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【实用】四年级的我作文300字九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的四年级的我作文300字9篇,希望对大家有所帮助。
四年级的我作文300字 篇1
我熟悉的人很多,但今天我要写写我的妈妈。
我的妈妈长着瓜子脸,丹凤眼,高高的鼻梁,白皙的脸庞总是笑眯眯地,很少对我发脾气,但是妈妈不怒自威,我害怕她教训我。
我刚出生时,如果哭闹,只要妈妈把我轻轻地抱起,当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时,我便安静了下来,不再感到孤独、害怕了。
现在,每天清晨,当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起,把我从甜美的睡梦中唤醒,我知道新的一天又开始了。每天傍晚,当那熟悉的`身影出现在我面前时,是妈妈接我放学回家了。晚上,谆谆的教诲声,象细细的暖流温暖我的心田,那是妈妈在辅导我的功课。
如果妈妈不在家,放学回到家,我能感觉到妈妈留在家中的气息,吃着妈妈为我们准备好的饭菜,那熟悉的味道,让我久久回味……
妈妈我爱你!
这就是我熟悉的一个人。
“我熟悉的人很多,但今天我要写写我的妈妈。”开篇点题,开启下文,引起读者的阅读兴趣。“我的妈妈长着瓜子脸,丹凤眼,高高的鼻梁,白皙的脸庞总是笑眯眯地,很少对我发脾气,但是妈妈不怒自威,我害怕她教训我。”外貌描写形神兼备,人物形象突出。
四年级的我作文300字 篇2
昨天,妈妈从菜市场里买来两颗大白菜。我左瞧瞧,又看看,觉得它很有特色,就让我来给大家介绍介绍吧。
白菜是一层一层的,像一株含苞欲放的花骨朵儿。每一片包菜瓣,都酷似松树的松花瓣。如果你早晨去采购,还能在那相邻的两片娇嫩的菜瓣里,藏着一颗晶莹剔透的`小露珠呢。白菜有一副百里透绿的外表,白菜若是在地里待得的时间长了还会出现一丝黄色呢。
白菜摸起来滑滑的,很少有粗糙或连绵起伏的地方,只有一片菜瓣和另一片菜瓣的交接处,有一点凹下去的手感。白菜摸起来和金钱树一模一样,都有一种细腻的手感。
白菜闻起来是一股清新的味道,既淡雅,又浓郁。白菜虽然廉价,但它的营养价值却很高,它播种简单,产量高,农民都喜欢种它。
白菜有许多中吃法,可以煮着吃,炒着吃,做火锅吃,面条里伴着吃,还可以腌着吃……其中,我最喜欢的就是煮着吃,而且是在方便面的汤里煮着吃。这样,我会感到无比的惬意。
白菜,虽没有西红柿的甜美,没有黄瓜的干脆,比不上胡萝卜的营养。但它是我心目中的好蔬菜。
四年级的我作文300字 篇3
我是一个少年,长着一头乌黑的头发,一双没有神的眼睛,我的脸上没有笑容,我还有一张不爱说话的嘴。我很胆小,看到什么动物都怕!记得那天下午,我和同学踢完足球,在回家的`路上时,忽然从垃圾筒旁边的草丛里跳出来一只狗。
它正好挡在路的中间,它身上又黑又脏,它那凶恶的眼神一直在盯着我,它那锋利的爪子随时都有可能扑上来。我连忙后退,连滚带爬地躲到树下,身体一直在发抖。过了一会儿,我偷偷地探出头来,发现那只狗还在。我只好捡起一根树枝,站在恶狗的前面,对它大声地说:“走,走开!”它冲我“汪汪”地叫,它仿佛生气了!我又跑到树下,瑟瑟发抖。忽然,我想起了神话里的“泰山”,他是那样勇敢,他的肌肉是那样发达。于是,我找回了信心,再次站在狗的前面,费了九牛二虎之力跳过了那条恶狗,又迅速地打开大门。当我快进去时,那条恶狗转过头朝我扑了过来。
幸好我眼疾手快,关上了大门,上了锁。那只狗怎么也进不来了,我松了口气,坐在了地上。这就是胆小的我,我见到什么都怕。但我关心同学,热爱劳动,助人为乐,我以后会改掉胆小的毛病的。
四年级的我作文300字 篇4
我!有着一头粗粗黑黑的头发,戴着一副咖啡色的粗框眼镜,还有着晒得黑黑的皮肤,别人总是说我长得好看,是一位美女。但是我并不这么觉得,因为我的下巴有缝过针,所以我觉得那或许也是一种美吧!
平常,我在家中总是被大家当成佣人使唤,不过我并不生气,因为我已经习以为常了。而且我是家中的老小,所以会被呼风唤雨也是理所当然的,但是有时候如果家人连一点芝麻小事都要我帮忙的话,我就会生气。尽管如此,我仍旧觉得出生在这个家庭是很幸福的,因为我爱我的家人,所以我愿意为家人付出。
我的优点还是很多呢!例如:“数学能力佳、人缘好……”,兴趣专长也很多。例如:“当阿飘、神出鬼没、有关电脑、音乐的也都ok!”,不过缺点也很多,例如:“对陌生人总是隔着一道隐形的.墙、总是把心事埋在心中,害的我有时候在同学面前总是只能强颜欢笑。”
我还是有对我自己的期许,例如:“我觉得我对陌生人要学着敞开心胸,所以我希望我能放得开,不再把心事闷在心里。”最重要的一件事,那就是我希望我的成绩能步步高升,不要像坐云霄飞车一样,成绩瞬间下滑,所以我一定要多看书,让我的成绩突飞猛进!
四年级的我作文300字 篇5
我最敬佩的人是我们班的“邹大姐”,其实她只比我大了二十八天,令我搞不懂的是,她啊比我胖,可体育她比我好多了,为什么呢?另外,我还敬佩她对作业没有一丝马虎的精神。
先说她热爱体育吧!几个星期前,我们班举行了一次跳远考试。我拼命的练习没有白费,跳了一百六十三。这个成绩对邹雯莉来说,简直是小菜一碟。可是对我来说,已经跳得最好的了。只见她双脚稍微分开一点,膝盖稍微弯下一点,双手向左右两旁摆动。只听见“咚”的一声,邹雯莉已经站在了一百八十多厘米的地方,“哇!天啊!邹雯莉跳了一百八十多厘米,真棒!”称赞声陆陆续续地从围观的同学们中传出来。
她做的作业也不赖。有一天中午,老师交给我们一个任务,就是把语文作业本第二十五课做完。我接过语文作业本看也不看就做起来。可是,她在认真的'审题,想答案。过了一会儿,我就做完了,马上就去玩了。可是,她还在埋头做。还有一次,数学做海淀考王。老师说最后三道题可以不做后,我就全然不顾它的存在,前面的做完就算了。可邹雯莉不仅把后面的三道题做完了,还把第二题用两种方法解答。
邹雯莉不仅是IQ(智商)200的天才,还是体育健将。
四年级的我作文300字 篇6
我家有一只洁白的小兔子,是我在一次放学的路上捡到的。我把它带回家,把它身上的脏东西洗掉了,它便变得雪白雪白的,于是我给它取名“小雪”。小雪身上的毛白白的,有一双长长的兔耳朵,还有一只短短的小尾巴,十分惹人喜爱。对了,它还有一双红红的'小眼睛。
小雪十分可爱。每次我吃饭的时候,它总会跑过来,蹭蹭我的裤子,好像在说:“主人,我饿了!你不要全都吃光,给点儿东西给我吃吧!好吗?”于是,我这个喜欢动物的人就会给它一根胡萝卜,它看见就把那根胡萝卜拖回了我给它建的小房子里。于是,我便给它取了一个外号“小馋兔”。
记得有一次,我把碗给打碎了,里面还装着米饭,怎么办呢?我正在想办法,小雪突然走过来,看见了米饭,便直接扑了过去,津津有味地吃了起来,不一会儿就把米饭吃得一干二净。我见过兔子吃胡萝卜,可从来都没见过兔子吃米饭呀!
小雪已经陪伴了我三年,我和它,不,应该是“她”。我和她的感情已经很深了,我十分喜欢她。你喜欢我家的兔子小雪吗?
四年级的我作文300字 篇7
我眼中的陈老师是一个幽默、自恋和严厉的人。
先说幽默吧。下课时,陈老师和我们玩,玩的是弹皮筋。他把皮筋套在手上,接着身子向前倾,似乎在给皮筋输送力量,对手马同学不知道陈老师在干什么,觉得好笑,所以笑差了气。当裁判员说:“开始!”时。陈老师快速地松开手,皮筋“嗖”的一下跳出了陈老师的手指。只见皮筋在地上飞速地转着圈往前进,弹得非常远。而马同学因为笑差了气,没了力气,只弹出了一点点距离。“怎么样?服了吧。我小时候可是弹橡皮筋高手哦。”陈老师笑嘻嘻地对围观的`同学们说道。
说完幽默,再来说说自恋吧。一节语文课上,密斯特陈说:“我小时候抄写词语,5分钟就能把30多个词语抄写四遍。看看你们,抄个词语要半个小时。”“哎,陈老师真是太自恋了,就知道给自己贴金。”我想。
最后,让我来说说严厉把。一般情况下,陈老师在语文课上都是比较严厉的。有一次,一个同学忘记带一样语文作业,密斯特陈就让那个同学抄课文,而且是最长的那篇——《开国大典》。“陈老师真的好严厉。”我想。
这就是我眼中的陈老师,一个幽默、自恋又严厉的老师。
四年级的我作文300字 篇8
世界上以有许多普通人,有些普通人值得我们尊敬,但有些人不值得我们尊敬,他们到处干坏事,杀人放火,什么事都干的出来。而我尊敬人的,就是那些做好事的`人_
记得那是星期六的上午,那天天气晴朗,阳光明媚。我从书店里借书后坐公交车回家,好不容易等来一辆公交车,上车后,却找不到空位,我只好站着。车到了人民医院,此时上来一位老爷爷,他艰难的上了公交车,却找不到座位。老人用渴望的眼神环顾了四周坐着座位的人,而那些人,有的装做没看见,有的不理会老人,有的假装和别人说话……老人失望了,眼睛里充满了泪花。此时,一个稚嫩的声音从我耳边传过,“爷爷,坐着里,坐这里。”原来是一个约读二,三年级的小男孩,那位老人一步步艰难地移到那个座位上,摸了摸小男孩的头,说:“你……你坐我腿上吧。”“爷爷,我不累,还是你做吧。”小男孩几次差点跌倒,但是还是不肯坐,到站了,我下了车,久久注视着那辆公共汽车……
很多普通人不伟大,但值得我们尊敬,很多普通人不伟大,但值得我们为他们鼓掌!
四年级的我作文300字 篇9
我最熟悉的人是魏老师您了,您陪伴我走过了小学大部分的时光。您有一双炯炯有神的眼睛,肩上披着乌黑亮丽的头发,有着一个小巧玲珑的鼻子,鼻子下面长着一个樱桃小嘴,我非常喜欢您甜甜的`微笑,您的身材那么迷人,你在我心中是个女神,无论是走还是站,腰板非常笔直。在您身边走过,有一股清爽的香味扑面而来,让我心情愉快。
在课堂上,您能说会道的嘴把一篇枯燥的课文讲得生动形象,娓娓动听,语言流畅,让同学们百听不厌每当有同学没完成作业或者上课乱说话,您总会不高兴,是我们害怕。
您在工作中是那么认真,在批改作业上更是一丝不苟,我非常佩服您的认真。你对我们的爱体现在许多地方,在我们伤心时给我们鼓励教导我们做一个有素质的人,让我们不能乱扔垃圾,耐心地给我们讲题······我非常感谢您对我们的教育。
这几年来,您在我们心中像燃烧的蜡烛,一直照亮我们学习的方向,是我的成绩越来越优秀,你就是我的好老师,我非常爱您!
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