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成长的作文600字合集8篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的成长的作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文600字 篇1
自古以来学习一直受人们的重视，而学习方法始终在不断改进。从历史上的科举制到现在小组合作学习。凸显出人们对学习重视。
学习犹如灯塔，迷失在漂洋大海上时的指路标;学习犹如雨水，不断的滋润我们成长;学习犹如阳光，我们在寒冷风霜里得到温暖。小组学习便是带领同学们走向新时代学习的路标。
以前，我至今都还记得双人桌时与同桌的事情。班上学习好的并不多，不是每个学霸都可能坐在你身边教你不会的知识。那是我就像只无头苍蝇。老师在课堂上不断的讲课下面却是同学们嗡嗡嗡的讲话声。这让想学习的同学感到无奈，而老师们也很辛苦。
我在小学的时光并没有这样的经历，上中学后的小组学习却让我新奇不少。我发现我可以更多展示自己，同时也为自己能表现的更好而努力。粉笔不再只是在老师中挥舞着自己的.价值，它更是在我们手中绽放光彩。老师也更加轻松，笑容常常浮在脸上。
合作学习是我很喜欢的一个环节。这让我们同学之间对一道题有不同见解而争辩。而老师在最后论出谁才是赢家，这让我对这个知识点更加深刻。在展示过程，同学们不甘站着上课的辛苦的同时也体验了老师上课时是怎么样的。同学们在讲出自己的见解时提高了自己的语言水平和勇气。这对以后的工作是有积极向上争取的机会的作用。
课改中也有不少人持反对意见，但最后课改的成果却让不少人心服口服。在导学案中，不少同学在老师没讲之前可将知识预习了有了自己的见解，这让老师们上课更加容易同学们听课更加认真。
现在如果说成绩是证明自己的方法，而小组合作学习便是坚固的基础。如果说同学们变得更加团结有荣誉感，而小组合作学习便是把他们凝成一起的胶水。
我们更应适应与接受新的资源，这对于我们更是一个挑战。课改是中国教育的挑战也是各大学校的挑战更是我们学生的挑战。面对挑战，我们要勇敢面对。努力把课改变成我们进步的方向，我与你们共同努力!
成长的作文600字 篇2
在我看来，人的一生最伟大的就是自己的魅力，魅力是在成长中创造出来的，它不是别人给你创造的，而是你自己创造出来。
成长的魅力就在我们的身边。在看到别人的魅力时，我们也要想一下，自己的魅力在哪儿。如果你连自己的魅力都不知道在那里，那么你有什么资格是评论别人的成长，别人的魅力。只有让自己先成长了，拥有了自己魅力了，才能去评价他人。
成长是发挥魅力的起源，如果你没有成长，就没有自己的魅力。可就算你有了自己的魅力也不要“夸夸其谈”，因为在你“夸夸其谈”的时候，别人的成长和魅力正在把你打下去。其实说白了，就是不能过于骄傲，还有很多的人比你成长的速度比你快得很，就像《龟兔赛跑》一样，只有坚持不懈才可以取得成功，取得最大的成长，就有了最大的魅力。
对我来讲，我也有过很巨大的成长，同时，我也慢慢发现了由成长带来的魅力。
在我的作文补习班里，我发现了我的巨大成长，伴随着成长的，是让老师放心的魅力，以及自信的魅力。
那一次我和作文班一起出去旅游，在没有家长陪同的情况下，我全程紧跟着我的老师，让她能少为我操点心，能有时间照顾其他的同学。我知道，这就是我的成长，和原来的我相比，展现的是让老师放心的魅力。
同样在作文班，每一个星期，我写完作文的速度都会比上一周快十分钟。这几个星期下来，我从倒数第一，一下子上升到前五名里面了。原来和我一样的人现在是倒数第一了，可那以前的比我快的人都在我的后面了。除此之外，我的作文水平也有了进一步的`上升。这对我来说，是一个不小的成果，这也是用我自己的力量去完成的，是我的成长，是我越来越自信的魅力。
在成长的时间里、你的魅力会慢慢上升，而人的一生的魅力是自己给你自己增添荣光的，不是给任何人的，成长也是你自己的，也不是别人的。我们要努力的向前，成功是在你的面前，我们要让自己成长，让自己更加有魅力。
成长的作文600字 篇3
从小，爸爸妈妈就经常对我说马克思的一句名言：“只有经过摔跤，才能学会走路。”我一直懵懵懂懂，直到最近学校举办首届“绳彩飞扬”八字绕绳跑跳大绳比赛时，我才懂得了它的真正含义，也正是这种精神，让我学会了“成长”。
为了比赛创佳绩，同学们都要进行跳大绳训练。回想第一次的训练场景，我仍心有余悸。这可是我的第一次跳大绳经历，我仍清晰地记得大绳被快速地摇着，“啪、啪”地抽打着地面，一股股灰尘扑面而来，让人莫名地紧张。我前面的同学们一个个精神抖擞地跑到绳中央，像轻巧的小燕子一样，腾空一跃，便跳了过去。看到前面的同学们都轻松地跳到了对面，我的内心不由地越来越忐忑。“要是被绳子抽到了怎么办？”“要是摔倒了多丢脸啊！”……我的大脑被一些莫名其妙的想法填满。等轮到我时，由于高度紧张，我就像一个呆头憨脑的`狗熊一样，似乎腿里灌满了铅，不听使唤，没等跑到绳中央就被落下的绳子绊倒在地，重重地摔到了地上。慌乱中，我看到同学们的一双双眼睛不约而同地扫向我。俗话说：“眼睛是心灵的窗口。”他们似乎在埋怨我，又似乎在鼓励我。在众目睽睽之下，我羞愧难当，脸像熟透了的大苹果，瞬间涨红了起来。我快速地爬起来，在心里暗下决心：一定要克服恐惧，刻苦练习，取得成功！
接下来，我趁大家休息之际，在几个好朋友的帮助下反复练习。我照葫芦画瓢，渴望成功的到来，可前几次都以失败告终。功夫不负有心人，到第六次时，我灵活地跑到绳中央，纵身一跃，我在空中形成了一个完美的抛物线，成功地落到了绳子的另一边。那动作干净利索，行如流水，我终于成功了。
在我的努力下，我的跳绳水平取得了突飞猛进的进步！我与同学们配合得越来越默契，最终为班级赢得了荣誉！
那次跳绳训练至今仍让我难以忘怀。正是那次失败，才激发了我成功的梦想；正是那次失败，才让我走向成功；也正是那次失败，才让我懂得了成长、学会了成长——成长就是美丽的痛！
成长的作文600字 篇4
在我成长的路上，总有一股“力量”在推动着我，鼓励着我奋勇前进。那边是母亲的手。
成长的路上，母亲温暖的双手让我懂得了宽容。
曾几何时，贪玩任性的我总是迟迟归来，母亲总是用她温暖的双手抚摸着我的头说“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我捧着不理想的成绩单站在母亲面前，她却抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。’母亲眼眸中删除的一道光彩，我知道，那是宽容。
成长的道路上，母亲温暖的双手让我懂得了慈爱。
曾记得，每次晚自习归来，总是见母亲呆在门前默默等我，手里有织不完的毛线活，她还总是说：“我也是刚刚回来。”曾记得，每次下雨，母亲总是第一个给我送雨衣，而且总是说：“没事，我也是路过。”母亲挥动着手臂用她那温暖的手擦拭着头上的水珠，我知道，那是慈爱。
成长的路上，母亲温暖的打手让我懂得了操劳。
我记得，母亲每天除了上班以外，还承担着全部的家务。可是她却不让我干，说：“你没干习惯，弄不好。”母亲没有过一句怨言，只是说：“我天天干习惯了，闲下来倒觉得别扭了。”母亲枯瘦的双手不停的忙着，我知道，那是操劳。
成长的路上，母亲给我的“力量”是真是的，确切的触摸到的关怀与爱护，不是空洞的，遥远的，模糊的一个概念。母亲对我的“力量”就是包容我，爱护我，原谅我的错误与任性。母亲执着的“力量”，就像蓝天执着的守护着白云，就像一颗大树执着的守护小鸟。母亲的“力量”在我心中留下了永不磨灭的'烙印。
母亲温暖的手在我成长的路上带给我“力量”，就像一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房，让我感受到无限的温暖。
那双手，总是在暗淡的日子为我擦亮心情；那双手，总在我难过的时候为我担忧；那双手，总在无助的片刻与我相随。在我成长的路上，那股“力量’永随着我。
成长的作文600字 篇5
记得有一次，我和表弟一起去超市购物，成长中一件难忘的事。
一路上，我和表弟追逐打闹，不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过，一不小心从口袋里掉出了十元钱，我见此情形，拉着表弟将那十元钱捡了起来，心想：这十元钱该怎么处理呢?我到底应该还给那位阿姨，还是自己留下来呢?表弟见我对着那十元钱发呆，便好奇地问："哥哥，你是不是在想什么事呀?"听了表弟的话，我这才回过神来，笑着对他说："喔，没什么，你先去买，我在这儿等你。"表弟看着我，转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨，又低头看着手中的十元钱，心想：这十元钱，我看还是留在身边吧，反正除了表弟，也没人知道我捡了钱，而且表弟又不会告密，好，就这样办。
正当我准备把这十元钱放进口袋时，表弟突然闯出来夺走了我手中的钱，说："哥哥，我刚才就发现你在想事情，原来是为了这十元钱，这钱是刚刚那位路过的阿姨的，你应该还给她！"我听过表弟一番话，心想：奇怪，一向贪财的表弟怎么大方起来了?我今天得让你知道谁该听谁的！想到这儿，我双眼盯着表弟，凶巴巴地说："这钱是我捡到的`，怎么处理是我的事，你管得着吗?"表弟想了想，然后不慌不忙地说："钱是你捡到的，但是你该想一想，这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的，老师说过，我们不该侵占别人的劳动成果。哥哥，你再好好想想，再不去就来不及了！"我听过表弟的话，顿时羞愧万分，脸上"扑腾"一下变得火辣辣的，心脏也加剧了跳动，是呀！作为一名少先队员，我怎么能这样…事不宜迟，我赶紧从表弟手里抢过钱，迅速向阿姨离去的方向赶去…手上的钱虽然没了,可心里踏实多了.
这就是我成长中最难忘的一件事。
成长的作文600字 篇6
一朵花苞，惊刹了岁月。而你，陪我一起，静待花开。
依稀是垂髫之年，我似只脱兔，跌进你的怀里，张开小嘴，乖巧的唤了声“姥姥。”，你便满脸花开，用宽大的手，抚抚我的头。
那时，朦朦的记忆犹如那朦朦胧胧的做青艾团的雾，朦朦胧胧的飘散开。
你甚爱给我做青团。把青艾叶洗好、切碎，揉进面里，加上馅即可。我总是坐在那张棕黄的、带有树纹的小木凳上，歪着小脑袋好奇的望着你的侧脸，默默揉面的样子，虽然不是国色天香，但有一种淡雅的美。突然，那张沉默的脸上绽开了笑颜，“艾团做好了！”，你徒手拿起一个艾团，心急似地吹了口气，塞进我嘴里，期待的望着我。
我嚼了嚼，青团淡淡的苦涩裹挟着甜甜的'豆沙，在我的心头渐渐漫延开来。
因念你，又归来。
再见你时，你已有丝丝缕缕的银发，密密麻麻的皱纹已爬满你的脸颊，不知是否是因为极度思念，竟泪流满面。你牵我的手，漫步山水间，“看，那座山，我小时候经常爬的！”，“瞧，那条河，我小时候经常游的！”，讲着讲着，你脸上洋溢着的笑容。不经意间，我竞闯入你的笑颜。懵懂中，山水便印刻在在眼里，你亦牵我走街串巷，一块鸡蛋糕，一个糯米团，亦进嘴中，
不知辗转了多少年，我要回到这个令我魂牵梦绕的地方，一切仍是那么熟悉。你已白发满头，拄着拐杖，蹒跚而来，仍用了宽大的手牵起我，仍满脸笑颜。
不知今后，你是否还牵起我的手，揽岁月，赏风光，陪我看尽人世繁华与沧桑。
不知今后，你还能否记得那个一遍一遍唤“姥姥”的小女孩。
成长的作文600字 篇7
春夏秋冬魔术般将大自然点缀的美轮美奂，记忆的花朵将我神奇地将我的生命装饰地五彩缤纷……
春天的故事是树的嫩芽，全新娇嫩！
春节过后的校园生活，充满着新鲜，走进熟悉的班级，见到熟悉的朋友、同学，就迫不及待地将自己在假期中的有趣的事情向他们讲述，日子就是这样平淡无奇的一天天过去，渐渐的，自己长大了，也懂事了，自己内心的一些想法让我知道，自己不再是以前那个无忧无虑的小女孩了，自己的烦恼越来越多，我担心朋友会变，担心别人对我的看法会变，担心自己在班上的.成绩……
夏天的故事是树的绿叶，朝气蓬勃！
夏天的学习伴随着紧张和忙碌，作业成山，压抑了我们的欢乐，老师的严格，阻止了我们的空心遐想，父母的唠叨时刻萦绕在我们的脑海中：“认真点！不要马马虎虎！看你在粗心上跌了多少次？！怎莫不长记性！”虽说听了不下百次，但每次我都好像看见医院的大门在向我招手，却还是为不久的考试奋力冲刺。
秋天的故事是树的果实，期待收获！
秋天是一个收获的季节，农夫们齐聚果园，采摘着属于自己的；我收获着自己的成绩，心里确实喜忧参半：喜的是自己升入高一级，忧的是个别科目考试不够优秀，心中不免透着失望与恐惧，也在心底暗暗发誓，奋起直追！
冬天的故事是树的落叶，坦然洒脱！
落叶默默地积蓄力量，等待着一个展示的机会。我如这落叶一般在每一个冬日沉寂无声，扎实耕耘，冬天的教室也变得异常紧张如同一个没有硝烟的战场。听！那窸窸窣窣得翻书的声音，笔尖落在纸上的密密麻麻的碰撞声，就是一个冲锋的集结号——同学们正在不知不觉中蜕变，都在期待来春的鲜花和掌声！
春、夏、秋、冬是季节的轮回，也是生命的蜕变！我要让自己成长的记忆如四季一样美轮美奂，五彩缤纷！
成长的作文600字 篇8
那些光阴的故事，诠释着我成长的情节。
——题记
在我的生命里，有这样一座成长的桥——
母亲
从小到大，我听到的最多的话，大概就是母亲的唠叨了。她总是在叮嘱我：“好好学习、多吃一些……”，这类的话语在我的耳边回响起时，虽然当时让我觉得厌烦，但过后留在心底的，回忆起来却是亲切的言语，那言语透露着母亲暖暖的爱。
母爱，是我成长的桥上的桥墩。
父亲
在我的印象中，那张黑沉的`脸总是伴随着他一同出现。他似乎很少夸赞我。无论我在特长比赛中得到了一个个令我骄傲的奖状，还是在学习上取得了很大的进步，他都只是点点头，或者说些“继续加油”之类的话。那时，我心里不免的有些失望。但是，好吧，我知道，他是不善言辞的人，发自于心的父爱只能止于唇齿之间。不过“继续加油”嘛，是在鼓励我继续前进。
父爱，是我成长的桥上的桥梁。
老师
良师良师，大人们总是认为好的老师才能教出好的学生。但在我眼里，我的老师们都是可亲可爱的。他们和蔼却又不失气场，幽默而又不失风度，严厉却又不失学生的爱戴。他们教给我知识，教会我做人的道理，让我在沮丧时重拾希望，自满时磨去锐气，困难时给予我不竭的动力。
师生情，是我成长的桥上的桥洞。
朋友
有了良师，又怎能少得了益友？那些天真可爱的伙伴们，和我一起学习，一起并肩成长，他们给予我关心和温暖，让我的生活变得更加多姿多彩。在这里，我们一起相互鼓励一起努力学习，在失意时有人为我灌下鸡汤，在自负时又泼下冷水浇醒我。没有阿谀奉承，没有勾心斗角。
友情，是我成长的桥上的雕花。
这座成长的桥，是用亲情、友情、师生情修筑而成，为了那美好的憧憬和不久的将来，为了更好的成长，我会一直昂首走在桥上。
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