【精华】五年级快乐作文47篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级快乐作文，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
童年时代已成为一本记录在脑海而爱不释手的回忆录 ，刻写着倔强可爱的我，它叠放在记忆中最美丽的地方。上帝又赐給我一本青春日记本，还是空白的纸张。它象征着：一个新的开始。
白岩松曾写过《痛并快乐着》这篇文章，我觉得成长亦是如此——痛，并快乐着。成长，如夏花般灿烂。平凡便是幸福，充实便是快乐，我带着它绚烂一夏。
很多人并不喜欢充实，喜欢享受，比如品咖啡、上网、逛街 ，如此循环打发时间，在生活中仿佛是没有灵魂的“活尸”。没有竞争的生活，是空虚无趣的。我快乐，因为我充实。
我一生中最大财富就是书，最荣幸的事便是与书相伴，最快乐的时光也是“品”书的时刻。华丽的词藻，流畅的语言，清澈的文字，书将它的美丽毫无遮掩地展示在我的眼前。充满书香的.小径，是一条没有尽头的路。走在这条小路上，我捋着脉脉熟悉的书香，闯进陌生的世界。书伸出手，将恐慌化为勇气，既然决定了要走下去，就不能回头。那是一股神奇的力量，心灵的颤音不断敲响。因为感动，因为哲理，所以文学的路十分坎坷。这书，凝聚着作者多少的心血！我轻轻地抚摸着书，似乎望到了作者的心境。书是我精神的补给品，我会永远续这份书缘。
小学快要毕业了，在六年级比较有压力，所以我经常拿升学的练习，试试自己的实力。数学练习中常常有难题，我总会眩晕，但我总是将纠缠在一起的思路绕开，努力试着自己动脑筋。在那些难题中，我也明白了人生的抉择：可以放弃，可以坚持，成功就在于一念之间。难题，让我智慧，让我充实。
生，就要演绎一场属于自己的繁华，使生如夏花之灿烂，青春日记本上，将满满记载你的辉煌，永远闪烁着快乐的希望。快乐来自充实，充实来自生活，生活来自奋斗，这是亘古不变的真理。成功者牢记真理，再会有今日的成就。
我快乐，因为我充实。充实为我的生活增添乐趣，让它充满竞争心。我坚信，在节奏感的生活中，只要合上它的节拍，一定会很美……
五年级快乐作文 篇2
在我们的生活中，有许多快乐的事情，比如：听到好消息，得到自己喜欢或满意的东西，取得好成绩，帮助别人解问题……但是，我们的生活不仅仅有快乐，也有烦恼，比如成绩下降，学习不好，被家人冤枉，长不高……
快乐
那是我六岁的时候，那时候是秋天，路旁到处都是飘下的落叶，我开始了一次骑车的‘冒险’。
我骑上车后，便开始了‘冒险’。那时，我刚学会骑车，所以，在路上还很害怕；怕自己有什么‘三长两短’。
果然不出我所料，我的'‘预言’实现了。我路过一个小土坡时，竟忘了自己还是一名‘实习生’，心里冒出一个想冲上去的念头，顿时，不知哪来的力气，右脚一蹬，我和我的车冲向了土坡。‘啪啦’一声，车没冲上去，却把我摔了个底朝天。
在地上坐了一会儿后，我又爬起来，在心里发誓：一定要冲上去！于是，我又骑上了车，再次奋力冲刺，结果又失败了。如此反复几次，我已累得筋疲力尽了。但是我仍然没有放弃，终于有一回，我冲了上去。我高兴极了，心里有着说不出的兴奋和喜悦。
烦恼
今天中午的时候，我的妹妹来我家玩。妹妹说：“姐姐，我想玩捉迷藏，好不好啊！”我说：“好吧，我来捉。”
妹妹很快躲起来了，我到处找啊找，可怎么也找不到。
突然，客厅发出了‘啪’的一声，我急忙跑过去一看，天啊，妹妹打破了妈妈的宝贝——花瓶。这时候，我耳边响起了熟悉的脚步声，“不好，妈妈回来了！”
妈妈一进门，就看到一地的碎花瓶，她心疼地大叫一声，妹妹躲在房间里，所以妈妈就以为是我干的，生气地责骂我。我一直辩解着，但妈妈就是不相信我，我委屈地回到房间里，自言自语地说：‘哼！这明明就是妹妹做的，却说是我做的，妈妈为什么总是不相信我呢！我说的明明都是实话！
这些就是我快乐和烦恼的事！在我们的生活中，有快乐就有烦恼，有烦恼也有快乐！
五年级快乐作文 篇3
“加油！加油！”篮球场上呐喊声一片，五年级的同学正在进行赶“猪”比赛——拿着一米多长的木棒赶着实心铅球50米往返接力比赛。
我们五年级六个班男女生共排成了十二条长龙似的队伍。个个翘首撅臀，跃跃欲试。
“吁—”体育老师吹响了口哨，大家争先恐后的出发了。
我班第一位选手—向浩荣和木棒差不多高，赶起“猪”来格外吃力。“小猪”根本不听他的使唤，东一跑，西一拐，急得向浩荣似热锅上的蚂蚁，把大家逗得哈哈大笑。向浩荣生怕落后，拉班级后腿，使出浑身解数，拼命向前赶，终于，凭借一个可爱的高尔夫动作，把不听话的'“小猪”连蹦带跳的赶了回来。
接着是杨涛，他到挺熟练，仿佛一个赶“猪”能手，刚才还调皮捣蛋的“小猪”，这会儿却成了听话的“波斯猫”。杨涛叫他往西，他绝不敢往东。三下五除二，就把“小猪”赶了回来，引来同学们一阵欢呼……。
一眨眼的时间，就轮到我了。这时，我的心已经快跳出了嗓子眼儿，但仍做出一副信心十足的样子，迅速从同学的手中接过还带有些余热的木棒，奋力向前赶去。真是看起来容易，做起来难，我把木棒对准“小猪”，似乎在打桌球。“小猪”刚开始很听话，给了我一个开门红。我目不转睛的盯着他，小心翼翼的赶着他前进。
走着走着，不只是手在发抖还是“小猪”不听话，无论我怎么努力，它就是要“罢 工”，当着这么多人的面，也太不给面子了吧！终点的同学已经在催了，也只有硬着头皮赶了，最后，经过我的多番“劝阻”，“小猪”重新上路啦，费了九牛二虎之力，终于把小猪赶回了终点。这时，才发现鼻尖的汗已经可以填满整个四川盆地了！
“加油！加油！”呐喊声仍然不断，大家脸上洋溢着灿烂的笑容，迎接即将到来的“六。一”儿童节！
五年级快乐作文 篇4
下课了，又到了大家最开心的大课间了。同学们兴奋的奔向操场，有拔河的、踢球的、跳绳的、吹泡泡的……
五年级四班的.猛兽队和机车队正在进行拔河比赛，裁判张志明哨声一响，大家就投入到了激烈的比赛中。
同学们都用上了吃奶的力气，拔了好长时间都不分胜负。同学们的脚牢牢地巴在地上。猛兽队的马晓雨大声喊着：“为了我们猛兽队的荣誉，大家加把劲！”
机车队的刘明也大声地喊着：“我们是最棒的！加油！”只见场上的同学们已经汗流浃背，可是还是使劲的拉着绳子。啦啦队长王龙大声喊着号子：“一二，加油！一二，加油！”最有趣的是飞来的两只小鸟，这些动物朋友们是这样好奇的看着大家拔河。
最后比赛结果出来了，有人欢喜有人愁。机车队赢了，他们哈哈大笑，又喊又叫，又蹦又跳。猛兽队的人却大哭一场。
这真是一次有趣的大课间啊！
五年级快乐作文 篇5
四年级上学期，我们学了《鸟的天堂》这篇课文，当时真想去实地看一看，这年五一节，我的愿望实现了。
这一年五一节，李老师在全班组织了去鸟的天堂，我报名了。第一天早晨，1号车早早的到了，2号车却迟迟没到，李老师说司机已经到了红树林，可是又走错了路，害的我们等了很久很久。一上车，我们就发现不对，车里局部大雨到小雨，真的悲剧了。
我们走了四个多小时的路，终于到了歇马举人村，这里培养了不少举人，所以叫歇马举人村，从明朝开始就培养了不少举人，共计几千人，我们一路拍照，走着走着，我们发现，这里面有很多以前住人的地方都有很多字，可能是歌颂以前这里的举人。最后，我们坐了船，本以为要坐很久很久，结果只坐了几分钟，可是这短短的几分钟，却领悟到了不少，还拍了不少好照片。
我们又坐了不到一小时的`车，到了世界闻名的马降龙碉楼，这里据说有13座碉楼，据导游说，这里最厚的墙厚90厘米，很厚吧，快到一米了。外表只有三层楼，可是走到里面实际发现，有四层楼，还有一层露台。我很奇怪，碉楼为什么只有上面有各国的装饰，而不在下面呢，还有他们的窗子，有三层，还有一个小小的枪眼，可以从里面射击，而从外面却射不进来。
第二天，我们去参观了另一处碉楼，变得更豪华了，有美式浴缸，变得更高级了。我们还去了立园，一开始，我们看了一个短短的短片，我们走着走着，忽然看见鸟类表演，说鹦鹉会挑钱，还是越大面额的越愿意，还真的是这样。不过拿了钱后就不返还了，明显是暴力威逼加赚钱机器，真是个坏人。
下午，终于来到了梦寐以求的鸟的天堂，我们一开始就走团体通道，真少人，可是我们等了又等，等了又等，才同意现放二十个人，我进去了，却没有大人陪同，最后终于看到老妈，把它拉了进来。鸟的天堂里一开始没有见到几只鸟，不过已经打了预防针，说要在傍晚5：30到7：30才是最好的观测时间。后来慢慢地发现了几只鸟，一只鸟，两只鸟……越来越多的鸟出现在面前，鸟都好大好大哦，我们还看到了很多鸭子，在水上嬉戏，我们一路拍了不少照片，这一游真爽啊，拍了不少照片。
五一游真开心啊。
五年级快乐作文 篇6
生命自大自然中孕肓而生，任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。而生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。生命是保贵的，生命又是值得珍惜的。人世间最快乐的事，莫过于挽救一个生命。无论这个生命多么渺小，它都是伟大的，因为它会一种神奇的魔法，能使人心情愉快舒畅。
我就曾经享受到过挽救生命之奇的快乐。那是一个寒风凛冽的早晨，我和往常一样和我的爸爸去八字公园散步。天气并不像平日那样温暖舒适，太阳被云朵深深地埋了起来。北风呼啸着，吹得我的脸上像刀扎一样的疼，好像向人们威。可这也并不阻挡人们亲近大自然的欲望。八字湖公园里依旧呈现着往日的热闹气氛。湖中的`水葫芦已经衰败，但还是浮在水面上。湖面上已经结上了薄薄的一层冰，看上去就像长满了水葫芦的草坪。突然，只听见“扑嗵！”一声，我和爸爸几乎同时向发出声音的那个方向望去，看湖面上积起了一大朵水花儿。我们原以为是一块大石头被谁踢进了水里，但是再定睛一看，原来是一只冒失的大狼狗以为那是草坪就跳下去。起初，人们都在笑着这只冒失的大狗。但是，慢慢地、慢慢地，人们不再笑了。因为从它那对生命渴望的眼神，那巨烈颤抖的身体，还有那几声疲惫的求救哀鸣声中，人们知道过不了多久这个可怜的小生命将因为寒冷、疲惫、体力不支而消失在这个世界上。可是怎么才能把它救上来呢？我的心就像一根不安稳的绳，越扭越紧，越来越紧张。忽然，我看见了这只狗的脖子上套着一只项圈，有救了！我飞快地冲进草丛中忍着荆棘的巨痛，寻找着、寻找着……。几乎同时爸爸也猜出了我的心思，也帮我一起寻找，找到了！找到了！——带钩子的树枝。因为对生存渴望的本能，这只狗似乎听懂了我们的话，温顺地听着口令：过来，这边点……终于成功了。在场的所有人的心都放下了。那只受惊的狗也拖着那条冻僵的腿跑走了。当它在我的眼界里消失前的一瞬间，它回过头，望了我和爸爸一眼。我的心灵就像完全敞开的大门，千万缕阳光一起射入，使我在寒风中不再寒冷。
当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命；关爱生命，挽救生命，奏出动人心弦的最强音！
五年级快乐作文 篇7
在炎热的夏日，我们有着快乐的长假——暑假，在这快乐的节日里，我们可以尽情玩乐，享受快乐的暑假。
在这个暑假，我爸爸妈妈带我去了日照，那里景色宜人，非常美丽，而且最重要的是：那里紧挨着大海。要知道，在这个炎热的'夏日，能去水里游游泳，那是多么美好的一件事啊！所以，我就在这么激动不已的心情等了一天，我们才开始出发。
我们足足行了一整天才到了日照，又行了15分钟才到宾馆，我下车时不禁抱怨：“日照离我们也太远了吧，下次去个近一点儿的地方。“爸爸却说：”这不是也到了吗，快搬行李吧。”我只好开始搬行李。
到了第二天，我便迫不及待的下海去游泳，我刚走到沙滩上就惊呆了，我从来没有踩过这么细腻的沙子，别的沙滩上的沙子都是那么粗糙，有的踩在上面还很磨脚，非常不舒服，可是这里的沙子却非常细腻踩在上面非常舒服，一点也不磨脚，可是，当我下到海里的时候，我发现水里的沙子也非常细腻、也不磨脚，我也就这样一直在海中游泳，直到我游了大约10分钟时，我发现沙子上有一条鱼，只可惜我没有带网子，不过，没关系，我明天还会过来游泳的，因为快乐的暑假还在进行中，不是吗？
五年级快乐作文 篇8
在公园里，我身旁有许多小朋友在玩耍，我望着他们，心想我也想变成他们那样自由自在，没有作业，没有压力。
我回忆着，记得我小时候，也有一群朋友，而我是老大，但他们都不怎么听我的。那时候，我们这些小孩子最让我们伤脑筋的难题：玩什么游戏，选好了游戏又不会玩，玩到一半就被老妈给叫回去吃饭了，这些事情让我很讨厌。我那时很讨厌下雨天，一次，我跟朋友出去玩，一走出门，就被雷阵雨淋透了，我的`心情直降到冰点，不过，还不算我最惨，我的朋友其中一个跑着跑着就摔了个狗啃泥，摔到水沟里去了，膝盖都摔破了，他回去肯定要被骂，第二天，他说什么他妈没骂他：昨天，考试考得好，就没骂他，还给他买玩具。我呢，昨天被我妈骂惨了，好可伶，虽然被骂了，但我还是快乐的。
现在，越长越大，作业也把我的快乐给埋了起来，我想快乐的玩耍，但是，老师说小时候不努力，长大后就没有工作，只能当扫地工人，老妈也不像以前那么好了，脾气很大，可能是到了更年期吧！我现在的生活充满灰色，一点也没色彩，连生日也不能过的愉快，说作业做完了才能过生日，不公平呀！
我好想快乐点，小时候无忧无虑，充满欢乐，多么美好，有些家长认为快乐不重要，学习最重要。其实正确的是在快乐中学习，学习中享受快乐。
五年级快乐作文 篇9
在我去超市的时候，我买了一瓶怡口莲吃，超市送给我了一对怡口莲快乐兔娃娃，虽然只是娃娃，但我特别喜欢，尤其是那只母兔娃娃——小莓。
小白兔白又白，两只耳朵竖起来。喜怒哀乐它来伴，整天对你笑呵呵，大家听我把它夸。小莓虽然看似平凡，但它却一点儿也不普通，与外表正好恰恰相反。长长的耳朵，左耳朵上系着一个粉红色的蝴蝶结；圆溜溜的，像黑珍珠一样的眼睛和洁白如雪的身体组成了活泼可爱的小莓，这就是我的.小莓，怎么样可爱吧！当你心情低落的时候，它就会成为你最忠实的伙伴，作为你最忠实的倾听者，坐在你的身边笑眯眯的倾听着你的诉苦，并与你一起分担，当你向它倾诉完你的痛苦时，你会觉得心中的心结解开了；在你开心的时候，它会成为你的朋友，与你一起分享快乐，当你向它诉说完开心事时，你会得到双倍的快乐！
小莓每天总是笑眯眯的，在不知不觉中，它教会了你一个人生的真谛——做人一定要笑着看待人生！当你无法入睡时，抱着它，闭上眼睛，它会让你进入甜蜜的梦乡……虽然我有时会把它弄的很脏很脏，但是我会帮它保养，有时用手洗，有时用洗衣机洗，洗完后晾干，并帮它整理成型，这时，它又会变得跟新的一样了。
小莓虽然只是个娃娃，但它与我形影不离，早晨起床上学，我会把它放在我的书桌上，并亲它一下才出发；每天晚上放学回家，我写字时会把它放在面前，睡觉时也会把它抱在胸前，这就是我的小莓。
五年级快乐作文 篇10
快乐是指人精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足。它是抽象的，亦是具象的；它是无形的，亦是有形的。每天都怀着一份轻松的心态，那我们的的生活还有什么苦恼呢？
前不久，中央一套黄金档的电视热播剧《老大的幸福》隆重开播，跟着父母们的欢笑声，我也一知半解地看了起来。
此剧讲述了一个足疗师老大在东北小城过着简单快活的小日子，而几个自以为过着幸福生活的弟妹要带着老大去北京“享福”。来到北京后，生活方式和价值观的不同使老大在大都市里四处碰壁。目睹地产大亨老二、官迷老三、房奴老四和“股疯”小五的生活后，老大身心俱疲，倍感茫然；另一方面，他也主宰着自己的命运，一直照顾着孤苦无依的梅好和干儿子乐乐，成为弱者最坚实的.依靠，展现了独特的人格魅力，并最终让众人感悟了“幸福”的真谛。
看了此剧，我向自己的内心发问：什么是快乐？什么是幸福？
“快乐、幸福”我想它来自于每个人心底那份对于生活的执著追求，有了生活的源动力，对生命有了希望，“快乐、幸福”就会伴你左右。个人心中的快乐含义都不相同，但有一个相同的是：人活着都是为了寻求自己心中的快乐，寻求生命的欣悦感。
“快乐”就像那首歌一样“啊！幸福！幸福！得到是福，舍得是福！知足才是最幸福……”
五年级快乐作文 篇11
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾说过的一句话。
是的，读书于人来说，好处是无穷无尽的。每读上一本好书，总是会让人被里面的情节所吸引而爱不释手，废寝忘食也要看完。看完后，轻轻关上书，闭眼，静静地体会它带给我们的知识、启示与发人深省的人生哲理。
海伦·凯勒教会我们坚强乐观地面对困难，迎难而上；福尔摩斯教会我们要细心观察，留心生活中的每一件事，会有意想不到的收获；夏洛蒂·勃朗特教会我们要不畏于世俗偏见，对梦想追求到底……多少个大家耳熟能详的人物，多少段引人深思的启示！
有时借来一本好书，总会忍不住翻开，细细品读。哪怕坐车的时间，也不愿意放过，就静静地坐在车窗边，看阳光通过窗户落到书上，带来一片绚烂；看文字如同一个个小精灵，在我眼前构成一幅幅画面，一段故事。为此，妈妈也斥责过我不少次，可我总是同魔怔了一般，仍是像以前一样翻开书，沉浸在书的海洋里。我感觉我便是大海中的一条自由自在的小鱼儿，在书海里尽情畅游，享受那无与伦比的快乐。
书，那么的令我着迷，不愿放手。
睡觉时，梦见的`是书中的故事；走路时，想的是书中的哲理；吃饭时，忍不住浅笑出声………我感觉，这便是真的快乐了。
读书，是多少人梦寐以求的事情。能够读书，是一种幸福。
我想，我很幸福。
五年级快乐作文 篇12
我的快乐生活在任何时间，任何地点。
升入初三生活不觉充实了许多，几乎天天都会有考试，每个星期都会反馈给自己一个学习的结果与收获，而从可以看出自己最近的习惯、对待学习的态度、需要调整的点等等。 其实刚上幼儿园的时候，我们觉得自己的时间和做的事情受到了老师的管束；上了小学以后，我们知道了要听课，要写作业，一天下来没有足够的时间共给自己玩耍；上了初中，我们觉得生活过得好充实，好像一天中的每一个时刻都在做事；上了初三，我们感觉不再是充实而是变得忙碌了。
现在初三过了将近一半了，我们感觉自己在忙碌的生活中过得很快乐。 我的快乐生活在家中，与爸爸妈妈一起共度时光；我的快乐生活在学校，结交朋友，畅游学海；我的快乐生活在宿舍，与同学一同分享快乐与烦恼；我的快乐生活在小组，一起解决难题，在学习上共同进步；我的快乐生活在课堂，跟随老师的脚步走进知识的王国；我的'快乐生活无处不在。
我的快乐生活还有朋友的陪伴，有家长的呵护，有老师的关心，有同学的共营。就请这些就足以让我开心快乐的生活。 我的快乐生活多姿多彩，我的生活虽说大多的时间是快乐的，但是也有悲伤的时候，当受到老师批评的时候我是忧伤的，但是转念一想老师批评我是在帮我改正错误，面对这种是应该快乐。当遇到困难时我是焦急的，但是解决了问题我就会成长，所以我应该快乐。 把身边的事都向快乐靠拢，那么生活就会变得快乐。 我的快乐生活无处不在。
五年级快乐作文 篇13
童年发生了许多趣事，而让我最难忘的趣事就是吹泡泡。
记得那一次，妈妈给我买了一瓶泡泡水，泡泡水一拿到手，我就跑到阳台上吹起了泡泡。心里想着：我一定要吹出一个又大又美丽的泡泡。
我左手拿着管子，右手拿着兔子形状的把手，把手往右边转了转，转了一些泡泡水，在瓶口停顿了一下，抽出五个孔的吹泡泡神器，深吸了一口气，鼓起腮帮子，对准五个孔轻轻一吹，一个个泡泡从孔里钻出来，好像等不及要看看外面的世界。这些泡泡有大有小，大的有一个苹果那么大，小的只有一颗蛋珠那么小，在阳光的照射下，五彩缤纷的，有的一颗挨一颗，像一条调皮的毛毛虫；有的.扯成长条形，像一根牙签；有的连成一串葡萄。望着远远飞去泡泡，我想：它们会不会飞到湖面上，洗一个泡泡澡呢？它们会不会飞到路灯下，让自己变得更漂亮呢？它们会不会飞到池塘里，与青蛙聊天呢？或者会不会飞到天空上，与小鸟嬉戏呢？正当我沉浸在幻想中时，调皮的弟弟挤进我的怀里说：“要是泡泡不会破，还会发光，那停电时，就可以借助泡泡的光来写作业了！”“那世界就变成一个泡泡王国了。”我接着说。
我还上网查了一下泡泡为什么是五彩颜色的。原来是因为泡泡是球体光线照到上面，发生散射的现象，才产生了五颜六色的泡泡。
吹泡泡真好玩，我喜欢吹泡泡，小朋友，你喜欢吹泡泡吗？
五年级快乐作文 篇14
在我的求学生涯里，有一位令我难舍难分的“快乐哥们”——王波。
他没绿林好汉似的豪放，也没飘飘公子似的潇洒，看似普普通通的他却是特别的讲义气。虽然有时他有时也会见死不救，但更多的是拔刀相助。开始以为他薄情寡意，但他却是情深意重。
那是一个下着雨的阴天，正如我的心情一样，像天空上那挤成一团的乌云。为什么呢？都怪这漂浮不定的分数，搅得人心里七上八下的。正当我无奈地奔向电话亭，呼叫“家庭救援队”时，却被一个声音给愣住了。“吴一凡，是雨伞忘带了吗？来，我的雨伞借给你吧！”望身后，发现这个声音竟是我的铁哥们——王波那里传来的。
无奈的只得奔向他伞下躲雨，这时变成了三人共用一把伞——我、王波与他的`弟弟王涛。那个场面令路人驻足观望，引人发笑。而此时，滴在我身上的小雨点瞬间被你的炽热之情蒸发了。
还有一次，是四年级的时候和他以是“生死之交”的我们正在江东商苑的跳舞广场放鞭炮。我在摆了一个威力巨大的五连炮后便逃之夭夭了，结果害得他被那的警卫训了一顿。当他辛免地跑到我这里时，终于破例哭了一次。王波，我在此郑重向你说一声：“对不起！”
王波，他是我们的“快乐哥们”，是大家的开心果。愿我们的友情天长地久！
五年级快乐作文 篇15
冬天，寒风呼啸，天空中飘着鹅毛大雪。大人们围坐在烧得噼里啪啦的炉火旁，还觉得瑟瑟发抖。孩子们可不怕冷，跑到雪地里，打雪仗、堆雪人。
我就是这样。
穿上胶鞋，戴上皮手套，武装好后，叫上姐姐，我们一起去堆雪人。
首先，我们做了一个小雪球，放在地上滚，姐姐先来，等累了，就换我来滚。渐渐地，小雪球变成大雪球了，雪人的身体就做好了。再做雪人的头。像原来一样做，不一会儿，头也做好了。雪人大体已经完成，现在就差五官以及装饰。
我“咚咚”跑上楼，找到卡纸和剪刀。姐姐拿来一条红领巾，给雪人系上。然后，姐姐用黑色卡纸为雪人做了头发，姐姐说三根头发显得更加俏皮可爱，接着她用剩下的黑色卡纸，为雪人做了眼睛，为了使雪人的眼睛更圆，特意拿了一元硬币作参考。然后就是雪人的嘴巴了，姐姐让我用红色的卡纸剪了一个爱心。最后雪人完成了，多像一个在哈哈大笑的`孩子啊！雪人做好了，可总觉得少了点什么，少了什么呢？
我问姐姐，姐姐若有所思的说：“恩……我觉得缺少了亮点。”“亮点是什么呀？”我呆呆地看着姐姐。“跟我来。”我一路小跑跟着姐姐。姐姐拿出黄、蓝、紫三种颜色的卡纸，分别写上“好”“运”“来”三个字，剪下来，贴在了雪人身上。
我叼根棒棒糖，欣赏着姐姐的“大作”，不由得惊叹道：“姐，你太厉害了！”
冬天，虽冷，却有别样的快乐。
五年级快乐作文 篇16
如果让我选择的话，我会选择做一只快乐的小鸟!如果我是一只快乐的小鸟，就可以自由地飞翔。我可以见到白云姐姐和太阳公公和他们手拉手，一起唱歌一起舞蹈！
如果再碰上了雨妈妈，她还可以给我冲个凉水澡把我打扮干净又漂亮！
到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的怀里数数天上的星星，想一想，只要不被人们关在鸟笼里，小鸟的生活是多么自在啊！
如果我是一只小鸟，我用我的语音去祝福福利院的孩子，让他们（她们）不再孤独！让他们（她们）每天都生活在友爱的环境中！让他们也感觉到被人疼爱的那份温暖！
如果我是一只小鸟，我会尽全力把农家田野里的那些吃掉人们辛辛苦苦种的庄稼的害虫全部吃掉，让它们无法再干坏事，无法再不劳而获，让它们重新做人。
如果我是一只小鸟，我会向世界每一个角落传递友爱的讯息，让人们远离战争。如果我是一只小鸟，我会第一时间预报灾情，把自然灾害减少到最低，不会因为自然灾害失去那么多的同胞！
如果我是一只小鸟，我会自由自在的.飞到大海上去......
不管我变成了什么样的小鸟，我都会尽自己的全部力量去帮助有困难的人们，让他们（它们）都恢复快乐。因为“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”！
五年级快乐作文 篇17
月朗星疏的夜晚，轻风抚摸着大地，月亮撒下她柔和的光芒，从一个房间里响起悠扬的琴声，打破了周围的寂静，窗外凉爽的风把树叶吹得沙沙响，听，这也许是琴声的伴奏，
我认为快乐就是悠闲地弹着古筝。因为，在我孤独的时候，古筝就是我最好的朋友，在我因作业太多而烦恼的时候，古筝是我忠实的倾诉对象。
有时候，我会浮想联篇，随着我弹的曲子想象情景。当我弹《渔舟唱晚》时，脑子里便会浮现出一位渔民在湖上悠哉悠哉地划着竹排，悠扬的渔歌回荡在湖面上;当我弹《高山流水》时，脑子里便会浮现出一座气魄雄伟的高山，高山脚下流水潺潺，山绕水走，水绕山行，美哉!当我弹《山丹丹花开红艳艳》的`时候脑子里便会浮现一座开满花儿的大山，红艳艳的花海招来了许多蝴蝶，翩翩起舞，像一条红色的围巾，围在大山的“脖子”上，把大山打扮得明艳动人。
古筝不仅让人浮想联翩，还让人身心放松。闲暇之际，可以邀几位好朋友切磋技艺，边弹边欣赏，倾听那清脆的弦音，放飞思绪，陶醉其中，惬意无比。这时，我的心灵就像一朵正在绽放的花儿一样，脸上不禁笑意盈盈……
弹古筝真快乐!如果古筝是一棵参天大树，那么，我愿做一只小鸟，天天绕着大树自由快乐地飞翔。如果古筝是一条清澈的小溪，那么，我愿意做水中的一条游鱼，让快乐充满每一天!
五年级快乐作文 篇18
快乐是拼搏时的一种动力，是成功的瞬间，是永恒的记忆。每个人对“快乐”的理解都不尽相同，今天我就谈谈我对快乐的理解。
记得有一次，我们打篮球区长杯，一开始，连教练都说能拿个第四名就可以了，因为我们学校的篮球水平实在是令人有点儿不忍直视。不过谁让这一届的队长是我呢，我的座右铭是：干就要当最出色的那一个，要么就别干，做人；要慎独，练习是练给自己的，不是练给教练的`，也不是练给父母的，练好了，受益的是我们自己。
这一次，我们不仅赢了，而且还是在一场比赛也没有输的情况下出现的。这，就是胜利的快乐，从那刻起我的眼泪再也控制不住了，激动的泪水溢满了我的眼眶，眼泪哗哗的流了下来，这不是伤心悲痛的泪水，而是激动开心的泪水。
区长杯，别的学校都得过第一，为什么我们学校就得不了第一，以前我们教练也不甘心，但随着，上几代的师姐们一代又一代的都输了，他们也没有了信心，可我依旧不甘心，因为我是队长，我相信我的队友和我自己，我们有能力拿第一，所以我更加努力的提升个人成绩，在篮球场上我们拼了命的抵挡，快攻。在我们的努力下，今年的区长杯我们终于获得了冠军。
我们的教练又对我们重拾了信心，学校也逐渐对篮球方面引起了重视。
胜利是喜悦的，是快乐的；我喜欢胜利的那一瞬间，也喜欢将那一瞬间刻进我的记忆里面。
五年级快乐作文 篇19
日月飞逝，日子一天天过去。我在每天的成长中，长大后觉得很幸福。
渐渐的，长大了，我知道什么是无私的爱，可以帮父母分担家务。每天晚饭后，我都主动洗碗。因为爸爸妈妈白天很辛苦，让爸爸妈妈休息。我对妈妈说：“妈妈，让我洗碗吧。你工作很努力。”妈妈说：“好了，儿子长大了，懂事了。”我收拾好碗碟，拿到厨房去洗。不管水有多冷，油有多少，我都小心翼翼地清洗它们。我很开心，因为我可以帮父母分担家务！
时间就像流水。我爱看《多啦a梦》幼稚小男生看英文短篇。英语短篇小说中的卡通人物说英语非常有趣。它可以提高我的英语听说能力。来自喜欢玩捉迷藏的小男孩在网上看新闻；去博客写作文。可以认识很多网上的朋友。可以在别人的.博客里欣赏博文，可以提高我的作文水平。我从学习中收获了很多，我感到很开心。
在成长的过程中获得知识是一件幸福的事。记得一年级的时候，因为小时候很贪玩，不知道知识的重要性，所以考了七八分。转眼间，我上了四年级。直到四年级，我才知道知识的重要性。上课专心听课，课后多做练习，平时多看课外书，在网上找一些资料练习。我的学习在不断进步，知识也越来越丰富。我很高兴在成长的过程中获得知识！
成长是多么美好的事情，帮助父母分享更多的东西，在成长中获得知识、朋友和快乐！
五年级快乐作文 篇20
我们都在不断的长大，随着年龄越来越大，我们逐渐失去了童年的那些快乐。
曾记得在很小的时候，在没有上学的时候，每天的生活是十分的快乐，因为那个时候，没有作业，没有学校的束缚，每天就是自由自在的玩耍。记得那个时候，每天最开心的事情就是打开电视机，看自己最喜欢的动画片，有铁臂阿童木、黑猫警长、光能使者等等，都是我最喜欢的动画片。就会跟几个小朋友在一起玩耍，互相扮演着动画片中的角色，大家在一起打打闹闹，就这样都可以玩上一天。
那个时候，每天三顿饭也是没有规律的.，每次吃饭的时候都要等到妈妈叫才会坐到饭桌前，即便是坐到饭桌前，也没有十分听话，一边吃饭一边玩，一边吃饭，一边看电视，有时候会惹她妈妈，追着我喂饭，可是现在不用妈妈喊，还没有到吃饭的点，就老老实实坐到那里。
小时候的快乐很简单，有时候，因为一颗玻璃球，就能快乐一整天，有的时候，别的小朋友，给了一件别人不玩的玩具，也能开心上一个星期，现在想一想，不知道当时的快乐为什么那样简单，而现在想要这样简单的快乐却十分困难。我想可能是因为，时间越来越长，年龄越来越大，生活中的琐事也越来越多，逐渐失去了那种有一点简单的小事，就能快乐的心情。
多么希望可以回到童年的时候，过上那无忧无虑快乐的生活。可是我们都知道，时间是不能够回去的，只能够向前看，希望未来会十分光明。
五年级快乐作文 篇21
自从暑假开始以来，我们八班同学每天都在坚持练字，相信如果屏幕前的关注了我或我们班其他同学的公众号了的话，在文章的最后总会有一张练字。
这也是从一开始我就想跟大家介绍的我们班每天的练字计划。我们的班主任谢老师在还没放假之前就给我们写了好多张字帖，为的是让我们每天都能练一张字，最重要的是我们的字帖并不是一天练十个字啊，什么的，而是练习古诗。我们练完还要背诵下来，这不仅让我们的字体可以有一定的提升也让我们大脑里的文学库每天增加一首古诗这是多好的一件事呀！
我觉得练字在我的生活中是一件使我非常快乐的事，我从不觉得无聊，感觉练字可以使人心静，就算在大中午，家里不开空调也不会热，这也应了心静自然凉这句俗语。练字时我总是会一笔一画的认真去体会，模仿谢老师的`字体，尽量跟谢老师的字体一模一样，渐渐的通过这两天的练习，我觉得我的字体有了进步，当然诗歌也积累了不少。但是和我们班王子轩、张笑语同学比起来我的字就有些吝啬，跟谢老师当然更是没法比啦！可是我认为练字想要把字练好是需要一定的时间的，只要练字能使我们在快乐中进步就是有效的。
在练字的途中识快乐相信也不止我一个人这么觉得吧！练字是一件有趣的事情，又可以让我们进步，又能让我们体味快乐，我喜欢练字，你们呢？
五年级快乐作文 篇22
在人群中哭泣，你只想变成一种透明的颜色，你再也不会做梦，或者有痛苦或者心动，你已经决定了，你紧紧的握着，昨天紧紧的握在你的拳头里，记忆越甜越伤人。谁把一把深浅不一的刀留在手心里，你就不是真的幸福。你的笑容只是你穿的保护色。为什么丢了还要受罚？你能让所有的悲伤结束吗？今天我一遍又一遍的问自己，上课的时候老师说，我今天要选班长，被老师选了。我看到了朋友的眼睛。为什么我没有不开心？我挤出一丝笑容。下课后有几个平日不理我的同学来假惺惺的恭喜我，而那些平时亲近的'朋友要么没时间要么把我当空气，找了一大堆理由，一个个离开了我。我的心凉了。为什么？为什么？我们平时不是很好吗？为什么我当班干部后就不理我了？我很难过，也很困惑。回到家就上了qq，只有几个人在线。我打开一个好朋友的聊天框，问她为什么大家都不理我。沉默了一会儿，他打了两个字。我点了点头。第二天，我去办公室找老师，老师语重心长的告诉我，我要用自己的能力告诉他们，你配当班长，回教室去。上次考试我们拿到了试卷，我拿了第一。接下来的几次考试，我也考得不错。我管理的班级也拿到了红旗。那些朋友下课来找我道歉：“对不起，我们被嫉妒蒙住了眼睛，所以……”嗯！“在老师的帮助下，我又有了纯粹的友谊，知道了什么是真正的幸福。我想对全世界大声说：“拥有真正的幸福感觉真好！
五年级快乐作文 篇23
在生活中，我们总是因为一些小事而失去快乐。其实很多人都知道快乐无处不在，但是为什么不能一直快乐下去呢？现在让我们一起寻找幸福吧！
幸福在哪里？我们在街上找了找，找到了……哎，扫大街的环卫大妈怎么笑的这么灿烂？她开心是因为什么吗？去找阿姨打个招呼，然后问阿姨：“阿姨，你怎么笑得这么灿烂？”是什么让你觉得幸福？”阿姨说：“是的，我很开心！”我们接着问，“阿姨，什么让你开心？”阿姨此刻更笑了，然后告诉我们“她的幸福来自生活，她每天都能在这条街上享受风雨的洗礼和阳光般的'温暖。我很开心！”最后，她还问我们：“每天，我都能为地球扫去一片尘土，为人们带来一个干净的地方。我为什么不开心？“哦，那就是幸福，幸福在于无私奉献！
告别阿姨，我们继续寻找幸福。幸福在哪里？我们在操场上搜了一下，找到了……哎，你看，那个在太阳底下捡垃圾的女孩，脸上为什么会有那么灿烂的笑容？她开心是因为什么吗？慢慢走向女孩，跟她打招呼，然后问：“小姐姐，你开心吗？”小姐姐笑着告诉我们：“她很开心！”然后我们接着问：“小姐姐，你为什么高兴？”小姐姐想了想，告诉我们：“我开心是因为我在工作！”哦，这就是幸福。幸福在劳动！
在生活中，我们总是盲目地跟随别人去寻找幸福，却忘记了幸福就在我们身边。幸福不仅在于奉献，还在于劳动，更在于不断的发现！
五年级快乐作文 篇24
快乐的滋味有许多种：有从游玩中体会到的快乐;有从美食中品尝到的快乐;有从成功中体会到的快乐;而我更多感受到的是学习中快乐!
学习中感受到的快乐是其他滋味所无法比拟的，更是我成就感的来源。那给我给大家说几点学习中体会的快乐：
1.有一次，一道题目我百思不得其解，想了半个小时还是想不出来，先去问爷爷，他不会;又去问妈妈，她也不会。第二天，我去问老师，在老师的指导下，茅塞顿开，恍然大悟，马上就解决了。这时候，心里有说不出来的高兴，而且这个解题思路也牢牢掌握了。
3.有一次，我从图书馆借了一本课外书，实在太好看了，我边走边，越看越有趣，“砰砰”头撞到了门，却一点都不觉得疼，揉了揉，又聚精会神地看起来。在学习中的快乐，让我忘记了时间，在书海中畅游，让我领略到别人的冒险旅程，仿佛身如其境。
4.上一堂有趣的课，我会感到很高兴。有一次，上科学课，老师给我们做实验，我觉得这个实验非常有趣，一堂课都认真地学习实验的每个步骤，并一字不漏地回答出老师的问题，得到了老师的表扬。我感到非常开心，这是我认真听课得到的收获。
伟大的.成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。爷爷常说:"活到老，学到老。”学习不仅是课本中的知识的学习，还有生活中日常能力的学习。这些都是我说应该去学习的。书上有路勤为径，学海无涯苦作舟!
五年级快乐作文 篇25
一个双休日，妈妈因为有事便匆匆离去，临走前吩咐我将家务做好。
“好！”我信心满满地回答道。“不就是做家务吗？看我快刀斩乱麻，嗖嗖嗖几下搞定！当我转身放眼一望，顿时傻眼了，家里可谓是一团糟：地板上的脏东西仍然到处都是，房间的东西杂乱无章，还有床头柜上竟然蒙着一层“白纱”。我该怎么办？既然夸下了海口，就硬着头皮做吧！要是弄不好……想想妈妈生气的样子我就头皮发麻！
我决定先收拾房间。一进入房间，我就跑到书桌前，拿起废纸，卷成团，一股脑扔进垃圾桶，瞬间垃圾桶就“吃撑”了，我只好先把垃圾倒掉，再继续收拾。书桌上除了废纸，还有一本本书，我先把它们集中在一起，再一一分类，作文书一类、历史书一类、科技术一类……分好了，我打开书柜，把不常看的'书放入书柜。桌面清理了，再用抹布一擦，洁净如新的书桌又回来了！我沾沾自喜，不过高兴还早了点，这个房间还没有收拾完呢！我再把目标转向狗窝似的床上，我想先把被子铺平，没想到用力过猛，被子朝我掀了过来，把自己裹成了“粽子”，我在里面挣扎着，好不容易才挣脱出来，不过，被子也随着我“滚”下了床。我吸取教训，找到被子的角，一个角一个角地拉开，再从一头把被子一卷，一推，变成了一个蛋卷状，大功告成！最后我把地拖一拖，完成了！
看着干净整洁的家，我不禁伸手欢呼：耶！
五年级快乐作文 篇26
凉爽的秋天来了，今天，天高云淡，秋风习习，我和爸爸妈妈决定去大自然寻找秋天的快乐——去郊外枣园摘枣。
我们准备好行囊出发了，路上我们边走边欣赏美丽的秋景，我们经过一片片白云似的棉花地，一片片火海似的辣椒地，一片片金黄色的玉米地，最终，我们来到了目的地——枣园。
一进枣园，就看到一棵棵枝叶茂密的枣树，阳光通过密密麻麻的枝桠，斑斑点点地洒在地上，我心里感到一阵凉爽。挂满枝的大枣个个水灵灵的，有半红半绿的，有全身通红的，就像一颗颗晶莹的玛瑙，还有的`全身翠绿，如同翡翠一般串在枣树上，看的我们眼花缭乱、垂涎欲滴。
我站在枣树下，一踮脚伸手摘了一颗，迫不及待地放进嘴里，“嘎嘣”一声，顿觉脆甜爽口，一股甘甜的枣香沁人心脾。我边摘边品尝着这人间“仙果”，心头灵机一动，高兴地向爸爸发起挑战：“爸爸，我们举行一次摘枣比赛吧？”爸爸爽快地答应啦。我左手拽住柔韧的枣树枝拉成弓形，我伸出右手快速将浑圆的枣摘下，装入袋子。我得意地想：我赢定啦！可事实并不想我想的那么简单，只见爸爸一会功夫就摘了大半袋，而我摘了一个袋子底。妈妈见状，立刻赶过来增援我，在妈妈的帮助下，我胜利了。
我们带着自己的胜利果实恋恋不舍地离开了枣园，告别了那片硕果累累的枣树，虽然很累，但心里美滋滋的，体会到了秋天收获的快乐，还知道了通过自己辛勤劳动得来的果实最甜美。
五年级快乐作文 篇27
其实人生会有很多不快乐的事，也会经历很多挫折，有很多的烦恼，就拿我来说把。我是一个贪玩的小女生，虽说很聪明但是也很调皮，常常被叫到老师办公室里去，每次被骂完了都会大哭一场，几乎每周老师都会骂我一次，我的'妈妈每天都会把我弄哭一次，生活苦啊!其实我常常都会觉得生活没有意思，但是看了那本书之后我的概念就改变了。
有一天下午，外面下着倾盆大雨，爸爸上班了，妈妈又去打牌了，家里没人，我觉得闷得慌，于是我就去打电话去找同学玩，可是又不巧的是，同学不是不在家;就是在写作业没空玩，想看电视吧又不巧没电，哎~~每办法只好看书了，于是我拿出了一本看，突然我翻到一页，叫写的是什么我不记得了，不过里边的一句话却在我的心里"烙下"了深深的"烙印":
"其实遇到什么挫折都不要紧，只要你放宽心胸去面对，没什么事过不了的，雨过天晴就是彩虹了。凡事总有好的一面，只要你多往好的一方面去想，不管多大的事都会过去的。"一直以来我都是靠这个信念撑过了一关又一关的。
失败乃成功之母，有失败才会有将来。阳光总在风雨后，只有经历了风雨才会见到彩虹的。不要灰心，向那充满希望的未来前进吧，我没一起努力共闯未来吧!
五年级快乐作文 篇28
如果你要问我最喜欢什么节日，那我会不假思索的告诉你，我最喜欢元宵节。
在这特殊的日子里，我们要吃象征团圆的元宵。圆圆的，白白的，好像一颗颗美丽的小眼睛，吃到嘴里又甜又滑，可好吃了。
到了晚上，就是我最喜欢的时光了。吃完晚饭，我就赶紧拉着爸爸和妈妈的手去看会。在皎洁的月光下，数不清的大人孩子不约而同的来到看会的地方，每个人脸上都带着兴奋的笑容等待着会的开始。“砰”，随着第一响礼花飞上天空，在天空绽开美丽的图案，我们期待的元宵灯会开始了。烟花像点燃的小火箭一般窜上天空，有的像美丽的银河；有的像漫天的`小星星冲我们眨眼睛；有的像盛开的花朵五颜六色；有的像成熟的麦穗预示着明年的庄稼会获得大丰收？在漫天璀璨烟火的点缀下，人们敲起欢快的鼓点，舞起了长龙，耍起了小狮子，扭起了秧歌。我最喜欢的是耍麒麟，它们大约有三米多高，里面的人必须踩上高跷才能架起来，还要做各种高难度的动作。麒麟浑身缀上金光闪闪的亮片，在焰火中别提多漂亮了。我们家乡的麒麟还曾经申报过国家的非物质文化遗产呢！怎么样，很厉害吧！欢迎大家能来我家做客，感受一下元宵节的快乐。
最后无数的孔明灯飞上天空，每盏灯都寄托着人们的希望和祝福，祝愿在新的一年中平平安安，美满幸福。今年的元宵节过去了，我已经开始期盼明年的元宵节了。
五年级快乐作文 篇29
“不经历苦中苦，又怎能尝到甜中甜呢？”我对这句话深有体会。
七岁时，妈妈为了让我增强体质，给我报了一个舞蹈班，当我第一次走进那宽敞明亮的舞蹈教室，我就暗下决心，一定要学好。
一次上课，老师告诉大家要练习侧翻，从小我就怕疼，我挠了挠头，心里有点害怕。老师给我们做了一个示范动作，她先站定，接着把头向左倾斜，突然右腿发力，一蹬，半身腾空。眼看头部就要撞向地面了，这时老师伸手，将双手用力撑在地上，做了一个倒立的动作，右腿顺着身体旋转的劲儿，顺势踩在了地面，完成了一个完美的.侧翻。轮到我自己做了，我内心充满了恐惧，生怕脑袋会撞到地面，一直不敢有大动作。好不容易下定决心，我翻到一半，需要伸出双手，撑住身体时，我的手刚一碰到地面，就好像被针戳了一下，火速缩了回来，我摔得很狼狈。我爬起来看着大家，正努力的一遍一遍的练习着，我的心里不禁有一点失落。
可是这一点也没有让我有放弃的念头，回到家后我用拖把把地板拖得干干净净，立刻，就在地板上练习侧翻。我先让妈妈在一边保护我，我站定用，将腿弯曲，移动，我闭着眼睛用心领会技巧，摔了一次又一次。也不知过了多久，也许是我摔出胆了，我竟然流畅地翻了过去，我慢慢睁开了眼睛，啊，原来侧翻的感觉这么美妙，我静静地感受着，我的眉梢弯成月牙，我开心得蹦啊跳啊……
不经历风雨怎能遇到彩虹？我相信，只有努力过才会成功，只有成功，才能享受真正的快乐。
五年级快乐作文 篇30
勇敢的王子、美丽的仙女和淳朴的乡村少年，“白雪公主”、“睡美人”、“灰姑娘”、“不来梅乐师”、“小红帽”和其它家喻户晓的童话主人公，就诞生在德国这块土地，诞生在格林兄弟的笔下。
读了这本书，你能真实地走进格林童话世界，你会看到童话中的冰雪王国，你会经过“小红帽”的故乡，说不定还会和她不期而遇呢。黑森林中那座灰色的城堡就是睡美人沉睡不醒的地方。在威悉河的七座小山后，就是七个小矮人住的地方。在不来梅，你会看到四位音乐大师驴、狗、猫和鸡，在德国，稍不留神你就会碰上仙女和巫婆，德国的哈茨山区有一个叫戈斯拉尔的小城，这就是著名的“巫婆城”，城外有一座补罗肯山，那就是传说中的巫婆的'“据点”。
德国童话中不乏神秘的色彩，神魔鬼怪、精灵、仙女和巫婆等等，个个本领高强，具有神奇的力量。那个生活在地狱里的魔鬼就知道人间某泉眼为何不冒葡萄酒了，那株结金苹果的树为何枯萎了，那个船夫为何终日摆渡而没有人来接替，还有那根魔笛，一吹起来就能让人不停地跳舞。
阅读这册童话，你会知道为什么老鼠要与人为敌，那个拇指般高的小人儿怎么变成了巨人，那个不愿自己被卖掉的房子究竟跑到哪里去了，最后你会看到世界上最美、最大、最出奇的鸡蛋。
这册橙色童话，播撒温情、善良，呼唤理解、宽容，推崇诚实、守信，倡导公平、公正。所有这些美好的情感和高尚的品格，都静静地流淌在童话故事里，让我享受着阅读的快乐。
五年级快乐作文 篇31
“哈...哈...”那笑声是那么甜蜜，不时在我脑海中回荡。因为这从窗外传来的笑声充满了快乐。也是我期盼得到的。
我总觉的那笑声是那样无拘无束。羡慕之情油然而生，我望着手中的书，似乎有点厌烦，可是为了我的'成绩不得不这样呀！我坐在窗前，平时我一贯都是着样的，一旦我有烦恼我就会坐在窗前仰望天空，当看到天空时那种充满忧虑的心情便全部消失了便全部消失了。那时我仿佛是一只小鸟在天空中展翅高飞，享受着自由的快乐。
“快来追我呀，捉不到吧！”我不禁闻声望过去，不远处几个小孩正在嬉戏，我觉的他们不仅在寻找对方而且在玩闹的同时也正在寻找快乐和自由。
“大姐姐要不要一起来玩呀？”她的这句话使我不知该如何是好。“大姐姐如果你不愿意，那就算了。”
“等等......”
“大姐姐答应了！”小女孩高兴的欢呼起来。
“我是是根你说声谢谢，不过我还有个问题要问你：你为什么要叫我根你一起玩？”
“其实我是看大姐姐好像很不开心所以我......”说着她搔了搔后脑勺。
“我很感谢你能邀请我和你一起玩，不过很对不起我......”
“没关系，等大姐姐有空了我在来找你玩。”
“大姐姐要等我哦！因为我要和大姐姐一起去寻找快乐。”说完她便走了。
我望着她远去的生影陷入了沉思......
的确，我只要努力就一定能寻找到真正的快了。
五年级快乐作文 篇32
星期四上午十点，富阳渔山镇的稻田里还翻腾着金色的海浪，到了十一点，只剩下一截截短短的稻杆。原先，这是同学们在收割水稻。
秋天是收获的季节，我们在"农事教育体验"的第四天进行了割水稻。水稻，顾名思义，必须是种在水里的稻子，可到了那儿一看，我大吃一惊，田里怎样一滴水也没有？站在一旁的王教师可笑弯了腰："水稻在收割前水会被抽干，当然看不到水。""原先是这样！"我若有所思地点点头。
首先我们要领用具。左手戴劳保手套，右手持镰刀，我们变身为地道的小农民。可是模样地道手法却不娴熟。一株水稻中有好几根稻杆，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻杆，好像握乒乓球拍；右手挥起镰刀，像砍柴一样猛地劈过去。就在刀刃即将碰到稻杆的瞬间，一位农民伯伯赶忙叫住了我，他蹲到我旁边，做起了示范。他左手虎口朝右，将整株稻子都握在手中，然后右手把镰刀的刀刃贴住稻杆，像锯木头一样"嗞喀嗞喀"地"锯"起来。我照着做，果然割得又快又好。
不一会儿，割完的`稻子就堆成了一座座小山，我们都累得汗流浃背，但我们很欢乐，因为我们看到了稻子谦逊的品质。它们弯着腰，把果实藏得很低，从不炫耀，从不张扬。
这次活动是有意义的，我们收割了稻子，收获了欢乐！
五年级快乐作文 篇33
童年是五彩斑斓的，记录着成长的点点滴滴。有勇于实践，终于取得收获的经历；有不屑的女里，饱尝艰辛中获得成功的快乐。呼…呼呼…”呼啸的北风拂窗而过；“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩舞过。所有的声音都那么有韵律，随着这“呼”这“沙”的韵律仿佛渐渐打开了我沉睡已旧的心门。 繁华败落，春去秋来，我送走过了无数的冬天，迎来了无数的春天。然而，在这一送，一迎，一迎，一送中，我渐渐地走向成熟。我成长着，也伴随着快乐，伤心，喜悦，胜利等等各种滋味。
我记得一件事我感到了快乐，感到了成功，感到了自豪-----上学期，期末考试，是我有史以来最好的一次成绩，所以我感到了无比的自豪和快乐，当我妈的手机里发来的分数时，我不是太高兴，因为我想这么简单的题，既然我的分数高了，其他人比我的更高，好来我打开电脑，上了QQ我了他们都考了多少分，结果就七八个比我的`成绩好，我又看见老师上了，就问老师我考了第几名（因为我心里没底）老师说：“第七八名吧！”这下我才高兴起来，为了至此考试考得好，爸妈还奖励我买一块手表呢！（我专挑贵的买，谁让我这次考得分高呢） 希望这次能比上次考得更好！加油！加油！加油！小迈！加油！！！
成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味。 成长的快乐，是果冻那宜人的滑润。成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔。成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机。
游戏又有，有笑有泪，成长就是这样，让我们摸不透。
五年级快乐作文 篇34
今天便是中秋节了，我在这里祝大家中秋节快乐！
今天，爸爸妈妈都放假在家。我们在此之前就商量好要去逛街。我们整装待发，等爸爸和车一出现，我们就出发喽！
路上，妈妈把手轻轻搭在我的肩膀上，我觉得妈妈的手好温暖好大；我倚在爸爸的肩上，觉得爸爸的肩膀好宽好温馨哦。他们就像幸福的光芒抚照着我；让我生活在幸福的怀抱中。
此时，风悠闲地刮着，从我身边轻轻掠过，仿佛在羡慕我；路旁的牵牛花张大了嘴巴，也向我投来了羡慕的`眼神。
正当我满足于这一切，尽情地享受着这一切的时候。一连串惨不忍睹的画面蓦地从我的脑海里跳出来。
5月12日，那场突如其来的地震，震裂了我们的土地，震倒了人们的房屋，更震碎了无数人的原来充满欢声笑语的四川顷刻间变成了一堆废墟，废墟下掩埋着多少人，又有多少为此失去了宝贵的生命；又有多少人变成了残疾；又有多少人变成孤儿，他们永远地失去了父母的关爱……
今天是中秋节，许多人在快乐中度过，可又有多少人在痛苦中度过呢？那些在快乐中度过的人又是否想起在悲望中度过的人呢？中秋节，本是亲人团圆的佳节，可却成了四川多少人的痛苦回忆。那些失去关爱的孤儿，又有谁去关爱他们呢？在此后，我们也将面临着一场特大灾难。我国科学家张衡曾预测我国将会有四次特大地震，分别是唐山，四川，台湾，泉州。现在已经有三个地区发生了特大地震，只剩我们泉州未发生，如果那时候发生特大地震，我们又将怎么办呢？
五年级快乐作文 篇35
快乐时光过得总是很快，短短的六年一眨眼就过去了。望着身旁的同学们，我又想起了六年里那些快乐的往事。
记得在五年级上体育课时，老师组织我们两个班拔河，一听到这个消息，同学们兴奋得摩拳擦掌，准备一展身手。
规则是这样的：老师在两个班之间划出一条线，哪个班碰到这条线，就是输了。每个班选出男生20名，女生17名。
首先是男生比赛，我们班的男生和七班的男生都兴奋不已。男生们把脚放在前一个人后面，这样的.力量更大些。他们抓好了结实的绳子，身子半斜着。哨子声划过天空，男生们用足了力往后拉，女生们的加油声不断响起。最后关头，他们的脸变成了红通通的颜色。又一声口哨，七班过了线，输了。男生们顿时泄了气，一个接一个倒在后面的同学身上，稍一回神就站起来大声欢呼。
接下来就是女生比赛了，我也参与其中。我们的姿势和男生们一样。我们班的女生都很高，所以我觉得应该能赢。口哨声响起，我立刻把全身的力气都用上。男生们也在旁边替我们加油。渐渐地，我们慢慢往后退着。心想：耶!快赢了。到最后，我们以为赢定时，稍稍泄了些气，可就在这时，七班的女生忽然用力。口哨声响起，我们输了，大家都愣住了，不知如何是好。耳边响起七班的同学发出的的欢呼声。
虽然这一次拔河比赛我们输了，但是我从中体会到了活动的快乐和团结就是力量的道理。
五年级快乐作文 篇36
快乐是我们日常生活中最重要的一部分，童年的快乐是简单的，我的童年是有很多快乐萦绕…
小的时候我大概三四岁就开始有记忆，六岁左右最记得爱去找邻居家的小朋友玩，那时候邻居家的小朋友分享给我一颗糖，我就会感觉到很快乐，把糖含在嘴里甜甜的味道，微笑挂在脸上。
六岁那年我上一年级，家里的经济情况不太好，父母没有摩托车搭我去上学，我经常和同学一起走路去上学。由于那时候的我爱吃零食辣条，而妈妈总担心辣条之类的都是垃圾食品，每次看见我买辣条总会不厌其烦地讲述辣条是垃圾品。那次六一儿童节，我偷偷地在妈妈的口袋拿出一块钱，在上学的路上和邻居家的小朋友买了辣条分享吃。虽然说一块钱只能买两包辣条，对于六岁的我来说，吃辣条是一份很大的快乐。
我的家乡有很多好吃的食物，比如荔枝、西瓜、野菜等等。记得二年级那年暑假，我不小心把西瓜的籽吞进肚子里，妈妈笑呵呵地说：“西瓜籽是不能吃的，吃的话会在你的肚子里生长出西瓜的。”那时候的我分辨不出大人的话是真还是假，我很害怕西瓜籽在我肚子里生长，有两三天心情不开心，后来爸爸认真和我说，我才知道西瓜籽会随着身体的.垃圾排出来。
现在的我挺怀念那段快乐的时光，每天上学的路上和小伙伴分享各自的零食，在学校里毫无压力写着作业，和同学们在操场上打闹，放学回家从口袋里掏出一块钱买辣条吃。
后来随着年龄的成长，我也去中学读书，也开始慢慢懂事，理解父母的不容易。
五年级快乐作文 篇37
“啦!啦!啦!----”有了孩子们的欢声笑语寒假变得“暖和了”
在寒假里，我们玩得可高兴了，打雪仗、滑冰······可最让我开心的就数那次放风筝了。
在一个阳光明媚的下午，我约了几个朋友一起去放风筝。目的地就选在了一望无际的田野里，到了田野里真像到了一幅画里。大片大片的麦田绿油油的，隐隐能听到小鸟的叫声。我们几个孩子被眼前的.景象迷住了不停的惊叹着!我不经意间看见了一群大人在那里放风筝，他们玩得真让人羡慕。“我们来和他们比试比试，看看谁的风筝飞得高吧!”我说。大家点了点头。“你放绳，我来架风筝。”我安排着活动，一切工作都准备好了。风筝该起飞了!啊!飞起来了。风筝越飞越高。我们跟着风筝大步奔跑着，呐喊着。渐渐的风筝飞的有三棵树那么高，我们看了看那群大人们的风筝比我们的矮了一半，可他们也不干示弱，仍然跑着。不一会他们的就和我们的一样高了，看啊!那两只风筝就一像幅画里的两只小鸟忽飞忽落。线放完了我们也已大汗淋漓，把风筝放线的一端用石头压着，我们休息了一会。
躺在草地上，闭上眼睛享受着阵阵春风带给我们的凉意，想起那幅美丽的画卷，回味着它带给我们的无限乐趣。
不知不觉已经夕阳西下，远处传来妈妈喊我回家的声音，真希望时光能停住，让我们永远能感受这快乐的一刻。
亲爱的同学们，你也一定过了一个愉快的假期吧!不妨说说你的乐呵事，能和别人分享的快乐才是真正的快乐!
五年级快乐作文 篇38
快乐，简单的12道笔画，却勾勒出12个丰富多彩的人生。快乐从内心而发，有人说：快乐的人很乐观，很自信，很光荣，很有智慧，会缓解压力。其实，快乐很简单，嘴角上扬，走好人生的每一步，快乐也将会在你脸上洋溢，继而传给周围的.人，就如赠人玫瑰手有余香一般。
快乐是一块磁铁，博得他人的好感，拉近你我的距离，广结良友；快乐是畅通无阻的润滑剂，她能不动声色地化解怒气，消除误解；快乐是甜而不腻的薄荷糖，得到他人肯定的同时，会有鼓励的话语让你再接再厉，勇往直前。
有一个人叫杰里，是名饭店经理。他每时每刻都很快乐，如果周围的人说心情不好，他就会告诉他们如何积极地看待不好的事物，久而久之，周围的人都被他的好心情感染，个个都很快乐。有一天，他被三个歹徒打了一枪，经过及时抢救，杰里活了下来，6个月后，朋友来看他，顺便看了看他的伤疤，杰里笑着告诉看他的朋友，说：“开始在手术室，护士问我是否对什么东西过敏，我说只有一样东西——子弹。”
或许，正是快乐，让杰里继续活了下来，将快乐传给周围那些心情不好的人吧。
细细发现，其实快乐无处不在。听清风赏明月，看庭前花开花落，学会快乐，放下手中繁忙的事务，去想想走走停停，听蝉鸣赏鸟啼，与身边快乐的人多交流沟通，放弃固执，学会快乐，让生命更加轻松，给自己一片快乐的天空。
五年级快乐作文 篇39
今天大年初一，妈妈决定带我和小姐姐们去欧尚超市一楼的儿童游乐场。我们听了，跳了三英尺高。
我们跳到了“百家”超市。买了票后，我们迫不及待地跑了进去。哇，太好玩了！“先放幻灯片吧。”“呵呵，真有意思。”“看那边，我们去玩蹦床！”蹦床很有弹性，能弹的越高越好。不过这里的孩子比较杂，有的比较小，大的也比较好处理，但是孩子准备摔倒。看，小伙伴很爱玩，但是因为怕摔倒就没有继续玩。我真的'很想帮她。好像心里有一个小白男和一个小红男。小白人说：“走吧。你和她应该远离麻烦。如果你照顾她，你的戏就没意思了。”小红人说：“别听。我们应该帮助她。帮助别人是每个人都应该做的事情。别不好意思。”听了小红男人的话，我鼓起勇气轻轻说：“小姐姐，我可以和你一起玩吗？”她眨着幸福的大眼睛说：“太好了，我都不敢一个人玩了！”
多可爱的小姐姐啊。她今年才5岁。她有一双大眼睛，一张甜美的嘴和一个粉红色的发夹。她叫绯绯。
我们来到秋千旁。“姐姐，我想悠闲的玩。”她撒娇说。我让它变得很难护理，并把它捡起来。人坐，我看；我被监视了。虽然很累，但是很开心。接下来我们玩了海洋球，跷跷板，拉杆箱。
时间过得真快。我们必须离开。走的时候说点有意思的话：“你明天能回来玩吗？我不敢一个人玩！”
这让我学会了一句话：付出才是最幸福的！
五年级快乐作文 篇40
“开饭了，开饭了。”我闻声下楼，小跑到妈妈身旁。
看着妈妈忙碌的身影，我忍不住抱住妈妈说：“妈妈，您每天把家里打理得井井有条，太辛苦了！今天我来帮你洗碗吧！”
妈妈转过身，脸上瞬间笑成了一朵花，一把将我搂到怀里，“哟！宝贝长大了，知道帮妈妈分担家务了！”
“你让她去洗碗，等会儿碗都摔碎了。”爸爸不放心地嚷嚷着。妈妈打圆场道：“让她锻炼锻炼也好。”我不服气地朝爸爸做了个鬼脸。
我三下五除二地把肚子填饱了，“今天你们谁都别动，让我来洗碗，一定会洗得干干净净。”爸爸无奈地摇了摇头：“真拿你没办法！”
我小心翼翼地把碗端进厨房，拿出一块抹布滴上洗洁精，照着妈妈平时洗碗的样子，把所有的碗都擦洗了一遍。一边擦一边想：我一定要把碗洗干净，免得爸爸笑话我。油腻腻的碗变得洁白透亮，我把洗好的碗按大小顺序叠起来，放进柜子里排列得整整齐齐。再拿来拖把，把地拖得一尘不染。
我心里美滋滋的，爸爸看了惊讶地说：“这是我女儿做的吗？看来我小瞧你了。”妈妈微笑着说：“当然是我女儿做的了，我宝贝可厉害了，只是你没发现而已。”
听了爸妈的.夸奖，我反而不好意思了，“这都是我应该做的，以后我就是妈妈的小助手了。”
只要一想起帮妈妈洗碗的事，我的心里就漾起满满的自豪。
五年级快乐作文 篇41
秋天到了，爸爸妈妈带我去姥姥家附近的一个小田野上去感受秋天的快乐。
一路上，我想秋天肯定有许多变化。也一定有许多果实吧！肯定还有唯一在秋天开的菊花。我欢天喜地的。姥姥说，等我们玩完了，她来接我们。
到了哪儿，秋风真凉爽。果然不出我所料，我看见有一排排菊花，粉的、黄的、白的。真美丽。之后，我们又开始采集叶子，银杏叶最多了，我还做了一朵小花送给妈妈。爸爸采集的叶子真最奇特，不过也有普通的。妈妈采集的叶子有一部分是和针差不多的叶子。其中有一个我最喜欢，就是绿里透黄。
之后，妈妈看见了饱满的无花果，妈妈说，她在小时候，有的时候没带水就采无花果吃。说着，爸爸已经给我们摘下了无花果。无花果吃的时候有种黏黏的感觉，之后，就觉得甜滋滋的了。我觉得无花果虽然不好看，但是吃起来很香。之后，我们看见有一些在弄玉米的人，于是，我跑过去，问其中第一个老奶奶：“老奶奶，您年纪这么大了，累不累？”奶奶说：“不累，我还很高兴呢！今年收获这么多，累也累的值啊！”听到这番话，我真感谢秋天。
要回家了，姥姥给我了她种的`花生。胖胖的，大大的，真可爱。还有姥姥自己中种的玉米。
秋天的快乐有好多好多，我只得到了一小部分。其它的都要让我们慢慢来找。
五年级快乐作文 篇42
我非常喜欢汽车，从小到大一直都有一个不变的梦想，那就是，当一名汽车设计师，然后开着各种各样的汽车出去兜风。有好几次我去北京，都要到爷爷奶奶附近的公园里去开电瓶车，每到那时，我就会又说不出的快乐。
我终于用三寸不烂之舌说动了爷爷，陪我“碧海公园”去玩，去那以后，我第一个奔向的就是我的最爱。今回我选了一辆警车，车上的警笛不时的响起，这是我就会把油门踩到底全速前进，去追赶前面的车辆，那是我感到我赫然成了一位，老赛车手，然后去超越前面的车辆，“哐”突然一声巨响，原来是我太得意忘行了，冲出了赛道，装上了护栏，工作人员帮我重返赛道，然后我就不敢像刚才一样了，仔仔细细的看好了路开，咦，奇怪，怎么又不走了，噢，原来是玩的太尽兴了，忘了看时间，时间到了，自动熄火了。
开完电瓶车，我又去开碰碰车，可是我开碰碰车的技术实在是不高，总是挂错档，然后，“嗡”的一声，碰碰车就向后撞去，虽然我总是装不到别人，而是让别的碰碰车撞我，可是我还是非常的兴奋。
现在，我早已不开电瓶车了，可是到了庙会的`时候，我还是忍不住开了一回卡丁车，当时我顺利的开到了终点，障碍物什么的一个也没有撞，而身为老司机的姑姑却撞了两次；还有每一次的时候，老爸总是把车钥匙交给我，让我去打火，我喜欢发动机的噪音。突突突突，我喜欢去看老爸去保养汽车，观察那复杂的发动机。
这就是我的快乐。
五年级快乐作文 篇43
他——陶渊明，才华横溢、年少有志、爱国情深，却沦落到壮志难酬、归隐田居。他的命运似水，一波三折，最终他只选择追寻自己的快乐。
“不为五斗米折腰向乡里小儿”这个故事早已家喻户晓，成为后辈知识分子刚正不阿、不随波逐流的典范。当时的彭泽县令，虽不能让陶渊明过上奢华的生活，但却能让他不愁吃穿。再加上那时正值战乱，能够当上一名县令，已是多少人梦寐以求的了！也许其他人会为了保住乌纱帽，去奉承别人。可陶渊明却一点都不动心，他宁愿饿肚子，都不愿阿谀奉承，还毅然辞官归隐田居。这种高风亮节令人钦佩，也许他是纯粹为了让自己活得快乐吧！
自从归隐田居后，他辛勤劳作，正所谓“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。尽管如此，都还是“草盛豆苗稀”，但他却依然热衷于恬静优美的田园风光。他钟爱菊，而且差不多每一篇作品都会出现菊。他将这种淡淡的菊种在田园里，他便陶醉在这片平淡的花圃中。也许是菊这种平淡、高洁、质朴的品格把陶渊明深深吸引住了吧！赏菊，纯粹的快乐之道。
他“好读书”，乃至如痴如迷，他也“常着文章自娱”，将田居生活的飘逸洒脱描绘得栩栩如生，让我们惊叹不已！他还“性嗜酒”，而且许多佳作都是从酒中酝酿出来的.！也许借酒消愁，就是他们这些文人寄寓情感的方式吧！但这酒岂不太神奇了！不仅能消愁，还能够酿就佳作，实在不错。我真想知道他喝的究竟是什么酒？随性生活，是他眼中纯粹的快乐。
五年级快乐作文 篇44
除夕是我国最热闹、最隆重的传统节日。除夕是指农历的最后一天，即春节的前一天。一年的最后一天叫“岁除”，除夕夜人们往往通宵不眠，叫守岁。除夕这一天，家里家外不光要打扫的`干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂门笼，大大小小的人都要换上喜庆的衣服。
关于除夕还有一个传奇故事：相传古代的时候有一怪兽叫“夕”，每逢腊月三十晚上就出来危害百姓，百姓只好请天兵天将来赶走“夕”。经过一场激烈的战斗，“夕”终于除掉了。为了纪念这次战斗的胜利，每逢农历腊月三十晚上就叫做“除夕”，天亮后叫做“年”。听了我讲的故事，你们知道了除夕是怎么来的吗？
吃年夜饭是除夕必不可少的一个习俗。这天人们都充分做好了辞旧迎新的一切准备工作。吃年夜饭是一个非常隆重的事情，在古代的中国，一些监狱官员仍至要放囚犯回家与家人团圆，让囚犯享受吃团圆饭的快乐。由此可见吃团圆饭对古代人来说也是何等重要的习俗之一。
除夕夜的晚上，到了10点钟，外公、外婆、舅舅、舅妈、大表姐、小表姐，爸爸妈妈和我坐在一起吃饺子。一边吃，一边看春节联欢晚会。11点，我们出发去拜佛，爸爸、舅舅留在家里放烟花，大家异口同声地说：“新年快乐！”各家各户都在同一时间放烟花，拜完佛回到家已是深夜了。
此时的大街小巷，爆竹像水里的鱼一样多的数不清。除夕就这样匆匆地走了，新的一年即将开始。
五年级快乐作文 篇45
时光飞逝，看着眼前的懵懂少年，羡慕不已。正是求知的大好时光，朗朗书声连成岁月不断前行轨迹。
年少时，不懂读书的好处，只是在书中闲逛，没有用心汲取其中的精华营养。到头来，只恨用时读书少。为了不让我的学生重蹈我的覆辙，我下大力气引导他们读书。
一年多的每日半个小时读书活动，天天要求家长配合签条，尽管有些孩子作假，父母没有坚持实事求是听孩子读书，但是多数家长的配合，还是让我看到了活动的成效；一年半的读书交流会，我们每逢周四就要举行，是不是真读书了，就要在这个舞台上溜溜，人人没有选择，不放弃一个孩子，因为阅读没有门槛；一年来，坚持敞开学校图书室，让他们根据兴趣读书，不强迫他们读不喜欢的书，鼓励他们去书店买自己的喜欢的书，发现他们拥有了各种各样自己喜欢的书。我不时带领孩子去书店，将那里读书的盛况发给同学们，引领他们到书的'海洋，去探索很多的奥秘；我会每周发布自己的微信读书信息，带领他们阅读，看着自己喜欢的需要的书籍；他们谁买到了好书，我都会鼓励一番。如今班里真是书香弥漫，不读书的同学成了另类。他们甚至不惜违反课堂纪律，沉浸了书中忘记了听课。
我是小学语文老师，让孩子们爱上读书，广博知识海洋等他们尽情遨游；天上地上云里雾里，他们说到就到，再没有时空界限。你爱上读书，就是我最大的快乐，也是一位小学语文教师最大的成功！
五年级快乐作文 篇46
很多时候，我们都在抱怨自己不快乐。可得到快乐，就真的那么难吗？我想，这大概和我们的心态有关吧！别的不说，就说我自己好了。
我这个人一向喜欢热闹，喜欢和朋友们在一起。这时候的我无疑是快乐的。可当我独自一人时，心中不免会寂寞。时间久了，我学会了寻找自己的快乐：我开始学着在孤独中释放自我。我可以面对空荡的房间大声喊叫；可以静静地看着阳光在自己的手中流逝；可以看着喜剧片，然后毫无淑女气地大笑；还可以边吃泡面，边看杂志，体验这份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意，我可以做任何我觉得快乐的事。即使这份快乐不被你所理解，也无所谓，因为，这是只属于我的快乐。我很喜欢一句话：“只要你的心宁静快乐，那么人间也有天堂，而且就在你的身边。”其实，我们不快乐，也正因为我们的心太狭隘，所以，我们无法靠近“天堂”。
我们总是说自己太郁闷，可为什么不想想，也许，所谓的快乐就在我们身边呢？如果你用一生去找寻快乐，结果却一无所获时，为什么不回头看看，也许，它就在你的`面前。快乐并不难，只要你用心去靠近它。我相信：人与人之间的快乐是不同的。有人会为一个小丑而乐；有人会为笑话而乐；有人会为别人帮忙而乐；也有人会因他人的伤痛而乐。这些“乐”有好有坏，也是因为心态。
倘若你用一种病态的心去感受快乐，那么，你永远不会得到真正的快乐。米卢曾说：“态度决定一切。”我说：“心态决定快乐。”快乐在哪里？
五年级快乐作文 篇47
有句名言说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书籍中蕴藏着无穷无穷的知识，是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博，我们只有多读书，读好书，才会获得知识，让我们博古通今，学多识广。书籍蕴含着人生道理，是它教会了我们应该怎样做人，要做一个什么样的人。我们还要“活到老，学到老”，这会让自己更充实，更有才能。读书给我们带来了知识，这便是读书的一大乐趣。
走进童话的世界，你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》，你会忍不住地产生同情之心，想伸出援手帮助她，陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜；读过《丑小鸭》，你会发现在遭遇不幸，遇到挫折与困难时，只要永不放弃，坚持到底，便会像文中的丑小鸭那样，最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里，你会感到世界的奇妙，犹如走进了仙境一般，这便是读书的又一大乐趣。
走进诗文的美景中，会让你深深地陶醉其中，抛开一切烦恼与忧愁，全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》，你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝，它们顽强的'生命力，会使你体会到生命的美好，感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返，也会让你更加热爱大自然，热爱这个世界，这不正是读书的有一大乐趣么？
读书会给你带来知识，会领你走进仙境，会让你体会到大自然的美好，这就是读书的乐趣了！
朋友们，让我们与书为友，来享受读书的乐趣吧！
【五年级快乐作文】相关文章：
快乐五一五年级作文06-30
快乐的六一五年级作文04-01
快乐六一五年级作文04-06
五年级快乐作文12-02
快乐的六一五年级学生作文07-04
快乐的麻雀快乐的我小学五年级作文07-08
五年级快乐的童年作文08-24
读书快乐五年级作文06-30
快乐真好五年级作文07-09
快乐的六一五年级作文500字06-18