第二，锁定奋斗目标，顽强拼搏进取

　　xx是态度的`比拼，是实力的比拼，只要你花了功夫，就一定会有成效，我们要有永不言败、不服输的精神，要有不达目的誓不罢休的豪情。“咬定青山不放松”，坚持就是胜利！xx虽有险阻，下苦功定能过关！

　　第三，积极调整心态，合理安排作息

　　我们要学会给自己积极的心理暗示，相信“我能行。”人都有考顺之时，也有考砸之日，重要的是认真反思，查漏补缺，要学会力戒浮躁，心定神宁，张弛有度。

　　同学们，决战xx的号角已经吹响，高二军团整装待发，剑指考场！

　　弱者丧失机遇，庸者等待机遇，强者抓住机遇，智者创造机遇！

　　自信人生二百年，会当积水三千里，我们应当有这样的信念。

　　千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，我们应当有这样的毅力。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们应当有这样的豪情。

　　我们要始终坚信：天生我才，潜能无穷，全力以赴，我必成功！

　　最后，衷心祝愿我们在xx中斩获优异成绩！

高二学生的演讲稿3

尊敬的各位评委，亲爱的老师、同学们：

　　大家好！今天，我要演讲的题目是《因为爱》。

　　我们都是行进在途中的旅人，都有着自己的爱和执意的梦想，那是我们唯一的行李，是行进途中最美的风景。

　　因为爱，我要承载着父母的期望和梦想去奋斗。来衡中后，爸爸从来不让我自己洗衣服，他总会这样对我说：“孩子，爸知道你能照顾好自己，可你离家这么远，爸爸心疼呀！”所以以后的日子里，宾馆的洗衣房中，就多了这样一幅场景：爸爸在那里不知疲倦地洗着衣服，而女儿心疼的陪在那里。直到有一天，我想给爸爸一个惊喜，早早洗完了所有的衣服。那天爸爸是12点才赶到衡水的，当他看到狼狈不堪的我和洗的并不干净的衣服时，他忘记了、忘记了自己赶了7个小时的路，忘记了他还发着烧，只是静静地洗起了衣服。我站在那里，幸福又愧疚着，我知道这就是爸爸，即便累垮了自己，也要把他全部的爱都给我！

　　也正是这深沉的爱，让我在年级退步100多名后，没有消沉，没有怯懦，有的只是更用心的听讲、更用心的整理、更虚心地问问题，用更完美的标准要求自己。哪怕对自己做到苛责，也要自己从囫囵吞枣的浅尝辄止蜕变成精益求精的沙里淘金。就是这样，不到20天的时间，我从年级113名一跃成为年级第2名，仅与第一相差1分。是爸爸，是妈妈，是他们深沉的爱让我重握迷失奔跑的方向。

　　因为爱，我要主动承担起对班级的责任。曾经的我，也是人海中的大多数，庸庸碌碌只会为自己生活，直到我来到468，遇到他——我的杜老师。是他的.任劳任怨，不惜被同学误解也要468班的孩子做最强的自己。也正是他的勤勤恳恳，教会我让自己走出狭隘的自我天地，让自己到更广阔的天空去飞翔；也正是他的信任，交付给我团支书一职，让我能为班级贡献一份自己的力量。于是，我开始幸福地开布置着成人礼的外墙，还准备着感恩系列的演讲。还记得有一次，我和几个同学一起，买了彩纸剪拼成阶梯的形状，用来修补破损的黑板。当看到黑洞变成艺术，老师笑了，同学笑了，笑得那么开心、那么温馨，我站在那里觉得鼻子酸酸的。为什么？为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！

　　因为爱，我始终没有忘记我是祖国的儿女。当“少年强则国强”一次又一次撞击着我的心灵，我能感受到内心中跃动着的中国人的本能。尽管，我现在还只是一个普普通通的文科生，但是，我从选择文科的那一刻起，便坚定了这样一个梦想：成为一名最优秀的外交官，带着我的中国走向世界，让世界倾听中国的声音！从那一刻起，中国的每一寸土地便融进了我的血液，我容不得任何人去玷污她！我开始习惯性的在校园中捡纸。你知道吗，当我弯下腰亲近土地的时候，我都能听到我梦想拔节的声音！我知道，总有一天我会站在世界的舞台上，向世人宣讲我所希望的祖国！我知道，那一天的到来并不遥远！

　　曾经的我以卑微矮小的姿态匍匐前行了15年，直到我选择把“追求卓越”融进我的血液，让爱照进我的生活、温暖我的家人、集体和祖国，那时我便决心不再做一颗被砾石裹挟着前行的沙，而是用爱的名义许给中国一个精彩，许给世界一个未来！

　　谢谢大家！

高二学生的演讲稿4

　　初秋，因为太阳不甘寂寞地散发着活力而变得更像是闷热盛夏的一笔重彩结尾，在这个夏日里，我们用微笑与释然送走了高一，带着饱满的精神与信心迎接新的挑战。在逝去的一年中，我们的人生在这播洒梦想的地方被洗礼、被滋润，我们懂得了勤劳和坚毅是我们的双手，谦虚与和善是我们的双足。我们依靠它，在学习的道路中不断攀登，我们不愿放弃，因为我们坚信“过程是扎实的，结果是必然的”，怀惴着这份勇气与决心，我们也敢于向所有人坦白那一丝丝步入高二的微妙感受。

　　进入高二，带着太多的梦想、太多的期待，我们深知，命运中的又一个转折点来到了，机会已经在每个人的手中，我们不要任其流逝。无忧无虑的童年已消然而去，轻松自在的学习生活也已不在身边，往昔便是有多少骄傲或多少遗憾，都已封印在记忆中，而我们却不能同它一起被封印。因为我们面前有学习中无穷的乐趣，需要去感受，无尽的困难需要去战胜，身后则是数不清的负担与压力，这更需要我们以良好的心态来正确对待它，我们无法逃避，也不能逃避，我们也应该庆幸有这样的机会来完善自我。现在我们像是一只只稚鸟，如果不丰厚自己的羽翼，怎能期待展翅高飞的那一天？

　　进入高二，带着太多的决心，太多的努力，经过一年的磨炼，生活上、思想上的独立使我们逐渐学会成长，学会去负担生命的仅仅是与蜕变的苦涩，那是在经历过无数痛苦与失败后获得的欣喜与超脱，当现实生活的困难如练习册中难以攻下的难题般接踵而至时，我们不再退缩，用坚强的意志和考场上的拼杀精神去迎难而上，为孤寂漆黑的夜敲出星星之火，点燃熄灭的灯，照亮前行的路。我们应该知道，做人的成功更多的在于他面对困境的态度，他对亲人朋友的真诚，在学习上，我们要坚持自己的目标，“任尔鱼龙千帆舞，消得书香透锋芒”，积极进取，奋斗拼搏。一个只懂得苦读书本的人未必算得上成功，而一个成功的人一定不会放掉任何学习的'机会，任何完善自己的机会，我们疯狂地学习，并非一味幻想，功成名就以后的享受，其实我们也在认识自己，学习与朋友之间的坦诚，学习与长者的沟通和尊重，学习去爱身边的每一个人。

　　曾经的风雨岁月，在我们心中沉淀，未来的苦辣酸甜，在我们心中成为期盼，青春是热情的拼搏、昂扬的斗志，使我们懂得没有过不去的难关，只要心中有梦，勇于拼搏，一切会变得更加美好！永远铭记：“爱拼才会赢”！

　　最后，我代表高二年级全体同学热烈欢迎高一新同学的到来，欢迎你们加入到我们的行列中！衷心祝愿高三的同学，祝愿你们梦想成真，放歌清华园，饮马未明湖！

高二学生的演讲稿5

尊敬的各位老师、各位同学：

　　我们这届高二在近几年来，我所指的近几年来是指二甲中学改制以后的几年来，生源最好的一届。怎么讲是最好的一届呢？

　　改制以后的二甲中学的高中部，10个人中只有3个人是公费生。而就是这样的情况，我们公费生的起分线一直徘徊在全区11所高中的后几位。而现在，经过我们的努力，公费生达到了10个里面有5个，你们当年的公费录取分线仅次于三所四星级高中，自费生的起分线相对于其他学校也算比较理想的。当然这个起分线其实跟那些在我们后面的完中还是有距离的，为什么呢？因为他们10个里面有7个是公费生，他们公费生总人数多，起分线比我们低，这是正常的。我们人少，起分线比他们高，也是正常的。

　　所以我寄希望我们这届的学生在升学上打一个翻身仗，我在这里说个实在话：“五严”也好、“七严”也好，我们上高中都是朝着考上大学而来的。然而因为种种因素，我们上学的这种精神状态还不是很理想的。何以见得？比如我巡视的时候看到，有睡觉的，有做小动作的，有窃窃私语的，甚至有回头张望我的。其实上课的`时候应该是全神贯注的、雷打不动的。我们每一个人的精神面貌会决定一个人的命运，刚才所说的那种精神状态是成不了大事的。人是要有些朝气的！老身每天早晨4:40分起床，洗漱一下就来学校，处理一下校内的一些事宜，上网写写博客与人交流，再巡课看看老师、学生的上课及晚自习等时段的整体状态，11点之前准时睡觉。同学们每天有看到我萎靡不振吗？！

　　有这样一个故事《你再去》，故事的内容是：

　　佛陀旅行经过一个森林，那一天非常热，刚好在中午，他觉得口渴，所以他告诉他的弟子阿难：“我们刚走过一条小溪，你去取一些水来。”阿难往回走，但是他发现那条小溪非常小，因为车子经过，溪水被弄得很污浊，本来沉淀的泥土都跑上来了，现在那个水不能喝了。他回到佛陀身边，告诉佛陀：“小河里的水已经很脏，不能喝了，请你答应我继续走，我知道有一条河就在离这里不远的地方，我去那里取水。”

　　佛陀说：“不，你到刚才那条小溪去取水。”

　　阿难知道那条河里的水取来也无法饮用。时间不必要地被浪费，而他又感到口渴，但是当佛陀说了，他就必须去，然后他再度回来。

　　当他第二次回来的时候，阿难问佛陀：“你坚持叫我去，但我是不是能做些什么来使那些水变纯净？”

　　佛陀说：“请你什么事都不要做，否则你将会使它变得更不纯净。不要进入那条溪流，只要在外面、在岸边等待，假如你进入溪流，你将会把水弄得更乱，溪流自己会流动，你要让它流。”

　　佛陀说：“你再去。”

　　当阿难第三次回到那条溪流时，水是那么清亮，泥沙已经流走了，枯叶也消失了。阿难笑了，他取了水快活地回来，拜在佛陀的脚下说：“你教导的方法真是奇迹，你给我上了伟大的一课：没有什么东西是永恒的，只需要耐心。”

高二学生的演讲稿6

各位老师、同学们：

　　下午好! 今天，我们泸县二中高 20xx 届 B 部 930 名学生和 18 位班主任聚集在一起，召开第一学月国旗下表彰大会，标志着我们已经完成了高二学业的四分之一，距离高三、高考又近了一步。我们今天的会议，不仅是为了表彰在第一学月月考中取得好成绩的学生，也是为了准备期中考前的总动员。更是为了期末泸州市联考的冲刺。

　　下面，我们首先表彰第一学月考中考涌现出的学有所得、成绩突出的同学，他们是：

　　三等奖：理科：

　　文科：

　　点到的同学马上上台。请陈明强主任为获得三

　　等奖的同学颁奖并合影二等奖：理科：

　　文科：

　　点到的同学马上上台。我为获得二等奖的同学颁奖并合影一等奖：理科：

　　文科：

　　点到的同学马上上台。请张永平主任为获得一等奖的同学颁奖并合影请允许我代表高二年段全体教师向勤奋学习、追求上进的所有同学特别是在这次学月考试中取得优异成绩的同学表示热烈祝贺。也请还在彷徨、还在犹豫的同学多向这些表现优秀的同学学习。成功永远取决于你要不要，而不是能不能，下定决心，就是在向自我挑战。我相信只要你要，就一定会成为优秀的。

　　如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑，那么高一就是起跑，高二，则是赛程中最艰苦的较量。高三就是冲刺。可能有的同学起跑会慢一点，可以弥补，往往很多优秀的选手并不是起跑最快的;但是，起跑后的速度与耐力，是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。同学们，你们现在也就是处于这么一个高中学习的最关键的时期了。高二的状态和较量，就会决定着你们高考的高度，甚至决定着你们人生的高度。从现在算起，如果说近，距离下次月考 11 月 8 号仅有 18 天，距离期末联考 20xx 年 1 月 13号还有 84 天;如果说远，距离高考 20xx 年 6 月 8 号还有 600 天!因此，我们要"奋战 600 天，圆心中的梦"。这个梦就是 20xx 年我们在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。为此，我想与同学们谈几个问题：

　　1、成功并不像你想象的那么难并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。

　　1965 年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他

　　常常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创作了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的成功艰辛夸大了，也就是说，他们用自己的成功经历吓唬那些还没取得成功的人。

　　作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970 年，他把《成功并不象你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔.布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说："我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。" 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与"劳其筋骨，饿其体肤"、"头悬梁，锥刺骨"没有必然的联系。只要你对某一事情感兴趣，长久的坚持下去就会成功，因为你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。

　　温馨提示：人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，只要你朴实而饶有兴趣地学习着，终究会实现大学梦。

　　2、要学会选择，懂得放弃

　　有一本名叫《学会选择懂得放弃》的书，里面有一句话我印象很深：选择是理性的取舍，是有所为有所不为，正确选择了，才能正确做事，选择好了，才不会多走弯路或误入歧途;放弃是另一种更广阔的拥有，放弃是为了更好的选择，敢于放弃者精明，乐于放弃者聪明，善于放弃者高明。

　　在这里，我想告诉同学们一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说："你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!"猎狗听了很不服气地解释："我已经尽力而为了呀!"而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它："那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢?"兔子说："它是尽力而为，我可是竭尽全力呀!它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀!"同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习? 其实，我们有很多同学并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于"尽力"却没有"竭尽全力"。成绩差一些的同学，只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会，你的学习成绩可能很快上升。而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。这里有两种高中生。一种学生认为：高考是最重要的，会考次之，期末考试再次之，月考那就自然是家常便饭了。另一种学生是这样认为的：月考是检测自己近段时间学习的手段，是基础，每一次月考都很重要;期末考更重要，因为要向父母交待，要记入电子档案的;会考就更更重要了，因为通不过就拿不到高中毕业证书，总不能寒窗十年，连高中都没毕业吧;高考自然是最重要的，因为现代人没

　　有接受过高等教育就如同以往的文盲一样，如何立足于社会?如何求得今后的生存和发展?两种不同的思维模式自然会造就两种不同的人生。第一种学生属于临阵才磨枪型，平时无所谓，得过且过，一到大考，才会紧张，但往往已为时过晚。第二种类型的学生重视平时积累，关注每一次自己所需面对的考试，能抓住每一次的考试来提升自己挑战自我，迈小步，不停步，永远在进步。古代智者告诫我们："两弊相衡取其轻，两利相权取其重。"趋利避害，这也正是放弃的实质。

　　3、要科学地管理你的时间世界上最公平的是时间，每个人一天都是 24 小时，一年都是 365 天。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，神游太虚。我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，我想对这些同学提些建议：

　　(1)要养成按计划学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来，排个序，定个时间。然后一一的按计划进行学习，每完成一项学习任务，就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划，那么就要结合第二天的计划修改一下，要做到每天、每周、每月都有计划，这样每天的学习便会做到有条不紊，就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有兴趣，越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候，你会感觉到

　　虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加安稳，你会觉得学习原来是这样的快乐。

　　(2)要养成快速的节奏感。走快小半步，学习效率会提高一大步。比如有些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。

　　(3)要充分利用零碎时间。比如课间的几分钟，可以背几个单词、读一首古诗、看一篇文章，大课间甚至可以完成一科的作业，还比如早、晚自习前的时间等。这样的时间积少成多。如果浪费了，那很么天长日久，也就多了。学习好的同学在这方面是很注重的。有同学这样写道：5：30 到教室=重点;6：00 到教室=二本;6：30 到教室=三本;7：00 到教室=农民，作为提醒自己珍惜时间的座佑铭。我觉得挺有道理。同时也得到了印证，衡水中学就是用精确到分钟的学习管理，造就了 107 个清华、北大，40 余名港大的骄人成绩。

　　(4)要向第一名学习。第一名总有他的理由和原因。看一看第一名是如何学习的，时间是如何把握的`，生活是如何安排的，情绪是如何控制的，别人是如何埋头苦学、争分夺秒、顽强拼搏的。我们不用羡慕第一名，你要，你也能像第一名一样去拼搏，你也一样能成为第一名。

　　4、永远不要给自己找借口 "没有任何借口"是西点军校 200 多年来最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。它要求每一位学员想尽办法去完成任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。一个遇事喜欢找借口的人，在面临挑战时，总会为自己未能实现某种目标找出无

　　数个理由。比如，那些喜欢发牢骚、抱怨不幸的人曾经都有过梦想，却始终无法实现。为什么呢?因为他们有遇事找借口的老习惯。

　　假如你也有这种习惯，那么请你做一个实验，每当你使用"理由"一词时，请用"借口"来代替它，也许你就会发现自己也无法心安理得了。

　　正确的做法是：抛弃所有的借口，找出解决问题的方法。二者之间的区别就在于习惯。记住，"要成功，就不要给自己找借口。" 下面具体地给大家提几点希望：

　　1.做一个守时的人：也就是说，同学们要有时间观念，要在正确的时间做正确的事情。

　　2.做一个环保的人：不随手乱扔垃圾，认真打扫身边的环境，包括教室、公区和寝室。

　　3.做一个守纪的人：同学们要有纪律观念，令行禁止，这样才有战斗力。学校在行为规范方面提出的要求要执行，行为养成习惯，习惯影响性格，性格决定命运。

　　4.做一个高尚的人：要有修养，要诚信。

　　同学们，不管我提出什么样的建议，请大家记住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你选择什么样的路，就走好什么样的路，如果你还没选，你随时可以选。当你感觉到肩膀上有学习的责任时，你会明白，什么叫动力!请牢记：今天的每一份耕耘都是实实在在的，今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来! 最后，祝所有的同学能在高二这一关键的阶段，顺利地通过泸州市两次联考，用自己的实力去获得属于你的那份荣耀!能以更加自信、阳光、勤奋的方式迎接今后的高中学习和生活!我相信，只要我们共同努力，我们的目标一定会达到。衷心祝愿同学们学有所成，梦想成真! 谢谢大家!

高二学生的演讲稿7

　　老师们，同学们，大家好！我是高二（28）班的覃xx，今天很荣幸能在此代表全体高二学生发言。

　　又是一年秋风至。多彩自主的暑假一过，紧张而又充实的新学期再次拉开了帷幕。从此课堂中将再度出现我们努力求知的身影，校园中也将再次闪现我们缤纷绚烂的青春。

　　回首刚刚过去的高一学年，经历了磨砺与调整，我们的意志更坚定，思想更成熟，人生的目标更清晰，同时在不断探索之中，也逐渐形成了一套适合自己的学习方法。其中闪光的地方便是自主性与创造性。

　　宝贵的晚自习，给予我们整理思考的空间；题材广泛的研究性学习，使我们自主地学习知识、开拓视野；丰富多彩的社团活动则赋予我们无穷的创造力。在这种科学的学习方法的指引下，我强烈地感受到探索探索求知的乐趣，并且真切体会到问题远比答案更重要这一道理。这一观点，乍一听似有矛盾，我们学习的目的不就在于解答疑问吗？确切地说，这里的“答案”指的是某一道题的答案，而“问题”则指得是一种分析、归纳、联想的思考方式与举一反三的学习能力。

　　题目无限，知识有限，从无限到有限，便是从死学到活学。平时上课，老师常引导我们抓住题目的本质，了解各种题型的特点。这种对题型的重视，为的是对更多题目的把握，我们也因此使思路变得更加清晰，更牢地掌握了知识点。

　　除了分析题目外，平时课余时间，我还常与同学一同讨论我们自己提出的问题，质疑与解疑的过程中，我们的思维更加严谨灵活。有时讨论的内容涉及我们尚未学习的内容，还会促使我们提前预习，甚至提出自己的猜想，从而进一步，提高我们自主创新的能力，可谓受益匪浅。可以说，自主创新是我们每位同学应具有的.学习能力。

　　眼下高二学习内容多，节奏快，我们因此更需要凭借自主创新的学习方法来披荆斩棘。正如笛卡尔所言：“我思故我在。”我们只有主动学习，不断创新，以至爱上学习，成为学习的主人，才能在繁重的学习任务中不迷茫，坚定前行，从而创造新的辉煌。

　　高二学年，承上启下，至关重要，而对于我们每位同学都是一崭新的平台。尤其是我们同学刚刚经历分科分班，有调整的方面，亦有需要坚持的精神。在此我谨代表全体高二学生宣誓，我们一定勤奋刻苦，积极进取，德智双修，作学习的主人，用最好的成绩回报母校；作高素质的人才，用自己的未来报答社会。

　　最后，祝愿高三学长梦想成真，高一学弟学妹尽快适应学习生活；祝所有老师身体健康，祝华师一的明天越来越美好。谢谢大家。

高二学生的演讲稿8

　　在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗？没错，那就是感动x中人物评眩因此，今天我演讲的主题是————感动生命。

　　说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃————

　　有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”

　　有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的`人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信x班有足够的肩膀让你靠。

　　更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“

　　多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢？那么，好好享受x中带给我们的感动吧。

　　人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。

　　一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家“，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有”梦想之星“，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。

　　我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基矗

　　在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。

　　在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏！请相信，今天我因x中而感动，明天x中因我而感动！

高二学生的演讲稿9

　　法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的，古今中外，有多少这样的例子不胜举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年的奥运冠军——刘翔吧。刘翔八岁就开始了他的运动生涯，在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳，日复一日，年复一年，这对于喜欢音乐，电脑的十几岁少年刘翔来说，是向等的枯燥、乏味!但是，刘翔坚持下来了。十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊叹不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是向等的荣耀与自豪，我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!世问最容易的事是坚持，最困难的事也是坚持，说它容易，是因为，真正能做到的，终究是少数人。

　　再过几个月，高三的同学们就要面对高考了，而你们每天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，每天在两点一线之间忙碌着，一天天的生活就像复印机中印出来的，但是，每一只彩蝶破茧时都付出了艰苦的努力，之后才翩翩起舞，你们好比彩蝶，相信你们会有最美的`舞姿，在六月的舞台上绽放最耀眼的光彩。

　　坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高贵的品质。

　　成功与失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持，这是一个并不神秘的秘诀，有人说，努力不一定成功。但我想说，不努力就一定不会成功。当困难，绊住你成功脚步的时候，当失败，挫伤你进取雄心的时候，当负担，压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能铸造成功。

高二学生的演讲稿10

　　同学们早上好：

　　期中考结束，不知道同学们怎么对待这一张张的试卷？我发现有的同学看完了成绩就把试卷随手一丢，有的可能改完试卷答案就塞进了书包，有的可能还在纠结分数的多少，如果你这样做的话，那么，你就低估了试卷的价值。同学们，我们要让试卷的价值高于你的分数！分数永远是表面的，更重要的是去挖掘分数背后的问题，你要研究的是：做错的题是什么原因：是粗心还是审题不细、思路不清、概念模糊还是知识存在盲点？哪些题型是我的强项、哪些是我的弱项，哪些题型还存在增分的空间，各类题型的答题技巧和思路是什么？只有理性地分析得分背后存在的问题，并努力解决这些问题，你才能充满信心地迎接下一次考试。

　　我记得世界上唯一一位三夺世界杯冠军、被誉为"球王"的贝利，人家问他："哪个球踢得最好？"贝利总是说"下一个".我希望我问同学们"哪一次考得最好"时，你们也能充满信心地说："下一次！"所以，你可以忘记你的分数，但不要丢掉你的试卷，记住：要让试卷的价值高于你的分数，每次考试后利用试卷反思与总结，你才能一次次地进步。这是我讲的第一个方面，通过分析试卷来反思总结学习的情况。

　　第二个方面，我介绍一种分析成绩的方法：为自己建立坐标轴。那就是用简单的坐标轴来分析本学期所有大考成绩的情况，一张简图看清一学期甚至一学年的学习情况。横坐标轴标明几次考试，我们考过的阶段考、期中考，后面还有元旦阶段考和期末考，这个学期四次大考。纵坐标轴标明成绩在年级的`位置，这样确定的折线就能看出成绩是波动还是稳定在特定区间。你要分析成绩波动的原因，稳定的话，各科中可提升的题型有哪些，通过分析成绩走向明确你的目标、努力的方向，你就能够客观地对自己的成绩做出判断与评价。

　　以前我读大学的时候，当时通过大学英语四级考试比较难，通过率不高。我们的英语老师作出了英明的决策：从系里挑十五名同学，打算让我们提前在大一就去考试，本来是要大二才能考，争取多一次机会。我恰好被选中，成了提前冲刺大学英语四级考的十五个选手之一。但是在模拟考中，有的同学通过了好几次，有的一两次，但是我没有一次能通过，每一次模拟考，带来的都是失望。后来，我用一个下午安静地整理成绩，用坐标轴清晰地标明成绩，突然发现，虽然我没有一次通过模拟考，但是我的成绩折线告诉我，每一次我都有进步，于是我有了信心：按着这个趋势，到了真正考试肯定又能上升。我迅速地确定了可提升的题型，下定决心攻克弱项题型，默默地去实践。后来，真正考试时，大家猜，十五个同学通过了多少人？答案是：两名，我，是其中之一！所以同学们，分数是一种提醒，更重要的是分析、总结背后的问题，我把这个分析法与同学们分享，希望大家认清存在的问题，并且决心解决问题。这才是考试的真正意义！

　　同学们，高二开始，我们的人生道路越来越清晰，因为文理的职业方向渐渐明朗，路就在脚下，每一步都要走得明明白白，踏踏实实，为了走得更好，就要不断反思不断总结，让试卷的价值高于你的分数。同学们，加油！

高二学生的演讲稿11

尊敬的各位老师,亲爱的同学们，大家早上好！我是高二班的学生代表，今天我演讲的题目是《自为》。

　　什么是自为？自为与自发、自觉是不一样的，自为不是被动的接受命令或指示，或是半被动地处事。自为是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施，到事后的反馈全部出于自己。在这个过程中，可以允许有其他人的参与，但是别人必须以配角的身份出现，他的作用仅仅是做一种配合与协作。

　　或许你会觉得我这么说还是对太抽象，那么举个简单的例子。就拿我们在学校吃饭做例，饿得慌的时候进餐是自发，完完全全按照学校的进餐时间进餐是自觉，而按照规律的基础上根据实际作自己的调整，有自己的安排，就是自为。

　　为什么要自为呢？在这个竞争激烈的社会中，无论是学习还是工作，都不可能处在平和发展的环境中。我们处处面临着挑战，时常会有挫折、牵绊，可以说，混世界越来越困难。在这种日渐窘迫的境况中，自发只能够被淘汰，自觉也只能是随波逐流，只有自为能够把握主观能动性，能够自主地权衡利弊和优势劣势，掌握自己前行的方向与节奏，最终实现自我。

　　自为的目的是实现自我，这个过程便是不断朝着这个目的地进发的一个过程。而对于不同的人来说，“自我”的定义是不同的。有的人的“自我”仅仅是拥有富足的生活，有的人的`“自我”是用自己的努力在某个领域闯一番天地，更有人的“自我”很伟大，很遥远，是拯救地球！值得关注的是，有的人没有自我。如果没有自我，那么，又谈何实现自我呢？！有人说：“有理想便是幸福的”，而我说“有理想只是拥有了幸福的权利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能拥有幸福的权利。如果你仍未有对于“自我”的定义，请尽力去找到自我，去拥有幸福的权利；如果你已经找到自我，请尽力去实现自我，去拥有幸福本身。

　　今天我演讲的主题是“自为”，但是为什么我要对“自我”如此强调，而不说说“实现自我”，也就是“自为”这一过程呢？因为“自我”是强大的精神力量，是“自为”的前提，而“自为”的过程，是每个人对“自我”的独特的追寻之旅。对于这个旅途如何去安排，指点迷津的人只能是自己。并不是说我们要特立独行，走别人从未尝试过的道路，而是说，这个追寻的自始至终对于每个追寻者本身是独特的。比如就读书、学习来说，我们每个人都同样是上学读书，但是对于每一个人来说，自己的学习于他人又都是独特的，因为我们都有自己独特的“自我”要靠我们自己去实现。所谓“自为”，如我演讲开头所说，是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施到时候的反馈全部出于自己，若走别人开的道路，又怎么再称作“自为”呢？但同时，我们在“实现自我”的过程中，并不是事事都顺心如意，我们经常需要帮助。在平时，我们的老师在科目学习以及我们的生活各方面都会提供许多有益的建议，在我们身边的长辈也会时常给我们以教益，社会中也有许多值得学习的榜样，选择“自为”的人会在这些教导与建议中，从榜样身上主动汲取营养。相信这也是我们的老师和长者最愿意看到的。在需要帮助的时候，选择“自为”的人会主动向自己信任，并且能提供帮助的人寻求帮助，而不是等待帮助。也就是说，“自为”需要一种主人意识，处处主动出击。我虽然站在这里陈述我自己对于“自为”与“实现自我”的理解，但对于如何实现自我，我却不能给出太多的建议，因为我也走在“实现自我”的路上，可谓当局之人。但有一个建议我想与大家分享，那就是，要走上“自为”和“实现自我”的道路，从做自己的主人开始！从今天起，请做自己学习的主人，做自己生活的主人，开启“实现自我”的独特追寻之旅。

　　最后，我还想说，并不是实现自我才是拥有幸福的标志，事实上走在“自为”的道路上的人已经处在一个幸福的状态。因此，请相信，幸福并不遥远。

　　希望今天的演讲能给大家一点启发。我的演讲完毕，谢谢大家。

高二学生的演讲稿12

亲爱的同学们：

　　今天，你们正式进入了高二年级。高二，对于你们就是拼搏与挑战的代名词，就是你们人生的分水岭。谁努力拼搏，敢于挑战，谁就能取得好成绩，为将来的人生发展奠定坚实的基础。抓住了高二，就抓住了人生，同学之间的差距在某种程度上说，就是从高二开始的。高二的状态必须是信心十足，惜时如金，步步为营，讲究方法，不断完善，全力冲刺。

　　1、克服三种心理。

　　全体同学必须做到不放弃，不放纵，不放松。有的同学在高一高二的时候，由于种种原因基础不是太好，到了高二感觉已经来不及了，所以就放弃努力了。这种心理要不得，对于每一个人来说，觉醒就是拼搏与努力的开始，拼搏就一定有收获，放弃就会虚度高二，悔恨终生。有的同学认为，我离一本很远，考二本就不需要太努力了，大家一定要明白，分数不同考的学校层次就不同，努力才能考出自己最好的成绩。有的同学成绩一直不错，到了高二有放松心理，放松就是落后的开始，许多好学生高二都因放松而失败。任何人都不能有放松的心态，只有坚定信心不断努力，才能取得好成绩。

　　2、实现三个转变。

　　高二总复习必须实现三个重要转变。一是在知识方面，由碎片化向整体化转变。通过复习把知识建构成一个完整的体系，特别是那些基础差的同学，一定要通过假期和一轮复习查缺补漏，完善自己的知识体系。二是在能力方面，由掌握知识向使用知识转变。掌握知识是一种能力，使用知识更是一种能力，要通过大量练习和考试，不断提高分析问题和解决问题的'能力。三是在备考方面，由做题向答卷转变，平时做题强调的是会不会，答卷要求准确和速度，要有意识的提升自己的应试能力。

　　3、提升三种能力。

　　要提升自主学习能力，要有计划的按照学校的要求，聚精会神的扎扎实实的学习，千万不要把希望寄托在课外补课上，要真正通过自己的努力实现三个转变。要提升自主管理能力，如果高二的学生还靠家长的教师的管卡压，不能自觉完成学习任务，肯定不能取得好成绩。要提升自主发展能力，明确目标，坚定信心，相信天道酬勤的道理，没有无缘无故的成功，也没有无缘无故的失败，成功没有捷径，只有努力拼搏这一条人人必经的途径。

　　同学们，今天的高二班级授牌仪式，目的是让大家尽快进入高二角色，无论你过去是不是努力了，现在都必须立刻进入状态。努力，只要从现在开始就不晚，努力就一定能成为最好的自我。放弃，等待你的就是后悔和自责。人生最黄金的时期是高中阶段，高中最黄金的阶段是高二，抓住了高二，你的人生就会不断走向辉煌。最后，希望全体高二同学，努力拼搏，取得20__年高考好成绩。

高二学生的演讲稿13

　　刚才大家已经听了许多优秀的同学的精彩的演讲，我自己也深受鼓舞。到了我这，同学们就大可不必抱着欣赏的眼光了，完全可以放松自己，来感受一下我这次演讲中的高中生的生活。下面我演讲的题目是《现在，我上高二了》

　　说实在的，大多数人都和我一样，平平凡凡，普普通通地度过我们现在的高中生活。

　　现在，我上高二了，既没有多少高兴劲儿，也没有太多的不舍与留恋，只是多了一些沧桑感罢了。这沧桑并不是来自于与好友的分别，而是由眼前的一个个的可爱的生命引发的。你看，那母亲怀里正抱着的婴儿，那妈妈领着的充满活力的红领巾，还有，还有------也许你还记得，也许你已忘记。这些年轻的一代中曾经有着你、我、他的身影。其实我知道我的年龄还没有老到可以去装深沉，所以我知道我的人生使命还差好大一截需要我在时候去完成去完成。

　　现在，我上高二了。呈现在面前的是一幅与高一全然不同的图景。哈韩哈日的少了，埋头苦学的却多了。原来在课间的时候，班里简直可以用“沸反盈天”来形容，有关周杰伦的，滨崎步的，东方神起的.讨论从不间断。而现在，班里下课之后全是讨论问题的。“小A，这个图中的二面角怎么求？”等等。

　　现在，我上高二了。我却发现一种思想在盛行着。借用郭敬明同学的一句话说：“理科班仅有的几个女生用她们杨柳岸晓风残月的感性思维与男生的理性思维相抗衡，是悲壮也是悲哀。”正是如此，理科班阳盛阴衰，文科班阴盛阳衰，这种看法才会在所有高中同学的思维深处根深蒂固。就拿我们班来说，全班男女比例9比5，光荣榜上次次都是“妇女顶不住半边天”的局势。因此，对于我们女生而言，只有奋斗、奋斗、再奋斗才能到达“小女子能顶半边天”的境界。

　　现在，我上高二了。在这种严峻的学习形势下，亲情、友情成了我在校时最强有力的支撑。不知你有没有感受过，当你在考试中一败涂地时，家人的几句关心，朋友的几句安慰，都会让你浑身又重新充满了干劲。还记得高一的时候吗，无论是你也好，还是其他人，有没有因为思念而在深夜躲在被子里偷偷的哭泣呢?我不需要知道你的答案，因为我就曾经看过一位朋友因为思念而默默地流泪，所以我深深地知道朋友对于一个出门在外的人来说是多么的重要。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”。因此，我随时伸出我攥着友谊的双手，为陌生的你——我的朋友打开友谊之门。

　　现在，我上高二了。我学会了憧憬未来。不止是我，所有的同龄人，也就是你们，都有了对未来的小计划。高中的大家都在为大学四年后的那个小红本子默默的奋斗着，当然也包括我，那我们究竟该何去何从呢？就像当初80后成为舆论焦点一样，现如今我们90一代更是随着高考作文题“90后”而走上了舆论的风口浪尖。那么，我们还是坐享其成吗？不！我们要做我们自己。空喊并不管用，我们要用手，用这双手来打造我们的未来。

　　现在，我上高二了。我已不再空空等待，你们呢？让我们携手，来把握我们精彩的现在吧！谢谢大家！

高二学生的演讲稿14

　　尊敬的各位领导、老师和同学们，大家好！我是圣光班高二年级（1）班的学生周丹，很荣幸能够在这里代表圣光班学生发言。

　　今天，我们能成为全校学生羡慕和追求的楷模，成为教师们引以为豪的榜样，成为校园中一道亮丽的风景线，都源于圣光集团的爱心奉献。

　　在圣光集团的大力支持下，我们不但有非常优越的学习、生活环境，圣光集团还为我们提供每月100元的生活补贴费；对个别贫困的学生另外提供助学金并多次组织学生进行社会实践等等。圣光集团用无私的大爱，谱写了一曲华丽的乐章。周董事长有至理名言：我真诚的把所有资源奉献给需要的人。这样无边的大爱，怎不令我们这些学子感恩戴德、永志难忘呢！

　　在这样优异的学习环境下，为了提高我们的'思想文化品位，学校非常重视班级文化建设，在学生中征集班级宣言，让我们每天上课前集体宣誓，激发斗志，鼓舞士气；设置班级荣誉守则，让学生为责任而学，为荣誉而战；开辟“展示自我，放飞梦想”专栏，写上自己的座右铭和理想大学；悬挂励志书法对联，精选传统厚重的内容，以之鼓励，警示学生；并且学校还组织圣光班老师到山东等地学习，创出了“361高效课堂”模式，实施后效果显著，我们都从中受到很大教益，学习成绩大幅提高。

　　目前，我们的整体状态良好，精神风貌昂扬，学习劲头高涨，而这些成果的取得，与圣光集团的大力支持密不可分。因此，我谨代表圣光班全体成员向圣光集团致以最真诚的感谢！

　　我们在学习和生活各方面都十分优越的环境里，我们一定要树立远大目标，刻苦学习，为圣光名企的厚望，为全县人民的重托，为完成历史时代的使命，我们定会在一代名师的精心哺育下，健康成长，不负众望，两年后连续大批考入清华北大等名校，为母校争光，为圣光添彩，将来在社会上大有作为，成为国家和民族的栋梁之才。

　　最后，再次感谢圣光集团的大力支持。衷心祝愿圣光集团的事业如日中天，也祝愿圣光班的明天更辉煌！

　　谢谢大家！

高二学生的演讲稿15

各位家长、同学们：

　　大家上午好！

　　很荣幸今天能与大家在这里分享我的学习经验。高二是高中学习的关键时期，不仅课程紧、任务重，而且在很大程度上决定了能否考入理想的大学。下面我向大家总结几条学习经验，希望对同学们能有所帮助。

　　一、目标带动计划

　　我每次考试后会给自己找一个目标，然后就像猎豹捕食一样，一旦有了目标便会拼命的奔跑下去，学习也是如此，目标可以给你动力。然后制定一些适合自己的学习计划，比如早读读什么，作业先做什么等等，我总是先做自己比较弱的学科作业，以提高对这个学科的重视。

　　二、计划落实，变成习惯

　　良好的习惯是成功的一半，尤其要说的是记笔记的好习惯。高二下半学年各科都将结束进行高考一轮复习，这时候笔记便发挥了它不可替代的作用。知识点、易错点一览无余，经常翻阅笔记使你不会遗忘以前的知识，以至于复习时不会一头雾水。还有许多还的习惯，如课上认真听讲，课后及时巩固，这些同学们都知道，我就不多说了。

　　三、提高120％的兴趣面对学习

　　有同学认为学习是一件很痛苦的事情，有做不完的题听不完的课，所以造成上课不爱听，作业不爱做的现象，最后导致学习成绩不理想。我把学习当成和打球一样有趣的事，每每做会一道题就像投进一个球一样。另外，面对自己不感兴趣的学科，一定更要打起精神。老师终究是老师，总比我们知道的多得多，所以不要对老师有抵触情绪，努力让自己感兴趣，学起来自然不会觉得那么累。一个人如果不逼自己一把就根本不知道自己有多优秀。

　　四、业精于勤荒于嬉

　　个人很喜欢一句话，“勤奋可以弥补智力的不足，但智力却难以弥补勤奋的不足”。一道题做一遍不会，那就做两遍、三遍甚至十几遍。另外，可以利用课间休息的时间巩固一下上节课所学的知识点，而不是大叫大闹满教室乱窜，有不会的问题就赶紧向同学们或者去办公室问老师，一定不要懒，不要嫌麻烦，否则最后吃亏的一定是自己。充分抓住早读的每一点时间，可以复习一下昨天所学的，也可以预习一下今天要学的，总之学习离不开勤奋，不要想着高考超常发挥，能正常发挥就很好了，所以从现在起抓住每一分每一秒吧！

　　五、找一个能使自己坚持下去的.理由

　　高中学习压力很大，面对重重重压有的同学选择了放弃，有的同学却仍在坚持，促使他们能坚持下去的原因是什么？可能是一个信念，可能是一个梦想，亦或者是一份承诺。我也会被繁重的作业压得喘不过气来，也会在无边无际的题海中迷失方向。可，每当烦了、类似，我便会想想那个信念，想想高考后的八个暑假，想想大学的生活，再想想既然已经坚持这么久了，就拼下去，然后就重新拾起笔，向着高考进发，所以为自己找一个坚持的理由吧！最大的理由便是：爸妈还在为你打拼，你就没资格说放弃！

　　这是自己选择的路，去论怎样请不要让以后的自己后悔！

　　谢谢大家！

【高二学生的演讲稿】相关文章：

高二学生评语02-04

高二学生学结11-24