【精华】优秀成长作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的优秀成长作文9篇,欢迎阅读与收藏。
优秀成长作文 篇1
每个季节就这么不动声色地溜过去。用记忆开掘,用文字呈现整个季节递换的图景,用心补足记忆的模糊之处,用心想象着将要来到的季节。是什么,什么使我产生如此的惶恐?惶恐什么呢?
——题记
我想真正记起些什么,而往事竟都被施了咒语般,后退,后退,杂糅在一起,最后竟成了一片空白。我就仿佛一个小人,站在记忆的空间里,往事“飕飕”地从我身边飞过,我手忙脚乱地想抓住些什么,却什么也抓不住。呼吸开始急促,额上沁出汗珠,我几乎抓狂!我歇斯底里地尖叫:“等等我!”然而,无济于事,它们从我身边擦过,远去,模糊不见。心里涌出一种不安,
难以名状的感觉,使我变得焦躁忐忑。
前些日子我和姐去了趟老屋,所到之处,都勾起我的回忆——
南站天桥上,两个蹦蹦跳跳的小小身影,手拉着手,穿过马路被大人遗忘在院子角落的小凤凰自行车,驮着我和哥哥姐姐,小心翼翼地穿梭在大马路边的人行道上,“咯咯”的笑声洒落在身后房间里,三个小家伙把自己锁在里面,一次次地排练着自己的春节晚会,一本正经地想象着除夕那天大人们的欣喜
想到这些,我笑了起来 小时候,我一直是被鲜花和掌声簇拥着的小公主。我总是很忙,无忧无虑地忙着。我参加很多很多的活动,拿很多很多乱七八糟大大小小的奖,多得数都数不过来。我仿佛不用花太多的'心思在学习上,却依然可以拿到很好看的成绩。我是焦点,一直都是!我沐浴在赞赏的目光中,很骄傲地走在成长的路上。
人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则唏,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风薰香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳着一路前行,眨眼间,迈进了中学的门槛。
不知何时,我的光环开始渐渐褪去。这里,高手云集。我开始意识到要用功学习,于是我很努力很努力地想要去延续过去的辉煌。可我却总显得力不从心。我已经不是很久以前那个光
彩夺目的小姑娘了。我拿着中等偏上的平凡成绩,生活在一个容易被人遗忘的角落。看着身居榜首的同学眉飞色舞地高谈阔论,以及榜末的同学放肆地叫嚣,我只能默默地埋下头。我是多么希望在3年后再交给爸爸妈妈一纸骄傲的分数,那时候,他们一定笑得如同很多年前一样灿烂! 于是我渐渐开始忘了我会变很多很多的花样带小孩子玩,我可以成功地用不错的英语主持一次节目记得初中时老师和我说:“你是个综合能力很强的孩子,但是现在的社会需要考试型的人才。”我很尴尬地笑笑,我真不想明白这话背后的层层玄机。也许,他们想要把我“不安分”的枝枝叶叶都砍掉,成为一条美丽的人棍。 那天在散步,听到有人说:“真是个聪明的孩子!”我苦笑了一下,很久以前,我也曾是个聪明的孩子。可是她已经被我遗忘很久了。 季节不停地往前走,往前走着。可当你注目的时候,你总是猛然惊觉,当前正行着的季节已然走过大半!可是,可是我怎么从未见到春日的桃花开始打苞,开始怒放
每个季节就这么不动声色地溜过去。而我却什么也没有看到。 或许是我过去跑得太快了吧!奔跑,不知不觉在风中窜大。如今是真的跑累了不只是遗憾,不只是伤感,我心不甘。我总想抓住些什么。用记忆开掘,用文字呈现整个季节变换的图景:用心补足记忆模糊之处,用心去感受每个季节的鼻息,用心想象将要来的季节。
优秀成长作文 篇2
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。而我觉得,生活就像是一本值得我们细细品读的书。看似朴素无华的绿叶却能让我懂得花的事业是甜美的,果实的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿茵。一抹简单的微笑也能让我明白微笑乃是具有多重意义的语言。然而,飘零的雪,也让我明白了成长。
从昨夜开始,雪花就纷纷扬扬地飘落至大地,为地面铺上了一层雪白的地毯。早晨,穿着雨靴在马路上行走着。沙沙声接踵而至,这是我踩雪的声音。往干净的雪地里一踩,便会留下一个深深的足印。这是我的脚印吗?它是从什么时候变大的?开始与妈妈的脚长得一样大?回想以前,白色的雪地总会有我的.身影,也会有我那一排排凌乱的迷你的足印,它是那样的小巧可人······一阵寒风将我拉回来思绪。眼前的那一排排足印大而又整齐,像是一个个音符,在雪地上谱写着我独一无二的成长乐曲。
飘洒的雪花婀娜多姿,像一颗颗小星星降落人间,又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。像云朵那么轻柔,如玉石一般洁白。我突然想到曾读过的一首诗新年都未有芳华,二月出惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。这又是从什么时候起,我会吟诵这般深奥的诗?要是以前,我倒是会说千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。这是诗中的雪,是我成长中的诗雪。
伞外的雪花蹁跹的形态像柳絮,像芦花,像蝴蝶,融合在我朦胧的视线里,若有似无,一片纯白,美得无法言喻。然而,我却没有儿时那种追雪飞奔的念头。这美得如梦的场景,为何勾不起我心中的那份悸动?为何我不会再和儿时一样与纷飞的雪花撞个满怀?是心中的成长,在呼喊我,按奈住我躁动的灵魂······
每一个人都会经过层层考验,经过千磨万难,然后逐渐成长,蜕变为一朵晶莹的雪花,那时,便会感受到李白那句诗浓浓的赞美情瑶台雪花数千点,片片吹落春风香。
当那一场始料不及的雪花飘起时,如美丽的华章,层层叠叠;似白色精灵,旖旎美态,并在呢喃絮语;更像一本无字的书,却又能让我在不知不觉中,体会成长······
优秀成长作文 篇3
一天晚上,我把一粒红豆放进了一只小碗里。我兴奋的看着它,心中激动万分。这可是我千挑万选出来的一粒红豆啊。它比其他红豆都饱满;它比其他红豆都强壮。我满怀期望的给它取了名字——“小康康”。
大概过了三天,我又去看了看我的“小康康”。它似乎比以前更加饱满了。在透过窗户的阳光下,“小康康”安静地沉睡着,我望着我那可爱的“小康康”,看着它那越来越肥胖的身子,心想:我的“小康康”,你一定快要醒来了吧?
不出我所料,就在第二天早晨,“小康康”果真吐出了嫩绿的小芽,在那清澈的.水中轻轻翻滚着。发了芽的”小康康“用它那一点儿会说话的绿色,向我诉说着她在沉睡中所作的梦。此时此刻,我心中也是百感交集:“小康康”,你给我带来了多少快乐多少忧愁哇这种快乐是许多人无法感受。就像一位母亲听他的孩子地一声叫她“妈妈”的时候。这种快乐是天下最棒、最好、最幸福的!
“小康康”刚刚发芽的时候还显得很脆弱。不过,几天后根长长了,它可就长得很快了。还不出一天,它就长出了好几条小根。又过了一天,它居然已经长出了两片小巧玲珑的叶子了。那两片叶子是那么可爱,如果有人看一看它,就无法把实现移开了。它的绿色是那么明亮,因为它似乎时时刻刻都在发着光,照耀着它面前的一切。就算它再暗淡,它也是我心中最闪耀的明珠!
我的“小康康”一直健健康康地成长。它几乎每天都长大一厘米左右。它长得太快了!长得快水也就喝的快,才过了一天,碗里的水就被它喝光了。但它似乎还没喝够,它耷拉着脑袋,无精打采地随风摇摆,好像在告诉我:我渴了!我渴了!我赶紧给它加了点水。喝了水的“小康康”又变得精神了,腰板也挺直了。
“小康康”啊“小康康”,你一定要快乐健康地长大呀!
优秀成长作文 篇4
《精卫填海》是我喜欢的故事。
“精卫飞到发鳩山去衔石子和树枝。衔呀,扔呀,岁岁朝朝,往复飞翔,从不停息。”每当听妈妈讲到这儿,我都会追问:“妈妈,小精卫后来把大海填平了吗?”妈妈总是笑笑,摸摸我的头说:“孩子,小精卫那样勇敢,坚毅,妈妈相信她一定能成功的。”妈妈的话,让小精卫在我的心中牢牢扎下了根,小精卫伴着我一天天长大。
记得有一次我在练习弹《扎红头绳》这首钢琴曲。我弹了好几遍,不是左手快了,就是右手慢了,两只手总是配合得不协调,弹出的曲子也不好听。我又气又急,就用手使劲敲击琴键,一边哭一边说:“这是什么曲子,我以后再也不弹了。”听见我的哭闹声,妈妈坐在我身边说:“恒恒是男子汉,不掉眼泪。你忘了小精卫了吗?面对无边无际的大海,小精卫都没有退缩,放弃。这点小困难算什么?我们恒恒一定能行的。”听了妈妈的`话,我好像一下子看见了精卫鸟,她那么坚强,有毅力,敢和大海挑战,我是男子汉,一定不会输给精卫的。于是,我静下心来,重新练习弹,一遍,两遍,错了就重来。就这样,经过许多次练习,终于弹好了这首曲子。我兴奋地一遍一遍弹给妈妈听。妈妈听了向我竖起大拇指说:“真棒!恒恒比小精卫还要勇敢。”听了妈妈的话,我就像吃了开心果一样开心。
百折不挠,勇往直前的小精卫一路伴我走来,我变得更像一个小男子汉了!
优秀成长作文 篇5
在成长的道路上,有成功的喜悦,失败的忧伤,委屈的泪水,还有无数次努力后的辛酸。记得那正是一个并不温暖的早晨,我失败了。
那天正是寒冷春天中的一天,我穿着单薄的衣服走进了学校,操场上早已是人山人海,春季运动会快要开始了。我带上号码牌,迅速地跑到了“二百米跑”集合的地方。天空万里无云阳光明媚,可是冷风却一直没有断过,一次又一次向我吹来。我打了一个寒颤,心里的紧张不言而喻。
时间总是过得很快,我心里的紧张还未平复,就要去起跑点准备了。脱下外衣,薄薄一层的t恤衫挡不住风,我冻得手脚冰凉,不停的跺脚,心里波涛汹涌,双腿发软,紧张极了。这时“高小萌”跑了过来问道:“是不是很冷?喝点热水吧!”滚烫的热水进了肚。不知是水的作用还是同学的关心,我心里暖了下来,也没有那么紧张了。“同学!同学!”听着一阵高声喊叫,我回头看了看。“就是你!比赛要开始了!快跟我去起跑点!”一名女生边喊边向我跑来。刚平静的心如小船又瞬间被大浪打翻了。左胸口的小鹿一跳一跳的,好像要蹦出来一般。
走到起跑点,慢慢蹲下身,我都要撑不住跪在地上了,手不住的发抖。“准备!”打枪员喊出这句话后,我紧紧闭上了双眼。“砰”一声巨响响起,我愣了愣飞快向前冲去。看着在我前面的几个人,心里一阵着急。加了把劲,腿使劲一冲,速度又快了起来。可是使劲后的右腿膝盖一疼,明显软了下来。我咬着牙,飞快跑去,腿也迈得更大步了,终于超过了两个人。心里激动极了。可二百米只有短短三十几秒,快要到终点了,我又加了加劲往前跑。可看到第一个人冲过终点是,我几乎绝望了,接着第二个又冲了过去。我明显慢了下来,可听到后面一声声声嘶力竭的加油,又怎么能放弃?我最终成了第四名,距进入决赛仅有零点一秒的差距,我失落极了。看着成绩,我愣了许久,慢慢向班级位置移去。多希望这条路永远都走不到尽头,可终是回到了班级所在区域。
一个个同学围了过来“怎么样?多少名?”期待的声音响起。我沉默了一会儿,缓慢说到“没进决赛!”“没关系的,你已经很努力了。”听到的不是责怪不是抱怨,是鼓励!我抬头企图从同学眼中寻到一丝失望。可并没有,只有安慰和鼓励。我的`心热乎乎的,再凉的风也吹不进心里了。
失败又如何?失败是成功之母。这次失败,我积累了经验,有了同学的关心,为我下一次的成功吹响号角!成长路上,我的能力提高了,意志更坚韧,还有同学的关心,无不让这条路更加宽广!
优秀成长作文 篇6
有这样一个女孩儿,她爱笑,爱玩、爱吵、爱闹,她活泼好动,却也有安静下来的时侯。她爱音乐,倾听着琴声,她的心中甚至还荡漾着一种莫名的感动。
她爱书,每当沉浸在书的世界里,徜徉在文字的天空里,她总是安安静静的。她总觉得,每一个字,都是一个灵动的音符,在那散发着墨香的纸页上,演绎着一首又一首动人的歌。捧一本书静静阅读,就像面对大海,感受春暖花开一般,是一种享受,一种放松,更让人的内心升华。
她就是镜子中的我!
一个慵懒惬意的午后,清亮澄澈的`阳光里,我躲进摇椅,执一卷泛黄卷皱的相册,任那迷离斑驳的浓墨重彩碎在心底,一波一波,柔柔漾开。游走流转,思绪也随之纷扬。
我们之间,或许没有过多言语,但我知道,你一直是那个在角落里笑着,默默看着我,守望我,爱我的人。依稀记得,儿时的我体弱却不喜静,常是你宽厚的大手牵着我的小手,肩并着肩去医院。我怕打针,你总在一旁哄我,于是,你慈祥温暖的笑,成了我最坚实的依靠。不知是否还有人记得,几年前的医院里,常有一老一少,相依相靠,女孩的眼里,写着童真,老人的脸上,写着微笑。
记忆中这个老人,是我的外婆。纵使岁月流逝,分割着她脸上的明暗,但她对我的爱,从未削减。她的笑,是我流年里最美的花朵,盛开在心田……
《感恩的心》中鲍尔吉·原野这样说:“血缘是这样一种东西,超越城乡差距和所谓知识,在独有的河流里交汇,彼此听得见血流的声音。”人都被血缘牵引着,被这根无形却有情的线牵引缠绕着。血缘又是一条河,永远流淌在心底的最柔软处。
我只记得你当年埋下的时间胶囊,在每一个转瞬间,将你那笑盈盈的眼眸捕捉,将你与我的爱点滴珍藏。
终于有一天,那些支离破碎的幸福片断,在心中汇聚成了一轮太阳,浅浅地在心田释放着光和热。
我在心底将爱的碎片连缀成一段完整的记忆,安置在心底,但又总感觉缺点什么,也许是……我若有所悟。
从那以后,我不再在你身边拖长了音调撒娇,不再挑食,不再让你为我操劳,我知道,我要在你面前很乖很乖……
于是,我每天都努力打理好自己的事,每天都让自己吃得饱饱的,不再让你为我的琐事白了发梢。或许我无法一次将你给我的关爱回报于你,但我会不断将小爱编织成大爱,一点一点,接近天空,接近那一片爱的暖阳。
我已将感恩当作了一种习惯,不再追求一片完美无缺的阳光,我明白,我会怀着爱渐行渐远——这个故事,只有开头,没有结尾。
阳光依旧,娓娓诉说着一段爱的絮语。我闭目,恍惚间看见,你的身影慢慢向我踱来,我跑过去,抱住你,小手拉大手,未来的路一起走——我们将会十指相扣,看细水长流。
轻轻睁开眼,蓦然发现,你就站在我面前,依旧对我浅浅笑着,递给我一碗甜糯香稠的米粥,手心的幸福,温暖刚刚好,我不觉莞尔。
优秀成长作文 篇7
成长是一条蜿蜒的道路,或坎坷,或平坦,或泥泞,即使这样,你也得前进。在成长中,自信能帮你前进,走向属于自己的成功!
那一次,我也选择了自信。
一个普通的清晨,我坐在那坐过上千次的电瓶车去学校,但这一次,却是那么沉重。我的脑袋里很模糊,只是想着卞老师要决定演讲比赛的人选,然而,我还没有报名。
妈妈对我说:“孩子,怎么不开心?”我怒气冲冲地回答:“演讲比赛我还没报名。”“哦,原来是这样,你不必担心的,演讲比赛有那么可怕吗?自信一点,你会成功的!”“是吗?”我半信半疑地问。“当然了。”妈妈温柔地对我说,“你还记得我讲的.《小奇迹》这个故事吗?主人公费丝迪尔不自信,又怎能出现奇迹……”没等妈妈说完,车到了……
我疯狂冲进五(11)班,卞老师看见了,问道:“许嘉诚,你决定好了吗?”
此刻,这就是一道成长中的选择题,要么,放弃;要么,自信。我迟疑了,如果选择了放弃,就不会被别人嘲笑,就不会因为名次不理想而伤心,就不必交那20元的报名费。如果选择了自信,我就会有一个展现自我的机会,在舞台上,拿到属于我自己的荣耀!
我不再迟疑,在桌上重重地拍了一下,说:“卞老师,我报名。”
虽然,我那一次演讲比赛的名次不算太好,但我很欣慰,因为我选择了自信,选择了在舞台上展现自己。
是啊,自信很简单,它只需要你写下一个名字,说一句话,甚至拍一下桌子,但它所做的决定是伟大的,它能决定你是走向自己的成功,还是在半路中跌倒,成长是一路泥泞的,但并不是不能一帆风顺的,当然,它需要你变得自信起来!
朋友,成长中需要自信,快选择它吧!
优秀成长作文 篇8
阻力,物理学上的一个很常见的单位名词,它在计算中可给我们添了xx烦,可是生活中若是没有了它,生活就会糟成一团乱麻。成长也是如此。
曾记得,幼时的我是胆大包天,什么都敢做什么也都乐意掺合。那次,我去找一个小伙伴去玩,路过她家门前的一条河。当时已是冬天,河面上已经有了几层薄冰,还有一根圆滚滚的浮木,我就玩心大发的沿起了那根木头。正当我为自己的平衡力而得意洋洋时,脚底突然一滑,“扑通”一声,我掉进了河里。九寒天啊,冰冷的河水刺的`我不敢睁眼,我凭着本能摸索到那根木头,紧紧的抱着不敢有一点松懈,然后朝她家的方向大声呼救。她跑出来,看见我这样子完全吓坏了,立刻一手拉着杨树,一手拉着我,那一天,身体一向瘦弱的她爆发出强悍的力量,竟然把比她重十几斤的我一下子就拉上来了。因为怕大人骂,就偷偷的和她一起回我家换衣服,然后不动声色的装了几天乖宝宝。谁呢你说这不是我成长路上的阻力么?若没有这件事减了我的天性,若没有她的舍生相救,我现在也不会能坐在这阳光明媚的地方写这篇作文了。
如果说,那件事给我的是身体上的“阻力”,那么这件事一定是我精神上的“阻力”了。
那年我风华正茂,正是看分数如命根的年龄。一次大考,由于上课不听讲,考前不复习,我竟然拿着以前做的笔记进了考场。看着别人奋笔疾书,我的手不由得游向笔记。可是,老师的信任,同学们的相互鼓励突然闪现在脑海,一瞬间像被触电似的丢下笔记。脸红不止的我想了好长时间,然后撕下一张纸当作演草纸,把笔记扔到一边,对那些我熟识的题发起攻势。分数下来,才刚刚及格。但我仍然很开心,因为这才是真实的分数,真实的自己。谁能说我考场上的斗争不是我成长需要的阻力呢?
成长需要阻力,它能教会你收敛心性,辨别是非,他能教会你,固守心台,做好自己。
优秀成长作文 篇9
一束阳光透过窗户照在一个孩子的手上,那个孩子的手紧握着拳头,仿佛把阳光攥在手中。
他睁开眼睛,揉了揉朦胧的睡眼,坐了起来。他看了看手表,注意到了手上的阳光,笑了,背起书包跑向学校。
语文课。
老师说;“这节课我们不上课,但我们今天的作业是写一篇日记!”“啊?!”全班异口同声地大叫道。“别担心,你们才一年级,写一句话都可以,随便你们写什么。”
他左顾右盼,没有看到有人动笔,扶着脑袋,咬着笔杆沉思起来。
回到家后,他立即将写作文的事告诉了妈妈。妈妈没有告诉他应该写什么,只是说:“像你们老师说的那样,随便写写日常生活中你觉得有意义的事情就行了。”
于是,他又想了一会儿,写下了他属于自己的第一篇日记,只有一句话:今天,我和妹妹在下棋,妹妹不会下,我就教她。
他没有管其他的,直接交了上去。发下来时,他看到这篇日记下面多了三个红星。
“这次作文有几个写得较好的,我们来读读他们的文章。”第一篇三星文章竟长达100多字,描写了一家人吃晚饭的场景,虽然十分繁琐,但这毕竟是一个一年级学生的作文。第二篇描写了一个玩偶的样子也被评了三星,也接近100字。
他百思不解:为什么他们写那么长啊!这时,老师读出了他的文章:“这是一篇十分有意义的文章:今天,我和妹妹在下棋,妹妹不会下,我就教她……”
从那以后,他明白了一个道理:写文章有时不是字数多就好,千万不要被字数限制和捆绑,记流水账似的写一堆来凑字数是不对的。
……
六年级时的.一节语文课,本没有课上,但毫无预兆地,下雨了。狂风呼啸而入,许多作业本还有窗帘飞了起来。老师赶忙关上窗户,然后转过身来,意味深长地笑了起来:“今天我们的作业还没布置,那就写一篇作文吧,内容就是这场雨——你们肯定猜到了,现在可以出去观察!”
同学们唉声叹气地来到了走廊,都想着:这么密集水汽的风吹过来,在这炎炎夏日,颇有种透心凉的爽快。而他想着其他的。
回到教室,当同学们还在千篇一律地写:“天空乌云密布,下起了狂风暴雨”时,他突发奇想,将雨比喻拟人化,联系了各种天气现象,却只写了300字。
但这样短的一篇文章,老师在上面打了A和足足6个+(老师有些疯)。
后来,他搬家了。
早晨起来不再又阳光落在他的手上,但他已经不再需要那种可以轻松抓在手中的阳光,就像PlantsvsZomebies这款游戏,白天会有阳光落下,但是晚上没有;虽然晚上没有阳光落下,但他却不再是一棵幼苗,而是成长中的阳光菇。
他比向日葵要廉价,长大后却和向日葵作用一样,仅需一点阳光,到最后,他将成长路上的阳光集于一身,爆发出巨大的能量,这份能量,不正是他所需要的吗?
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