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伟大的老师作文

时间:2023-03-08 13:46:03 老师作文 我要投稿
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精选伟大的老师作文三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的伟大的老师作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选伟大的老师作文三篇

伟大的老师作文 篇1

  真正的艺术家是谁呢?是老师!老师的手灵巧、神奇,充满了智慧,不知培养了多少位杰出的人物,百行名家,老师是人类灵魂的工程师,老师的伟大作文。三年级时,我们班来了位年轻的班主任,她的眼睛炯炯有神,脸虽然十分严肃,但里面藏着温柔的光芒,给人一种很信赖的感觉。不知怎么,一看见她,我就知道这位老师一定能把我们从愚昧的岛上领到智慧的岸上。

  后来我才知道这位老师姓方。有一次方老师上课,提了个问题:“谁来背一背《绝句》?”许多同学都不约而同地把手举了起来,我也悄悄地举起了手,心想:反正方老师不一定会叫我的,想混水摸鱼。可没想到,方老师偏偏叫中了我,我哆嗦着站了起来,心“砰砰”直跳,低着头,用胆怯的目光望了望方老师,我看到方老师正用充满信任的目光鼓励着我,心情立刻平静下来,鼓足了勇气,一抬头高声背诵:“两个黄郦鸣翠鸟,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”

  方老师脸上挂着慈爱的`笑容,眼睛里闪烁着赞许的眼神。以前我上课总有点不太自信,明明知道答案却怕出错,不敢举手发言,通过这件事后,我上方老师的课无拘无束,总是信心满满的。方老师上课总有意无意地提出一些问题,有时候还故意把答案说错,让同学们来更正,大家一点也不紧张,更正错了也不怕,因为方老师从来也不责怪人,她总是鼓励我们把自己所想的所知道的表达出来,畅所欲言,在这样的环境下,我们总是轻轻松松地就学到了知识。方老师虽然对人很和气,可是如果谁犯了错误,方老师立刻会紧皱眉头,脸也绷地紧紧的,决不会轻饶。有一次上课,我一时控制不了自己,和莫否讲起了小话,方老师几次用眼神示意我们,可我和莫否仍然没理会方老师,继续讲,越讲越来劲,这下方老师生气了,她放下书本,杏眼圆睁,眉毛根根竖起来,像准备扑鼠的猫一样瞪着我们,我和莫否惊慌失措,脸红了起来,低下了头。下课后,方老师把我们喊到办公室狠狠批评了一顿,我再也不敢上课讲小话了。

  在方老师心里,时时刻刻装着同学们,对我们就像亲人一样,唯独没有自己。有一次,方老师感冒了,喉咙嘶哑,讲话都很困难,但为了不耽误我们上课,还是坚持不懈地给我们上课,那次,教室里安静得出奇,整个教室回荡着方老师亲切而又嘶哑的讲课声。老师,我怎么赞美你们都不够,只能说你们永永远远都是伟大的!

伟大的老师作文 篇2

  也许,每个人都会歌颂,老师是辛勤的园丁,但若你没有当过老师,你是无法体会到老师的那份心酸、那份苦涩、那份艰辛,这一路的历程,是多么的不容易。

  时间来也匆匆,去也匆匆,我们情系岭南社会实践队来到中国大陆最南端—徐闻角尾中心小学,晃眼间,已经到了第六天了。这一路走过来,才发现当一位老师真不容易,而当一位好老师更加不容易。

  小学生活泼、活跃,要想他们在课上安安静静的呆上40分钟,这对于这一群小孩子来说,该是多么的难受。所以,毫不意外的,在课堂上,有的孩子在课堂上偷偷讲话,有的孩子在下面转过身来和后面的孩子一起画画;有的孩子在下面和同桌暗自较劲,互相捏对方的手,手上的疤痕是多么的刺眼;完全无视在讲台上讲得满头大汗的老师。所以,在课堂上,老师不仅要一边兼顾上课的内容,而且要统筹全局,注意孩子们出现的各种状况,一节课下来,身心疲倦。

  当你为人师表,在课堂上看见这几幕,心里真的很难受,如一朵黑云盘旋在你头顶上,似倾盘大雨之势,眼睛都湿润了;除外,每当你讲一件重大的事情时,若是孩子们感兴趣之时,他们就叽叽喳喳的说个不停,场面难以控制,要大声的吼,把嗓子都喊哑了,孩子们才安静下来。而你讲的事情,若是孩子不感兴趣的话,他们就自己做自己的,把你的话当耳边风,左耳进右耳出。而最重要的是,小学生终究是小学生,他们还摆脱不了孩子们爱玩的天性,在上课时间总会状况百出,一会那孩子哭了,一会那孩子因一点点小事吵起来了,一会那孩子又打架了,而这些琐事,都需要老师一点一滴的'去处理,一推大事小事堆积起来,真是身心疲累。

  回想以前的种种,回忆一幕幕盘旋在我的脑海中,想起了每位带过我的老师,发自内心的想跟他们说声:“老师,辛苦了,感谢你们出现在我的人生中。”

伟大的老师作文 篇3

  老师的泪是无私的,是圣洁的,是伟大的,它不亚于母亲的泪。尽管我现在才体会到,也让我感到热血沸腾,惭愧万分。

  一日,在上政治课时,政治老师发了一通脾气,还把讲桌上的粉笔盒连同粉笔一同扔了,一边扔还一边大声乱嚷,说什么:家长真是的,上课给同学打什么电话,接电话的学也真是,说话那么大声。她转身出去,进来时,把门“砰”地关上,许多上课的同学差点没把笔惊得掉到地上,大家都觉得她有点小题大作。

  于是,教室里烧开水一般,大家纷纷议论开来,有的'说老师不通人情,有的则说学生错了。正在此刻,C君忽然站起来不耐烦地批判道:人家家长打电话来了,出去接一下又怎么了。C君的话还未说完,政治老师双眼马上瞪了起来又开始说道:我说就你嘴长是不是?这是在上课呢!有没有一点纪律的?C君又反驳几句,气得老师把书一甩,快步走出了教室。

  其实,这事还得从头说起,本来这一节课是晚自习第二节课(我们晚自习一共有三节课)大家上课上得好好的,突然H君从座位上站起,快步走向讲台,跟老师说:老师,我出去接一下电话。她语气有些匆急,大概是真有什么急事儿吧!听她说完,老师抬头看了她一眼,她便走到教室外面的走廊上。过了一会,便发生了上面的事。

  第三节晚自习,老师来到教室后,只说:你们自己看书,写作业吧!我抬头看了一眼,她的脸有点儿红,想必是还在生气吧?这一节晚自习没下课,老师就没影儿了。

  下课后,我和死党D到寝室后就开始议论,这老师怎样怎样,随后我们便洗澡睡了,把一切烦恼暂时抛开了。

  到了第三天再上政治课时,老师显得不是很精神,说话声音也小了许多,往日“炮筒”般的声音哪儿去啦?我正纳闷,同桌用胳膊轻轻拐拐捅了捅我,我猛地抬头,顿时心里一阵苦涩——老师竟然哭了。边哭边说,她说她教不好我们,以后有我们想干什么就干什么,说她教了这么多届学生,唯独拿我们班没办法,她说她做得很失败,以后尽量迁就我们。顿时,我的泪来了,我觉得自己像被人用鞭子抽一样。接下来大家有的劝老师别哭了,有的慌了神,不知该怎么办,一位同学竟拿了手纸轻轻放在讲桌上,让老师把泪擦干。

  忽地,我想起了初一时,一位英语老师也在课堂上哭过,那时,可把同学们都惊呆了,一个个不得不听她娓娓动听地讲道理,为此,班主任把我们全班都狠狠批了一顿,大家对她很反感,不喜欢她。我不仅对她没什么意见,反而对她充满了一种敬意。我觉得她的泪把我的心唤了回来,觉得她很伟大。

  政治老师的泪是无私的,也是圣洁的,同样很伟大。她的泪唤醒了我的无知,天真和对她的敌意,我的心很透彻,像一滴天然的,没有被污染的水一样。

  我相信这两位老师的泪是圣洁的,无私的,伟大的,我要把它讲给后来的人听,让她感动更多的人。

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