【精品】读书作文汇总六篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的读书作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书作文 篇1
读书是一种享受,一本好书,无需刻意追求豪华精美的包装,当你崇敬地把书名和熟悉或陌生的作者默记心间时,再极其虔诚地翻开扉页,映入眼帘的是黑白分明,嗅到的是馨馨墨香,而耳朵早已跨越尘俗,藏匿在主人公身上。
与书初识
小时候,与其他每天在楼下奔跑玩耍的孩子不同,我不喜欢热闹,总爱自己独自一人窝在家中,在那时候无聊极了。无意间,在家中的书架看到一排排整齐的'书,我瞬间被吸引,立马拿来小椅子踩上去抓这些“玩具”。要知道,当时我连话都说不清啊!看到一行行方方正正的楷书,瞬间蒙了眼,不过并没有阻挡我看书的热情,晚上吵着闹着让父母给我读,在令人憧憬的童话里,我进入了梦乡。
与书相处
稍大些,书店成为我最常去的地方。小学课程较松,晚上做完作业后,我总爱捧上一本书,靠在椅子上,遨游在故事的海洋。每次周末,书店成为我不可忽略的去处,琳琅满目,各种各样的图书令我向往,让我陶醉。一本书看上三四遍都不厌其烦。《钢铁是怎样炼成的》里保尔·柯察金顽强的意志力,不向困难低头的精神深深触动着我;《西游记》中孙悟空的机智勇敢、神通广大让人着迷。
与书同行
上初中后,课程繁琐紧张,读书的时间少之又少,只能在周末时稍微读上几页,但这也阻挡不了我对读书如饥似渴的追求。语文课本上一篇篇课文深深吸引着我。《老山界》等文章,革命史上惊天动地的长征,给我们留下了宝贵的精神财富。《枣核》让我倾听到风烛残年的海外游子的心声;《最后一课》我深刻体会到被剥夺使用母语的亡国者的痛楚。一个背影,融注了深深的父爱;甜甜的泥土,蕴含着和暖的春晖;人琴俱亡,展现了兄弟的手足之情;优厚的条件,割不断父母对子女的情愫……
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”读书是一种德性,是一种阔达,是一种驰骋。鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书,在成长历程中,我与书的情缘永在。
读书作文 篇2
一本你喜爱的书就是一个朋友,就像你的家,温馨而吸引人。
我喜欢读书,因为我可以在书中学到很多东西。书,它不会离你而去,它会老老实实地陪伴你,它不会因为一点小事就离你而去。
星期天我来到了书店,买了几本书,回到家后,我迫不及待地打开书,来阅读我的收获,读到精彩部分或优美词语时,我会用铅笔在旁边做个标志。
我会把书读几十遍,读到差不多能背诵为止。因为高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯,现在我已经五年级了,在我的书本上我印象最深的是第一单元的《我的“长生果”》,这篇课文让我懂得了:作文,要写真情实感,作文练习,离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的,应该是自己呕心沥血的创造。这小小的.馈赠,自然是课外读物的馈赠。
在读书中,我认识了爱读书的毛泽东。毛泽东出差到武汉,虽然是炎热的夏天,他坐在火车里,汗水直往下滴,可是他还是坐在那里认真地看书。在家里,到了吃饭时间,警卫员让他吃饭,他总是说:“还有一点儿,看完再吃。”他这种热爱读书的精神让我敬佩他。
在读书的过程中,我明白了一点道理:读书可以让我们学到很多知识,让我们明白许多道理。书不是枯燥的,而是一个活生生的人,因为书凝结了前人的智慧。书,就是一位良师,也是一位可以倾心交谈的朋友,让我们来用这把钥匙打开知识宝库的大门吧!
同学们,让书陪伴我们一起走向未来之路,让我们畅游在书的海洋中,丰富我们的知识,增长我们的见闻吧!
读书作文 篇3
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是的,莎士比亚也曾经说过:生活中没有书籍就像白天没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。由此可见书的重要性。
我这个“小书虫”对书可是情有独钟,百看不厌。我家的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。
我走到哪里都会带着一两本书,尽管去郊游要带许多东西,但我还是要带几本书,每次妈妈总是让我带一本,可是一本要是看完了,就没意思了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,一本变成两本,而且我还要自己偷偷藏几本带走,哈哈,每次郊游睡觉的时候,总是问妈妈能不能多看会儿书,妈妈总是无奈地说:“好吧,就5分钟。”过了一会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这一页,看完这一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。
记得有一回,我和妈妈一起出去逛街,突然妈妈的`同事给她打来了电话,说有事情找她,于是妈妈在说完“早点回去”后离开了,妈妈一走我这个“小书虫”便搞起了小动作,没有两分钟,我便到达了新华书店,津津有味地看起了我喜欢的动物小说,如《雪豹悲歌》、《最后一只战象》等等,一边看还一边记下了书的主要内容,直到很晚才回家。
还有一次,我兴致勃勃地来到书店,浏览着每一本书。忽然,我眼前一亮,啊!竟然是我苦苦寻找了好久的《手斧男孩2-冒险河》,我想都没想,就迫不及待把它买了下来。一回到家,我就看起来,刚看了一会儿,妈妈就叫我帮她做事情。母命难违,我只好放下我心爱的书去帮妈妈了。不知不觉到了睡觉的时候,可是我心爱的书还没有看完,见爸爸妈妈都睡着了,我计上心来,首先我溜到楼下,拿到了书和手电筒,然后让身体钻进被窝,打开手电筒,就可以看书了。虽然第二天,我变成了“熊猫”,但我依然觉得很值得。
在阅读中我结识了“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮;在阅读中我结识了“神威能奋武,儒雅更知文”的关羽;在阅读中我结识了不屈的保尔柯察金。阅读是一种乐趣,阅读是一种享受,阅读是一种情怀,天下第一好事就是读书。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是无声传递知识的老师,书是做人必修的功课。“开卷必定有益,闭文索然无味”,书带给了我快乐与充实;“无书则虚,失书而悲”,我视书为精神支柱,它是我生命中必不可少的东西。
读书就像作画,有人画出了春天的生机,夏天的树荫,秋天的丰收,冬天的希望,有人却画出了春天的寂寞,夏天的焦虑,秋天的失落,冬天的凄凉。怎么读完全取决于我们。书中行行含意韵,句句传真情。
朋友,打开书吧,看云卷去舒,花开花落,让那些美丽的方块字如岁月在脑海里流过,插上阅读的翅膀,尽情地在天空中翱翔。
读书作文 篇4
人生,从自己的哭声开始,在别人的泪水里结束,这中间的时光,就叫做幸福。请和我一起,从容品味这幸福的滋味。——题记
曾和妈聊天时无意间提及,我倘若生在古代就好了。
妈问为何。我说,若是生在古代,我定不必去考取功名,而是携万卷书、品千杯茗隐居于山林中,远离尘世的喧嚣,一点儿人情世故也不必懂得。直至我雪染双鬓,垂垂老矣之时,都不曾卷入人们的纷争,平淡自足地度过自己的一生,与禽鸟为伴,与草木为伍,以百鸟为朋,最重要的是我能时刻与书待在一起,充分享受它带给我的幸福。
妈笑说我痴,讽我是个小书呆子。
我爽朗地笑了,说:“呵呵,我倒庆幸我是个书呆子,我喜欢这个称呼。”
我热忱地爱着诗文的玄妙,爱着辞赋的微妙,爱着语言文字的奇妙,在字里行间的墨香中穿梭,灵魂也随之升华。
我惊异于文学的美丽。数十个端庄的方块字在横竖撇捺之间竟能连成一个动人的句子,或一首凝练隽永的小诗;或描绘出一种美好的意境,或是传达出作者有喜有悲的心情。我沉浸在如诗如画、如歌如梦的美妙境界中,久久不能自拔……
失意时,书为我点燃希望,带领我走向远方;得意时,书为我敲响警钟,告诉我骄兵必败。那“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的悲凉使我感同身受,丛生悲情;那“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豁达令我重拾自信,放眼未来;我为“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的荒凉萧瑟倍感无奈,随落叶飘零而落泪,随长江翻滚而感慨;我为诸葛亮忠心耿耿辅佐刘备父子两朝,却“出师未捷身先死”而遗憾得泪满衣襟,叹息命运多舛。初读《红楼梦》,我便爱上了林妹妹的柔弱痴情,读至宝玉娶亲那回,眼睁睁地看着黛玉死去,我的心仿佛被掏去了一般,疼痛钻心,柔肠寸断;读《撒哈拉的故事》,我无数次被三毛诙谐生动的语言逗得捧腹大笑,她追求自由,开朗达观,给我的生活注入了不可缺少的快乐元素;读《钢铁是怎样炼成的》,保尔坚强、果敢、忠心、爱国,为人类的解放战争而竭尽全力地去斗争,震撼着我的心灵,荡涤着我的'灵魂……不知不觉间,我与书中的人物融为一体,心灵相通。
或许是由于书呆子的秉性吧,对于文学的那份情谊,是怎么也改变不了的。在无数次人生的低谷中,我还能依着本性去读书、爱书、惜书、醉书,有一份特殊的思念让我茶饭不思,魂牵梦绕,醉心其中,使我放下对一切冗繁事物的苦思。书,带给我一份独一无二的幸福。
和书待在一起的那些日子,是我一生中最幸福的时光。
每当夜色降临,月色笼罩世界,独坐窗前,捧一本泛黄的线装书,轻轻扭亮一盏小小的台灯,柔和的灯光撒满纸页,一股墨香沁人心脾。我投身到它的字里行间,指尖在书页中流连……
人生在世,有一册好书足矣!
读书作文 篇5
书籍是我们生活中必不可少的一部分,如果缺少了书籍,就好像生活中缺少了阳光一样。书籍就像阳光、雨露一样,在润格着我的心田。
我自己阅读的第一本图书,是父亲帮我买的安徒生童话。我为丑小鸭变成白天鹅而高兴的`手舞足蹈;为卖火柴的小女孩和祖母一起去了温暖的天堂而欢呼……我的快乐便是从书籍里得到的。
小学四、五年级时,我的阅读量越来越大了:《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》以及四大名著我都阅读过了。看到鲁滨逊回到了自己的家园、看到海伦·凯勒有了自己的导师,知道了海伦·凯勒认识了很多道理我高兴得不得了。
现在,阅读图书已经成了我的生活中不可缺少的一部分,每天都会阅读一个小时。
书籍就像是知识的海洋,让我畅游其间;就像一叶扁舟,带我遨游世界;就像春雨,滋润我的心田;就像一位老师,为我指点迷津;就像一架阶梯,让我一步步走向成功!
是的,书籍会给我们很多知识。让我们开心,让我们聪慧,让我们乐观……我非常喜欢书籍,今天你们读书了吗?如果没有,快拿起你们身边的书吧!相信你们也会热爱它!
读书作文 篇6
以前,从网上了解到有班级开展师生共读一本书活动,很是羡慕。曾经产生过带领孩子们共读一本书的念头,但由于班内留守儿童太多,无法把家长召集起来商议此事,又因了喊得很响的“乱收费”,为了明哲保身,我终究没有行动。
近日,学校创建书香校园,购得了一批新书、好书。更令人欣喜的是还有一部分是共读书。上午第二节课大班空,我看到图书室开着门,便先去饱饱眼福。于主任、李主任和和老师都在,他们三个正忙着盖章、归整、、、、、、有些旧的图书都蒙上了一层灰尘,屋里有股阴潮的味道。可怜有些图书多少年都被尘封在岁月的记忆里,如果它们也有思想和灵魂的话一定会哀怨地哭诉不被利用的酸楚和无奈。
好在我们学校迎来了与书相伴的'春天,看着一本本经典好书,我为我校的今天高兴,它正在被唤醒;我为我校的孩子高兴,因为有好书相伴,那是多么快乐和幸福的事情!
虽然图书的整理工作还没有结束,一切还没有形成制度,但看着我抚摸着那一排排共读书,于主任知道,读书是不需要等待的。她当即决定:可以先搬走“共读书”去读,摸索摸索好的共读方法。但这样的好事,我要吊吊孩子们的胃口:下午再搬。况且一定让他们洗干净了手,知道怎样爱书、看书之后再发给他们。
第四节课,把这个好消息告诉了他们,他们央求先搬到教室里,上午不发,饱饱眼福。孩子们欣喜若狂。
下午,我早早地来到教室里,不少孩子领了书开始包书皮了,我也小心翼翼地把暂时属于自己的一本包上。
孩子们认真地读着,轻轻地翻动着书页。也许,我们班的阅读之旅会从这第一本共读书开始,步入阅读的快车道吧!我期待!
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