幼儿园班主任学年考核工作总结

幼儿园班主任学年考核工作总结（通用10篇）

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的幼儿园班主任学年考核工作总结，欢迎阅读与收藏。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 1

　　光阴似箭，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧张而又忙碌的一个学年又过去了。这个学年因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担任了豆豆A班的班主任。一个学年下来，让我深刻地体会到了托班教师的不易和伟大，同时，也让我拥有了无比的自豪和满足。

　　幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动手能力还比较差，不过一个学年下来，他们逐渐具备了基本的听说能力，能运用简单的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往能力弱，在集体活动中容易发生纠纷，幼儿欣赏美和表现美的能力也比较差。

　　经过这一个学年的学习教育，我班的`幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小朋友们早上都能情绪愉快地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑说话，并基本能保持桌面干净。注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。他们还学会了做早操和律动，积极参加各种体育活动。幼儿能学说普通话，学习正确发音，能口齿清楚地朗诵儿歌，幼儿还学会自己叠衣服，在老师的帮助下会穿鞋子，认真完成老师交给的简单生活任务。

　　一份耕耘，一份收获，每一个成功的背后都凝聚着老师无数辛勤的付出。想当初，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我们和阿姨是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把所有的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。经过我们和阿姨三个人的努力，我班幼儿的生活自理能力显著提高，独立意识逐渐增强。

　　在平时的学习和生活中，有一阵子，看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重，苦口婆心的善意劝说好像收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的比赛活动，胜出的小朋友还获得了奖励(红花)，“榜样的力量是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得比以前干净了，而且，速度也加快了不少。为了测验孩子们的生活自理能力，我又在班里开展了几次“穿鞋比赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅锻炼了能力，还树立了竞争意识。

　　幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我十分注重与家长的交流和沟通，积极寻找教育的切入点，经常换位思考，急家长所急，想家长所想，以平等的态度来对待每一位家长，尊重他们的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、愉快的交流环境，与家园保持协调一致，共同教育好我们的下一代。

　　本学年在家长工作方面我主要做好了以下几点：

　　1、经常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。

　　2、开好首次家长会，让家长进一步了解幼儿园的工作，增强家长与幼儿园的沟通，交流家园双方的教育经验、方法。

　　太阳是幸福的，因为它光芒四射，恩泽万物;小草是幸福的，因为它有装点春天的价值;幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展未来，我班的幼儿各方面能力还存在许多不足的地方，还有待于教师的进一步教学教育，我衷心地期待在下学年中取得更大的进步。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 2

　　一溜烟时间就过完了一个学期，我还没来得及给孩子们织出合适他们穿的袜子，他们的小脚又都长大了不少。看来我这个小班的班主任还是不适合给他们做织袜子这样的事儿，全心全意做好他们的班主任，或许更能体现出我对孩子们的爱。

　　一、与孩子们成为了伴侣

　　初来当幼儿园小班班主任的时候，我的内心是拒绝的。那会儿的我不怎么喜爱孩子，是由于机缘巧合的缘由来到我园做起了幼儿园小班的班主任。但就一个学期下来，我现在特殊爱孩子们，特殊喜爱和他们待在一起。这学期最拿得出手的班主任工作，可以说应当是和孩子们成为了伴侣。“只有成为了伴侣，才可以带好这群孩子。”这是我初来乍到时自己对这份工作的熟悉，一个学期下来，我发觉我做到了，并且在这个结果里获得了孩子们的信任，把带着他们的生活学习的`工作由一件难事变成了一件快乐的事儿。要说简单，那也还是不太真实，带这些小屁孩是真的挺难的，但现在再难，我也情愿带下去，由于和他们在一起，我收获了快乐，也收获了成长。

　　二、孩子们教会了我成长

　　别看这群小班的孩子淘气捣蛋的，我在他们的身边一个学期，或许我教会他们的并不是那么多，但他们教会我的却特别的多。首先他们教会了我“爱是什么”，以及如何去爱。和他们待在一起是需要特别多的急躁的，也正是在这种急躁的磨砺下，我懂得了“爱是什么”，也明白了应当如何去爱。这对我的班主任工作是特别好的成长，对我的人生也是特别好的成长。一个不懂“爱是什么”的人，一个不知道如何去爱的人，肯定会把自己的人生弄得乱七八糟吧？和这些孩子们待在一起，我把自己的人生越捋越顺了，到了学期末，还收获了自己的恋情。

　　当然这都是题外话了，但孩子们教会我的，首先是爱。其次，孩子们还教会了我很多妈妈会做的事情。由于我还刚毕业没多久，还没有结过婚的缘由，我和其他的已婚班主任比起来，我的班主任工作是没有那么优秀的，在与孩子们的相处中，我慢慢明白了妈妈会做的那些事情，慢慢摸索出了如何才可以让孩子们更简单接受我的教育和管束。这让我这个未婚女青年感到特别的奇妙，像是提前知道了母亲的隐秘。再就是孩子们教会了我快乐。这一点的话，或许下学期再来总结比较好，这学期的工作总结就是这些了。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 3

　　本学期我很注重和家长的沟通，结合主题活动及时向家长反应幼儿在校学习和生活情况，让家长对孩子有全面的了解，并对我们的工作提出宝贵意见和建议。特别是幼小衔接工作，为此我们还向家长发放了幼小衔接知识的宣传单。为了及时准确的促进家校互动、沟通，我们使用“家校联系园”，上面记载了幼儿每个主题所学的内容及需要家长配合的工作。对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎。同时，我会在网络中了解其他幼儿园的教育，怎样和家长的沟通。这些都让我受益匪浅!我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。

　　这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。

　　好的习惯是一种财富，是成就孩子一生的秘密武器。这种习惯是靠一点一滴长时间积累和培养起来的。个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础、作好准备。为此，我经常利用班会课及平时加强常规教育，明确校纪班规，加强学生自觉遵守纪律的意识，巩固学生良好习惯。

　　1、课堂纪律：首先师生共同制定班级公约，并制定相应的奖惩办法，变被动的各种要求为主动的行为，促使学生将文字内化为行为。

　　2、课间纪律：良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的.法宝。故而鼓励学生多开展跳绳、做游戏、下棋等既健体又安全的游戏，随时提醒学生要注意远离危险的活动和场地。

　　3、卫生方面：俗话说：“病从口入”。良好的卫生是身体健康的保证。为此，我班在学生先做好个人卫生：衣着整洁，做好三勤(课桌勤清，物品勤摆，两操勤做)的基础上;再做好班级卫生：每天中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

　　班干部是班级的核心力量，为此在开学时，让学生自主选出得力的、威信高的班干部，同时小组长不断轮换，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。让学生中的一些问题在轮值中得以解决，努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。重视对后进生的辅教工作，针对每一个学生的基础和特点形成学习互助小组，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。

　　对于学校组织的各种活动和比赛，我都会带领学生全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。我班姜天奇、单兰婷、李乐乐代表学校参加区运动会获得好名次，为学校争光。

　　作为班主任，我除了做好校内的教育、管理工作外，还注意做好校外的工作，充分利用好家校信息平台，配合科任老师及时与家长协调沟通，架设好学校与家长之间的桥梁，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生在老师和家长的共同监督之下，积极健康地发展。

　　通过班级博客，更是将学校和家庭紧密结合起来。在我们的班级博客这个网络平台里，不仅有我们开展各类活动的珍贵照片，还有我们的资源共享(有学习资料，有同伴间的亲情问候……)，使家长能及时了解我们的班级生活，为孩子们记录下成长的足迹。

　　这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我带这个班以来坚持所做的一些工作。虽然工作中还存在着一些不足，但在今后的工作中我会继续吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，将我的工作做得更好，为培养新时代接班人而努力。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 4

　　回想这个学期的点点滴滴，有快乐的笑语，也有让人回味的事情……想说的太多太多。以下是本学期的个人总结。

　　一、班级状况分析

　　本班幼儿一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一个学期的铺垫，在常规、课堂上都很快就能适应了，而新生年龄差异较大，性格迥异不同，比如许育培符x性格过于好动、淘气，喜爱蹦让知识带有温度。

　　蹦跳跳，我们老师总是提心吊胆可怕一不留神看不住他们就摔跤受伤。但是经过一个学期下来这些新生都井步很大，比如李雪瑜、王x年龄较小，刚来时不会说一般话，但是后来我发觉特殊是x井步飞速，时不时会用一般话和我们沟通，在课堂上常常能听到雪瑜读书声，每次她都是用喊的方式读，然后拉音很重，在订正她的同时我也感到很欣慰，至少她都有在努力。蔡x之前有上过别的幼儿园，但是刚来时面对一个个生疏的面孔还是可怕放声大哭，小婷很挑食每到吃早餐午饭时间就为了不想吃饭而哭，我们两个老师软硬兼施都没有用，于是我想了一个方法，利用幼儿想表现的欲望，请表现好的'幼儿帮我端饭，最终小婷不只是能把饭吃完，速度还很快，也得到了妈妈的表扬。

　　二、教学方面

　　为了提高幼儿仔细学习的爱好，上课之前我们两位老师都特别仔细制作上课需要的教具，课堂上我们都会和幼儿一起玩嬉戏，让幼儿能一边玩一边学，时常鼓舞幼儿举手发言，增加幼儿的自信念。

　　三、安全与家长沟通方面

　　幼儿早上井教室检查幼儿书包是否带有危急物品，比如过小、过尖的玩具，看到立马没收，每天保证幼儿在幼儿园期间至少喝5杯水，时常摩挲幼儿是否有发烧，如发觉幼儿有身体不适，立刻联系家长来接。本学期开展了六一文艺汇演，得到了很多家长的好评，也借此机会拉近了幼儿园与家长之间的距离，每个月底我们还会通过家园联系册与家长反馈幼儿状况，还可以利用家长接送幼儿时和家长井行沟通。

　　四、个人井步与不足

　　在本学期中第一次当班主任学到了许多东西，比如班级管理、与家长沟通方面有所井步。这个学期一共上了两节公开课，其中一节是家长汇报课，在这节课中让我受益匪浅，第一次在那么多家长面前上课万分紧急，总可怕会哪里出错，虽然上的不是很抱负但也学习了很多比如利用多媒体课件上课，不过在此还是要感谢春芳和阿珍两位老师，不惜利用自己珍贵的时间和我一起修改课件并且为我加油打气。

　　总结这个学期的点滴，反思存在的不足，争取以后更大的井步。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 5

　　随着本学年的圆满落幕，作为幼儿园XX班的班主任，我深感责任重大，同时也收获满满。回顾这一年的工作，我在幼儿教育、班级管理、家园共育及个人成长等方面都取得了显著的进步与成就。以下是对本学年工作的全面总结：

　　一、幼儿教育工作

　　个性化关怀：我始终坚持“以幼儿为本”的教育理念，关注每一位幼儿的个性差异，通过日常观察、记录与分析，了解他们的兴趣、特长及发展需要，为每位幼儿量身定制学习计划和发展方案。

　　全面发展：在教学内容上，我注重幼儿德、智、体、美、劳的全面发展。通过丰富多彩的主题活动、游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的语言表达、逻辑思维、艺术创作及身体协调能力。

　　情感教育：重视情感教育，通过故事讲述、角色扮演等方式，引导幼儿学会关爱他人、尊重差异、勇敢面对困难，培养他们的社会情感与责任感。

　　二、班级管理

　　常规建立：开学初，我与班级教师团队共同制定了班级规章制度，通过耐心引导和正面激励，帮助幼儿建立良好的行为习惯和日常常规，营造了温馨有序的学习环境。

　　家园合作：加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，分享幼儿在园表现，听取家长意见与建议，形成家园共育的良好氛围。同时，利用微信群等平台，及时发布班级动态，增强家园互动。

　　安全管理：将幼儿安全放在首位，定期进行安全教育，检查班级设施安全，确保幼儿在园期间的人身安全与健康。

　　三、家园共育

　　亲子活动：组织了一系列亲子活动，如亲子运动会、手工制作、阅读分享会等，不仅增进了亲子关系，也促进了家长之间的交流与理解。

　　家长工作坊：举办家长工作坊，邀请专家进行育儿知识讲座，提升家长的育儿理念和技能，共同促进幼儿健康成长。

　　四、个人成长

　　专业学习：积极参加各类教育培训和教研活动，不断提升自己的专业素养和教学能力，学习先进的幼儿教育理念和方法。

　　反思与总结：定期进行教学反思，总结经验教训，不断优化教学策略，力求为幼儿提供更加优质的教育服务。

　　五、未来展望

　　展望未来，我将继续秉承“爱心、耐心、责任心”的工作态度，不断探索和实践更适合幼儿发展的教育路径。同时，加强与同事、家长的交流合作，共同为幼儿的全面发展创造更加良好的`环境。我相信，在大家的共同努力下，我们的孩子们定能茁壮成长，成为社会的有用之才。

　　总之，本学年的工作虽然充满挑战，但更多的是收获与成长。我将以此为契机，继续努力，为下一学年的工作奠定更加坚实的基础。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 6

　　时间荏苒，分秒必争，中班的最终一个学期过得很快，每个孩子都能在幼儿园欢乐地学习和生活，不仅长高了，而且各方面的力量也在不同程度上得到提高。在老师的细心教育下，孩子们渐渐养成了良好的心情和态度，他们的力量、学问和技能得到了进一步的进展。现将本学期教育教学工作总结如下：

　　首先，教育和教学

　　这学期我们中学x班有32个孩子。我们营造温馨和谐的环境，关心新来的孩子尽快适应新的学习生活环境。其次要从每一个细节入手，建立一系列良好的套路，保证今后各项教学活动有序开展。在教育教学中，可以注意教育与爱护、全面进展相结合的原则，敬重每一个孩子，进展他们的共性。依据本班幼儿的`实际状况，制定班级工作方案和周方案，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，对个别孩子进行急躁细致的引导，依据孩子的特点进行消遣教育，充分调动孩子的乐观性、主动性和爱好。

　　其次，医疗保健

　　重点培育孩子的生活习惯，特殊留意孩子在花园里的生活习惯，照看好孩子的健康。我们的生活习惯包括：培育饭前饭后洗手、饭后擦嘴、督促孩子多喝水、照看需要关心排尿的孩子、为出汗过多的孩子准时换衣服、预防感冒、对体弱多病的孩子赐予特别照看等良好的卫生习惯。老师可以每天做好消毒清洁工作，加强儿童保健，管理午睡，预防儿童常见病，削减细菌生长。

　　第三，家庭联系

　　孩子的进步离不开父母的支持。我们为父母和孩子服务，父母在教育好孩子方面起着重要的作用。因此，这就要求我们在教育孩子的同时做好家长的工作。老师和家长可以通过沟通了解孩子在家和幼儿园的状况。因此，每天放学后，我们准时向家长反映孩子的纪律和学习状况，对做得好的准时赐予鼓舞和表扬，对做得不够的请家长关心孩子改正。假如发觉缺席的孩子，我们会准时打电话给家长，问候孩子的健康，做好居家同步。

　　第四，存在的不足

　　作为一名幼儿老师，不仅要管好班级，还要有一颗爱孩子的心，不断提高自身素养，不断提高自身修养，不断从阅历中学习。这学期，我尽了最大努力做好本职工作，但还是有一些不足，主要是班级纪律有待进一步加强，教学和管理有待进一步深化。表现为：大部分孩子大方活泼，但由于男生多，所以比较好动，也有部分孩子听力习惯不好，极度好动，不太好动好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 7

　　时间过的可真快，一转瞬又要迎来我新一学期的工作。回顾我上一学期作为一名幼儿园班主任身份进行的工作，任然有许多的做的不够好的地方。所以为了更好的迎接下一阶段的工作，为了更好的'完善自己，为了把我们班级进展的更好，所以我要对我上学期的工作做一次小小的总结。

　　我带的班级是我们幼儿园大班的同学，所以相对于小班的同学来说，要更简单管理一些，学习力量也要强一点。但是相对来讲，也要淘气一点。所以这学期在教育和管理方面，我做的更加严格了。

　　一、实施早自习阅读制度

　　首先我新增了一个早自习阅读的制度。每天早上要求他们必需在七点半之前到达学校，进行早自习阅读，我会进行监督和检查。虽然这个早自习制度的实施过程很困难，但是经过我的努力和坚持，最终也是实施了下来。并且在一学期后，得到了很显著的效果。孩子们的阅读力量不仅加强了，对读书和学习的喜爱程度也提高了。有许多家长都跟我反映，这个早自习制度的实施，改掉了他们孩子不少的毛病，比如懒床毛病，比如拖拉的毛病。所以我感到很欣慰，觉得这一学期的付出还是很值得的。

　　二、注意良好生活习性的养成

　　其次是我对他们的生活习惯有了更高的要求。我觉得一个良好的生活习性就要从幼儿园的时候养起，所以在他们吃饭的时候，我要求他们吃多少就乘多少，吃不完就罚他们抄写课文十遍，以此来让他们养成一个不剩饭不剩菜的习惯，也让他们能懂得勤俭节省的道理。在中午要睡午觉的时候，我要求他们一到点就要回到自己的位置上进行午休，要养成一个良好的作息习惯。

　　三、加强思想教育和文明礼节教育

　　最终，我作为一名班主任，我不仅要教给他们书本上的学问，我还要注意他们的思想品德教育，我要教他们生活礼节，教他们要懂得文明礼貌。所以在课堂上，我常常跟他们讲做人的道理，常常跟他们讲文明礼节的重要性。由于我觉得文明礼节的教育要从小时候做起，我不要求他们在出学校以后能有多么优异的成果，但是我盼望他们至少能学会正直，能学会讲礼貌懂礼节。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 8

　　时间飞逝，转瞬间，紧急而充实的一学年过去了。回顾这一学年，让知识带有温度。

　　劳碌欢乐的工作在我班两位老师的团结合作下取得了不错的成果。以下是我对本学年工作的总结：

　　一、安全工作

　　加强对儿童的安全教育，提高儿童的安全意识。孩子太小，不能辨别是非。要保证孩子的安全，光靠老师的提示确定是不够的。依据小班儿童的年龄特点，我们开展了相关活动，在活动中渗透了相关安全学问，让儿童把握一些自我爱护技能；玩嬉戏前，对活动提出明确要求，玩嬉戏时准时提示。提高孩子的爱护力量。平常也留意认真检查孩子是否携带担心全物品，发觉后准时妥当处理，消退一切担心全因素。

　　孩子的安全健康是关系到家庭幸福的大事。作为班主任，要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己的安全意识和应对力量，力求从每一件小事做起，急躁细致周到，准时发觉安全隐患，防患于未然，为孩子制造一个安全健康的进展环境，做好孩子的日常生活。在学年开头的时候，我们对教室的每个角落都进行了全面的检查，以彻底消退担心全因素。对于教室内物品的摆放，我们首先会考虑是否安全，做到科学合理摆放，从而为孩子制造一个暖和安全的生活学习环境。

　　二、居家工作

　　家庭男女同校是拓展教育时间和空间，充分发挥各种教育资源的有效手段。我们始终对此高度重视，注意沟通的有效性和针对性。利用上午来园，下午出园的短临时间，与家长沟通孩子在园内和家里的状况，赐予有针对性的指导。消失问题时，马上联系家长很重要。让家长知道老师很重视问题，关怀孩子的进展。

　　三、鼓舞家长乐观参加幼儿园和班级活动

　　鼓舞家长乐观参加家教活动，促进家庭与家之间的`多方位沟通。充分发挥家长作用，激发家长参加意识，提高家长参加幼儿园活动的主动性，充分发挥家长教育作用。鼓舞家长乐观参加节日表演等趣味活动，加深家长与孩子之间的情感沟通。

　　为了我们的孩子更欢乐、更健康地进展，在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的基础上，父母可以真正、亲密地了解孩子的学习状况，关心父母了解科学的育儿学问。这些努力得到了家长的支持、协调和充分确定，家与园的关系始终很融洽，与家长成为了亲热的伴侣，这将鼓舞我更好地开展家庭工作和教育教学工作。

　　这个学年，虽然我们取得了一些成果，但仍旧存在许多不足。在将来一年的工作中，我们将向先进班学习，努力把工作做得更高。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 9

　　回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作讨论的生命土壤，现对今年工作进行总结！

　　一、班级状况分析

　　开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的'要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等。

　　二、严格班级管理，抓紧“养成教育”

　　从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。

　　要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼让知识带有温度。

　　把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。

　　三、仔细写好《家园联系册》

　　我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与关心。这样班级工作开展起来也会比较顺当。我坚信，有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、乐观向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

　　幼儿园班主任学年考核工作总结 10

　　在下学期的幼儿园班主任工作中，我的工作力量并不突出，但是由于我的性格和孩子比较相处得来，因此工作完成得还算顺当，尽管我是中途接手这个班的班级管理工作，但通过平常帮助其他班主任进行班级管理的工作，我也能够从中学会怎样做一个班主任，以下是我这个阶段的工作总结。

　　由于所带的班级是幼儿园小班，因此有时也会感觉自己并不是一个老师，而是一名保姆，由于这个年龄阶段的孩子学习课本学问并不是最重要的，他们应当以了解生活常识为主，也就是说需要培育他们的生活习惯，小班的孩子需要做到主动吃饭和午睡，不挑食，为了培育他们的想象力，我也让他们尝试着画画和搭建积木，对于小班的孩子来说，想象力是最为关键的，当然平常我也会带他们玩一些嬉戏，其实这便是幼儿园孩子平常学习的方式，通过这种方式先培育出他们的.学习爱好，然后再去进行教授。

　　除了与孩子打交道以外，我还要负责和孩子的家进步行沟通，孩子中午的时候不想吃饭，那么可能是孩子的爷爷奶奶在孩子的书包里面塞了零食，这个年龄阶段的孩子是简单被家长溺爱的。不过我们幼让知识带有温度。

　　幼儿园每个班都建立了班级群，有些孩子回去比较晚的，我会提示家长来接，总之孩子在幼儿园的时候我就要做好他们的安全管理工作，身为他们的班主任，这方面的责任我还是要主动担当的。

　　下个学期我就成为中班班主任了，所带的班级是由现在的小班晋升而成的中班，由于都是原来的孩子，因此我在管理班级的时候会轻松很多，我说的话他们也会听一部分，假如换了一个全新的班级的话，那我可就要从头再来了。由于天气酷热，孩子的体质比较差，生病的几率还是比较大的，另外夏季的蚊虫比较多，会影响孩子的午睡状况，这方面我应当要留神留意，只有做好孩子的安全管理工作，我这个班主任才算是称职的。

　　小班下学期的班主任工作就这样结束了，接下来便是暑假了，想到这么长时间看不到孩子们还真是有些舍不得，不过我也应当要好好利用这段时间学习一番，提高一下自己的教学质量，不仅仅是孩子们要学习，我也要追求上进。

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