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美丽的老师作文（通用35篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的美丽的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽的老师作文 篇1
每次忆起郭老师，我的心情就久久不能平伏。
郭老师长得很漂亮。她个头高高的，瘦瘦的，椭圆形的脸上，一双晶亮的、炯炯有神的眸子总是以慈爱的眼神看着我们。有时，在我们表现不好的时候，眼神便也会变得严厉。郭老师的口才很好，她的课娓娓动听，常常让我们有一种身临其境的感觉。
郭老师不仅长得漂亮，心灵也很美。
记得有一天上午，郭老师正准备下课，突然，有一位同学捂着肚子说：“老师！我肚子疼！”郭老师立刻跑到那位同学旁边，着急地问这问那。一会儿问他哪儿疼，一会儿张罗着带他去医务室，忙得不亦乐乎，像一位慈爱的母亲在关心自己的`孩子一样。后来那位的肚子逐渐不疼了，而郭老师仍然不放心，生怕他再有问题。一会儿问他吃不吃东西，一会儿拿水给他喝，简直无微不至，同学们都非常感动。从此，同学们更加喜欢郭老师了。
郭老师真是美丽的老师！
美丽的老师作文 篇2
方老师，我好想你呀!就像牛郎离开了他的妻子一样想念你。
方老师你快回来吧！我想你，真的想你了，而且我们班乱成了一团，如果你再不回来，我们班就要把天花板冲垮了。
今天早上，我来到教室看书，刚坐到座位上，就听到同学们在说：方老师，你回来了，我一听就像火炮一样冲了过去，激动的拥抱你然后嘴里还在说:“方老师我想你了。”
上午我们举行了第三期月考试，下午方老师来到教室给同学们上课，方老师带来南充的.特产，过江龙牛肉干，但是方老师说：“只有表现好的同学才可以吃。”我想我这节课一定认真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。
这时因为我出色的表现，方老师说：“字写的不错，给你一块，我就像看见了有一百块牛肉蹦在眼前，那时我心里很开心，很激动呀！我一蹦三尺高。
我开始吃牛肉干了，我先拿着牛肉干，一看啊！卤香牛肉干，我撕开口袋，啊！香喷喷的牛肉干，教室全体同学都在吃牛肉干，有的同学撕不开还在用牙齿咬开，有的同学斯文的在撕，还有的在忙着吃牛肉干。
啊！真是快乐的一天，美丽的方老师不但回来了，而且我们还吃到了牛肉干。
美丽的老师作文 篇3
我遇见许多老师，每一位老师的微笑和话语，都是我成长的动力，都给我留下许多美丽的回忆。其中有个关于书的故事，一直深深印在我的脑海里，那本美丽的书和那个轻轻的“禁声”的手势，让我永远也不会忘记。
“六一”班会开始了，我荣幸地成为三名主持人之一，心里那个激动啊!别提了。心想一定要完成好这个任务。我每天放学写完作业就背台词，还和另外两名主持一起反复排练。可以到了那天真正“实战”的时候，因为一名主持人太紧张，念错了台词，造成我们中途停顿了好长时间，节目的顺序也乱了。当时我怒气燃烧，睁大眼睛盯着她问：“怎么回事，就怪你。”贺老师一看，节目还没结束，主持人就内讧起来。她轻轻过来，用手指放在嘴边轻轻做了一个“禁声”的手势，用严厉眼神看着我们，我立马不敢作声。啊!我忘了台下还有同学们看着我们呢!这个可“砸锅”了，贺老师一定会生气的，待会要挨批评了。表演结束后，我想“暴风雨”就要来了，可是贺老师却什么也没说，还夸奖我们台词写得好。“咦?难道贺老师忘了我们刚才的表现吗?”故事并没有结束……
几天后一个下午，我正在扫地，只听见同学说：“贺老师让你去一趟办公室。”我三步作两步地跑过去，心想：是不是因为班会的事，找我谈话呢?怀着忐忑不安的心情走进办公室，只见贺老师从柜子里拿出一本封面精美的的书，我一看，激动地说：“呀!《绿野仙踪》，正是我想要的呢!”贺老师微笑地对我说：“贝琳，你很听话，是一个热爱班级的好学生。但是你的性格太直爽，这样会容易伤害到你和同学的'友谊，来看看这本书，希望你像多萝茜一样多发现别人的优点，与同学互帮互助、共同进步。”听到这些话，我心里非常惭愧，深深地低下头。贺老师没有严厉地批评我，而是送我一本好书，让我从书中体会到：在漫长的人生旅程中，人人都会遇到许多挫折和困难，那是我们无法避免的，只有学会与身边的人团结协作，才能战胜困难，最终实现各自的心愿。
这本书，我一直爱不释手，翻看了许多遍。我很庆幸，不是因为得到一本书，而是遇见一位好老师。她不仅灌输我们丰富的知识，更用她无比包容的心，教我们常怀感恩之心来爱别人。啊!老师，您就是一本美丽的书。
美丽的老师作文 篇4
在我的心中有一位美丽老师。她，和蔼可亲，身材苗条。弯弯的眉毛下长着一双充满智慧的大眼睛，她高高的鼻梁下有一张时常发出亲切话语的嘴巴。她就是我的三年级语文老师——潘老师。
潘老师讲课生动形象，特别是朗读课文，那语调抑扬顿挫。不知不觉地把我们带到雄伟的长城，秀丽的庐山，美丽的.南沙群岛······总让我们有种身临其境的感觉，不由自主地爱上她的语文课。
潘老师的眼睛会说话呢。记得刚上三年级时，我不太敢发言。那天老师点名让我读出黑板上的生字词，我吓得后背直冒冷汗。老师微笑地看着我，那双眼睛似乎在说：“不用怕，大胆点！”我鼓足勇气，大声地读了出来。老师当场表扬了我，那双眼睛仿佛又对我说：“表现不错，你真棒！”从此以后，我积极发言，充满自信。
潘老师有时也很风趣呢。一次在课堂上，老师正在讲课，有一位同学开小差，他正悠闲地把铅笔套在三角尺上，不停地转动。老师没有训斥他，让他上讲台表演一下，那位同学哪好意思表演呀。这时，老师竟然表演了起来，她一边转动，一边乐呵呵地说道：“你不转，我转。嘿嘿，真好玩，真好玩！”同学们被逗得哈哈大笑，那位同学满脸通红，羞愧地低下了头。
啊，潘老师，您永远是我心目中的美丽老师。
美丽的老师作文 篇5
说到我的老师，他们有的博学多知，有的尽心负责，有的和蔼可亲。让我一一讲给你们听吧。
潘老师，是我的语文老师。每次课前，她总是作很多的课前准备，她不太爱摆弄电脑教案，而是把自己精心准备的一个个与课文相关的小典故，小故事绘声绘色地讲给我们听。她由浅入深，难点，要点，知识点，一一娓娓道来。遇到没有掌握的同学，她也是不厌其烦地一遍遍讲来，直到大家都弄懂才行。所以我最爱听潘老师讲课了，她就是我的偶像。
下面再给大家说说我的班主任路老师吧。路老师从一年级开始就一直带我们班，她对我们这些小不点们可是了如指牚。她圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛，它们总是弯弯的，就像一对小月亮。她轻声细语，从来不大声训斥学生，有时候哪个同学调皮了，她就陪大家一起挨训，直到这个捣蛋鬼难为情地认错了，她才欣慰地笑了。我最喜欢看到路老师开开心心地样子，所以我要作一个好陔子。
“同学们，快来操场集合！”不用说，一听声音就知道这是我们的.体育老师朱老师。他不仅是我们的体育老师，更是我们的“开心果”。上他的课，你可得打起十二分的精神，他妙语连珠，比如一个简单的接力跑，被他渲染地好像奥运会，同学们个个摩拳擦掌，全力以赴，欢声笑语让人误以为走进了什么晚会现场。
我的这些美丽老题，你想不想来认识认识呢，快来北一小的四一班找我姜庆东吧，我来给你们再来介绍介绍，我等你们哟，哈哈。
美丽的老师作文 篇6
有人问我：“在你心中什么样的人最美？”我毫不犹豫地告诉他：“我们的老师最美，特别是我们许老师，她是最美的。”
许老师是我们四年级的语文老师。她个子不高，她总是留着一头精神的短发，她眼睛不大却炯炯有神闪着智慧的光芒。高高的鼻梁上架着一副眼镜。这副眼镜是许老师的标志，通过镜片总是闪现许老师的各种表情，又是严厉，有时慈爱。许老师平时都会画上淡妆，显得特别漂亮、精神。许老师还喜欢把手插进口袋里，显得特别和气，怪不得同学们都喜欢许老师。
许老师可关心我们了。快期中考试了，我们都在加紧复习，许老师也忙坏了。一天，我送作业到办公室去，看见许老师正在休息，这可是不怎么见到的情景，哪一次许老师不是在埋头工作呀！只见她双手撑着额头，眉宇间写着“川”字，脸色苍白，显得非常痛苦的样子。我正纳闷，听见其他老师说许老师得的是严重的颈椎病，压迫神经，上半身都不能动了，一动就浑身酸痛。家人和同事都劝她别上课了，回家休息几天。而许老师却依然坚守岗位，因为她总是说：“我倒下了，这帮孩子怎么办呀？”
听着周围的声音，看着眼前的`老师，我的眼眶儿红了。想想许老师为我们付出了这么多，我如何报答她呢？只有认真学习，做一个好学生，不让老师担心，让老师脸上永远洋溢美丽的笑容。
美丽的老师作文 篇7
我们班里有一位叶老师，她的形象在我们心目中是最美的。
她有着一束长长的、褐色的头发。眉毛很有特色，就象一对优美的弯弓，眼睛大而亮，像夏夜空中的.星星，光彩熠熠，还有挺直的鼻子，大大的嘴和一张秀美的脸。这一切都构成了一位美丽的老师。
叶老师不但样子美，而且心灵也美。
在一次课堂上，叶老师看见许多同学踊跃举手发言，心里就像乐开了花似的。老师不断提出问题，我一直犹豫不决，举手还是不举呢？直到打铃时，我还是没举。突然，耳边传来我的名字。是叶老师叫上我和另一位同学去办公室。我胆战心惊地走上楼梯，心里想：会发生什么事呢？一定没什么好事吧！这下糟糕了。没等我走进办公室，我就想退回教室去。但我打消了这个念头，乖乖地走进了办公室。我原以为叶老师会狠狠地批评我们一顿，但事情比想象中的好多了。这时，叶老师正给其他的老师们说自己上课时的开心事，笑得合不拢嘴，一副满面春风的样子。我们小心翼翼地走到叶老师面前，叶老师恢复了慈祥的面容，平心静气地问我们，说：“为什么上课的时候没有举手？”我们依然低声细语地回答。老师听了后，教育我们道：“上课的时候，一定要积极举手，要参与到课堂中来不管对与错、好与坏，把手举起来就已经超越了自己。”叶老师的这一番话，就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。
叶老师和蔼可亲，真是一位“美”老师啊！
美丽的老师作文 篇8
每天我都在渴盼见到她那熟悉的身影，听到她那银铃般清脆的声音，她就是三年级教过我的张老师。
张老师相貌平平，但你走近她，就会被张老师身上一股既平凡又高雅的气质所迷住！她不像芍药一般妖艳无比，她像百合一般静静地绽放清香。
我钦佩张老师的'尽职敬业，关爱学生！每天清晨的第一缕阳光总是被张老师带进教室。下课后我们去操场上玩了，可张老师仍在那儿拿着红笔一本一本地批改作业！
我感激张老师对我的严厉和关心！有一次语文考试，因为我的“马虎弟弟”又来了，有一个字写得不清楚，老师就扣了我2分！下课后，我不服气地跟张老师打起了“官司”。我认真地说：“为什么，我才一个字写得不清楚而已，为什么要扣我2分啊！”而张老师却说：“我要扣的并不是你的分数，而是让你明白一个道理：你小事都不认真做，以后怎么做大事呢？”听了张老师的话，我感觉到了老师的良苦用心。我为这件事感到很后悔，后悔自己去跟张老师争执！
不久，张老师让我到她办公室去一下。我准时到了，而张老师却迟到了。张老师来时给了我一颗糖。我很惊讶。紧接着张老师又掏出了第二颗糖也给了我。我变得更加惊讶了!当我拿到第三颗糖时，我变得疑惑不解！当我拿到第四颗糖时，我感动了！张老师的四颗糖代表了我的进步，她的关爱影响了我的一生！
有一种爱是无私的，有一种恩情是无以回报的！四个字最能表达这一切：师恩难忘！
美丽的老师作文 篇9
上课铃刚响，数学老师就抱着密密麻麻写满字的备课本走进了鸦雀无声的教室。我像往常一样，期待着数学老师那生动的课堂。
一切看似很平常，同学们专心地听讲。老师用心的授课。忽然老师问了一道数学题没人回答。我习惯性地举起了手，这下可糟透了，昨天晚上的时间有点紧，没做好预习工作。我顿时蒙了，站起来支支吾吾了一阵儿，顿时脸红到了脖子根，尴尬极了。知道自己回答错了，望着同学们那一张张快笑出来的表情，我低头不敢看老师。“这位同学虽然回答错了，但是我们不应该嘲笑她，因为她很有勇气。”我的耳边响起了老师那及时的.鼓励，就像一场及时雨滋润了我的心田。老师带头鼓起了掌，这让我感动极了。就冲着老师的这句话，我也要用心听课啊！
下课了，老师把我叫到了办公室，我原以为老师要狠狠地批评我。可是，出乎我的意料，老师特地给我搬了张凳子，让我坐下，亲切地对我说：“老师还要感谢你呢。”这句话，我有点受宠若惊，以为老师是在讽刺我。老师继续说，“我备课时，不知道怎样引才能让同学们谨记这个误区，你今天正好帮了我一个大忙。”我听了之后，知道是老师想维护我的自尊心，真是用心良苦啊！望着老师桌子上那快堆成山的作业本，我终于明白了老师的辛勤与奉献。
啊！老师，满池荷花，你是最清艳的那一朵。群峰中，你如那最美的山峦。老师，你是人类的母亲，人间的天使！
美丽的老师作文 篇10
我有一位最美丽的老师，她教书育人的方法与众不同，这便是我最美丽的老师——林老师。
有次，林老师托我复印一份资料，那只是一份不到20页的资料，我只花了十元。那天早上，林老师叫我去办公室，我突然呆住了：叫我去办公室干嘛？忽然我想起了，前几天我帮林老师复印资料，也许她要把钱给我……
走进林老师的办公室，林老师先从包里拿出一本厚厚的书，说：“你最近作业能按时完成，考试时也能认真对待，不错，老师希望你继续努力！对了，上次你帮我复印材料，老师没有零钱给你，就给你买了一本书。”
我喜出望外地捧着那本书回教室，过走廊时，我想了想林老师刚才说的话，真的是没有零钱吗？我把书翻过来一看，三十六元？还多出了二十六元呢！
想想林老师对我的鼓励，我很开心。但是我又陷入了沉思，林老师为什么没有把钱直接给我而是给我买书？我知道了，她是想让我从书中获取价值，这也正是林老师的'美丽所在。
回到座位上，同桌看到我手里的书，也说起了之前他妈妈帮老师买了一本书，仅仅只有六七元，可林老师买了一本标价六十多元的书送给他，鼓励他多看书。
原来林老师是以这样的方式教育每一位同学，她自己爱看书，同样，她也把爱看书的习惯传给了我们。宁愿自己付出代价，也要让我们有所收获。
美丽的老师作文 篇11
老师是辛勤的园丁；是花儿的呵护者；是无私奉献的红烛。他们培育着祖国的花朵，细心地呵护，为祖国的繁荣富强奠定了基础。而我心中最美的老师是我敬爱的张老师。
张老师是我的英语老师，她有一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛被一副黑框眼镜点缀着。张老师十分和蔼、幽默，对我们像朋友一样她整天面带微笑，让同学们感受到了春天般的温暖，老师给我们带来的不仅是暖意，更是对同学们最亲切的爱意。所以，我十分喜爱她。
张老师的知识面非常广，课堂上，除了课本上的内容，她还会给我们拓展许多课外的'知识，来丰富我们的知识面。有一次，我在作业上碰到了一个难题，我去请教她，她不仅仔细的为我讲解这道题，还对这过程进行了着重的分析，令我恍然大悟，最后她还给了我一份习题回家做，以便巩固，我十分感谢她。
张老师也十分体贴我们，她会利用下课短暂的时间放电影给我们看，使我们愉悦身心，做到劳逸结合。布置作业时，她不会不切实际地安排，而是选择重点做。这不仅让我们的学习有了进步，还让我们在课余时间，做自己想做的事，来充实自我。我很感激她，也很喜欢她的教学方式。
张老师，您是我心中最美的老师，因为你对每一个学生都充满爱，对每一个学生都细心指导、呵护，使我们茁壮成长。我想在您的引导下，我一定会更上一层楼！
美丽的老师作文 篇12
我的数学老师姓吴，可在我的心中，她姓“美”。
吴老师，她长得美。一双眼睛淡蓝淡蓝的，像晴朗的天空那样广阔博大；她的眉毛像丝绒一般，像蝴蝶的触须一般弯在那里，美极了。而且，她的身上总有一感股淡淡的香味，问她有没有喷香水，还不承认呢？
吴老师，她穿得美。不论什么东西南北风，想知道时下流行什么，只需要看一下吴老师的服装，你就知道了。吴老师的服装，品位绝对不俗。我想：“她如果走T型舞台，一点也不比世界名模瞿颖逊色哦！而且应该比她还好看呢！”
吴老师，她笑得美。她从早笑到晚。她听到我精彩的发言，一定会点头微笑；看到我们的点滴进步，一定会欣慰一笑；听到我们经常问她年龄等敏感问题，便会神秘一笑，随后翘着嘴角得意的说：“就不告诉你。”
有一次，我上课做鬼脸，被叫到老师办公室。吴老师抚摸着我的头，立刻一股暖流进入我的.身上，微微一笑：“你以后不要再犯同样的错误了。”我点头，心里后悔极了，默默地告戒自己：好好学习，再也不让吴老师操心了！她的笑容，如金灿灿的阳光温暖着我的心。
吴老师，她的心灵美。她的心中，时时刻刻牵挂着我们。谁的本子丢了，她会立刻给你拿来一本；谁的功课落下了，她会苦口婆心地开导你……
吴老师，你真是名副其实的“美”老师！
美丽的老师作文 篇13
王老师是我的老师，她的长相并不是那么出众，但也很美丽。王老师皮肤白皙，有一双不是很大却炯炯有神的眼睛，一个高鼻梁，一张粉红色的嘴巴，一头棕黑相混的短发披在肩上。王老师身着紫色小雏菊上衣，黑色裤子，外加一双小白鞋，显得优雅得体。
王老师特别敬业。她总是认真地教我们知识，让我们在知识的海洋里遨游。每当我们遇到不会的知识，王老师总会给我们耐心地讲解；每次我们写完时，王老师便会一篇篇地给我们批改，她的评语是那样的富有文采，她的字迹是那样秀美工整。在评语的最后，王老师总会用红笔郑重地画上一个感叹号，正因为老师的'这个感叹号，让进步的学生不骄傲，让退步的学生重拾信心，让好学生继续保持优秀并提高，让差学生的成绩稳步提高。
王老师也是和蔼可亲的。别的老师留着短发会显得特别严厉，让人一见了就从心里产生畏惧。而王老师就不一样了。她留着齐肩短发却显得特别可爱，或许是因为老师的脸是娃娃脸吧！
王老师和我们是好朋友。我们有什么不会的都喜欢问她，下课我们也喜欢找她聊天。她不仅会教我们知识，还会带给我们快乐。虽然她有时会批评我们，但她也会适时地表扬我们，让我们越来越喜欢她。
王老师不但敬业爱岗，而且和蔼可亲，是我心目中最美丽的老师，我崇敬她。
美丽的老师作文 篇14
唐老师在我们班当副班主任，她特别美，不信，那你就往下看吧！
唐老师特别美。她长着一头垂直的长头发，一双水汪汪的大眼睛，在鼻子下长着一张诱人的嘴巴，你说她美不美？
唐老师特别美。有一次，我要唐老师帮我检查课外试卷，但特别麻烦，没想到唐老师居然一口答应了。你说她美不美？
唐老师特别美。有一次上完语文课下课，我去擦黑板，唐一手把粉刷抢了过去，边擦黑板边说：“粉笔灰对你们小孩子不好，会影响健康，这些事情由我来干好了啦！你们去玩吧！”你说她美不美？
唐老师特别美。唐老师从来不发火，当然除了有时侯有各别同学把老师气得太严重，老师才发火，如果你上课守纪律，作业按时完成，那就一定能和唐老师做GOOD朋友。你说她美不美？
唐老师特别美。最近，我校开运动会，唐老师当评委已经非常忙了，但她还经常为我们班的运动健儿打气。你说她美不美？
现在你知道我们班的`美美美唐老师了吧！羡慕吧？如果你也想让唐老师当你的老师，那就来香洲区第十一小学六（3）班啰！
对了，“警告”你，如果你把唐老师“偷”走了话，我们班所有同学都会跟你“不客气”，因为唐老师是我们班的宝贝。
你说我啰嗦、婆妈什么都好，但我还要说一句：“唐老师真美！”
美丽的老师作文 篇15
所有的老师当中，我最喜欢我们的美术老师了，我们的美术老师可是一个大美女哦。
她有一双含情脉脉的大眼睛，一个秀美的鼻子，一个唇如胭脂的嘴，嘴里有两排光洁闪亮的牙齿，还有一面和颜悦色的脸。她的`头发柔软顺滑。她穿的衣服总是新颖的，而且干净利落。
有一次，她教我们做五彩粽子，当她走到我这里时，我的心加快了速度，因为，她嗓门很大，一喊，整个楼都能听见的！所以，我害怕她。我看她朝我走来，我的心提到了嗓子眼儿，没想到，她竟然拿起我的五彩粽子说：“你们大家都看看，都学学，人家王姝宁做的咋那么好？再瞅瞅你们做的，像个啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，吓死我了！我的妈呀，原来是在表扬我呀！下课时，我对我的好朋友们讲了表扬后我的兴奋。
还有一次，我正在上课，美术老师就派三年一班的一名同学来找我，那名同学到我班说：“美术老师找一下王姝宁。”我们班老师说：“王姝宁，去吧。”我就跟她去了。到了三年一班，只见，美术老师在那儿坐着，我说：“美术老师，什么事呀？”她说：“学校有一个叫《庆六一书画大赛的》我把你报上去了，因为我认为你行！”我说：“好，谢谢老师！”就这样，我获得了大奖！
这就是我们班漂亮的美术老师，我越来越喜欢她了，希望下个学期还是她来教我们美术！
美丽的老师作文 篇16
在我们每一个人的心中都有一位自认为最美的老师，在我的心中，也有这么一位老师，她就是——黄老师。
黄老师是我们班的班主任。她伴着我们走过了开心的时刻，走过了悲伤的时刻，走过了激动的时刻，走过了五年的校园生活。黄老师是短头发，从后面看一个人十分清爽、干净。她戴着一副黑镜框的眼镜，看上去十分慈祥和蔼。
黄老师在平时十分严格，但是她也有一种爱，那就是对我们班的热爱，对学生们的关爱。记得有一次运动会，班级里要推选人参加400米跑步，我是其中的.一名。我在参赛那天十分紧张，是黄老师给了我巧克力，让我的心情平缓许多。
“砰”的一声，激烈的400米跑开始了，我实在最外面一道的。我犹如一只箭飞了出去，到了转弯口，我看见黄老师和同学们一脸期待的眼神，我加把劲儿，终于冲到第一名前。
到了第二圈的时候，我已经精疲力尽，没有力气了，眼看后面一位选手就要追上来了，我本想放弃的，但是，到了转弯口，黄老师着急同学们一起给我加油，听到这一声声加油声，听到老师和同学们的期待，我最后一搏，用尽吃奶的劲儿，冲向终点，终于赢得了小组第一名。
到了终点，我已经累得走不动路了，但是，我的心中却十分开心，因为我为班级又得了一个荣誉。
黄老师，您是多么的慈祥，又是多么的严格，但是，我知道黄老师您对我们这么严格是为了我们好。谢谢您，黄老师！
美丽的老师作文 篇17
从一年级开始，有许多老师陪伴我成长，然而我心中最美的老师便是葛老师了。
葛老师有一头长发，拢成一个马尾辫，束成脸后，那炯炯有神的目光通过眼镜片显示出一种智慧。
葛老师的外貌并不出众，但是她对学生的良苦用心确实最出众的。
那一天，阴雨蒙蒙。我的心情也极其灰暗，那鲜红的78，刺痛了我的双眼。这两个数，就像同学们的目光一样，仿佛在嘲笑我。这时葛老师走过来看似冷冰冰地说：“卞丽雯，把试卷拿着，到我办公室来。”我灰头土脸地从同学们的眼光中离开了教室。到了办公室，老师对我说：“丽雯，不要伤心了，你要知道，在老师的眼中你很棒，加油！”我这才露出了明媚的笑容。随后，老师仔细地给我分析了错题。然后拍着我的'肩膀，让我回教室。我快要离开办公室时，老师说了句：“相信你，一定能做得更棒的!”我扭过头，朝老师笑了笑，就走出办公室，我再也忍不住了，任凭眼泪流下来。
从那以后，我暗下决心，好好学习，学期结束时，我得了全班第一的好成绩。偶然，听到老师对其他同学说：“记住，你是很棒的！”我这才明白了老师的良苦用心。
两年过去了，可老师的一席话依然印在我的脑海中，每当想起这一句：“记住，你是最棒的！”我心中便涌起一股暖流，浑身就充满了自信和力量。
老师对学生的良苦用心改变了我，让我从原本的胆小变得事事关心。乐于助人是一种美，拾金不昧是一种美，而葛老师的用心良苦更美丽。
美丽的老师作文 篇18
我们的刘老师非常美丽。瞧，她长着一头乌黑的长发，大大的眼睛一眨一眨的，好像会说话。每当下课时，刘老师就会和我们一起做游戏，就像一个大孩子那样可爱。
她不光长得美丽，更有一颗美丽的'心灵。她生病时，还坚持给我们上课。她有事不能来时，最放不下的就是我们，回到学校时，还会给我们说说她有多么想我们。每到晚上，她都会给家长发短信，告诉爸爸妈妈们怎样关注我们的学习和生活。
每个人都有一段难以忘怀的事情。记得一年级时，有一次我们正上着课，我的鼻子突然流血了。当时我吓坏了，老师赶紧让我去水管处洗鼻子。可是，我却不小心把衣服弄湿了。一会儿，刘老师出来了，她二话不说就把我领进了办公室，接着又很快地倒上热水，让我洗脸洗手。洗完后，还给我抹上香香的油儿。刘老师见我衣服湿了，又立即拿出她的衣服给我换上。我当时觉得刘老师的衣服真暖和。
那一次，刘老师还把自己舍不得吃的饼干给我。我还纳闷地问：“老师，您不是不让我们吃零食吗？为什么现在还要给我饼干吃呢？”但老师没有说话，只是微笑着点点头。我当时很想说声“谢谢老师”，可那时候小，不好意思说。直到现在，这声“谢谢”还闷在我心里呢。如今回想起来，那时候老师就像妈妈一样爱着我们；又像园丁一样，为我们这些小树苗剪枝除叶、浇水施肥，所以我们要努力地长成参天大树，回报老师对我们的爱。
我爱美丽的刘老师，在此我还想对您说一声：谢谢您，老师。
美丽的老师作文 篇19
老师的美丽可以分为内在的和外在的。
古诗说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也许世界上没有一个职业像老师那样无私的奉献自己，成全别人。也许她就甘为人梯，帮人攀登；也许她就甘为园丁，成就满园的桃李芬芳。
是谁每天清晨，陪学生一起读书；是谁夜幕已经降临，还坐在办公室里批改作业，我知道那是她，可敬可爱的老师。天道酬勤，她一直这样地教诲着自己的学生，并且身体力行。
有时她为了一篇文章的理解、一道数学题的解答，都一丝不苟的研究、查阅资料，因为她知道做学问马虎不得，她更不想误人子弟。
无私、敬业、认真，还有......，这些人类优秀的品质，在老师身上得到了完美的.体现。 不光是内在，我们的老师还总是以朴素、大方、得体而赢得美名。
我们学校的老师总是学生模仿的偶像，特别是女同学，老师的一件新毛衣、裙子，甚至一个小小的发卡，都能引起大家的一阵关注和议论。
新时代的老师，除了保留上述的传统美德，还增添了青春和时尚，都知道老师的工作辛苦，可这丝毫无法阻挡老师一颗爱美的心，尤其是现代社会，美丽的事物无处不在，我们的老师也在展示着新一代教师的形象和风采。
现在电视主持人在介绍新时代老师时总会说：美丽的老师用------，可见老师已经成为美丽的代言人。
老师，一个美丽的名字；美丽的名字——老师。
美丽的老师作文 篇20
一天天，一日日，时间飞逝，但老师孜孜不倦的，对我们辛勤的教导是那样清晰地回荡在耳边。
以前，老师经常教导我们，要我们在上课时认真听讲，还幽默地说：“你们可不要身在曹营心在汉哟！”但是，我们却——用老师的话说，就是把这些话当作耳边风。
后来，老师不得不使用一些“非常手段”来“克制”我们，使得我们有一段时间不敢“随心所欲”轻举妄动了。
但是，人是一种容易健忘的高等“动物”，俗话说：“好了伤疤忘了痛。”没过几天，全班又“骚动”了起来。
但不久，一次考试中不知为何，我们全班的成绩一落千丈，之前我们班的成绩一直占据着全年段第一的，结果这次年段第一被四（2）班给抢了；这时，我们才认识到老师说的上课认真听讲的重要性。在之前老师的“手段”我体验过，虽然，那“手段”不残忍，但令我铭记于心。直到最后——我拿到试卷的那一刻，我才明白老师的用心良苦。
老师现在已经不会经常这样说了，而且要我们用自己的.理解能力去领悟了，而当我遇到了难题时，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，台盆中的仙人掌能在沙漠中生长，是一种多么顽强的生命力，才能造就出这样的植物啊！看到这些小小的动植物，我的心中就充满了信心，再加上上课也听着很仔细，所以，那些难难也就迎刃而解了。
老师的教导虽然是一个短时很“痛”的教训，但让我深刻体会到了之后的甜蜜，给了我很大的启发，同时也给我倍增了自信。
美丽的老师作文 篇21
我们班主任老师在我心目中永远是一个是一个美丽，善良温和的人谁也无可匹敌……
记得在我读一年级的时候，那是一个非常陌生的环境，当我走进一年级教室的时候看见里面有一个非常美丽的背影我还以为她是哪位同学的姐姐呢，原来是我们的老师。
当我坐在自己座位上的时候老师用那清脆、可亲的声音一个一个的挨着点名，听着便有一种可亲的感觉，记得有一次 我哭着想要回家然后眼泪汪汪老师把我抱在她的身上劝我不要哭了我的眼泪流在了老师的衣服上当时我以为老师会发火就连忙说‘老师对不起，对不起，没想到老师说没事孩子老师回家洗洗就对了。
可是一转眼我们便到了六年级，真是时光如流水啊，老师也陪我们走了六年的时光看着老师脸上的匹匹笑纹再想想当年一年级的.老师真是心酸，我知道这些都是老师辛苦教我们才这样的，但是不管老师变成什么样她都是我心目中最美丽的老师。
有一次教师节我去老师家送礼物，从窗户里望去老师还在批改我们的作文看着那缕缕红勾我心理顿时略过一丝冷风。
我们快要毕业了但是我永远忘记不了你岳老师，你将在我心理呆上一辈子，请你原谅我们小时候的无知在我心理雨露永远是您的好学生，好孩子，您也可以把我当做您自己的孩子，雨露永远爱您岳老师……
美丽的老师作文 篇22
老师啊！老师，您总喜欢把我们播撒在春天，浇灌在夏天，成长在秋天，温暖在冬天。
上语文课时，于老师总把课文讲得跟童话故事一样动人，总把每一个细节讲得很清楚，我们都很喜欢她。可于老师也有“坏”的时候，比如每个双休日，于老师就会让我们写一篇作文，星期一的时候，于老师就会一个一个的检查，一篇一篇的认真阅读。如果谁没有完成，就会被罚，不知不觉我们发现自己的作文水平越来越好，这时我们才理解老师的一片苦心。
上数学课时，徐老师总是很严肃，谁上课做小动作或干一些与课堂无关的事，都逃不过她的眼睛。可是平时徐老师的眼睛里总闪烁着温暖的目光，呵护着我们。下课时，徐老师总是提醒我们注意安全，把我们看着一个一个长不大的孩子。
上英语课时，杨老师每次都让我们先分清楚人物，她指着我们班上每个同学的衣服，orange、yellow、red……。她以衣服的色彩区分我们，我们都觉得很新鲜、很好玩。每一次检查作业，她都指出我们错误的`地方，每一个单词都教我们很多遍，直到我们记住为止。在杨老师开心和认真的教学中，我们觉得学英语是一件轻松快乐的事。
每个老师都对我们很好，时间催人老，皱纹悄悄爬上她们的额头，而老师在我们的心里是最美丽的！
美丽的老师作文 篇23
“叮铃铃”“叮铃铃”要上课了，大家快坐好，老师马上就要来了。
这时：走来一位老师，她穿着时尚的衣服，迈着轻盈的步伐，手上抓着一本书，来到讲台上，这就是我上四年级的.老师——商老师。
商老师很年轻，大概二十几岁，她长得很漂亮，樱桃嘴，柳叶眉，她的声音柔柔的，很好听，让人听了十分舒服。
你们不要以为外貌美就是真正的美哟，商老师不仅外貌美，而且讲课也很美，记得那次我们上《九寨沟》时，商老师读课文，她那柔美的声音越过我们的耳畔，我们便仿佛进入了九寨沟那儿美丽的世界，仿佛看见了一只鹿，松鼠，熊猫欢笑着，奔跑着，笑我们这儿进军，仿佛睡在那草地上，欢快地打着滚，一边还“咯咯”直笑，听完一遍，我们都沉默了，随后掌声不断。
商老师不仅讲课美，而且心也很美，那是一个星期二，我要打扫教室，所以回家就要稍微迟了很长时间，于是我做完了打扫卫生工作之后便赶紧跑出教室。
谁想到，天公不作美，我刚刚跑出教室，雨就稀里哗啦的下了起来了，我一看到这幕，立刻放声大哭起来，商老师看见了，便安慰我别哭，说着还拿出把雨伞给我用，我十分感动，我说：商老师谢谢你。商老师说：没事，路上自已小心。之后走出教室冒着雨骑着车走了，原来商老师就带了一把伞，我看着商老师远去的背影，感动哭了。
商老师，就是我心中的美丽老师。
美丽的老师作文 篇24
瞧瞧这位老师！她今年二十多岁，是我们的班主任，是我们的语文老师---美丽的邓老师。如果你还不是很了解她，那你可要仔细听好我的介绍哦。
水果般的她
邓老师有一张像苹果一样红润的脸蛋，总是带着温柔的笑。一双像葡萄一样黑乎乎的大眼睛，忽闪忽闪的，美丽极了。她的鼻子像半根香蕉，一看就是一个挺拔的鼻子。她还有一张像樱桃一样小巧又红润的嘴巴，说出来的声音和话语也像樱桃一样甜美呢！这就是我们水果般的.老师。
温柔的她
邓老师很温柔，十分关心我们。如果哪个同学生病了、受伤了，她看起来比我们的爸爸妈妈还要担心和心疼。要是有同学生病带了药来学校吃，邓老师一定会亲自把他带到办公室，看着他乖乖把药吃完才放心。为了让我们的学习更认真更有动力，她还给我们这群小吃货买了很多我们喜欢的小零食当奖品，这招可管用啦，真可谓“一招制敌”！
敬业的她
邓老师非常敬业，她每天披星戴月地工作，甚至连周末和寒暑假都在网络上指导和督促我们学习。邓老师对我们学习上的要求十分严格，自己也以身作则，做我们最好的榜样。她批改出来的练习既细致又正确，改出来的作文都认真评价和批注，在黑板上范写的每一个字都笔笔到位……
亲爱的邓老师，您是多么美丽，多么温柔，多么敬业。我们都很尊敬您，爱戴您，您是我最喜欢的老师！
美丽的老师作文 篇25
在我漫长的五年学习生涯中，心目中有一位最美丽的老师。她，有着一双清澈的眼睛，有着一对月牙般的眉毛，还有一个樱桃般红润的小嘴，戴着一副黑框眼镜。这就形成了一个完美的她。
她不仅是外表长得美若天仙，她也有一颗天使般美丽的心。
记得有一次，我还在上三年级，不懂事，和朋友有在操场上玩耍，跑着跑着就跌到了。我坐在地上哇哇大哭，朋友们见状立刻去叫老师。老师来了，轻轻地握住我的手，我的心突然热了起来，她将我身上的泥巴拍掉，然后默默地把我拉起来，对我说：“以后不要再哭啰。”然后带我回教室。
记得五年级时的语文老师许老师要离开我们时，我们整个月都闷闷不乐。偶尔高兴一下，但一见到许老师，又会想起以前的'事情。她见到我们无精打采的样子，非常着急，便向副课老师要了一节课。本来我们认为老师要用来讲课，却没想到老师竟然一进教室就劈头就说：“这节课我们来讲笑话。”每个同学都争先恐后地说笑话。这样嘻嘻哈哈半节课过去了。老师说：“如果每天都愁眉苦脸的，那么就看不到你们可爱的笑脸了。”我们心里想：是啊，如果我们一直这样痛苦地过日子，那么原来在一起的美好时光就浪费了。于是，我们和许老师一起度过了快乐的五年级最后一个月时光。我们懂得了珍惜，学习非常努力。
啊，美丽的老师，是您把我们从悬崖边拉起来，我感谢您，姚老师！
美丽的老师作文 篇26
张老师是我兴趣班的奥数老师，她知识渊博，教学经验丰富，上课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的复习课，她总是那么风趣、幽默、引人注目。
张老师的性格十分开朗、活泼，她喜欢和我们一起看书、画画，和我们谈心、了解我们在学校里的学习情况。我们学习好，张老师就会为我们高兴；学习不好，她会耐心地指导你，有经常做错的题目，她要求抄在错题本上，下次遇到这种题目就不会错了。
张老师不仅是一位好老师，还是一位慈祥的好妈妈。有一次，下课我和同学说我没吃早饭就来上课了。张老师听到了，叫我跟她去办公室，她从抽屉里拿出了一盒面包对我说：“王思倩，把这个面包拿走吧！老师不吃了，给你吃吧！”我没抵挡住食物的诱惑，便把面包拿过来，正准备离开了办公室的时候。张老师说：“丫头，以后要吃完早饭再上学。”
还有一次是我和同学一起玩“叮叮老鼠靠墙”游戏的'时候，我一不小心把鼻子往墙上一撞，立刻流鼻血了。张老师听了这事，立刻扶我上医院，在路上她一边帮我擦鼻血，一边给我讲笑话，让我忘记痛。妈妈来接我的时候，张老师不停地自责没有看她我们，还提醒妈妈要注意观察我的身体情况。第二天，还亲自登门辅导我昨天讲的内容。
这就是张老师，你觉得她美吗？
美丽的老师作文 篇27
人们都说，老师是辛勤的园丁，培育学生快乐地成长；老师是灵魂的工程师，筑起一座座“高楼大厦”；老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人……今天，我就要来谈谈我的美丽老师-——杨老师。
她，一头披肩长发，一张瓜子脸，一双浓眉大眼，一张为我们讲解无数难题的嘴。她，就是我的数学老师。
她，一个好老师——看那，她正站在讲台前，为我们讲题目呢：“123加456等于几？噢，首先按顺序依次加：6加3，5加2，4加1。嘿！答案很快揭晓：五百七十九，她的答案总是让我们茅塞顿开。有时候，同学有不懂的，她总会耐心地为他讲解，直到他弄懂为止呢！
她，一个温柔“妈妈”，哎呀，有同学发烧了，她急坏了，赶紧带他去医务室治疗。经过“一系列”治疗后，他降温了，她长长地舒了口气。
她，每天都为我们批改作业，每天都为我们处理那些鸡毛蒜皮的事……也许，只要我们每天送来一句温暖的问候、送上一份整洁的作业，就是她的.收获。我为有这样的一位老师感到骄傲和自豪！
美丽的老师作文 篇28
我们老师姓胡，胡老师很漂亮。她的眉毛像弯弯的月牙，一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒。鼻梁高挺，长长的头发披到腰间，弯弯曲曲，有淡淡的香味，就像春风吹动的杨柳。
胡老师上课的时候喜欢旁征博引，同学们都爱上语文课。胡老师讲课十分投入，总是将自己的理解溶于课文之中，绘声绘色地引导我们了解课文的背景，理解课文的中心。她的声音轻轻柔柔，和风细雨，像一条小溪潺潺流入我们的心里。每到星期五，胡老师就会带我们到“小书虫俱乐部”把上次借的书还掉，再重新借新的书，然后到阅览室看书。
胡老师的眼睛还会说话呢。当我们做错事时，她的眼睛好像在说：“下次不能再犯同样的错误了。”当我们表现好的时候，胡老师的'眼睛眯成一条缝，笑眯眯地看着我们，好像在说：“真棒，下次继续努力。”当有人上课做小动作时，她的眼睛闪着严肃的光，好像在说：“同学，上课认真点，不要三心二意，注意力要集中。”
胡老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。有次我们班有一个小朋友得了腮腺炎，胡老师怕我们再有同学得腮腺炎，就对我们说：“同学们，请注意。回家要喝板蓝根，板蓝根可以很好地预防腮腺炎。”
胡老师人美心灵更美，我们都喜欢她！
美丽的老师作文 篇29
从我背着书包走进一小校园的第一天起，王静老师就一直陪伴着我们到现在。王老师长得很漂亮，个子高高的，乌黑亮丽的头发，有时候披肩，有时候扎辫子。弯弯的眉毛下有一双大而明亮的眼睛。高高的鼻梁下面一张能说会道的.嘴巴。
王老师讲起课来有声有色，就象一块大磁铁一般吸引着我们，让我们听得津津有味。她对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次作业都认真批改，发现问题给我们讲解订正，在复习的时候还会反复讲解。同学们都很尊敬她。
王老师笑起来很美，嘴角上扬，露出洁白的牙齿，让人见了心里暖暖的，特别亲切。似乎老师都不喜欢笑，但我们的王老师一点也不吝啬，她总给我们一种春风拂面的感觉。每当上语文课王老师就面带笑容走进教室，给我们传授知识；每当我们有进步时，王老师脸上总露出欣慰的笑容；就连我写作业拖拉时，王老师还是面带笑容地说：“宝贝，加油！快点写撒。”
让我觉得再不快点写就太说不过去了。当然，王老师也有晴转多云的时候。比如有一次我上课做小动作，不认真听讲。被王老师发现了，她狠狠地批评了我，还让我罚抄要背诵的课文。让我既认识到自己的错误，又对课文加深了印象。
这就是我最喜欢的王老师，人美笑容更美。
美丽的老师作文 篇30
美丽，包含着许多种意思——外貌美、心灵美、品行美等等。我们班就有这样集聚多种美丽于一身的的一位老师，她就是我们的班主任——韩老师。
自从学校开展了“我与植物共成长”的活动后，韩老师就又多了一个身份——护绿使者。有时在我们上课的时候，时常能看见韩老师的身影，她看看这里的几盆我们刚种下去的植物，又看看那里已经发芽了的.几盆蔬果，好像怎么看都看不厌似的；有时她看见盆栽里有几株杂草，也会替我们把它拔掉。在下课时就更不用说了，韩老师就会用照片记录下我们养护植物的过程，点点滴滴都不落下。
韩老师在批作业的时候的那股认真使我印象深刻。现在的课作本大多数都是韩老师边讲我们边批，然后再交上去给她批剩下的一小部分的题目。但是韩老师不会不去看我们自批的题，而是还会像以往一样一丝不苟的检查所有的题目，一点点的圈出我们没有批出来的错误，并让有错误的同学拿去修改。而不会草草检查一遍，就把剩下的题批掉。
韩老师的这些美，我会永远的记住的。转眼间，我们将要毕业了，将要离开这陪伴了我们六年的学校，也要离开这些教我们的老师了。
美丽的老师作文 篇31
我有一个美丽的好老师，她就是我的班主任董老师。
老师的外表很美。她长着一张端正秀美的脸，有一双目光温和的眼睛，一张不大也不小的.嘴，她有着美丽高挑的身材，长长柔柔的头发，白里透红的皮肤，真是楚楚动人呀！
老师的心灵很美。当课堂上提问时，老师鼓励的眼神总是在提醒我们要踊跃发言，而我们问题回答不出来时，老师的眼神又仿佛在说：“不要急，慢慢想”；当我们考试考得好或者比赛得奖时，老师总是微笑着看着我们，让我们更加充满自信；当我们因挫折而灰心时，老师都会及时地鼓励我们；当我们因为取得一点成绩而骄傲自满时，老师又会及时地提醒我们“谦受益、满招损”；当我们犯错误而忐忑不安时，老师总是温柔地给我们讲道理。
老师也非常关心我们。天冷了，叫我们多穿衣服，天热了叫我们多喝水；下课了叫我们要注意安全，上课了叫我们要做好准备；当我们生病了，老师关心的话语常在耳边响起：“好好养病，早日康复啊”。但老师的嗓子哑了或者病了的时候，老师却从未说过“让我休息吧”，宁愿自己受苦受累，也不愿我们拖一节课。
瞧，这就是外表美加心灵美的班主任，董老师！
美丽的老师作文 篇32
每个人的心中总有一位美丽老师，他们可能是外表美，也可能是内心美。我心中的美丽老师是——音乐王老师。
有一天，我因为在周二社团活动时晚了，所以我在路上遇见了音乐王老师。王老师正背着一个脚受伤的小男孩去上“青苹果乐学社”下午金灿灿的阳光撒在他们的身上，显得十分耀眼，十分温暖。王老师一边吃力地走着一边对小男孩说：“以后啊，每次都让我背你去吧！”那个小男孩感动得说不出话来。
这个金色的背影，令我想起那一节音乐课。那天，王老师给我们播放了一首极其优美的乐曲，我们都陶醉在着美妙的'音乐中，我不由得轻轻闭上眼睛，脑海里呈现出一幅幅美妙的画面……“咚咚咚”一些不和谐的声音打破了这美好的想象，我睁眼一看，原来是几个同学在拿音乐书打来打去，我心想：“王老师一定会狠狠地大骂一顿他们的吧！”可是王老师只是悄悄地走过去，轻轻地在他们旁边说了几句，他们几个不好意思的笑了笑，便和我们一起陶醉在音乐当中了，我又想：““王老师是对他们下了什么‘‘咒语’吗？竟然让他们乖乖地回位置了？”
你心中的美丽老师也像王老师一样神奇而温柔吗？
美丽的老师作文 篇33
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一句话可以体现出老师的尽心尽职。下面，我就为大家介绍一位“美丽”的老师。
在我的成长记忆之中，我最难忘的老师就是秦老师。
秦老师长得非常的美丽，瓜子似的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛。秦老师虽然个子不高，但身材匀称，长相很美，弯弯的眉毛像挂在天上的弯月牙一样，笑起来非常甜。
记得有一次，那时，我上课一直不敢举手，不是不会，是因为我怕回答错了被同学们嘲笑；想好的答案站起来也一片空白。所以我经常的不举手。那时，老师把我叫到办公室，把我搂起来笑眯眯地说：“上课回答问题是一种学习的方式，并不需要害怕，你要像其他同学们一样，积极回答问题。”听了这番话，我回到教室里，认认真真的回想了老师刚才所说的.一番话，觉得老师说的很有道理。以后，每次学到一篇课文的时候，我都积极的回答问题，每当老师看见我回答问题的时候，都笑眯眯的看着我。
老师对我们的无微不至的关怀，我一生都不会忘记的！
美丽的老师作文 篇34
亲爱的老师呀，初中三年很快，没想到这一眨眼的功夫，我们就已经结束了中考，马上要毕业了。我们是幸运的，能够在这三年里遇见您，这样一位内涵满满，文艺范十足又活泼开朗的班主任。
小学刚毕业的那个暑假，七月四号学校开了第一次家长会，妈妈回来告诉我，我们的班主任是个很年轻的姑娘，当时心里顿时充满了好奇。都说南方的水土养人，我便在心里默默地想，我的老师是什么样子的呢？八月十九号军训那天早上，我第一次见到您，记得非常清楚，那天您穿了白色上衣和一袭红裙，但是您当时并没有说很多的话，这让我对您多了几分敬畏。军训的那几天，我们似乎还是陌生的，没有跟您有特别多的沟通，可是也正是那次军训，将我们的距离迅速拉近，也终于彼此熟络。在这三年里，一直有件感觉特别特别对不起的事情，刚升七年级的我们，还没有褪去一身的稚气，当时因为一件小事与六班发生了一些不愉快，当时您把我叫去谈话，我很清楚地看到您的眼里泛着泪光。当时还是年少，只是觉得心里一惊，后来也忘却了。可是当我再想起这件事，我才发觉，那件事对当时的您来说，应该是很难办的吧。第一次当班主任，我们就让您这么不省心，实在是非常抱歉。
真的是非常幸运的`啊，虽然我们也经常犯错，每次我们犯错您都会即使的批评然后让我们改正。您始终强调，比起学习，更重要的是学会做人，我也始终这样认为，一直保持自己的积极乐观和善良大方。您是个将生活过得诗情画意的人，每次看您的qq空间或是朋友圈，都能看到您去到不同地方拍下来的照片，您会将和我们一起经历过得一些片段刻进生活，每次看到您发的那些我们的照片，我都十分感动。妈妈一直跟我说“你们班的成绩，直接关系到你们覃老师的成功与否”，但在我心里，您一直是成功的。也许我们班的成绩比不上隔壁的十一班，也许我们的班的同学，比不上别的人聪明，但是我们班是和谐的，我们热爱自己的班级和老师。还记得一次偶然了解到您参加过高考阅卷，瞬间觉得您好厉害好厉害，然后心里就是一阵自豪。一直在想，哇这是我的老师，我的老师好厉害，直到现在对您都有一种个人崇拜。
这三年里，与其说我们是师生，不如说我们是朋友。我们一起经历了许多许多大小活动和比赛，您在我们情绪低落时给我们加油鼓劲，在我们疲惫劳累时用言语给我们注入能量，在我们飘飘然时又及时告诉我们不可骄傲。有时候感叹，有一位年轻的老师真好啊，您和我们有许多共同话语，也紧跟时代潮流，这都使我们之间没有隔阂。每次大考完之后的谈话，我都能从您的身上和话中学到很多，无论是学习还是为人处世。
其实还有很多话想要对您说，但是话到嘴边又不知该如何表达，山高水长，师恩难忘，亲爱的覃老师，我是多么地感谢您。在以后的每个日子里，一定会谨遵您的教会，学会生活，学会学习，学会做人，等到我变得再稳重些，再成熟些，一定用自己最好的模样回来看您。感谢您三年的陪伴和教导。
美丽的老师作文 篇35
列宁曾说过“教师是太阳底下最光辉的职业”，在我的小学业余生活中，我遇到了不少好老师，她们让我领略了知识的奥妙……
在我的小学生活的六年中，有一位老师让我难以忘怀，虽然她只教了我们一年时间，但是她的幽默感、认真的样子、言行谈吐……都让我刻骨铭心，她就是我五年级的语文老师——刘园园
在射阳的那段日子，我和同学们都过得十分愉快，我在那段时间的表现也尤为突出。记得有一天晚上，同学们在射阳的大会堂里表演节目，节目结束后，老师安排我和马沁怡同学一起睡，我和马沁怡处的不太融洽，于是就哭了，班长殷珺见状立刻打电话给刘老师，我接通电话后说：“刘老师，我不愿意和马沁怡睡，我和她有矛盾！”我哭哭啼啼的说着。这是耳边传来一阵暖暖的声音，那是刘老师，她说：“顾城玮，老师知道你和她相处的不太好，你知道吗，人的一生总归会遇到和自己谈不来的人，你要学会去接受他人，老师相信你一定不会让我失望。”我听后嗯了两声，随后我就和她一起睡觉了。睡前，我自己好好的反思了一下，觉得老师的话有道理。直到后来，我和马沁怡也成为了好朋友，刘老师的一番话让我和马沁怡走的更近，成为的要好的朋友。
刘老师，一个普普通通的老师，她使我受益匪浅！
谁是真正美丽的老师？那时候，我会说乡村的老师是最美丽的。
为什么这样说呢？因为他们不像有些老师不要去乡村那简陋的地方去教书，而是去那繁荣的城市去任教，他们想得到的是金钱与荣誉。乡村老师追求的是成为对祖国有用的人，而不金钱与荣誉。城里的老师在那漂亮、干净的教室里教书，可是乡村的老师却在简陋的教室里教书。
你们知道乡村的老师最喜欢听的是什么？其实乡村老师最喜欢听的是孩子们的读书声，他们读得是多么的认真，多么的富有感情啊！每一个字，每一个音都是发自他们那真挚的内心。乡村老师最想看的每天刚刚走到教室，同学们就说：“老师好！”同学们那个一双双渴望学习，得到知识的眼睛，那时老师的心里是多么地激动和兴奋。老师的'内心像火一样熊熊燃烧着；心里像吃了蜜一样甜。
“穷人的孩子早当家”其实这句话是错的，乡村孩子能够成为对社会有用的人，一大部分的应该是乡村老师们的功劳，他们培育着祖国的花朵，使他们更加灿烂，更加辉煌和美丽。真是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
因为乡村的老师们，还是一位敢于奉献的人，他们使乡村的孩子前程更加明亮，更加辉煌。所以乡村的老师是最美丽的老师。
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