夸夸我的老师演讲稿（精选23篇）

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中，越来越多人会去使用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编精心整理的夸夸我的老师演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夸夸我的老师演讲稿（精选23篇）

　　夸夸我的老师演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。

　　我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;而老师之爱，让我们享受到了不求回报无私博大的.关爱。

　　亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动吧!感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活的点点滴滴之中：早晨进校或课间见到老师，一声礼貌的“老师好”，这便是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩;课堂上专心致志地听讲，积极举手发言，课后认真地完成老师布置的作业，这同样是感恩;遵守学校的规章制度，维护校园的环境卫生，这依然是感恩;积极努力争取的理想成绩，克服困难取得的每个进步，这更是对老师辛勤工作的的回报，我想这也是老师的欣慰。

　　亲爱的同学们，让我们以优异的成绩，作为送给老师的礼物。我们有信心以好成绩回报老师，我们有决心成为四中的骄傲!

　　最后，真心地祝福老师们节日快乐、身体健康!

　　夸夸我的老师演讲稿篇2

尊敬的各位评委、老师：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是《夸夸我的好老师》。

　　我们都知道，老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛，被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来，总觉得蜡烛和春蚕的比喻残忍，因为，我们希望老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的一缕阳光，从日出到日落，永远散布在我周围，给我悄无声息的温暖，在我们以幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师用生命的火炬，为我们照亮了一条路，在我身边，就有这样一位老师，年近六旬，每当听到他讲课，还是会觉得是那么铿锵有力，他就是我初中时的杨老师。

　　老师您虽然年过半百，但上课始终如一地用您的激情点亮课堂，每天上课前五分钟总会给我们讲时事，从您的身上，我学到了很多很多。记得有一次，在年级月考中，我们班考得很差，上课前，同学位的心情都很低落，整个教室变得沉重而压抑，每个人都害怕受到您的责备，因为您是那样的尽心尽力，而我们……，哎，上课玲响了，可迟迟不见您的身影，教室变得更加地冷寂。几分钟后，您走进教室，面对一塌糊涂的成绩，并没有发火，而是耐心地打开口袋，将枇杷送到每一个同学手中，我们不明白您为什么这么做，但那时，我们觉得更加地愧疚。您语重心常地跟我们说：“这次虽然考的不好，我相信，只要努力，下一次一定能够取得好成绩，这些枇杷是我自己家种的，给大家尝尝，我希望，我们能够像枇杷树一样，能够坚持不懈地成长，即使遇到再大的挫折，也要勇敢面对，就像这些枇杷一样，在经过无数次风雨洗礼后，才会变

　　得更加甜，要知道，没有到不了的明天啊！”那一刻，泪水在眼睛里打转，因为我们记住了，没有到不了的明天。

　　王夫之曾经说过“身教重于言传”，您正是用自己的言行为我们以身作则，您教我们如何做人，如何做“真人”，您的爱无私中透着平凡；像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寂的心灵，找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和慰藉。我的老师，没有华丽的舞台，也没有簇拥的`鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白发”。但您却无怨无悔，用爱一点一点融化我心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。

　　一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，老师，这儿有您的付出；一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，老师，这儿有您的功绩；一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这日月如梭的日子里，老师，这儿有您的企盼。

　　一日为师，终身为父，今天在这花开的日子，请让我把您歌颂，明天，在您的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　夸夸我的老师演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　大家好！

　　我是XX号选手，今天我演讲的主题是《夸夸我的好老师》。

　　没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师，您是辛勤的耕耘者，在讲台上一站就是二十几个春秋！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

　　蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　这大概就是对老师最好的赞美了吧，可是我觉得更多的是对老师人生的写照。在我记忆的深处，老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人，深夜的窗口数她的灯光最亮，清晨的路上数她来得最早，三尺讲台上也数她最Hi得起来。她是谁，她就是我认识百来天的Miss.张，但是，却给我留下难以磨灭的印象。

　　那时，刚进中学大门的懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦虑的情绪在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临，这种紧张感愈来愈烈。然而，Miss.张的到来却给了我莫名的温暖，令我莫名的心安，但又说不出原因。她穿着一身蓝白色的连衣裙，把金黄色微卷的头发扎成一个马尾，清晰的镜片后是一双洞察秋毫的慧眼，闪烁着智慧的光芒。我猜想老师是教国学的，因为她浑身都散发着国学的魅力，还有就是她那么的美丽，仿佛是从古风画里走出来的江南才女。接下来，她用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己，从介绍中才知道她是我们Englisht eacher。一切的一切都显得是那么的自然，犹如一个大姐姐和弟弟妹妹们聊天，忐忑不安的心终于放了下来。

　　一周以后，同学们议论纷纷，有的说“老师一点都不偏心”，有的说“老师穿的衣服都好潮哦”，也有的说“张老师就是我们的偶像啊”，我对老师产生了极大的兴趣，在无意间得到了老师的QQ号，进入到了老师的'空间，我的心情久久不能平复，在空间里，足足有400多篇日志及1000多张照片全是关于学生的，每一篇日志字里行间都透露着对学生的爱，每一张照片都能看见学生们的笑脸，好像这些学生都如同自己的儿女一般，优秀的人民教师应该是什么样子的？聪明的你有答案了吗？

　　张老师向来赏罚分明，令我们喜忧参半，喜的是老师很公平，忧的是被罚，她不会因为你成绩好而多看你几眼，也不会因为你成绩差少看你几眼，这往往是我们学生所喜欢的，所欣赏的。

　　老师的教学方法很有一套，他喜欢给我们讲道理，让我们能听而不忘。而且她还像一位魔法师，比如说我的同桌---大家眼中的“困难生”，自从老师去找他谈了话之后，他就像打了鸡血似的，下课练英语，有一点点零星的时间也练英语，整天都在旁边练，我的耳朵都快磨起茧子了，据说他每天起得比鸡早，睡的比狗晚，都在练英语，可见，老师对他的影响有多大啊。

　　最后我想用一首无题诗来结束我的演讲：风雨润桃李，黑白画春秋。谁知鬓上雪，日月渐入无。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

　　夸夸我的老师演讲稿篇4

老师们，同学们：

　　大家好!

　　流水潺潺，溪石发亮;微风轻吹，柳絮已飞;时光匆匆，心已成熟;谆谆教导，言犹在耳……

　　不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了;不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了;不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……

　　方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶，顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……

　　王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽;在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……

　　顾老师是我们的语文老师。当之无愧地成了全球很受人们欢迎的“可口可乐”。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道，如同我们刚见她时，亲切得如同邻家姐姐。接着再细心品尝一下，一股清凉流遍全身。喝完一口，仿佛还意犹未尽，就如上她的课，绝对让人对她的下一堂课充满期盼。她，就像上帝在撒哈拉沙漠中给了你一片绿洲。她总是知道我们在想些什么，总是时不时地找我们谈心，聆听我们的诉说，她经常从同学们口中来了解班级同学们的近况，从而进一步的来帮助那些需要帮助的同学。渐渐我们遇到烦心事情也去找她，让她开导我们。

　　沈老师是我们的`物理老师。她就像一杯香浓的牛奶，尽管表面看上去很平凡，但若你细细品味时，就会发现它的味美，香醇……每当上课的时候，他都很严肃，一丝不苟，从没有一丝懈怠。在空闲的时候，你就会发现她其实是一个快乐，爱笑的天使。与她谈话，你不会拘谨，不会压抑，只会感到快乐，开心，从而也开朗起来。最可贵的是，她还是另一个班的班主任，工作很繁忙，但她对于我们班的授课却十分认真，没有一丝放松。

　　这些老师就像饮料一般，无时无刻不让我们感受着温暖，惬意……在这么长时间里是这几位老师一直教导着我们，一直开导我们，你们不仅是我们的老师同时也是我们的朋友。你们在这段时间内一直陪伴着我们成长，我们一起走过了春、夏、秋、冬，走过了欢笑的日子和悲伤的日子。在此我们要向所有的老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

　　谢谢大家!

　　夸夸我的老师演讲稿篇5

各位老师、同学们：

　　你们好！

　　今天我给大家演讲的题目是“夸夸我身边的好老师”

　　在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。

　　肖老师心底善良，能处处为学生着想，无论哪个小朋友有错误、有缺点，她都能正确引导，使之改正。她也是一个富有爱心的人，在别人有困难时，总会尽自己的所能去帮助他们，每一次的捐款活动，每一次的义务献血，总少不了她的一份子。她性格开朗、活泼，跟她在一起，总有一种快乐在你身边围绕。

　　我的身边还有一位好老师，她的认真，她的敬业同样感动着我，她就是何☆☆老师。她不光教学上要求上进，方法新、思路广，对自己高标准严要求，对教学工作也倾注了大量的心血。她每年执教一个班的语文，但她却任劳任怨、毫无怨言，为了提高两个班学生的数学成绩，在办公室里常常半天见不到她的身影。她还是一个优秀的班主任，能积极配合班主任做好各项工作，每当她看到个别男同学衣着单薄、家庭生活困难，她就从家里拿来儿子的衣裤送给他们穿。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的'交谈，也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业。我却记得清孩子在她生病时悄悄放在她桌子上的那一包润喉糖；记得清在她疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清当朋友送给她10张茶楼的消费券时，她兴冲冲地跑来对我说：“组长，我们又可以去搞工会活动了”?

　　这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完！在白泉小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望。我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！

　　夸夸我的老师演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好，我叫xxx，来自大红山小学六（1）班，今天我演讲的题目是《夸夸我的汤老师》。记得我看过这样的一首诗：“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。我想这大概就是对老师最好的赞美了吧，可是我觉得更多的是对老师人生的写照。

　　在我记忆的深处，老师早已成为我学习的指明灯、生活的'领路人、奋斗的目标，六年来我遇到过许多的优秀教师，但是有一位使我终身难忘，她平凡而又伟大，就是我现在的数学老师——汤金骏老师。

　　“教诲如春风，师恩似海深”。汤老师是从三年级起开始教我们数学。她个子不高、但她有一双会说话的眼睛，从头到脚全身散发着青春的活力。关于我们，老师花了不少的心思，她就像我们的好姐姐，不只是教我们知识，灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲；比赛时给我们加油；遇到困难时鼓励我们清除杂念。为了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣；当我们成功时，她会让我们不要骄傲，她却好像比我们还高兴；我们出了问题，她却比我们还着急。汤老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新鲜有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题。就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每一节数学课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。

　　最后我想用一首无题诗来来送给我的老师：“风雨润桃李，黑白画春秋。谁知鬓上雪，日月渐入无。”

　　夸夸我的老师演讲稿篇7

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着"尊重老师"的字眼，可有谁真正体谅老师？老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。

　　我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是——碧绿的树林！我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。

　　洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子；也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的'心情。这样的事情还有很多很多，我是说不完的！老师啊！你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们！我们难道就没有一丝感恺和伤感？

　　老师啊！你就是那清晨的阳光！照顾着我们这些幼嫩的绿草！都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭！为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作！为了我们，您累垮了身体！老师为我们担忧，为我们病痛！我们要体恤老师。

　　今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧！

　　夸夸我的老师演讲稿篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　我眼中的好老师是我的班主任张老师。

　　张老师长着大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃似的嘴儿。她对我们一点也不严厉，但是无论多么吵闹的教室，只要她一进门，就立即变得鸦雀无声了。

　　张老师是一位默默奉献的好老师。为了让班上几个成绩较差的学生尽快提高成绩，张老师经常放弃中午休息时间，把他们几个叫到办公室，一边鼓励，一边给他们吃 “小灶儿”。连续一段时间的加课辅导，这几个同学的成绩在期末考试中都有很大幅度的'提高。

　　张老师是一位刻苦上进的好老师。有一年，她的噪子做了个手术，医生叮嘱她最好不要说话，在家里休息。老师说，她在家里呆不住，心里还惦记着我们;让别的老师代课，她怕同学们不习惯，还是不放心。索性还是自己来吧!那一年，老师拖着虚弱的身体，戴着麦克风，给我们讲了一堂又一堂难忘而生动的语文课。

　　张老师是一个温柔可亲的好老师。有一天，我的肚子突然剧痛，汗珠一颗颗流下了脸颊，老师发现了我难受的表情，关切的说：“孩子，你怎么了?肚子疼吧?来，老师给你倒点热水喝吧!”喝了热水，我感觉好受多了，老师的表情也轻松了许多。接着她又说：“下节体育课你别去了，在教室多休息一会儿就会好的!”只是一杯热热的开水，只是一句关切的话语，让我感受到了老师对我的浓浓的爱。

　　老师，您像我们五十五个同学的母亲，无时无刻不在关心我们、呵护我们;您像一盏明灯，为我们的茁壮成长，照亮前行的路;您像一位园丁，精心培育祖国的花朵;您像一眼清泉，滋润着我们幼小的心田。

　　张老师，您是我们眼中最好的老师，我们热爱您!

　　夸夸我的老师演讲稿篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　我们的班主任——李老师，她是一位尽职尽责的好老师，她把我们从无知的孩子带到了即将离校的五年级学生，我们永远也忘不了她。

　　在学校里，我们最爱的老师就是她，为我们操心最多的还是她。

　　李老师的课总是很有意思的，有时候还亲自在课堂上做实验，常常把我们逗得哈哈大笑，欢笑之间，我们增长了许多知识，甚至有一次她还带领我们做了一次户外活动——打雪仗，那一回呀，令人难忘：天上飘着白色的雪花，随风飞舞着，落到地上积了厚厚一层，玩心极重的同学们眼巴巴地望着窗外，似乎想一下跳到雪里去。李老师看出了我们的`心思，便笑道：“孩子们，我们出去打雪仗吧！”刚开始我们不敢相信自己的耳朵，在李老师的一再催促下，我们如风一般跑下楼，来到了操场，在雪地里女孩们做起了雪人，男孩们捏起了雪球，不一会儿雪球就漫天飞舞了起来，女孩们做的雪人也不免遭殃，“啪”几个雪球把我们辛辛苦苦堆好的雪人的头给打掉了！我们非常生气，捏起雪球就往男生身上扔，这才叫打雪仗嘛！

　　“啪叽”“啪叽”一练几下雪球都砸在了双方队员的头上，我们都愣住了，“谁打的？”我们心中出现了疑问。啊！原来是李老师，她一脸坏笑的拿着雪球，于是我们从同学间的“战争”改成了师生站了，来自各方的雪球都飞向了李老师，李老师也不甘示弱，往我们这边扔雪球，雪球滚到了衣服里我们也不顾了，一直向李老师扔雪球，终于李老师在我们的“枪林弹雨”中投降了，我们都笑得很开心。

　　想想李老师批的那些作业，想想她惩罚我们后独自一人伤心……，我们发现，她是我们最好的老师。

　　夸夸我的老师演讲稿篇10

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙教师姓郑，同学们都叫她郑教师，郑教师教我们数学，待人很温和。

　　郑教师有一头乌黑的长发，脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，郑教师的眼睛十分的亮，只要下头同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。教师的耳朵似乎能听见整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑教师正好不明白明天几点考试，教师一下子就把隔壁教师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎样样，我教师的耳朵灵吧。

　　教师异常关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑教师还没来，当我们打开书准备复习的.时候，教师突然出此刻门口，教师穿着一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样貌教师得了重感冒，只见教师缓缓走上讲台，用微弱的声音说：“上课！”同学们立刻站了起来，向郑教师问好。

　　我看着教师，我多么想拿一把椅子请教师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请教师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给教师唱几首动听的歌曲，给教师一点安慰I呀。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今日好像受到了什么启发一样，专心志致，聚精会神地听教师讲课。

　　教师从不对我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，教师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。

　　教师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课进取发言的人，和作业认真，字写得很整洁的人。

　　啊，这就是我的启蒙教师——郑教师，一个关心同学，性格温和的一个教师。

　　夸夸我的老师演讲稿篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　老师，多么令人感动的人，多么令人尊重的人。假如我来当老师，我就要做一个像我们班主任兼语文老师———赖老师，因为赖老师是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

　　记得第一次与老师见面是上个学期的期初，在暑假就听说小学老师进行优化组合，我们原来的老师都被派去支教了，我在思量着新来的老师会是什么样的，正当我想得人神的时候，一声“同学们好！”打断了我的思路，我回过神来“咦？这就是我们的新老师？”中等身材，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，看上去挺斯文。“我姓赖，不是癞皮狗的'癞，更不是无赖的赖，是信赖的赖，以后你们就直呼我赖老师吧！”话音未落，教室充满了笑声，掌声。“因为我是新进城的，对你们了解不多，所以还要依靠你们，一起创造一个和谐，宽松的学习环境……”教室里又响起了笑声，掌声。瞧，第一次见面就在这样轻松，幽默的氛围里进行着，我们相识了。

　　接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事：九九年师范学校的优秀毕业生，预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻，交通不便，信息不灵的葛坑镇龙际小学任教一切美好的梦想被打破了，他无心欣赏九月缤纷的校园，麻木地应付着人际与上课，久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期，一点意外涟猗在那泓止水轻轻击，星期六习委员颜雅萍参加中心小学的作文竞赛分别获得了一、二等奖，流淌红旗也是周周拿……

　　假如我来当老师，我就要当像赖老师一样的老师，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，托起明天的太阳！

　　夸夸我的老师演讲稿篇12

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　老师是最古老，最伟大，最神圣的职业之一。自古以来，多少“先生”勤勤恳恳地坚守在自己的岗位上。无数老师站在三尺讲台上，手中握着一支粉笔，娓娓动听地向同学们传授着知识。老师的眼睛好像会说话，当我们上课看小差时，老师就会露出略带严肃的神情，来提醒同学们要专心听讲;当我们认真完成功课时，老师会微笑着表扬大家;当我遇到难题时，老师会轻轻走过来，拍拍我的肩，给我鼓励……不仅如此，敬爱的老师们常常在背后默默耕耘，无私奉献，甘愿牺牲自己的青春，悉心培养出一批又一批的杰出人才。

　　北大校长蔡元培曾说过这样一句话：教育者，养成人格之事业也。是啊!老师不仅传授给我们知识，而且教会了我们做人的道理。真诚的师爱塑造了我们的灵魂，老师以实际行动诠释这个职业对“爱”的独特理解。

　　感谢老师!感谢您的温暖。当您知道我的家庭出状况时，您就处处关心我，把我当做自己的孩子似的，是老师您的目光，让我由懦弱变得坚强。

　　感谢老师!感谢您对我学习上的一切关心。那一次，我英语期末考试不理想。您把我叫到办公室，我紧张极了，害怕受到批评。而您却让我坐在您旁边，耐心地询问我近期的`打算，教会我一些学习知识的方法，并且温柔细致地把我做错的题再讲解一遍。真的很谢谢您，我亲爱的老师，有您这样的好老师，我一定加倍努力学习!

　　老师如春风化雨，老师像冬日暖阳，老师似导航灯塔……是老师，为我们点燃一盏心灯;是老师，帮助我们插上梦想的翅膀，让我们向敬爱的老师，发自内心的道一声;老师您好!

　　夸夸我的老师演讲稿篇13

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　我们的班主任——贺教师，有着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛。小小的`嘴巴说话速度总是很快。和教师不像其他教师那样：染头发、烫头发，她很朴实，很幽默。我们都很喜欢她!

　　贺教师，是叫我们数学的。不管多难的题，只要经她一讲解，我们就都会了，甚至认为很简单。七年级，我们班在贺教师的带领下，获得了许多荣誉。贺教师不用像别的教师那样严厉的管教，我们就会很听她的话。然而，她不严厉，我们就喜欢她，这就是个良性循环吧!

　　如果我们班有谁没有带作业，老班就会说：“没带作业就等于没写，没写作业就等于欺负我!”看着黑板上那些密密麻麻、歪歪扭扭的名字，就明白老板受过多少欺负了!

　　还记得一次，老班上课叫同学起来背公式，但那个同学支支吾吾的没背出来，老班就无奈的说：“你那脑子里，一半是水，一半是面，凑合凑合正好!”全班笑倒。谁都明白，那是浆糊，那个同学也笑了。老板的数学课就是这样，更多的是欢乐，在欢乐中学习，能学不好吗?所以，我们班的数学成绩一向不错，我们也喜欢数学，喜欢上数学课，喜欢数学教师!

　　可是，老班也不是好惹的。有些时候，我们也会惹她生气，让她发火。老班说：“圆是所有图形中最好的一个，它既没有起点，也没有终点，跑就行，到我满意为止。”话虽这么说，老班却从没有这样做过，还是心疼我们吧!

　　贺教师是教师，教给我们知识，交给我们做人的道理;贺教师是妈妈，给予我们关心和照顾;贺教师是我们的朋友，听我们倾诉心声，下课和我们笑作一团;贺教师又像是邻家姐姐，温柔可人，帮忙我们解决矛盾……我心中的班主任——贺教师，永远是最美、最亲、最棒的!

　　夸夸我的老师演讲稿篇14

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《我的老师》。

　　这位老师陪伴了我们将近三年。他一头短而如刺一般直立的头发格外精神，我们都愿意称他为“涛哥”。

　　称他为“哥”是有很多原因的，我最佩服的就是他的教学精而老练。两个班，大约一百本作业，他用短短的早读课时间就改完了；他解题速度很快，我常看到他坐在讲台上写卷子，笔转一转，立刻思路如泉水一样涌出；他办公室桌上写好的学案，每道题旁都有图和过程。

　　他非常幽默，与我们在一起很放得开。在课上总会把我们逗得哈哈大笑，严肃的课堂变成了他的脱口秀舞台，他独特的搞笑方式拉近了我们师生间的.距离。

　　涛哥常常会说一句自相矛盾的话：“嗯，这道题还挺有难度。”然后摸摸后脑勺，又一脸轻松说道：“其实也不难嘛！”接下来就是他大显身手的时候了，他详细地讲解着，直到屏幕上全是潇洒奔放的过程。讲到激动时，他双手一摊：“太简单了！”是的，虽然前后矛盾，但他确实能把难题讲简单。

　　涛哥又是严格、有原则的。对于概念，他每节课前提问是家常便饭；对于作业，他在精不在多，但如果有同学不认真完成，他会单独找这些人特殊“问候”，他最憎恶抄袭。

　　有一次，我违背了这项原则，他发现后，拿着罪证质问我，虽没有暴风雨般地大骂，但他的眼神中充斥着愤怒与失望，在他威压的气场下，我仿佛变小了半截。这让我更深刻地认识到他的原则和底线，也让我明白了他的严肃与认真。

　　此外，他平等对待每一位同学。有位平时不咋滴的同学考了个不错的成绩，他说到做到，奖励了那位同学一瓶可乐。他对每位同学都有很高的期望，对我们十班也有很高的期望。

　　他就是让我们无比崇拜、敬佩的数学王老师——涛哥！

　　夸夸我的老师演讲稿篇15

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我叫xxx，我演讲的题目是《夸夸我的好老师》

　　老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像辛勤的'园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光；老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。

　　在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课，还当我们班主任的x老师。她穿着朴素，不爱打扮，一门心思扑在教学上。

　　x老师是从三年级时开始当我们的班主任的。她讲课生动，工作认真负责，关爱学生，我们都很喜欢她。三年级开始学写作文了，很多同学不会写，也害怕写作文。x老师总是鼓励我们要多写多练，只要我们的作文语句通顺了，还能用上了一些好词或者有一两个优美的句子，她就会给我们画上红色的波浪线，并且在旁边或者作文后面写上表扬或者鼓励的话语，有时还会当着全班同学念出来。所以，每次发作文本时，我一看到本子上的波浪线就很高兴。要是被老师念出来后，我更是兴奋不已。

　　x老师为了培养我们作文能力，每个星期都会布置几篇“小练笔”使同学们既提高了作文水平，又喜欢上了写作文，还让我们记录了童年美好的时刻。在x老师的严格要求下，我们班在各项活动中都取得了好成绩。

　　有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜甫《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。我们的x老师就是这样的一位好老师，感谢您————x老师，我为您自豪。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　夸夸我的老师演讲稿篇16

亲爱的同学：

　　大家好!我今天演讲的题目是：《我心中的好老师》。

　　“小时候，我以为你很美丽，你总领着一群小鸟飞来飞去。”听着宋祖英唱的《长大后我就成了你》，知道了老师的的职业是伟大的，是神圣的，是无法替代的。是谁教会我们知识?是谁教会我们怎样做人?是谁燃烧了自己照亮了我们。回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁，浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”古人也赞扬老师的高尚品格。

　　我心中的好老师应该是一位对待学生温柔的，对待工作认真的，对待同事和蔼的。而恰恰，我就遇到了一位这样的好老师――王老师。

　　在四年级，王老师就成了我的班主任。一直以来，我的班主任都是严肃而死板的，可王老师并不是这样，她是一位温柔又认真的.老师：她每次都会牺牲自己课间休息的时间来教同学做题、整理课件，王老师还和我们一起跳操。

　　王老师不仅是我们的语文老师，还是我们的品德老师，以为她教会我们：父母是长辈，更是恩人，所以我们要尽自己最大的努力去回报他们;兄弟团结友爱也是孝的一部分;不经他人允许，私自拿别人东西这种行为就是偷窃。这些道理将会在我人生的道路上给我极大的帮助。

　　王老师的朗诵也很好。记得那次诗歌朗诵比赛时，王老师总是一遍遍耐心的给我们演示，告诉我们朗诵的技巧。每学一篇课文，王老师也要让人起来朗读课文，读完后，王老师会纠正他的错误，告诉他哪一点要用什么样的语气、语调来读。

　　这就是我的王老师，她为了让我们多读书，还给我们创办了读书角。她给我们付出了好多好多。

　　我的演讲到此结束。谢谢大家!

　　夸夸我的老师演讲稿篇17

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很荣幸我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，固然我不知道她的性情如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、枯燥无味的讲课方式了。她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛崽裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。她的课讲得很好，通俗易懂中仿佛还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水渗透了她的衣衫，额头上也经常带着几粒汗珠。或许由于这个缘由吧，她的课同学们都听得津津有味，都显得聚精会神。

　　她不但课讲得好，而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。一次，他又惹祸了，由于我没有目击他惹事的经过，所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她实在不像其他的老师那样，不管甚么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课，后来那个同学哭了。老师见状，仿佛心动了。便立即从口袋里取出卫生纸给那个同学。这时候，教室里静极了，全班同学仿佛都被这一幕感动了。老师发觉后回过头来讲：“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的.那一刻，我从她的眼神中看到了焦虑与无奈。说也希奇，从那以后，那个同学仿佛很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过，没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。

　　是啊，人们都说，老师就像蜡炬一样，点燃自己，照亮他人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?

　　夸夸我的老师演讲稿篇18

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　在我心中，隐藏这一位“她”，“她”是一位语文老师，是一位让孩子们着迷的“好妈妈”。

　　当她走进教室，迎接她的是一双双渴望知识的眼睛，一张张比花还灿烂的笑脸。一声声清脆的“老师好”，表示着对老师的`欢迎。

　　她的课生动有趣，她的声音也像银铃一般悦耳。当讲到精彩部分时，她忽压低了;“这个红泥小手炉……”同学们的身子向前凑，当听到最后的悲惨结局是，只听班里一阵抽泣声，这个故事，太能让人为之感动了。

　　她不喜欢花哨的东西，认为朴实的东西最美，黑白灰，是她爱的颜色。她的发式，服装都很典雅，她从不带太多的饰品，这三十出头的年纪，更应该是有资本去追求时尚的年纪，或许，也是因为生于农村，是家中长女的缘

　　她的书上没有一处空白，密密麻麻的全是笔记。她对每一本书细心保管，书像新的一样，她对每一堂课认真负责，一堂课下来，额角早已密密的汗珠，她对每一个孩子一视同仁，常常加班加点地辅导几个跟不上的同学，伴着夜色回家是家常便饭。

　　周末的时候，她喜欢把家里打扫的漂漂亮亮，给花浇一些水，给金鱼放一些食。她还喜欢自己做一些花式小蛋糕，在干完家务的午后，在阳台上捧上一本书，泡一杯茶，播放自己喜欢的轻音乐，让自己沉浸在书的海洋。

　　她爱教师这一门行业，连脚扭了都能坚持工作，即使每走一步都是那么艰难，都是钻心的疼痛，尽管她知道，这条路充满荆棘。但她也知道，风雨过后会有彩虹，桃李满天下是她最大的愿望。

　　这就是她，那一位我心目中的好老师!

　　夸夸我的老师演讲稿篇19

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　深夜时，是谁的窗口最亮？清晨时，是谁最早走在路上？讲台上，是谁辛勤地为我们讲着课？——是老师，全是老师！俗话说的好：“世上除了父母，老师便是我们的第二个父母”我非常赞同这句话……

　　刚步入初中的我们，老师也随之改变了。经过这一个多月下来，最使我记忆深刻得便是我们的班主任，同样也是我们的英语老师——石老师！

　　石老师有着一个非常严格的面孔，还带着一个眼镜，头发有黑有红。同样，石老师也是一个非常具有责任感的人，她对我们的一举一动都是非常的.关注，一旦出现问题，立马给我们指出来。

　　一次，石老师还是像以前一样，给我们认真的讲着题，每道题都要仔细的进行思考和讨论！突然，石老师发现了个在窃窃私语的人，然后便生气的说：“不想听课可以出去，别以为这还跟小学一样。实话告你说吧，我现在是让你们慢慢的适应初中的生活，再过一段时间，我讲课的速度会是现在的好几倍……”当我听到这句话时，我顿时明白了，原来不是老师给我们讲课慢，而是让我们在慢慢适应初中的生活，一点一点的提升讲课的速度。霎时，这位老师便在我的心中高大了起来。

　　还有一次，不知怎的，我突然对石老师头发颜色的不同感到很好奇。经过一次偶然的机会，一个同学的话给了我启发，我也由此联想到了石老师头发颜色的不同的原因！原来是石老师教学多年，对同学们的严格和辛勤努力的汗水，把她的头发给变白了。然后由于这样太过难看，于是她就把变白的头发给染成了红色。霎时，她在我心中的地位又高了很多！老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；您就像长明的灯，照亮了我们的一切。

　　老师，我真想跟您说一声：“您真好！”

　　夸夸我的老师演讲稿篇20

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在我小学六年的生活中，有许许多多的老师，有严厉的何老师、幽默的杜老师、善良的吴老师，也有我最爱的任老师。

　　任老师是一个既温柔又负责的老师，说她是老师，倒不如说她是个大姐姐，任老师顶多不超过30岁，常穿一件大红的蝙蝠衫，一条黑色的紧身裤。最主要的是她很漂亮，她圆圆的脸上嵌着一双乌黑发亮且会说话的大眼睛，薄薄的.嘴唇，柔软而明亮的头发，显得十分温柔。

　　记的有一次，任老师在课堂上津津有味的给我们上着数学课，我却无心听课，一直惦记着我那本《阿衰》漫画。于是，趁着老师不注意，我就悄悄的从桌子里面拿出漫画，夹在了数学书的正中间，老师在讲台上讲，我在下面偷看漫画，看到搞笑处，我便手舞足蹈了起来，害怕被老师发现，一抬头，我的目光正与任老师的目光碰在了一起，身子就像触了电，僵在那里，心想这下完了，肯定要挨批了，可是老师并没有揭穿我，而是看着我，用自己那双大眼睛看着我，仿佛在说：“上课看漫画可不好啊！快收下去。”我会意之后，赶紧将漫画收了下去，从此，我上课再也不偷看漫画了。

　　还有一次，那时候，我数学十分的不好，第一次月考的考的十分差，我自己一个人趴在桌子上默默的流泪。这时，任老师走了下来，她温和的问我说：“为什么哭？”我说：“我数学考的很差，这下爸爸妈妈非打我一顿不可。”于是任老师就叫我每天晚上做5道计算题，每天拿去她检查，还告诉我说，数学学的就是计算，你计算熟了，一切问题就都迎刃而解了，我按照任老师教我的这个方法，终于在第二月考中取得了一个好成绩。

　　我现在已经升到了初中，我还会再见到任老师吗？我期待那一天快点到来。

　　夸夸我的老师演讲稿篇21

同学们，老师们：

　　大家好!

　　有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。

　　仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。

　　李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。

　　周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。

　　上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的`仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰! 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任!

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　夸夸我的老师演讲稿篇22

尊敬的贺老师：

　　我想对你说：谢谢您对我四年来的关心与鼓励！

　　贺老师，你还记得我三年级竞选班长那件事吗？那一天的事，我永远忘不了……

　　那一天下午，我们的班会课改成了改选班干部。听到这个消息，本来寂静无声的'教室，一下子就像炸开了锅，充满了同学们七嘴八舌的话语。

　　叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃！上课铃响了，同学们赶紧坐好，您也走进了教室，说：同学们，今天，我们改选班干部，只要是愿意为全班同学服务，给老师当好小助手的，都可以报名参加竞选，到讲台上来演讲。一说完，教室里顿时鸦雀无声，没有一人举手。

　　老师我想对你说演讲稿大家互相看了看，又彼此摇了摇头，这些职位就像一块烫手的山芋——没人敢接。我几次鼓起劲，想举手，但是，想到众目睽睽，我的手又不由自主地缩了回来。

　　正当我犹豫不决的时候，老师您突然发话了：张子齐，你来演讲。顿时，大家把焦点都聚集到了我身上。那时的我恨不得挖条地缝钻进去，可是，师命难违，我只好硬着头皮往讲台上走去。

　　不知为什么，这篇演讲稿我本来背得非常流利，可是一演讲起来，却背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看着我，唯独您没有。您不但没有责备我，让我走下讲台，反而向我投来信任的目光。看着您鼓励的眼神，不知为何，我感觉舒服了很多，要我用一个词来形容，那就是——如释重负。接下来，我没有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演讲稿。

　　贺老师，以及所有教过我的老师，你们对我孜孜不倦的教诲，我终身难忘。我对你们的感激，真是千言万语也说不完啊！人们都说，老师是人类灵魂的工程师。老师的工作是平凡的，可老师对人们的付出却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。

　　老师，您辛苦了，谢谢您！

　　夸夸我的老师演讲稿篇23

尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　古人常说：“一日为师，终生为父”。可见在古代，人们对老师是非常尊敬的。我心中的好老师，不仅要有渊博的学识，还要有足够的耐心、爱心和责任心。

　　譬如，我的奥数王老师。

　　说起王老师，我的心中真是感慨万千。庆幸自己遇上了这样一位好老师。他讲课时有一种魔力，总能把烦燥无味的奥数题变得生动有趣。

　　去年暑假，我每隔一天就要去王老师那里连上五个小时的奥数课。第一次上这种高强度的补习班，我真是一点儿都不适应，每次上课到一半的时候，就又困又累，上下眼皮开始打架，听课效率特别低。每当这时，王老师总会不厌其烦地讲一遍又一遍，直到我们每个人都完全听懂为止。

　　一节课上，王老师正在给我们讲用“ST图”来解决某些行程问题。那时候，我才刚刚接触到这么难的奥数题。看到那黑板密密麻麻的算式，我不禁感到头晕目眩。“这道题其实并不难，只要找到隐藏在“ST图”中的一个沙漏定理，再根据它求出两个人的速度比就可以了……”说着，王老师在黑板上用粉笔画了两个极为滑稽的.火柴人。这一下，把全班同学教逗得哈哈大笑，笑的同时也如醍醐灌顶，对题目的思路一下子明朗了起来。

　　渐渐地，我开始喜欢上了学习奥数，每次上课都再也不感觉到困了。王老师用他幽默的讲课方式打动了我！

　　我在王老师那里已经学习了一年多，学到了无数宝贵的知识。尽管后来我因为种种原因不得不离开了王老师，但他在我心中永远都有着不可撼动的地位。

　　小学六年的学习生活中，我认识了不少形形色色的老师。其中不乏有许多像王老师这样的好老师。我认为他们之间不分伯仲，每一位都是最好的老师。

　　博学多才，有责任心；不但教书，而且育人——这才是我心中的好老师。

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