关于四年级作文汇编5篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于四年级作文汇编5篇

四年级作文篇1

　　一只白兔住在山上，一只黑兔住在山下，还有一只爱美又贪心的美兔。

　　黑兔和白兔很要好，经常在一起玩。有一天白兔的妈妈坐飞机回来了，因为白兔的成绩很好，所以她妈妈要带她去意大利读书，临走前白兔答应做黑兔一辈子的朋友，而且在十年之后白兔要回来看黑兔。

　　十年过去了，白兔回来找她的好朋友黑兔，可是黑兔的家不见了。白兔去找美兔，美兔说：“想知道黑兔可以，不过，这价钱……？”白兔说：“说吧！”你开个价吧！”美兔一眼就看中了白兔的项琏,就说:“把你的项琏给我，我就告诉你。”白兔把项琏给了美兔, 美兔告诉她，黑兔去了对面的村子里住了。

　　她到了村子里遇见马大爷,马大爷说:“白儿，你来这干嘛呀？”白兔说：“我来找黑兔呀。”马大爷说:“可怜的.孩子，告诉你黑儿昨天死了，尸体还在山坡上。”白兔跑到山坡上，坐在黑兔的尸体旁，哭了一个星期，第七天黑兔突然活了，白兔扑上去，抱着黑兔大哭。黑兔说：“白兔你真的回来看我了，我们以后再一起玩好吗？”白兔说：“好的，我们再也不分开了！”

四年级作文篇2

　　今天是清明节，我和妈妈早早地来到了外婆家，准备包清明馃。

　　来到厨房，外婆已经做好了面团，这个面团白白的、大大的，可有弹性了。只见外婆从面团中取出适量的面团，揉成一个个乒乓球大小的`“白球”，再把“白球”压成饼状。可是这个“小白球”好像在逗我似的，非常有弹性，压下去又弹上来，我使出了九年二虎之力才压扁。然后再用勺子舀出适量的菜，放在面团中间，最后抓住面团的两边像包饺子一样往中间合，变成一个增大版的“饺子”，诱人极了，真想把它给吃了。

　　外婆把青明馃放进锅里煎，不一会儿，一股香喷喷的味道从厨房里飘出来，馋得我直流口水。外波把一个个金黄的青明馃端出来时，我们立刻扑上去狼吞虎咽的吃起来，那味道简直是“天下第一美食”，好吃得不得了。

　　这个清明节过得真有意义！

四年级作文篇3

　　落叶归根，倦鸟归巢。

　　当熟悉的大街出现在我眼前时，心里百感交集。昔日热闹的大街，现在却只有几个匆匆行走的陌生人。往常郁郁葱葱的枫树，现在却只剩几片枯黄的枫叶。一阵萧瑟的秋风吹过，枫叶飘落下来。

　　转角处的那家面馆，还在吗？我想着。在不知不觉中，我已经到了。面馆仍在，里面只有几人，我挑了一处靠窗的地方坐下。当老板问我要什么面时，我毫不犹豫地用家乡口音说，“炸酱面”。当我还在上小学时，经常和同学结伴来这儿吃炸酱面，一边吃一边玩，面馆的'老板看着我们嬉戏打闹，却并不阻止。可现如今，只有我一人来这。

　　听到我用家乡口音，老板愣了一下，仔细看看我，突然激动的说：“你是不是静瑶？”

　　听他喊出我的名字，我惊讶极了，看看他，不确定地说：“你是林扬？”

　　“是啊！”

　　我未曾想到，我和小学同学竟会在这种场面相见。林扬是我小学时的同桌，记忆里那张稚嫩青涩的脸，早已不复存在，取而代之的是成熟和沧桑

四年级作文篇4

　　上午作文课过后，徐老师突然说：“明天上午，大家要带来土豆、饼干、苹果、棉签，千万别忘记了！”听到这句话后，我十分疑惑，心想：“这四样物品根本联系不起来，徐老师葫芦里卖的是什么药啊？”

　　第二天上午，我怀着满脑子的疑惑带着这四样物品来到了青少年宫。突然，徐老师像变戏法一般拿出了一瓶深褐色的液体。“是酱油？还是陈醋？……”我头脑里闪出了一个个问号。我向徐老师将那瓶液体要了过来。“难道是中药？”我心中的疑团更大了。这时，徐老师公布了答案：是碘酒。我脑中又闪出了一个疑问：“碘酒又和这几样物品有什么联系？”终于，徐老师告诉我们，要用棉签将碘酒涂在苹果、饼干、土豆上，看看碘酒有什么反应。

　　实验开始了。首先，我向徐老师要来碘酒，接着，用棉签沾上碘酒，将它涂在了饼干上。我心想：这样碘酒会发生什么改变呢？只见金黄色的碘酒涂上去后，突然变成了紫黑色。我感到十分奇怪：碘酒怎么会突然变色呢？我又用同样的方法涂在土豆上，结果又是如此。我心想：难道碘酒碰到任何东西都会变色吗？我怀着疑惑将碘酒涂在了苹果上。可这次。碘酒依旧是原来的颜色，没有变化。这是为什么呢？徐老师告诉我们，当碘酒碰到淀粉时，碘酒会产生化学反应变色。而苹果中没有淀粉，所以不会变色。

　　当所有的.疑问都解开时，我心中顿时豁然开朗，感叹道：“在我们的身边，有许许多多疑问等着我们解答。只要认真观察，一定能发现它们。”

四年级作文篇5

　　中午，接到了学校领导的电话，安排我和几位老师下午到县教育局参加“武陟新教育读书会第三届读书论坛”。当时一听，不禁感到有些惶恐：武陟新教育读书会是由县教育局教研室组织的一个以读书写作为主的团体，而且还是校讯通博客推荐的优秀圈子。读书会的会员都是热爱阅读、写作并经过层层选拔优秀教师。而我并不是读书会的成员，写作水平又确实有限，怎么有资格参加呢?经过领导的再三鼓励，我抱着学习的态度参加了这次会议。

　　会议分为三个环节。首先是博腕颁奖仪式，然后是赴郑州、日照、成都听课的会员做报告，最后会员们针对《教师的挑战》这本书展开讨论。整个会议气氛热烈，会员们的发言见解独到，充满激情，最后的问题讨论仁者见仁，智者见智，不断迸发出教育的智慧火花，确实让人受益匪浅。

　　我校苗新艳老师的《做最具智慧的班主任》让我真正理解没有惩戒的'爱是溺爱，没有爱的惩戒是惩罚；给学生一份信任，学生就会给我们精彩。

　　张春红老师的报告带我们来到美丽的海滨城市日照，来到了金海岸小学的新教育开放日，让我们领略了精彩的晨诵、午读、暮省新教育课程。让我从中为如何上好阅读课找到了切实可行的好方法，也坚定了我践行新教育的决心。

　　读书会的会员精彩纷呈的表现和热烈的讨论让在一旁倾听的我了解到了更多的教育方法和教育理念。

　　而最能引起我共鸣的就是校讯通博客上周的教师博腕马淑杰（博客昵称：小马过河）老师的发言。

　　马老师和大家分享了自己写博的心得,讲述了自己从害怕写博到喜欢写博，从第一篇被推荐到成为教师博腕的成长历程，以及写博带给她的成长与快乐。我深深的感到：每个人都有自己意想不到的潜能。

　　想想自己，最初和马老师的心情一样，领导号召老师们写博时，刚开始有些排斥，认为平时的教学工作已经让人忙得不可开交，回家还有做不完的家务等着自己，哪有时间写作呀？就算有时间写，也总觉得自己的水平有限，担心写的不好被人笑话。和马老师一样，我也是在领导和同事的鼓励之下终于怀着忐忑的心情坐在电脑前，敲起了键盘：一篇、两篇… …当真正静下心来挥洒自己的心情时，你会发现抛开顾虑。表达自己是一件美好的事情，那种畅快淋漓的感觉使自己一次又一次感受到文字神奇的魅力和与人交流的快乐。

　　记得当我有了第一篇被校讯通推荐时，就好像小孩子得到了糖果，小学生获得了奖状一样兴奋。现在这个金灿灿的标志还在激励着我带着我班的孩子们共同努力，共同进步。可能和像马老师这样优秀的老师相比，差距还很大，也许我拥有不了那个闪着光芒的象征着荣誉的“小皇冠”，但写博让我拥有的成长的快乐也是无可比拟的。

　　总之这次听会，我感受到了读书和写作的神奇力量，内心少了些迷茫和彷徨，多了些信心和方向。就像张春红老师说的：

　　相信种子，相信岁月，时间桥头，香花满径。

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