【精华】读书作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的读书作文10篇,希望能够帮助到大家。
读书作文 篇1
有人说,书是开启智慧宝库的钥匙;有人说,书是指引我们前行的灯塔。我说,是书,塑造了我的灵魂,使我远离罪恶的深渊。
童年的记忆中,满中书的影子。很小的时候,不识字,我便看小人书。那彩色图画上各式各样的人物总会令我捧腹大笑,给我的童年增添了不少欢乐。
大一点,我便上学了,从一个个拼音字母到大片大片的方块汉字,学习使我掌握了开启智慧宝库的金钥匙。随着学习的深入,这把钥匙能开启的宝库也越来越大。我已经不记得第一次用自己所学的'知识进行课外阅读时的心情了,或是欢喜,或是激动,亦或是兴奋。书中的童话故事令我着迷,于是便一发不可收拾。“美人鱼”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一个又一个神奇人物来到我的身边,为我插上想像的翅膀,和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根发芽。
再大一点,我已经读了很多故事书,而身边的故事书大多已经看过,很难能找到没看过的,于是,我把目光盯向了小说。
我读的第一本小说便是四大名著之一的《三国演义》。每一次阅读这本书,我都会惊叹于诸葛亮的运筹帷幄,神机妙算,仿佛我就在他的身旁,看着他草船借箭,七擒孟获。从这里,我深刻地体会到智慧的力量。
而另一部著名的历史小说《水浒传》却将我带到了一个腐败的社会,与被逼上梁山的108位好汉打家劫舍,劫富济贫,平方腊,征大辽,创下辉煌业绩,却被朝迁毒害,看破人性的狡诈、贪婪。另一时刻,我又成了海盗船上的一名水手,跟着老大寻找神秘的财宝……它们,使我增添了丰富的人生阅历,对整个社会的认识更加深刻。
书读得越多,我就愈感到自己知识的贫乏。“活到老,学到老”,这话对我们每个人一样适用,书使我们丰富了知识,增强了力量,提高了修养,增添了经验,百利而无一害。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
读书作文 篇2
我是来自农村的,从小也就避免不了和"土"打交道。
小时候,常和伙伴们一起在田间地头在用来浇地的水井旁边挖泥,把泥揉搓成正方体的样子,然后w朝地上猛摔,比赛谁的正方体底部摔的窟窿大,赢家可以从输家得到一小块儿的泥巴。
往往,力气大的人晚上总是能赢一大坨泥回家,乐得屁颠儿屁颠……慢慢大了些,一个个小伙伴都成了家里的帮手,下地干活,手指触碰的也总是泥土,可是这时候的泥土再也不是带给我们欢乐的工具而是我们自由的枷锁。我们再也不能随意地在田地里游荡,这时候的田地是给我们小小肩膀上带来劳累酸痛的源泉,那时候,最怕父母说,周五晚上把作业写完,周六周日下地干活。后来,我到城里上高中,很少有时间再下地干活,可是,那时像我这样从农村来的孩子总被人说成"土里土气",花一样的年纪,不知道怎么消化掉内心不断滋生出的自卑。有时,不如意时竟会暗自躲在角落里为自己的"土"而哭泣。现在,当我终于走出"土气"的农村成为我们家第一位大学生时,很少回家的`我总是牵挂着养育我的那片土地,养育我长大的人。偶尔回家也总是想一头扎在土地里,想把农活干完,好让父母劳碌的身子能停一停,歇一歇。虽然在烈日下被晒黑的脸庞回到学校总不免被同学们嘲笑一番,但能用外表的颜色换来心中的踏实,那也总是值得。今天,有幸读到费孝通先生的"乡土中国",使我如醍醐灌顶,原来,曾经一度使我自卑的"土气",正是乡土所给予我们永远的情。
读书作文 篇3
没有一艘轮船,能像一本书把我带到知识的海洋;没有一根绳子,能像一本书,把我从人生的无知拉向博学。书,这位全能的天使,引领我的成长……
读书是我最大的乐趣源泉。读安徒生童话,让我懂得了人间的真、善、美;读动物记,让我仿佛置身于动物之中,了解动物界弱肉强食的残酷。读故事会,那里面的故事时而让我捧腹,时而让我感动,时而让我伤心。如读三国,有令我仿佛置身于几千年前的那个战火纷争的年代:诸葛亮羽扇纶巾,手捋胡须,面带微笑,神定自若的站在七星台上借东风;周公瑾雄姿英发,腰束金带,拉着小乔的手在后宫散步;关羽收拿青龙偃月刀,如入无人之境一般立力克曹营大将,将一代枭雄曹操击败;鲁书的火烧连营,著名 的赤壁之战,关羽的水淹七军,过五关斩六将。诸葛亮的七出祁山……书,尽显社会百态,人间千事,展现历史长河。
书还是我进步的阶梯,每次我不高兴的时候,就会想起我看过的一本书《告诉世界,我能行》,上面讲述了关于青少年成长的一些需要关注的问题。其中有一章就是《太好了——改变心情就改变了世界》。书是这样开导我们:“什么事都具有两面性,关键在于你用什么心态去看他们,如果你把事情想成是太好了,而不是太糟了,那你不管做什么事情都会很快乐的,所以,我不管遇到什么不高兴的事,我都能以较愉快的心情去接受它。”对于我来说,只要快乐,我做什么事情都会很顺利的。就拿今天来说吧,我语文考得很不理想,非常出乎我的'预料,竟然考出了90.5分的成绩。真是“不烤不成器,考了才有气“。妈妈怒火万丈,顿时翻了脸,让我重做作文。我心里那个恼呀,真是耗子钻进了火炉里-------全身冒火。冲着妈妈叫到,你写的作文很好吗?妈妈愣了一下,随即冷冷地说 :“重写作文。“我心里当时听不高兴的,不过转念一想,这也挺好的,改改作文,提高写作的水品。哈哈,还可以练字,真是一举两得呀。于是我快乐地写下了作文。
我还通过读书交了几个志同道合的朋友,在我们班上,有两个跟我一样崇尚科学知识的同学:王豪冲,梁心未,他们俩的知识可是一点不比我逊色。我们每天都会在下课的时候谈一些自己从书上看到的新知识,并进行热烈地讨论,相互加以更正错误的理解。从而丰富了我的新知识,提高可我们的口才。渐渐的,我们仨成了班上的百科全书,获得了全班同学的友谊。
读书的乐趣,在于他使我在快乐中学到知识,收获友谊,取得进步;它使我改变了心态,为将来的成功埋下了伏笔。
读书作文 篇4
我是一个喜爱看书的小女孩。在家里的时候,我会在每个房间里都放上几本书,这样无论走到哪个房间,我随手就可以拿起一本书来阅读;在学校里,每到中午我都会泡在图书馆如饥似渴地翻阅着各种书籍,好像它们就是我的粮食;现在放寒假了,我央求爸爸给我买了好多书,一有空我就津津有味地啃起书来,简直就是一个大书虫。
这几天,我看了一本意林的《吃掉秋天的风》。里面有好多个小故事,写得都非常精采,其中有一篇《小萝卜和蟋蟀先生》是我最喜欢的。它讲的是在一片野地里有一个小萝卜孤伶伶地生活着,好可怜,蟋蟀先生看到了,就主动和她做好朋友,并每天拉琴给小萝卜听,从春天拉到了冬天,风雨无阻,但在寒冬到来时,蟋蟀先生被冻死了,小萝卜伤心极了。我也好伤心,她失去了最好的朋友,但我相信蟋蟀先生肯定会在天堂里继续拉琴给小萝卜听的,友情还会长驻在他们的心中。
我深深地觉得友情真是个无价之宝。它在你高兴时会与你分享喜悦,在你伤心时会马上过来安慰你。我想到了我和我的同学们:应佳蕊、周屹涵……,我们在一起学习时互相鼓励,下课了互相游戏,生病了,我们都会打电话去慰问让她好好休息。虽然我们也有过吵吵闹闹,但成长总有甜酸苦辣,它会使我们更加珍惜,友谊就这样在我们的心中慢慢地扎根破土生长。爸爸说等我长大后,肯定会很怀念小学这段无忧无虑,缤纷飞扬的时光的。
友情比天高,比地厚,它是你雨中的.伞、被中的棉、雪中的炭、菜中的盐。让我们好好珍惜这珍贵的友谊吧!
读书作文 篇5
读书的“苦”与“乐”
曾在课堂上问学生们:你们觉得读书是“苦”还是“乐”?同学们都异口同声地拖长声调回答:苦……!我继续问下去:你们觉得读书的“苦”表现在哪些地方呢?七嘴八舌开始:
“作业多”
“不自由!”
“压力大”
“上课不给讲话”
“不能听MP3”
“老师管得太紧”
“食堂老板黑心,我们吃不好”
“晚上睡觉没空调”
“不给染头发”
“父母整天催我们学习”
……
这底下的学生越讲。
我阻止了他们的进一步的发挥,再让他们谈一谈读书的“乐趣”,这底下立时就没了声音,再怎么启发都没能有同学站出来说这个“乐”。
问题是显而易见的,我们做教育的忽略了一个重要的教育的前提,那就是没让我们的学生弄清楚为什么而读书。如果说在小学、初中进行这样的调查,有这样的结果我们并不感到奇怪,也并不把它当回事儿,因为学生还小,讲完了之后,照样在老师的教导下会认真学习,但现在面对的是高中学生,是他们的人生观和世界观正形成的时期,这样的结果对他们的学习甚至对他们一生的影响是重大的,也是不容忽视的。
面对这样的学生,你用“书中自有黄金屋”这一类的语言说教显然是苍白无力的,但却又不能不加理睬。于是我就在黑板上划了一条直线,在直线的底下写了两个工整的大字:人生。在这条直线的靠前的位置上用红色粉笔点了一个大大的点,告诉学生们,这一点就是我们现在读书所处的位置。
底下的有些聪明的学生们已是知道我的用意了,有的已是神色凝重起来。我就开始了我所谓的教化了:
这红色的点就是你们现在所处的位置,你们所说的苦在很大程度上是被放大的一种“苦”,但即使是这样,这种读书的“苦”在你们的'整个人生历程中仍是微不足道的。可以肯定的说,没有这时的“苦”,就没有未来人生道路上的“乐”,现在是小“苦”,如果能承受了,那以后就能大“乐”;否则,随我们现今知识经济的到来及以后社会发展的速度,我们将会落伍于时代,那时,我们就会感受更大的,更深刻的“苦”。唯有懂得了这一点,你才会在现在的学习中找到一个推动自己学习的动力。就会在你们那所谓的“苦”中找到寄托!
读书作文 篇6
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我非常赞同莎士比亚的这句话,我不是因为她是名人,而是我就有这样的亲身体验。
我与书离开了一次,就感觉我的生活变得如此不平衡。像天使少了个翅膀,像飞机少了个机翼,像蔚蓝的夜空没了星星的衬托,像饥饿的我没有食物,而书就是我最可口的美食。只要拥有了它,生活又将恢复正常,天使再次复活,飞机再次起飞,蔚蓝的天空有着星星的.陪伴。
谈谈读书的体会
小小的我被书吸引着。图书馆的文艺书籍,像磁石一样吸引着我。我读得很快,囫囵吞枣,有一点“不求甚解”的味道。每本书都能使我如醉如痴,故事情节总是悲欢离合,或者是亲人之间的亲情,使我牵肠挂肚。
像我这样如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看书时渐渐的养成了作笔记的好习惯。而且好词好句真是积累成多。还有些课文的主要内容我也能慢慢地抓住。
读书讲究方法,才会有更多的收获。我知道矛盾读书有“三式”:鸟澉式(求得初步印象);精读式(品味妙处);消化式(吸收其中的精华)。宋代朱熹读书有三到:心到、眼到、口到。英国培根有关于读书的“三个比喻”:我们不应该像蚂蚁一样只会手机,也不可以像蜘蛛一样只会从自己的肚子里抽丝,应该像蜜蜂一样采百花,酿甜蜜。马克思读书“三字秘诀”:博(博览群书)、记(折书角、画线、做记号)、读(熟读成诵)。
我受益匪浅,使我明白:书,有一种神奇的力量,能带我翱翔知识的王国,能带我领略人世的真谛,能带我到浩瀚的天地。
读书作文 篇7
今日,我从一样物品上看到了前所未有的知识。没错,这样物品就是书。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。于是我带着半信半疑的心态进入了书的海洋。
刚翻开书,我立刻就被它被吸引了,书中的知识如同海浪一般向我涌来。从历史书中,我看到了过去的岁月;从地理书中,我看到了世界各个角落;从童话书中,我看到了世界人民的.奇特想象;我还从科技书中,看到了中国世界的未来……
书不是死的,书是会讲话的。它会告诉我们各种道理,它是我们人生中的第一位导师,它会将它知道的道理毫无保留的告诉我们。
读过书后,我明白了许多,也知道了书应该是被尊敬的。书是宝贵的,就如同一句话:拿起来就是知识,放在一旁就是垃圾。
高尔基,你是高贵的,你将最精炼的话语告诉我们,让我们明白了读书的必要与重要。读书的滋味真是太美妙了!
读书作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯。
――题记
我喜欢阅读,每当遨游在书海之中,我的情绪就会随着书中的情节所变化,时而开心,时而悲伤。久而久之,浸润在书香之中……
幸识
还记得第一次手捧着书、认真阅读时的情景。我第一次自愿捧起了那些书籍,那是受朋友的影响,因为朋友喜欢看书,所以我也想一探究竟,书为什么让她那么着迷?我随手拿了一本书――《青铜葵花》,坐在凳子上看了起来。一开始,只是囫囵吞枣,但里面新奇的故事情节渐渐吸引住了我,生动形象的描写、丰满有趣的`人物深深地让我为之着迷。那天,我就一直坐在小板凳上,捧本书一直“啃”,午饭也忘了吃。直到傍晚,我才看完那本书。起身时,才发现脚都迈不开步了。原来双腿久未运动,已变得麻麻的了。我只好拖着麻木的脚一蹦一跳地走回家去,但那天我非常开心。我第一次因为书而感到开心,同时也很高兴能与书结识。
深交
随着年岁长大,我渐渐进入了高年级。这时候,读书不能只凭个人兴趣爱好,更不能随意、毫无目的地读书了。老师说我们必须要阅读课外书,积累课外知识。虽然我一度因作业量的增加疏远了书籍,但老师提醒后,赶紧重拾书本。弹掉封面上的灰尘,从此真正潜心读起书来。
那个暑假,我阅读了许多书籍,三天就能读完一本书。虽然我牺牲了很多玩乐时间,但在书中,我更是受益良多、其乐无穷。在读《冰心诗选》时,我每每看到那些优美的诗都要感叹一番,细细品味;在阅读《鲁迅作品精选》时,体会到了当时社会的腐败、人们的迂腐,也想到了我们现在生活的美好;在欣赏《红楼梦》时,无不被故事中的儿女情长所吸引,对人物命运的悲惨而感到叹息……
在书中,我体会到了许多许多,书已经成为了我的良师益友。
永伴
现在,我每天都要阅读,已经和书形影不离。
它使我快乐,能够安抚我的心灵,陶冶我的情操,让我在无形之中得到无限的力量;它使我睿智,能够让我积累到许许多多的知识,学习成绩变得更加优异……
它的身上有取之不尽的力量,它是世界上最丰富的宝库。当你已经阅读过很多书时,相信你一定会变得更加优秀!
让我们爱上读书吧,让书籍伴随你的一生!
读书作文 篇9
书籍是一种宝贵的文化遗产,也是民族的瑰宝。读书能让人知道酸甜苦辣,也能让人懂得前人的思想及智慧。我们是幸运的',因为有书读,不像古代,只有世家贵族才有这个资格。而且当时的社会环境也起着重要的影响。所以我们是幸运的,也是不幸的。因为我们比古人要接受的知识也更多。
……
读书要开心。当我们看到一片好文章时,会叫好,但我们看到一则垃圾文章时,会本能的讨厌。读书是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解,得到感受,得到进步。读书能让一个民族进步,能让一个民族的总体素质提高,能让一个民族的文化得到发展。
【读书作文】相关文章:
爱读书读书的作文11-22
读书乐乐读书作文01-22
读书的作文:读书的快乐06-28
读书读书再读书900字作文08-19
读书乐,乐读书作文02-11
快乐读书.读书快乐作文12-24
有关读书的作文:读书的快乐08-11
关于读书的作文:读书的乐趣08-13
读书乐,乐读书作文08-16
读书的作文12-11