【精品】语文周记41篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候仔细地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家收集的【精品】语文周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文周记 篇1
大家好，我是一个电风扇。
我有一个很大的保护罩，保护罩里有三个叶片。每当我快速转动叶片时，你休想再看清我的叶片。
我的护罩后有一个不大不小风机形状的东西，这是给我动力的电机。我的身上还有许多按钮，这些按钮控制我的运转。其中有个大的'旋钮十分有用，它是定时按钮。在非常热的夏天，主人睡觉前可以按一下定时，到时间我就会停止转动，免得我不停的吹，把主人吹感冒了。我还有一个长长的“腿”，这个腿可是个魔术腿，通过调节它上面的一个旋钮，可以让我变得很高很高，也可以让我变得很矮很矮。我有一个很大的“大脚板”，它是圆形的，脚板下面有三个小轮。这可以让我移动时很方便。
主人很喜欢我，我也喜欢主人。
语文周记 篇2
迎着春日的阳光，我开始进行为期七周的正式实习。我来到东莞市塘厦镇实验小学，被分到三年级（3）班进行实习。我的指导老师是三（3）班班主任邢老师，看到我的指导老师，我不禁想起当年教我的语文老师，如今我也即将踏上教育之路，感觉有点不可思议。我在指导老师的带领下来到三班门口，我看到教室里的学生已经炸开一团，有的.交头接耳，有的一个劲地东张西望。邢老师向学生介绍了下我，我点头微笑，底下几十双眼睛齐刷刷地盯着我看，我感觉被人一直打量着。作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定向邢老师寻求帮助。邢老师很热情地帮助我，给我播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我从侧面了解每个学生的个性。
接着，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。
实习的第一周，我主要是熟悉学生，加强与学生的交流，让他们喜欢上自己。
语文周记 篇3
今天，一起床就闻到了一阵清香，我赶紧往阳台跑去。一进阳台里就看间昨天下午从花店里买来的玫瑰花，有黄玫瑰、红玫瑰、白玫瑰和粉玫瑰……一朵有一朵的姿势，有的在翩翩起舞，有的从花丛中唱出美妙的歌声……有的才展开几片粉色的花瓣，有的花瓣全都展开了，有的只是一个小花骨朵儿呢。我最喜欢的是粉玫瑰，它的花瓣摸起来像绒布一样，如果，上面有一些小露珠的活，花瓣在阳光下就会一闪一闪的，真美丽!
忽然，一只蜜蜂飞了过来，停在一朵黄玫瑰上，我觉得它会变得敦厚善良。一只蝴蝶飞到紫玫瑰上，我觉得它会变得珍惜、独特，一只蜻蜓飞到了淡绿色的玫瑰上，我觉得它会变得独一无二。
这时，我忽然觉得自己是一朵玫瑰，穿着粉红的`衣裳，站在阳光里翩翩起舞，不光我一朵，其他的玫瑰，有的跳舞，有的唱歌……我停止跳舞，蜜蜂飞了过来，告诉我清早采蜜的收获，蝴蝶飞了过来告诉我昨夜做的好梦……，过了好一会儿，我才记得我不是玫瑰，我是在赏玫瑰呢!
语文周记 篇4
星期一的早上，开学第一天，我们班的同学都迫不及待地等着新语文老师来上课。上课的铃声响了，语文老师大步走进教室。
我的语文老师是个男老师，他的眼睛很小，他非常地幽默，课堂上总是开一点儿小玩笑，就能把我们笑得前仰后合。他姓于，是二实小转来的。
他的每一堂课都讲得十分具体，他也非常严厉，要求我们掌握每一个知识点。他有时还夸奖自己，因为他会作诗，经常用诗来赞美自己。我觉得他只会夸自己，有些光说不做，但随后发生的.一件事，改变了我对他的看法。
星期三课间操，学校要检查卫生，要求每个班的老师带着学生打扫卫生区。我们班的卫生区是学校的花坛，那里有许多的杂草需要我们拔除。语文老师就带领我们去拔草，我们每个同学都使劲地拔草。没想到语文老师竟然也蹲下来开始拔草。我们同学都大吃一惊：老师怎么能干这种粗活呢？我们急忙把老师拉起来，不让老师拔草。老师却说：“我们都是一个班级的，一个班级就是一个大家庭，人人都要付出，人人都要给这个家庭出一份力，因为人人都是平等的。”老师的一席话教育了我们，对呀，每个人都是平等的，每个人都应该为班级出力。
通过这件事，我们班的同学都对语文老师竖起了大拇指。
语文周记 篇5
这一周，三（3）班的孩子进行了一次小测试——古诗默写。从改卷情况看，大部分人的成绩都惨不忍睹。所以，我们在某一天放学后堵在了教室门口。那节课本来是他们的活动课，可偏偏被我这个实习老师抓了个正着，实在是不抓就来不及了呀。好在他们还是算听话，我招手示意了一下，学习委员就大吼一声“回座位”，那些刚从椅子上跳起来的调皮孩子又撇撇嘴坐下了，手中捏着一大叠不及格的默写纸走上讲台，其实这次默写十分简单，我改卷子的时候就觉得很奇怪，为什么他们就不能稍微用点心呢？然而更让人生气的是他们的态度，急着跑出去的玩的模样并不可爱。这一次默写我想抓得紧点，于是就说凡是错一个字的就得重默。底下的反应如我预料般“欢腾”起来，各种嘴脸都有，只有那几个成绩好的'学生淡然地翻着课本。但是，他们不满归不满，只要我态度坚决，他们就只好乖乖就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿态，我觉得讲台就像是老师的实战堡垒，往那里一站就像是身披了盔甲，等候随时出战。
这一回，孩子们第一次表现出他们的不情愿，也让我了解到他们对学习其实是有一些抗拒的。他们擅长与我讨价还价，时而表现出一种不屑的表情，甚至故意惹我们生气。我想当时我的脸都白了吧，我那可怜的小嗓音很快被一篇嘈杂声淹没，结果我的反应恰好付符合他们的意愿。后来我才知道，对他们不理不睬才是无形却有力的还击。在与他们相处的时间里, 我发现发现从前的自己与他们有着惊人的相似，天真带着倔强，可却是最真实的自己。
语文周记 篇6
我的记忆最深刻的老师是教我们一二年级的语文老师——盛老师。她有一米六的个头，瘦瘦的，有一双水汪汪的眼睛，还有一双“千里耳”，每次上课时，只有有谁在讲悄悄话，她都能听见。
相信大家都有犯过错误的时候，我也不例外。记得那是我刚上一年级，还很不懂事。在幼儿园里，我们从没写过作业。上小学后，高老师布置我们写作业，我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业，后来，我的脑海里突然出现了一个念头：不写！
第一次没写作业去学校的.时候，我整天忐忑不安，可是老师竟然没有发现我没写作业，我暗暗庆幸。就这样，一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。
天下哪有不透风的墙。有一天，我又没写作业，被盛老师知道了。我心里害怕极了，心里想：“老师一定会批评我的。出乎意料的是盛老师没有没骂我，耐心地在班级给我们讲起了故事：从前有一个孩子，他的爸爸妈妈为了养家糊口，辛辛苦苦地在泉州工作，为了让他读最好的学校，把他送到城里来读书，可是他却不写作业！”盛老师又问大家：“这样的孩子对不对呢？”同学们异口同声地回答：“不对！”……
下课了，我去办公室找盛老师，对她说：“老师，我再也不敢没写作业了！”盛老师说：“知错就改，还是好孩子，老师相信你不会让父母失望的……”
盛老师就是这样的，当我们犯错误时，她总是能循循善诱，她真是我的好老师。
语文周记 篇7
今天，是我们七色花艺术学校为溪口的七色花幼儿园义演的日子，我们整装待发，兴高采烈地出发了。
一路上欢歌笑语，开在通往弥勒圣地溪口的路上，我觉得多了一份神秘感。不知不觉地开进了一条古色古香的道路，原来是武岭头到了，道路的一边是有着传统工艺的美食和特产，大多都是千层饼店和芋艿头摊，另一边是清澈见底的小溪。风景吸引着我们的眼球，还情不自禁地往后看，转眼间目的地到了。
我们下了车，那里的人们好个热情，让我不由感觉到自己的一份责任感，夜幕降临了，表演也随着主持人的出场开始了。一阵热烈而持久的掌声之后，舞台的灯火在夜幕中显得格外亮丽。首先，是火力四射的架子鼓拉开了序幕，随着掌声像潮水般的`欢呼，终于，我们的节目上场了，我们跳的是芭蕾舞［小鸟天堂］，在短短的五分钟之间，我们都把最闪亮的一面展示给大家，真心希望把欢乐带给大家。表演结束，掌声和欢呼声如潮水一般向我们涌来。随后，还有悦耳动听的葫芦丝演奏，还有民族风味的傣族舞，印度舞……随着主持人最后一次报幕，节目渐渐到了尾声，我恋恋不舍地走向车里，但我觉得我是一只快乐的小鸟！
语文周记 篇8
走进乡村，映入眼帘的是那数不胜数的香樟树，一棵棵拔地而起，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。走近去闻闻香樟叶片的味道，一股淡淡的青草香扑鼻而来，这便是乡间的淡雅。
再往里走，眼前便会浮现一大片一大片的油菜花，在阳光下金黄的耀眼，朴素之中带有几分华丽，大地好像铺上了金黄色的地毯，整个乡间都被金黄色笼罩起来了，如高贵的公主那样素雅，如太阳的光芒那样耀眼，如金色的海洋那样辽阔。这便是乡间的炫丽。
继续向前走，一条常年洋溢着孩子们欢笑的小溪呈现在眼前，如果你往那儿走过，常常会看见一群孩子们在打水花，当石头落入水中时，就会溅起无数颗晶莹的.水珠。当玩累的时侯，静静地坐在田埂上，享受着那溪水潺潺的流水声，多么的惬意呀!溪声时而急，时而缓，时而轻，时而响，那声音细细的，柔柔的，好像自从远方传来似的，听着歌声，好像一切烦恼都丢在了九霄云外，这便是乡间的柔情。
啊，乡间田园，是令我陶醉令我流连的地方，是我百玩不厌的地方，是我人生最美的一道风景线!
语文周记 篇9
早上数学课，教室里鸦雀无声，张老师正在津津有味地讲解和倍、差倍应用题，同学们全神贯注地听着。突然，张老师大声说道：“你，怎么在弄的?”同学们愣了愣，纷纷转过头，顺着老师指的方向看去：只见吕言之桌上、书上、脸上、嘴上、牙齿上、舌头上一片狼藉，到处是蓝蓝的圆珠笔油。看他像个青面獠牙的外星人，同学们不由得哄堂大笑起来。张老师严厉地说：“你到门口给我去站着，好好反省反省。”吕言之若无其事地走到门口，嬉皮笑脸地一站，真是死猪不怕热水烫。
好不容易挨到了下课，狼狈不堪的吕言之快速冲往操场边的水龙头处。爱看热闹的'同学，就像抓拍镜头的记者，迅速跟上。等大家赶到时，吕言之正在大洗一通，瞧他一会儿漱口，一会儿用舌头尖添牙齿，一会儿用手抓舌头，那熊样儿又滑稽又好笑。后来，他干脆撩起衣服使劲地擦嘴、牙齿和舌头，费了九牛二虎之力，还没彻底洗干净。这时，我走过去打趣道“驴头儿，圆珠笔油好喝吗?”吕言之听了面红耳赤、哭笑不得。
上课铃又响了，吕言之无可奈何地走进教室，心神不定地又上完了一堂课，又急冲冲地跑向水龙头，大洗一通，总算把嘴里的那些怪味给洗掉了。
语文周记 篇10
终于开学了，嘻嘻，2个月的休息结束了，又是一个新的开始，我开心的走进教室看了看没有一个人认识。
我找了一个位置坐下，突然，就听见有人叫我的.名字，我转了过去，结果把我给吓了一跳，是我以前在上补习班的同学，没有想到我竟然跟他在同一个教室，真是倒霉啊……
我在座位上闭上眼睛回忆以前的一些事情，就这样我想到了一件事，真是一件特别的事，我也不知道为什么，以前我希望早一点毕业，开始我现在是想回到以前的学校，跟我以前的同学一起吵闹、一起学习、一起玩耍、开始我深深的知道这是一件不可能发生的事情，想到这里我的眼泪忍不住的留了下来。
我擦干了眼泪，开始认识我这个学校的新同学。
很快，我已经认识了我的新同学，在我的眼里我的同桌他应该是一个乖乖女吧，哎，才跟她认识不久竟然换了位置，不过，很幸运跟我座的是一位女孩，嘻嘻，我很开心，一天下了，我跟她成为了好朋友。
时间过的好快竟然放学了，我只好跟她说，再见了，这就是我的开学第一天。
语文周记 篇11
放学的路上，下起了毛毛雨。有的人打着伞，有的人穿着雨衣，每个人都在忙着自己的事。
在我家的楼梯口，蹲着两只小野猫。一只有这棕黄相间的毛发，另一只好像是只母猫，有着雪白的毛发。它们在躲雨，眼睛里充满了绝望。真不明白以前多少个雷雨天它们是怎么度过的。
突然，一个大约两三岁的小男孩出现在了楼梯口，只见他热情地跑上前去，想要去抱那两只野猫。两只野猫迅速向西跑了5米，黄猫停了下来，似乎想要吸引男孩的注意。白猫向右方跑去，黄猫回头望了望，然后又“喵——！”地大叫一声，企图吓住小男孩。小男孩反倒更兴奋了，双手握拳，笑嘻嘻地向黄猫跑去，想要去揍黄猫。黄猫被吓得不轻，以平均5米／秒的.速度火力向左前方跑去，小男孩紧随其后，黄猫被逼得无路可走，只得钻进了汽车底下。小男孩失望极了，低着头，往回走，好像什么事也没有发生。
在这个小区里，有许多野猫，大家都吓唬它们，甚至驱逐它们。因此，垃圾桶成了它们的餐厅，汽车底成了它们的卧室。它们也有生命，但为什么如此卑微？如果没有了猫，老鼠便会大量繁殖；如果没有了猫，生态便会不平衡；如果没有了猫……每个生命都有它存在的价值，我们一定要善待它们。
语文周记 篇12
我喜欢大自然的花花草草，妩媚的玫瑰，高贵的百合，秀丽的水仙，芳香的桂花……各种花儿，不论大小，都张着嘴对你笑，散发出醉人的香气。
我喜欢大自然的.春夏秋冬，我还喜欢春的微风，夏的碧绿，秋的清凉，冬的浪漫。
我喜欢大自然的各种动物，展翅高飞的老鹰，灵巧的小鱼，可爱的小猫……
我喜欢蓝天，因为它很宽广，里面还夹带着丝丝白云。我喜欢朝阳，因为它蓬勃的生命吸引我。我喜欢晚霞，因为它深沉而淳朴。
我喜欢细雨，因为它总爱滋润着大地，为人类在出很大的奉献。我喜欢清风，当我躺在草地上是，吹着那清凉的风，感受大自然的气息。
我喜欢那山山水水，一座座挺拔的高山站立在远方，一棵棵绿树长满高山。一片绿色的海洋，一阵风吹来，好像飘起万里波涛。我喜欢湖泊小溪，那细细流水，每一天在唱着欢乐的音乐。从小溪到湖泊，从湖泊到江河，从江河到大海，要经历多少难关？
我喜欢大自然的很多很多，它那活泼的生机，让人世间充满一片完美景象！
语文周记 篇13
从幼稚园开始接触语言这类童书，上方简短的文章，读起来琅琅上口，生动搞笑，从此我便爱上语文。步入小学，语言改为语文。五颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小学六年的语文，为我展现了一幅多姿多彩、生动搞笑的文学世界。使我明白；语文不仅仅仅就是书上的资料，而就是整个世界，生活处处有语文。走在大街上，商店名‘情有独钟’一个成语就是语文，‘钟’写出了商店商品，新颖别致。春节期间，家家户户张贴对联；五福临门事事顺，吉星高照步步高。对偶的手法，整齐顺口。生活处处有语文。
语文就是阳光、雨露，我们就是颗颗嫩芽，沐浴着阳光，润吸着雨露茁壮成长，语文就是导师、严师，我们就是对社会不懂得学生，聆听着教导，明白了人间的就是就是非非，真恶善美，语文就是打开世界的窗口，我们就是足不出户的宅女，在书的海洋中遨游。
语文就是人类文化的`财富，就是人类的精神食粮，就是人类迈向世界的大门，就是走向未来的铺路石。我爱语文。
语文抒发感情；举头望明月，低头思故乡。就是李白对家乡的思念。
语文周记 篇14
我的姥姥是一个温柔的姥姥，我来写一写她吧!
有一次，我妈妈给我买了一双新鞋，我非常高兴，就把她穿上上学。结果，姥姥还没有拿上学的.东西，我就把门关了，害的姥姥忙活了半天都没有打开门。怎么办呢?手机也没拿，书包也没带，唉......姥姥不但没有责备我，还让我先去上学。我走到楼底下，心想：姥姥万一门开不了怎么办?我又跑了上去。这时候，姥姥正在三楼和那个姥姥说话，我问姥姥：“姥姥，门开了吗?”姥姥摇了摇头，我非常伤心，想：都怪我，把门关上了，要是我早问姥姥一声就好了，不会让姥姥在这样着急。想着想着，我的眼泪流了下来。过了一会，姥姥送我到楼下，郝凝澈爸爸看见了我，就把我和郝凝澈一块送到了学校，我跟郝凝澈爸爸说了事情的经过，郝凝澈爸爸就给我回去拿的书包，我没有迟到，可是姥姥却迟到了，是我连累了她。
我的姥姥非常疼爱我，她是我的防护盾、呵护带、慈祥帽......有时我惹了她她也会生气，不过她还是我的好姥姥我爱她，她也爱我。
语文周记 篇15
语文是我们的母语，是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分
语文是语言，语言是工具或交际工具。 语文是精神文化。所以语文既是交际工具，又是人类文化的重要组成部分。
语文是与实践性联系在一起的。语文是母语课程，它与外语不同。不必像学外语那样从零开始，花很多气力去记忆大量的词汇，掌握语法的规则。我们生活在母语环境中，生活中处处都是语文学习的资源，时时都有学习语文的机会。我们可以在生活中学习语文，运用语文，在实践中接触大量的'语文材料，丰富语言积累，形成良好的语感，培养我们的阅读与表达的能力。
在言语实践活动中去自悟、自得，自己去获得语言能力、自己锻炼用语言去吸收、去交流的本领。
在语文学习中字要端端正正地写，词语要一个一个地积累，句子要一句一句地理解，课文要响亮流畅地朗读，话要正确连贯地说，作文要通通顺顺地写，该背诵的好文章要老老实实地背诵……当然更要重视做大量的课外积累，扩大知识面。
语文周记 篇16
昨天，我们班的同学王欣过生日，发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把两颗糖带回家吃。
我回到家，首先把一颗糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打开了，边喝牛奶边吃糖，我觉得味道还不错，我想：为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢？嗯！我又来主意啦！我用眼睛看着妈妈， 眼睛里充满了神秘。过了一会儿，我拿出一个模具，把另一块糖放进模具里，再倒一点牛奶进去，我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。过了20——30分钟，我又跑到冰箱那儿，拿出刚才 放进去的模具，一看，哇！牛奶被冻住了，糖被“封锁”在冻住的牛奶里了，我好奇的用舌头舔了舔，嗯，还不错嘛！我把它倒进嘴里，用牙齿一咬，像冰淇淋！我兴奋地跑到妈妈面前大声说：“妈妈 ，我的试验成功了！”……
第二天，我到学校，告诉同学我的小发明，可是同学听了哈哈大笑，我知道同学在笑我贪吃，可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的.吃糖方法呀！
还是书中说得好：“任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子天真无邪的问题和常人眼中的‘异想天开’，在发明者看来却是创造的源泉。”
语文周记 篇17
今天可真没事做呀！爸爸这儿没有什么好玩的，甚至连本适合我的`书都没有，因为全是爸爸的有关工作的书。唉，真无聊呀！也许我该考虑要回家了，可是，真不想自己独自一人坐车回家，因为来来回回都要坐好几趟车。我需要先坐314路车到达西站，再乘车去宁乡老站，再乘车去南站，再乘车去……差不多要两个钟头左右，两个钟头似乎太长，而且一路上是自己一个人，非常孤独。如果在老爸这看电视，还可以看两个钟头呢！还可以在爸爸的电脑上玩扑克牌……
不想了，去对面超市买些零食来吃吧！
我买了袋酱芒果，话梅，QQ糖，还卖了一根旺旺碎冰冰和一瓶旺仔饮料。嗯……一共是2.3+1.9+2.2+0.5+2=8.9元！可以大吃特吃咯。出了超市门，又看见那边有个水果店，便又买了3个大大的桃子，要三元钱。
进入大楼的电梯上后，按了“21”，20秒左右便到了21楼，到了屋子门前，打开了锁，进入屋子，将零食全摊在床上，又拿了一个桃子去洗了。打开电视机，看了起来，又打开易拉罐，各种零食都开袋，还真好！
嘴里是甜甜的！
语文周记 篇18
我家养了一条小金鱼。
它的头上有一些褶皱，纹路像一个小小的核桃仁；嘴巴上面原先有两个很小很小的洞洞，好像两个微小鼻孔，可现在鼻孔里面还长出了两条短短的细细的的小胡须。它的身子是黄色的，身上的`鳞片又多 又细；尾巴前端是黄色的，到中间就渐渐地变成透明的了，尾尖还带有一点黑色；它的鳍也是黄色带点透明的，前端深一些后端浅一些。
小金鱼在鱼缸里游来游去，尾巴不停地摇摆，像一只黑黄色的蝴蝶，又像一个穿着纱裙的小仙女在水中翩翩起舞。
我有点奇怪，这条小金鱼的尾巴上怎么还有四五根红血丝？难道它和前天死去的那条金鱼打过架？它的眼睛一只大一只小，大大圆圆的，小的扁扁的，虽然有点怪，可它还是陪了我一年多的小伙伴呀。 有时候，我走到鱼缸旁边，它就会游上来，嘴巴一张一张的，好像在说“我饿了，请给我吃点东西吧！”于是我会给它几颗鱼食，它吃的可真快，几秒钟就把鱼食给干光光了，这下它才心满意足，摇头 晃脑的游到水藻下面自己玩去了。
现在它只有“孤身一鱼”了，我多想也变成一条小金鱼到鱼缸里和它作伴啊！
语文周记 篇19
我想发明一个充气房屋，既可以防小偷又可以方便你的全家。我是怎么想出这个发明的呢？那是因为有的人的家里曾经被小偷偷过，失去了一些东西；有的人出去旅游时找不到住处，从而想出这个 小发明的。
充气房屋看起来是塑料做成的，以为它很不结实，用一根钢丝一碰就破，其实它坚韧无比，用铁锤锤它都不破。它的锁是用特殊材料制成的，任小偷想出什么办法也打不开那把锁。
充气房屋里的所有东西都是充气的，如果你想使用任何东西就点柜子上按纽，柜子上的按纽跟电脑相接，假如你想喝茶就点柜子上的“喝茶”按纽，这样电脑就会跟你准备喝茶这件事，你就可以轻 松地享受快乐了！
如果你出去旅游那充气房屋可派上大用场了，先把充气房屋里的所有东西都放出气，就成了一张张的了，好收起来，免得带一次性的'碗筷……再把充气房屋里的气放出来，放进背包里，到了晚上就 把充气房屋充上气，即使在森林也不怕，（因为充气房屋坚韧无比，可以防住对我们有任何伤害的东西），可以安心睡觉，到了第二天早上，就可以把充气房屋给收起来，继续旅游。
充气房屋还有好多用处没跟你们讲呢！这种充气房屋即方便又实用，是我们的好帮手。我真想让这种愿望尽快的成为现实！
语文周记 篇20
以往的周末，我通常是美美地睡个懒觉，然后起床做作业，看看课外书，找隔壁的小伙伴下下棋，跳跳绳等，这个周末对我来说可是有点不同哦，因为今天是我第一次到同学家玩，我欣喜万分。
今天下午晴空万里，我和同学约好了去他家玩。吃好午饭我就兴高采烈地出门了，来到他家，我们决定一起打羽毛球。打球开始了，先是徐鑫楚发球，一个朝下直线式的下发球，我一个箭步向前冲去，还是扑了个空。轮到我发球了，我一个弧形球发过去，徐鑫楚一个跳跃接住，回打过来，我一挥羽毛球拍又打回到徐鑫楚那里。正互相打得激烈时，徐鑫楚的爸爸突然进来了，我心里暗暗想：这下他要分心了。果真他一个不小心，球落地了。我正在得意时，一个不留神徐鑫楚打过来的.球又落地了，我真是不小心，又白白浪费了一个好球。又要轮到我发球了，我暗下决心：一定要认真接好每个球。在以后的每局中，我都是认真迎战，屡屡获胜，我觉得心里美滋滋的。
时间过的真快，一个下午很快就过去了，我跟徐鑫楚告别后，就回家了。第一次去同学家玩的感觉真难忘，我真希望自己的周末每次都能这样精彩！
语文周记 篇21
今天的作文课上，张老师拿出了两摞本子和一张白纸。这些东西和今天的作文课有什么关系？同学们都觉得很奇怪。
老师首先把两摞本子隔开，再在上面铺上那张白纸，仿佛是一座桥，似乎还能听到“桥”下的流水声。接着，张老师又在“桥”上放上一包餐巾纸，结果，“桥”塌了。呀！这座“桥”怎么这么不结实 ！
张老师亲切地问大家：“同学们，你们有没有办法让这座‘桥’结实一点？”话音刚落，吴正清举起了手。张老师叫他上讲台演示一下。吴正清把那张纸折成波浪形，重新放在两摞本子上。老师又把那 袋餐巾纸放在新“桥”上，结果“桥”仍然稳稳当当的。同学们很惊讶。接着，老师又放上六包餐巾纸到“桥”上，“桥”还是很稳固。这真是一个奇迹！同学们都疑惑不解：为什么刚才这张纸连一包 餐巾纸的重量都承受不了，而纸折过后，居然能承受七包餐巾纸的`重量？
张老师揭开了其中的秘密：“因为折成波浪形的纸已经成为瓦楞结构了，瓦楞结构简单、坚固，比一般结构能承受更多物体的重量。桥、防盗门、安全帽都是瓦楞结构。”
我们终于恍然大悟，小小的一张纸原来蕴藏着那么丰富的知识。我们平时一定要注意多观察，勤动脑，就能学到更多有用的知识。
语文周记 篇22
新的一天来，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床边的.闹钟准时发出，‘主人主人，不要偷懒～赶快起床!’的铃声把我在睡梦中拉出来，我睁开双眼，望着天花板，迷迷糊糊中带有一点不满地说：“啊呀!我还没睡够呢!再睡多几分钟吧。”大约过五分钟，床上的闹钟又响：“主人主人，不要偷懒～赶快起床!”，我手一伸，关掉那烦人的闹钟。我对着闹钟说：“闹钟姐姐!你就体谅体谅我吧!我睡个懒觉可不难啊，算，我还是起来吧，以免迟到。”
在上学的路上，我还被绊一跤，倒霉。最后!我平安的来到校门口，我舒一口气，心里想：“还是努力学习吧!持续清醒!”进到教室，我就觉得我个性无奈。组长站在我面前，拿着语文作业向我晃一下：“堂上作业!”我顿时一惊：“啥这个作业我没带回家，放在教室!没写啊!”我立刻在抽屉里抽出堂上作业，狂写狂写，还是最后写完，不然就会被扣分的!唉!怨谁呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英语课听写时，我原以为我能拿个100分，结果拿95分!真是杯具!
唉，总而言之，我这天真是倒霉。期望明天，是一个愉快幸运的一天!
语文周记 篇23
如今，我们已经上五年级了。回想五年来的点点滴滴，我不禁感叹，我们的变化太大了。
记得一年级时，我们在家长的带领下走进了一年级五班这个陌生的班级，互相好奇地对望。那时的我们只知道开心的玩，却不知责任和集体感为何物。
现在，却有了巨大的变化。
五年级下学期的运动会在一个秋高气爽的深秋隆重盛开。在运动会开幕的前夕，同学们在没有任何提醒的情况下，自发地把塑料板上打印了“五、五加油”振奋人心的字样。那块标牌在阳光下闪闪放光原创分享，似乎在等待着运动员们创出辉煌。当我们班的运动员们比赛时，同学们也会拼命加油鼓劲，加油声拨动着运动员们的.心弦，更促使他们为班争光，勇夺第一。
当海外的朋友——现在移居新加坡的荣思琪回来看望我们时，我们也会激动不已，与她紧紧地拥抱。我们心里知道，大家都很珍惜这份金不换的友谊——无论她走到天涯海角，我们的心仍和她连在一起。
我们五班，从一年级是互不相识的豆丁班变成了五年级时积极进取。互帮互助的班集体。真的，我们班的变化太大了!
语文周记 篇24
大病初愈的我终于回到了集体中，没想到同学们一看见我，就告诉我要准备参加课本剧比赛。我一听心里很高兴。可是因为我没有时间排练，所以只能演“杰克”一角。虽然只有一句话，但是我还是在认真准备。
比赛开始了，前两组的表演有条不紊地进行着，第一组的表演毫不慌张，赢得了阵阵掌声;第二组的演员表演的比较拘谨，但也算圆满完成了表演任务。很快轮到我们组上台表演，我的心怦怦直跳。看看我组的其他成员，他们却非常沉着。表演开始了，朱柠把伯诺德夫人的沉着机智表演得惟妙惟肖。轮到我的对话了，我只觉得我的大脑紧张地一下子出了故障，竟然把台词说成了“天真冷，先生们，我去蜡房抱些蜡烛来生个火吧。”这下可糟了，我把我组的表演给搞砸了……此时，我虽然还是面带微笑走回座位，但我的'心里却非常难过，非常懊悔。但是我组的同学们，他们没有丝毫的埋怨，而是宽容地理解了我。
好像转眼间，比赛就结束了。坐在座位上，回顾这节难忘的语文课，既让我感到懊悔，更让我体会到宽容的温暖。
语文周记 篇25
听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见，有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的.前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”
所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！
语文周记 篇26
今天上午，学校组织我们整个三年级去游世界之窗，我们坐着大巴车不一会就来了世界之窗的大门，此时我无比的兴奋！
一进世界之窗的大门，我就被眼前宏伟的建筑及精心设计的景点深深吸引住了，最引人注目的.就是矗立在面前的高大雄伟的埃菲尔铁塔，它是用钢铁焊接而成的，可共游人观景。听导游员说埃菲尔铁塔是法国最著名的标志性建筑物，高324米，而世界之窗的埃菲尔铁塔只有他的三分之一，可在我的心里，眼前铁塔已经无与伦比了！在导游员的带领下，我浏览了一个个景物，有美丽的喷泉、飞快的单轨车、泰国的泰王宫、缅甸的仰光大金塔、英国的白金汉宫、罗马的斗兽场、意大利的比萨斜塔??等等。数不清的世界各国著名建筑的缩影，精致极了！不知不觉我们来到了尼亚加拉大瀑布，远远的就听到了流水的声音，它位于美国和加拿大交界尼亚加拉河上，壮观无比！我们又来到了侏罗纪公园，里面有剑龙、翼龙、霸王龙??等等，仿佛让我回到了原古。
景点没看完，渐渐的到了下午了三点半了，该回学校了，我们只好依依不舍的离开了。如果以后有时间我一定再来，因为世界之窗是打开世界的一个窗口，让我了解了很多！
语文周记 篇27
信很多人都读过辫子姐姐的书吧！我最喜欢她写的辫子姐姐成长物语《飞舞的冰雪公主》。
我记得书中的大概内容是这样：跟随辫子姐姐最喜欢的男孩杰潘，打开一张曲折的成长地图。特立独行的朱娉婷温柔的守护者阿尔伊姆的依恋，不苟言笑的艾维维珍藏着一个美丽的冰上梦想，横冲直撞的阿囡无意中撞破了爸爸的秘密，街舞的男孩飞呀次冲刺无与伦比的巅峰。善良正义的帅气男生，，像骑士一般，守护女孩们穿过阳光、经过雨季，知道她成为内心温暖又坚强的完美公主！
我最喜欢文中的杰潘。他是一个善良、有冲动的男生，以奇妙的方式融入无数女孩的悲喜的'当中（我也算是其中一个吧），一段段此彼伏的成长传奇。还有不少一路追随杰潘的死忠读者说：“假如上帝多造几个杰潘，就能造福更多忧伤弱小的女生了。”
我很喜欢辫子姐姐穿低腰牛仔裤，膝盖上面有1022颗小石头、小珠子。我多么渴望有这样一条牛仔裤啊！~
最后我想跟大家说：多读一点关于辫子姐姐的书，很好看的哦！里面有很多关于我们这个年龄的孩子的故事，多看多看啊！
语文周记 篇28
“唉，这牙一天不拔下来我真是一天不得安宁。”我自言自语地说道。这会儿不是又在我的嘴里作祟了吗？我实在忍受不了那颗牙在我嘴里无法无天。于是我使出吃奶的劲儿，拼命摇着那颗牙，可摇了好一会儿，还是没有摇下来，反而疼得更加厉害了。就连吃饭也成问题了。
到了晚上，我连喝水都觉得疼痛。晚饭以后，看到我这痛苦的样子，爸爸自告奋勇地说：“我来把‘干掉’。”说完爸爸找了一根长线，小心翼翼地把那颗牙齿系住，又打了个结。然后迅速地用力一拉。不知是牙长得太牢了，还是爸爸拔牙的.技术不太好，那颗牙居然还是稳稳地在那里。而我已被折腾得泪流满面。妈妈看到我这个样子，很心疼。她一边安慰我，一边对爸爸嘀咕着什么。爸爸也只好偃旗息鼓了。回到自己的房间，我耐心地继续摇着那颗牙齿，摇了很长时间，那颗折磨了我好长时间，那颗带给我许多痛苦的牙齿，终于离开了它占领的地方。
看着那颗被我摇下来的可恶的牙齿，我好像是一位打了胜仗的战士，心里有说不出的高兴。
语文周记 篇29
今天是星期天，我早早就起床写作业。写完作业心里想：爸爸妈妈整天上班、洗衣服、做饭，而我却自由自在地在家看电视。所以今天我要为爸爸妈妈做一件力所能及的事情。
吃饭的时候，我对妈妈说：“今天我来洗锅吧。”妈妈说：“好，真是个好孩子!”饭吃完了，我马上把碟子、碗和筷子放到阳台上去。我先给锅里接了半锅水，往锅里倒了一点洗洁精，用手在锅里转了几下，使它产生丰富的`泡沫。把碟子、饭碗和筷子放入水中，再拿铁丝刷开始洗刷。
我先刷碟子，因为碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和内疚，责备自己做事不小心。我又赶紧洗刷饭碗和筷子。那些洗洁精有的粘在手上，有的变成泡沫，还有的在铁丝刷上面粘着，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗饭碗，饭碗不容易摔碎，因为碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了饭碗就洗筷子，筷子用铁丝上下刷几下就干净了。最后，再清洗碟子、饭碗和筷子。锅倒是洗完了，但是我的手上还有好多油，还把我累的腰酸背痛的。
我终于感受到大人们的辛苦了，我以后会经常帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，让他们在家里轻松一下。
语文周记 篇30
今天，一起床就闻到了一阵清香，我赶紧往阳台跑去。一进阳台里就看间昨天下午从花店里买来的玫瑰花，有黄玫瑰、红玫瑰、白玫瑰和粉玫瑰……一朵有一朵的姿势，有的在翩翩起舞，有的从花丛中唱出美妙的.歌声……有的才展开几片粉色的花瓣，有的花瓣全都展开了，有的只是一个小花骨朵儿呢。我最喜欢的是粉玫瑰，它的花瓣摸起来像绒布一样，如果，上面有一些小露珠的活，花瓣在阳光下就会一闪一闪的，真美丽!
忽然，一只蜜蜂飞了过来，停在一朵黄玫瑰上，我觉得它会变得敦厚善良。一只蝴蝶飞到紫玫瑰上，我觉得它会变得珍惜、独特，一只蜻蜓飞到了淡绿色的玫瑰上，我觉得它会变得独一无二。
这时，我忽然觉得自己是一朵玫瑰，穿着粉红的衣裳，站在阳光里翩翩起舞，不光我一朵，其他的玫瑰，有的跳舞，有的唱歌……我停止跳舞，蜜蜂飞了过来，告诉我清早采蜜的收获，蝴蝶飞了过来告诉我昨夜做的好梦……，过了好一会儿，我才记得我不是玫瑰，我是在赏玫瑰呢!
语文周记 篇31
今天，我们学校举行了地震演练，当时把我吓了一大跳，但最后还是逃离成功，我可开心了。我们同学的脸上都是笑容，我也不经笑了起来。
早上9：35，我们学校举行了地震演练，我和我的同学们还坐在椅子上，突然“呜。”的声音把正在睡觉的同学都叫醒了，我还记得老师说，地震来时我们要把椅子放在桌子下，等待广播说：“强震已过，请尽快离开教学楼。”我躲到桌子下等了一会儿，我听到了“强震已过，请尽快离开教学楼。”立马，我和几位同学抱头逃离，我都嘻嘻哈哈的在笑，我们来到了楼梯，我看见那里是被围的水泄不通，我只好在原地等了一会儿。
六年级二班走完了，我们班一下子就跑到了六（二）前面，我走着走，发现我走丢了，我马上就跑去来到操场上，我看见我们班的'同学已经来到了操场，我赶忙走到了我的位置上，也没被人看出来呢。这么丢脸的事怎么会被人知道呢。我们集合完毕后，清点了人数，那些地震一类的局长就说，我们这次演练逃离和清点人数共用了3分多钟。我听到之后想：“要是真的地震来了，可能不止要3分钟，还可能一分钟就解决问题了”。
这次地震演练是我第一次演练，我明白了生命的可贵，人只有一次生命。
语文周记 篇32
在我们的学校，有一个迷人的植物园，它充满了生机勃勃的景象。
跨进校门，沿着校道一直走，就可以看到学校的植物园了。植物园的`占地面积只是学校面积的百分之一。植物园两旁的花儿发出淡淡的清香，在植物园里有一个巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有几只“小鸟”在唱歌， 在池塘上，有一座小桥，小桥后面是一个菜圃，里面种了许多绿油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。护林工人每天的上下午都给它们浇水，捉虫子，并且定 时施肥，时常会有各种各样蝴蝶、蜜蜂来采蜜，护林工人辛勤的劳动，换来了蔬菜的丰收。
在植物园里面种着一棵大榕树，它清秀挺拔，非常粗壮，就像一名哨兵，日夜守卫着植物园。在烈日炎炎的夏天，大榕树展开他那无比巨大的绿色的大伞，我们可以在这棵大榕树下乘凉，树叶飘落，我 们可以拾起地上的树叶，把它做成标本，有的同学把它做成漂亮的书签。
我们学校太美了。我爱我的校园，更爱充满生机勃勃的植物园，它给了我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
语文周记 篇33
我的生日是3月12日，我的爷爷也是3月12日。但是我喜欢，生日的主角是我，而不喜欢有两个主角。在生日那天我、妈妈，还有爸爸，三个人一起过。虽说这个想法有些自私，但是，我真的真的非常渴望这样。直到有一天……。
妈，二哥的生日事2月5日吗？”我惊奇的.问。“不是。是初五。”“初五？”“对呀，他过的是阴历。”“阴历。”顿时，我的脑海里突然有了个想法，为什么我不能过阴历呢。我就这么想着。过了一会儿，我走到妈妈身边，问道：“妈，我的阴历生日是几号？”“是……你问这个干吗？”“我要过阴历。您帮忙算算，好不好。”“好。”妈妈一会儿画，一会儿数。我呢……一直用期待的目光注视着妈妈，等待结果。过了好久，妈妈抬起了头，说：“佳琪，你阴历生日是正月二十六。“二十六？真的吗？会错吗？……”
“真的真的，不会错。”妈妈的话音刚落，我就大声的叫了起来：阴历太棒了，我的阴历生日是正月二十六。“
我好高兴，可以说是欣喜若狂了。
语文周记 篇34
每当我吃着妈妈做的热乎乎的好吃的饺子时，我不禁会想到：要是我能做出那么好吃的饺子该多好啊！这个想法我留在心底已经很久了，终于，这个想法变成了现实！
这天，家中在包饺子，我一直缠着妈妈不放，要她教我包饺子，可妈妈好像根本不理会我，说：“你还小！不会包！别在这添麻烦！”我小声说：“就是要让您教我嘛！”妈妈还是不理我，于是，我使出我的绝招：撒娇，最后我妈妈挺不住了，说：“好吧！我的小祖宗哟！不过你得记住！一定要好好包！别拿着面团玩！”我高兴地答应了。不过，我还没包几个，饺子都露陷了，我心想：不就是包个饺子嘛！我可拿手了！露陷只是一时失误。可过了会儿，我就不这样想了，因为我包了6个饺子，全部露陷了，眼看着妈妈把一盘盘漂亮的.饺子都放入锅里，而自己一个都没包好，我急得像热锅上的蚂蚁，我心里暗暗加油，终于，一盘漂亮的饺子包好了！我高兴地一蹦三尺高，渐渐地，一盘饺子、两盘饺子、三盘饺子……都在我手中诞生了，我开心极了。
晚上，家人都夸我饺子包得好，而且很美味，我心里美滋滋的，不过，我也体会到了做饭的辛苦，我想起以前对妈妈做的饭挑剔时，我很惭愧。
语文周记 篇35
在我们的学校，有一个迷人的植物园，它充满了生机勃勃的景象。
跨进校门，沿着校道一直走，就可以看到学校的植物园了。植物园的占地面积只是学校面积的百分之一。植物园两旁的花儿发出淡淡的清香，在植物园里有一个巨大的`池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有几只“小鸟”在唱歌， 在池塘上，有一座小桥，小桥后面是一个菜圃，里面种了许多绿油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。护林工人每天的上下午都给它们浇水，捉虫子，并且定 时施肥，时常会有各种各样蝴蝶、蜜蜂来采蜜，护林工人辛勤的劳动，换来了蔬菜的丰收。
在植物园里面种着一棵大榕树，它清秀挺拔，非常粗壮，就像一名哨兵，日夜守卫着植物园。在烈日炎炎的夏天，大榕树展开他那无比巨大的绿色的大伞，我们可以在这棵大榕树下乘凉，树叶飘落，我 们可以拾起地上的树叶，把它做成标本，有的同学把它做成漂亮的书签。
我们学校太美了。我爱我的校园，更爱充满生机勃勃的植物园，它给了我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
语文周记 篇36
我的语文老师有着一双月亮般明亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛常常凝视我们。
记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！也有担忧声音：老师会不会生病了，或者有其他重要的事？当然也少不了开心的声音：语文老师不在，又可以不写语文作业了！这些声音在班里徘徊，久久未能散去
直到第四天，老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人，没人敢看她的'眼睛，因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了：我不在的这段时间，我们班的同学应该都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，毕竟是我没来上课。老师说完后，全班都安静了，老师我们不会怪你的。这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上
期末考试到了，当天，语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意，要认真审题，可以拿到的分千万不要丢老师您是多么的伟大，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。
语文周记 篇37
陈老师是我们的语文老师，他是一位知识渊博、工作认真负责的好老师。
陈老师有一双“火眼金睛”，还有一双“顺风耳”。记得三年级上学期的时候，有一次上语文课，陈老师在黑板上写字，我在桌子底下搞东西。陈老师似乎感觉到下面有人在搞东西，转过头来严肃地问：“是谁的注意力不集中？”我赶紧放下手中的.东西，不好意思地脸红了。还有一次在上语文课时，我给后面的同学传一个东西，陈老师仿佛看到了我的动作，他说道：“是谁在调头啊？”我赶紧转过头来抱臂坐正。
我参加了全国第十七届书法比赛，陈老师给我们一张一张的练字纸，陈老师说我的字写得有点歪，陈老师还耐心地指导我写斜钩时要自然一些，我在慢慢地改正写字歪的这个不良习惯，在他得指导下，我的字写得越来越端正了。
还有一次写作文，陈老师说作文内容必须达到三百字，可我就写不到三百字。陈老师看了我的作文后，说过程要写得具体一些，经过老师的耐心指导，我终于写到了三百字。
这就是我敬爱的陈老师，他为我们的健康成长付出了很多辛劳！
语文周记 篇38
前两天，我在预备节背古诗管纪律时，被几个调皮的同学给捉弄了一回。
当时我正在管纪律，方镇宇就和钟志凡想用脚把我弄摔倒，我从他们身边经过时，都得留个心眼，一不小心，就会被他们的脚绊倒。
你们不知道，他俩特别爱捉弄人，下次经过他们身边的`时候，可千万要小心一点。这突如其来的一脚，有可能会让你摔得半死。当时还好我反应快，才躲过这一劫。可是正当我放松警惕的时候，没想到，孙杰也来这一招，他竟然趁我不注意时，把脚一伸，真得是出乎我的预料。还好，我的动作快，在被绊倒的一刹那，我急忙扶住了两边的桌子，要不然，我可能就一头撞到桌子角上去了，要不就是安然无恙，要不就是头破血流，太危险了。
这时，只听见“哈哈哈！”的笑声，我回头一看，原来是方镇宇和钟志凡不怀好意的在笑，我生气极了，同学摔倒了，你们不但不帮助，反而在嘲笑，一点也不团结友爱。
想想他们这样，我就一肚子火，真想也踹他们一脚，不过我不能这样做，在学校，一定要和睦相处，不应该向他们这样去捉弄同学，实在太危险了。
语文周记 篇39
步入初中，校园是新的，同学是新的，老师是新的，书本也是新的……
上了几节课，给我印象最深的是：语文老师、英语老师和数学老师。
这篇作文我要写的是语文老师。
大家一定会说：“语文老师是班主任，你当然写她了。”
其实，我的班主任老师是历史老师。
我很喜欢语文老师。
语文老师的头发有点儿像爆炸头，不过，这并不影响我对语文老师的欣赏。
语文老师的课，你永远不会觉得死板，一点儿生趣都没有。语文老师上课时，借用投影机把要上的东西弄得活灵活现，令人兴趣盎然。
语文老师对我们特别好。以前，语文老师根本不会教我们如何做笔记，只是叫我们以为的不管重点难点都记下来。而，现在的语文老师还教我们做笔记。我觉的她是个好老师！
老师给我上了两节课，我印象最深的是这样一句话：语文的'魅力，在于语言的抑扬顿挫，文字的丰富多彩，句子的生动优美。
我觉得语文老师就做到了这几点，而且语文老师上课非常幽默风趣。所以，我很喜欢上她的课。
语文老师真好！
语文周记 篇40
语文一直是我很喜欢的一个科目，语文老师自然也是我比较关注的老师。在我们我心中有一位完美的语文老师。
我心中的语文老师应该在课下，成为我们所依赖的朋友，一起玩，一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。
我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。
只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。
我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的'课堂增添几分活力!
语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为的，的，最妙的!
我心中的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!
窗外，风景如画。我知道我心中的语文老师正微笑着向我们走来!
语文周记 篇41
春天来了，风变得暖和了，小草变得更绿了，水变得暖和，花儿开得多么灿烂，到处是一片美丽的色彩。
我走过田野，听到青蛙正在欢快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有节奏感啊，它们似乎正预报今年的大丰收呢。金黄的油菜花开了，蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜，劳动着，呼喊着，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在号召小动物一起来加入它们的队伍呢，树枝上站着的百灵鸟歌唱着春天，它们在说：“春天实在太美了!”草丛里，那写不知道名字的小虫也来加入这个春天的演唱会，唧唧唧……吱吱吱……，在这场春天的.大合唱里，草儿，花儿，虫儿们，相互比着，争着，唱着，跳着，仿佛要将自己最美的歌喉展现给自然，赢得歌王的桂冠。
我走到小河边，听见河水哗啦啦地流着，碰到石头上，溅起一个个小泡泡。两条小鱼头碰头，甚是欢喜，似乎在谈论着：“春天来了，春光多美好啊。”一只小螃蟹从石头下面爬了出来，在浅水里来回爬了几圈，用小钳子互相撞击，那是在鼓掌吗，还是乐的手舞足蹈呢?
春天给我带来了快乐，我爱春天!
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