【精品】学钓鱼作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的学钓鱼作文6篇，希望对大家有所帮助。

【精品】学钓鱼作文6篇

学钓鱼作文篇1

　　一个阳光明媚的早晨，我哼着小曲来到了家附近的鱼塘学钓鱼，这可是我第一次学钓鱼呀，看把我高兴的！瞧，一路上树上的鸟儿也跟着我的小曲叽叽喳喳地叫着，好像为我加油！

　　我拿着鱼竿，坐在小板凳上静静的等着我的师傅出现。哈哈！我的师傅就是我的爸爸呢！爸爸紧随其后拿来了渔具和诱饵来到了鱼塘边。“开心，快先把蚯蚓穿到鱼钩上去。”爸爸说道。我连忙回答：“好嘞！”我不紧不慢地找来了合适的蚯蚓，小心翼翼地把它穿进了鱼钩，等着爸爸的下一个命令。然后调节好鱼竿上的浮标，调到一定的位子后爸爸让我把鱼线给扔到鱼塘试试水位，再继续调整浮标上下浮动的位子，看看符不符合。就这样一上一下调了好一会儿，我终于把这浮标给调整好了。

　　这时我的.浮标在那一动不动，可把我急坏了，怎么鱼还不来吃我的蚯蚓呀！这时爸爸语重心长地说：“心急吃不了热豆腐，再动鱼儿会被你吓跑的！你还是坐那等会儿，看看情况如何！。”等了许久了，突然扑通扑通好像有动静，浮标也在闪动。我猛地一拉可是什么都没有，而且我的蚯蚓也不见了。怎么回事呀？一看原来是爸爸的浮标在动。爸爸轻轻地提起鱼竿猛地一拽，“好大一条鱼呀！”我大喊道。爸爸也微微一笑。然后我一脸不高兴的样子心想：怎么不是我的呀！我的蚯蚓这时候又被调皮的鱼儿悄悄地给吃了，而且还没被我发现！我更加郁闷了。爸爸似乎看透了我的心思说道：“千万不要泄气哦，我们继续穿蚯蚓。”在爸爸的鼓励下，又开始了第二次钓鱼。吸取了第一次的教训，我眼睛死盯着浮标一动也不动，一分钟、两分钟、三分钟……不知过了多久，浮标有一点点动静了，后来动的越来越来厉害，正在它沉下去的那一刹那，我猛地一拉！一条鲜活的鱼儿跳到了我眼前，我简直不敢相信，自己是不是在做梦呢？掐掐自己的小脸蛋，痛的！不是在做梦。“我钓到鱼啦！我钓到鱼啦！”我开心得一蹦老高！钓鱼真有趣！

　　我高兴地走在回家的路上，枝头的小鸟又在为我欢呼为我歌唱。我明白了一个道理，那就是“心急吃不了热豆腐”是怎么一回事啦！

学钓鱼作文篇2

　　钓鱼是一件非常有趣的事情。今年夏天，我终于学会了钓鱼。

　　暑假里的一天，叔叔带着我去郊区的鱼塘。我们拿着鱼竿、鱼饵等工具来到鱼塘边。这个鱼塘不算大，不太清澈的水面上浮着一些水草。叔叔告诉我先观察他是怎么钓鱼的，学会后再让我尝试。只见叔叔把一小撮颗粒状的鱼饵撒在离岸边有五六米的地方，然后对我说：“这是给鱼儿做窝，鱼闻见香味就会过来吃食。”接着叔叔又不紧不慢地拿出黏黏的鱼饵团成一小团包住鱼钩，右手握住鱼竿左手捏着鱼线的尾端，渐渐用力将鱼线收紧然后左手快速松开鱼线，右手配合着轻轻一甩，就准确的把鱼钩甩入给鱼儿做窝的地方。叔叔的动作非常娴熟，干净利索。带着鱼饵的鱼钩一直下沉，留在水面的只有那个彩色的浮标。

　　过了一会儿，只见水面上直翻气泡，由少到多，由小到大。叔叔轻声对我说：“鱼群来了，注意浮标！”我刚想兴奋的欢呼，就被叔叔的“嘘”声制止。只见浮标一上一下地抖动了几下，突然“咝”的'一声鱼线被绷紧，鱼儿带着浮标往远处的水面游去，叔叔用力一拉，鱼儿又回游，这样鱼儿一会儿左一会儿右一会儿上一会儿下在水里蹿来蹿去，渐渐地鱼儿游的速度慢了下来，我想它可能是没有力气了。叔叔一提鱼竿，一条大鱼被晃晃悠悠地被钓了上来。接着拿来一个抄网将大鱼收回到岸上，又轻轻去掉鱼儿嘴里的鱼钩将大鱼放入水桶里。

　　看着叔叔熟练的动作我也跃跃欲试，叔叔就把鱼竿交给我，我比葫芦画瓢的照搬叔叔的动作，可鱼儿却不能上钩，我忍不住有些着急。叔叔看到我心不在焉的表情，轻轻对我说：“拿鱼竿的手不能动，并且要眼盯浮标，听从我的指挥。”过了一会儿，水面依然很平静，可我的手却开始发酸了。叔叔看到我的神情，说：“胳膊困了吧？再坚持一下！”正在我着急的时候只见浮标上下动了动，也出现了刚刚鱼儿上钩的情形。只听叔叔喊了一声：“快拉！”我一下子把鱼竿往上提，好沉呀！鱼线仿佛快被拉断了，怎么也拉不动。叔叔耐心的教我先用鱼竿牵制鱼儿在水中游动，也就是俗语中说的“遛遛”。过了片刻，一天大鱼终于被我制服，乖乖的来到了鱼桶里。我非常高兴，兴奋地欢呼：“我会钓鱼了！我也学会钓鱼了！”

　　时间过的真快，当我们带着鱼儿满载而归时，心里有说不出的喜悦。钓鱼的感觉真好，既增长了知识，又陶冶了情操；既锻炼了耐心的性格，还能品尝到收获的滋味！

学钓鱼作文篇3

　　美国生物学家凯恩斯曾经把几十只绿鹭带到太平洋中心地带的加德纳岛。加德纳岛淡水充足，鱼类资源丰富，凯恩斯想把这里打造成绿鹭的天堂。

　　绿鹭初到加德纳岛，很适应这里的生活，由于没有天敌，它们繁殖得很快，时间不长，这里就有了上百只绿鹭。

　　看到绿鹭在这里生活得很好，待了一段时间后，凯恩斯就返回了美国。两年后，他重返加德纳岛。然而，这一次回来，凯恩斯发现了一个奇怪的现象：生活在这里的绿鹭竟然改变了生活习性，学会了把草籽丢到水面上"钓鱼"的.本领。

　　绿鹭是体形较小的涉禽，身长35～45cm。它们的视力很好，水下半米深的地方它们都能看得一清二楚。凯恩斯以前见到的绿鹭都是立于水域滩地或石头上，伺机捕食小鱼、虾及昆虫，这"钓鱼"的本领他以前可从没见过。

　　是什么让绿鹭们在短短的时间内发生了如此巨大的变化呢？凯恩斯经过研究发现，原来，自从绿鹭来到加德纳岛，生活在这里的一种寄生虫就把它们当作寄主。这些看不见的小虫子喜欢寄生在绿鹭的眼睛里，影响了绿鹭的视力，它们的眼睛渐渐模糊起来。于是，这群绿鹭面临着严重的生存危机。

　　不过，后来有一只聪明的绿鹭偶然间发现了水面上的草籽能引诱水下的鱼虾浮出水面，于是，它便主动将草籽叼来，放在水面上，弥补了视力不足的缺陷。这一做法被其他绿鹭效仿，于是，它们再也不愁捉不到鱼吃了。

　　一个人的得与失是守恒的，在一个地方失去了一些，就一定会在另一个地方找回一些。就像上帝为你关闭了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。

　　人生必然不会一帆风顺，会遇到许多坎坷，我们应该用平和的心态去看待。我们要相信"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。要用积极的态度面对困难，并全力以赴去解决，只要不放弃，就有希望走出阴霾。

学钓鱼作文篇4

　　中午，我正没事可干，我表哥打来一个电话，叫我下楼去和他一起钓鱼。我一听，顿时来了精神，立刻拿了根鱼竿，兴冲冲飞奔下楼。

　　我表哥一见我，便满面笑容地说：“今天我可是‘全副武装’哦！”。我连忙问道：“你有什么秘密武器？”“不告诉你，到时你就知道了！”。我们很快到达了河边。我哥拿出了一个小瓶子，里面装满了红色的颗粒。我哥神秘地说：“这叫‘鬼米’，专门是用来打塘的，鱼儿们马上就会蜂拥而至，今天我们一定会满载而归的！”说完，我哥便用“鬼米”打了几个塘。

　　等了一刻钟的样子，我哥说：“差不多了，该我们开工了。”。我便学着我哥的样子，装上鱼线，挂上鱼饵，把鱼钩抛入河中。这时我哥又说道：“钓鱼一定要静心和耐心，鱼浮子如果被拽下水里，说明有鱼上钩了，你就立刻拉杆。”没几分钟，我哥那开始上鱼了，他接二连三钓上来好几条鱼，可我这里却一点动静也没有，我有点不耐烦了，不停地把杆子提起，可就是没鱼。我哥看在眼里，笑着对我说：“静心，注意水面上的浮子，等时机成熟再提。”我静下心来，认真地看着浮子，几分钟过去了，鱼浮突然往水下一沉，我迅速提起杆子。啊！我终于钓到了，而且比我哥钓到的还要大，我太高兴了！把鱼放入鱼桶，我又再次把鱼钩抛入水中，不一会儿，鱼浮子又开始动了起来，我在心里默默地数着一二三，鱼浮一沉，我一提。哇！这条比上条还要大，足有十五厘米长。

　　这次钓鱼，不但让我掌握了钓鱼的`技巧，而且更让我懂得了如何静心，遇事时，一定要静下心来，不能烦躁。不但生活中如此，学习中也要这样，才能把事情做到最好。总之，看着我自己钓的鱼，我有种自豪感，不是吗？

学钓鱼作文篇5

　　阳光明媚的一天，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等许多人来到美丽、空气清新的三门钓鱼。

　　在一个绿树成荫的植物园里，漂亮的野花铺满绿油油的草地。来到钓鱼区，开始钓鱼，我从来没学过钓鱼，就胡乱地把线甩出去。花花绿绿、布满美丽条纹的浮标从水里探出脑袋，在水中漂浮着。我把手晃来晃去，鱼竿也跟着摇摆起来，我爷爷曾是一个钓鱼高手，他走过来，看到我这幅模样，惊讶不已，因为他从来没看过这样钓鱼的`，说：“钓鱼的时候，手应该一动不动，你的线甩得太近，怎么可能会有鱼上钩呢？鱼吃蚯蚓的时候，浮标会往下一点，等它耸上来的时候，你就赶紧拉上来。”我听，把鱼竿拿上来，抓起线，把鱼竿搞弯一点，然后，手一松，线“飞”得很远。可是我找不到浮标，我连忙问爷爷：“爷爷，浮标呢？”爷爷指指浮标，我应一声：“哦！”我开始目不转睛地盯着浮标，半晌，浮标往上一点，好像被小鱼顶上来似的，我赶紧提上来。一条超级大、活蹦乱跳的鲫鱼便被我钓上来，我高兴地跳起来，我学会钓鱼。

　　我终于学会钓鱼，并且熟能生巧，一下午钓很多条小鱼！