精选老师的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的老师的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文 篇1
来到新的班级，新的学校，我认识了许许多多的老师。严厉而又幽默的于老师，大方的英语老师，热情开朗的生物老师……但我最喜欢的还是我们的班主任：吕婷老师。吕老师有一头乌黑发亮的'短发，白净的脸上有一双会说话的大眼睛，这双大眼睛温和又和蔼可亲，所以我喜欢上了您，特别是您的笑容。记得有一次，刚好到了我们小组值日，那时正在上语文课，我们正在讨论一道题，您轻轻地拍拍我，说：“下了课后，你把含羞草丢了，它已经枯了，顺便把花瓶洗干净。”我点了点头，但下了课后，我去了一趟地理办公室，就把它忘得一干二净了。到了下午，您把我叫出去谈话，我这才想起我的含羞草还没有扔，现在扔了又来不及了，我怕老师骂我，就慢吞吞的走了出去。刚一到门口，老师就对我说：“你是不是还没有把那含羞草扔了呢？”我低着头不敢回应。老师又说：“没关系，每个人都会忘记事情，但每个人也都有自己的责任，忘记是因为没有用心，我们应该更用心地做好每一件事，不是吗？”老师的脸上却依然有温和的表情，她那会说话的眼睛中分明流露出一点点叫做严厉的物质。
这件事让我明白：“一个人的宽容可能是最好的教育，在自责中学会责任，在错误中选择正确，在忘记中只是记得。”就在这个时候，我爱上了吕老师。人们常说把老师比作园丁，比作指路灯，但我想把老师比指南针，她让我在迷失方向的时候看到清晰的路。
老师的作文 篇2
老师的手是神奇的，是与众不同的，是具有魅力的。
音乐老师能让我们大饱耳福。
有一次，在音乐课上，励老师为我们演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴键上弹跳着，优美的旋律随之而来。她的双手时而左，时而右，旋律也时而风平浪静，时而波涛汹涌。此时，我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴时的一幕幕情景：一缕缕银白色的月光，洒在微波粼粼的海面上……同学们在旁听得如痴如醉，仿佛身临其境。但是励老师最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴，右手拿着弓，像个演奏家。她的右手一上一下的，左手的五个手指在琴板上快速地跳动着。一个个小蝌蚪似的音符都被励老师服了，转成了一首首美妙的乐曲。
美术老师的手让我们大饱眼福。
在一堂美术课上，朱老师向我们大显身手了一番。他手举着画笔，在洁白的纸上飞舞着，只一会儿工夫，一幅栩栩如生的画便展此刻我们眼前：东方出现了一片秀丽的`朝霞，一只活灵活现的大公鸡站在大石头上啼叫，真是金鸡报晓阿！当同学们画不好的时候，朱老师只要在画卷上“簌簌”地修上几笔，一幅逼真的画面就出现了。朱老师真不愧是神笔马良再世阿，我们自愧不如。
有一次，我竟然忘带了水彩颜料，这可怎么办呢。我在美术课上只能呆呆地坐着，看着别人画画。下课后，朱老师把我叫进办公室，拍了拍我的肩，仿佛在对我说：“你呀，记忆力也太差了吧。上节我千强调，万嘱咐，你今天怎么又忘了呢？这次就算给你的一次教训，下次不能再忘带了。”我在身旁一个劲地点头。老师的手让我享受到了音乐的灵感，欣赏到图画的美，还教育了我。老师的手真神奇阿！
老师的作文 篇3
我的爸爸他是著名的大数学家，他的学问可真大，再难得题他都能解答。
今天，爸爸穿着一套笔挺的西装，一副严肃的样子，看上去好像有什么重要的事情要参加。于是我迷惑地问：“你有什么重要的事情要参加吗”爸爸说：“快过教师节了，我要去看看我的老师”。我的.爸爸还有老师，这事真新鲜，我真想见见这位老师。就央求爸爸带着我，爸爸眼睛一眨就同意了。可是临走前爸爸反复叮咛我要注意这个注意那个，当然他说的我都一一答应了。
我一路想这位老师，胡子应该很长，满肚子学问。他当然比爸爸强，是位老数学家了。他要不是老数学家怎能教我爸爸呢？结果你猜猜，猜个三天三夜都不一定猜中。我就告诉你吧，我爸爸的老师就是我的老师。这位老师看着我爸爸就像看着娃娃：“你这些年在数学上，成绩确实很大……”爸爸谦虚地说：“我很感谢您，是您教会了我，让我懂得二二得四……”。
我才知道我的爸爸虽然学问很大，却有一年级老师，曾经教导过他。
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