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有关班级作文400字集合8篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的班级作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
班级作文400字 篇1
金秋九月，带着几分新奇，几分梦想，我步入了涪陵十四中。一切都是崭新的，新环境，新同学，新老师，新班级，给了我新的憧憬。面对此情此境，何不把我们的新希望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。
当我踏进初一一班教室的'时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的“坏”班?在我理想中的一班应是团结友爱，互相帮助，不但学习成绩好，而且有共同目标的文明集体。
但是，现实和我想象的差距太大了，让我大失所望，我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位老师都说我们班纪律差，甚至还有老师“活活”被我们气哭，气走……不仅如此，在平时的课堂上，大家还没有积极向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让老师挨个点名起来发言，回答问题。因此，班主任老师经常批评我们，教育我们，虽然情况有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子!
这就是我的新班级永久的模样吗?不!俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就一定能成为我理想中那样的班级。
一班的同学们，让我们用实际行动，共同努力，一齐弹奏出最美，最和谐的班级乐章;一齐创造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不会让我失望!就让我拭目以待吧!
班级作文400字 篇2
大家好！欢迎大家来到初二九班参观！我是本班的讲解员。
初二九班是优秀的，因为我们以高标准严格要求自己，不断前进着。
初二九班的整洁干净绝对是最好的。进入九班，最让人眼前一亮的是洁净讲桌与机柜，再看得深入些，每个角落都被同学打扫得十分干净。最治愈“强迫症”的是班中摆得整划一的桌椅，以及桌上的文具和书籍都规规矩矩地躺在桌子的左上角。还有黑板上也是一尘不染，地面上没有任何垃圾。
九班的人文特点也是最显著的。请大家看向这边的文化墙，这个墙面是同学们展示特长的.地方。首先请看这些书法作品，是聚集了九班各路“书法家”的名作。然后请大家欣赏左半边的文化墙，这是同学们在语文课上的杰作，这些凝聚了同学们的智慧。九班黑板报，不仅图美，字也美，板报上的诗词都是九班同学自己填写，字是由我班书法家们写成。
在九班，你见得最多的就是植物了，九班的绿萝是全年常绿的，这些成为九班的一道风景线，也为九班增添了些活力。
好了，这就是九班的魅力，接下来请大家从后门出去，去到下一个班，去观看下一个班的特点，谢谢大家。
班级作文400字 篇3
我觉得我们班是个很团结、友好的集体，我们班有49人，虽然我们班的纪律很差，但我们的成绩还是挺好的，在期中、期末我们不但成绩不错，而且大家都友善，如果某个同学哭了或者受伤，大家总会围上去，给她纸巾或者帮忙告诉老师，还会一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，当然我也不例外。
我和我朋友关系很好，我们几个一起吃饭、已经常在一起做游戏，是他们让我在学校中，课堂外找到了另一种快乐，在春游中也能够感受的到。
一次，我们全校准备去“大香林”景区，老师让我们组队，我把自己的几个最要好的`朋友都召集在一起组成了个队，到了大香林后，我们围坐在桌子上，一边闻着芯人心脾的桂花香，一边吃着零食，一边尽心地打着扑克牌。然后，我们沿着一条木板小道一直跑，跑道一家玩具店，买了些装备后准备去“闯荡江湖”了，我们围着大香林去了很多好地方，玩得不亦乐乎。
还有一次，我们去了柯岩和鲁镇。在柯岩，我们几个玩得那个痛快，大家坐了乌蓬船、海盗船，一起吃了臭豆腐，一起买了很多小玩具，还一起去了好多好多景点，最后都差点迷路了。
下午，我们去了鲁镇。一进来，时间就好像倒走了几百年甚至几千年，那些只能在古装戏中才能见到的街道、店面，也看到古时候人们住得房子.
总之，经过这些快乐的游历后，让我和朋友们的感情又加深了，不，不光是我，还有我朋友和他们自己的朋友。
班级作文400字 篇4
咱们班的“鬼”可真多呀!有“调皮鬼”、“懒惰鬼”、“贪吃鬼”，现在，就让我来介绍一下“贪吃鬼”—-苏永杰。
他呀，脸颊上挂着肉，跑起步来就上下晃动。还挺着一个“将军肚”，走起路来像个胖企鹅，走一小段路就气喘吁吁。
有一回，我们上班会课，当我正听得津津有味时，忽然听到“咔嚓嚓”的声响，循着声音望去，原来是“贪吃鬼”苏永杰又拿着零食开吃了!我心里暗笑：永杰你这个吃货，这回你死定了，等下肯定得哭鼻子!
果然，老师让他站起来。可是，我只猜对开头，没猜对结尾。老师问：“永杰，你上课为什么吃零食?”他的回答出乎我们的意料：“因为太美味了!老师，要吃点吗?”他的胆子也够大了吧。老师二话不说直接没收了他的零食……
体育课上，老师让我们跑50米。轮到永杰跑了，他简直是走啊，往前迈一步，愣半秒，再迈一步。体育老师把手伸到他眼前晃了晃：“你想什么呢?”永杰回答：“校门口小卖部的薯片真美味……”他一边说，一边垂涎三尺。“你不会专心跑步啊?吃货!”我说。“华莱士的炸鸡腿……”说着，把手指头放到嘴里吮吸着。可见，这“贪吃鬼”的.大脑里全是吃的!
咱们班的“贪吃鬼”苏永杰，真是既可爱又贪吃!
班级作文400字 篇5
一支支笔，就像一位位绅士。你看，老师的红笔是热情的绅士，作业本上，他有爱憎分明的舞步。粉笔是优雅的绅士，黑板上他有端正的印记。我们的笔是谦虚的绅士，他尊敬热情绅士的意见，学习优雅绅士的气度，他要努力成为一位自己心中完美的绅士。
上课了，绅士们开始了自己的工作。下课了，绅士们在阳光下静静地休息，抑或是在静静地反思……
写字
老师在写字，同学在写字，我也在写字。
每人眼前都有个本子，像一朵朵绽开的.大花。老师写连笔字，像九月的金丝菊。同学们写方块字，像四月的郁金香。我一会儿练写隶书，一会儿练写小篆。我的本子上，一会儿是接天莲叶，一会儿是小蝌蚪找妈妈……
轻轻地
同桌吃完午饭，回到教室，很轻很轻。轻轻地走路，轻轻地拿出椅子，轻轻地坐下，轻轻地拿出作业、拿出笔......
啊，她知道，老师昨天晚上批改作业、做课件，要很晚很晚才睡。外面真热，教室也闷，老师趴在桌子上睡着了，该让她好好睡才对。
我也轻轻地走进教室，很轻很轻。轻轻地走路，轻轻地拿出椅子，轻轻地坐下，轻轻地拿出作业、拿出笔……
同桌看着我，我看着她，我们轻轻地笑了……
这些，就是我班的韵味呀！
班级作文400字 篇6
我们班有52位同学，每一位同学都有自己的特点。六（2）班是我们同学的另一个“家”，在这个大家庭里，每天都会发生一些事情。看，一群男生围在一起玩牌。“嘿，这张是我的，这张也是我的。”“为什么？”一个男生反驳道。“刚才我赢了，难道你想赖皮吗？”那个人理亏，一个人回座位生闷气，都不理别人。可是几天后他们竟然又在一起了，真是奇怪。
“阿梦滴滴，昨天你有没有借书啊？”没错，说话的就是我们班的章鑫磊，我们称她为章芝麻。“昨天，我没去啊，干嘛？”温梦婷一脸疑惑地问。“噢，那你上次借的.那本书给我看一下。”章鑫磊说。这时候，洪婷婷来了问：“温梦婷，你有没有书看啊？借我看。”闻声赶来的林玉蝶也急忙问有没有书看。温梦婷要“一个头两个大”了，说：“有是有。”林玉蝶马上说：“借我看。”“但是这本书我看完后是刘芙，刘芙看完后是林思思，林思思看完后是……”温梦婷在滔滔不绝地讲。林玉蝶说：“等她们看完，要何年何月啊！”
伴随着悦耳的铃声，同学们唱起了《弹起我心爱的土琵琶》。这时数学老师来了，当我们唱到“就像钢刀插入敌胸膛，打得鬼子……”数学老师就捂着胸口，好像真被刀插进去了一样。同学们笑得前仰后合。歌唱完了，数学老师说：“虽然说以前那些日本人很可恶，但是我们现在是文明社会中的文明人，可不能用刀插啊！”同学们又再一次大笑起来。
我们这个大家庭，因为有了我们同学和老师，每天过得有滋有味，有声有色。
班级作文400字 篇7
每班都有每班的难题，我们班也不例外，那就是是团结问题。团结就是力量，团结能催人奋进。而我们班如果有着一种团结精神，那我们班就十全十美了。
一天，我们正在做作业，突然，高同学的手下李同学跑来跟我说："我们都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉强答应了。但事后，我后悔了。事情是这样的：早上打扫卫生时，某同学想和别班级的同学玩，而那个同学和高同学关系不太好。高同学看不惯，就发动其他同学让大家起孤立某同学，让那个同学后悔不和她们玩，这样，高同学才觉得她有威言。其实，高同学并没有权力阻止我们跟谁不好，这件事也没有谁对谁错，每个人都有自己做人的原则。在这件事上，我们班就出现了不团结的表现——拉帮结派。
还有一次，是在去年运动会上发生的。我们班的张同学是长跑运动员。她和我们拉帮结派的高同学略有分歧。轮到张同学上场了，我们班的'同学为她也鼓励语，为她加油，为她喝彩所得过的名次，这些都是应该为班级所做的，但有一个人例外——高同学。她说得很激烈：“张同学减油，张同学减油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，满周围都是嘲笑。但张同学却很争气，得了第一名。我们都用责备的眼神看向了高同学，她不作声了。后来我们班被批评了。
我们班就这样出现了难题，那就是缺乏一种团结精神，俗话说事不过三，但高同学却一遍又一遍地做损害我们班的事情，破坏我们的团结气氛！
班级作文400字 篇8
我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。我爱我的班级，因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。
在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。虽然，在教室中没有富丽堂皇的'感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮助别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮助他（她）却不求任何回报。
大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。
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