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关于小学生的作文400字锦集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学生的作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文400字 篇1
妈妈是一个中学数学老师。按理说，在这样的单位上班的人肯定非常稳重，可是有时候，我的'老妈也会像小孩子一样，疯狂地玩上一把。
就说那一回吧!老爸带着电脑回家了。我心里不禁一喜!好不容易等到爸爸把电脑摆弄好了，我正想冲进去尝尝新鲜，好好地摸一把电脑。可没想到妈妈却抢先一步坐到电脑前，看起新闻，接着又玩起了双扣，妈妈玩牌的技术可真不好，一下输了很多，几乎没赢过。我心里巴望着妈妈快点放弃，快点把电脑让给我。同时我也向妈妈提出了请求，甚至提出了抗议，可她就是无动于衷，整整一个上午都没站起来。就连午饭也是外婆烧的，妈妈匆匆忙忙吃完午饭又上阵了，下午又连着玩了两三个小时。
我的妈妈够疯狂吧!平时她总是叫我离电脑远一点，有辐射，离网络远一点，有“魔兽”，可现在看她那痴迷的样子害得我在一旁也手痒痒。哈哈哈，老妈啊老妈，你可要健康上网，别累坏身体!我们老师说上网时间要合理，否则眼睛近视是自己，肩颈不好是自己，腰肌劳损也是自己哦!疯狂老妈，儿子叫你不要太疯狂!
小学生的作文400字 篇2
秋天是有趣的。金黄的树叶飘落在地，小朋友们纷纷出门踩树叶。咔嚓！咔嚓！清脆的响声。小鸟也来吱吱的捧场了！小朋友们又赶紧去银杏林，秋天的银杏林可是最美的啦！金灿灿的叶片，像极了小女孩的裙子，微风吹过，沙沙作响，小女孩的短裙摆动起来了。有的小朋友在银杏林睡觉，有的在地上滚来滚去，有的拿着落叶拼图画。
秋天是快乐的。鱼虾肥了，大人小孩都来了。小孩撸起裤子，伸手抓鱼抓虾的可起劲儿了。
秋天是多彩的，火红的石榴，柿子，金黄的酥梨，紫色的葡萄。孩子们来到果园里摘果子，边吃边摘，手里摘着，嘴里吃着。这是收获的季节，也是彩色的季节。
秋天是悠闲的。白天，出门搬个凳子晒太阳，看看书。晚上，在楼顶喝喝茶，赏月亮。多么美呢！
秋天是忙碌的'。小动物们要为冬眠做准备啦！它们忙着储备过冬的食物，忙着清理巢穴，搬进搬出，忙的不亦乐乎。
秋天是热闹的。我们去爬山，滑船，骑自行车。公园里人来人往，天气云淡风高，那么的凉爽自在！
秋天是迷人的，是我喜爱的季节。一切都在秋天得到收获。
小学生的作文400字 篇3
光阴如箭，岁月如梭，小学时期六年的生活即将结束，母校的一草一木，一砖一瓦，都历历在目。操场上有我们挥洒的汗水，教室里有我们朗朗的读书声，校门口有我们路队走过的声影。
还记得在一年级时，我们打打闹闹，哭哭泣泣，总对父母哭着说：'我不要上学，我想回家。'而现在对自己的母校依依不舍，和同学之间有说不完的话，才感觉当初为什么要打架？为什么要互相不理不睬？还记得我们对老师暗地里的讽刺吗？说老师对我们的严厉，对我们太苛刻，布置的作业太多，直到即将毕业时才发现，老师是在为我们在小升初阶段着想。
看着母校的操场，让我活力四射，神采飞扬；看着上课的课堂，让我专心致志，充满想象；看着母校的校旗，让我心生感激，心中汹涌激荡；看着那威严的主席台，让我面向国旗，一心向党。同学们，还记得在一年级时，那些大哥哥大姐姐为我们戴上红领巾时，心中的激动高兴，听着悦耳的歌声，在国旗下宣誓，感觉自己是一条鲜艳的红领巾，缝在五星红旗。
在运动会上，我们大喊>口号，为疲劳的.运动员们加油打气，坐在观众席里，看着激烈的比赛，谈论激烈的战况，仿佛自己在操场上飞腾，冲向第一的宝座，为班级增光添彩。
同学们，六年前，我们像迷茫的小鸟，飞向班级大树，一起学习歌唱，六年后，我们互相怀念，滴下思念泪水，六年来的点点滴滴，会汇成一首最美的歌谣，留在我们的记忆中。
小学生的作文400字 篇4
西湖，是个自古以来的赏月胜地。“三潭印月”有三个小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，与月光杂在一起，隐隐约约，好好像在嬉闹玩耍，让人不由得感觉好像是走进了仙景。
西湖，是春日里的一道妩媚的美景。早春的“苏堤春晓”就是美丽的景观。苏堤两旁有垂柳，柳枝又细又长，好像少女的头发，一直垂到湖面。春风轻轻一吹，湖面上激起了一丝丝涟漪。柳叶拂过脸颊，让人感到一丝凉意，又好像是婴儿的小手轻抚，让人回味无穷。
西湖，也是观赏荷花的佳地。在“曲院风荷”，一眼望去好似一张绿色的地毯上绣着几朵荷花。仔细观察，你会发现荷叶一片接一片，荷叶上面有露珠，好像珍珠一般透明。给人一种清静、安祥的感觉。
西湖，也是文人笔下的'灵感。从古至今有许多文人赞美西湖的诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”又好比是宋代杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”应有尽有。
我希望，在美好的未来，西湖会有更多的奇观佳景，成为祖国的骄傲。
小学生的作文400字 篇5
我们这一学期搞过很多语文活动，我印象最深的是那一次课本剧表演。我们小组四个人表演的课本剧题目是《草船借箭》。老师一布置内容我们立刻开始排练起来：到了表演的'那一天我们都很紧张。我演的咒语和我同学演的诸葛亮是主角。 到了演出时，我们又想了一些动作。开始我（诸葛亮）跟我同学（周瑜）演的第一次诸葛亮跟周瑜喝酒的那一段没有丢动作落台词，我们还加上了个下棋的动作，那是我们刚想起来的，我一直在抱怨自己没有想起来拿棋子和扇子，如果想起来了，我们的表演会更好。不过我觉得还好。第二段按照鲁肃帮忙和第三段请鲁肃到船里也是很好。但到了第四段借箭时有些动作忘记了或没做好。但最后借到箭时那一段很好。整体来说还是可以的，我很满意。( ) 这次演课本剧《草船借箭》让我收获了很多：1、让我收获了很多演技。2、让我对课文了解更多。3、这次课本剧让我以后很容易想起这篇课文，让我更深刻。而且我们表演的好，老师给我们小组了四个奖我们很高兴。学语文收获真多呀，真有趣呀。文/张文君
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