小学外来暴力侵害应急预案

小学外来暴力侵害应急预案

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，难免会发生一些不在自己预期的事件，为了控制事故的发展，通常需要提前准备好一份应急预案。那么应急预案应该怎么编制才合适呢？下面是小编为大家收集的小学外来暴力侵害应急预案，欢迎阅读与收藏。

小学外来暴力侵害应急预案1

　　为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确安学校学生和教职工生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵害应急预案。

　　一、 组织机构

　　组 长： 常务副组长：

　　副组长

　　组员：

　　二、责任分工

　　组长负责定时召开安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。

　　副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故，参与调查处理等工作。

　　领导小组各成员具体负责安全事故发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。

　　三、发生外来暴力侵害事件处理方法

　　保卫人员、值日老师要加强值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者，应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，召集应急小分队，学校领导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来人以暴力伤害学生或教职工时，保卫人员、应急小分队、值日教师或现场教职工应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。

　　四、预防外来暴力侵害事件的措施

　　1、学校要加强对保卫、应急小分队，值日及全体教师安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。

　　2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值日教师在岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。

　　3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力侵害。

　　4、教务处要加强对心理偏差和行为偏差学生的'转化教育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理，并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。

　　五、应急措施

　　1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领导小组有关人员立即到现场，应急小分队紧急出动，其他教师应及时做好校园内、教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指挥部和上级有关部门汇报。

　　2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。

　　3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。

　　六、善后处置

　　1、事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在第一时间向上级应急工作领导组汇报。

　　2、善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧，妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补偿赔付工作。

小学外来暴力侵害应急预案2

　　为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高快速反应能力，赢得战机，及时有效的控制险情，迅速稳妥的疏散人员和物资，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，根据有关安全管理规定特制定本预案。

　　一、组织机构

　　1、各学校物业管理处成立灭火和应急疏散指挥部，各主管任总指挥，组长任副总指挥，成员由各区域员工同志组成。职责是：

　　（1）平时指导灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

　　（2）战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将灾情控制在初始阶段；协调配合有关专业人员开展各项工作；

　　（3）配合协助做好事故调查等善后工作。

　　二、报警和接警

　　1、报警早、损失小。发生险情时，在场人员及时通过有线或无线电话向有关单位报警。报警时，组织在场人员立即疏散人员、物资。报警后，立即派人在路口等候，引导接应有关人员。值班人员必须坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。

　　必要情况下相关人员迅速拨打应急电话，请求支援。

　　火警电话：１１９ 急救电话：１２０ 救助电话：１１０

　　三、抢救人员和疏散物资

　　发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等，对不能移动的上述物要集中一部分水均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部报告。

　　四、疏散原则

　　1、保护师生的'生命安全及国家财产免受损失。

　　2、一切行动听指挥。

　　3、必要时可损坏门窗等物逃生。

　　4、着火时，切忌慌张乱跑 ，冷静看清着火方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成群死群伤。

　　五、具体行动

　　1、一旦发生火情，首先报警，每位师生都有报警义务。

　　报警说明：

　　（1）拨打119电话。

　　（2）报警时讲清单位地址。

　　（3）说明什么东西着火，火势怎样。

　　（4）讲清报警人姓名，电话号码和住址。学校具体报警人：值班行政或值日教师

　　2、一旦发生火情，值日教师负责把有关着火点的电源路切断，以防火势蔓延。

　　3、组长负责指挥各宿舍学生有序撤到操场上，协助所有班主任立即清查本班所有学生人数。

　　4、所有男士听从防火总指挥的组织和命令，抢救被困师生及财物。

　　5、所有女同志负责担任提水任务。

　　6、报警员工负责到校门处，道口引导救火车。

　　7、负责看护现场禁止学生闯入火场。

　　8、拨打120急救电话，协助医生负责救护受伤人员。

　　9、看护大门，不准闲杂人员乱串，阻塞防火救防通道。

　　以上情况是各区域在假设情况下，疏散人员具体办法，但实际上各种火场情况是非常复杂的，万一遇到火灾无论是老师还是学生，要牢记*大字，临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。

　　六、 救灾指挥部七大工作；

　　1、通报：将火灾情况通知有关部门和人员，告诉其应采取的对策。

　　（1）根据救灾指挥部的命令，向需要疏散的人员发出通知；

　　（2）根据火情决定需要通报疏散的区域，通报次序为：着火层、着火层以上各层、有可能蔓延到的着火层以下各层；

　　（3）通报方式：消防应急广播、电话、派人现场通报；

　　（4）通报要说明疏散路线、稳定人员情绪。

　　2、疏散与救护：疏散和救护是防止或减少人员伤亡的关键措施。

　　（1）划定安全区，根据建筑物及周围情况，事先划定人员疏散集结的安全区；

　　（2）明确分工，把责任落实到事发部门、其它相关部门工作人员和义务消防队员，引导疏散人员，查清是否还有人在应该疏散的区域，稳定被疏散人员的情绪，现场对伤员护理并及时送往医院；

　　（3）注意事项：应按被疏散人的年龄、性别引导至不同的疏散通道。

　　3、组织灭火：

　　（1）在火灾现场的相对安全点，由单位负责人、事发部门工作人员等组成的灭火指挥组；

　　（2）灭火指挥职责：

　　① 组织侦察火情，掌握火势发展情况；

　　② 及时向救灾指挥部汇报火情；

　　③ 根据火情，指挥切断电源、可燃气源；

　　④ 指挥参战实施灭火、疏散、抢救伤员；

　　⑤ 派出人员携带灭火工具、防火工具防止火势沿水平或纵向蔓延；

　　⑥ 检查灭火人员和布置是否符合要求。

　　⑦ 公安消防队到场后，协同组织灭火抢救。

　　4、防烟排烟：

　　用湿毛巾捂住口鼻匍匐于地面的方法防烟。

　　5、安全警戒：

　　（1）外围警戒：清除路障，指导一切无关车辆离开现场，劝导无关人员撤离现场，维护好外围秩序，迎接消防队，为消防队到场灭火展开创造有利条件；

　　（2）火场外部警戒：不许无关人员进入火场，指导疏散人员离开建筑，看管好火场内疏散出的物资，防止有人趁火打劫、制造混乱，保证消防电梯为消防人员专用，指引消防队进入到现场、消防控制室，为消防队的灭火战斗行动维持好秩序；

　　（3）火灾扑灭后，在火灾区域内设立警戒区，禁止无关人员进入，配合公安消防部门调查火灾原因。

　　6、通信联络：

　　（1）建立通讯网络，使各级有关人员能迅速正确地接受火灾信息；

　　（2）保持单位内部各部位、着火层与消防控制室，消防控制室与单位供水、供电部门的无线联系；

　　（3）单位内的电话要最大限度地保持畅通，消防专用电话，直通现场的电话要设专人接听，及时传话；

　　7、设备保障：

　　（1）保证消防用水，消防用电不间断；

　　（2）保证灭火器材的供给与完好；

　　（3）保证伤员救护等工作的运输车辆。

　　七、灭火措施

　　灭火自救措施：启用灭火筒、启用消防栓、拉闸断电，组织人员灭火自救；尽快排除险情，维护秩序，配合工作，把损失降低到最低限度。

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