儿科护士试用期工作总结（通用11篇）

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的儿科护士试用期工作总结，希望对大家有所帮助。

儿科护士试用期工作总结（通用11篇）

　　儿科护士试用期工作总结 1

　　首先，通过这段时间的学习，我对医院的办院宗旨、行为规范、服务理念都有了一个深入的了解。

　　同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决办法。

　　其次，也使我的执业素质有了提高，为能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。特别是在心内科，许多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以基础护理较多，病情变化较快。一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、善于观察，才能及时地掌握患者的病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，使患者能转危为安，从而有利于治疗和护理。而要做到善于观察，就要求护士必须有扎实的医学基本知识和技能，根据患者的疾病有的放矢地进行观察，减少不必要的疏忽。因此护士在工作的同时必须不断认真学习和总结经验，才能更好地工作，更好地为患者服务。

　　最后，通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我了解了工作中各项工作的操作程序。

　　护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的`专业技术水平，更好地服务于患者。我还认识到建立良好的工作与人际关系对我个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。

　　通过这几个月的学习，我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。

　　儿科护士试用期工作总结 2

　　在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马列主义为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。

　　实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。

　　在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的.急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

　　通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

　　儿科护士试用期工作总结 3

　　内儿科是一支充满活力、爱心、刻苦钻研的年轻队伍，随着新院搬迁我们兢兢业业地走过了半年。全科始终不忘“一切以病人为中心，以质量为核心”的宗旨，用自己的爱心、诚心满足每一位住院病人的需求，把“救死扶伤”的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部的领导下，根据半年前制定的工作目标，全科护理人员认真实施不懈努力基本完成了各项任务，赢得了大部分住院病人的满意。

　　一、科室基本情况

　　全科护理人员共x人，共有xx张床位，全年收住院病人xx人，上半年总数xx人，下半年总数xx人，下半年比上半年病人总数增加了xx%。严格护理操作常规，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，对于内、儿传染综合科室无院内交叉感染，无差错事故发生。

　　二、科室设备、物资运行及相关制度情况

　　1、科室拥有抢救设备：洗胃机x台，婴儿温箱x台，除颤仪x台，成人吸痰器x台，幼儿吸痰器x台，运行正常并随时处于备用状态。所有抢救设备由责任班xx专人管理，每周定期检查运行情况、保养、作记录;抢救柜、药柜由责任班xx专人管理，定期检查，如出现缺药、漏药现象，予即时补上备用并记录;各种消毒液及用物每周定时更换，专人治疗班负责，主班每天检查x次，出现问题应立即报告并即时解决。

　　2、科室执行严格的查时制度，班班查每周五大查，环环相扣。半年来堵科室药品漏洞10次，查出漏处理医嘱x例，已及时填补，未造成不良后果，各班分工明确各负其责，协调合作，未出现明显拖班造成人员的过度疲劳现象。

　　三、科室护理工作完成情况

　　一年来我科护理工作完成情况：基础护理平均xx分，危重一级护理xx分，护理表格书写xx分，急救物品平均xx分，病区消毒合格率xx分，满意度调查xx，分科室管理xx分。严格了一次性医疗用品(一次性无菌注射器、输血器、输液器等)得管理，用后全部做到分装、消毒、毁形、焚烧并记录。严格执行无菌操作，注射做到一人一针一管一带，无一例输液、输血反应。

　　四、科室业务学习及引进新技术开展情况

　　在xx院长、xx主任的指导下，经过多次学习，我们科每位医生都能使用心电图机，每位护士都能看懂临床常见异常的心电图。科室对每例死亡病例、疑难病例都进行讨论，从中总结不足，制定出完整的治疗方案并上墙，备工作参考。现已上墙的治疗方案有：脑出血血压调控方案，上消化道出血抢救流程图，小儿呼衰、心衰急救流程图，急性心肌梗死抢救治疗方案及快速性心律失常抢救治疗方案(有一位尖端扭转型室性心动过速的病人在我科得到了及时的抢救并治愈出院)。大部分脑出血的病人在我科得到了全面、科学的治疗与护理，赢得了老百姓的信赖，留住了很多病人。今年还在我科开展了有史以来的`第一例气管插管，使用呼吸机呼吸的先例，在病人身上进行了眼部、口腔、气管、导尿、褥疮、生活、心理等一系列护理，并整理装订成册。护理人员还学习了从省医引进的新技术：留置针的运用与护理，硫酸镁湿敷运用，褥疮患者使用氧疗，取得了很好的治疗效果，现已在我科运用。同时我们还学习了各种疾病的发病机制、临床表现及护理，能够即时、准确的为医生提供诊疗依据。

　　五、内部管理

　　一年来，科室每月定期召开二次会议，将这段时间出现的问题及患者、患者家属提出的意见、建议在会上相互沟通，进行疏理，针对存在的问题采取相应的措施：

　　1)向患者家属发满意度调查问卷，收集意见、建议，使我们及时掌握和了解部分病人对我们医生、护士、病房管理的满意程度。

　　2)为了提高医护人员尊重和维护患者权益意识，通过学习，大家基本了解和掌握了与病人沟通的技巧，促进了医患、医护之间的关系xx，增进了感情，让病人相信我们，愿意留在我们科。

　　3)为了给病人一个温馨的就医环境，我们围绕了“树行业新风，创一流服务”的活动主题，从细小环节入手，要求医护人员做到“四轻”、“七声”服务，对一些无法解决最基本的生活及住院费的患者，我们全科人员慷慨解囊，伸出援助之手，切实让病人感受到温馨、耐心、细心爱心的四心服务，感受到家的温暖。

　　4)经过今年“医疗质量管理”大检查后，使我们认识到了我们的管理不够完善，主要问题出现在对医疗安全入手不足：病历书写不及时、不规范，对各种疾病的治疗疗原则不规范，滥用抗生素，收费不透明，对各种记录不完整。

　　5)为了实现人性化的管理，科室学习了护理部制定的“护理人员量化考核评分制度”，但是为了让值班人员心理轻松、不带情绪上班，我们科并没完全按照制度扣分罚款，而是要求大家相互帮助，各班相互检查，出现问题立即纠正帮助填补、循环进行，未得到即时纠正的，上下两班共同受罚，一年来只是在环境卫生、上岗形象及协调问题上个别被罚。

　　六、护理工作获得的社会效益

　　我科护理人员对于常规技术都能熟练掌握。对小儿头皮细小静脉的穿刺技术能做到动作准确、娴熟、一针见血率高，两位责任班护士都有很强的主动性和责任感，为每位患者做好入院的环境介绍、生活上的帮助、解释治疗护理计划以及出院后的健康指导、回访，在搬迁的第一季度满意度调查获得100%的好成绩，获得病人送来感谢信x封，第二季度获得病人送来锦旗一张、感谢信一封，但是满意度调查下跌到xx%，说明了我们责任班的工作没有做到持之以恒，忽视了心理治疗与回访。如果每一次的回访都能让病人觉得你在用心为他治疗、记得他、关心他、有亲切感，就会使我们得到很好社会效益。

　　儿科护士试用期工作总结 4

　　今年是我毕业的一年，我在xx职业护理学院里学习了几年的时间，如今终于是要迈入职场生涯了。在学校的安排下，我和同学来到了xx市人民医院担任护理岗位，而我被分入了儿科。儿科对于我们护理人员来说，也算是最不受欢迎的一个岗位。还在学校里时候，就有前辈说，最好是不要去儿科，因为非常的辛苦，我也没想到自己会如此的“幸运”。不过既来之则安之，我在这段试用期里还是安安本本的进行着各项工作，因为在学校里的学习的很不错，所在工作中也没有犯什么错误。下面是我这段时间的工作总结：

　　儿科的护理工作，几乎是每天都要给各类生病的孩子们打针，吊点滴。年幼或是年长的孩子都比较配合工作。年幼的孩子，还依偎在妈妈的怀里，生病的时候就这么安安静静的睡着，我们也不想惊扰孩子，小心翼翼的给他打针。因为小孩子的`血管较薄，但脂肪比较厚，所以我们是很少在手上打针的，一般都是选择脚部打针。用松紧带绑住脚脖子，然后用医用棉签摸上碘酒进行消毒处理，再轻轻的扎针下去。有时候孩子会觉得有些难受而皱皱眉头，但还是继续安稳的睡着，而有些孩子还是醒着的，一般这时候，孩子的母亲都会用手遮这孩子的眼睛，不让他看，就像是一只小鸵鸟一样。一些年长的孩子在打针的时候，会故作坚强，紧紧的盯着我们把针扎在胳膊上，或是打点滴的时候看着我们把针插进手背的血管里，然后用这有些颤抖的声音问“打，打完了吧？”我有时候都会忍不住笑，然后回答“打完了哟，小朋友真厉害。”

　　最让我头疼的是那些三岁四岁的孩子，这些孩子精力又很旺盛，即便是生病了也是非常的跳脱，我们在给他们打针时候，总是扭来扭去的，我们也不好下手，孩子不停下来，我们也没办法给他们打针，有时候不得不靠孩子父母哄好孩子，让他们安稳下来。然后在他们撅着嘴，眼角挂着泪水的不屈的表情里，完成我们的工作。

　　学医辛苦，工作起来更辛苦，春夏交际的时候，最容易生病感冒了，我们儿科几乎是从早忙到晚，没有一点时间休息，我也是能理解前辈对我说的话的意思了。但是我也并不后悔来到儿科，因为帮助这些年幼的孩子，还给他们健康的身体，这就足够了。

　　儿科护士试用期工作总结 5

　　在儿科实习护士的我，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的'作用，护患关系也就成为治疗性的关系。

　　常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。

　　面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!

　　在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。

　　实习过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。

　　一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。

　　儿科护士试用期工作总结 6

　　我于20xx年x月毕业于xx卫校临床护理学专业，获得临床护理学大专学历。于20xx年x月进入我院，在儿科临床护理岗位上工作至今，目前在省儿童医院进修。借此机会，对两年多来一直默默关心和帮助我的院领导致以最诚挚的谢意!在此，我向各位尊敬的院领导报告我的工作情况，请予审阅。

　　自从进入儿科工作以来，我一直在科护士长的带领、指导和帮助下，本着“为人民服务”的理念，发扬救死扶伤的精神，认认真真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本职工作，至今无一例医疗护理事故、差错或纠纷发生。两年来，我积极地参加了院内、院外举办的各种业务知识和技能的培训或考核，在加强自己的政治思想认识之余，时刻不忘随时提高自己的专业素养，严格遵守各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作规范做好护理工作。我一直认真参与每月一次的`三基(基础理论、基本知识和基本技能)的理论和操作考试，温故而知新，理论联系实际，不断巩固自己的护理理论知识和实践技能。积极支持每月一次的护士长查房工作，提升患者对我的服务的满意度。此外，还一直坚持自学护理本科知识，争取在理论知识方面再上一个新台阶，实现个人与医院的同步发展。

　　去年，我和科内同事一道参加了医院举办的“5·12”技能操作竞赛，我们科获得了团体第三名的优异成绩;还是去年x月份，我参加以“构建和谐医院”为主题的演讲比赛，获得了二等奖。无论是个人参赛，还是团队作战，都凝聚和加深了我的集体荣誉感，强化了我的团队合作精神，使我深知个人只有与集体融为一体才能形成最大合力。今年，在同事和领导对我在此前的工作中的表现的一致认可下，我得以被派到省儿童医院进修。在此，非常感谢各位院领导给予我这次光荣的深造机会。

　　在过去的两年工作中，我还有许多的不足之处。譬如专业知识的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作时感到力不从心，失去了许多学习和提高的机遇;又如工作中不够细心，给患者带去了不必要的痛苦的同时，也给同事制造了不少的麻烦。对于这些缺点和短处，我已经有了深刻的认识，并一直在努力地改正和提高。我一定会加倍刻苦地学习理论知识，锻炼操作技能，并磨练自己的性格，以此来弥补过去的工作中出现的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更专业的素质，更积极的态度为患者提供更优质的服务。

　　此后的日子里，我将把做一个优秀的护士并晋职为护师作为我的目标。首先，我会认真对待接下来的进修学习，力争学到真知识、练到真功夫;然后，我会把自己所学到的一切带回医院，与同事一起分享，并学以致用，完全转化到实际工作中来。并深入学习“5S现场管理法”的基础知识，领悟“5S”的精髓，在整理、整顿、清扫、清洁、修养五个方面高标准要求自己，在护士长的领导下，和同事一道营造一个“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围。

　　儿科护士试用期工作总结 7

　　在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马列主义为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有，有记录。

　　在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房有了更全面的认识和了解。

　　通过半年多的`实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

　　儿科护士试用期工作总结 8

　　时光荏苒，转眼间，我在儿科的试用期即将结束。在这段时间里，我在领导的关心、同事的帮助和自己的努力下，逐渐适应了儿科护士的工作岗位，也取得了一些成绩。现将我的试用期工作总结如下：

　　一、工作内容与成果

　　1.护理工作

　　在试用期内，我主要负责儿科患者的日常护理工作。包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征，协助医生进行检查和治疗，为患者更换衣物、床单等。我认真执行各项护理操作规程，严格遵守无菌原则，确保患者的安全和舒适。

　　同时，我还积极参与了科室的护理质量管理工作。通过参与护理查房、病例讨论等活动，我不断提高自己的护理水平和质量意识。在工作中，我注重与患者及其家属的沟通和交流，及时了解他们的需求和意见，为他们提供优质的护理服务。

　　2.学习与成长

　　为了更好地适应儿科护士的工作岗位，我积极参加了科室组织的各种培训和学习活动。通过学习儿科护理学、儿童心理学等专业知识，我不断提高自己的理论水平和专业技能。

　　此外，我还向科室的老护士们学习了很多宝贵的临床经验和护理技巧。在她们的指导下，我逐渐掌握了儿科护理的特点和方法，能够独立完成一些复杂的护理任务。

　　3.团队协作

　　在儿科工作，团队协作非常重要。我积极与同事们沟通和协作，共同完成各项护理任务。在工作中，我尊重同事们的意见和建议，积极参与科室的团队建设活动，增强了团队的凝聚力和战斗力。

　　二、存在的不足与改进措施

　　1.存在的不足

　　（1）护理技术还不够熟练，尤其是在静脉穿刺等方面还需要进一步提高。

　　（2）对儿科疾病的`认识还不够深入，需要加强学习和积累经验。

　　（3）与患者及其家属的沟通能力还有待提高，需要更加耐心和细心。

　　2.改进措施

　　（1）加强护理技术的训练，多向老护士们请教，不断提高自己的静脉穿刺等技术水平。

　　（2）认真学习儿科疾病的相关知识，积极参加科室的业务学习和病例讨论活动，积累经验，提高自己对儿科疾病的认识和护理能力。

　　（3）注重与患者及其家属的沟通和交流，提高自己的沟通能力和服务意识。在沟通中，要更加耐心和细心，了解他们的需求和意见，为他们提供更好的护理服务。

　　三、未来展望

　　在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为儿科患者提供更加优质的护理服务。我将加强学习，不断更新自己的知识和技能，适应儿科护理工作的发展和变化。同时，我将积极参与科室的团队建设和质量管理工作，为科室的发展贡献自己的力量。

　　总之，在儿科的试用期里，我收获了很多，也成长了很多。我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，投入到未来的工作中，为儿科护理事业的发展做出更大的贡献。

　　儿科护士试用期工作总结 9

　　在儿科的试用期里，我经历了许多挑战和成长。这段时间不仅让我对儿科护理工作有了更深入的了解，也让我更加坚定了自己从事护理事业的决心。以下是我对试用期工作的总结：

　　一、工作内容与收获

　　1.熟悉工作环境与流程

　　刚进入儿科，我积极主动地了解科室的布局、工作流程和规章制度。通过与同事们的交流和学习，我很快熟悉了儿科的工作环境，为后续的工作打下了坚实的基础。

　　2.护理技能的提升

　　在试用期内，我有机会参与了各种儿科护理操作，如静脉穿刺、采血、雾化吸入等。通过不断地实践和总结，我的护理技能得到了显著提升。同时，我也学会了如何更好地与患儿及其家属沟通，缓解他们的紧张情绪。

　　3.团队协作与沟通

　　儿科护理工作需要团队的密切配合。在试用期里，我与医生、护士、药师等各部门人员建立了良好的合作关系。我们相互协作，共同为患儿的康复努力。通过与同事们的沟通和交流，我学到了很多宝贵的经验和知识，也提高了自己的团队协作能力。

　　4.学习与成长

　　为了更好地适应儿科护理工作，我积极参加科室组织的各种培训和学习活动。通过学习儿科疾病的特点、护理要点和最新的护理技术，我不断丰富自己的知识储备，提高自己的专业水平。

　　二、存在的'不足

　　1.应急处理能力有待提高

　　在面对突发情况时，我有时会感到紧张和不知所措。这表明我的应急处理能力还有待提高，需要在今后的工作中不断加强训练。

　　2.沟通技巧还需改进

　　与患儿及其家属的沟通是儿科护理工作的重要环节。虽然我在这方面有了一定的进步，但仍存在一些不足之处。例如，有时我不能很好地理解患儿的需求，或者在沟通中缺乏耐心和细心。

　　3.知识储备还需丰富

　　儿科疾病种类繁多，病情变化快。我在对一些复杂疾病的认识和护理方面还存在不足，需要进一步加强学习，丰富自己的知识储备。

　　三、改进措施

　　1.加强应急处理能力的训练

　　参加科室组织的应急演练，学习应对突发情况的方法和技巧。在日常工作中，遇到问题要冷静思考，迅速采取有效的措施，提高自己的应急处理能力。

　　2.提升沟通技巧

　　多与患儿及其家属交流，了解他们的需求和感受。在沟通中要保持耐心和细心，用通俗易懂的语言解释病情和护理措施。同时，要学会倾听，尊重他们的意见和建议。

　　3.丰富知识储备

　　利用业余时间阅读儿科护理相关的书籍和文献，参加学术讲座和培训课程。向经验丰富的同事请教，学习他们在处理复杂疾病方面的经验和方法。

　　四、未来展望

　　试用期的结束是一个新的开始。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质。我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，为患儿提供优质的护理服务。我相信，在领导和同事们的帮助下，我一定能够成为一名优秀的儿科护士。

　　儿科护士试用期工作总结 10

　　时光荏苒，转眼间，我的儿科护士试用期即将结束。在这段时间里，我在领导的关心、同事的帮助和自身的努力下，逐渐适应了儿科护理工作的节奏和要求，也取得了一些进步和成长。现将试用期的工作总结如下：

　　一、工作内容与成果

　　1.熟悉儿科护理常规

　　在试用期的初期，我积极向同事们请教，认真学习儿科护理的各项规章制度、操作流程和注意事项。通过不断地观察和实践，我逐渐熟悉了儿科病房的环境布局、患儿的常见疾病和护理要点，为后续的工作打下了坚实的基础。

　　2.认真履行护理职责

　　在日常工作中，我严格按照护理操作规程，认真做好患儿的基础护理、病情观察和治疗配合等工作。我细心地为患儿测量体温、脉搏、呼吸等生命体征，及时记录并向医生汇报患儿的病情变化。同时，我还积极协助医生进行各种检查和治疗，如采血、输液、雾化吸入等，确保患儿得到及时有效的治疗。

　　3.关注患儿心理需求

　　儿科患者年龄小，心理承受能力较弱，往往需要更多的关爱和呵护。在护理过程中，我注重与患儿及其家属的沟通交流，了解患儿的心理需求，给予他们温暖和安慰。我会用亲切的语言和微笑来缓解患儿的紧张情绪，让他们在住院期间感受到家的'温暖。

　　4.积极参与科室培训和学习

　　为了不断提高自己的专业水平和综合素质，我积极参加科室组织的各种培训和学习活动。通过学习儿科护理的新理论、新技术和新方法，我拓宽了自己的知识面，提高了自己的护理技能。同时，我还与同事们分享自己的学习心得和体会，共同进步。

　　二、存在的不足与改进措施

　　1.存在的不足

　　（1）护理操作技能还不够熟练，在进行一些复杂的护理操作时，还存在紧张和不自信的情况。

　　（2）对儿科疾病的知识掌握还不够全面，在遇到一些疑难病例时，还不能及时准确地做出判断和处理。

　　（3）与患儿家属的沟通能力还有待提高，在解答家属的疑问和处理纠纷时，还不够耐心和细致。

　　2.改进措施

　　（1）加强护理操作技能的训练，多向有经验的同事请教，不断提高自己的操作水平和自信心。

　　（2）加强对儿科疾病知识的学习，通过阅读专业书籍、参加学术讲座和查阅文献等方式，不断拓宽自己的知识面，提高自己的专业素养。

　　（3）提高与患儿家属的沟通能力，学会换位思考，理解家属的心情和需求，以更加耐心、细致的态度解答家属的疑问和处理纠纷。

　　三、心得体会与展望

　　1.心得体会

　　在试用期的这段时间里，我深刻体会到了儿科护理工作的重要性和挑战性。儿科患者是一个特殊的群体，他们需要我们更加细心、耐心和爱心的呵护。在护理过程中，我们不仅要关注患儿的身体状况，还要关注他们的心理需求，给予他们全方位的护理服务。同时，我也感受到了团队合作的力量，在科室里，同事们之间相互支持、相互帮助，共同为患儿的健康努力奋斗。

　　2.展望未来

　　在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为患儿提供更加优质的护理服务。我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，认真履行自己的护理职责，为儿科护理事业的发展贡献自己的一份力量。我相信，在领导的关心和同事们的帮助下，我一定能够成为一名优秀的儿科护士。

　　儿科护士试用期工作总结 11

　　在儿科护士的岗位上，我度过了充实而难忘的试用期。这段时间里，我在工作中不断学习、成长，逐渐适应了儿科护理的特殊要求。以下是我对试用期工作的总结：

　　一、工作内容与收获

　　1.熟悉儿科护理流程

　　初入儿科病房，我积极向同事们学习，了解儿科护理的各项工作流程。从患儿的入院接待、病情评估到日常护理、治疗配合，我逐步掌握了每个环节的要点和注意事项。通过不断实践，我能够熟练地进行体温、脉搏、呼吸等生命体征的测量，以及协助医生进行各种检查和治疗。

　　2.提供优质护理服务

　　在护理过程中，我始终以患儿为中心，努力为他们提供优质的护理服务。我注重与患儿的沟通交流，用温柔的语言和亲切的笑容缓解他们的紧张情绪。同时，我也关注患儿的生活需求，及时为他们更换衣物、整理床铺，确保他们在舒适的环境中接受治疗。此外，我还积极与患儿家属沟通，向他们介绍患儿的'病情和护理要点，解答他们的疑问，赢得了家属的信任和好评。

　　3.学习儿科疾病知识

　　为了更好地护理患儿，我不断学习儿科疾病的相关知识。我通过阅读专业书籍、参加科室培训和向医生请教等方式，了解了儿科常见疾病的病因、症状、治疗方法和护理要点。在工作中，我能够根据患儿的病情变化，及时调整护理方案，为医生的治疗提供有力的支持。

　　4.团队协作与沟通

　　在儿科护理工作中，团队协作至关重要。我积极与同事们配合，共同完成各项护理任务。我们相互支持、相互帮助，在繁忙的工作中保持良好的工作氛围。同时，我也注重与医生、药师等其他科室人员的沟通，及时反馈患儿的病情变化，确保治疗的顺利进行。

　　二、存在的不足

　　1.护理操作技能有待提高

　　在试用期内，我虽然掌握了一些基本的护理操作技能，但在一些复杂操作上还不够熟练。例如，在进行静脉穿刺时，成功率还有待提高。

　　2.应急处理能力不足

　　面对突发情况，我有时会感到紧张和不知所措，缺乏快速有效的应急处理能力。

　　3.沟通技巧有待加强

　　与患儿家属沟通时，我有时不能很好地理解他们的需求和情绪，导致沟通效果不佳。

　　三、改进措施