学期期末工作总结精选15篇

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的学期期末工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

学期期末工作总结精选15篇

学期期末工作总结1

　　八年级下学期数学教学工作总结

　　一学期的工作转眼就结束了，面对新课程改革这股洪流。新教材变化很大：全书以问题为中心，内容灵活多样，具有很大的开放性。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地，如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学内容，改变传统的教学方式成了我们工作的重点。这一学年，我担任八年级（2）班的数学教学工作，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。

　　二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

　　三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　　四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　　六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　七、工作中存在的问题：教材挖掘不深入。教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的`情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。

　　八、今后努力的方向：加强学习，学习新课标下新的教学思想。学习新课标，

　　挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强教学反思，加大教学投入。

　　现代教师所面临的挑战，不但具有高度的不可预测性与复杂性，而且越来越找不到一套放之四海而皆准的应变办法。因此，教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。只有形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制，自己在教学上才会有所提高。

　　因此，在今后的教育教学中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　　篇十：初二数学下学期工作总结

　　初二数学下学期工作总结

　　20xx/6/25

　　本学期，本人继续担任八年级的数学教学工作。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

　　一 ,业务学习

　　加强学习，提高思想认识，树立新的理念。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程目标和构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程目标》，认识到新的课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到现实的教学工作中去，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮的课程改革浪潮的“洗礼”。

　　二,教学研究

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆的改革课堂教学，发挥教师的引导作用，加大新型教学方法的使用力度，取得了一定的效果，具体表现如下：

　　1，备课要深入细致。平时认真研究教材，多方位的参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注重学生的实际情况。教案编写认真，并不断的总结教学经验教训。

　　2，注重课堂教学效果。针对初二学生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合。在教学中注重抓重点，突破难点。

　　3，经常向经验丰富的老教师学习，主动去听他们的课，诚邀他们听自己的课，并做教学上的指导。

　　4，在作业批改上，做到认真及时，；力求做到全批全改。课堂作业中在批改后的订正工作，及时了解学生的学习情况，以便在辅导工作中做到有的放矢。

　　三,工作中存在的问题

　　1，教材的挖掘不够深入。

　　2，教法不够灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导，启发不足。

　　3，新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论引导。

　　4，差生未抓在手。上课和复习是该讲的内容都讲了，但学生的掌握情况怎样，心中无数。导致了教学中的盲目性。

　　5，教学反思不够。

　　四，今后努力的方向

　　1，加强学习，学习新课标下新的教学思想。

　　2，学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

　　3，多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　　4，加大培优辅差的力度。

　　5，加强教学反思，加大教学投入。

学期期末工作总结2

　　我在本学期任八年级（8）和九年级（2）、（4）三班的物理教学工作，在本学期里，工作上任劳任怨，勤奋刻苦、踏踏实实，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任、老师团结合作，结合各班的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本学期里所做的工作和所取得的成绩总结如下：

　　一、思想上重于教育事业，恪守教师职责，为人师表，绝不做有损教师的事，乐意为一切学生服务。

　　二、认真钻研教材

　　认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记和反思。

　　三、注重课堂教学艺术，提高教学质量

　　课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

　　四、创新评价，激励促进学生全面发展

　　我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的'学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习态度评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展

　　五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

　　布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

　　六、加强学习，努力提高自己教学水平

　　为了提高自己的教学水平，20xx年10月中旬我积极参加了广西中学物理优质课评比暨名师展示观摩活动；20xx年12月底又参加了20xx年贵港市初中物理科培训班学习；同时也积极参加本校的教研活动，使自己教学水平大大得到提高。

　　总之，在教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，为学校和学生的发展作出自己最大的贡献。

学期期末工作总结3

　　金牛昂首高歌去，玉虎迎春携笑来，学期期末工作总结范文。我们一年的工作也在繁忙、琐碎、欢悦、思索中结束。回头看看自己一年的缓慢成长经历，心中百般滋味。现对过去工作进行浅薄的反思、总结：

　　一、师德表现

　　对待工作能服从分配并积极主动，而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。以前一直以为我是一个道德素质不错的人，而如今才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，有了迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯子。虽说沿路会有无限收获，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免造成不可挽回的过失。

　　二、职责工作

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，我针对上学期测试中出现的问题，做到备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。注重课堂教学效果。多让学生参与课堂，给他们表现的机会，并结合班级中成长树的活动，奖励勤奋叶、发言叶、智慧叶、背诵叶、朗读叶，学生为了让自己的成长树能果实累累，课堂上积极思考，回家认真完成作业，课下主动背诵积累，班级竞争学习的气氛有所形成，教师工作总结《学期期末工作总结范文》。在此基础上注重对学生基础知识的教学，让他们在基础知识上做到人人过关，在期末测试上看，学生计算准确率、语文的生字掌握都有了十足的进步。在作业批改上，能做到认真及时，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　由于学生的个别差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还要注重课后的.功夫。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我班的几名后进生就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，或是不能辅导，总是丢给没有文化的奶奶照顾，孩子的学习就只能全靠老师的在校关注、过关了。我像宝贝一样抓住他们不放。可是，事与愿违，期末测试的成绩还是没能触及到及格线。

　　作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。工作中我遵循“严要求，高标准”。利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，结合成长树的活动，设立友爱叶、尽职叶、爱班叶，着重培养学生良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯等。班内形成了团结向上的优良班风。

　　我还注重发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我为他们定出要争取每星期都拿洁齐美净班的目标，各施其责。在这过程中我在班级中帮他们树立威信，将周一晨会的总结工作也交给他们，不仅训练他们的组织管理能力，还提高了他们的表达能力，别小看了他们，总结起来头头是道，把班级的学习和纪律管井井有条，对触犯校规、班规的学生处理的合理有效，为我减轻了负担。在他们的努力下，班务工作能正常开展，早自习秩序井然，卫生清扫彻底，两操标准有序，纪律自觉遵守，这学期也只有几次没有取得洁齐美净班的称号。您现在阅览的是-心教师工作总结jsgzzj/谢谢您的支持和鼓励!

学期期末工作总结4

　　本学期在教育局的关怀下，在学校全体教职工的共同努力下，学校坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念。以全面实施素质教育为工作重点，继续深化义务教育课程改革，进一步完善学校管理，积极构建和谐校园。总结半年来的工作，学校主要从以下几个方面开展了切实有效的工作，并取得了初步成效。

　　一、加强学习，转变教师教育教学观念。

　　组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《学校安全事故处理办法》、《中小学班主任工作规定》等法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。组织教师学习各类会议精神，对照《中小学教师职业道德规范》，扎实开展“六查六看”自查自纠和开门评教活动，正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。

　　全校教师继续认真学习业务知识，开展读书活动，做好读书笔记，让教师在工作中学习，成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强的“学习型”教师。不断探索校本教研的新方法和途径，实现科研引路，提升教科研能力，引发老师反思，实现自我成长，构建“学习型”学校。

　　二、抓常规兴教研，提高教育教学质量。

　　（一）抓好常规管理，向管理要质量。

　　教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，因此，我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好。工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断提高。

　　1、加强教学常规管理，落实“三查”。为确保教学的正常运行，学校严格执行省颁课程计划和新课程方案，开足开齐规定课程，不随意增减课时，保证学生全面发展。为了更好地推进素质教育，防止重语数英轻技能现象，学校根据《明溪县实验小学教学常规管理细则》，建立完善的'教学常规检查制度，落实好“三查”工作：校长随堂听课，随机抽查；分管教学副校长定期检查；教导处、教研室成员每天必查，对检查结果随时记录，及时反馈。每学期半期和期末，教导处都将组织有关人员对教师教案的编写、作业的批改、业务学习笔记和听课笔记的记录情况做一个全面、细致的检查，推广好的做法，发现问题及时整改。平常，教导处则通过在备课组深入开展备课、上课、批改、辅导、考试“教学五认真”活动，加大教学常规的检查力度，不断规范了学校各项教学工作，确保学校教学质量稳步提高。

　　2、加强教研室、教研组、备课组建设，健全校本教研的制度。教研室、教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师进行教学和研究的主阵地。为了保证校本教研的针对性、实效性、主动性，使校本教研成为教师学校教学生活的一部分，提高校本教研的质量水平，促进课堂教学质量提高，一学期来，学校加强备课组、教研组、教研室建设，建立各级负责制，有教师个人责任制，备课组长负责制、教研组长负责制，领导小组负责制，层层负责。开展评选“优秀备课组”活动，促进教研组、备课组的建设，扎实有效开展校本研究活动。

　　3、抓课堂教学改革，提升教学质量。课堂是教学的主阵地，提高课堂教学效益是提高教学质量的关键。一学期来，教导处、教研室结合校本课题《提高课堂教学实效减轻学生课业负担》的深入开展，以随堂听课为切入点，积极做好课堂教学的改革，提高课堂教学的实效性，重点抓教学的关键环节：备课、上课、反思、评价等。要求教师备课做到“四有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。课堂上，要求教师在“实”上下功夫，坚持“五个做到”。教学反思要求在教学前、教学中、教学后三个阶段进行。在评价课堂实效时，要看教师是否以新的教育理念指导教学实践，加强基础知识和基本技能的教学，努力实现“三维”目标。

　　4、重视对各年级各学科的教学质量监控。本学期教导处精心组织了两次全校性的“语、数、英”学科的统一考试，以便及时了解同年段学生间成绩的差距及知识的掌握情况，对成绩有所滑坡的学科，任课教师都能认真分析试卷，寻找原因，做出科学、有效的指导，教学调整、改进教学方法。本学期还进一步加强和规范了技能科教学与考查管理，对技能学科的检测采用基础知识考核和能力技巧考查相结合的办法。为了公平、公正、较全面地考查技能科，学校还专门成立了技能科考查监督领导小组，组长由校长亲自担任，副组长由王彩萍副校长、王少华副书记担任。负责考查的小组成员则由教导处、教研室的十二名成员担任。本学期期末抽查了体育、音乐、美术、科学、信息六个学科，由于学校重视技能科教学，各学科级格率均达到学校要求，收到较良好的检测效果。

学期期末工作总结5

　　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作评价如下：

　　一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化学校、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班团体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信;第二。在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三。培养班委团结协作的精神，经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和积极心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从团体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情景，拟定了全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了团体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮忙他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自我的位置和学习方向。

　　四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的`主人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情谊。

　　总之，在这一个学期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时评价经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自我的管理水平推向更高的层次。

学期期末工作总结6

　　本学期，我校少先队工作在学校领导的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：

　　一、坚持德育为首，培养队员品德。

　　本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会。

　　二、发挥教育合力，抓好学生常规。

　　习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。

　　三、积极开展活动，增强育人效果。

　　（一）班队教育活动

　　各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。

　　（二）主题教育活动

　　1、开展建队庆祝教育活动。让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪。

　　2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。3利用国旗下讲话时间，要求各班每天进行晨检并及时上报班上情况，对学生的个人卫生提出要求，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　4、开展了“读书会”活动，是学生养成爱读书的习惯。

　　5、各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的综合素质。

　　四、加强少先队的基础建设。

　　1、组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了的一届中队委员会，并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重视对小干部的培养，让几名小干部到大队部进行培训、实习。

　　2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊内容丰富多彩，同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合，办出高质量的.校刊，校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映，使我校的校园文化建设更具特色。

　　3、加强少先队阵地建设，进一步发挥少先队阵地的作用，让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会，给他们一个展示才华的舞台。

　　4、加强与各中队辅导员的联系，多听取广大中队辅导员意见，引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动，鼓励辅导员撰写论文，加强少先队工作研究和理论研究。

　　总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长，使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

学期期末工作总结7

　　20xx年1月24日上午，西隅小学在五楼多功能厅举行“工作做得有多好，公开亮相来瞧瞧”20xx年秋季期末工作总结交流会。各口负责人通过抽签决定演讲顺序，会议由端庄儒雅的倪露雯老师主持。

　　一马当先的是负责安全工作的小阳老师成为了本次活动的第一个亮点，幽默、风趣、潇洒的快板自编自创“数来宝”一一道出了学校安全教育工作不容忽视，师生、家校配合非常紧密，警钟长鸣，长抓不懈。没有框框条条，却赢得了全场的笑声和掌声，为我们今天的总结会打响了第一炮，唱响了今天的主旋律。

　　接着出场的是负责小记者站的“高冷女神”----黄颖诗老师。小记者20xx年他们走过，20xx年他们收获。从精美的课件上随着回忆倒带，一处处走过的地方，一张张天真无邪的笑脸，一篇篇伴着他们成长的文章，阳光快乐的种子播种到每个小记者的心里。20xx年收获满满，收获知识，收获道理，收获快乐!“高冷女神”今天却在汇报中画风突变，朴实的.文字，幽默的语言，满腔热爱的完美表现，怎能不叫人为她五颗星点赞!

　　当然，更为可爱的要数负责彩虹桥小主播的蔡达娜老师了。化身为主持人彩彩姐姐，她用数字发声，回顾了小主播们一学期来的精彩表现，更是肯定了其背后共同努力的合作伙伴;负责总务、家校的桂花老师，抢先穿来新年衣服，看来是对争夺今天的五星势在必得，对家校沟通321和备受关注的减负书包2+1“三级跳”，边描述着边为背后付出辛勤努力的老师一一点赞;校园英语广播站则派出了两位小播音员打响快板、说起总结、为老师们送上新年祝福歌曲;三大教研组组长其朴实、动人的言语，诉说着抱团成长的收获与快乐;负责网站、微信公共号的“校园信息小蜜蜂”健星老师，“嗡嗡嗡”地传递着校园的喜讯;负责书香工作的露雯老师，文艺范儿的从教师层面和学生层面的书香逐步回顾、总结，并提出希冀。寒假的一个温暖午后，沏上一杯茶，捧一卷书，在袅袅茶香中品味悠悠书韵，让我们成为儒雅的西隅人 ......各口负责的老师都选择本学期所负责的工作内容中最有亮点的来展示，展示的形式新颖，在短短的五分钟内让人印象深刻，赢得了掌声和笑声。虽然天寒但是心暖，值得为西隅人再次点赞!

　　此次的会议，通过总结内容亮不亮，即选择一学期的负责的工作最亮的地方;形式新不新，即是否通过让人耳目一新的形式吸引人眼球，让人印象深刻;台风稳不稳，即上台的老师台风是不是稳健，呈现阳光自信的精神风貌。鼓励脱稿演讲，为评价标准最多五颗星。经过紧张的角逐，评委们现场画星为选手点赞，最终选出了自己心中的五佳汇报者。颜校长代表西隅小学奖教奖学基金会分别为获“五星”教师及其他汇报选手颁发奖教金。这样的创新是为了让各口负责人汇报工作时使人印象深刻，又为各口老师搭建平台，锻炼自己，做自信的西隅人。

学期期末工作总结8

　　时间过得很快，眨眼间上学期已经临近期末，这时是我们总结过去、展望未来的最佳时刻。这学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。我们回顾过去，其实是为了更好地汲取经验和教训，更是为了下半年的工作奠定很好的基础。这一学期文艺部所做的工作，总体来说还是比较成功的。本学期我们部组织过一些大大小小的活动，承担了一些重要而又繁琐的工作，经过文艺部全体成员近半年的努力，我们取得了一些成绩，当然也会存在一些小问题。为了以后能够更好的开展工作，提高我们的工作能力，服务同学，在此做工作总结：

　　一、文艺部招新工作：

　　在9月中旬，整个学生会进行了的招新工作，经过了层层严格的筛选及各主席的考察，又根据每人的文艺素质与综合能力等因素的审核，我部招收了一批能力与才艺兼备的新干事，他们工作认真、热情，遵守纪律，与部中成员配合默契，为各项工作的顺利进行奠定了基础。

　　二、迎新晚会

　　说起文艺部的重头戏，当然要算迎新晚会了。这也是文艺部最忙的时候。本次以“新ye”为主题展开。展现了当代高中生良好的精神面貌。为了体现出节日的气氛，为了给我们外语校的学生一个展示自我的机会。10月26日晚在学校图书馆举行了此次晚会。为了给同学门献上一台精彩绝伦，令人难忘的晚会，我们文艺部可真是费尽心思，力求完美。为保证晚会的顺利进行，我们做了各个方面的准备工作。从前期工作到晚会的成功举办，我们每一个成员和每个节目表演人员都付出了大量心血。排练节目，设计晚会环节，讨论晚会细节，策划如何分工，收各班音乐文件，去找负责人，卡节目时间，后台工作，催台……有时甚至没有时间吃晚饭。初选时，彩排时，正式晚会时，都会看到我们忙碌的身影。终于，功夫不负有心人，晚会得到大家的一致好评。但在其中仍存在一些问题，我们会牢记这些失误，为以后能办出更精彩的大型晚会积累经验。

　　三、团结一致

　　在其它活动中，我们尽量与其它部门密切合作，为他们提供了各种文艺方面的支持、从而使节目和活动更加精彩、我们有过力不从心的'苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成功的欣慰。

　　我们的每一项活动都受到了领导和在校广大师生的好评及其支持，也让同学们感到了高中生活不是只有读书的枯燥乏味更有丰富的课余生活。

　　四、以后注意事项

　　1、为了以后宣传工作更加简单化，有有效性强，灵活性更好，与公司达成协议之前最好把我们能做的宣传工作做一计划，尤其限定我们能做的范围和限度，以保证我们的工作质量和效率。即通过此项工作，能使我们的工作达到一个协调的效果。

　　2、我们没有在此次工作中达到工作创新的要求。此情况既有一定的客观原因，如工作量大、时间紧，也有一些主观原因，如我们的工作经验不足。我们在以后的工作应更多的注意这一点。工作中的资金不足也是影响宣传效果的一方面，基于我们的现状，我们应该拓宽我们的思路，从其它方面弥补这一点。

　　五、工作用费

　　节目单共印制了普通纸张的400份、高级纸张的20份，印刷效果比较令人满意。

　　工作证共制了190个，其中部长及主席的"干部证"共50个，工作证140个，由于舞美设计在事先没有安排足够的人员和内容，宣传部临时把及会场的布置作为一个任务，由于时间不足，没有太多的准备和思路，重复设计工作略有粗糙，形式过于简单，但从某种程度上也取得了一些效果。

　　我们的荣誉只能留在昨天，希望后来者再接再厉，做好工作，做好活动，为我院增光，为同学们服务！

学期期末工作总结9

　　积极学习：党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。

　　工作量较大，是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年，教高一的4个班(7、8、10、12)，周课时 12 节。下半年，教高一4个班(5、6、7、22)，周课时 12 节。星期六经常是一上就是4个小时，超负荷运转。这学期后阶段，在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费，只是教学)，没计报酬，辛勤工作。

　　教学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活，有：作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“3+x”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。

　　对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。

　　本人是高级教师，是***化学中心组成员，是市化学教学会理事，是山东省优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。

　　带好青年教师，应是很重要的一项工作。作为一名老教师，不但自己做好教学工作，还要指导青年教师。上学年，我任新教师王志民的指导老师。经过一年的共同努力，王志民老师成长很快，班级和教学成绩优异，被评为学校“教学新秀”。20xx～20xx学年，我任新教师刘晓华的指导老师，同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新教师勤奋好学，听课特别多。在学校期中考评时，刘晓华列第二名，荣林应第三名，这二位青年教师十分努力，对学生热情负责，个别谈话、辅导较多。经新、老教师的共同努力，二位成长较快，较早地推出了研究课。

　　教研组工作成绩突出。今年初，我结合学校提出的计划和要求提出了3项教研计划：各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课。借此来推动全组的教研活动，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。在全组会上讨论后分工实施。我们的中心发言人活动，确实搞起来了，尤其是高三备课组搞得很好，很有成效。每个备课组向全组出一堂研究课活动，要求要实实在在，少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过研究，老师们之间相互学习、相互交流、相互促进。我们的研究课和听课活动，在全校是有目共睹的。

　　由于我和大家的共同努力，化学组组风建设良好，团结向上齐心协力，各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的肯定：在期中总结时，王主任就表扬了我组。

　　我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的“问题-讨论式教学模式”，恰逢今年济南市搞十大模式评比，我也申报了。在市里经过初选后，已经在济南一中进行了课堂展示比赛。我上的课《卤族元素》是很精彩的，受到了各方面专家和同行的赞扬。一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把20xx年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本

　　学年度全勤。

　　二、教育教学情况

　　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

　　4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.

　　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了两次公开课.一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀.并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评.

　　三、班主任工作情况

　　本年度我继续担任五班的班主任，一年半的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.

　　以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作．

　　化学教师期末工作总结

　　本学期，我担任高二(3)、(4)班化学教学工作，化学教师期末工作总结。现就一学期来的主要工作做以下总结：

　　高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：

　　以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲娶共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

　　高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

　　备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的'体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

　　教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用，工作总结《化学教师期末工作总结》。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲娶共进的教学关系，是新课程的基本要求。

　　教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

　　知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

　　过程与方法的落实：化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了实验教学的实践与训练，除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的具体情况，适当增加部分演示实验，保证学生实验的做出率100%，对于某些用品，发动学生自己想办法，使用代用品，或者缩小实验用品的比例，或者采用微型实验，实验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既学习了知识，又增长了才干。鼓励学生“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、对比、判断，增强对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培养学习化学的情感。在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。

　　教学评价：本学期在所进行的课程内容中，六个单元都进行了单元练习与测试，但重点不在分数的高低，而在于学生自身的反思与评价，教师只是对测试数据做导向性的分析，为后期教学作为参考，不对学生进行排名公布，注重诊断性评价，淡化结果性评价。鼓励学生之间的互助学习，取长补短，优势互补。为学生的全面发展奠定基矗

　　通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍然有很多值得改进的地方：

　　1. 新课程的实施是一项长期的持久的系统工程，需要的是坚韧、意志、责任和信念。只有思想，没有行动、措施是远远不够的。还需要一线教师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。

　　2. 在高二化学的教学中，对少数学生的学习基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高一直是自己一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探索与实践。

学期期末工作总结10

　　半年的大学生活如弹指一挥间的过去了，不得不说时间过的真的太快了。在入校前期，很有幸通过了严格的面试，成为了我系就业服务部的一名大一干事，从事学生工作这半年来，在部长们的指导和关心下，在全体部门干事的帮助和配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼认真履行职责，全方面提高完善了自己的思想认识工作能力和综合素质，较好的完成了各项工作任务。虽然工作上经历了一些困难，思想上有过一些波动。但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了沉淀了。下面我将对我在部门半年的工作作具体分析。

　　我们部门为就业服务部，是针对就业方面的服务性组织，服务对象主要为大三的学姐学长。主要职责有1.承办“学子讲坛”2.提供就业信息与就业面试类技巧3.举办专场招聘会（包括会场布置）4.与各高校进行就业招聘信息相互采集。

　　在学子讲坛会场布置期间，由于部门刚招新，大家进入部门后工作都很积极，各项工作也能有效的完成。不过工作中有些问题值得改善。像是在工作前部长们没有详细的'把工作大纲告诉我们，没有清晰完整的流程，只告诉了一个泛泛的概念，涉及经验类的较少，以至于我们没有整体全盘的把握能力，只能一部分一部分的机械般的做。中间环节脱节，导致效率低下。如果部长们告诉了工作大纲我们也许还会在基础上改进完善，继承下来成为就业部的财富

　　学子讲坛会场布置时，遇到一个问题就是蜂拥而上，出现人人一句话却出不了很好的方法，导致效率低下，耗费时间多。我个人认为工作时就一定要注重有用功，不能老是局限在呆在一起时间久一点，交流多一点，感情就会深一点的思想里，要提倡少而精，这样工作才会充实，感情才会逐渐走向一定的高度和深度。

　　在与“党员之家”合办学子讲坛的活动中，我们部门表现得比较到位，帮助他们完成了大部分工作，不过需要指出的是既然两个部门合办，就要有合作，就要有相互帮助与交流。这方面我们较为欠缺，可能是主导欲望和以自我为中心的思想在作祟。我想我们应该待人谦和，做事大气，对待事情要站在一定的高度去看。

　　我们部门缺乏一种条理性和秩序性，以至于做事情比较杂比较乱。由于以上使我们部门在大一干事的认识里职能有些模糊，不清楚；导致我们不知道自己要干什么，干完了之后也不知道为什么要干。这样的情况我认为要不得，不利于我们部门的可持续发展。这些情况在模拟展销会活动中表现较为明显。比如：看到就业部的干事就叫换来（不管是什么事）。

　　职业专场招聘会当中也有很多值得我们去思考的地方。1.每次招聘会结束都会有不足，也会有成功之处。比如有多少家企业来，我们就安排多少前期会场布置的大一干事。制作必要的接待牌，指向牌等。在人才招聘市场进行信息采集时，我们是在和企业打交道，交流。不仅要咨询他们的相关讯息，也要提供尽可能全的校方信息，如我院毕业生的暑期实践活动等就业经验，考证进程情况以及具体人数的统计。这样企业才会被吸引，才会对我们产生兴趣，从而与我院毕业生进行有效的招聘洽谈，最终提高我们就业服务部的职能。

　　正是由于有不足，有欠缺，才使得我们能有不断完善，改正的机会。发现问题，改正完善不足的过程就是我们学习的过程，也是我们提高能力的过程。

　　半年来，我学习到了很多，认识到了许多，感悟到了很多，也沉淀了许多。期间有思想波动，我的性格不太能够做好本部门部长们安排的工作，在后期对部门有种说不出的感觉，在大学生活半年后个人认为有许多重要的事，值得做的事等待着我去一一实现！所以积极性有所转移。但我还是会尽可能的做好部门里的工作并且也较好的完成了采集组的信息采集工作，活动中摄影拍照工作等，相信在以后我也会保质保量的完成部长吩咐的任务。

　　部长们带领着我们大一干事圆满的完成了学期内的各项任务，取得了令大家满意的工作成绩，希望在新的将要到来的一年里我们能够用更多的真诚去创造更高的辉煌！让我们部门拥有更多的羁绊！

学期期末工作总结11

　　时光飞逝，这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我团支部的工作也进入了总结阶段。仔细一下自己担任团支书以来的所做所问所学所思，从工作中也体会到了许多人生的哲理，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处世的方法，真诚的向关心和支持我的老师和同学们说一声谢谢。在这个学期里，是有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。经过紧张的学习和工作，这学期的团支部工作终于到了总结阶段了。这学期我们团支部的计划活动开展得顺利又圆满。下面按照我们的支部计划和实际开展的团支部活动将我们的团支部工作总结如下：

　　认真完成了团总支的各项事情，比如一些文艺比赛，一些捐款献爱心活动，民歌民舞的培训，新团员的发展，等一系列工作。

　　1.在学习方面，班委会团支部非常注重与同学老师的沟通交流,及时地将同学们在接触一门新的语言上所遇到的困难和问题反映给老师。并共同提出商讨解决方案获得了较好的效果.班里同学对英语的学习积极性在这种人性化管理的过程中得到了较大的改善.不仅得益于同学们及班委的学习工作热情,更得益于英语老师的人性化教学及朋友的帮助.。

　　2.在文艺活动方面，本学期团支部在团总支认真策划并组织完成了七次团日活动，让大家都感受到了集体关怀的荣誉感和学院学风建设的更本宗旨。度过了一个安静而又有意20xx年秋季学期。同时我们鼓励同学们积极参加各种有意义的文艺活动,比团日活动的互动环节等等.

　　3.在体育活动方面，本团支部积极鼓励同学们参加各种文体活动,包括篮球比赛，羽毛球比赛和一些集体活动。

　　4.在工作方面，本学期我们共开展了7次团委会会议，积极总结探讨工作上的'问题。并多次召开班会,强调各种常规性的问题.

　　半年间，各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。班级联谊、篮球赛等等，历历在目，毕生难忘。

　　作为班里的团支书，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书，我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。

学期期末工作总结12

　　在这学期里，我是一名初学学生。班级的英语教学可以热爱自己的岗位，勤奋工作。在过去的一个学期里，我主要做了以下工作：

　　一.掌握学生的学习思路，提高学生的学习质量

　　在教书育人的基础上，对学生，特别是个别后进生进行道德学习和教育，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们学习。落实课风和学风评价要求，全面促进学生学风发展。注重学生思想工作、学习氛围的培养、学习方法的指导和学习习惯的培养

　　二.根据教学惯例开展教学工作。备课：认真备课，课前写教案。

　　针对学生分析能力、概括能力和表达能力差的特点，编写教材和学生，设计教学方法。我在备课时更注意这种情况。我每天花大量时间备课，认真学习教材和教学方法。如果我不满意，我不会停止工作。虽然很难，但结果证明是值得的。准备充分的课程对学生和老师都有好处。另外，为了让学生动起来而不呆板，我还准备了大量的教具来达到间接预览的效果

　　课堂：每天保持饱满的精神，让学生感受自然的氛围，精心组织教学，努力保证课堂内容丰富、真实、自然、生动、轻松，兼顾一切，充分调动学生的学习积极性，在不分散学生注意力的情况下为学生的输入制定法律法规，让学生多做、多说、多动脑，活跃课堂气氛，充分调动学生的主观能动性，努力使学生在学习中获得乐趣，家庭作业和辅导：家庭作业要合理安排，有针对性，重点放在连词、造句、阅读理解等方面；批改作业时，用表扬和鼓励的'语言来评价。在学生辅导方面，我们应该有耐心，有方法，因材施教。对学习不感兴趣的个别学生在经过一个学期的耐心教育后，他们的学习兴趣显著提高，成绩也有了很大的进步

　　考试：本学期按照学校要求进行了多次定期考试，考试成绩基本高于同级同学科水平。对于每一次考试，我们都可以在考试前进行系统复习，考试后总结科目，及时检查遗漏和填补空缺，纠正教学方法，让学生调整学习方法，争取更大的进步

　　三.其他方面

　　1。掌握教学进度，合理安排时间，配合各学科教师，统一教学方法进度，圆满完成本期教学任务。积极与学校和年度合作，与各学科教师联系沟通，促进学生学习英语和其他学科

　　2。为了提高自己的专业水平，我积极学习各种教育理论，充实自己，在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作；努力提高英语专业的水平，适应当前的教育形式，为更好的素质教育打下坚实的基础，并为编写更多的素质教育和教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习计算机知识，学习计算机

学期期末工作总结13

　　大学期末考试要引入形成性评价的因素，并提出问题。这种现象在大学很常见。今天小系列范文找到了大学最后工作的总结，希望对大家有所帮助。

　　我能听到又一个秋天的脚步，感受到又一个大一新生的朝气。岁月在流逝。我站在时间的边缘，回首过去的一个学期。我忍不住想回头：我抓住了什么，我错过了什么……

　　我喜欢帮助别人，因为我在别人感激的眼神中看到了我的价值；我喜欢接受挑战。在这个晶晶校园里，我充分展示了自己的才华。想想这一年的经历，人真的能咀嚼很多。我很忙，也很开心，我朝着我的目标努力。我觉得我做到了。创造自己，肯定自己，超越自己”。

　　在班上，我是学习委员。在和班长一起工作的时候，我总是想着如何做好自己的工作；在营造学习氛围、组织学习活动的同时，我始终坚持以身作则。经过大家的共同努力，我们班在历次考试中都表现不错。对我自己来说，在共同的氛围和自己的要求下，21门课程的优秀率在学年达到80%，67。5 GPA和164。8 GPA，在班里排名第一。

　　课外，我担任过学院团委组织部主任兼秘书长。我深深地感受到，通过和老师同学的合作，我在各方面都得到了提高：工作能力更强，与人交流更自然，做事方式更灵活。我不仅锻炼了自己的能力，还交到了更多的朋友。

　　课后，我还参加了各种活动。英语沙龙、跳蚤市场、校园文化节、奥运志愿者、征文比赛、校报宣传……最有趣的是和一群志同道合的朋友创建一个新的社区—声音秀，做广播剧。这学期是我出生以来最有经验的阶段，我深深体会到了大学里丰富多彩的生活。也许我不知道这个阶段对我以后的人生有多重要，但至少我明白这学期我过得很充实，很开心！

　　我很高兴，今年，我被评为军训优秀学生和学校优秀成员，获得了学校文化节优秀贡献奖，这是一种荣誉，也是一种鞭策！当然我也很清楚自己的不足。因为工作忙，一直没有静下心来反思总结，很多任务没有落实好。

　　大学的第一个学年给我留下了美好的回忆，其中有成长的喜悦，也有成长的'痛苦。再怎么辉煌，再怎么灰暗，都是昨天的事了，我很清楚自己又要面对新的学年了。

　　回顾昨天，百感交集；面对今天，我充满信心。期待明天，我还有很长的路要走！

　　大学最后工作总结第二章时间就像水中的倒影，一学年过去了。军训时的画面似乎还在脑海里移动，但现在大二的生活向我们走来，突然回头，我感慨良多。刚进大学的时候，一切似乎都充满了新鲜感，所以我渴望去尝试每一个地方，结果碰壁了。然而“吃一堑，长一智”除了努力完成学习目标之外，我还利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现在我对上一学年的总结如下：

　　第一，学习。学习是学生的基础。我知道一个被社会认可的优秀大学生，除了性格和特长，还必须有知识和文化基础。所以我一直把学习放在第一位，努力巩固自己的文化基础，坚决避免旷课，早出晚归，珍惜每一节文化课，这样才对得起自己的大学生涯！在业余时间，我可以充分利用我有限的资源来提高和巩固我的专业知识。在谢老师的指导和帮助下，我的网页设计与制作有了质的提高。

　　第二，在生活中，基本上能和同学相处融洽，和睦相处，互相帮助，互相爱护，做自己的事情，养成独立自强的好习惯。宿舍是一个很大的群体，八个人住在同一个空间，但是生活习惯不同，需要相互理解和迁就。只有这样，我们才能平静地生活，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。作为407宿舍的负责人，我很荣幸在辅导员李老师的帮助和关怀下，让宿舍的所有成员培养出一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

　　第三，在实践中，

　　（1）作为班里班干部，在辅导员和全班同学的帮助和支持下，基本完成了老师布置的任务，提高了处理各种问题的应变能力。

　　（2）作为《青年报》副书记、电商协会组织部副主任、组织部成员、电商创业工作室成员，能够把握和利用好这些平台，锻造自我，成就自我，充实自我，增强人际沟通能力和工作协调能力。

　　（3）积极参加院系组织的各种活动。参与了“大学生职业生涯规划竞赛&现状；“航空学院首届简历制作大赛”“阅读演讲比赛”“这是第一次短剧比赛。“湖南省大学生&现状；拒绝毒品，生活在阳光下。在活动中，他创作、导演并表演了话剧《警钟》。虽然我从未获得过大奖，但我从中受益匪浅，这坚定了我前进的信心，也锻造了我勇往直前、勇往直前的决心“在竞争中学习，在学习中进步。对比赛的信念。

　　第四，我利用业余时间在校外兼职。通过兼职，我了解了很多工作的细节，以及我和老板、同事打交道的细节。最重要的是，通过工作，我认识到，与陌生人相处，平等是第一位的，在与人交往中，要去掉一些身份和立场——；—这样有利于沟通和尊重他人。

　　过去一年的一切都将成为历史，埋在航空航天研究所的沃土里。展望新学期，我会扬长避短，认真总结大一的经验，虚心向老师请教，争取更大的飞跃！

　　3月xx日下午，xxx师范大学召开20xx秋季学期本科教学工作总结会暨本科教学视导组总结会。70余人参加了会议，包括本科教学督导小组全体成员、主管教学工作的副校长、教学秘书和教务处全体干部。会议由副总统主持。

　　会议第一阶段：本科教学视导组组长分别对视导工作做了总结报告

　　本科教学导视组人文社科组和理工科组的负责人分别总结了这学期开展的本科教学导视工作。总的来说，这学期绝大多数教师专业素养好，责任心强，备课认真，熟悉教学内容，结合学科发展不断更新和丰富课件内容；课堂教学方法形式多样，学生参与性和互动性强，教学效果明显。

　　然而，也存在一些不容忽视的问题。比如在课堂教学过程中，有的老师讲授理论内容多，与实际接触少，课堂气氛沉闷，学生积极性不高；在教学管理方面，经常出现部分教师随意调整停课的现象，课程变更监管有待加强。

　　第二阶段会议：教务处相关负责人对本科教学管理工作做了全面总结

　　教务处相关负责人对目前XX师范学院本科教学管理中的重点工作进行了全面总结和分析：

　　首先介绍了xx师范学院20xx年普通本科招生基本情况。目前xx师范学院师范专业的学生比较多。同时，今年部分专业首次招生试点工作进展顺利，生源质量稳步提高。同时建议在新的招生形势下，大规模招生是必然趋势，通过大规模招生可以提高学生素质。

　　二是介绍xx师范学院的教学改革项目，在线学习，以及20xx年各种教师教学竞赛的获奖情况。同时，鼓励建立跨学科专业群模式；

　　三是简单介绍了实习教学，20xx的实习工作顺利完成。同时，在工作中对实习生管理工作进行了改进，取得了良好的效果。最后向各高校相关负责人介绍，今年将对20名xx毕业生的毕业论文进行全员测试，力争进一步提高xx师范学院本科毕业论文质量；

　　第四，介绍了日常教学管理、选课、教室多媒体设备管理的基本情况，同时对专业考核评价、教学管理档案归档等关键工作进行了安排。20xx年师范大学开展的适应教育部本科教学工作的考试与评估。

　　与会者对本学期本科教学管理提出了建设性意见和建议。

　　最后xxx副校长对本科教学督学及教学管理团队全体成员表示感谢，并从本科招生、本科教学项目建设、本科教学考试、实践教学、本科教学工作评审评估等方面提出了本科教学管理的五点建议。

　　一是进一步拓宽招生渠道，努力做好高校向专业招生工作，逐步推进大规模招生试点范围；

　　二是做好“坚实的基础和优秀的计划。各项工程的施工，各项任务的按期完成；

　　三是改革创新考试方法和手段，适时引进“诚信考场”；

　　四是加强本科毕业论文管理，完善实践教学基地建设；

　　第五，根据本科教学考评计划进展情况，完成各项迎评任务，顺利满足本科教学考评。

学期期末工作总结14

　　不知不觉大学第一学期即将过去，新的一学期又即将开始了。自从这学期进入学习部，现在已将近快半年了，回顾这一学期工作，大致有以下几件事情：

　　一. 统计外语系各班名单

　　为了抽查晚自习，校学习部要求各院校系上交各班名单。外语系20xx级共一百多人，虽然不是很多，但是对于我这个对WORD入门级的人来说，还是比较困难的，幸亏有本寝室的同学帮助才最终做好。但也顺便学了一些WORD相关知识，保证了计算机考试顺利过关。

　　二. 抽查晚自习

　　这是学习部的一项主要工作，每周都会在部长的带领下进行，主要是为了督促大一新生学习，尽快转变学习方式，适应大学的学习生活。

　　三. 英语配英大赛记分

　　为了配合文艺部的工作，成功举办配音大赛，系学生会各部相互合作，学习部主要负责记分工作。第一次做这个工作时，手忙脚乱，但慢慢熟悉了流程，速度也加快，明白了团队合作的重要性。

　　四. 组织四六级英语模拟考

　　为了让大一新生了解四六级模拟考的流程，学校组织了大一新生的英语四六级模拟考。校学习部下发通知。统计各院系参加模拟考的同学名单、学号、班级并收取考试费用。这是上学期做的最具挑战性的任务。外语系大一、大二共一百多人需要分别按姓名、班级、参考项目制成表格，并为他们填好准考证，通知考试时间、地点。最后还要负责试卷批改，并通知考试成绩。每一个环节都不能出错，虽然已经很小心了，但最终还是出了纰漏，幸得部长的指正，避免了不必要的`麻烦。也让自己明白了做事一定谨慎，细致。多思多虑，才能做好工作。

　　五. 礼仪知识大赛

　　为了考察大学生的的基本礼仪知识，展现当代大学生的精神面貌，弘扬中国优秀的礼仪传统，学校举行了校礼仪知识大赛。大赛分为预赛，复赛，决赛三个流程。我们制作了初赛试题，并通知了相关同学参赛时间、地点。在这次比赛中，外语系以优异的表现取得第一名。

　　六，学长导航活动

　　为了使大一新生更快的适应大学学习生活，学习部开展了“学长导航活动”。这是由学习部主办的活动，在这次活动中自己第一次初步了解了举办一次活动的基本流程，首先需要写一份活动策划，安排相关的人员，并邀请学生会其他部门的同学合作、帮忙，估算活动所要花费的资金，邀请相关领导老师，最后还要通知各班同学活动时间地点。

　　由于我们四个部委都是新手所以大部分工作都由部长一人承担。而我们则只是在部长的指导下其他剩余工作，如;制作问卷调查表，做问卷调查，请相关老师、学长和同学。

　　总的来说，大一的工作量还是很大的，虽然别的同学看来我们并没有做什么，只是因为我们的工作散、小，不引起大家注意罢了。我觉得在将近半年的工作生活中，自己也渐渐变得成熟了，懂得为人处世要低调，谦和，懂得自己要为自己做的事负责。第一次明白了大学是一个小型社会的真正含义，一切都要靠自己。

学期期末工作总结15

　　时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，作为副班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这半年，班长和我带领数控(2)班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在闽南理工学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

　　一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

　　1.学习是学生的第一任务。本学期，班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的.精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

　　2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助;体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。

　　3.针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率()较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

　　4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了2班同学积极进取的精神风貌。

　　5.在5月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。

　　二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

　　1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

　　2.设立意见簿，收集同学们对班委会工作的意见和建议;建立了班级公告栏和班级qq群，便于及时传达各种信息。

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