初中班级工作计划15篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初中班级工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中班级工作计划15篇

初中班级工作计划1

　　一、指导思想：

　　初中代数、几何是初中数学的重要组成部分，通过这两部分的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的代几何的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。

　　二、教学内容：

　　（代数、几何共三章）

　　代数第八章：《因式分解》

　　代数第九章：《分式》

　　代数第十章：《数的开方》10.1开平方

　　几何第三章：《三角形》

　　几何第四章：《四边形》4.1四边形

　　三、情况分析：

　　本人本学期担任初二（2）、（3）两个班的数学教学工作。根据上学期的情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体的'水平较差、尖子生少、低分的学生非常多，而且学习欠缺勤奋。

　　根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。

　　四、具体教学措施：

　　1、教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。地教学中必须依纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。

　　2、在课堂中尽量充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用及教师的指导作用。

　　3、设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力，在课堂教学中以“练”为主。

　　4、要扭转学生的厌学现象。利用休息时间将对他们进行辅导，在平时的课堂中多给予提问，给后进生树立信心。

　　5、坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，优生吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层。

　　6、课堂纪律是教学质量的保证。因此在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。

　　7、关心学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。

　　8、在课堂教学中坚持循序渐进原则，正确组织课堂教学。

　　9、做好知识的衔接及章元过关工作。及时检查学生掌握知识的情况，进行查漏补缺。

　　10、使用多媒体教学，充分利用学校已有的教学条件与设备如投影机、小黑板等。

　　五、教学进度表：

　　周次

　　教学内容

　　重点、难点

　　节数

　　代数第八章《因式分解》

　　重点：是因式分解的四种方法：

　　难点：是综合运用各种方法分解因式；关键在掌握各种方法的特点

　　几何第三章《三角形》

　　重点：是三角形的性质与三角形的判定；难点：是推理论证。

　　期中检测

　　代数第九章《分式》

　　重点：是让学生熟练掌握分式的基础知识和基本技能；难点：是分式四则混合运算、分式议程的增根和验根、含有字母系数的一元一次议程的解法及分式方程的应用。

　　代数第十章《数的开方》

　　10.1平方根

　　重点：是平方根及算术平方根的求法；难点是算术平方根的概念。

　　几何第四章《四边形》

　　4.1四边形

　　掌握四边形的概念

　　期末复习、考试

初中班级工作计划2

　　一、指导思想

　　读书有益于明史，有益于育德，有益于励志，有益于启智。此次读书活动以促进学生的全面发展为根本，为学生的成长打下坚实的精神基矗希望通过此次活动掀起班级读书热潮，推动学生由课内阅读向课外阅读的延伸，培养学生喜欢读书的好习惯。

　　二、活动目标

　　1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，提高学生的'综合素质。

　　3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　三、活动构想

　　1、制定班级读书计划和个人读书计划

　　⑴根据本班的实际情况，制定班级读书计划。

　　⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书五本以上）

　　2、营造一个书香班级

　　⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

　　⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是下午，走进教室就看书。

　　3、建立“班级图书室”

　　学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。

　　4、开展“班级故事会”

　　⑴要求每个学生每学期必读五本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

　　⑵每周的班会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

　　5、让读书与课外活动相结合。

　　6、学生按读书计划阅读相关书籍，做读书笔记。

　　7、换一本书，交一个友，鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

　　8、评比“班级读书标兵”

初中班级工作计划3

　　一、指导思想。

　　以党和国家教育方针和各级主管部门安全指示为指导，本着安全第一，健康第一的宗旨，切实维护学生的利益，保障学生生命和财产安全，让学生有一个安全、和谐的`学习、生活环境，特制定本计划。

　　二、基本情况分析。

　　1、学校现状：我校共有三排教室，均为新建教学场所基本安全隐患较小。

　　2、学生情况：大部分学生安全防范意识较薄弱，缺乏起码的安全常识，加上正处于少年时期，好动、好奇等心理集于一身，很容易导致安全事故的发生，甚至酿成悲剧。

　　三、安全目标。

　　通过安全知识的学习和了解，使学生了解相关安全常识，掌握一定的安全防范措施和技能。

　　四、具体措施。

　　1、上好安全知识课。

　　充分利用各种时间，向学生宣传、讲解交通、水、火、电、食品、药品等相关安全知识，是学生对安全知识有更多的了解，认识到安全的重要性和紧迫性。

　　2、开展好安全知识竞赛活动。

　　在本学期要开展好几次安全知识竞赛活动（具体时间另定），加深学生对安全知识的认识和了解。达到熟记于心。

　　3、组织一次安全伴我行主题演讲活动。

　　4、签定安全责任状。

　　在开学初，学校与学生家长签定了安全协议，为了增强学生的安全意识，班级与学生个人需要签定安全责任状，明确安全责任，是学生树立责任意识，增强其责任感。

　　5、定期检查学生学习、生活环境，及时排除安全隐患。

　　6、充分利用电视、互联网等资源，组织学生观看安全知识讲座。

　　7、开展家长座谈会，与家长共同管理好学生。

　　总之，在本学期中，我班要想尽一切办法，采用一切措施，保障学生学习、生活中的安全，杜绝一切安全事故的发生，使学生真正学得安全、学得放心。

初中班级工作计划4

　　本学期开学后，根据学校安排我担任了我校七（6）班的班主任工作，在本学期内我决心将从本班学生的`实际情况出发做好班级管理工作。现将本学期班主任工作计划如下：

　　一、指导思想

　　教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。

　　二、基本情况分析

　　在过去的一年半中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中，我班的数学和地理处于全市领先地位，生物稍显薄弱。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的`电脑游戏，极大地损坏了身心健康。

　　三、工作目标

　　1、形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

　　2、形成勤奋好学，积极向上的班风。

　　3、做好家访工作，形成良好的教育氛围。

　　4、争取期末被评为先进班集体。

　　5、做好新生思想工作，稳定学生情绪。

　　6、加强科任之间的交流和沟通。

　　四、工作重点

　　1、建立班委会

　　组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　　2、思想教育

　　加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　3、培优转差

　　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育；开展学习竞赛活动；开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动；关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

　　4、做好常规管理工作

　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。

　　5、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。

　　6、组织有益的活动，丰富学生的生活。

　　7、做好家访工作，让教育思想统一。

　　学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得沟通，家访则成为最好的方式，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。

　　五、具体措施

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

初中班级工作计划5

　　要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担任初一年级103班的班主任工作，特作出如下计划。

　　一、目标

　　科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，掌握正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。

　　二、班情分析

　　学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境？——新同学，新老师，新的`课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。学生的学习成绩层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。

　　三、措施

　　“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规

　　能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：

　　（一）公平、公正、合理。

　　（二）具体细致，可操作性强。

　　（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

　　（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

　　总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

初中班级工作计划6

　　1、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。具体如下：

　　(1)纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长;

　　(2)学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长;

　　(3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长;

　　(4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。

　　班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的`人和事进行表扬;对违纪的同学单独谈心;对严重违纪或不服从教育的同学，及时报告给班主任。

　　2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。

　　3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，及时解决。

　　4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培养学生各方面的素质。

初中班级工作计划7

　　初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的初三（9）班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划：

　　一、指导思想

　　贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

　　二、具体措施

　　1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。

　　2、继续做好班级的.“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。

　　3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提醒同学们静息，做好每一天的考评记录工作，管理处理好每一天班上的一切事物。

　　4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。

　　5、继续抓好体育锻炼，充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。

　　6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡发展的同时，培养自己的优势科目。

　　7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。

　　8。严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批评与惩罚恶劣的。

　　三、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质。

　　今年是升学的关键，所以我准备利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。四、加大安全教育力度

　　安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素初中班级德育工作计划范文。

初中班级工作计划8

　　新的学期，新的开始，新的任务，今年我担任初一（2）班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

　　一、指导思想

　　以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成。

　　二、工作重点

　　本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下：

　　（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈

　　从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的'班级风气。

　　（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己

　　在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

　　（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力

　　（1）制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。

　　（2）布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“争先榜”、“我们在这里成长”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。

　　（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。

　　（4）积极参加学校各项活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准。

　　（四）配合各学科任课教师开展教学工作

　　做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

　　总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。

　　（五）赢得学生家长的支持与配合

　　班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长形成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。

　　三、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

　　2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　四、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。

　　多年的班主任工作收获之一，就是班级管理工作必须不断细化，从学生的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的榜样。

初中班级工作计划9

　　为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

　　班级目标：

　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

　　2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重点：

　　1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

　　2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

　　3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

　　4.开好班会，及时解决班级存在的.主要问题，让学生及时充电。

　　班级口号：团结一心，争创佳绩。

　　具体措施

　　1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

　　遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

　　加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

　　针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

　　继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。

　　加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

　　树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.

　　2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

初中班级工作计划10

　　以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

　　本年度学校安全工作的目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。

　　内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全（含防骗、防溺水、防雷等）、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

　　1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

　　2、进一步完善规范制度：

　　我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

　　3、加强落实防范措施：

　　我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

　　4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

　　1、教育教学安全

　　（1）用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。

　　（2）由学校组织的各项活动，做到周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。

　　（3）加强班级的用电管理。

　　（4）体育课及其它室外游戏，做到全程监督学生的`活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不勉强。

　　2、交通安全

　　（1）把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，教育同学靠右行、靠边行。

　　（2）配合有关部门做好对学生接送车的管理工作，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。

　　（3）等学生全部离校后方回家。

　　3、生活安全

　　教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作，教育学生饮水时，喝多少倒多少，还要注意清洁

　　4、活动安全

　　教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　5、教学设施安全

　　加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

初中班级工作计划11

　　经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，这一学期不比以往，是初三的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信心，明确目标。本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校的学期计划，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为初三的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。

　　一、积极贯彻执行学校的各项活动计划

　　让学生由自信成功到自强成材，再到自律成人。迈好中学第一步，到迈好青春第一步，最后，迈好人生第一步。日常行为习惯常抓不懈，养成教育继续加强。在校要天天穿校服，穿着符合中学生守则，不留长发，不戴首饰，保持室内和环境卫生，尊重教师，团结同学，做一个合格的初中毕业生，为母校增添光彩。

　　二、树理想、转变学习态度

　　通过开展主题班会“中考备考” 。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

　　三、鼓舞学生树立信心

　　在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

　　四、培养学生正确的学习方法

　　在这段时期中，要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

　　五、加强班级管理，注意常规

　　一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。行为决定习惯，细节决定成败。

　　六、努力抓好并严抓课堂纪律

　　纪律是成功的保证。

　　七、加强与家长联系

　　出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。

　　具体工作如下：

　　八、在学习方面分四个阶段进行：

　　1)第一阶段(1-2周)：根据上学期质检考试的成绩和所处档次，结合每一个学生的实际情况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。

　　2)第二阶段(3-6周)：根据第一阶段的学习状况，让每一个学生根据自己的现状做检验分析，班主任再结合他们的结果分析每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找部分家长交流，以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。本阶段将召开中考家长动员会，并将根据学生的实际水平进行分层教学，从而提高复习效率，帮助学生取得最好的成绩。

　　3)第三阶段(7-15周)：各门学科基本上都进入第一轮的'复习阶段，相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦。这时，更要时刻关心学生，做好他们的“心理咨询师”“心理辅导员”，更做好他们的后勤，为他们调节和环节，望他们能坚持，不可有所松懈。以认真的态度对待任何作业，练习等各项事务。

　　4)第七阶段(16-18周)：初三的最后奋斗冲刺阶段，在班中形成“成功由我自己创造”的学习斗志和氛围，全力以赴进入最后的复习迎考阶段。

　　九、德育工作：

　　本学期有以下活动：开展一次以中考备考为中心的主题班会、学校组织一次中考动员大会、出一个月一期以中考为内容的包括“学习方法”“中考复习”“老师寄语”等黑板报、开一次家庭如何作好中考备考的家长会。加强二体一艺的落实。同班级联系人加强联系。主要措失如下：

　　1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育及中考考前教育。激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

　　2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

　　3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期做好家访，及时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。

　　4.关注每一个学生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对偏科生做到有细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，有效地保证后进生提高。

　　以上是我本学期的班主任工作计划，虽然初三最后的工作杂而多，但我会一如既往，认真去执行，并争取在实际工作中能够结合实际情况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班所有学生都能够顺利毕业，并都能获得满意成绩!

初中班级工作计划12

　　著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。初中低年级学生处在一个重要的转折和适应时期。

　　在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合学生学习活动规律，适合他们身心发展的规律，在对具体学习习惯进行的基础上，帮助学生形成良好的学习习惯。从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。

　　一、一般学习习惯的培养

　　初中低年级学生一般学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课要举手，要进行示范练习，要求从掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。

　　二、特殊学习习惯的培养。

　　各个学科有学科的特点，因此教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我们把他们称为“特殊的学习习惯。”就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的'但有非常重要的学习习惯。

　　我深感一个具有良好班风班

　　貌的班集体，一定具有凝聚力、吸引力，一定给学生提供一良好养成的氛围。我就是通过抓一般学习习惯和特殊学习习惯的养成，使我的班风班貌得到了整体发展，每位学生都能把集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中取得了优异的成绩。因此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。《初一（1）班班级工作计划》一

初中班级工作计划13

　　新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班级情况分析

　　从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的.班集体。

　　三、德育工作

　　贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

初中班级工作计划14

　　一、班级基本情况：

　　我班本学期共72人。多数学生学习的自觉性、上进心，自制能力都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。

　　二、指导思想：

　　坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。深化教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教育学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素质的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。

　　三、本学期工作目标：

　　1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

　　2、组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

　　3、严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

　　4、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

　　5、鼓舞学生信心

　　6、培养学生正确的学习方法

　　四、工作措施

　　1、根据小干部实际情况，建设小干部队伍。

　　使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。

　　2、重视人文素养的培养。

　　在日常教育中，注重潜移默化，注重全方位教育。突出学科作用，突出学生体验，促进学生素质的全面提高。积极推进班级文化建设，认真布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主管理、自主发展的教育机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操。

　　3、加强班级小干部队伍建设。

　　根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。

　　4、加强后进生的转化工作和管理。

　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

　　5、对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系。

　　要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的`要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子

　　6、培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

　　良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

初中班级工作计划15

　　班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长。本学期，我将始终树立安全第

　　一、预防为主的思想，根据孩子的特点，经常开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，为切实搞好这一工作，特制订以下计划：

　　一、指导思想

　　以校安全计划的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

　　二、教育内容安排：

　　1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。

　　2、防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

　　3、防溺水教育：尽管我们居住区域引起溺水的地方不多，但仍要进行防溺水的教育，夏季不要到大井、河塘水库、鱼池、河道等地玩耍。开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

　　4、防触电的教育：对学生进行电的'基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

　　5、防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，不要买路边的“三无”零食。以杜绝学生食物中毒的事件发生。过期霉变

　　的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，懂得病从口入的道理。

　　6、防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。

　　7、防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：经常排查班里的电力设施，加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。

　　8、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

　　9、教育学生不带易燃、易爆、有毒物品进校。

　　三、实施措施

　　1、经常分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。

　　2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求

　　3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。。

　　4、加强放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

　　5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

　　6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。

　　7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

　　8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

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