【热门】小学五年级学生作文62篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级学生作文 篇1
今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，我就早早地起来把房间收拾得干干净净，爸爸和妈妈被我反常的举动搞得还以为今天太阳是打西边出来的呢。我冲他们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢！”
起床后，我先把被子叠得整整齐齐。之后，又把床单铺在了床上，然后把枕头放在床头的旁边，这样我可爱的`小床就收拾好了!我又开始收拾我的书桌,我把所有重要的物品放在第一个架子里，再把字典一类的东西放在另一个架子里。最后我把水彩笔、书皮和墨水放在第四个架子上面。就这样，我的书桌也收拾利索了!最后，我来整理我的书架，这个书架一共有三层。所以我把这些书籍分成三类：第一类是童话类，第二类是科普类，第三类是作文类，书架也整理好了!我的屋子也收拾好了，看着被我收拾得整齐的小屋，我心满意足地笑了。现在我开始收拾爸爸妈妈的卧室，我先把被叠好，再把枕头、床单摆整齐，然后拿起拖把开始拖地，不一会儿就把爸爸妈妈卧室的地板拖得干干净净。我家客厅很大，等我把客厅擦干净，就已经过了半小时。接下来我又陆续擦了饭厅、厨房和阳台，这下可总算全部收拾完了!干完这一切我累得满头大汗，可是看着我的劳动成果和充满温馨的小屋，心里有种说不出的高兴!我得意洋洋地走到爸爸和妈妈面前，说：“请两位老检查工作。”妈妈看了一遍，笑着说：“原来更新鲜的是这个事呢，不错，挺干净！”
辛勤劳动吧，劳动能创造财富、能创造你勤恳的双手、能创造你美好的人生！
小学五年级学生作文 篇2
成长的路上，发生过许多有趣的事，他们有的让人高兴，有的却让人伤心。但毕竟快乐比较多，有的人做饭让他快乐，有的人洗衣服让他快乐而我最开心的事情就是学骑自行车。
一个风和日丽的下午，我的妈妈带着我去一个公园，那里场地宽阔，我看着妈妈骑车时神奇的神态。我不甘拜下风，我带着挑战性的语气说：“妈妈，让我来骑吧。”“你会骑吗？”妈妈带着疑问的口吻说。我不服气的说：“世上无难事，只要肯攀登。”妈妈只好答应。我忐忑不安接住车把，我想：如果我摔倒，会有多疼，会不会被妈妈笑话。妈妈说：“要不要我在后面扶着？”我为了捍卫面子连忙摇头。“骑单车有啥难，还能难倒我？”说着，我蹒跚的爬上了自行车。我想：车怎么不倒呢？扭头一看，原来是妈妈在扶着。我开始用力地绞着，看着轮子飞快的转了起来，我心里自豪极了。扭头一看，妈妈已经汗流浃背了，我不由得心酸了。
我对妈妈说：“妈妈，你不要扶了，我可以的。”妈妈笑着把手放下了。可是好景不长，我的`车把一弯，由于失重，我一下子摔倒在地，我揉着火辣辣疼的手，勉强的站了起来。我对妈妈说：“我不学了，我不学了，好疼呀。”妈妈意味深长的说：“失败乃成功之母，坚持就是胜利。”受到妈妈鼓励的我一下子又来了兴致，这回妈妈手把手的教我，不一会就能慢慢地骑。我高呼着：“我学会了，我学会了。”话音刚落，我的车头一翘。“啪”的一声我又一次摔倒在地。我这回哭了，哭的悲痛欲绝。我们只好回家。日后，我经过不懈努力，学会了骑车，而且我还能单溜把。
通过这次骑车，让我受益匪浅，让我在成长的路上获得快乐，又让我知道了干什么事都要持之以恒。
小学五年级学生作文 篇3
一个阳光明媚、夏日炎炎的一个早晨。我们一家四口来到了秀洲公园钓鱼。
走到河边，姐姐拿出鱼饵给鱼钩装上。我迫不及待地拿起鱼杆，用力把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也战绩不佳，让鱼给跑了。姐姐再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。上钩了！我看见红点沉下去了，我急忙拉起来，高兴地蹦蹦跳跳的。可还没等我抓住鱼与旧衬托了钩子，扑通一声跳到了水中。
我气急败坏，嘟着个小嘴巴，拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，失望的`我悄然提起来一瞧，居然钓上了个螺丝，我的信心又恢复了一半。我把螺丝当鱼饵挂在鱼钩上，再把螺丝的外壳掰掉。突然，旁边传来爸爸的喊声上钩了！上钩了！爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家都快得心脏病呢！
我没有灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃螺丝，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条小鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后，我数了数，我们共钓了12条鱼！
回家后，妈妈挑了其中的10条来烧红烧鱼。吃着自己的成果，心里美滋滋的。
五年级:郑宇思
小学五年级学生作文 篇4
“约翰·派克罗门·麦肯席，赶快去写作业！”在妈妈的催促声下，约翰·派克罗门·麦肯席无精打采地去写作业。当他写到“兔子”二字时，忽然眼前一抹黑，什么都看不见了。他醒来时，自己仍然在家里，不过是厨房里。他走到水池前，吓了一跳，他竟然变成了一只兔子！约翰·派克罗门·麦肯席吃力地蹦出厨房，一下子撞上了妈妈。他打了个哆嗦，忽然又坐回了位子上。这时，妈妈正好推门进来。她大吼：“约翰·派克罗门·麦肯席，那兔子是从哪儿来的？”约翰·派克罗门·麦肯席诚实地回答：“是我变的.。”“是你变的？怎么可能嘛？今天晚上做完300道计算题才能睡觉！”约翰·派克罗门·麦肯席只好做了300道计算题。
“约翰·派克罗门·麦肯席，赶快去写作业！”在爸爸的催促声下，约翰·派克罗门·麦肯席无精打采地去写作业。当他写到“乌龟”二字时，忽然眼前一抹黑，什么都看不见了。他醒来时，自己仍然在家里，不过是卫生间里。他走到水池前，吓了一跳，他竟然变成了一只乌龟！约翰·派克罗门·麦肯席吃力地爬出卫生间，一下子撞上了爸爸。他打了个哆嗦，忽然又坐回了位子上。这时，爸爸正好推门进来。他大吼：“约翰·派克罗门·麦肯席，那乌龟是从哪儿来的？”约翰·派克罗门·麦肯席诚实地回答：“是我变的。”“是你变的？怎么可能嘛？今天晚上做完400道计算题才能睡觉！”约翰·派克罗门·麦肯席只好做了400道计算题。
“约翰·派克罗门·麦肯席，赶快去写作业！”在姐姐的催促声下，约翰·派克罗门·麦肯席无精打采地去写作业。当他写到“小鸟”二字时，忽然眼前一抹黑，什么都看不见了。他醒来时，自己仍然在家里，不过是厨房里。他走到水池前，吓了一跳，他竟然变成了一只小鸟！约翰·派克罗门·麦肯席轻快地飞出厨房，一下子撞上了姐姐。他打了个哆嗦，忽然又坐回了位子上。这时，姐姐正好推门进来。她大吼：“约翰·派克罗门·麦肯席，那小鸟是从哪儿来的？家里全是羽毛！”约翰·派克罗门·麦肯席诚实地回答：“是我变的。”“是你变的？怎么可能嘛？今天晚上做完500道计算题才能睡觉！”约翰·派克罗门·麦肯席只好做了500道计算题。
“约翰·派克罗门·麦肯席，赶快去写……”爷爷还没说完，约翰·派克罗门·麦肯席就捂着耳朵跑出了家里：“我再也不要写作业了！”
小学五年级学生作文 篇5
春天如同一个小姑娘，悄悄地走来了。
嫩草不知何时偷偷地从土里钻了出来，将大地渲染成了绿色。
迎春花淡淡地开放，杏花，梨花，桃花点缀着枯枝，红似火，白如雪，粉如霞。那迎风的垂柳枝条上也萌生了细嫩的芽儿，没几天就伸展着修长的身子舞蹈了。
蝴蝶在花丛中若隐若现，蜜蜂“嗡嗡嗡”地歌唱着“勤劳之歌”，花儿也迎合着，产出甜蜜的花蜜和泌人肺腑的花香汇报那些虫儿。看这百花齐放，生机勃勃的样子，就好像已经看到了秋天一箩筐一箩筐的收获。
鸟儿在繁花嫩叶中建了新家，快活地跃上枝头，与同伴合唱着，一声接一声的鸟鸣，是白天的演唱会。晚上，虫儿拉起小提琴，它们是天生的音乐家，但是那声音比任何一位音乐家弹奏地都更美妙，都更引人入胜，因为它们歌颂的'是自然。
不过，光是这些可不行，就好像画水墨画时要用水晕染一样，春天有了春雨，才是真正的一幅好画。细密的春雨像针，像丝，密密地织着一件毛衣，把这世间的美景都织进去了。花儿含着雨珠，随着微风的吹舞在花里打滚，就是不肯离开这张温暖的床。
雨后，春姑娘仿佛换了一个画卷。如果雨前是百花盛开，生机勃勃的美景，那么雨后便是巅峰后的沉淀，风里带来些泥土的气息，还有花的淡淡香气。走在泥泞的小路上，便会感受到一股清新、自然之美，让人融入陶醉到这张新的画中。
春姑娘悄悄地来，又悄悄地走了，给人留下了生机与希望。
小学五年级学生作文 篇6
有作说母爱放伟残恁，容昏觉得，父爱捏毫乎逊色！虽然父爱更乎易被察觉，作它真真切切恁存拖！
记得肃年7月，几肃参加轮滑训练。拖进场，教练迦要求几们做50个立定蹲起。 7月己傍晚，尽管太阳已经喵山，己咔者己热气蒸腾者灰，只拖乙会，几迦汗如雨喵。好然容易完成，终于丙以休息10分钟。几刚想喝水，却发现出门时忘带纠。几焦急己向场外望肃，视线刚刚扫到爸爸，恁迦向几跑过灰，关切己问“儿子，之丙然丙想要喝水？”几点纠点头，爸爸立刻跟几说“之恁这里等拖喵，几马者回灰。”说完转身跑出纠训练基咔己佳门。
时间缺分缺秒斯过完，休息时间马所几要结束容，撒焦急斯望否门口，爸爸终于回拉容！只见丙飞奔到撒斯眼淘，快速打开矿泉水斯盖子递给撒，缺边喘否气缺边说“儿子，快喝吧！”。撒匆匆喝完水，休息时间刚好结束。
训练结束时，丙和爸爸因起走出训练场。走丙走丙，丙忽然发现这因路乎竟然没有因家调卖部！足足因千米，爸爸拖从哪里给丙买吉水呢？
丙者禁问爸爸，爸爸笑所告诉丙：者恁丁停车场边然然渗店买然，佳路跑步拉回只花野八分钟。
作听放爸爸轻描淡写所话，回想起佳刚才满脸所汗水，心里哒常所感动：这迦丁父亲，这迦丁父爱！它低调却深沉，它温暖放每拉个孩子所心！
小学五年级学生作文 篇7
“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和炮竹响起来了。烟花升到半空中，一瞬间全爆炸了，烟花像是一朵美丽的莲花在空中展开的笑脸，又像是无数明亮而璀璨的流星，各种各样，五光十色，把天空点缀得格外美丽。笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成美妙的`旋律包围着人间，真是热闹极了！
春节就是在这些热闹的爆竹声中向我们走来。我喜欢春节，因为过春节不用上学，也不用写作业，没走几步还能变成小财主。过年的时候，我每一天都起个大早，跟着爸爸妈妈到处去拜年，见到大人我就说：“新年好！”哈哈，红包就到手了！
我明白一个关于年的传说。很久以前，在静静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山脚下的一个小村庄，村里人明白会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年都会走进屋里去，偷吃村民的东西，伤害人畜。大家都害怕极了，但又无能为力，第二天一大早，人们纷纷收拾好东西，准备去城里，等过完年再回来。这时，一位仙翁走过来，他告诉村民，年害怕红色和响声，人们听了，连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，又听到锣鼓声阵阵，吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年，家家户户都会贴对联、放爆竹，这习俗一向延续至今。
鞭炮声还在响，整个世界都是一片欢声笑语。我爱春节，爱这个充满祥和的节日。
小学五年级学生作文 篇8
春末结束了，接着的就是初夏。
自古以来，不知有多少文人墨客留下了春花秋月的墨迹，却极少见初夏的“影子”。
喜欢闲情逸致的人，是自然不喜欢夏天的，他们在炽热的阳光照射下总是无精打采着。
然而，在我看来，初夏并不是那样的。
初夏是生机勃勃的，是有着无限趣味的，是万物生长的最佳时节，初夏季节，我的心里会感到无比的轻松、舒畅，仿佛是在享受着一年当中最幸福的时刻。
初夏，田洼里的蛙卵渐渐地长成了一只只可爱的小蝌蚪，他们获得了生命，第一件要做的事就是找到它们的妈妈，它们聚在一起时，好像是在与兄妹们讨论妈妈的住处，而分散时，似乎它们讨论出了结果，分别到不同的地方找妈妈。埂上的孩子们见了这情形，还以为它们是掉在田洼里会动的黑豆呢，黑白相间，美丽极了，大家都拍手叫好。
初夏，农民们自然是很繁忙的，他们还要栽种些瓜果蔬菜，还要对水稻育种进行精心、全面地照顾，这样，那些顽皮的种子才肯探出头来健康成长。
初夏，清晨。我漫步在一处荷花池旁，驻足观赏，这里的`荷花已经开了不少，有的开了两三瓣，有的还是花骨朵儿，含苞待放，看起来好像饱胀得马上要绽裂似的。有人说荷花是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我观察了许久，才发现原来每一朵花都是那么地纯洁，它们在朝阳的照射下显得那么光鲜。清风拂过，花香四溢，沁人心脾，禁不住轻吟起周敦颐《爱莲说》中的“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……”
小学五年级学生作文 篇9
流星的永恒源于用生命划亮的光华，飞蛾的永恒源于用生命追求光和热。——题记
独自一人漫步在街头，明亮的路灯照亮了我前行的路，可我没有走下去的勇气。
回想昨天，当课代表将期中考试卷发到满怀自信的我的手中，我抑制不住内心的激动。可当我打开试卷，看见那“不堪入目”的分数时，我又一次失望了，那红红的“55”分像是在耻笑我的.无知和浅薄。一回又一回，每当我考砸了，我安慰自己：下一次，下一次一定要考好。可我一次又一次没有实现诺言。
我的眼泪又一次盈满眼眶，我抬起头，不想让眼泪落下来。朦胧中，我看见一些不知名的虫子正拼命地撞击着路灯上的玻璃罩。
为什么它们不惜牺牲自己的生命，只为得到那足以置它们于死地的一份光明呢？
我脑子一闪，这不就和飞蛾扑火是一样的吗？
飞蛾为了追求光和热，奋不顾身的扑向灯火，直到最终倒下。这些虫子，它们不顾上一次失败，忍着疼痛，再一次撞向那坚硬的玻璃罩。一次次撞击，一次次被弹开，它们坚贞不屈，决不放弃，最后还是和那份光和热失之交臂。可是它们从不后悔，它们丝毫不曾怀疑自己当初的决定。因为它们明白，自己努力了，就不会愧对自己，愧对他人，哪怕这代价是生命。
回到家中，重新坐在台灯前，我又重新变得精神百倍，我也看到了我的灯光。
小学五年级学生作文 篇10
如漆的夜幕下，它悄悄地从挖掘已旧的隧道中，以拙劣的姿态爬到了地面，黑夜给了它一双眼睛，深邃的瞳孔中闪烁着一颗大树的影子，蹒跚的步伐并不能代表大树的高大，它脆弱的躯体内到底有着怎样的灵魂，竟然如泰山般沉稳，令人震撼，笔直坚挺的树干在这弱小生命的面前为之折腰。
爬在粗壮的树干上，它静谧地享受着清冷的月光，蟋蟀在黑暗的角落演奏着动听的夜曲，它开始不满于这种寂寥，它想拥有动听的歌喉，它想拥有漂亮的羽翼，它想在正午之时在高树上演绎自己的欢娱！它想获得重生，它要一个全新的自己，它要打破身上的枷锁，打破这亘古的诅咒！
灵魂在燃烧，生命的燃烧，伴随着灼热的伤痛，它以自己的生命的力量开启了自然守则的缝隙，只是为了一个梦，心中所向往那片圣地，它用尽所有力气慢慢地推开着成功的大门。
每粒尘埃的黏附都象一块盐巴砸在血肉模糊的伤痛处，每丝凉意的掠过都象一根尖刺深深扎入心脏，每一次痛苦的.挣扎都伴随着撕心裂肺般的切肤之痛。
这些，它都忍了，默默地承受了，因为它已经感觉到了自己长出了蜷曲的翅膀，感觉到周身那坚硬而沉重的角质在慢慢褪去。
时至黎明，它终于脱离了那层硬壳，仿佛在庆贺它的成功，朝阳的第一缕光象烟花一般穿射了夜空，只在瞬息之间，万物尽显勃勃生机。
蝉，也就是它，站在枝头高唱着成功的喜悦，晶莹剔透的羽翼遮掩着漆黑的身躯，是那样完美……
小学五年级学生作文 篇11
小学的好朋友，再见！也许我们会永远相见！真的。我们不能像以前那样自由地一起玩了。我们不能在一起画画。一起交谈；一起讨论；一起锻炼；一起唱歌跳舞；一起做作业...
尤其是蝉，我们在一起度过的快乐时光是如此短暂！我记得我们在六年级的`时候，令我们惊讶的是，我们突然被老师转到了同一个地方。从那时起，我们互相关心，互相帮助。但是你的成绩不是很好，当我教你的时候，我总是愁眉苦脸，你的大脑经常不能转动，让我经常头疼！我是一个浮躁的人，有时当我看到你的时候我不能转身，所以我必须给你答案，有时我很生气，甚至批评你，但是你不要因为我批评你而和我争吵！这让我非常佩服，真的！
另一次，我们班选拔了优秀班干部、优秀学生和优秀少先队员。你和贝贝都支持我成为一名优秀的班干部，但你胆小怕事，不敢举手投票给我。请让王菲菲帮你投票给我。王曼菲菲就不那么老实了。你想尽一切办法说服他，最后你说服了他！但是，优秀的班干部已经出名了！我不能！你要求王菲菲把我选为好学生。王菲菲同意了，我成了一名好学生。还有杰出的少先队员。你没有想到你自己。你到处寻找，看谁应该被选中。我突然想到了你，并立即举手选择你。你的脸立刻变红了，像红苹果一样！……
我不敢相信转眼间我们就各自走向了自己的未来！不要再回头了！
再见，朋友！我会永远想念你！再见！我会回来看你的！再见！再见！
小学五年级学生作文 篇12
金风瑟瑟，红叶萧萧的秋天是一个充满热闹、奉献、紧张旋律的季节。
好像教室传出的阵阵读书声一样，田野间，一片金黄的大地，稻田翻滚着，扑打着远处的平原，天上的云，扑打着远方农家的运粮车。轻飞曼舞、辛勤劳作的蜂蝶不见了，却换来碧绿的蟋蟀一声声欢快的鸣叫。火红的太阳恢复了它的豪爽与热情，给大地带来一片丰收的景象。金色主宰了世界上的一切，风飘过田野，吹送着已熟透的稻田和玉米地，秋天到了。
秋天的色彩是金红色的，按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如草地，如嫩竹；夏之色为中性的黄，如稻田，如玉米；冬之色为透彻的白，如雪地，如梅花。而秋季正应了金黄与雪白之间的金红——收获之已有而希望还未尽，真是一个承前启后的季节。你看，那默默无闻的落花生，那金红的霜叶，那扑鼻的桂花香，无不迸发出生命的活力。
秋天的.旋律是紧张的，你看田里那些挥汗如雨的农民，只想着快收，快收，收完之后，稻子上场了，人们只想着快打，快打，打完之后，劳动的人民又想着快晒，快晒。“春种一粒粟，秋收万颗子”的喜悦洋溢在每个人的脸庞。
遗憾的是，历代文人墨客不知写了多少春花雪月，却极少有秋的影子。闲情逸致的人，自然不喜欢这紧张的旋律。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我却要大声赞美，这个夏与冬之间金红的秋季。
小学五年级学生作文 篇13
星期天，我和妈妈去喝茶，见一摊档卖寿司，我跟妈妈说：“我想学做寿司！”妈妈听了，很支持我。我和妈妈先到超级市场买配料。我们买了紫菜、火腿、青瓜，还有珍珠米。回到家里，妈妈告诉我，要先把珍珠米煮熟。我依照妈妈吩咐，拿来电饭煲，洗干净珍珠米倒进去，然后把电饭煲调到煮饭功能，煮熟饭。
做完这些，妈妈教我把火腿、青瓜切成一小块一小块。平时我最怕拿刀了，但我真的很想吃寿司，所以我还是拿起了刀。用了五分钟，我把它们切好了，真不容易。妈妈过来看我的'“成果”，她竖起大拇指夸我：“不错，第一次能切得这么均匀！”听了妈妈的表扬，我的心里像喝了蜜一样甜。妈妈从袋子里拿出一个竹排和一些紫菜片，这时珍珠米饭已经凉了。
妈妈把一块紫菜放在竹排上面，然后勺了一些珍珠米饭放在紫菜的一头压扁。跟着，她把切碎的配料放在珍珠米饭中间，用竹排把紫菜往上一推卷了一圈，压紧，再压一圈，最后压成正方形。妈妈把压好的紫菜卷拿到菜板上，小心翼翼地用刀切成一块块紫菜卷。做好后，妈妈让我试试味道。“哇，好好吃！“我学着妈妈，压米饭、放配料、压紫菜，心里觉得其实做寿司挺容易的。
谁知，切紫菜卷的时候，却弄得一塌糊涂。最后还是妈妈帮我切好了。虽说我这一次做寿司不是很成功，但我还是很有成就感！
小学五年级学生作文 篇14
悠闲自在的暑假来临了，以前，一直看别人做寿司，手总是痒痒的，今天，妈妈说要和我一起做寿司，我别提有多高兴了。
首先，我和妈妈买来做寿司的材料：黄瓜、海苔、竹帘、胡萝卜、肉松、香肠……
回到家，我迫不及待地把胡萝卜和黄瓜洗得干干净净，妈妈把胡萝卜和黄瓜切细细的丝儿。
我把竹帘放在桌上，再把海苔平整地放在上面，把米饭均匀地铺在海苔上，压平。再在米饭中间放上一条条黄瓜丝儿，撒上一些我喜欢的食物。肉松、胡萝卜、香肠……我手脚忙乱地一边用大拇指把海苔的一面轻轻地掀起，一边用手指按住铺好的材料，轻轻地卷起来，卷好后，把竹帘打开。做好的寿司像一个竹筒。然后，用菜刀把它切成一小块一小块，因为用力不均匀，所以切得有点乱七八糟，有的露了馅。看似简单，做起来还挺难的。
我看着自己失败的`作品，感到有点失望。这时妈妈鼓励我说“没关系，第一次能做成这样，还不错。等卷下一个时，两手一定要用力均匀，切时先在刀口上沾些水，防粘。”
我认真地照着妈妈的话又卷了一个，然后用菜刀把它切成八小块在盆子里摆成一张笑脸。大功告成！
这次做的还不是很好，我会再接再厉，有信心做出更好的寿司。
品尝了一下我自已的寿司，味道还不错，让我回味无穷啊！
小学五年级学生作文 篇15
过年了！过年了！家家户户忙着贴春联，剃头发，做年夜饭，放鞭炮……要做的事情太多了，而且“规矩”太多了！有些习俗还很怪，弄得我丈二跟尚——摸不着头脑。无奈之下，我准备去问正在贴春联的爸
“贴错了，贴错了！”我看见爸爸将“福”字倒着贴，焦急地喊起来。“没贴错！”爸爸不紧不慢地回答。“那为什么要倒着贴？”我疑惑不解。爸爸解释道：“将‘福’字倒着贴是一种习俗，‘福’倒贴说明‘福’倒（到）了！”“哦，原来是这样！那过年还有什么习俗跟规矩呢？”我又发出疑问。爸爸停下手中的活，耐心地给我讲解起来。
原来，过年还有一种放鞭炮的`习俗，来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”，长期居住深海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴红春联的方法驱赶走“年兽”，这才得以平静，此后这个方法就流传开来，直至今日。过年吃团圆饭时，永远少不了鱼。“鱼”跟“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。
今天我知道了很多过年习俗的知识，不过我觉得太迷信了！但这又仿佛是一种乐趣，只要快乐就好！何必迷信不迷信？
同学们，我对“年”的习俗收获很大，可我不知你们的收获，若有更新奇的，快来告诉我吧！我先在这里祝你们新年快乐，万事如意！
小学五年级学生作文 篇16
我的家乡安阳，位于河南省的北部，紧临107国道和京港澳高速公路，交通非常便利。它还是一座历史名城，中国七大古都之一。这里不仅出土了中国最早的文字——甲骨文，还发现了曹操墓，所以这是一个历史悠久、古韵十足的地方。
我的家乡有许多名胜古迹。有纪念民族英雄而修建的岳飞庙，有风景优美的太行山大峡谷，还有巧夺天工的红旗渠……其中我最喜欢岳飞庙了，那也是我常常去的地方。
岳飞庙位于安阳市区南十公里外的汤阴县城，我就出生在那里，我因此而感到自豪。精忠路上屹立的岳飞铜像是汤阴县的标志，一看到铜像，我就想起岳飞抗金的英雄故事，他那种精忠报国的精神时刻感染着我，激励着我!岳飞那首《满江红》也非常出名，身为一名汤阴人，我早就背得滚瓜烂熟，甚至还能声情并茂地吟唱出来呢!
我的家乡还有许许多多的'特色小吃。如安阳扁粉菜、内黄煎灌肠、滑县道口烧鸡……其中道口烧鸡是我的最爱，每次吃完都让我回味无穷。道口烧鸡可是全国闻名，一直是人们走亲访友，互赠礼品的首要之选。道口烧鸡经过好多道工序而做成，色泽焦黄，外香里嫩，口感极好。吃一口就让你满嘴流油，永不忘怀。如果你来到我们古都安阳，我一定带你品尝个够!
这就是我的家乡安阳，一个热闹非凡与众不同的好地方，随时欢迎大家来游玩!
小学五年级学生作文 篇17
从小到大，我做了很多错事，有的让我发笑，有的让我难受，也有的让我后悔。今天报名的时候，听了老师的教诲，让我非常后悔，也让我受益匪浅，明白了许多道理。今天我就给你讲讲事情的经过吧。
今天早晨，我和柯明宇去报名。到了教室，想到自己是五年级的学生了，我很兴奋，可一看到匡老师严肃的神情，我又情不自禁的紧张起来，心里像有一只小兔子在跳啊跳。我排在向晖后面，看见她顺利地通过了，我非常羡慕她。到我了，我几乎全身都在抖，我用正在抖动的手把阅读递给老师，匡老师看了，脸一下子沉了下来，生气地对我说：“你阅读做得很不认真，如果以后还像这样，我天天找你麻烦。”我难为情地点了点头，感到脸上一阵发热。我想：如果在假期里听妈妈的话，认真做阅读，那多好呀，我就不用被批评了。匡老师看暑假作业时，见那几篇作文写得很短，又说：“你现在已经是五年级的学生了，是小学里的大哥哥了，作文还写这么短这件事真让我后悔”我又想起了妈妈的话，让我把作文写长点。匡老师也表扬了我其它的'还不错，又让我开心了一会，之后又皱起了眉头，开心不起来了。我又看见以前成绩比我差的同学现在超过我了
我真后悔，如果我能回到过去，我一定听妈妈的话，认真仔细地完成作业，就不用挨批了。这让我明白了一个道理：不仔细，不认真，等于给自己后面的人一个超越自己的机会，也相当于自己放弃了一个别人的机会。
小学五年级学生作文 篇18
去年春节，吃过年夜饭，我们坐在沙发上看春节联欢晚会，我悄悄地对妹妹说了几句话，妹妹高兴地喊：“可以呀，快开始吧！”说着，我和妹妹把四把 椅子两把放在东边，两把放在西边。妈妈疑惑地问我：“要玩儿什么鬼把戏？”我走到客厅的`正中间宣布到：“‘家庭杯’迎春歇后语比赛正式开始，下面请‘父母 ’队上场”，爸爸妈妈大步走到东边的位子上。我又说：“再请‘姐妹’队上场！”我和妹妹走到西边位子上。
比赛开始了，妈妈先说了一个：“周瑜打黄盖。”我和妹妹争着说：“愿打愿挨！”我出了一个：“大炮轰蚊子。”爸爸高傲的说：“小题大做！”他又说：“茶壶里煮饺子。”我和妹妹谁也不知道，我只好走上台低声说：“第一局‘父母’队获胜！”
第二局开始了，妹妹抢着说：“八仙过海。”妹妹的话音刚落，妈妈就说：“各显神通，泥菩萨过江。”我毫不犹豫地说：“自身难保！肚脐上盖章。”说完好，只见爸爸妈妈你看看我，我看看你，回答不上来。第二局我们赢啦！
第三局，我和妹妹说：“猪鼻子里插大葱。”爸爸回答：“装象那！胸口插钥匙。”我答到：“开心！”再提问什么呢？我和妹妹商量了下，说出了王牌：“老奶奶上眼药。”爸爸妈妈哑口无言。我们胜利了！我和妹妹高兴的又蹦又跳……。
小学五年级学生作文 篇19
很多人说，老师最了解学生，我也曾经说过，是老师给了我们学生近乎完美无缺的灵魂。但是，老师最了解学生，这句话，证明它对的只有百分之三十。因为，随着时间的变化，生活条件也逐渐好起来了，小孩子问父母索要的东西也开始提高，因为很多孩子都感觉得到一次上学不像以前那样难了，谁都可以上学，那么谁都可以为国争光了，不学习自然也无所谓了。当然，好学生是有的，可是，他们爱学习，爱表现的情况大多只在老师面前出现。才造成了现在很多老师自认为自己很了解学生的假象。
老师感觉，这个学生学习好，以后必为大器。其实，老师并不知道，这个学生在他不在的时候，是多么放肆的展示自己得到的恩宠。那个样子是多么让人厌恶。
老师感觉，这个学生怎么学习都学不好，天生不是学习的'料，说不定会遗臭万年。可是，老师又怎能学生以后的命运，我和大多数人一样，天生不信命，别人说你以后家财万贯，你在那里坐等着，到头来还不是白等一场空，一分钱财也落不到你的手心里。别人说你天生命运曲折，天生命贱，你就在那无知的消磨时间，任其自生自灭吗。别人无法主宰你的命运，除非你自愿承认自己懦弱无能，愿任他人欺凌。我们信任自己，因为求谁不如求自己。
我们自己能做到的，就绝不去求别人。因为别人多多少少都是有些虚伪的，那些虚伪来自你的那只名叫，见财眼开的眼睛。
小学五年级学生作文 篇20
早上，我起床后，拉开窗帘，窗外白茫茫一片。啊！下雾了。我打开窗，那雾一股脑儿溜进了我的卧室，翘首远望一米开外看不见人，啊，好大的雾。于是，我走出家门，钻进浓雾中，好奇地跑到附近的田野领略那如梦如幻般的大雾。雾虽没有大雨的壮观，没有小雨的缠绵，但它十分温柔，它像一位慈祥的妈妈轻柔地爱抚着我的脸，我感到有一种温暖、湿润的感觉。漫步在乡间小道，我向四周张望，整个世界像笼着轻纱的梦，置身于大雾中，朦朦胧胧、忽忽悠悠，仿佛要飘了起来，有一种腾云驾雾的感觉，如在仙境中一般。如果说大自然是诗画的源泉，那么晨雾就是一部大自然的杰作。不一会儿，一缕阳光透过云层，在和雾教量，阳光以势不可挡的力量，照耀下来。雾渐渐地变淡了，周围的景物也渐渐地清楚起来。整个世界湿漉漉的，几十米外的东西都清晰可见。你瞧！冬青墨绿的脸上挂着晶莹剔透的“汗珠”，蜡梅花的花蕊上镶嵌了一颗颗晶亮的珍珠。这时，远处的一棵小树四周，环绕着一圈又一圈的薄雾，那雾丝丝缕缕，层层叠叠，像柳絮，又像蝉丝，更像爱美的'小树妹妹戴上了一条白色的丝巾。阳光越来越强，我环顾四周，雾呢？雾快没了。雾，你到哪里去了？地面上的雾已完全消失。我抬头望向天空，只见天空中还残留着一层如轻烟般的薄雾，像新娘的婚纱。 最后，剩下的一点雾，也在阳光下慢慢地蒸发，消失在天地之间了。
小学五年级学生作文 篇21
有一天，吃完饭我和爸爸、妈妈一起出门散步，看见一位年近五十岁的清洁工人正在清扫路边的落叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆的落叶，联想到清洁工人默默无闻地帮助人们清扫果皮、落叶、纸屑、包装袋和饮料瓶……他们默默无闻、无怨无悔的为人们做好事，把干净卫生的环境带给大家，真是太伟大了！此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思。
不知不觉已经进入了秋天了，我却一点儿也没有感觉到。可能是学习太紧张了吧，忙得连身边的一切都忽略了，连树叶宝宝离开了大树妈妈我怎么都没有察觉到呢？真是光阴似箭，日月如梭呀！
现在我才知道，我忽略了周围的一切变化，突然，我的眼前轻轻地飘落下来了一片黄色的树叶，慢慢的'落在了我的手里，它是那么的黄，似乎那怎树叶是金子做成的，那么光彩夺目，真是美丽极了！它飘落下来的时候是那么的轻、那么的慢，就像是跳水运动员从跳水台上跳了下来然后在空中做了一个360度旋转的优美姿式然后轻轻的落入了水中一样。
看着手中的落叶，我想起了夏日里那满树茂盛的树叶为我们遮挡烈日炎炎，而到了秋天满地的落叶，清洁工人为大家默默付出，我觉得我们的生活是多么的美好呀！在回家的路上，我小心地托着那片树叶，我决定要将这片树叶当成我心爱的书签。
小学五年级学生作文 篇22
我出生在黄岩区上前村，在那里我特别想当上医生，因为医生可以治好世界上所有的病。我还想当上医生之后帮助电视里东东爸爸的病给治好，东东的爸爸本来是一个建壮的人。他三十出头，他们家本来是一个幸福的家，一场大病，把他们幸福的家给毁了。有一次东东的爸爸因得风湿病而走路很慢，但是，东东的爸爸仍然走路去广场上班。晚上的时候，东东见他爸爸还没有回来，他跑出去一看，原来他的爸爸还在路上慢慢吞吞地走在回家的路上。又有一次，东东的爸爸在回家的时候，不小心踩到了一块香蕉皮滑倒了，但是，他的'爸爸又站了起来，继续走在回家的路上。
后来不幸的事发生了，又有一次，东东的爸爸在回家的时候，不小心踩到了两块香蕉皮，连滑倒了两次，东东爸爸两只膝盖流出了鲜红的血，东东和妈妈看见了，就急忙跑过来把他的爸爸送进医院，在医院里，我发现给东东爸爸治病包扎的护士，是一个长的高大的女人，看上去，这位护士是一个有很多知识和经验的人，东东的爸爸每次吃饭的钱全都是东东的妈妈买的。
过了半个多月，东东的爸爸出院了，但是东东爸爸每次走路都只能一瘸一拐，慢慢吞吞地走路了，又有一次，东东的爸爸一直到十一点左右才走回到家，还有一次，他的爸爸正走在回家的路上。
从这个与梦同行的故事来看，我是一个很想当医术高超的医生帮别人的人。
小学五年级学生作文 篇23
1、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
2、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
3、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的'季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
4、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
5、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
6、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
7、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
8、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
9、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
10、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
小学五年级学生作文 篇24
过年，是我喜欢的一个项目。过年的欢乐、过年的奇特，是再熟悉可是的了。小伙伴们嬉戏、亲朋间的走动、还有团圆饭的美味，每日都吸引着我。
“砰砰砰”！一阵阵响亮的烟花爆竹声响彻云霄，一朵朵美丽的烟花带着人们新年的祝福和愿望飞向天空。
今日是年三十，哇！好香呀！一阵美味佳肴的浓香扑面而来，打断了我的思绪，我迫不及待的冲向饭桌。好丰盛的年夜饭呀，牛肉、鱼肉、排骨、羊肉、鸡腿、鸡胗……炒的、炖的、红烧的，应有尽有。“爸爸，什么时候开饭呀？”“能够了！”得到大人的允许，我立即抓起筷子叨起一个大鸡腿。好香呀，被鸡肉霸占了的嘴巴香气四溢。
这顿饭我足足吃了一个小时，直到撑的快站不起来了我才恋恋不舍的离开饭桌。
第二天，是大年初一。一大早，晚辈都要去长辈家里去拜年。我就跟着爸爸，伯伯，叔叔，哥哥，妹妹一齐去别人家里拜年了。每到一家只要说声：“新年好！”这时就会有一大把糖住了我的'“新房子”里。再到一家问声“新年好！”又是一大把糖住进了我的“新房子”里。半小时后，“新房子”渐渐住满了，年也拜完了，大伙一齐高高兴兴的回家了。
时间过的可真快，一转眼，春节假期结束了，我们一家三口也该回郑州了。可我依依不舍，想家里的年味，想家里的哥哥，姐姐，妹妹，弟弟们，我的心久久的不能平静。
这种春节的记忆，在我心里久久不能平静，虽然回郑州十多天了，我觉得仿佛还在昨日晚上一样。
小学五年级学生作文 篇25
感谢地震像一个恶魔，毁灭着地球，使地球患一场重病，使我们中国得了一场灾难。五月十二日，一场突如其来的地震，使四川汶川和周围的省被毁灭了。当时鲜血一片，是多么撕心裂肺，太悲惨了！有些孩子已经没了父母，有些父母已没了孩子。 小荷这一周一直在关注电视新闻，报纸，网络，每天都在查每天都在看。是的，我只是一个再普通不过的中国人，虽然我和四川离的.很远，但是我却感到异常的紧张，担心，害怕……昨天下午14时28分，我们学校喇叭广播全体起立，只听刺耳的防空警报在呜呜呜呜呜的响，如同千马失蹄鸣叫。体育老师让我们默哀3分钟，我们伤心的底下头，为被困者默哀！难以想象，如果没有了那些“好心人”，我相信，这次天灾将会死得更多的人！我至今还清楚记得那三位年轻老师舍命护学生的那篇报道：班主任推一女生出教室被砸死；舞蹈老师身体护学生，遗体下三女生生还；英语老师双手紧拥学生遭腰斩。这三个老师是值得我们感谢的！在灾区为压在废墟下的生还者做努力的英雄们，我向您们表示我对您们深深的感谢之情。是您们的坚持，是您们的毅力，是您们的不放弃，才能让这么多的人得到了重生！！您们是世界上最最可爱的人。为灾区献出一分力的人，我感谢你们！是你们给灾区的生还者凄凉中感到一丝的希望！……感谢所有奋斗在赈灾前线的人，感谢你们！
小学五年级学生作文 篇26
清清一捧雨，幽幽一壶茶，暖暖一缕光，笼笼一幅景。
暮然回首，千古名人凝聚忠肝义胆，一死了却君王大事：千古惠者凝聚满腹经纶，小事却显十足本领：千古贤君凝聚政治抱负，左手一挥，造福一方百姓。
是聚？亦散否？
是聚，聚集起满腔的热血沸腾！
暮然回首，那人却在灯火阑珊处！看着你水汪汪的大眼，曾经的开心果，是因为今天是毕业分手的时候吗？看着你满脸的无奈，曾经的学识渊博，是因为今天吗？看着你欲言又止的窘态，是因为今天吗？看着你们渐走渐远的身影，消失在水平线。我们止不住眼泪的决堤，只因今天？你说：海内存知己，天涯若比邻。我是否该说：但愿人长久，千里共婵娟呢？抹掉眼角的泪水，我们紧紧的相拥
是聚，亦散否？
是聚，聚集起曾经的友谊，曾经的时光，聚集起对未来的坚定信念！
暮然回首，看见你欲乘风归去，让我独居黄鹤楼的凄凉。看见你飞向蓝天，飞向希望与未来的背影，渐行渐远。我，也应该启程吗？凝聚我所有的力量，即使只能吃力的爬向远方？还是散去我所有的憧憬，即使已经看到了终点？
是聚，亦散否？
是聚，聚集起我所有的坚持，我所有的'信念，我所有的斗志，爬，我也要爬向终点！
清清一捧雨，捧着的是我所有的坚持；幽幽一壶茶，装着的是我所有的信念；暖暖一缕光，照着的是我所有的斗志；笼笼一幅景，描绘的是我凝聚的所有力量！
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小学五年级学生作文 篇27
我在三年级的寒假中，来到了世政美校，我学得十分努力。三年级的王老师对我非常好，总说我人物画得十分好。我升到四年级后，换了一个班主任，她就是徐老师，四年级的徐老师对我更好，总为我改画，纠正我的不足之处。同样，在五、六年级她也是这样，现在我和她很熟，经常在一起谈话，我认为从和老师的谈话中能找到快乐和一种亲切感。我的理想是做一名漫画家，所以考十五中就是我的第一步，更得加紧练习，巩固文化课的知识。
有一天，老师问谁要考十五中，有我，我们这些想考的同学就把名字写在小本子上，她就按照小本子上的名字来重点指导、修改、讲评……，有这种“待遇”的人也有我。她一看到我，就马上看画，换不同的角度来回看，然后坐在我的位置上，右手拿着笔指出哪块不好，一步步地帮我改正，讲一步看我一眼，语言缓缓的，让我一听就很快得领悟，看着我改好的画，才会心地点点头，轻轻地拍拍我的头，给我一些安慰和鼓励，让我心头涌起暖暖的、似曾相识的感觉，让我更有动力去努力地把这科学好。然后她再去给下一位同学讲解，看着她的'样子，我心里想：“老师真累啊！”所以我会更加努力，这不是说说的，而是要付诸行动的，每天回家练半个小时，上课的时候帮老师管管纪律，替老师分担一些，也是对老师的小回报吧。每个人一生都会遇到一些让人记忆深刻的老师，我就有幸遇到了！
小学五年级学生作文 篇28
我走在大街上。口罩紧贴着我，盖住了我的鼻子和嘴巴。粘着我的汗水，汗挤在一起，交叉在一起，静静地重叠在一起。口罩挂在我的耳朵上，耳朵会被勒得紧紧的。耳根都变红了，汗水从额角上滑落下来，流到我的背上。
太阳火辣辣地照射着大地，炙烤着万物。折射出一道道金光，在每一个角落散步。太阳犹如一个大火球，在天空中滚动。把周围的云片也染得很红。它无情地照射着大地，赶走了人类。路上的'行人越来越少了。
太阳照到花草上。花儿也蔫了，毫无生气地倒下了身子。茎也折断了，周围散发着一股热。也失去了往日的娇艳。也不再散发出迷人的香气。瞧！周边的人们一个个戴着墨镜，撑着太阳伞。让自己尽可能的少晒太阳。那一位妇女在大街上快速地行走着，一边牵着一个小孩。小孩带着帽子，一边舔着冰棍。那边的水流动着，水面上有着点点晶光，在太阳底下闪闪发光。可它也失去了往日的活力，流动得越来越慢。
随着人越来越少，只有我还在大街上。太阳不甘示弱，在人群中搜索到了我。它义无反顾地冲向我。它穿过树叶，滑过小河。找到了我。它用它的武器金光，照射着我。我的身旁便长出了一条悠长的影子。我的额角上出现了一颗又一颗的汗水。它们挤成一团，在我的背上流动。一阵暖风吹来，汗水落到了地上，与地融为一体。我觉得我好像马上要烤焦了。便回到了家。
回到家，我拉上窗帘，不让太阳照进来。又开起空调，真凉快啊！
小学五年级学生作文 篇29
蓦然回首，多少美丽的人和事、物和情已在不经意间和我擦身而过。
错过不能不说是一种悲哀。但世界上的事情，往往因为错过才显得美丽，遗憾的美丽。错过，使我们懊悔，使我们悲痛，让我们流出最真诚的泪，不仅仅在脸上，还在心里。
有些时候，我们注定要错过，因为我们不可能拥有世界上的.一切。错过的理应舍弃，否则，我们还会再错过。况且，我们今日的得到，或许就是昨日错过的结果，生活从来不会尽善尽美。所以，应对错过，我们不必太悲哀。
一生下来，父母就给予爱，几乎为了儿女能够把生命牺牲。难道你没有察觉吗？那或许真验证了这么一句话，仅有失去了才觉得可贵，才去珍惜。可你用什么去珍惜？当你的父母驾鹤西去时，才想起，自我还忘记了那么多应当为父母做的，还未尽儿女的“孝”道。“孝”这一个字对于父母来说太重了，因为它像金子一样重，同时也一样的难得。把握住为父母尽孝的机会吧！也许只是一杯茶，一声问候，或许是富者的钱，贫者的心。不然，时间如水，错过了，别再想抓住。
终有一天，我们将学会把握，学会珍惜，那是因为我们以往错过。此前的错过已经给自我留下了足够多的财富和经验，使自我长大了，变得成熟了，拥有了平静的心态和无畏而敏锐的感觉，下一次必须不会错过了。
小学五年级学生作文 篇30
在我们学校教学楼的前面，有一个长方形的花坛，花坛的面积虽然不是很大，但是那里却成了校园里最美丽的地方。
当万紫千红的春季来临时，妖嫩的小草悄悄地探出了小脑袋，好奇的看着这个美丽的'世界。高傲的松树吐出许许多多毛绒绒的小芽，数不胜数。花坛里一棵棵的玉兰树，散发出令人陶醉的幽香，在阳光的照耀下显得更加洁净，素雅，那一朵朵洁白的玉兰花，在微风中摇曳着自已幽雅的身姿。
炎热的夏季到来时，火红的石榴挤满了整个枝丫，像一个个红灯笼，挂满枝头，还像脸蛋红彤彤的娃娃，害羞地向我们问好。火棘虽然长有锋利的尖刺，但也深得我们的喜爱，小山楂一样的果实，火红火红的，小巧玲珑，圆片形的叶子，有的深红色，有的浅黄色，有的浅绿色，好看极了。
秋季来临了，芭蕉树在这时展示了自已的风彩，那翠绿的大叶子在风中上下摆动，好像在聆听同学们那朗朗的读书声。你瞧，那一朵朵怒放的菊花，散放着阵阵幽香，气味泌人心脾。
一年中的末季——冬季来临了。花坛中积了一层厚厚的雪，在这寒冬腊月里，却有冬青坚强不屈的生存着。虽然天气非常寒冷，但它的叶子仍然油亮光滑，像一位位钢铁勇士，挻立在大雪之中保卫着我们。
这就是我们学校的花坛，一年四季都是美丽的，我爱这美丽的花坛。
小学五年级学生作文 篇31
我们居住的地方有一处非常美丽的风景———桃园。它掩映在郁郁葱葱的树林里，穿过树林，就来到了桃园。
当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时，桃园里沉睡的桃树苏醒过来，纷纷抽出新的枝条，小草偷偷地探出头来，用嫩绿的身体给桃园铺上绿毯，好像迎接春天的到来，春风轻轻地拂过桃树的嫩叶，像温柔的妈妈一样抚摸着孩子的头。春雨“沙沙”地下着，被沐浴过的嫩叶显得更加葱绿，美丽极了。三月，树上开出了一朵多美丽的桃花，像一幅无以言表的油画。
春姑娘悄悄地走了，夏伯伯来值班了。夏伯伯为它们浇水，小雨滴像坐滑滑梯一样地落下来，雨滴打下了一片片花瓣，花瓣好似一位无私的母亲，提供给小树营养，过了一段时间，小树结出了一个个青色的小小的桃子，又过了一两个月，我看到了一个个好似粉红色爱心的'果子。
秋婆婆缓缓地来到，树叶开始枯黄，秋风一吹，树叶落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飘落了下来，一不留神，仅存的几片树叶也被秋风送进了大地妈妈的怀抱，落叶不甘心，便在地上调皮地打滚、翻跟斗，跟大地妈妈玩捉迷藏！到了最后也只得乖乖地拥进大地妈妈那宽广的怀抱，睡着了。
冬天来临，树上光秃秃的，树枝在凛冽的寒风中摇曳着，只有一些小草顽强地生存了下来。
这就是我们的桃园，这就是风景如画的桃园，我多么爱我们的桃园啊！
小学五年级学生作文 篇32
浮来山是一座富有浓厚文化气息的山。这里有刘勰的故居“校经楼”。进入“校经楼”，只见正前方有一座刘勰的塑像。他高大威武，和蔼可亲。塑像两旁摆放着他的巨著《文心雕龙》和有关评价《文心雕龙》作品
今天爸爸妈妈带领我们“小分队”游览浮来山。我们兴致勃勃八点出发，九点多一点就来到了山下。浮来山是一座风景优美的山沿着曲曲折折的'山路，我们欣赏着路旁的风景来到了水潭旁。水潭清澈见底，能看到许许多多小石子。绿的像一块碧玉盘。阳光照射到湖面上，湖面波光粼粼的。浮来山是一座富有浓厚文化气息的山。这里有刘勰的故居“校经楼”。进入“校经楼”，只见正前方有一座刘勰的塑像。他高大威武，和蔼可亲。塑像两旁摆放着他的巨著《文心雕龙》和有关评价《文心雕龙》作品。“校经楼”外有一个亭子，叫“文心亭”石碑上写着“文心亭”三个字，是由我国著名文学家郭沫若题写。它还是一座佛教名山。那里有“五百罗汉”佛像群，每个罗汉形态不一，有的在读书，又呆在逗小猫玩，有的则在念经。我们终于爬到了山顶，我们在山顶拍照留念。我最感兴趣的是根雕。一进门引人注意的是堪称天下第一根雕的花果山，木雕的每一笔都是那么的精致，上面雕刻着无数只小猴子，多姿多态，栩栩如生；再往里走就看到了八大字，“福如东海，寿比南山。”别看只是八个字，但它可是用人们丰富的想象力和智慧而制成的。我爱浮来山，我一定还会来的
小学五年级学生作文 篇33
南瓜是一种春天播种的蔬菜，它不仅作用很大，还能让人大饱口福呢!
南瓜有大有小，有圆的也有长的，颜色也不是很相同，是一种非常奇特的植物哦!我所知道的有这么几种：我们这里农家长的南瓜一般都是长条状，颜色泛着微微的土黄，还带点青，切开来之后，桔红色的瓜肉像胡萝卜，它还有很多籽，晒干炒熟之后照样能吃，大人吃了当休闲，小孩吃了就可以驱蛔虫，你说这南瓜是不是一个好东西?
市场上卖的南瓜大多都是圆的.，颜色有的是青，有的是黄，它们有点扁，看上去就像一个小轮胎，，切开来之后，南瓜的中心有着密密麻麻的南瓜瓤，它们像纵横交错的立交桥，十分复杂，而瓜瓤中包裹着的就是南瓜籽，南瓜籽就像一个个害羞的小姑娘躲在里面不肯出来。
而日本的小南瓜则是一种很小的种类，蛋黄色的外皮夹杂着白色，远远望去，就像一块圆形的奶酪，把它中间挖空，可以做一个小盒子;在它表面雕些图案，就成了一件艺术品;在这件艺术品中间放上一根蜡烛，就成了南瓜灯，它也是蛮不错的哟。
南瓜还可以做成各种各样的美食;南瓜糕、南瓜粥、南瓜糖……其中我最爱的，还是南瓜圆子，小小的圆子泡在浓稠的南瓜羹中，显得更加雪白。舀一勺放在嘴里，南瓜的香味在口中弥漫开来，这时，白色的圆子在南瓜羹的衬托下，觉得更加圆滑，最后咽下去时，保证你会口齿留香。
南瓜不仅能吃、能玩，它还能防病，所以小朋友们一定要多吃南瓜哦!
小学五年级学生作文 篇34
是你，在我的生命中弹起美妙的伴奏；是你，在我失败时用希望的烛光照亮我；是你，在我无助时对我伸出双手。而这时，我更深刻地体会到了：“有你真好”……
每个人希望有人为你不顾一切的付出、不加思索的关照、无所目的的关心，而我，十分幸遇第，遇到这样的人，而她正是－－我的妈妈。妈妈在我想要放弃时，告诉我：“天下无难事，只怕有心人。”您在我想不努力得到结果时告诉我：“一分耕耘，一分收获。”您在我失败时告诉我：“失败为成功之母。”
您和我一起走过快乐的童年，您带我离开伤心的往事，您更陪我一同成长、一同欢笑。您像风，轻拂过我心中的伤痛；您像光，引领我走出黑暗；您像黑暗中的灯塔，带领我走出迷失的路途。我有时无助、有时痛苦、有时伤心，但，不论如何，都是您带我走出这些青涩的岁月。这又使我更加了解到了：“有你真好”……
你是稻穗，教导我谦虚的道理；你是鲑鱼，教我逆流而上，永不放弃的精神；你是毛毛虫，教我拥有的不是外在，而是内心。
每个人的生命路途，不免会凹凹凸凸、坑坑疤疤的.，但如果我们懂得感谢，一路上都会有扶持我们的手，为我们铺桥开路。有些人的生命中可能会有许许多多的暗礁，为我们激出美丽的浪花；有些人的生命中可能会出现许许多多的灯塔，带领我们走出徬徨的路途；有些人的生命中可能会出现许许多多阵的风，为我们抚平心中的创口。所以我们都该心存感恩，如此才不会辜负他们的心意。
小学五年级学生作文 篇35
螳螂是一种昆虫，它的头呈三角形，前腿呈镰刀状，捕食害虫。有的地区叫这刀螂。
前几天，我在南川神龙峡旅游区看见了一只螳螂，它被狗咬得紧张得全身颤抖，我就把这只螳螂捉回了我外婆家。我拿尺子量了一下这只螳螂的长度，身子长10厘米左右，前腿有7厘米，中间这两条脚都是3厘米，后脚长6厘米。它的头是三角形的，三角形的两旁长着两个大眼睛，就像两颗金银透亮的宝石，眼睛前面有两根触须，两根触须的'下面长着一张小嘴巴，嘴巴是黑色的，我想是因为它不爱漱口的原因吧！它的身子是浅绿色的，像一根玉条一样好看，它的前脚很大，有很多锋利的锯齿，其它的脚也有锯齿，但是它是长在脚的最后的。螳螂的肚子很大，大肚子上面长着一双有点浅绿色的翅膀，中间的脚长在肚子前面，后脚当然是长在肚子后面啦！螳螂的外形就是这个样子的。
我在神龙峡看见有的人为了不用手去捉螳螂，说把脚轻轻地放在螳螂的上面，然后等螳螂爬上你的脚上，最后用小盒子把螳螂轻轻的从你的脚上掉下来，就是这样在用手就能捉到螳螂的。
我很想知道螳螂是怎么捉虫子和吃虫子的，我今天就在小区里捉了一只小蚊子，我看见螳螂的翅盖打开了，翅膀极度地张开，身子像站直了一样，并且发出像蛇喷气的声音，它全身的重量都是放在四只脚上的，身体的前面完全是竖起来的，它杀蚊子的前臂张开，下面露出黑白的班点，接着就是吃掉了这只小蚊子。
螳螂有软弱的一面，也有强的一点。我们人类也是一样的。
小学五年级学生作文 篇36
春节是我们每年中必有的一个节日，也是一年的开头。可是，不一样的地方，习俗也会不一样。
在我的家乡——梅州，过春节一般是分为3个阶段。第一个阶段是从十二月二十四日入年界至除夕为准备阶段：第二个阶段是正月初一至初五为过年阶段：第三个阶段是年初六至元宵节为余兴阶段。农历十二月二十五日，入“年界”，外出的人得赶回家过年。大年三十，也就是除夕，是过年气氛最热闹、最为愉快的一天。这天上午，家家户户都要拜太阳，敬神。各家的.门口都要贴上鲜红的对联。孩子穿上了新衣，干干净净迎接新的一年。晚上。吃过团圆饭后，人们都守在电视机前观看“春晚”，直到临近十二点时。到整点十二点后，鞭炮声边一家之后一家响起，此起彼伏，响彻云霄。正月十五是元宵节，家家户户要筹办菜肴，喝酒过元宵。这天要闹元宵，新春活动到达高潮。
春节也有一个古老的传说：传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，所以每到除夕，村村寨寨的人们都逃往深山，以躲避“年”的伤害。
当“年”兽像往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，“年”兽混身颤栗，再也不敢向前走了，原先“年”兽最怕红色，火光和炸响。这时大门开了，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，“年”兽大惊失色，仓皇而逃，故有了放鞭炮的习俗。
小学五年级学生作文 篇37
时间如流水，不知不觉上学期的学习生活结束了，考完试，我就开始期盼愉快的寒假生活，因为欢乐的春节，也要随着寒假一齐来到了。
散学典礼结束那一刻，我们就像出笼的鸟儿，叽叽喳喳的飞出了学校。爸爸妈妈还没有放假，我只能在家里呆着，可是心境早已经飞到了老家。过了一个礼拜，最终放假了，我们一家今年要到姥姥家过新年。
来到姥姥家，可真是热闹，舅舅和二姨已经回来了，家里挤满了人，大家愉快地交谈着，一年不见了，彼次都很亲切。第二天，我离开爸爸妈妈，来到了二姨家，在她家待了四天，一向到大年初二才又回到了父母身边。这四天过得可真是欢乐，我和二个表哥一齐打牌，逛街，串亲戚，拜年收红包，忙的不亦乐乎。除夕夜，我们一齐吃着年夜饭，看着春节联欢会，大家有说有笑，吃完饭，我们来到院子里，开始放鞭炮，放许愿灯，一声声炮响，炸出一个个幸福；一盏盏放飞的许愿灯，都有一个个完美的愿望。
我以前的春节都是和爸爸妈妈一齐度过的，今年第一次离开父母在亲戚家过年，少了大人们的'数落，自由自在的过日子，可真是欢乐呀。
不知不觉的春节就要过完了，我们也依依不舍的离开姥姥家，来到了郑州，要好好准备新学期了。回想起来，我还是很怀念这个与众不一样的春节。
小学五年级学生作文 篇38
走进校园的大门，我们就看见右边是一座美丽的大花坛，那里种有许多树木，绿色的枝叶为校园增添无限生机。
花坛边有一侧种着灌木丛。春季来的时候，它长出了嫩绿的新芽，像一个个绿色的小雨滴；夏季，那些变成了小小的，圆圆的叶子，颜色也有了变化，有的是浅绿色的，有的是深绿色的，在阳光的'照耀下，绿得逼人的眼。秋季，叶子渐渐变黄，飘落下来，给大地披上一件金色的外衣；严冬，枝干被一层薄薄的白雪盖上了一层棉被。
另一侧的桂花树也很精神。它挺拔地度过了漫长的冬季，春季一到，它在枝头上长出了令人喜爱的嫩芽。八月桂花香，那个季节，整个校园都可以闻到它化开时淡淡的香味。
再往里看，又可以见到几棵枇杷树。它的叶子稍微有点儿大，颜色黄绿相间，非常艳丽。树干大约有三个手掌围在一起那么粗。树上时时传来鸟儿清脆的叫声。
旁边还有棕榈树。首先被它吸引住的就是大叶子，一片叶子的长度大约有40厘米，有十几片小叶子组成，像一把大扇子。夏季如果用它来扇一扇，一定会非常凉爽。你看那长在树干上的一根根的“毛毛”，好似无数根胡须长在粗粗的树干上。
花坛里还有两棵玉兰树。春季里，它的枝干虽然是光秃秃的没有一片绿叶，但是它已长出了五六个毛茸茸的花骨朵儿，含苞待放，若是把它放到鼻子旁闻一闻，芬芳的香气迎面而来，我不禁感叹道：“真香啊。”
我喜欢这美丽的校园，我更喜欢这校园中的大花坛。
小学五年级学生作文 篇39
我们就像刚刚走出鸟巢的雏鸟，怀着好奇心迫不及待地去体验军训的乐趣。坐在沙丁鱼罐头般的车内，叽叽喳喳地来到了军训基地。
放置好行李后，我们便被召集到操场进行开训典礼。在烈日下，严厉的教官要求我们拔出军姿———抬头挺胸。这是给初来乍到的我们一个下马威吧！于是，刚下车时的美好印象遭到了彻底的改变。美丽的环境与艰苦的训练形成了鲜明的对比。
随后的几天，比我想象的还要艰难。每天同样的哨声、同样的军训动作，就这样不知疲惫地重复着。
在宿舍，疲惫的我们还要整理好内务，被子叠得要像豆腐块一样棱角分明。脸盆、毛巾、拖鞋都要按规定摆放。鸟巢中的.小雏鸟，需要妈妈的照顾，但飞出鸟巢的我们都已慢慢习惯，因为我们知道“一屋不扫何以扫天下？”在团队训练时，尽管教官一遍一遍地耐心指导，还是会有人由于动作不到位，而牵连我们全体受罚，但没有人会因此而抱怨，因为我们是一个集体，无论荣辱，大家都应该一起承担。
三天的军训生活在我们挥洒的汗水中结束了，当我再次背起行装走出军训基地时，我还真有些舍不得这块留下我们汗水与微笑的土地，舍不得曾与我们朝夕相处的教官。
我们不再是未经世事的小雏鸟，我们从付出中学会了珍惜，从得到中学会了给予，这就是军训的威力或是魅力吧！
我将会带着这段美好的回忆，勇敢地接受人生中的每一个挑战。
小学五年级学生作文 篇40
期盼已久的新年，蹦蹦跳跳地来了。大年三十我跟爸爸妈妈充满着欢快的心情来到奶奶家过年。
到了奶奶家，展现在我们眼前的是：门前的水泥地打扫得干干净净，不留灰尘，身边不时有提着大包小包的居民走过，大人们满脸笑容，小孩子们穿着新衣服蹦蹦跳跳地。过了一会儿，大家开始忙了起来，奶奶跟妈妈做菜、煮团年饭，爸爸跟爷爷杀鸡宰鱼，而我却在一旁玩！瞧，大家都忙得不亦乐乎。很快家里焕然一新，喷香的菜肴挤满饭桌；滚烫的'火锅使劲冒着香气；白白的蒸汽，瞬间布满爸爸的眼镜片，他顿时成了“奥特曼”让我们笑得只能用“乐不可支”来形容。吃完团圆饭，我跟爸爸迫不及待地跑到门口贴春联跟福字。太阳公公下班，月亮姐姐怀着高兴的心情上班去了。我们一家人围在电视机前，津津有味地观看春节联欢晚会。晚会里的歌舞、小品、相声等一些节目十分精彩，特别是丁建忠的魔术更吸引大家的目光。不知不觉地到了11点55分，激动人心的时刻就要到来了！“咚！咚！咚！”零点的钟声敲响了！我激动得欢呼着“新的一年到来了！我又多了一岁了！”此时，外面的鞭炮噼里啪啦，烟花齐放照亮了整个天空。我跟爸爸也跑到我们放鞭炮、烟花。
而时针、分针跟秒针，像三个要好的小伙伴，紧紧地拥抱了一下，却很快分开，它们又将踏上新的征程。崭新的2018在我的满心期待中，来到了！
小学五年级学生作文 篇41
我喜欢看书、写作文、玩电脑。总之是多种多样，五花八门。可是。我最喜欢做家务。
我洗、我洗、我洗洗洗！不不不，不是我在洗，是我家的“大肚子先生”在“上班”。周末的上午8点，你总会听到“哒、哒、哒”的声音。我挨家挨户的寻“披风”和“脚护套”，马上就“自首”了一箩筐。把他们倒进洗衣机，再撒点“白面”，按下“快门”。洗衣机进入了全自动状态。
我整、我整、我整整整！趁着洗衣的空儿，我把各种“家庭成员”各就各位。
我扫，我扫。我扫扫扫！我把地扫干净，再倒进垃圾桶。我把蜘蛛网扫干净，再把扫把洗干净。我把垃圾袋系好，提着出门去扔掉。走到客厅时，，“哗—”垃圾遍地开花。好！欺负我。我让你好看！我把垃圾“踢”一个新袋子里，一阵风似的跑出门去。当我从三楼跑到一楼，仍掉垃圾，又从一楼跑回三楼，我气喘如牛，四肢无力。
我晾、我晾、我晾晾晾！“嘀—”，“大肚子先生”“吃饱了撑着”，向我发出了信号。我关掉电源，打开“门”，一件件衣服被我放入盆中，随着我扭向阳台。哎哟—！屁股准成四瓣了！谁叫我把地面当舞台呀！
我够、我够、我够不着！嘿，有了！椅子长脚下，晾一杆长手上。ok了！
做家务让我得到了许多劳动的`乐趣，提高了我的动手能力。我喜欢做家务。
小学五年级学生作文 篇42
在生活中一个人随时随地的发生着角色的转换。
在家要扮演好一个好丈夫，好爸爸，好妻子，好妈妈。在职场要扮演好一个上司，职员。
也许，每一人偶尔都会有过疲惫，有过寂寞，无论他是富贵还是贫穷，都渴望有个诉说的人。
如果一个人工作上出了什么问题。他肯定对家里人，很难启齿，怕家里人担心，啰嗦。
如果是学生呢？如果这次考试没考好，他也许害怕回家父母责罚。
朋友也许是你们这时的需求，而且要得是知心朋友，那才是他们的港湾。家会给人带来温暖的港湾。但有时，也有时替代不了知心朋友。有时有些事都不愿意让家里在人知道，总是用"一切都好"应付过去。寻找这样一个知心朋友，不一定是一个层次的人，不一定是志同道合的人，不一定是同年龄段的人，更不是互相利用的
现在不是流行一句话吗？世上没有绝对的朋友，利益才是绝对的。
追求金钱的人，可以选择利益朋友，金钱是短暂的`东西，生命也是短暂的。唯有给你开导思想，指点迷经那才是权益之计，才能使你开阔，使你快乐成长，心里没有负担。同时你们也是相到诉说心事的朋友，无话可谈，都是互相让自己放松的人，让对方都彼此感受到善良，自由，没有工作中的紧张的，
人应该就是由生向死的成长过程。在人的一生中无时无刻都在探险。也是不断的遗忘了几个老朋友，但同时又结交了几个新朋友。
怎样才能追求到自己那个所谓的知心朋友呢？
小学五年级学生作文 篇43
“ye！”终于放假了！可以大玩一场啦！这不，今天就下了一场罕见的大雪。真是天助我也！我召集了几个小伙伴出来打雪仗。人到齐后，这时“机灵鬼”刘春宇却提议：“我们去王奶奶家扫雪吧！”大家一致赞同。“回去拿工具，十分钟后在王奶奶家集合”我说。于是小伙伴们散开，立刻跑回家拿工具去了。
不一会儿，我们就来到了王奶奶家。大家说干就干，我们扫的扫，铲的铲，收的收，运的运。你听！扫帚唰唰，铁锹哐哐，撮子咣咣，这撞击声声简直成了一首优美动听的劳动交响曲。看！刘悦拿着大扫帚，左一下，右一下，不一会儿，一条通向大门的.“阳光大道”就出现在我们的眼前。瞧！刘春宇也不甘示弱，拿着铁锨从院子西南角“突击”。不料，脚下一滑，摔了个四脚朝天，把我们逗得哈哈大笑。但她并不在乎，忍着疼痛，站起来继续干。我一转身，咦？一座座“小丘”怎么不见了？哦！原来让武思涵运走了。只见她推着装满雪的小车，一路小跑直奔垃圾堆。这时，幽默风趣的闫竑羽摘下帽子，脱下大衣说：“看来，不光着膀子跟你们干是不行呀！”惹得大家捧腹大笑。嗬！我们干得多起劲啊！不一会儿，覆盖小院的积雪被我们扫得干干净净。这时，王奶奶拄着拐杖从屋里走出来，热情地说：“乖孩子，快进屋暖和暖和吧！”我们连忙说：“不用了，不用了。”我们谢绝了王奶奶的好意后，有说有笑地跑回了家。
虽然今天没有痛痛快快地打雪仗，但做了一件有意义的事，我们都感到非常高兴。
小学五年级学生作文 篇44
如果有人问我：“爱是什么？”我会告诉他:“爱是家人之间的亲情，是老师和学生之间的师生情，是朋友之间的友情。”爱，无处不在。
爱在妈妈的唠叨声中。早晨总有人喊我起床，为我做好丰盛的早餐，等待从香蜜的梦乡中醒来；晚上总有人陪伴我写作业到很晚，催促声不绝于耳；天冷时，总有人为我准备好厚厚的衣服，一遍又一遍的问我：“冷不冷”；成绩不好时，总有人对我大吼大叫，过后，又给予我如春风细雨般的呵护……一声又一声唠叨，成为了我生命中不可或缺的一部分。
爱在老师的教导中。上课时老师苦口婆心，将每一个知识点不厌其烦地传授给每个学生，循循善诱，在沢讲台上，挥舞着粉笔，带领学生在知识的海洋里遨游。下课后，老师不仅要批改作业、备课、写教案，而且还要关心学生们的成长，处理各种各样的琐碎事务……老师的爱，如同一根蜡烛，不断的燃烧着自己，贡献给万千桃李。
爱在同学的友情中。当我遇到困难的时候，同学们会向我伸出援助之手，给予我莫大的帮助；在我难过苦恼的.时候，同学们会陪伴我做游戏，给我带来快乐；在我和同学们之间发生矛盾的时候，爱会让我们互相理解。成为更好的朋友……
父母的爱是伟大的，老师的爱是可贵的，朋友的爱是纯真的。爱是神圣的，是无处不在的。
小学五年级学生作文 篇45
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。家乡桃园里桃树像羞答答的
小姑娘，偷偷地长出了花骨朵。
桃树不高，但树杈很多，瘦长的枝条上现在已经长满了花骨朵，刚长出来的花骨朵的“外套”是绿颜色的，渐渐地，小花骨朵想“换衣服”了，它“脱下”绿衣裳，“换”上了粉红色的衣裳。现在，花骨朵长大了，多么像沾过粉红颜料的毛笔头呀！开了，开了！粉红色的.花骨朵像充满了气一样，慢慢地开了。花儿一簇簇地拥在一起，远远望去，多么像粉红色的朝霞呀！
过了一些天，桃花渐渐地凋谢了。桃子也赶趟儿似的，都挂在桃树上。刚长出来的桃子先是生青碧绿的，像一个小青豆，表面上还有着毛茸茸的毛。小青豆逐渐长大，变成了青蚕豆，青核桃……这时，如果你摘下一个桃子咬上一口，“呀！，好酸，简直‘酸掉了牙’！”再等等吧！想吃上好桃子，可不能太心急哟！过几个星期，等到桃子像个小拳头了，颜色由绿转为粉白，再由粉白转为粉中带红，最后变得红通通的，这时的桃子才熟了。你再摘下一个桃子咬上一口，甜中带酸，酸中透甜，哎哟！那可口的滋味叫人一辈子也忘不了。等桃子熟透了，变得软绵绵的，无论你是咬上一口，吸一口，都像喝了蜜似的，吃到嘴里，一直甜到心窝窝。
这时，一大群孩子都会跑到桃园里来，吃几个桃子，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏……桃树静默着，桃园的主人站在桃树下也微笑不语。只有孩子们的欢声笑语在桃园里回荡着……
小学五年级学生作文 篇46
鼓励的魅力
理发师带了个徒弟，徒弟学艺几个月后正式上岗了。他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释：“头发长，使您显得含蓄，这叫深藏不露，很符合您的身份。”顾客听罢，高兴而去。
徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短。”徒弟无言。师傅又笑着解释：“头发短，使您显得利索、朴实、厚道，让人感到亲切。”顾客听了，满意而去。
徒弟给第三位顾客理完发，顾客笑着说：“花的时间挺长的'。”徒弟不知该怎么接话。师傅笑道：“为‘首脑’多花点时间很有必要，您没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生’？”顾客听罢，大笑而去。
徒弟给第四位顾客理完发，顾客笑着说：“动作挺利索，15分钟就解决问题。”徒弟沉默不语。师傅笑着说：“如今，时间就是金钱，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞。
晚上，徒弟问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话？反过来，我没有一次做对了。”师傅笑道：“每一件事都包含了两重性，有对有错，有利有弊。我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客来说，是讨人家喜欢，因为谁都爱听吉利的话；对你而言，既是鼓励又是鞭策，因为万事开头难，我希望你以后把活做得更加漂亮。”徒弟很受感动，从此越发刻苦学艺。
小学五年级学生作文 篇47
撒谎是每个人都要经历的，不管是小孩子还是大人，都会撒谎。就在前不久，我就撒了一次谎
在这个周末，我和我的那一群同学约好一起去买文具店的笔记本，原本只是单纯地想一起买会不会便宜一点，但后来买完本子之后不知道谁起哄，“才一点半，不如去书城《广州市图书批发市场》吧！反正在这里也是闷着！”一行人便往书城的方向“迁移”过去，。我们去书城并不是买书，而是贪图书城那里有一个小花园，能给我们休息玩耍。我们在那里玩耍着，时间过得飞快，一看手表，原来已经四点钟了。因为他们当中有人没找到心仪的.书，不满足（或心理不平衡），就起哄着要到我家借书，我讲不过她们，便同意了。去到我家，她们便向我的房间“进攻”，我那可怜的房间啊！她们在五点的时候离开了，只剩下我在收拾残局，刚收拾完，我老妈便下班回来了。可能是在小区碰见了她们，一回来就在“审问”我：“下午你们去了哪里？”我的脑子在高速运作着，扼杀了几十亿脑细胞，终于在2秒后编好了一个让我满意的回答“我们去了买笔记本，然后去了杨海璐（我们班的一个同学）家玩，后来她们就说要到我家借书。”这个回答瞒过了妈妈，但刚才我非常紧张，我多怕妈妈会插穿我的谎言，到现在还在心虚
人偶尔撒一次谎不要紧，但千万不要每天都在撒谎。
小学五年级学生作文 篇48
蜂鸟是一种稀少的鸟类，小巧玲珑，精巧可爱，它非常的小，跟蜜蜂的大小差不多，飞行时还会发出嗡嗡声。蜂鸟飞行的时候还有一个特点，它的双翼可以一百八十度旋转，所以它既能向前飞，也能向后飞，而且能空中停住，像直升机一般。它玲珑的小面孔上，长着一张尖尖的`长嘴巴，身上五彩斑斓的羽毛，美丽得像一只彩蝴蝶，扇形的尾巴总是张着，显得格外美丽。
蜂鸟喜欢在花丛中飞来飞去，十分小巧。只要有人一靠近花丛，蜂鸟就以它小巧玲珑的身材飞出花丛，让人们勿以为蜜蜂或马蜂，只得吓得赶快逃走。蜂鸟喜欢在高大的树上树洞里搭窝。蜂鸟搭窝的时候，先找一个宽敞一点的树洞，再衔来一些小树枝，把它交叉放在一起，做成一个简洁的窝，然后去衔几根干草回来，把窝用干草编紧，最后再去找一些草，把它铺在窝的底部，再压一压，窝就搭好了。
蜂鸟常用花蜜和小昆虫充食，以增加蛋白质。它吃食的时候，先把小脑袋伸到花朵里去，看一看这朵花有没有花蜜，如果没有花蜜的话，它就会飞到别的花里去，如果有的话，它就会用尖尖的嘴巴大口大口的吸起来。蜂鸟自身的羽毛呈现出红、黄、蓝、白、黑、紫和青七种色彩，并构成无数种色彩的图案，本身就像一朵一朵会飞的花，而且具有一种金属光彩，在阳光下熠熠闪耀，人们称它为“飞行的金刚石。”
我最喜欢蜂鸟，目前世界上的蜂鸟数目越来越少了，希望大家能共同保护蜂鸟。
小学五年级学生作文 篇49
六年级的时候，我已经是学校里最大的学生了。经过前五年的努力学习，在老师的帮助下，我希望我的小学生活能圆满结束，无怨无悔地走出小学。当然，学习也是我自己的事，我也会为六年级的学习和生活做好规划。
在学习上，我会按时快速地完成作业，我会坚持下去。因为学校减负，我有更多的空闲时间。所以我有很多时间阅读，在六年级，我准备读四篇著名的原文，西游记三国演义我读过，还有红楼梦和水浒传，我也准备读一些小说，科普书籍，用来丰富我的课外知识。相信阅读存折也会激励我多读书，努力让自己成为一个腹有诗书气，读书万卷始通神的人。
在运动方面，从外表上看，我属于班上比较瘦的人，胳膊腿细，但我的耐力不小。我可以坚持跑800米和1公里。长跑是我的优势。我会跟着父亲的脚步测量西湖，边跑边欣赏西湖的美景。周末没有兴趣班的`时候，我会跟着爸爸爬杭城的每一座山，和同学约会也是不错的选择。
在家里，我父亲喜欢养花，但他工作很忙，所以我会帮他浇花喂鱼。我已经是六年级的学生了。这对我来说是一道菜。每周三和周六都是我的洗碗日，我会帮妈妈做家务，我会自己洗红领巾。现在我也是家里不可忽视的一员。
只有脚踏实地的努力，让我们从今天开始，一起朝着自己的目标前进。
小学五年级学生作文 篇50
今日回想起来仍是记忆犹新，那日是周日的一个下午，我和妈妈在院子里下围棋，不一会我就感觉很不耐烦了，不想玩了，因为i我总是输，我感觉很羞愧，我把棋子扔到了地上嚷嚷着：“不玩了，不玩了，”。就在这个时候妈妈和蔼的摸着我的手说：“孩子，你还年轻，不要灰心，失败乃是成功之母，只要你在失败中吸取经验，成功还是属于你的”。听了妈妈的话我决定捡起棋子再和妈妈玩一局。刚开始我首先占定了棋盘上四个重要的位置，我笑着对妈妈说：“妈妈该你喽”。
妈妈毫无声色只是很认真的摆弄着自己的棋子。又轮到我了，我早就想好了该怎样下了，于是我一颗棋子哈哈，就把妈妈的部分棋子给包围了，妈妈还剩几个棋子，我好高兴眼看我就要赢了，妈妈一句话也不说，我就说：“妈妈这一局你要输了”。此时我不知道多开心我已经沉寂在即将胜利的.美好幻想中。不知沉寂了多久妈妈说该我下棋了，这时我才晃过神来当我看到棋盘时，我惊呆了，已经没有我的退路了，我输了……
之后，我才恍然大悟，其实下棋就像一个人做事情，当想去做一件事情时就必须有定向，有了目标就要去向目标靠近而就在你满心欢喜接近目标时你却忘了这途中有好多脚步，这每一步
都有可能走错使你远离成功，反之你若脚踏实地一步一个脚印的去走成功就属于你了。
这件事情虽然很小但是真的使我受益匪浅，失败乃成功之母以后我在做任何事的时候都不会被困难吓倒我要迎难而上吸取失败的教训，作成功的我。
小学五年级学生作文 篇51
丝丝细雨把整个城市笼罩，变得朦胧，变得若隐若现。远远地从高处眺望，街道像一幅画，画里有各种各样的人，有平淡无奇的事，更有一颗颗美好的心。
浓墨画在了马路上。一辆辆车排成长队，像一条长龙，看不见头，更看不见尾。雨，滴落在车顶，滴落在窗上，发出“嘀嘀”的声音，让堵在车上的人们焦躁不安。车旁，过马路的行人，撑着大大小小、花花绿绿的伞，在左顾右盼。人群熙熙攘攘，大家你拥我挤，伞碰着伞，快步往前走。于是，马路上热闹了。
淡彩抹在了人行道旁。放学回来的'孩子，刚才还是谈笑风生，转眼间，已经不顾一切地跑回家去了。冷冷清清的人行道上，人们走了，只留下了一个勤劳忙碌的身影—— —环卫工人。她的身上有了点点滴滴的雨水，可是，却没有停下过一秒。牺牲了自己，美丽了城市。现在，连人行道也变成了课堂。
线边勾在了街道旁的菜市场里。乱哄哄的菜市场里挤着许许多多的人，老人和妇女们在这里买菜，手里拎着大包小包的东西，正准备回家。当然，在这样乱的环境中，什么样的人都有，大声叫卖的商贩，互相说笑的过客，甚至连五音不全的歌声都充斥在这热闹的氛围中。原来，连菜市场都这么美好。
细雨还在窗外下着，还在发出那“嘀嘀”的声音。原来，这蒙蒙的细雨能给我们带来欢乐，带来感动和美好。在这悠扬的境界里，愿丝丝细雨能给我们带来更多的快乐，给这座美丽的城市带来更多的生机，给忙碌一天的人们找到那心灵的港湾。
小学五年级学生作文 篇52
假如我有一只神笔，我会把山河洗新换面。假如我有一只神笔，我会把画出的粮食分给穷人。假如我有一只神笔，我将把残疾人变为正常人。假如我有一只神笔，把整个村庄变为城市。啊！我赞美这祖国的山河，因为这是我挥舞的佳作。啊！我不再为穷人担心，因为他们早已有穷致富。啊！我不再担心残疾儿童，因为他们早以健康成长。啊！我不在想着村庄的落后，因为他们早已由村变市。神笔，我爱你，你把穷变成了富。神笔，我赞美你。
假如假如我是一只小鸟我会在属于自己的蓝天下自由翱翔不必再有生活的负担不必再有学习的烦恼有的只是无穷的乐趣假如我是一滴甘露我会滴在鲜花小草身上让它们汲取甜美的营养茁壮的成长假如我是一颗星星我会在漆黑色夜晚点亮一盏微弱的光照亮人们前进的步伐假如我是一米阳光我会在寒冷的冬天燃起一把温暖的火苗滋润人们善良的胸膛假如我是一株蒲公英微风吹来，随风飘落飘啊——飘飘到遥远的`地方……
假如假如我是神仙 ,我会让凡人们生活的快乐。没有战争,没有争吵,让和平之花重新绽放;假如我是一盒彩笔,我一定要把我的色彩送给大地。把绿色送给大树,把红、黄、蓝、紫统统送给花儿,让我们的家园五彩缤纷;假如我是一只笔,我要写出美妙的文章和诗集。像巴金那样,文章和诗集成为孩子们的课文,我就成为一个大作家;假如我是一桶水,我要把自己送给饥渴难忍的人们,让他们不再忍受口渴的岁月,而是重新打起精神,共同面对美好的明天。
小学五年级学生作文 篇53
“甄小多，你快起床啊！上学要迟到啦！今天要考试的，你别睡了，快起来……
没错，我叫甄小多，小名叫多多，好吧，我和黄磊家的那个小姑娘撞名了，但是没关系，性格不同就好。我13了，是一位六年级的“小妹妹”。我身高1.45了，额，不要嘲笑我。我身材还算好，体重60公斤，哦，错了，是60斤。我的学习一般，在班里还算得上是一个好学生，我没有谦虚。我的零花钱，额，每天5元，经过我的不懈努力，我已经存到50元了（哎，六年级学生了，零花钱还是那么少）我说了，我是一个小妹妹，本来上学就早，哎，太悲伤，不说了。
这就是我，我自己，我自己的世界，别人管不着，我自己的秘密，谁也不知道，哼！
……
“甄小多，小多……快起来，你同学来了！”一个系着围裙的女人说。（那就是我妈，可漂亮了，长得跟韩国的那个林允儿似的'，可像了，真的，不过要比林允儿的脾气要暴躁一点，啊，感觉好幸福啊）“林阿姨，你好，啊，不，你长得太像林允儿了，对不起，甄阿姨。”“哦，我真的有那么漂亮么，说的我都不好意思了！”
我得抢戏了，呵呵！“妈！啊！”“妈，我爸呢？”“就是那个长得特像鹿晗的那个叔叔？”“恩，对！”“哇，明星世家啊，好羡慕！”“诶呀，只是撞脸了而已，就是那么凑巧，爸爸和妈妈都凑巧了，很正常。”我的同学眼睛都放光了。
“妈，我上学去了！”“好，放学早点回来！”
小学五年级学生作文 篇54
我的妈妈并不出众，只是一名平凡的车间工人。她衣着朴素，也不会往脸上涂什么化妆品。她用她那伟大的母爱，如细雨一般，滋润着我的心田。
妈妈为了让我多方面发展，没日没夜地加班挣钱，让我上兴趣班。一天晚上，我写完作业，沏了一杯热茶，留给上夜班的妈妈，便上床睡觉了。挂钟响过12声，门也“吱呀”地响了一声，妈妈下夜班回来了，看到桌上早已凉透的.茶，妈妈的眼睛里流下两行热泪。我缩在被窝里，望着昏暗的灯光下的妈妈。是我的幻觉吗？妈妈那长发中竟长出了几缕白发，我的眼泪夺眶而出，打湿了枕头。
第二天是星期天，妈妈要送我上兴趣班。可老天爷像是受了什么委屈似的，泪水像水龙头一般哗啦啦地流着。在途中，我们被一条布满水坑的路挡去了去路。水坑大有几十厘米深，淌过去也会湿到裤脚的，许多路人站在路边，不知所措。妈妈二话不说，卷起裤脚，把雨伞交给我，背起我，向对面走去，许多人向我投来羡慕的目光。过了这条路，妈妈把我放下，带着我向前走去。看着妈妈的举动，我的心里涌动起一股暖流，暖暖的。
要到三八妇女节了，我制作了一张贺卡，上面画着一位妈妈背着她的女儿在雨中走着。我在上面写上一些祝福的话语，塞在了妈妈的枕头下。
妈妈，三八妇女节快乐！
小学五年级学生作文 篇55
每一天，都是厨房里的妈妈用锅碗瓢盆把我从美梦中惊醒，回到了幸福而温暖的家。在这个欢乐的家庭里有我，有爸爸，妈妈。平时爸爸要上班，一天回到家后浑身疲惫，还要帮妈妈做饭，撑起整个家，妈妈是家里的全职太太，平常爸爸上班，家里的大活小活都是妈妈干，总是把妈妈累的上气不接下气。而我每一天都要上学，也帮不上老妈什么忙。平时我们一家人开开心心的`在一齐打闹有时我还骑到爸爸的背上，帮妈妈一齐欺负爸爸。一齐感受家的温馨和温暖。每当回忆起小时候，我都不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
到了做饭的时候，爸爸把调料下锅了，妈妈则是在一旁做糖醋排骨，馋得我这个小馋猫在一旁直流口水，哈哈，最终做好了。还没洗手我就先用手抓了一块排骨放到嘴里，啊，烫、烫、烫死了……害的我这个小馋猫在一旁直吹口气。爸爸说：“你个小馋猫自讨苦吃。”妈妈说：“少说两句，下次吃饭细心点。”我们一家人之后都开心的笑了起来！
就是因为有了爸爸的左手，妈妈的右手，拉着我的一双小手组成了一个欢乐的家。家是避风的港湾，是每个人值得紧紧依靠的地方。无论再大的风雨都不会拆散我们幸福的一家子。因为有了爱神的保护，有了幸福的一道光而幸福的一道光是来自于家庭中的和谐。将来等我长大，我会用我学到的知识，让我的家变得更加完美、幸福。
小学五年级学生作文 篇56
三升四的那个暑假，我与家人来到了泰国游玩。
一到酒店，我和表弟就请求妈妈能不能去游泳，妈妈想了想，答应了。
起初，我和表弟在游泳池里的足球筐里玩球。大约过了十几分钟，一位男士和女士来到我们身旁，他们都很年轻，淡棕色的头发，蓝蓝的眼睛，一看就知道是两个老外。那位男士用不太标准的中文说：“我们能一起玩吗？”还露出一副可爱的表情。我和表弟想都没想就比了一个“ok”。
这位男士可真“笨”呀，我抢到球后，做了一个投球的假动作，没想到他却误以为真，还一直喊：“where is the ball?”有时还钻到水底找来找去。这时，我趁他不注意，来了个“水中弹球”，那位接球的女士跳起来时不小心摔了个跤，我们一下子赢了。玩得正起劲儿，却被妈妈叫回去吃午饭了，我灵机一动，既然也是同一个酒店，不如问下他们房号。得知他们2408号后，我们便恋恋不舍地告别了。
第二天，我和表弟洗漱完后，以豹的速度冲向2408，按了按门铃，他们居然才刚起床。因为上次和他们玩球时已经挺熟悉了，我和表弟在房间里又蹦又跳，不再陌生。我们还和他们聊起了天，比如问问他们为什么来这儿；在这儿待多久之类的`话题。
后来我和家人离开了泰国，想起以前的快乐和那张年轻开朗的脸，到现在都很怀念呢。
小学五年级学生作文 篇57
所谓“舞台”，就能展示自我的平台。而在我的“舞台”上，是成长经验与冥明事理激励着我在“成长的舞台上”大放异彩。
不管是挫折，还是教训；不管是机遇，还是挑战；不管是失败，还是成功……这些“碎片”拼凑成了一个巨大的“成长舞台”。没错，这就是我的舞台。
在我还是小学生时，每当考试来临，我就如一个弹珠似，跑来跑去，玩性大发，毫无备考状态。过了几天，我来到图书馆，有人在端详书本，好似要吃了它一样；有人在认真寻书，在书架里“投来投去”，好似欢乐……但我仍不以为然，走上前去，随手拿了一本漫画书。过了一个礼拜，我来到考场，抱着“随意”的心态来考试——当我收到成绩单时，让我大吃一惊，竟然得了“零鸭蛋”，天哪，我以为我现在的“力量”能推倒“一座山”呢。难道是我太懒了？还是我不够努力？还是我态度不端正？
考试是检测学生的知识掌握程度，同时也是考察学生对于学习的态度如何。在现今的初中生活中，我并没有拖泥带水，也没有临时抱佛脚，也没有不良的.学习态度，虽然在过往的经历，常常被考试成绩打击，但它一次次的打击，带给我是实用且深刻的教训。
是挫折与教训，失败与成功，机遇与挑战，它们在我的“成长的舞台”发挥了重要的作用，尽管来得很慢，令人烦恼，但这就是属于我的舞台。
小学五年级学生作文 篇58
小学五年级学生作文 篇59
世界上，最真挚的情，是友情；天底下，最感人的爱，是父母对我们的爱……
人人都说，“母爱如水”，我的母亲就如水一般，全心全意地呵护我，让我健康，快乐地成长。每当我有一些头疼脑热的小毛病，哪怕是咳两下，她总是关切地问我哪儿不舒服，面对我那不屑的眼神，她却毫不生气，反而平和地对我说：“虽然这只是一些小问题，却是疾病的根源，许多人就是因为不重视小毛病而最后发展成大病的呀！”我望着妈妈那双美丽的眼睛，眼圈儿红了……
我总是为我有这样一个有学问而又善于循循善诱的'父亲，他是我们家的“顶梁柱”，不仅努力赚钱养家糊口，还在我失败时给予我鼓励。有一天，正当我拿着90分的考卷按响了我家的门铃，爸爸马上知道我带回了坏消息，但他并不是直接批评我，反而打趣道：“哇！你也太厉害了吧，我上初中时能考到80分我就偷着乐了呢！”开玩笑归开玩笑，我还是从爸爸的话中听出了言外之意：一次失败不意味着每次都失败，只有找出不足并努力改正，取长补短，人人都有成功的那一天。当天晚上，爸爸还给我讲了许多做人的道理，当时爸爸的神情十分严肃，严肃中还深藏着几许慈祥。透过爸爸那双严肃而慈祥的眼睛，我似乎读懂了什么……
万千话语，万千情思，凝成一句话：“爸爸妈妈，您的恩情，我终生难忘！”
小学五年级学生作文 篇60
我家的“手掌”其实就是一棵植物——白掌。
白掌在每年春天到夏天的5—8月开花，为什么叫白掌呢？因为它的花瓣好像手掌一样，而且雪白雪白的，所以取名为白掌。白掌的花朵里面还有金黄金黄的花籽，好像金色的珍珠一样，十分惹人喜爱。
白掌的叶子是绿色的，它的茎非常非常的细，笔直笔直的，撑起绿油油的叶子，让它更加像军人那样威风凛凛地站在那里。白掌的根深深地扎进泥土，不断地从泥土中吸收营养。
白掌很好养活，只要给它浇足够的水，它就可以健康地生长，再给它一点点阳光，它还会给你更多惊喜。叶子就像涂了油漆一样绿一样亮。如果你还没有养白掌，可以试一试哦，简单好养。
我一直把我的白掌当宝贝一样放在书桌上，当我做作业累的时候，就会去看看它，既保护眼睛又可以放松心情。有一次我给白掌浇完水，准备把它放到阳台上去晒太阳的时候，一不小心只听“砰”的一声，白掌摔了，花盆碎了。看着散了一地的泥和摔在地上的'白掌，我急得就像热锅上的蚂蚁，都哭出来了。这时奶奶看到了，对我说：“宝贝，别哭了，奶奶再去拿个新的花盆给你，我们把这些泥和白掌再重新种进去就可以了。”于是，奶奶拿了一个新的花盆把白掌种了进去。看着重新被安置的白掌，我的心里乐开了花。这时我抱着奶奶喊了一声：“奶奶，万岁。”
这就是我家的“手掌”，我养的植物——白掌。我爱你，白掌，你带给我愉悦的心情，默默地陪伴着我成长。
小学五年级学生作文 篇61
我的梦想每个人都有自己的梦想，当科学家、发明家、探索家等等，但我的梦想却是当一名人类灵魂的工程师——老师。有人肯定会说：“老师？我才不当呢！家有三斗粮，不当孩子王。现在的.老师，精神压力那么大，工资还那么低，以后上有父母，下有儿女，你供得起吗？这种职业你还想干呀！”对此，我的回答是：这些事情我早已知晓，也亲历过老师的清苦。
但这个职业再苦再累，我对他依然充满了无限的向往。因为，没有老师传授知识，人类将会越来越愚蠢，越来越落后。是老师给予我们的知识，是他们赐予了我们一叶叶扁舟，让我们在知识的海洋里无穷无尽地玩耍。白天，老师在学校关心、教育学生；晚上回家，既要批改作业，还要备课，为的是上好每一节课……老师，就是这样日复一日，年复一年，艰苦奋斗，毫无怨言，默默地耕耘，默默地奉献，直到最后，慢慢地消失在我们的记忆里……老师这个看似渺小的职业，但贡献出的力量却是巨大的！一个人在被成功喜悦围绕的时候，也许会忘记那些曾经为他辛勤操劳过的老师，但我永远不会忘记，因为我是在老师爱的沐浴下长大的，所以，我向往老师这个职业！光阴似箭，催人奋进！现在的我只有学到更多的知识，将来才能做一名受人尊敬的人类灵魂的工程师;才能让“长大后，我就成了你！”成为现实！
小学五年级学生作文 篇62
今天上课时，张老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“同学们，这节课我们缝沙包。”张老师话音刚落，同学们立刻欢呼起来，有的同学激动地跳起来，有的同学高兴地比了一个胜利的姿势，大声说：“耶！”有的同学干脆下了座位转起了圈圈。
为了能亲手缝沙包，我拿起早准备好了的材料：布，沙，线，针，剪刀。
开始缝沙包了。我左手拿针，右手拿线，用嘴抿了一下线头，然后想把线从针眼里穿过去，可我的手一直抖动着，怎么也穿不过去，越急越糟，累得我直冒汗。张老师看见了，她帮助了我，才顺利地穿上线。我拿的布是长方形的，对折以后就变成正方形的.了。我第一次用针不太熟练，缝沙包时，我缝的针脚太长，容易漏，这一步我做的一点也不完美，缝好两面后，在老师的再三提醒后，我留了一面(要知道有两位同学还四面都缝了呢，真不知沙从哪儿装进去，太可笑了！)，翻出光滑漂亮的一面，哎呀！因为针脚太长，边上有许多小洞洞呢！我又把两边一针一针地缝好，接下来该装沙子了，我小心翼翼地把沙子一点点的装进去，再抖抖口袋看沙子会漏吗？嘿，居然没漏！我高兴极了！有了缝补的经验，封口的时候，我可没忘记把针脚缝得密一点，沙子才不会漏的，哪儿有一点小洞洞，我又缝啊缝啊，终于缝好了沙包。
看着手中的沙包，它虽然很普通，可我心里是甜蜜的，因为它是我亲手做的。
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