精选看见为题的作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的看见为题的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
看见为题的作文 篇1
身在一个安稳的小镇里,不过是一只井底之蛙,视野狭窄,往往以为,在这种环境下生活,是最好的——不过,当我目睹了佛山第一峰——皂幕山后,我的观点有了极大的变化……
皂幕山似一根擎天柱,支撑着天空的一角。某一天,我准备好行囊,出发去皂幕山登顶。那登顶的石阶是布满了青苔,有稀疏的、有茂密的,都记载着时间的流逝,正是:时间飞逝石上载,日月积累成史书。但位于城市的登山石阶,却连一点儿青苔的痕迹也找不到。这是为什么呢?也许是每天有人打扫罢,也许是城市空气太污浊了罢,总之,这问题到底还是得不到解答……
我登上了山顶,与那“仙气”交接碰撞,内心升华出了一种从未有过的逍遥自在,如入异界仙都,其景恰似蓬莱仙岛,良多趣味……我俯视山下之城镇——真个似蚂蚁一般大小!除此之外,仿佛天下尽收于我之眼底,我心生一种豪迈而又开放的激情,忍不住在那山顶上振臂高呼,又忍不住想坐下品几杯鲜茶,品味人生冷暖……我四周被荒芜干旱的黄土地环绕着,没有可以遮挡风雨的屏障,惟有周边几棵富有顽强生命力的小树苗在那里呆呆地立着。太阳光直直地从头顶射下来,火辣辣的,但当我俯视下面的葱葱绿景时,却感觉身心清凉爽快。
原来,这世间是如此的大!只是我没有认识到罢了。看见了如此的阔大,我就知道自己不过是茫茫世界中的一个小小的生命体罢了,显得多么的渺小。看见了自身的渺小,内心燃起了一把无名的火,燃烧着我小小的内心——我才知道——我只有去发展自己、开拓自己、充实自己,才能让自己不会显得太过于渺小……
我所看见的'风景不一定美,但似乎有一种激情在牵动着我的灵魂,让我从心底里感慨身边曾经经历过的人和事……
绿色的风景,绿色的情怀,在我心中留下了全新的印记……
看见为题的作文 篇2
我的心动了,因为你的眼神。你的眼睛里,有我寻觅已久的眼神。你执着的看着我!我看见了,看见你的眼里的深邃。
记得在刚开学不久的那一次,叮铃铃,下课钟想起了。此后萎靡不振的我坐在原位写着作业,然而玉树临风的向我桌前走来一位隔壁桌同学,轻言细语道:“我们的课桌椅互换下可以么?”当隔壁桌的同学提出要跟我换桌椅这么一件简单的事,烟不出火不进的我,便忽然听到从侧方传来叽里咕噜的声音“她是女生,……不要麻烦她……”理解起来有点复杂,虽然我听不怎么明白你的意思,顿时我傻眼的看着说话的那位双眼,就是你那温柔的眼神。你的眼睛告诉了我,你在乎。
又一次,在上数学课上,老师抽查定义是否过关时,叫到平时成绩不佳的XX同学,目光如炬的我望着他流畅的背出内容。你望见我的专注,便也翻起课本,认真的背起来……我看见了,一位自愿举手的身影站了起来,那个你顾盼生神的望着我的眼睛,嘴巴滚瓜流水的背出定义。你的眼神告诉了我,你也行。
很多时候,望见你眼睛看着我,看着我的一言一行,一举一动,稍不留神。你的眼神能够穿越寂寞,拥有一双寂寞的眼睛的你不是无助的,但是是孤独的。
你的眼睛里,有湛蓝的大海,我可以看见你的海底;你的眼睛里,有被云雾缭绕的山巅,我看见了你的挺拔;你的眼睛里,有日出时天边的朝霞,我可以看见你心灵的`阳光。一直梦想着,在没了的大海边,在阳光灿烂的沙滩上,可以邂逅一个愿意守护我的神灵和他一起打着赤脚,随意的踏浪,开心的嬉戏,快乐的享受着阳光下的欢欣;让那浪花里的笑声和着我们,一起扑进大海宽广的胸怀。请大海见证:我们在海滩上留下的主机。你的眼睛告诉我,你是那个守护神。
看见为题的作文 篇3
“我都说了我不想去了,你怎么这么烦,要我说多少次!”我极不耐烦地回应道。
“儿子去吧,他们说这个老师很好的!”妈妈语重心长地说道。
“哎呀!你好烦啊!”
“就上一节课,不喜欢就不去了。”就这样我极不情愿地去了。
“上课了,请同学们回到自己的座位上。”哟,干脆利落,有点意思,与我想像中的不太一样!飘逸的穿着,戏剧性的脸让人不禁地乐呵,“红瓜子”的脸上镶着两颗大大的眼睛,十分地灵动,仿佛会说话一般。还有她那张能说会道的巧嘴让课堂充满了乐趣,使我很快就融入了课堂。老师那般生动的讲解,使我感到身临其境,我仿佛穿越到了过去看见了豪放潇洒的`李白、看见了颠沛流离的杜甫、看见了幽默风趣的苏东坡……
我的心随着老师的讲解忽高忽低,已经完全沉醉在了其中,但最开心的还是把老师黑得无语以对……我已经完全忘记了我来之前的那一万个不愿意,时间稍纵即逝,转眼间便下课了,可我的心依然久久不能平静。
一回到家我便滔滔不绝地讲着上课时的趣事以及学到的知识。当我说得正欢的时候发现爸妈竟在窃窃私语,这让我很不开心,便说:“你们在说什么?”良久,妈妈才说道:“你不是不想去的吗?”我只好尴尬地一笑。
正是因为这位老师,我才有幸看到这么多有趣的一幕幕,才有幸看到那样精彩的课堂。有时,打开自己的心灵,多一点耐心,多去接触更多不同的人与事,我们就会看见更多不同的风景。
看见为题的作文 篇4
你可曾看见那躲在幕后的爱?
考试前夕,父亲检查我的文具是否齐全,一一列举:“黑水笔、2B铅笔、三角尺、直尺、圆规……”我便一一拿出来核对。可却发现原本在圆规里的笔芯不见了。“不可能啊!我今天早上还看到的。”我不禁着急起来,“这么晚了文具店都已关门了!”
父亲摇了摇头,是在怪我做事情不够仔细。而后他温言劝到:“别着急,我们来想想办法。”他的眼睛四下扫过,突然一亮,拿起了我因为太短而报废的2B铅笔。我恍然大悟,明白了父亲的用意。哦,他是要用里面的铅芯代替我不慎遗失的那根圆规笔芯。可要把一段够长的笔芯取出来谈何容易!见父亲暂时还没什么举动,我就急切的拿起铅笔想硬折,父亲按住我的手:“不要蛮干,我有办法。”他取出了工具箱,拿出美工刀开始削铅笔。他一刀一刀的仔细削着,透过镜片,他的眼神专注而坚定。我也不由得细细打量起父亲来,不知何时,他的`头上已有了点点斑白,脸上更是有了皱纹,虽然很淡,但依旧让我心中一酸。我看过父亲年轻时的照片,腰板笔挺,一头乌黑的头发,洋溢着快乐与青春热血,可谓仪表堂堂、气宇轩昂。现在呢?一个发丝泛白,腰微微弯着的四旬中年人,攥着美工刀,捏着一截削得露出一大段笔芯的2B铅笔,仔细地将它削尖。
“站在那里干嘛?还不快去洗漱,今天要早点睡。”父亲说。“嗯!”我应了一声走出了房间。当我再次走进房间时,父亲也走了出来,说:“圆规放在你的笔袋里了,以后学习上的事情自己要多关注。”并拍了拍我的肩。我像含了什么东西,不知道说什么才好,半天只挤出一句:“谢谢!”我飞快的冲进房间拿出圆规,它很好用,父亲还细心地为我在笔尖上套上了笔盖。我不由得笑了。
父亲,严肃的教育我;父亲,耐心的陪伴我;父亲,有着像山般沉默却伟大的爱。他的爱不似母爱如沐春风,他的爱是躲在幕后的,需要我睁大眼睛,用心去看,才能看得见。
窗外,星星还亮着,月色如水,给了它们光亮的,不只是太阳吧,还有月亮呢!
看见为题的作文 篇5
校园是几乎每个人都曾到过的地方,而我却看见了不一样的校园。
每当上课铃打响,便是同学们争先恐后挤进教室的时候。课堂上,总是充满着活跃的气氛,每次老师的举手投足都会集了全班五十多位同学的目光。有时布置课堂练习,便是一阵埋头苦干,小声的讨论,就是智慧的碰撞与交融。而当抽查提问时,若是答得精彩,便会博得众人的掌声,老师也会大加赞扬;但如果答不上来,不但会受到鞭策,还会得到另一种层次的表扬,积极性固然不减反增,我看见,这有趣的课堂。
随着最后一节课的结束,紧张的课堂就会被同学们的欢声笑语所替代。这时,同学们便会三五成群地聚在一起。有的同学与别人同读一本书,同看一份报,虽然看法不相同,但都为增长见识而欢欣。有的则会待在教室与其他人进行轻松愉快的聊天,开始时也许是简单的一问一答,但四五个回合后便会加入越来越多的人,各种小道消息凑在一块儿,成了趣味多多的大杂烩,友情的种子也在这里撒下。我看见,这轻松的课后。
尽管校园有如此之多展示自己的机会,但只有学生们知道,最能把才能发挥出来的地方是宿舍。比如一位同学会一门乐器,那么这里将洋溢着快乐的歌声。“音乐是人类共通的语言”,即便是旁边宿舍的邻居,也会被吸引而来;最精彩的部分是万籁俱寂时,一位很有才气的同学总是可以用他精彩风趣的语言来逗乐我们,即便很困的`人也会被吸引注意力。我看见,这活泼的宿舍。
尽管作业的压力山大,但我们依旧保持微笑,因为我有一个不一样的校园,我也走出了不一样的路,我深爱着我的校园,因为它给了我不一样的精彩。
我看见,这不一样的校园。
看见为题的作文 篇6
空气中依旧充满了温情,那暖心的画面久久在我的脑海中挥之不去。每当我回想起那一刻,我的心总是微微地悸动起来。
还记得,那是一个冰天雪地的冬日,冰冷的温度仿佛要把空气冻起来似的,平时一向粗糙的柏油马路,这时却变得十分平滑,一辆辆奔驰的汽车从我的耳边呼啸而过。这时,一辆笨重的货车引起了我的注意,他行驶的十分缓慢。也不知车上运的`什么,用牛皮纸牢牢地掩盖着。这时车轮突然微微地打滑了,以至于夏水,井道承受不住货车巨大的重量,坍塌了。货车轮一下子陷入了下水井道里,发出了巨大的声响。
货车上,司机也觉察到了问题,赶紧从车上跳了下来,大声呼救。旁边的车辆从他身边纷纷呼啸而过,我也觉得束手无策,天空飘着鹅毛大雪,显得格外凄凉和阴冷。忽然一辆商务车停在了他的身边,车主跳了下来,亲切的询问货车的司机,还从车上找来工具,事情仿佛有了转机。慢慢越来越多的人停下来给予司机帮助,他们几乎都从自己的车里拿出来了扳手,千斤顶和滑轮等修车工具。后来几十个人一齐发力,把货车的一边举了起来,并用千斤顶撑了起来。不一会儿,他们就把车抬起来避过了下水道,还给车换了一个新轮胎。货车换好新轮胎的时候,那些热心肠的人们却再一次呼啸而过。冬风依旧凛冽,可留下的温情却温暖了许多人的心。
我的眼睛似乎模糊了,“人间处处有真情!”,我漫步离去,天虽寒冷,但我的心却不乏温暖,似乎身上也暖热了。
我曾见过许多暖心的事,但这件事确实我印象十分深刻。每当回想到这件事,心中就会有一股暖流轻轻划过,仿佛在眼前也能看见人与人的关怀之情。
看见为题的作文 篇7
每次站在阳台边看着楼下的大树,我总会想到,我在等待生命的改变。
新年前的几个月,因为防止小偷爬树上来偷东西,所以就要把小区大树的枝叶砍断。
那几天,天空是阴暗的,潮湿的空气布满在身边,一切都是这么的压抑。而砍树的机器在轰隆隆地响着,大树的生命在一点一点流逝着,墨绿色的叶子一片一片地被摇下来。小区的大树们都害怕地垂下叶子,似乎想让人们不去伤害它们,可是它们还是被一刀刀地砍下枝叶,在阳台上,看着不断掉落在地的枝叶,和它们流出的汁水,我为它们感到惋惜,不知道还要多少天才能长回来!
过了几天,再往下看,地上铺满了被砍下来的枝叶,好像被铺上了绿毯。而树儿们都只剩下了光秃秃的身体,有一棵树全被砍光了枝叶,只剩一根主干像插在地上的柱子孤单地立在那儿!我想:这棵树肯定活不了了,那些被砍光了的大树,都活不了了!
可是树儿们用它们强大的生命力否定了我的推论!
楼下的大树对自己的样子很是不满,在最高处,一条小枝上长出了两片小小的嫩绿的叶子,正努力生长着,舒展着自己的两片小叶子,去吸收更多的阳光。几天后,树上的`小枝都长满了小叶芽,好像春天已经来临。
接着,是小路旁的一棵大树推翻了我的言说,我曾说它全身的枝叶都被砍光了,怎么还能活下去!可是它突破了生命的界限,获得了“重生”,它好像放弃了自己的旧的身体,在树根部伸出了一根新的枝条,再向上长叶子,长成像以前那么高大。
几个星期后,奇迹来临了,大树们都伸出了自己的小枝,太阳也伸出头来,把阳光照在地上,而空气也变得清新,一切都是这么美好!
看见,有时需要等待,第一次你看见的结果并不是不会变的,你必须要等待,等待最好的结果。
看见为题的作文 篇8
看,历史长河,残阳如烧;见,是非恩怨,烟波渺渺。
看谁咏蒹葭,掬水岁月捧一缕清华,散落了谁人家,留下一生牵挂;看谁描宫阙,独登西楼望高阁长街,故事有谁续写,只叹一声冤孽;看谁城楼远眺,望万里江山无限妖娆,注将此生孤老,岁月一逝难饶。
看·懂
尊贵如斯、高傲如斯,从一出生便是地位尊贵、万人敬仰的小公子,他的父皇事事宠他,把自己即为信任的中车府令派给他做启蒙幼师,他的皇兄事事顺他,只要他开口提出变有求必应。娇糜奢华如众星捧月一般的生活渐渐养成了他目空一切的自大,他也许从未想过如此轻易便在赵高的帮助下成为了太子,也从未想过宠爱自己至极的皇兄被赐死的圣旨竟是自己篡改的,外界不堪的的传言、赵高的盎惑,使他更加暴躁杀戮,轻易被赵高的三寸不烂之舌哄骗的团团转……直至那一日、赵高派人赐死他,看着闪着寒光的冷剑穿过身躯,鲜血顺着鲜艳的龙袍染下,眼前却越发清晰,终于看见那阿谀奉承面目下早已扭曲滋长的野心,终于在最后一刻,看懂了,这个局。
只可惜,胡亥…。这个骄扬跋扈的小公子、残忍暴虐的秦二世、看见的太晚,看懂的太晚,一切皆晚。
看·淡
他、总是被世人称作淡薄名利的隐士,却未曾知,他也曾颇有壮志,也曾豪言“忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥。”却被官场的腐朽,皇权间的黑暗,大臣中的背叛一次又一次的磨灭。桓玄的野心,对晋国的虎视眈眈,图谋篡夺,一场皆一场的丑剧终将他最后的一丝希望磨灭,他毅然决然地辞官归园,不再为官求禄,归隐山水之中。
陶渊明的一生也许是幸运的`也许是不幸的,他不幸的见到了那样多的黑暗、腐朽、糜烂,却也尤为幸运的看清这些,看淡这些。
看·破
在那个烟花三月的时代,人们对他的期望大多都是歌功颂德,取悦帝王换取高官受禄,而他,却偏偏执意独上高楼,于是他注定孤独“举杯邀明月,对影成三人”,而他傲然“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”,只因他看破世俗,不恋红尘,所以被后人歌颂“酒入豪胸,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐”
李白,这个被世人所歌颂、赞美的诗仙也许就是有了这份看破世俗的气魄才能如此千古流传,久盛不衰。
看见、看懂、看淡、看破,我们应努力在这个纸醉金迷、骄奢华丽的都市里,看清事物的本质,看淡须臾的名利,坚守自己的本心。
佛曰:“百态之世原是苦海,看破红尘方为上岸。”
看见为题的作文 篇9
一张张翻过去的日历送走了我的小学生活,一张普通的书桌讲述着我和他的那段往事。
前不久,老师让我们到学校的仓库搬书桌。我来到库房,正要搬桌子,一眼就看到了它:一张陈旧的书桌,上面的棕色漆面已经褪落了一大半,桌面上别的刻画痕迹都不清楚了,只有这条在正中间的划痕还很明显,仿佛对我叙述着往事。
看到这张书书桌,我怦然心动,想起了两年前的我和他。
那是三年级的时候,那一天,我们班来了一位新同学,穿着一身名牌,长得也很英俊。他走进教室,同学们议论纷纷,而我把头低的不能再低,希望老师不注意到我身边的那个空座位。与我的愿望相反,老师把他安排到这个空位上,让他坐到了我的旁边。
开始的时候,我们和睦相处,风平浪静。后来,好景不长,我们因为一件小事翻了脸。他出于报复,趁我不在教室把我的笔全扔到了地上。我回来后一股怒气油然而升,一气之下把他的文具盒给摔碎了。他回来了,和我大叫起来。我气不打一处来,拿起剪刀比划着,阴差阳错地把他的手划了一道大口子,泪水从他的眼眶里“哗”地流了下来,我们也平静了。
当时我非常内疚,也非常害怕。第二天上课,我看见他的手肿了老大一块,像个小馒头,上面缠了很厚的白纱布。他向我讲了生气的原因,他父母都在国外,有时候过年都不回家,那个文具盒是她爸爸送给他的.,寄托着他对父母的思念。听着他的倾诉,我感到自己毁坏了他的亲情,心里更加内疚。从此我们成了好朋友,但不知出于怎样的心理,我没向他道歉。
此事过后没多久他就转学了。
两年的时间过去了,当我再看看这张破旧的书桌,看看桌子上那道深深的划痕,似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子,心里很不是滋味。什么事情都可以过去,唯独这件事在我心中过意不去。我的面子有那么重要吗?当时的我就不会忍一忍大小姐的性子吗?“对不起”这三个字就那么难出口吗?连一句“对不起”都说不出口的人会有朋友吗?如果我再见到他,一定会真心道歉的。
经历了这件事,我变了,变得常常用审视的眼光看着自己。我要感谢这张书桌,感谢桌面上这条深深地刻在我心里的划痕……
看见为题的作文 篇10
我想看见你的笑,不是长大后被压迫的强颜欢笑,而是和小时候一样,纯真烂漫,只为开心,快乐,甚至只因为笑而笑……
——题记
一个男孩,在地面上,边踢球边开心地跑着
一个男孩,端端正正坐在书桌前,写着那堆得足有到他头高的作业……
男孩:“哎呀,终于写完作业了,可真多啊!写了一个多小时才写完。走咯,出去玩咯。”
渐渐的,男孩慢慢地长大了,从小学升到了初中毕业班。
还是相同的画面,还是相同的人。
男孩:“哎呀,作业怎么那么多,足有十几张,还不包括一些抄抄写写的。都写了五六个小时了,却还没写完一半。”他在心中正在满腹怨气的边吐槽边写着作业指示,一个女人推门而入说:“还没写完吗?效率真低!”男孩盯了女人足有2分30秒,从你拿面无表情的肌肉上,僵硬的.挤出了一丝笑容,摇摇头。尔后,便不去看她,一头钻回作业堆当中去了。
或许,大家都已经想到了,没错,这映照的就是我们自己。我们从那松松垮垮的小书包,变成了很大很沉的大书包。我们从那轻微背着的小担子,变成了让我们喘不过气的大包袱。我们的笑从天真欢乐变成了强颜欢笑……
或许,有些所谓的70后长辈会说;“想当初,我想读书还没有钱读呢!”然后唧唧歪歪了一大堆。
或许,有些所谓的80后大哥大姐会教训道:“想当初,我们不也是这样子熬过来的?”
或许,我若有机会,一定会对你们说:“你们没有资格教训我们好吗?70后,没读过书就没资格说话!80后,你真的确定我们的担子和当时你们的一样?”
总有很多人说我们“独生子!”“养尊处优!”“不会吃苦!”;
而我们对于这种令我们难堪到极点的话语,也只能装作强颜欢笑——硬扛下来……
我多么想看见你的笑!
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