实用的四年级学生作文汇总6篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的四年级学生作文汇总6篇

四年级学生作文篇1

　　童年是快乐的，童年就像一扇窗户，每次打开它都有收获，就像星星一样多。在童年的时候我们每个人都会有那么几件让人笑疼了肚子的可笑的事发生，这些事伴我们一起成长。

　　记得有一次，我去三老姨家看玩，我乘大人们聊天时去看小乌龟。突然，我发现乌龟水缸里的水很少，我就想：“才这么点水，小乌龟能活吗？”我那时还小，想也没想就捧起水缸，打开水龙头，往水缸里放水，一边倒一边说：“小乌龟，我来帮你。”可是小乌龟却在水缸里拼命挣扎，这时的它一点也不像平时那个缩头缩脑的胆小鬼了，伸出长长的脖子，用它那小短腿使劲的`向上划。我以为乌龟要逃走，便放声大哭起来，边哭边叫到：“快来人哪！乌龟想逃跑。”大人们听见我的叫喊声，急忙赶来，问我发生了什么事。我噙着泪水，指着乌龟，说：“你们看，乌龟要逃跑！”三老姨问我：“你干了什么坏事？”“水缸里的水太少了，我怕小乌龟被渴死，难到不能帮它多放些水吗？”我哭着回答。爸爸摸了摸水，忽然说我：“你真是个小笨蛋！怎么能放热水呢？再说小乌龟也不能总呆在水里，它是要出来呼吸新鲜空气的，所以水不能放的太多了。”啊！我这才想起了放水时也没注意看，差点把小乌龟给烫熟了。一旁站着的三老姨夫幽默地问我：“你是不是饿了，想在这里煲乌龟汤喝呢？”大家听后都捧腹大笑。我红着脸不好意思的跑了出去。”经历了这件事后我知道了做什么事都不能粗大意。现在想起来真的觉的那时的自己好幼稚。

　　童年是一个七彩的梦；童年是一首欢乐的歌；童年是一个个脚印；童年是一本本故事书，记载着我们那些纯真儿幼稚的童年趣事。童年的一切一切，都深深地刻在我的脑海里，伴我童心飞扬，伴我茁壮成长。

四年级学生作文篇2

　　心怀感恩是我们每一个人都该拥有的美德，它可以带给我们欢乐和最危难时的帮助。

　　感恩之心，让我们拥有幸福，让我们沐浴阳光。

　　感谢感恩，在我们危难的时刻，许多以前曾受过我们帮助的人及时伸出援助之手，送来温暖。因此，应该对来求助的人尽心帮助，相信别人一定会记住我们的帮助，在我们有困难时就会尽自己的全力来感恩，回报我们，回报社会。

　　感谢感恩，它让我们受人敬佩。一位叫丛飞的歌手资助了几十个贫困儿童，受他资助的孩子们向社会宣传了他的感人事迹，报答了他的帮助之情。在广泛的'宣传下，丛飞的事迹感染了很多人，使更多的人加入到资助贫困儿童的队伍中来，来回报社会，来帮助更多需要帮助的人。整个社会因此变得更加和谐，更加美好。

　　感谢感恩，它让我们感到友情的力量。只要是真心的朋友，他能在我们困难之时形影不离地围绕在我们周围，而不是离我们而去。有时，朋友能给我们生命，在书中有一个故事：两个朋友同在一架作战飞机上工作，一天在飞行时飞机没油了，飞机下面是一片大海，一个朋友带着几个人跳伞降落了。另一个朋友则把飞机开到了沙滩，在他醒来后，十分气愤便找另一个朋友，却没找着，在他的包袱里有一张纸条：下面是鲨鱼区，一定要活下去。正因为朋友的鼓励他才能活下来。

　　感谢感恩，因为我们常怀感恩之心才有了这个社会的和谐。

四年级学生作文篇3

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；

　　哀哀父母，生我劬劳。

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。

　　哀哀父母，生我劳瘁。——《诗经》

　　有一个人，她是我们童年的时候的依赖，青年时的陪伴，中年时的牵挂，老年时的怀念。她一直默默地关注着我们，默默地为我们操劳，默默地教育着我们，最后默默地黯淡。她有一个美丽而动人的名字——母亲。

　　儿时的我对母亲最深的印象便是不苟言笑，对我要求极为严格。我们的关系也不是特别亲热，每次我都喜欢坐在爸爸的膝头撒娇。这种僵局一直持续到那个早晨。

　　那是一个冬天的早晨，我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了！”我睡得正香，一声如惊雷般的声音“炸”醒了我，震着我的耳膜。我不由得打了个激灵，一个“鲤鱼打挺”坐了起来。我揉了揉惺忪的双眼，睡意浓浓地打了个长长的哈欠，看见妈妈站在床头。“这么大声干嘛，上学要迟到了吗？”“没有，现在才六点多钟……”我不等妈妈说玩，只听到“六点多钟”，便又“咕咚”一声倒了下去，“才六点多就叫我，上学不是八点嘛！”“不行，现在必须要起来。”妈妈一把掀开了我的被子，“一日之计在于晨，早晨时间很宝贵，哪能就这么‘睡’掉了？”无奈，我只好慢腾腾地爬起来，慢腾腾地穿好衣服，慢腾腾地走到客厅。

　　妈妈递给我一本《论语》，示意我到院子里去晨读。我无精打采地接过书，慢慢地打开门，寒风呼啦啦地灌了进来。

　　我深吸一口气，开始朗读。北风冻红了我的'手指与脸颊，我读得有气无力，心中充满了对妈妈的抱怨。“大冷天，读什么书啊……”我小声地嘟囔着。

　　读着读着，我仿佛感觉身后有一股灼热的目光在注视着我。回眸，透过巨大的玻璃窗，我看见妈妈正站在屋里，凝视注视着我，目光里有期许，有欣慰，有怜爱，更多的是一种被称为“母爱”的温暖的情感。

　　晨读很快结束了，我走进了温暖的客厅，发现餐桌上早已摆满了各式各样我爱吃的早餐。“读书读到现在，饿了吧？小脸都冻红了！”妈妈走了过来，揉着我的脸蛋儿，无比怜爱地说。“妈，你的手……”我盯着妈妈那只通红的右手，问道。“哦，刚才端米粥之时不小心烫了一下……”妈妈轻描淡写地一带而过，“快吃吧，要不就凉了！”我坐了下来，端起晶莹的小米粥，蒸腾的热气模糊了我的眼。在那个寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的温暖，仿佛穿越了皑皑白雪，来到了春天。

　　妈妈对我的爱，虽说有别于“临行密密缝，意恐迟迟归”的慈爱，但是谁又敢说它不是母爱的一种？母爱有一种神奇的力量，可以帮助处在“人生冬季”时的我们，把冬天转化为温暖的春天。

四年级学生作文篇4

　　春天悄悄的来了，花开了，草绿了，大燕飞回来了。小伙伴和春姑娘玩捉迷藏，春姑娘躲在草丛中，躲在树叶里小溪边。小伙伴看到草变的更绿了，花更鲜艳了，小伙伴听到小溪边叮叮咚咚的`声音，知道春姑娘一定躲在这儿。

四年级学生作文篇5

　　说到“新鲜”事，在我们的校园里，我还真是有所发现呢！且听我慢慢道来：这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学弯着腰，蹲在校园里，一手拎着塑料袋，一手忙着拾地面上的垃圾，一个手里还拿着刚洗了的快餐杯的同学发现地上有一个小纸团，马上捡起来跑步扔到了垃圾桶里。咦？同学们怎么变得那么勤快啊！

　　一天中午放学，我赶紧跑到食堂打饭，生怕“挤”不过高年级的同学，可是一到饭厅，令我大吃一惊，在我眼前的不再是往日挤挤抗抗、吵吵嚷嚷的情景了，同学们都自觉排成了三路长队，安静地等侯着服务员阿姨给自己盛饭。一个盛好卤面的小男孩，刚走到大圆铁桶旁边盛汤时，旁边站着的一位高年级女同学热情地说：“来，我帮你盛吧，小心烫！”“谢谢!”小男孩高兴地说。这是多么友善、多么温馨的一幕啊！

　　回到教室里，同学们的表现更是让人意想不到了。往日你追我赶的画面神奇般地消失了，大家有的各自坐在自己的位置上写着作业，有的津津有味地读着手里的课外书，还有的三五个人围坐在一起，原来是在讨论学习上的难题呢！

　　是谁有这么大的能耐，让大家都发生了如此的变化呢？后来啊，我才从朋友口里得知，她告诉我：你没看到我们校园一楼办公室门上方的那个“大屏幕”吗？应该怎么做，它可每天都提醒着大家呢！我恍然大悟，原来是那个LD显示器啊，它是长方形的，窄窄的，远远望去，就像一块黑板。大屏幕上面呈现的字都是红色的，还闪闪发光呢，看上去就像天边的红霞，灿烂无比，美丽极了！原来，同学们变得这么文明，它功不可没啊！“大屏幕”上的'字时时刻刻提醒着大家，让我们时刻谨记做一名文明的学生。“随手捡起一片垃圾，让校园变得更美丽。”“盛饭时要自觉排队。”“每天对他人说一句温馨的话”“每天为他人做一个礼让举动，每天为他人做一件好事，每天向老师提出一个问题，每周给爸妈盛一次饭，每天读一小时的课外书，每天拾起一点杂物”……这就是大屏幕每时每刻都在提醒我们的内容。

　　直到今天，大家走到校园里的第一件事就是看看“大屏幕”这位全校学生的导师要告诫给我们什么样的“警讯”，而同学们也会用心地去达到它提出的每一项要求，因为我们都在为一个共同的目标而奋斗，那就是——争当文明学生，构建和谐校园！好了，这就是我们校园里的新鲜事，你们觉得怎么样？

四年级学生作文篇6

　　蚂蚁小得微不足道，一阵风就能把它们吹跑，或是它们却无处不在：道路旁、草地上、田野中、森林里，到处都有它们忙碌的身影。到现在为止，中国已发现了６００多种蚂蚁，而世界上大约有12000--17000种蚂蚁，其种类之多，数量之大，真叫人惊叹！

　　蚂蚁由头、胸、腹三部分组成。长有三对足，前面一对（也叫净角器）用来清理头部。头上长着一对触角，用来和同伴沟通。它们喜欢住在温暖潮湿的土壤里，因为长期生活在地下，体内需要补充糖份，所以非常喜欢吃甜的。据说，楚汉相争之际，刘邦的谋士张良，用饴糖在乌江边写下了“霸王自刎乌江”六个大字。当项羽赶到江边时，看风蚂蚁排成了这六个字，大惊失色，心为是天意，长叹一声，拔剑自刎。这些爱吃甜食的.小蚂蚁大概想不到自己改变了历史吧！

　　蚂蚁有很强的社会性。一个蚁巢内有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁四种蚂蚁。蚁后个头最大，是它们的首领，专门负责产卵。雄蚁是蚂蚁爸爸。工蚁是最忙碌的，它们寻找食物、搬运粮食、扩大巢穴、照顾幼虫。兵蚁就是蚂蚁王国的“军队”，防止外敌入侵。它们分工合作、团结互助，就像人类社会一样。

　　蚂蚁很聪明。它们会种植“庄稼”、放牧“牛羊”、培养真菌，还能预报洪水。亚马逊河泛滥之前，蚂蚁四处收集情报，集体讨论后作出决定，排成一字长蛇阵，向安全地方转移。当地印地安人据此得知洪水淹没范围，因而及时搬迁。

　　遇到大火时，它们会聚拢起来，形成一个大蚁球，从火上滚过去。外面的蚂蚁牺牲了，里面的却活了下来。它们的智慧和牺牲精神令人惊叹！

　　正如美国学者吉姆·罗恩所说：“我们要学习蚂蚁的四部哲学：一、永不放弃；二、未雨绸缪；三、期待满怀；四、竭尽全力。这是多么令人叹服的哲学！”

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