有关体育节作文六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的体育节作文6篇，欢迎阅读与收藏。

有关体育节作文六篇

体育节作文篇1

　　星期五下午第三节课，这是一节体育课。跟平常一样，大家总是拖拖拉拉，好不容易整好了队，照例，还有三、四个同学因“肚子痛”而请了假。

　　在队列前，体育老师说，从下个星期始就要停上体育课了，所以，今天这节课就你们初中阶段的最后一节体育课了，希望大家能好好珍惜。啊，最后一节课？我好像没回过神来。那不是就意味着我们的初中生生涯也即将结束？原来还唧唧喳喳的队列顿时鸦雀无声。是啊，不也是吗，昨天我们已到职教中心参加过了体育中考。

　　体育老师接着说：“好了，这节课你们就自由活动吧，不用跑步了。”我心里突然觉得好难过。以前上体育课，第一个项目总是以跑步作为准备运动。平时里总是有事没事地请假不跑步，老师吩咐我们练习跑步、跳远时，我却自顾自地玩着，从来就没有把它当一回事过，直到听说要中考，我才临时抱佛脚，练习起跑、跳、掷。特别是中考时的.颠排球，第一次，第二次都不及格，我汗都急出来了，第三次才勉强过了关。想起以前的贪玩，我感到心里好空虚。我以前怎么就不知道认真呢？上体育课，不仅能锻炼身体，还能学到各种技能。看到同学们在操场上生龙活虎地在进行各种活动，不由我心里沉甸甸的。我独自坐在草地上，一点玩的念头都没有。

　　这时，初一的一个班正在上铅球投掷课，一个小同学却跑去打乒乓球。老师叫他去练习掷铅球，而他却毫不买帐，说什么各人有各人的爱好。我好想去骂他几句：干嘛不听老师的话，不遵守纪律？这样能学到东西吗？我又想，我以前不也是这样上体育课的吗？

　　下课铃声响了起来，以前我是最盼望着声音的，可今天听来却是多么刺耳。我的心怦怦地乱跳了起来，我站起身，望着同学们渐渐德地离去，顿时空旷起来的的操场，心里想：别了，体育课！如果可以重来，我将认真上好每一节体育课。

体育节作文篇2

　　星期一，屏北小学“阳光同行”体育节活动正式拉开帷幕。

　　活动进行三天：星期一下午是六年级的同学进行比赛；星期二下午是五年级同学比赛；星期三上午是三四年级，下午是二年级同学比赛。比赛分为3个项目：一是传球，二是传呼啦圈，三是拔河。各是三局两胜分出胜负。同学们都信心足足的开始比赛。瞧，五年级的`同学开始了激烈的比赛。阵阵加油声和欢呼声陆续传来。传球比赛第一个进行，一个同学从头顶往后传下一个同学从胯下往后传这样依次进行，最后一个同学传完向上抛出并接住算完成。呼啦圈比赛开始了，同学们配合的十分默契，第一个同学开始从头往下套转到身后把呼啦圈斜放，让后面的同学脚放进呼啦圈从从下往上套，像穿衣服般，就这样依次循环，等最后一个同学套完举起呼啦圈摇晃算完成。最后一个比赛的是拔河。拔河顺序是由班主任抽签决定每个班派出36个同学比赛，剩下同学则是啦啦队，比赛开始。同学们身体向后倾斜，脸上通红，嘴里喊着加油。一轮结束了，同学们的手被麻绳累得通红，不过都觉得很满足因为这样说明用了大力气。五年级的有些同学因为输掉了比赛而伤心落泪，都深深的自责，如果每个同学都多用点力气就能赢了！裁判说体育节的比赛，不仅老师要给力，同学们也要努力。考验了同学们的团结能力！

体育节作文篇3

　　13周的星期四、星期五是我们期待已久的一年一度的体育节，那两天，我们开心极了！

　　在体育节的前几天老师让我们自己选择自己要参加的`项目，有跑步、跳绳、垒球、接力赛、跳大绳、夹球跑、跳远、跳高和拨河等这些项目都有，每个项目都要一定的人数，可我们都凑够了。我原本只想报跳绳、垒球和拨河的，但老师说，跳绳的就要跳大绳，我和那些报了跳绳的一起说啊！后来有一位同学要报乒乓球，他就不报跳远了，老师说跳远还差一个人，就让我补上了。于是我有了跳绳，跳大绳，跳远、垒球球和拔河。

　　大家来瞧瞧跳绳吧，绳子在参赛人员手里像一个小精灵一般，在运动员身边飞舞着。周围的观众都欢呼雀跃地喊着“加油！加油”！我们在老师、家长和同学的鼓励下，没想到获得了年级组第一名，真是开心极了。同学们，垒球也是很精彩哦！每个运动员都精神饱满，准备着雷球，我站在垒球的地方排队，准备垒球比赛。轮到五年级的同学比赛了，于是我便在一旁等待，等到老师念到我的名字时，我迅速站到起点线上，我使出全身的力气扔了出去，旁边有一个人说，这个人只是随手一抛吗？我没有理会，扔完我走了。

　　这次体育节让我难以忘怀！

体育节作文篇4

　　对于一个学生来说，上体育课是很正常的，然而我却有一种思念体育课的感情，一节有趣的体育课。

　　因为我曾经上过一节别开生面的体育课——

　　时间：下午第三节课；

　　地点：河滩；

　　人物：老师，甲同学，乙同学，丙同学、丁同学、我、Ａ同学、Ｂ同学，等

　　今天下午第三节课是体育课，我们在老师的带领下来到河滩上，“瞿……”随着老师的一阵哨响，同学们迅速站好队。“上次体育课不是有几个走得不好的吗？都自动站出来，一个一个地走。”老师发令了。

　　甲同学地一个出列，老师喊：“立正！”甲同学“啪！”地一声站直。“齐步走！”可能太紧张了，甲同学左手左脚同时出发，走起来屁股一扭一扭的，就像模特一样，逗得同学们哈哈大笑。这一笑可不要紧，甲同学的脸“刷”一下子红了。有的'同学说：“看他的脸红的像猴屁股。”这样，甲同学的脸更红了。

　　接下来出场的是乙同学，他走的是“登山步”。每次都比老师喊得口令慢半拍，而且他总是脚尖踮地，好像穿着高跟儿鞋似的。还有丙同学的“犯罪步”，丁同学的“大大步”等。但经过老师的仔细指导，他们都过关了。

　　轮到女生了，我的心绷得紧紧的，真是十五个水桶打水——七上八下的。意想不到的事情终于发生了，“洋洋、Ａ同学、Ｂ同学，就你们仨吧！”听到老师的话，我心里咚咚直跳。终于在老师铿锵有力的喊声中，自然、大方的度过了 “难关”，取得了胜利。当听到老师夸我们时，我的心甜的就像喝了蜜一样。

　　经过这节体育课，我明白了一个道理：不怕你做不好、做不对，就怕你没有勇气去面对！去挑战！

体育节作文篇5

　　今天我们去拔河还有角斗士，先是角斗士。

　　先是魏震宇，他和二班的一个撞，结果他输了，下面是张金瑞我们呐喊着：张金瑞加油，撞他，别撞了，躲、躲、躲！结果还是输了，到我了，我上场时很紧张，我迎面冲上去结果他也是一样他一撞就把我撞到了，第一局，第二局我又输了，我很无奈得下了场。

　　第二次我们和三班比，那激烈的场面，我们男生又输了。经过老师的一番指点，我们还是被三班干掉了，我很不服，又很害羞，觉得在众人面前丢尽脸面。自己站在那里低着头……

　　下面就是拔河了。拔河的时候我狠了，用身上吃奶得劲，老是和我年纪的同学都大声说：向后倒！加油！向后！向后！第一局我们赢了二班，第二局我们输了，但第三局我们全体每个同学都用上了全身的劲，接着同学和老师们的`呐喊我们赢了。我们高兴的跳起来。我们又开始和三班比，结果我们一拔就过。我们说：不要轻视对方，要严肃。第二局我们有轻而易举的赢了。

　　不过我现在还是惦记着，我们班的输得太惨。

体育节作文篇6

　　今天下午第一节课，原本是我期盼已久的机房第一节computerlesson（信息课），可计划总赶不上变化，偏偏信息课老师在这时候要去开会，听到这个消息后，大家都崩溃了。嘴里时不时得嚷着：“好不容易等到一周一次的信息课，这次又要泡汤了。“无论怎么样，大家都要听从安排，只好不情不愿地上了一节数学课。虽说是不情不愿，但大家上课还是十分认真的。

　　叮铃铃！叮铃铃！下课了。我急忙把书包里的水壶拿了出来，然后争先恐后地向饮水机“飞奔”而去，可到了饮水机附近，一切都不在我意料之中，竟然没有一个人跟我争，跟我抢。接完水后，我就回到座位上，安安静静地看书。不知不觉，十五分钟过去了，又上课了。大家拿着自己带的短绳，像离弦箭一样狂奔下去，只有那几个被罚抄的同学还在教室里抄，在我的一番催促下，他们在眼保健操第2节时，也全部下去了。我检查完五楼的眼保健操后，也下去了。

　　到了操场，首先印入眼帘的是人山人海，热闹非凡的景象。同学们三个一群，两个一伙，在嬉戏，聊天。过了一会儿，黎老师说话了：“给你们十秒钟，谁没站好就跑十圈！”同学们听了，立刻站到自己的.位置上，并鸦雀无声。“立正！稍息！立正！”黎老师从左到右巡视了一遍，“向右看齐！向前看！”黎老师整了队后，就让我们去测座位体前区了。排队时，有的人在聊天，有的人在拍篮球，有的人在跳绳，还有的人在认认真真地排队。“十号，十一号四十七号，四十八号。”听到四十八号时，我立刻坐到坐垫上，手使劲地往前推。“八点五，下一个。”黎老师说到。虽然我已经用尽全力，但结果还是不太理想。测完座位体前区后，我们跳了一会儿嘿加油后就上楼了。

　　真是开心的一天！

【体育节作文】相关文章：

体育节作文03-18

体育节的作文06-23

体育节作文09-05