有趣的数学作文合集15篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的有趣的数学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的数学作文合集15篇

有趣的数学作文1

　　今天写作课上，老师居然给我们出了一道幼稚而简单的数学题——1+1=？我看到都快笑死了。

　　不过老师给我们看了一下1+1=？有多少答案的时候我已经目瞪口呆了。

　　一开始我还以为1+1当然等于2啦。

　　答案一：1+1=1。老师给我们做了一个小实验，把一个杯子里的`水和另一个杯子里的水倒进一个大杯子里，最后也只有一杯水。

　　答案二：1+1=4。因为爸爸和妈妈生下了我和我姐姐，成了一家四口。

　　答案三：1+1=11。两个1并列排在一起就成了11了。

　　答案四：1+1=田。因为两个1、加号还有等号，把它们全部排在一起就是一个田字了。

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　　1+1=？这道题可真有趣啊，看起来非常幼稚，非常简单，但事实上，它的答案千变万化，需要我们多动脑思考，我们可不能小看她哦！

有趣的数学作文2

　　最近，我们学习了乘法的简便算法。通过学习，我终于明白了其中的道理。

　　原来，要简便运算还要先弄懂它们的根据。乘法结合律的根据是：三个数相乘，可以先把后面两个数相乘，再和第一个数相乘，或先把前面两个数相乘，再和第三个数相乘，结果不变。乘法交换律的根据是：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。我来举一个例子吧：25×8=25×4×2=100×2=200。怎么样？这个算式用竖式计算要花费一分多钟的`时间，可用简便算法来做的话，很快就可以算出结果来了。在我刚学简便计算不久，妈妈给我出了一道题，我一下子就回答出来了，我是这样计算的：125×16=125×8×2=1000×2=20xx。妈妈听了我的回答，表扬了我。

　　现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速计算结果，数学真的是让我回味无穷！

有趣的数学作文3

　　在大家期盼的目光中，数学科技节开展的半日活动终于开始了。

　　第一个游戏是巧算24点，董老师让我们同桌两人每个人抽两张牌，看看谁最先能算出24点，谁就可以把对方的两张牌给收回，谁先把对方的牌收完，就算赢了，一分钟内，两个人如果都算不出24点，这两张牌就无效。幸运的是，我赢了同桌陈子衿四张牌，我还和贾旖璇比了比，我们谁也没有赢，打成了平局。

　　一幅扑克牌，就能起高塔。接下来的这个游戏是平地起高塔，我们组的高塔最后虽然倒了，但是我也从中知道了一个道理：做什么事情都要有耐心，不能急于求成。最终，第一名是顾嫣灵一组，高70厘米；第二名是张佳怡一组，高65厘米；第三名是殷宇阳一组，高50厘米。

　　我最喜欢的'吹泡泡终于开始了，泡泡在阳光的照耀下变得五彩缤纷。我们还比谁吹的泡泡是最大的，我还是我们组的第一名呢！

　　就这样，数学科技节的半日活动面学们的欢声笑语中结束了！

有趣的数学作文4

　　星期五的下午，我们全体学校进行了一场数学拓展活动。

　　在音乐声中，同学们高兴的下楼来。杨老师给我们每个组发了一张表格，告诉我们怎样填表格。大家开始了自由活动，我和徐飞、叶子豪、娄欣雨是一队。我们首先量自己走一步的长度，然后用走步子量-----量了食堂旁边的'柱子，又量了楼梯，还有多功能教室的周长。量柱子的周长是120厘米，量楼梯的周长是140厘米，量多功能教室周长是7560厘米。量完后，我们把表格填好交给了杨老师，她告诉我们可以去量一量操场的长。我去操场量了一圈共623米。

　　我们知道生活中离不开数学，长度是一个重要的单位。可以形象生动的表示出各个物体的尺寸和周长。在小的东西时我们用尺子量，再大点的用手量，更大的用脚量。甚至还有非常长的东西，科学家们用光年来量。数学真有意思，生活到处出满乐趣！

有趣的数学作文5

　　今天早上吃过早饭，还有点时间，爸爸出了道数学题让我和妈妈猜。

　　这道题是这样的：一个商场刚开业，帽子七元一顶。一个人拿了十元钱买了一顶，售货员要找他三元钱。因为没有零钱，售货员就拿着那十元钱找门口的`摊商换成零钱，找给买帽子的人三元。买帽子走后，摊商来找售货员说：“这十元钱是假的。”售货员一看，真是假的，只好又给了摊商十元钱。问：售货员赔了多少钱？

　　我说是十三元，妈妈说是十元，爸爸说是二十元。我们都说出了理由，并坚持自己是对的，争吵得不可开交。我出了个主意，每人再考虑一下，再给出一个答案。过了一会，爸爸说是十三元，我感觉我曾经看过这个题，改成了十元，妈妈坚持她的答案。答案依然不同。最后，只有看答案了。答案果然是：赔了一顶帽子的钱和三元钱。

　　“耶！”我和妈妈高兴极了，爸爸则甘拜下风。

　　读书能让我们长知识，小朋友门，让我们一起读书吧！

有趣的数学作文6

　　上第一节数学课的时候，老师讲到感兴趣的人可以参加这项活动，这项活动就是测量操场上的任何东西。比如操场的周围或者乒乓球桌的周长等等，各种各样只要能量的东西都可以。我们一下子欢呼起来。老师说每6个人里面可以选择一个人当组长，剩下的人测量或者登记，或者观察。

　　“如果这件事错过了，可真是可惜了。”我心里这么想。下午第1节课到了，可是我们的表还没填好，老师说表没填好的.人就不能去参加。我们这组伤心不已，其他人都走了，教室里瞬间空空如也。我很难过。可是好运天使一下子就来到我们身边。老师问我们知不知道怎么做，我们连忙说道：“知道，我们对我们自己的工作都很清楚。”老师挥挥手，我们兴高采烈地跑出教室。如果每天都这样，那还有谁不喜欢上数学课吗？我们测量的乒乓球装，我在旁边记录，可是记录的时候很麻烦，把我外婆给我买的新本子，弄脏了。

　　相信这是有史以来最有趣的数学课。

有趣的数学作文7

　　上课铃响了，同学们冲进教室。大家一回到教室就讨论个不停“这节数学课我们上什么有趣的内容呢？”

　　“安静！”高老师像往常一样微笑着走进教室。“上课了，这节课我们学习图形的拼组。下面把昨天准备的胶水和剪刀拿出来，开始做模方。”老师的话音刚落，同学们就开始做了起来，我看见附近几个同学有的做得东倒西歪；有的做成了个纸团；有的把数学书粘到了课桌上。我吸取了被人的教训，自己及小心翼翼的粘好。我做好了小模方。老师又让我们用长方形得的纸叠飞机，扔上天。一架架飞机在教室里飞，就像许多彩蝶在教室里飞舞。

　　优美的'音乐响起了，下课了。这节课真有趣，我学到了图形的拼组。晚上，这有趣的一天把我送入了美丽的梦乡。

有趣的数学作文8

　　星期五的时候，校领导来到班级里说：“下个星期一去多媒电教室，每人带上一副扑克牌和一张A4白纸，校长要听课。”

　　上课铃响了，学校的领导都坐到座位上，很认真地听老师讲课。老师讲了一副扑克牌有多少张；有几种颜色；有几种花色；每种花色有多少张；这些基本的问题我们都配合老师一一回答了。

　　老师接着又讲了52张牌（大、小王除外）代表一年有52个星期，4种花色代表了春、夏、秋、冬四个季节，一种花色有13张，13张牌的点数相加之和是91天，代表一个季节是91天，四种花色相加之和加上小王的一点就是365天，是一年的天数，加上大王的一点就是366天，是闰年的天数。老师讲完后提问了我们，同学们都争先恐后的.回答了老师，校领导看我们听课认真，都很高兴，一直在鼓掌。

　　这是一节非常有趣的数学课，让我了解到了扑克牌中隐藏的秘密。

有趣的数学作文9

　　今天是星期天，我们全家一起超市购物。

　　到了超市我发现今天的人怎么这么多，我在仔细一看，十周年庆典，琳琅满目的商品我都看不过我来，我边走边看，眼前一亮，那不是我最喜欢吃的小话梅吗？有两种包装，一种是袋装，另一种是瓶装的。我一眼扫过去，袋装是2.5元，瓶装是6元，我想了想买袋的便宜，两个加起来才5元，瓶装的要6元呢！我豪不犹豫的拿起了两个袋装的放进购物车里。

　　这时，妈妈走了过来，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈一听居然笑了，妈妈提醒我说：“儿子，你在仔细看看，还有别的`发现吗？”我仔细把这两个产品又看了一边。发现了重量不一样，袋装是30克，瓶装是90克。我又算了一下，两袋加起来虽然少了1元，可是重量少了30克呀！这时我才恍然大悟，每一个产品上面的数字代表的意思都不同。

　　我从这次买话梅的小事中，领悟到了小小数字的作用真大！

有趣的数学作文10

　　今年三年级换了个数学老师，今天她给我们上了一堂生动有趣的数学课，今天我们讲的是三角形，她在黑板上画了许许多多的三角形让我们认，哪个是直角三角形，哪一个是钝角三角形，哪一个又是锐角三角形，还问我们怎么分辨三角形。

　　听了老师说的要求之后我们都感到一头雾水，都不知道该说什么好，这时候老师让我们掏出带的三角板来，然后告诉我们最大角等于九十度的就是直角三角形，然后让我们用直角三角板在纸上画出一个直角三角形，以后老师又告诉我们最大角小于九十度的就是锐角三角形了，我们接着在纸上用三角板画了一个锐角三角形，最后老师告诉我们最大角大于九十度的就是钝角三角形。就这样我们完成了直角三角形，锐角三角形，钝角三角形的绘画。这可真是一堂生动有趣的数学课呀。

　　希望在下节课的数学学习中，我们可以用同样的.方式生动有趣的来学习这些知识！

有趣的数学作文11

　　星期五下午，学校开展了数学拓展活动，每一个年级都有自己的活动，而我们三年级，是在校园内找图形算周长。

　　陆老师把同学们分成6个组，每个组任务是测量出任意三个物体形状的周长。我是第三组的组长，成员有我，张佳敏、王沁薇、叶习雯和蔡秋宇。张佳敏负责计算和测量，我负责记录，王沁薇负责找图形。我们在多功能教室后面的台阶量了量，算出周长；接下来量乒乓球桌，大舞台三样图形的周长。测量时我们先量出宽度再量长度，张佳敏在计算周长时，全神贯注，非常仔细，我记录的很认真，一字不漏。王沁薇在找图形时，都找比较方便测量的长方形或者正方形，这样即方便测量又节省时间，我们这个组是最快完成的.任务，之后把我们测量的结果，交给杨老师检查。

　　这次的数学拓展活动，让我知道了生活中只要善于观察，就能有所发现。

有趣的数学作文12

　　今天的数学课非同寻常。它不是枯燥的数字计算，而是让我们称物体的轻重！

　　课程开始了！老师让我们自己把预先在家里做好的`天平拿出来，称一称小朋友们的铅笔谁轻谁重。而我呢，老师分配的任务是做记录。最后，我们称出来孙宇杰的铅笔获得本届奥林匹克小组重量冠军！

　　现在的道具主角轮到双色片了。一开始我们要称一个固体胶等于几个双色片，但因为固体胶太重而导致双色片不够。没办法，我们只好在教室里跑来跑去，问别的小组同学借。我这个记录员也因此忙得满头大汗，但我还是不忘自己的本职，专注地做着记录：一把剪刀、一把直尺、一块橡皮分别等于多少个双色片……

　　大家就这样兴高采烈地一直忙到音乐课的上课铃声打起来，才依依不舍地结束了这堂有趣的数学课！

有趣的数学作文13

　　我非常喜欢数学，因为它是很多有趣的数字组成的，这些数字看似简单枯燥，但是你们不知道其中还有很多有趣的地方！

　　一天吃过晚饭后，我和妈妈去公园散步，走到公园，看见公园里有3位年龄较大的'老奶奶，她们神采奕奕，正在公园里聊天。我走上前去，想了解她们的年龄，于是先叫了声：“奶奶们好！”再问她们各自年龄多大。老人们没有直接回答，而是捡起一根树枝，分别在泥土上各写了一个字，其中一个写了“本”，一个写了“末”，另一个写了“白”。我一时摸不着头脑，猜不到老奶奶的年龄。

　　回到家以后，我问妈妈。妈妈说：“你再仔细看看这几个字，想想它们跟数字的关系就知道了。”我想了想，终于发现，“本”和“末”都可以拆分为八、十、一，所以其中两位奶奶的年龄都是81岁。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99岁。妈妈夸我真聪明！我喜欢有趣的数字，有趣的数学。

有趣的数学作文14

　　今天，我在数学书上看到一道题目：在学校里，同学们排队伍要一个人排过三秒钟再排，有32人，一共要排多少秒？然后我就去问刚上四年级的妹妹，妹妹说：这题也太简单了吧，就连一年级的小孩子都知道，肯定是96秒。我大叫一声：错。先排第一个人，过了3秒钟后排了一个人，过了3秒钟后又排了第二个人……一直过了93秒，就排了32人，所以只用了93秒。妹妹说：我上当了。妈妈在一旁听到我在给妹妹考数学题，就说：其实在生活中还有好多这样的'问题，比如排队、爬楼梯、排桌子，然后妈妈考了我一道题目：小明排一个桌子要12秒，排了19个桌子，一共用了多少秒？我说12×18＝216秒，妈妈听到我的答案是对的，就夸奖我说，思路很清晰，很会思考。

　　其实生活中处处都有数学，无论是在玩，工作上……都会有数学，只要你留心观察，多动脑筋，许多问题就能迎刃而解。

有趣的数学作文15

　　教我们数学的张老师去上海快两个月了，今天终于回来了。

　　“叮铃```````”上课铃响了，张老师神采飞扬的走进教室向我们问好。就开始上课了。首先，他让我们看了上海一个小学的资料和“六一”节时那里的同学表演的照片，使我们大开眼界。接着，他在黑板上写下一个拼音字母“b”，问我们像什么?同学们争先恐后地举起手来，有的`说它像高尔夫球棒，有的说它像气球，还有的说它像数字“6”。他有写了一个英语字母“v”，有的同学说像“大于小于”符号，有的说像一块西瓜，还有的说像一座小山。最后，张老师写下一个词语“课堂”，要求我们讲出同它音相近的词。有的说“螳螂”，有的说“吃汤”，有的说“吃糖”，最后一个同学说“有狼”顿时，教室里热闹起来，同学们笑得前俯后仰的。

　　课堂活跃了，同学们完全被张老师的讲课吸引住了。不知不觉中，下课的时间到了，我觉得这堂课非常有趣!```````````

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