护理应急预案

时间:2023-07-17 08:55:16 晓怡 应急预案 我要投稿

护理应急预案(精选15篇)

  在生活、工作和学习中,保不准会发生突发事件,为了避免造成更严重的后果,预先制定应急预案是必不可少的。我们应该怎么编制应急预案呢?下面是小编为大家整理的护理应急预案,仅供参考,欢迎大家阅读。

护理应急预案(精选15篇)

  护理应急预案 1

  20xx年急诊一科按照医院、护理部的工作重点制定每月的护理计划,提出具体细致的措施,工作中及时发现问题并解决。全年急诊一科在人员少,出车任务重的条件下,结合全国卫生系统开展的“三好一满意”、继续开展好“爱心天使年”活动,热心为卧龙地区的群众服务,保证出车及时、抢救及时、服务及时,圆满的完成了各项护理工作任务,全年无投诉,无差错。现将一年来的工作总结汇报如下:

  一、全年完成工作量

  1、工作量:抢救100多人次,比去年增加15%,120出车80次比去年增加10%,抢救成功率97.7%,各种注射注射共计1000人,吸氧90人,洗胃50人,心电人数90人,留臵导尿30人,灌肠20人,静脉抽血500次,吸痰30人,重危抢救80次。应急演练3次。

  2、工作达标情况:急救物品完好率达99.9%。无菌物品合格率100%。病历书写合格率98.5%。护理综合满意度98%。护理技术操作考核合格率97.7%。

  二、优质服务

  1、提高护理人员素养

  ⑴由于急诊一科人员基本都是刚从学校毕业时理论和实践技能都很差,分到急诊一科后,根据急诊科的工作特性,制定针对性的培训计划,要求其二个月内掌握急诊的流程,院前急救,如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用,同时加强理论方面的学习与考核,通过培训取得了很好的效果。科学排班,以老带新,每个班次的3个人员都是新老搭配,技术能力强弱搭配,沟通能力强弱搭配,做到班次不固定,弹性合理排班,保证护理小组整体能力优异。

  ⑵根据护理部制定的护理服务细则,组织全体护理人员认真学习,坚决执行,护士长带头并加强检查。要求护士着装规范,佩戴胸卡,不戴首饰、工作时间不能接听手机、使用文明语言,利用每天早晨交班时间检查,节假日抽查。违规人员严格考核。

  2,提高急救能力。

  ⑴现场抢救病人时,抢救器材的应急操作,抢救药品的使用,体现出的是一个急诊护士对危重病症的基本理论与抢救器材知识的理解与掌握程度,与医生配合的默契程度,以及对医嘱的执行程度;每个急诊护士接班的第一件事情就是试用抢救设备的完好性,发现设备不能使用时及时维修,急诊室所有设备都是2个备用,这样才能保重急救质量。每月都按照护理计划组织人员培训一次抢救仪器操作,做到人人熟练操作。建立抢救药品登记本,每个班次都核对药品名称、数量、失效期,字迹模糊、过期药品及时更换。

  ⑵病情观察的能力,急、危、重症病人经过积极的抢救治疗后进入相对稳定阶段,此时的`病情观察就显得尤为重要,而且绝大部分工作是通过急诊护士完成的。但病情观察不应仅仅限于对生命体征或相关体征的观察,而是应将病人的精神状态、生活习惯、睡眠情况甚至思维特点等等都包括在观察范围内,一个合格的急诊护士就要有对病情的观察能力。全年在科室内模拟操作5次,尤其是年轻同志必须熟练抢救程序,观察的流程。

  ⑶重视护士整体护理质量,尤其是加强对夜间护理质量的检查,培养护士责任心和慎独精神,节假日进行抽查发现问题严肃处理。

  三、加强急诊护理质量控制

  1、护理表格管理

  医疗文件是医患双方有争议时最有效的法律依据,结合《医疗事故处理条例》,我科认真组织学习各种医疗文件的书写规范,并由专人负责病案的质控及保管,要求护理人员严格执行病案要求书写留观记录及相关的护理记录,增强自我保护意识及法制观念。定期组织全体护士学习医疗护理案件,组织讨论,杜绝发生医疗差错及事故,具体措施:

  (1)规范医嘱本,现有出诊医嘱本、急诊医嘱本、临时医嘱本,执行时由原来的一人签字,变为1人执行医嘱,1人核对医嘱,护士长每天核对医嘱,并3人签字,每周大检查一次医嘱记录登记本。

  (2)规范了各种急诊操作告知书,结合急诊室特点制定了TAT注射告知书、洗胃操作告知书、灌肠操作告知书、导尿操作告知书、自带药品告知书,以上操作必须经过医生及患者家属同意并签字后,护士才可以执行操作。

  规范了120收费流程,制定了未收费登记本、转院病人登记本,每周一上报给院长以及财务科,杜绝了漏费情况。

  2、120车辆管理

  (1)根据护理部要求,将急救车内物品、仪器、药品做统一放臵,定点、定位、定数量。加强车内卫生规格化管理,护士负责本车组仪器药品设备氧气、急救药品等的保管、领取、查对、交接、保证仪器设备性能完好,电量充足,氧气充足,保持车内车载及各项设备表面的清洁,定期消毒。护士长每天上车检查,节假日期间抽查,护士每个班次严格交接,出现问题加大考核力度,同时做好车内仪器操作的培训,做到人人熟练操作,对常用药物的使用方法和计量必须掌握。

  (2)保证出车时间,服从“120”中心指令,做到令行禁止,接到调度指令后3分钟内出诊。严格按照规章制度,操作流程与规范工作,熟练掌握现场各项急救护理技术,熟练掌握仪器设备的使用方法,急救中严防事故差错的发生。转运过程中注意观察病情变化,协助医师采取有效的急救措施。每月统计出车晚的原因,具体分析,全员讨论,及时改正问题。

  (3)保证绿色通道畅通,全科护理人员掌握应急预案,重大抢救马上开通绿色通道,合理有序的组织患者抢救,为抢救争取时间。

  3、消毒隔离管理

  (1)在感染科指导下,取缔了戊二醛浸泡器械,现换药房改为干岗放臵镊子,每天更换两次。避免了戊二醛对人体的损害。

  (2)根据工作需要,与供应室合作,用无纺布包裹不常用的器械消毒,减轻了对器械长期刷洗的损害,延长了器械的使用时间。

  (3)根据手术科室医生的需要,将无菌盘的器械按照使用方法排列,科学放臵无菌器械,检查污染环节。受到医生的好评。

  四、存在不足

  1、对各项护理制度执行力欠缺。

  2、护理人员自身素质,自我管理能力欠缺。

  3、检查出的问题不能做到长期复查,容易出现片面性和阶段性。

  4、护士长监控力度不够,应该对“三高”人群重点监控。

  5、对护士的培训需要加强,使每个护士的综合能力都应该提高。

  护理应急预案 2

  20xx年是我院重要的一年,急诊科在医院护理部的领导下,认真执行医院布置的各项工作任务,在护理工作中努力做到“以病人为中心”,我们顺利通过了二甲复审,科室严格按照计划完成以下工作任务:

  一、思想政治

  1、护士做到爱岗敬业、端正服务态度,严格遵守医德规范,受到患者好评。

  2、认真组织护士学习医院下发的各类文件,体会、实践文件精神。

  3、回顾“二甲”复审工作,我感慨万千,分外自豪,医院走过了十个月不平凡的岁月,十个月来,全体护士付出了太多的辛勤汗水,渡过了许多的不眠之夜,但我们收获颇丰,信心百倍。

  二、病区环境

  1、责护对所负责病区内的各种物品、器械做到每周二、五整理一次,保证了病区及库房的整洁有序。

  2、护士长每周检查卫生两次,对存在的'卫生死角给予及时指出,卫生员能够及时清理。

  三、依据二甲复审要求,做好绿色通道管理

  1、科室能做到先抢救后付费,半年来有力保障了患者安全。

  2、急救药品班班交接,缺失后能做到及时补充,保障急救。

  3、为保障急救设备的完好,护士长、护士每周对急诊科各设备进行全面检查,责护班、夜班护士接班时也对急救设备功能进行检查,发现问题及时向器械科反应、及时维修,保障急救设备完好率100%

  四、做到专科理论、技能人人过关

  1、落实专科理论、操作技能培训、考核计划。

  2、护士长及xx护士认真组织科室理论培训、考核,合格率达100%。

  3、xx护士认真落实专科操作培训、考核计划,半年来科室专科操作技能明显进步,合格率达100%。

  五、依照二甲复审要求,落实各项安全管理

  1、护士基本做到,至少两种方式识别病人身份的方法,每位病人均佩戴腕带,患者在腕带丢失及字迹模糊的情况下能及时补戴或更换,确保了病人的安全。

  2、护士基本做到按照程序处理危急值,半年来无漏登记。

  3、教育护士:遇到转科的患者要电话通知该科室的护士,危重患者护士及时陪同转科。

  4、科室对高危药品能定点放置,并有标识。

  5、对包装相似、听似、看似、一品多规的药品存放进行放置警示标识。

  6、护士长及xx护士每周对科室高危药品进行检查,对存在的问题及时有效整改。

  7、为防范于减少科室跌倒、坠床等意外发生,科室在过道、卫生间等张贴温馨提示,在患者入院时护士能做到在第一时间对患者进行防跌倒、防坠床的安全教育,科室建立不良事件记录本,对发生的不良事件做到了及时上报、及时补救、及时召开科室安全讨论会议,科室每月召开一次安全会议。

  8、为防止压疮发生,科室对每一位新入病人进行活动能力评估,对可能发生压疮的病人进行及时给与预防压疮护理,建立翻身卡,半年来无院内压疮发生。

  9、为杜绝院内感染,护士长随机检查操作前后洗手、消毒手情况,每月由xx对3名护士进行洗手抽考,目前考核人人合格,但在实际操作中未做到100%护士操作前后消毒手,科室给予批评教育。

  10、为保证正确处理口头医嘱,科室对每一位护士进行培训,目前100%护士掌握如何正确处理口头医嘱。

  11、鼓励患者参与医疗安全,主动为患者提供告知义务,护士长利用交接班时询问患者对疾病的用药、饮食、以及其他内容等掌握情况,结果患者只能掌握部分内容。

  六、护理管理与质量持续改进

  1、科室成立质控小组,每周各组对自己负责的内容进行检查,对存在的问题进行记录提出整改措施,护士长进行追踪,半年来科室在现有的条件下护理工作有序进行,护理质量不断提高。

  2、以绩效、护士能级为支撑点提高工作积极性,科室制定工作量分数实施细则,能级考核方案,体现多劳多得、优劳优得,半年来护士积极性明显提高。

  3、护士长常以各种方式与护士进行交流,让护士门提出自己的观点、想法,鼓励他们参与科室管理,同时护士长尽自己努力解决好护士们的困难,一直以来科室在制度化管理的基础上实施人性化管理,限度的稳定了急诊科护理队伍。

  4、提供优质服务,满意度达90%以上。

  (1)提供主动服务,护士听到救护车声音或看到有急诊病人送入时,护士能做到主动迎接病人,积极配合医生抢救。

  (2)在接诊、转运危重患者做到专人负责,确保了患者安全。

  (3)责护主动巡视病人,及时解决患者问题,呼叫器呼叫频率明显减少。

  (4)部分护士在交接班时做到主动自我介绍、及时告知夜间休息时的注意事项。

  (5)所有上班护士每日提前15分钟上班,为患者进行晨间护理,护士长在晨间交接班时检查晨间护理质量,对存在问题做到及时整改。

  (6)对入院病人在24小时内完成健康教育及各种评估,并根据入院评估情况采取相应护理。

  (7)为让患者掌握健康宣教内容,科室采取多种形式进行健康教育,经过半年努力有所成效。

  (8)科室每月进行一次满意度调查,认真对待患者提出的问题,及时给与了整改,目前满意度达90%以上。

  护理应急预案 3

  为进一步提高我院护理人员基础理论、基本知识学习,营造良好的学习氛围,同时也为护理人员提供一个自我展示的平台,护理部将以庆祝“512国际护士节”为契机,开展护理知识竞赛活动,引导广大护理人员强化专业素养、改善护理服务、提高护理质量。

  一、活动范围

  内一、内二、内三、内四、妇产科、外科、手术室、静点室,共设八个临床科室代表队。

  二、竞赛内容

  新编护理学基础、护理人员“三基”训练丛书,优质护理服务相关知识。

  三、活动时间、地点

  20xx年5月10日13:30,医院会议室。

  四、实施办法

  1、成立竞赛领导小组

  组长:xx

  成员:xx

  分工:策划、组织、筹备、指挥、协调:

  仲裁组:xx

  主持人:xx

  监督员:xx

  记时员:xx

  记分员:xx

  2、参赛科室护士长经过科室初步选拔后于5月6日16时前上报3名护理人员参加护理知识竞赛。

  3、比赛开始前,各代表队派一人现场抽取竞赛台号,然后按相应台号入座。

  4、比赛规则

  ①每个参赛队基础分为100分,在此基础上加分减分,按最终得分高低排名次。

  ②所有题目均由选手抽签获得,主持人按正常语速读题完毕,宣布“计时开始”后选手开始答题。

  ③选手回答问题时必须站立,在规定时间内作答,答题结束后必须说“回答完毕”,答题时间到,选手停止答题,时间超过,视同答错。

  ④比赛各环节简介

  第一环节:为选手必答题,按台号顺序各代表队每名选手依次独立答题,其他人不得提示,答对加10分,答错不得分,答题时间30秒,共计2轮。

  第二环节:为每队必答题,每题20分,可由小组成员商量后由一人回答,回答开始后不允许提示,答对加20分,答错不得分,答题时间60秒,共计2轮。

  第三环节:为每队风险题,分为10分题、20分题,按台号顺序各代表队派一名选手抽签选题回答,允许其他队员补充,答对加对应分数,答错倒扣对应分数,10分题答题时间30秒,20分题答题时间60秒。共计2轮。

  备用环节:如出现相同分数无法排名时,增设加时比赛,采用风险题方式。

  5、颁奖

  本次竞赛设团体一等奖2名,团体二等奖3名,团体三等奖3名。竞赛结束后现场颁奖。

  6、活动要求

  ①参赛选手必须着装整齐、仪表端庄、关闭手机、遵守纪律、服从指挥。按照参赛时间提前20分钟入场,比赛过程不得擅自离场,不得

  携带任何文字资料。

  ②凡有争议的`答题,由仲裁小组商议决定给分、不给分或倒扣分。

  ③个人答题时,其他人不得提示,否则视同答错。

  护理应急预案 4

  为加强我院安全应急管理工作,提高我院护理人员应对突发事件的综合素质和应急处置能力,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害,保证事故发生时,能够快速、及时、妥善处置和抢险,特制订此计划。

  一、演练目的

  (一)是检验应急预案的科学性、可操作性,在演练中完善应急体系,为处置突发公共事件提供政策支持。

  (二)是锻炼应急队伍,让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性,明确职责,规范信息报告程序,完善各科室之间的协调机制。

  (三)是宣传教育,提高安全防患意识、危机意识、责任意识,提高自救、互救能力。

  (四)是提高救援队伍的'实战能力,最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害,争取使我院的应急预案演练工作再上一个新台阶,应急管理工作再上一个新水平。

  二、演练要求

  (一)各科室要重视本部门的演练工作,结合实际,合理定位,紧紧结合护理工作需要明确演练的目的、意义,结合护理部下发的预案使演练工作要落到实处,不走过场。

  (二)各科室应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际情况进行。重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题,解决应急准备工作的不足,以提高应急行动整体效能。

  (三)各科室各项演练活动应在统一指挥下实施,确保安全。

  (四)预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,及时整改存在的问题,总结推广经验,填写护理应急演练记录并附演练图片上交护理部备案。

  三、演练计划

  (一)五月患者发生猝死时的应急预案

  (二)十一月心电监护仪发生故障时的应急预案

  护理应急预案 5

  这一年,综合医院的大楼尚未竣工,又赶上了医疗体制改革,对医院、对科室冲击不小。有的人在改革中成长、成熟,而有的人被淘汰,被刷新。因对体制中的某部分不适应,个别人在工作中作梗,严重影响科室团结和科室管理,好在有些事情是水到渠成的,该去的会去,该来的会来。就目前来说,大部分护理人员素质较高,能顺应时代发展,顺应改革潮流,能顺从科室管理,使科室能管好理顺。

  一、全面完成医疗护理任务如下

  1、日常工作量完成情况,见附表。

  2、能积极参与社会活动,按时完成县卫生局临时分配的医疗救助任务。

  二、全科护士发挥集体力量,使工作量再创新高

  从工作量来看,与去年相比,在人员未增加的情况下,病房收入增加了6.4万;换药室共做门诊手术355台,比去年增加了38台;全年完成门诊输液7632人次,比去年共增加了714人次,输液室收入增加了0.7万。特别第四季度,护理人员加班加点延长工作时间,全体护理人员超负荷工作,科室超负荷运转。每位护理人员都很了不起。每个人都把工作效率提到了最高限度,顾不上喝水顾不上上厕所,神经蹦到最紧。不说别的,就门诊输液这一块,查对药品,告知摆药、排液体、加药、雾化、穿刺,既要安排合理,还要协调其他病人,使操作合理有序,而对最多日输液量达到50人次的门诊病人,每位护理人员均做出了最大的努力,发挥了集体巨大的力量,治疗护理病人的同时抽空抓紧时间做其他的准备工作,比如扯胶布,摆放液体。因为人员的限制,巡回液体这一项是短板,有很大的安全隐患,12月底经护理部对人员进行调整,加之输液量下降,这一问题才得以彻底解决。

  三、业务培训及业务学习

  按照岗位大练兵的要求,每周学习两次。科室自己安排时间,每周二业务学习,周五有安全教育,也有院内感染知识培训,大部分人员能按照科室要求准备资料。按科室情况我科学习要求医护共同参加,但有个别医生总以各种理由不准备资料,护士均能积极参与。

  20xx年我科几位护士参加了县医院的护理操作技术培训,20xx年我们只对新入的护士进行了培训,其他护士未作要求。

  四、规范护理文件书写

  我本人参加院内护理大查房主要考核护理文件书写,在考核的过程中也有新的收获。检查完毕及时向科内的护士反馈检查结果,要求护士要及时完成护理文书,要有法律意识及自我保护意识,要明确护理文件的重要性及法律意义。我科的护理文件书写在今年有大的提高,从版面整洁度及护理内涵来看均一定程度的提高,这也与平时的业务学习分不开。

  五、注意成本的管理、杜绝浪费

  水、电,人员等各方面加强管理,以压缩成本,减少支出。

  对病人的费用也做到严格的管理、该记的不得漏费,不该记的不能乱记,防止增加群众负担。这也是医改所要求的。

  经常对药品进行清点,剩余的药品及时交回药房,先使用近期的药品,后使用远期的药品,防止浪费不少,仅利巴韦林一种,今年就上交近千支。

  六、经常清扫,为医务人员及病人提供舒适的'环境

  护士每天打扫值班室、办公室、注射室、治疗室及换药室,每月有护士长划分卫生区域。由护士们轮流大扫除。程丽君主要负责换药室,两个库房主要有护士长清扫。

  卫生工对病区、两个阳台及病房、卫生间进行清理。

  七、通过多渠道加强院内感染的控制

  1、加强院内感染方面知识的培训,让医务人员明确手卫生、,医疗垃圾的分类、耐刺合的使用的重要性,在医疗护理中能主动执行各项规定。

  2、经常抽查、提醒、和监督护理人员,认真执行手卫生、“84”消毒液的正确应用、紫外线灯管的使用、拖布的分室使用,无菌容器的更换,很多工作已规范化、日常化。个别人员浸泡止血带前不清洗,大部分护士先用洗衣粉水洗涤、流水冲净再浸泡。对晨间护理不到位的也及时提醒。

  3、对门诊病人的管理,平时能够做到分室管理,但在第四季度输液人数多、输液量大、占位时间长的情况下难以做到分室输液,造成了腹泻与呼吸道感染的患儿交叉感染的现象,因病人流动性很强,无法做确切的统计。

  4、对卫生工的监管。过去卫生工把无菌包、水瓶、医疗垃圾一块往住院部送,11月份无菌包由护士取送,要求卫生工将水瓶与医疗垃圾分次送去,并对方法,路线做统一要求。拖布的使用也有要要求。

  八、各负职责,协手管理

  急救药品、贵重仪器、药品分派给几位护士,每周检查一次。护士长定期大检查。保证药品的质量与数量,能做到常清点,常整理。护士们共同管理科室。

  九、重视实习生的带教工作

  今年共接待实习生两名,主要由白班护士带教,从最基础的护理操作技术开始教,培养法律意识、责任心和良好的工作习惯。

  当然,因人员素质参差不齐,个别护士有时与其他人格格不入,考虑自己得利益多一些,工作中也有一些怠慢和松懈,但经过提醒和批评教育,未与工作人员或者病人发生大的摩擦,另外液体的巡回还不尽人意,责任心有待加强;护士主动学习意识不强,这些方面都应在20xx年继续加强。

  护理应急预案 6

  一、总则

  为有效预防、及时控制和消除春节期间突发公共卫生事件的危害,保障春节期间广大人民群众的身体健康与生命安全,维护正常的社会秩序,依据《国家突发公共卫生事件应急预案》、《XX省突发公共卫生事件应急预案》,制定本预案。

  二、成立春节期间医疗保障工作领导小组X

  组长:XXX

  副组长:XXX

  成员:XXX

  下设公共卫生突发事件应急管理办公室,XXX,兼办公室主任,办公电话:XXXXXXX

  三、成立应急医疗外勤队

  队长:XXX

  成员:XXX

  四、工作职责:

  1、医务科和护理部负责组织、协调医疗救治护理工作。

  2、应急医疗外勤队负责病人的现场抢救、妥善运送、途中监护、院内交接工作,对重大伤害事件要及时向医务科、应急办报告。

  3、急诊科做好急诊病人的`急救、分诊、转科分流工作,同时要及时将非职业性一氧化碳中毒人数报防保科。

  4、院感科及时做好禽流感病人、手足口病人、非职业性一氧化碳中毒病人疫情报告工作,同时做好预防人高致病性禽流感、手足口病和一氧化碳中毒的健康知识宣教,提高广大群众防病意识。

  5、总务科负责医疗必备物资的供应和储备。

  6、药剂科做好春节期间应急救治所需药品,保障临床病人需要。

  7、设备科做好低值耗材和必要器材及氧气储备工作。

  8、保健科应提前下发通知各妇幼专干,为保障孕产妇安全做好提前住院安排,并做好急危重孕产妇就诊、转诊工作。

  五、突发公共卫生事件应急流程图

  突发公共卫生事件

  1、途中与孕产妇急救中心和儿科做到事前通报,做好救治准备医疗外勤队参与现场急救。

  2、报院应急办、市疾控中心、市卫生局立即组织人员救治。

  3、报医务科、分管院长、院长。

  六、工作要求

  1、各科室要把春节期间安全生产作为当前一项中心工作来抓,把这项工作提升到关注民生、关注社会的政治高度来看。

  2、院前急救科应科学合理调度救护车辆,加强值班力量,做好急救药品、物品、器材准备,救护车工作人员应坚守工作岗位,确保呼救信息通畅,做到第一时间反应,第一时间出车,第一时间救治,第一时间报告,合理分流并妥善安置病人;同时做好自身安全防护工作。

  3、各科室做好急救物品、器材的储备工作,安排好科室排班、值班,必要时应增加值班人员,不准脱岗离岗,不准酒后上班,上班期间不准会客。

  4、对人高致病性禽流感病人和疑似病人及时报告院感科,手足口病人送入儿科进行隔离、观察、并及时联系上级医院转诊,防止造成疫情扩散,并按规定时限及时逐级报告。

  5、对前来就诊的病人,应予积极治疗,不得推诿、拒绝,实行接诊医生首诊负责制,接诊医生应当及时、准确、详细、完整的书写病历,保障生命绿色通道畅通。

  6、任何科室和个人都不得隐瞒、缓报、谎报、迟报突发公共卫生伤害事件。

  7、科室负责人在春节期间不得随意离开临湘市城区,有事要请假,保持手机24小时畅通。

  8、注意抓好安全生产工作,防范医疗纠纷,防火防盗,确保度过一个安全、祥和的春节。

  护理应急预案 7

  为激发广大新生学习兴趣,调动学生学习的积极性,促进教学质量的提高。决定在护理专业xx级学生中开展医学基础知识竞赛,让学生在学习中寻找乐趣,爱上学习,更重要的是为了让学生觉得学习不再枯燥,快乐学习,同时也为学生提供一个展示自我的平台。

  一、承办单位:

  护理专业

  二、组织领导

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  工作职责及分工:

  1.护理专业主任负责本次活动的总体组织及奖励工作。

  2.15级护理专业新生班班主任负责组织、召集、动员学生积极参与竞赛活动。

  3.解剖学和免疫学任课教师负责命题及竞赛评审工作。

  三、活动主题:

  "护理专业医学基础知识竞赛"以"夯实医学基础理论,展示护理专业特色"为活动主题,注重知识性、趣味性,展示医学文化,激发护理专业学生"比、学、赶、帮、超"的学习热情。

  四、参赛人数:

  15级护理新生班四个班每班通过测试选出10名优秀学生参加决赛,总人数共40人。

  报名方式:自习或晚自习进班宣传;以班级为单位通过测试选拔,班主任及时提交参赛名单(名单于11月30日前交到护理专业主任办公室)。

  宣传方式:下发通知

  LED字幕(护理专业医学基础知识大赛)

  五、活动地点:

  实训楼5楼大会议室

  六、竞赛形式及时间:

  分为初赛和决赛两个阶段。

  1、初赛:20xx年11月23日-11月30日各班班主任组织实施。

  2、决赛: 20xx年12月16,下午15:30—17:00采取笔试方式。

  七、活动要求:

  此次竞赛以班级为单位,初赛各班班主任通过平时测试,选拔出10名的学生参加决赛。进入决赛的`优秀学生代表班级参加决赛。

  1.学生要端正思想,积极参与此项活动。

  2.竞赛内容:涉及免疫与微生物学和解剖学两门学科

  免疫与微生物学部分:概述、细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖与代谢、细菌与外界环境、细菌的致病性与感染。

  解剖学部分:绪论、运动系统骨和骨连结。

  3.15级护理专业新生班必须组织一队参赛,每队由10人组成。

  4.各班级参加决赛的学生要遵守比赛规则,认真做答。

  八、竞赛规则

  1.试卷分数总分150分,免疫与微生物学部分50分,解剖学部分100分,题型有名词解释、填空题和简答题三种。

  2.课任老师中随机选出监考人员。严格强调考场纪律。

  3.不准携带任何与考试相关的资料;提前10分钟到场,做好准备,不得迟到,迟到15分钟按弃权对待。

  4.考试完毕,收集考卷,统一装订,批改。

  注:为避免作弊现象,将试题分为A,B两种类型。考完后统一密封装订。

  九、奖励办法:

  本次知识竞赛,设班级组织奖一名和个人单项奖。个人单项奖包括一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖6名。

  护理应急预案 8

  为激发广大新生学习兴趣,调动学生学习的积极性,促进教学质量的提高。决定在护理专业15级学生中开展医学基础知识竞赛,让学生在学习中寻找乐趣,爱上学习,更重要的是为了让学生觉得学习不再枯燥,快乐学习,同时也为学生提供一个展示自我的平台。

  一、承办单位:

  护理专业

  二、组织领导

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  工作职责及分工:

  1.护理专业主任负责本次活动的'总体组织及奖励工作。

  2.15级护理专业新生班班主任负责组织、召集、动员学生积极参与竞赛活动。

  3.解剖学和免疫学任课教师负责命题及竞赛评审工作。

  三、活动主题:

  "护理专业医学基础知识竞赛"以"夯实医学基础理论,展示护理专业特色"为活动主题,注重知识性、趣味性,展示医学文化,激发护理专业学生"比、学、赶、帮、超"的学习热情。

  四、参赛人数:

  15级护理新生班四个班每班通过测试选出10名优秀学生参加决赛,总人数共40人。

  报名方式:自习或晚自习进班宣传;以班级为单位通过测试选拔,班主任及时提交参赛名单(名单于11月30日前交到护理专业主任办公室)。

  宣传方式:下发通知

  LED字幕(护理专业医学基础知识大赛)

  五、活动地点:

  实训楼5楼大会议室

  六、竞赛形式及时间:

  分为初赛和决赛两个阶段。

  1、初赛:20xx年11月23日-11月30日各班班主任组织实施。

  2、决赛: 20xx年12月16,下午15:30—17:00采取笔试方式。

  七、活动要求:

  此次竞赛以班级为单位,初赛各班班主任通过平时测试,选拔出10名的学生参加决赛。进入决赛的优秀学生代表班级参加决赛。

  1.学生要端正思想,积极参与此项活动。

  2.竞赛内容:涉及免疫与微生物学和解剖学两门学科

  免疫与微生物学部分:概述、细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖与代谢、细菌与外界环境、细菌的致病性与感染。

  解剖学部分:绪论、运动系统骨和骨连结。

  3.15级护理专业新生班必须组织一队参赛,每队由10人组成。

  4.各班级参加决赛的学生要遵守比赛规则,认真做答。

  八、竞赛规则

  1.试卷分数总分150分,免疫与微生物学部分50分,解剖学部分100分,题型有名词解释、填空题和简答题三种。

  2.课任老师中随机选出监考人员。严格强调考场纪律。

  3.不准携带任何与考试相关的资料;提前10分钟到场,做好准备,不得迟到,迟到15分钟按弃权对待。

  4.考试完毕,收集考卷,统一装订,批改。

  注:为避免作弊现象,将试题分为A,B两种类型。考完后统一密封装订。

  九、奖励办法:

  本次知识竞赛,设班级组织奖一名和个人单项奖。个人单项奖包括一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖6名。

  护理应急预案 9

  为全面推进敬老院管理工作,切实做好龙潭乡敬老院防火安全工作,确保敬老院日常管理工作的顺利进行,在突发火险灾情时能够做到反应迅速、分工明确、处置有序、及时扑救,努力使人员伤亡和财产损失减少到最低限度,特制定本灭火和应急疏散预案。

  一、消防安全工作领导组织机构组长:

  xx乡分管领导

  副组长:xxx敬老院院长

  组员:

  二、消防安全工作成员的责任分工

  组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

  副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成院领导部署的各项任务。

  工作组组长具体负责火险发生时全院突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

  消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散人员等工作。

  (一)通讯联络组:组长:

  成员:

  火险发生时,负责立即电话报告院消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,告知全体在院人员,报险救灾。

  (二)灭火组:组长:

  成员:

  负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全院各办公室、宿舍、厨房、活动室和烤炉房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作。

  (三)抢救组:组长:成员:

  负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护

  (四)紧急疏散组:组长:成员:

  负责制定紧急疏散方案,明确各楼层逃生途径与办法指导,负责人员紧急疏散中的安全;负责逃生途径与办法的培训与指导;宿舍发生紧急情况时及时告知老人,负责老人疏散与逃生。

  三、工作措施

  (一)防火工作措施

  1、由院领导负责本单位的消防工作,要把消防工作列入本单位的议事日程,经常对老人、员工进行消防知识教育,建立健全防火制度和安全操作规程。

  2、经常进行防火教育和救灾器材技术的使用演练,适时开展防火安全大检查。相关管理人员应加强对线路检查维修,防止因线路老化或负荷加大造成短路而引起火灾事故。发现火灾隐患,要求有关部门和负责人马上进行整改。

  3、配电箱、水泵房有专线联系,一旦发生火灾,水电要在第一时间内恢复使用。火灾现场要在第一时间内切断电源。

  4、活动室、餐厅、浴室等人员集中的公共场所不准超过额定人数,安全出口处应用明显标志,并保持道路畅通、。重点要害部门,必须严格防火制度,采取相应的防火措施。

  5、教育老人、员工掌握一般的火灾扑救,自我保护方法。院务管理委员会应经常对老人进行教育检查,严禁在宿舍违章用电、使用蜡烛等,楼内醒目处应钉挂紧急情况疏散通道示意图

  6、根据防火、灭火的需要、配置相应各类、数量的消防器材、设备和设施。

  7、负责紧急疏散的同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生老人、员工的安全撤离。

  (二)灭火和应急疏散措施灭火措施:

  1、发现某部位起火或冒浓烟时,第一发现人要边扑救边呼叫,其它人员听到呼叫要立即报警,在向119报警的同时,要及时向院领导、值班管理员等报告。

  2、在向119报警时要讲清单位、起火部位、燃烧物资、报警人姓名,并派人在路口接应和引导消防车。

  3、涉火单位当事人应向火灾扑救指挥部成员报告起火部位的`人员和存放物资的情况,特别要讲清火场中有无易燃易爆物品。

  4、管理人员及工作人员应该正确引导撤离老人奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

  5、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

  6、对一时难以搬运的大型物件、设备等要及时采取有效措施。

  7、火场中燃烧的物资中如有有毒气体,进入火场人员必须采取防毒措施。如用湿布块捂口鼻,以防中毒。

  (三)疏散中的注意事项:

  1、在火场疏散中首先要重视对老年妇女及年老体弱、卧病在床的老人的援救,部门负责人要及时清点人数,要劝导火灾现场的围观人群及时离开火场。

  2、在火场疏散中应尽最大可能分散人流,避免大量人员涌向一个出口,造成人员伤亡事故。

  3、发生火灾后要及时开启消防通道,用于疏散人员和物资。通道被烟雾封阻时,疏散人员应及时给被困者传递毛巾、湿布条等物品,供给他们捂口、捂鼻用,并招呼大家葡匐冲出火场。

  4、搬运物资过程中,凡是有毒物品或遇撞击、受热容易引起爆炸的物品,应远离火场,并派专人看管。

  5、灭火结束保护现场,以便查清事故原因。

  护理应急预案 10

  为了保障全校师生在校安全,便于学校各项工作的正常、顺利开展,学校根据上级领导的指示精神,结合我校实际,制定出罐装液化气安全使用组织网络,形成以沈容校长为组长,朱智军副校长具体负责的.安全工作领导小组。对南、北两个校区食堂液化气的安全使用工作进行具体部署,实行分级管理,明确责任,层层落实,责任到位,责任到人。

  实验小学食堂安全工作领导小组:

  组长:XXX

  副组长:XXX

  组员:XXX

  一、具体工作:

  1、XXX负责指导、检查学校食堂的安全保障工作

  2、XX作为学校食堂安全工作的第一责任人,全面负责制定、落实、检查食堂安全保障工作,特别是罐装液化气安全使用工作。

  3、XXX作为食堂工作的直接责任人,每天负责检查食堂水、电、煤气的安全使用情况,及时发现和处置工作中的偶突发事件,并对检查情况进行详细记载。

  4、XXX每天负责开、关煤气罐阀门、煤气包总、分开关,吴品华、严栋梁每天负责检查煤气使用前后所有阀门是否关闭,使用过程中有无漏气现象。

  二、处置突发事故的组织程序:

  1、发生偶突发事件,xxx负责关闭煤气罐阀门,煤气包总、分开关,电源总开关,xxx立即用灭火器、黄沙等灭火。xxx等负责开启消防通道,负责人员疏散。

  2、启动报告程序:

  立即向校长室汇报,校长室负责向xx区教体局领导汇报。

  3、启动报警程序:

  ⑴迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

  ⑵根据火势情况,如需报警立即就近用电话报告消防中心(电话119),报告内容为:“发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。

  ⑶派出专门人员到显眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。

  4、组织实施:

  ⑴参加人员:在消防车到来之前,以校区内消防安全员和教师成员为主,其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。

  ⑵消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

  ⑶使用器具:灭火器、水桶、黄沙等。

  ⑷学校各级领导要立即迅速组织人员疏散,并保证消防通道畅通,原则上“先救人,后救物”。

  ⑸无关人员要立即远离事故现场,以便于工作,便于消防车辆驶入或操作。

  5、扑救方法:

  ⑴扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

  ⑵扑救液体物品火灾,如食用油等,应使用AB灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不允许用水扑救。

  6、注意事项:

  ⑴火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源,液化气引起,应立即关煤气罐阀门,煤气包总、分开关等。

  ⑵火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

  ⑶不得组织学生参加灭火。

  ⑷发生火灾事故时,在向119消防指挥中心报警时,并立即报告教体局。

  ⑸抢险救灾组等人员迅速疏散师生,撤离到安全区域。

  ⑹积极配合消防人员灭火。

  ⑺在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。

  护理应急预案 11

  一、总则

  为适应对突发事件应急救援的需要,通过对预案的培训演练进一步加强护理人员、科室之间的协同,提高应对突发意外案件的组织指挥,快速响应及处置能力,确保患者安全,制定护理部20xx年应急预案演练计划。

  二、应急演练目的`

  (一)检验预案;通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,检验其科学性、适用性、进而完善预案,提高应激预案的可用性。

  (二)完善准备;通过开展应急演练,检查应对突发意外事件所需应急人员,物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备。

  (三)演练队伍;通过开展应急演练,增强演练科室参与人员对应急预案的熟悉程度,提高其应急处置能力。

  (四)磨合机制;通过开展应急演练,进一步明确相关科室和人员的职责任务,完善应急机制。

  (五)科室宣传;通过开展应急演练,普及应急知识,提高护理人员风险防范意识和应对突发事件自救互救能力。

  三、应急演练要求

  (一)结合实际,合理定位,紧紧结合护理工作需要明确演

  练的目的、意义,根据实际条件确定演练方式和规模。

  (二)着眼实际,讲求实效,以提高应急指挥协调能力、应急人员的实战能力为重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广经验,及时整改存在的问题。

  (三)精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

  (四)各科室要制定出应急演练方案交护理部审核。演练方案包括演练科室、时间、地点、演练步骤等。

  (五)预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,填写应急预案评审记录表交护理部备案。

  护理应急预案 12

  一、应急演练目的和原则

  (一)应急演练目的

  1、检验完善预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性。

  2、做好应急准备。检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等准备情况,不足之处及时调整补充。

  3、锻炼应急队伍。增强应急演练组织单位、参与单位和人员的应急执行处置能力。

  4、加强应急联动。进一步明确相关单位、人员职责任务,理顺部门协调联动关系,完善应急联动机制。

  5、加强科普宣教。普及应急知识,提高公众风险防范意识和自救互救应对能力。

  (二)应急演练原则

  1、结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,确定演练项目、演练形式。

  2、着眼实战,讲究实效。提高应急指挥人员综合指挥协调能力、应急队伍实战能力。重视对演练效果及组织工作的评估、考核,总结推广好经验,及时整改存在问题。

  3、精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,科学设计演练方案,周密组织演练活动,制订严格安全措施,确保参演人员及装备设施安全。

  4、统筹规划、厉行节约。充分利用现有资源,开展跨地区、跨部门、跨行业综合性演练,努力提高应急演练效果。

  二、应急演练的组织实施和总结考核

  (一)应急演练的组织实施

  1、加强工作协调

  各预案部门和科室组织的.应急演练纳入全院应急管理工作,由院应急办检查指导督促。院级专项应急演练由院长牵头组织,成员科室参与实施,牵头院长要精心组织策划演练方案,积极主动做好协调工作;参加演练的科室密切配合,加强联动,搞好资金、物资、人2、因供电设备故障造成停电,应及时组织人员抢修,将停电范围控制到最小化。

  3、后勤保障部与有关电力部门协调,停电前应事先通知我院电工班,做好自己发电准备。

  4、临床科室常规备有照明用物,定期检查,保持完好状态。

  5、接到通知后,立即做好停电准备。如有抢救患者使用电动力机器时,需找替代的方法。

  6、突然停电后,立即寻找抢救患者机器运转的动力方法,维持抢救工作,并开启应急灯照明等;同时起动自发电源。

  7、同供电部门联系,查询停电原因及时间。

  8、医院自备发电机需经常注意保养及时检修,保证随时可以发电供临床急需。

  9、如遇人员触电或电起火应立即切断电源;将触电人员立即送往医院抢救并拨打119火警电话。

  三、组织措施:

  1、报警:发生用电火灾应立即向消防部门报警及向有关部门报案,并向科主任、医院领导报告。并组织力量救人。

  2、报警电话:

  火警:119

  救护:

  办公室:xxx

  保卫科值班室:xxxxx

  3、人员组织与分工:

  当班电工:接市政停电通知后,应通知有关科室及人员,并做好自发电源准备。

  班长:负责事故抢险及应急处理,安排人员救护伤员;组织发、送电。

  科主任:现场总指挥。

  电力技术员、维修工:协助科主任参与抢险。其它人员:参与救人、保护事故现场。

  警卫:负责警戒、维护秩序。

  护理应急预案 13

  一、火情

  (一)舱内火情处理原则

  1、通知患者保持宁静,启动舱内灭火装置灭火。

  2、关闭限制台一切电器线路,启动应急电源。

  3、关闭氧气开关,如有紧急呼吸装置,通知患者启动紧急呼吸装置吸氧;舱内禁止通风。

  4、尽快将患者转入过渡舱减压出舱。

  5、如火势难以阻挡,可由主管医师下令启动应急排气阀,同时向院领导汇报,组织力气做好患者出舱后一切应急工作。

  6、医护人员坚守岗位,不得擅自离岗。

  7、爱护好现场和有关资料,以便查明事故缘由。

  (二)机房火情处理原则

  1、马上启动灭火装置,用沙桶或灭火机灭火。

  2、一切荷压容器马上减压。

  3、关闭一切电器线路。

  4、火势大,应马上报警,确保消防通道通畅。

  5、清除机房内一切易燃物。

  6、向院领导汇报,爱护好现场,查明事故缘由。

  (三)氧气间火情处理原则

  1、马上用沙桶或灭火机灭火。

  2、关闭全部氧气瓶阀,尽快搬走室内氧气瓶到平安地方。

  3、向119报警。

  4、向医务科或总值班等院领导汇报。

  二、触电

  舱内(指有电源进舱)触电处理原则如下:

  1、关闭限制台一切电源,启动应急电源和通讯设备。

  2、医护人员尽快通过过渡舱进舱抢救。

  3、同时可按常规方案减压出舱。

  4、在查明事故缘由前,氧舱暂停运用。

  三、视察窗和照明窗玻璃爆裂

  处理原则如下:

  1、应刚好向院领导汇报,同时组织力气进行急性减压病、急性气压伤抢救。

  2、爱护好现场,封存一切资料,以便进一步调查事故缘由。

  四、加压时发觉火种或易燃物进舱

  处理原则如下:

  1、马上肃穆告知患者,将火种或易燃物通过递物筒传出舱外,并具体告知传递舱运用步骤。

  2、患者无法打开递物筒或无过渡舱状况下,应派医护人员进舱,将火种、易燃物带出舱外。

  3、穿纯化纤衣服的患者进舱,严禁患者在舱内脱、穿衣服,应刚好与医护人员一起减压出舱,可疑化纤衣服应在外面罩一件全棉衣服。

  4、应组织科室工作人员仔细总结,吸取教训,堵塞漏洞,防止类似事情发生。

  五、高压氧治疗时测氧仪突然失灵

  处理原则如下:

  1、加压起先测氧仪失灵或无法定标,为确保高压氧治疗平安,应停止治疗,减压出舱。出舱后检修或调换氧探头,测氧仪正常后方可开舱治疗。

  2、稳压吸氧阶段测氧仪失灵,假如测氧仪失灵前舱内氧浓度低于23%,仍可接着吸氧,加强通风换气;若失灵前舱内氧浓度高于23%,应终止吸氧减压出舱。

  3、减压阶段测氧仪失灵,可接着减压出舱。六、高压氧治疗时加压压力超过治疗压力时的处理加压至预定压力后,应保持舱内压力不变,其波动范围小于0、004MPa。若在高压下压力有反复改变,按其最高压力选择减压方案。

  七、高压氧治疗时意外停电处理

  高压氧治疗时若发生意外停电,应马上打开应急照明,同时告知患者不要惊惶。切记应急照明仅能维持半小时,因此如能尽快复原供电,高压氧接着治疗;估计一时难以复原供电,应马上减压出舱。

  八、夏天高压氧治疗中空调发生故障

  依据GB12130标准,夏天高压氧治疗时舱内温度应限制在18—26℃(±2℃)范围,这是维持密闭环境中高压氧治疗良好环境的必要条件、夏天高压氧治疗中一旦空调坏了,处理原则如下:

  1、高压氧治疗时,任何状况下应严禁修理人员在舱外修理空调。

  2、依据高压氧治疗状况,可选择下列解决方法。

  (1)加压时刚起先发觉空调坏了,应马上停止加压,告知患者减压出舱,空调修好后再行治疗。

  (2)吸氧治疗过程中空调坏了,假如舱内温度在26℃以下,可以接着治疗,应加大舱内通风换气,通风换气量应为最低通风量(0、008㎡/人)1倍以上;若室内温度超过26℃,通过加大通风换气温度也降不下来,应告知患者终止治疗,减压出舱。

  (3)减压过程中空调坏了,可不予处理,接着减压出舱。

  九、高压氧治疗室发觉呼吸器阻力大处理原则如下:

  1、每次开舱前,应检查每只呼吸器通畅状况,可调整呼吸器上的摇杆活门。

  2、每次开舱时应调整氧气进舱压力在0.3—0.5MPa之间。

  3、一旦发觉呼吸器膜片老化,失去原有灵敏度,应刚好更换;刚好清洗管道,防止分泌物堵塞。

  4、如呼吸器阻力大,应刚好告知患者调换呼吸器,或停止吸氧。

  十、氧惊厥发作

  处理原则如下:

  1、首先停止向该患者供氧,摘除面罩,吸舱内压缩空气,并加强通风换气,降低舱内氧浓度。

  2、舱内压力小于或等于0、15MPa,一般先脱离吸氧环境,氧中毒程度不再严峻,可常规减压出舱。

  3、舱内压力大于0、15MPa,在脱离吸氧环境同时应尽快派人入舱,进行止惊治疗。

  4、惊厥发生后,必需严密视察患者呼吸状况,避开呼吸不畅(如喉痉挛或屏气等)而导致肺气压伤。在治疗过程中,禁用吸入性麻醉剂。做好护理工作,防范患者外伤及咬伤舌头等。切不行在惊厥状态下进行减压,以防发生肺气压伤。惊厥限制后可尽快减压出舱。

  5、常规运用抗生素及对症治疗。

  6、留院视察12—24小时。

  十一、肺气压伤处理原则如下:

  1、预防是关键。进舱人员应遵循氧舱医务人员的指导,在舱内严禁屏气,对咳嗽猛烈的暂缓减压,严格驾驭氧压—时程,预防因氧惊厥导致肺气压伤发生。对意外事故引起的舱体玻璃裂开或启动应急排气阀造成的肺气压伤,应紧急处理。

  2、患者声带痉挛,应马上进行气管插管(或切开);紧急状况下可先做环甲膜穿刺,保证气管通畅。

  3、张力性气胸患者,可请胸外科医师进舱做胸腔引流术。紧急状况下可用粗针头于气胸侧锁骨中线上第2肋间穿刺放气并留置,然后减压出舱。出舱后患者收治入院,按常规处理,停止高压氧治疗。

  4、气胸合并气体栓塞

  (1)在舱内处置好声带痉挛和气胸后,有条件的马上进行再加压治疗,无条件的'马上减压出舱转加压舱治疗。

  (2)再加压治疗需有医护人员陪舱抢救。对伴有呼吸、循环功能障碍者,在舱内必需同时进行急救处理。

  (3)再加压治疗必需正确选择加压治疗方案,最好选用既能治疗减压病,又能治疗肺气压伤的潜水减压病加压治疗方案。

  (4)减压结束,患者出舱后在舱旁视察2—4小时,病情缓解后可转入病房治疗。

  5、纯气体栓塞,处理声带痉挛后马上进行再加压治疗。

  6、常规应用抗生素及其他对症治疗。

  十二、减压病

  处理原则如下:

  1、对疑似及诊断明确的减压病均应再加压治疗。

  2、重症减压病,需有医护人员陪舱抢救,并邀请有关专业人员会同处理。

  3、一旦确定再加压治疗方案后,应严格执行,不得擅自变更。

  十三、心跳呼吸骤停

  处理原则如下:

  1、无医护人员陪舱,应马上减压出舱进行心肺复苏;有过渡舱的,应尽快通过过渡舱进行抢救。

  2、有医护人员陪舱,应马上按心肺复苏常规就地抢救;科延长高压氧治疗时间,出舱后送病房接着治疗。

  3、按心肺脑复苏原则做高压氧治疗。

  4、对脑水肿严峻病例,高压氧治疗减压前可用脱水剂加上肾上腺皮质激素,以防止脑水肿反跳。

  十四、脑血管意外

  处理原则如下:

  1、严格驾驭高压氧治疗的禁忌症;如脑梗死在液化期,尽量避开高压氧治疗。

  2、一旦出现脑血管意外的症状,应马上稳压,然后打开舱门的连通阀减压出舱后,马上请有关医师会诊抢救。

  十五、高压氧治疗室出现头痛、耳痛、鼻出血高压氧治疗时,若鼻旁窦(额窦、上颌窦、筛窦及蝶窦两侧四对均有通道与鼻腔相通)感染、充血、肿胀或鼻甲肥大、鼻息肉等缘由,均可造成鼻旁窦与鼻腔通道不够通畅,加压时气体难以进入鼻旁窦腔内,使鼻旁窦腔内相对呈负压,使黏膜扩张渗出、肿胀甚至出血,其特点是血性鼻涕及渗出性鼻出血。减压时气体难以排出鼻腔,腔内气体济局膨胀,压迫黏膜,引起明显的膨胀感及头部难受。

  耳痛是由于患者上呼吸道感染、中耳炎,均可引起咽鼓管通气不良或闭塞;或高压氧治疗时,患者未刚好做调整耳压动作,如屏气时做吞咽动作或捏鼻闭嘴做鼓腮动作,造成鼓室内外压差,若压差达8kPa(60mmHg)时出现耳痛;如达13、3kPa(100mmHg),可出现猛烈耳痛,中耳室内出现渗液;超过16kPa(120mmHg),鼓膜可裂开。

  处理原则如下:

  1、有急性中耳炎、鼻旁窦炎患者禁止做高压氧治疗。

  2、慢性中耳炎、鼻旁窦炎或轻度鼻塞,咽鼓管欠通畅者,进舱前常规用1%麻黄素或0、05%—0、1%萘甲唑啉(滴鼻净)滴鼻。

  3、教会患者做中耳调压动作,提示患者在减压时做中耳调压动作。

  4、高压氧治疗发生耳痛时应暂停升压或做小幅度减压。用1%麻黄素滴鼻,症状消退后接着加压。

  5、昏迷患者进舱前宜做鼓膜穿刺,或缓慢加压。

  6、如有鼓膜穿孔,应局部保持干燥,局部用药、口服抗生素以防感染,在愈合前禁止做高压氧治疗。

  十六、舱内静脉补液引起空气栓塞

  首先应强调,舱内有静脉补液患者,应加强护理,依据舱内压力改变随时调整补液速度及滴管液平面,应刚好调换已补完的补液瓶。只要重视,在高压氧治疗期间发生补液引起的空气栓塞是不行能发生的,因此发生上述状况均应视为责任过失。一旦发生,假如进入空气量少,患者无症状,建议给患者多吸2次氧,即30min×2次,休息5—10min。若有胸闷、心前区隐痛、咳嗽等肺梗死症状,应马上停止减压,马上请高压氧医学专家会诊。

  十七、高压氧治疗时一级吸氧多,舱内氧浓度持续上升、降不下的处理

  处理原则如下:

  1、首先强调,应按新GB12130舱容要求支配治疗患者,特殊是舱内有一级吸氧装置,可以供2—3个患者同时吸,切忌盲目增加患者。

  2、维持舱内氧浓度低于25%是确保高压氧治疗平安的最高原则,应严格遵守。

  3、切记,支配太多一级吸氧可造成舱内氧浓度难以限制。若治疗须要,须要支配有较多患者入舱,舱内氧浓度难以限制,怎么办?

  (1)缩短吸氧总时间,依据舱内氧浓度确定吸氧总时间低于60min或大于40min,增加高压氧治疗次数,如每天1次的可改为每天2—3次。

  (2)增加通风换气量,限制氧浓度低于25%,一般通风量需最低通风量1—2倍。

  (3)若舱内氧浓度持续大于25%,通过加大通风量如在3min降不下,应停止吸氧,减压出舱。

  十八、减压时舱内起雾

  1、减压时舱内起雾,有2个基本条件。

  (1)舱内有肯定水蒸气,湿度大于75%时易起雾。

  (2)舱内温度急剧下降,当达到水蒸气雾点时即出现雾。假如减压速度过快,室内舱温度过低,湿度又高,减压时出现雾气的概率就很高。

  2、出现雾气后不必惊惶,将状况告知患者,请患者放心。

  3、有3种处理方法:

  (1)加强通风。

  (2)舱内适当加温。

  (3)不予处理或适当减缓减压速度。十九、高压氧治疗时有人出现嘴唇发麻

  嘴唇发麻与高分压氮对人体的麻醉作用有关。个体差异很大,对高分压氮耐受实力不同,出现症状的阈值相差很大。一般舱内压力为0、2—0、25MPa时很少发生,个别人可能发生。吸入氧气或降低压力可使嘴唇发麻症状消逝,脱离高压氧环境后症状消逝。高压氧治疗时出现嘴唇发麻,因对人体无不良反应,只要向患者说明清晰,可以不予处理。严峻者可以给患者吸氧或降低舱内压力。

  少数状况下,吸入高压氧以后可出现嘴唇发麻,应警惕氧中毒的先兆。两者区分为,高压氧氮麻醉引起嘴唇发麻,多发生于高压氧治疗吸氧前,吸入氧气后症状消逝;而高分压氧引起氧中毒先兆往往发生在较长时间吸氧后,延长吸氧会加重症状。另有极少数状况下由于二氧化碳蓄积亦可造成二氧化碳麻痹,少数患者亦可发生嘴唇发麻现象。只要加强呼吸道吸引,加强通气,这种状况是完全可以避开的。

  二十、空压机运行过程中冷却水突然中断处理原则:

  1、马上停机。

  2、待空压机自行冷却,切不行在机器过热忱况下放水冷却。

  3、估计冷却水断水时间较长,应拆卸活塞合气缸进行检查。

  二十一、在下列状况下运转中空压机应马上停机

  1、机器运转中出现不正常冲击声合敲碰声。

  2、机器某部位温度超过允许值。

  3、某一级压力显著超过规定读数。

  4、某一级平安阀启跳,或某一级压力表失灵。

  5、冷却水突然中断。

  6、机器或管路中有大量压缩空气漏气。

  7、空压机某部分零件突然损坏。

  护理应急预案 14

  为进一步贯彻落实“全国卫生系统开展优质护理服务示范工程”活动的相关文件,深化拓展“优质护理示范工程”活动的工作内涵,科室参加护理部关于“20xx年宿州市立医院全面推行优质护理服务工作计划要求”,总结上一年科室开展优质护理示范工程活动的经验,结合示范病房按分级护理服务项目收费,制定具体服务计划:

  一、指导思想

  深以科学发展观为指导,全面深化“以病人为中心”,紧紧围绕“改革护理模式,履行护理职责,深化优质护理服务,提高护理服务水平”的工作宗旨,认真落实规范临床护理工作,切实加强基础护理,努力为患者提供无缝隙、连续性、安全优质、满意的护理服务。

  二、工作目标

  1、基础护理合格率≥95%(合格90分)。

  2、患者对护理工作满意度≥95%(合格90分)。

  3、病情环境达到“整洁、舒适、安全、安静、温馨”。

  4、护理技术达标率95 %(操作合格90分,理论合格85分)。

  5、健康覆盖率100%,患者对健康教育知识的知晓率≥85%。

  6、陪护率≤30%。

  7、护士对分管病人做到“十知道”。

  三、具体实施措施

  加强基础护理及分级护理的管理落实

  (1)、公开基础护理服务项目:责任护士能主动巡视病房,帮助病人解决问题,主动向病人及家属介绍每日护理计划。

  (2)根据每周工作安排,落实护理工作。日常护理工作由护士和或助理护士完成,治疗性护理由责任护士完成。

  (3)巡视单记录体现动态观察。

  (4)对新入院的病人实行首迎制度,责任护士应在10分钟内到病人床前看望患者。

  (5)责任护士必须做到掌握患者的基本情况、既往史、饮食睡眠及排泄医学诊断、阳性检查及主要的阳性体征、主要的.护理要点、常见的并发症的预防、主要的康复指导计划、患者的生活自理能力、心理状态。

  (6)对出院患者做好出院指导,协助办理出院手续,主动送到电梯口或病房门口,特殊患者出院后定期进行电话回访。

  (7)动员家属减少陪护人数和时间。

  护理应急预案 15

  为加强我院安全应急管理工作,提高我院护理人员应对突发事件的综合素质和应急处置能力,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害,保证事故发生时,能够快速、及时、妥善处置和抢险,特制订此计划。

  一、演练目的

  (一)是检验应急预案的科学性、可操作性,在演练中完善应急体系,为处置突发公共事件提供政策支持。

  (二)是锻炼应急队伍,让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性,明确职责,规范信息报告程序,完善各科室之间的协调机制。

  (三)是宣传教育,提高安全防患意识、危机意识、责任意识,提高自救、互救能力。

  (四)是提高救援队伍的.实战能力,最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害,争取使我院的应急预案演练工作再上一个新台阶,应急管理工作再上一个新水平。

  二、演练要求

  (一)各科室要重视本部门的演练工作,结合实际,合理定位,紧紧结合护理工作需要明确演练的目的、意义,结合护理部下发的预案使演练工作要落到实处,不走过场。

  (二)各科室应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际情况进行。重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题,解决应急准备工作的不足,以提高应急行动整体效能。

  (三)各科室各项演练活动应在统一指挥下实施,确保安全。

  (四)预案演练完成后应对此次演练内容进行评估,及时整改存在的问题,总结推广经验,填写护理应急演练记录并附演练图片上交护理部备案。

  三、演练计划

  (一)五月患者发生猝死时的应急预案

  (二)十一月心电监护仪发生故障时的应急预案

【护理应急预案】相关文章:

护理应急预案07-27

护理工作应急预案04-04

护理应急预案(13篇)03-15

护理应急预案8篇03-16

护理应急预案(8篇)03-16

护理应急预案9篇03-23

护理应急预案(9篇)03-23

护理应急预案7篇03-23

护理应急预案(7篇)03-23