三班安全工作总结(5篇)

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的三班安全工作总结，希望能够帮助到大家。

三班安全工作总结(5篇)

三班安全工作总结1

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。我班幼儿大致在四至五岁，有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的.的现象出现，现总结如下：

　　一、一日活动中的体现

　　（1）坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

　　（2）幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

　　（3）告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。

　　（4）进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。

　　（5）户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

　　（6）幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。

　　二、家长工作中的体现

　　（1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

　　（2）让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

　　三、教师工作中的体现

　　（1）教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。

　　（2）及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

　　（3）经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

　　四、通过教育教学得以体现

　　本学期课程设置中通过学习生活安全教育一书，来让幼儿了解生活中的种种安全因素，教育引导幼儿有一个正确的安全意识，如：《骑小车安全》、《服药安全》、《如厕安全》等，以故事视频进行讲述，通过儿歌来理解，又以歌曲来总结。使幼儿对安全知识有更深刻的体会。

　　同时，在幼儿园组织的几次防火、地震逃生演练中，又使幼儿亲身体验到人身安全的重要性。增强了幼儿的经验，可谓是一举两得。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。

三班安全工作总结2

　　时间过得很快，春天的脚步已经走远，炎热的夏天在想我们靠近了了。“安全重于泰山”“安全工作是重中之重”，这些话一直印在我的脑海当中。在这在这三个多月来，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。我们针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育。现将总结如下：

　　刚开学前几天，三位教师就对教室进行了自查，打扫卫生时及时，如发现不安全的地方，及时上报进行修复，让幼儿安全的进入班级学习。在实际活动中，对孩子进行教育，如“滑滑梯”时，教育幼儿一个一个滑，不推不挤；跑步时，教育幼儿跑动中不碰别人；喝水时，教育幼儿双手捧住杯子，以防开水倒在身上……让安全意识时刻留在孩子和老师的心中。

　　三月是我们天妃幼儿园的安全月，在这个洋溢着春意的日子里，我们大三班开展了一系列的安全活动。

　　1、分周开展安全教育活动。

　　第一周是进行安全知识的教育和指导，同时进行常规培训。第二周是进行户外活动和使用大型器械的.安全教育。第三周月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。第四周结合季节变化，引导幼儿知道天气渐暖时要注意适量运动。

　　2、定时消毒。

　　隔天定时用紫外线和醋薰方法对教室、寝室消毒；每天用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等；地面喷洒来苏；餐具餐餐消毒；坚持一人一杯，并定时消毒。

　　3、利用网络，宣传安全知识。

　　首先我利用班级QQ群，将一些安全的儿歌、故事发给家长，让家长看知道安全的重要性，并把安全知识教给孩子。我还给孩子看有关安全的课件：通过课件“尖尖的东西我不碰”，让孩子们知道什么是危险的，不能玩；什么是安全的，可以玩。看课件安全标记，知道着火了，要打119报警等。

　　4、家园共育，促进安全意识的提高。

　　环境中张贴安全教育图片，请家长协助孩子收集并学习安全知识等，在家园栏里张贴有关安全教育的知识，让家长配合幼儿园做好家庭安全工作，如：在家多注意提醒幼儿不往高处爬；不将东西仍到别人身上；不玩水，不玩火等。同时，配合幼儿园开展一些安全小游戏，如“我是小小消防员”“我是交通警”等。

　　四五月份：

　　4、5月份按照三月份的标准做好安全工作的同时，我们还针对手足口病、腮腺炎、甲型H1N1流感等传染病做好预防工作，在家园栏里张贴预防小知识，多注意孩子的变化，发现发烧、发斑等现象及时通知家长。比如4月份我们班有一个小朋友得了腮腺炎，我马上与孩子的家长联系，让她回家治疗与休息，并且及时与保健老师联系，咨询一下腮腺炎的病症，潜伏期。生活老师也及时对班级里的玩具、座椅、被褥等消毒。让坐在她旁边的幼儿回去喝些板蓝根，起到预防作用。

　　5月12号开展了地震演习活动。演习前，我先向孩子讲解地震演习的意义、方式及“逃生”路线，同时还讲解了在演习过程中需注意的安全事项。听到的一次警报声时，孩子们在孩子的引领下快速躲到桌子下面，并双手抱头。听到第二次警报声时，孩子们在老师的带领下，根据预定的路线，快步走下各楼道，来到操场上排队集合，清点人数。这次活动让孩子认识了地震的一些知识，知道了当地震发生时该如何自救和自护的常识，提高了自我保护和逃生的能力，增强了安全意识。

　　安全工作时刻在我心中，它是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记：努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。

三班安全工作总结3

　　我是九年级一班的班主任，本班共有五十人。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：

　　我对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生年纪大，爱动、爱闹。我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。

　　一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

　　二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

　　三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

　　四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

　　五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的`花草树木。

　　六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

　　七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

　　八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、qi枪等利器进入校园。）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

　　九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

　　十、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

　　一个学期结束了，在同学们和我们老师的努力下，全班五十人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。以上是本人对本学期安全工作的总结，不足之处可请各位领导批评指正。

三班安全工作总结4

　　本学期，我便担任了初三班主任一职。回首这一学期以来的班级管理工作，酸、甜、苦、辣我都尝到了，但也正是这种种不同的工作感受，使我的生活变得充实而丰富起来。管理好一个班级确实不易！为了使自己能够更快地成长起来，现把这几个月的工作总结如下：

　　第一、积极培养学生良好的行为习惯。

　　初三学生，自律能力较弱。这就需要班主任从生活点滴入手，逐步使他们认识到哪些是该做的，哪些是不该做的。为了使学生都能够养成良好的行为习惯，我在课堂上进行启发式教学，尽量吸引学生的注意力，并且利用每天的晨会时间，积极向学生讲良好习惯养成的重要意义。在日常教学过程中，我时刻注意调动学生的学习积极性，逐渐使他们养成认真听课、按时完成作业，讲文明、懂礼貌的好习惯。第

　　二、积极培养学生热爱集体的观念。

　　每一名学生都是一粒饱满的种子，只要细心呵护，都能够开花、结果。班集体为孩子们的.健康成长提供了肥沃的土地。在这样一个平台上，每一个学生都可以找到自己的坐标，都能够实现自己的人生价值。怎样提高班级的凝聚力呢？我利用集体性的活动来激发大家的凝聚力与向心力。第

　　三、积极地关爱每一个学生。

　　做为班主任，我喜欢班内的优秀学生，但我更喜欢看到待进生的进步，哪怕是极微小的一步呢。因为，对于后进生来说，他们受到的批评实在太多了。他们也强烈地盼望着别人的理解与尊重。虽然，他们迈出的是一小步，但他们的进步是最需要去肯定的。一有时间，我就去班里和学生谈心，了解他们的学习、生活情况，观察他们思想的变化，使他们认识到老师是一个值得信赖的人，让他们找到家一样的安全感与归属感。

　　第四、关注每个学生的毕业去向。

　　毕业前夕，每个学生个别谈心，了解学生的毕业去向，针对他们的实际情况，给予他们合理的建议，对分武术成绩较好的劝说继续在本校就读。

　　时间过的真快，转眼一个学期结束了。对于这段生活经历，我感到充实而快乐着，因为世界上再没有比造就人才更神圣的职业了。

三班安全工作总结5

　　我们依据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园安全工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，为确保目标达到，还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下：

　　刚开学时，由于本班幼儿大部分是新生，没有上过幼儿园，就更谈不上常规习惯的培养。我们三位老师共同确定了幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。加强对幼儿的常规教育，如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪，上下楼梯要排队，不推挤等。

　　在开学初期针对班上新生多，我们在着重加强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不认识的人走，要跟着本班老师和自己的父母，每天坚持晨检，杜绝不安全因素的存在，坚持接送卡制度，确保幼儿入园和离园的`安全。

　　随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。每天对班上的设备设施进行检查，发现问题及时给予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的安全。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。每月我班都有重点地开展安全教育活动，如三月是防震避险安全教育，同时进行了演练活动；四月是进行防火避险安全教育；五月进行卫生教育，宣传手足口病及甲型H1N1流感的预防知识，培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。六月结合季节变化，引导幼儿知道天气热，应该注意不到太阳底下玩耍，不到河里游泳。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。

　　此外，还开展了“安全知识竞赛”，幼儿都很积极参与，通过这次比赛，让幼儿了解更多的安全知识。

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动。

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