描写拔河比赛场面的作文（通用52篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的描写拔河比赛场面的作文，希望能够帮助到大家。
描写拔河比赛场面的作文 篇1
今天，我们班举行了一场。
比赛就快要开始了，蓝队摩拳擦掌，心想：我们一定会赢。红队心想：我们一定不会输给蓝队的。
比赛开始了，蓝队的队长小强咬牙切齿，涨红了脸看起来非常吃力的样子，他身后的.朵朵眼睛挤得紧紧的，嘴巴用力地抿着。红队的队长小伟用脚蹬地，身体后倾，蹲着马步想要拼掉蓝队的样子，后面的丽丽额头上都爆出了青筋，头发都竖了起来。
蓝队使出了全身的力气，把红领巾拉过了白线，眼看蓝队就要赢了，红队不服气，使出了九牛二虎之力，终于把红领巾拉过白线。最后，红队赢了。
红队开心得手舞足蹈，看来，我们不能骄傲自大，要学会虚心，这样我们做什么事都能成功！
描写拔河比赛场面的作文 篇2
拔河是是一种很棒的竞赛，但是学校考虑到学生的安全，所以只有五、六年级的学生才可以参加。刚刚升上六年级的我们，今年第二次参加拔河比赛，因此大家都显得相当兴奋。
六年级的'拔河竞赛在星期三上午举行，操场上各班的选手们都显得兴致勃勃、跃跃欲试的样子。比赛一开始，裁判“啪！”的一声。竞赛的双方便将双手紧握拔河绳，非常卖力的将绳子向后拉，由于两方平分秋色，因此双方陷入胶着状态，一旁的老师也声嘶力嵑的为我们加油、经过一番苦斗后，比赛终于结束了。
比赛总是有输有赢，虽然没有得到一、二名，但是因为同学们的团结我们班还是得到了第三名的成绩，也因为这场班际比赛，让我们从中学到了许多的东西。
虽然，在比赛之前体育老师告诉全班同学：“别班很多体格比你们还要壮硕的同学很多，你们班胖子很少，在比赛时会比较吃亏。”尽管知道自己获胜的机率不大。
但是，只要有一线成功的机会，同学们也绝不轻言放弃，这不就是运动员所坚持的精神吗！
描写拔河比赛场面的作文 篇3
一天下午，刚回到教室，就听见李老师在广播里说“下面是体育活动课。”同学们欢呼雀跃。“外面排队。”同学们开心地跑出教室排队，冲向操场。
操场上，年级各班都已经到了。1班和2班的运动员已经精神抖擞，因为第一场是他们的比赛。陆老师一声令下，比赛开始了。1班和2班的运动员手都被绳子划破了，但没人叫疼，仍然继续比赛。“加油，加油啊”同学们大声叫到。过了一会儿，比赛结束了，只见陆老师把手往2班一挥，我还不明白是什么意思，只听见2班的同学欢呼起来：“噢，耶，胜利了！”我才反应过来原来是2班赢了。
下面，轮到3班和4班的比赛了，运动员们个个摩拳擦掌，准备好了上场比赛，过了一会儿，陆老师吹响了开始比赛的口哨，这次我发现长绳的中间有根红线，原来红线往哪边跑，哪边就赢了。我们都情不自禁的大叫：“使劲！加油！”可惜，3班落败了，我无奈地叹息：“我们怎么就比他们差了？我们班的.胖子还比他们多呢！”同学们听了都笑了起来，失败的阴影一下就没了。
我们班的比赛结束后，老师就把我们带回了教室。虽然这次我没能看到接下来5班和6班的比赛，有点儿可惜，但是我知道，他们的比赛一定也会很精彩很激动人心的。
描写拔河比赛场面的作文 篇4
激烈的拔河比赛就要开始了。
我们班对阵2班。比赛开始前，双方队员都双手紧握绳子，屏气凝神，火药味十足地看着对手。比赛虽没开始，同学们却暗自较起劲来。拉拉队的同学们在一旁给上场的队员打气。
随着裁判“嘟”一声的.哨音，操场上立刻响起一阵阵此起彼伏的加油声。“加油！三班必胜！三班必胜！”“四班加油！加油！加油！”啦啦队的同学们都扯开了嗓子，大声呐喊。瞧！孙瑶把手拱成喇叭状，声嘶力竭地为队员们加油；欧霄涵在看台上手舞足蹈，仿佛在用意念控制红绳；钟欣妍在看台上走来走去，一脸焦急。我也一个劲儿地挤到看台前面，努力探出身子，大声喊着加油……
拔河的同学们都在这一刻迸发出的惊人的力量。在周老师响亮的“一二、一二”口令的指挥下，我们班的同学动作整齐划一，大家卯足了劲，使劲把绳子往后拉去。胡震宇的脸上冒出了黄豆大小的汗珠，校服被汗水浸透了；唐诗亮的脸憋得通红好像要烧起来了；鲍奕晨的两只眼睛因为用力挤成了两条缝；张翰辰呲着牙，咧着嘴，双手青筋暴出……
红绳一点点朝着我们班的方向移动。伴随着裁判的另一声哨音，我们赢得了比赛。
描写拔河比赛场面的作文 篇5
今天是我盼望已久的一天，那就是运动会在今天召开，而且运动会上有我最喜欢的一个项目———拔河比赛。每个人都怀着激动的心情进入赛场。
首先，要走方队进行检阅，我看到每一个班级迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，我们班的口号是“低调低调，4班驾到，不要掌声，只要尖叫。”
接着，最激动人心的时刻，到了我们班先和三班比赛，我们赢得了初步的胜利，回到本班继续观战，不一会儿又到我们班了，这次的对手是一班开始，我们用尽全身的力气拔呀拔，拔呀拔，但是最终还是输了。
我们一个个失落的走出赛场，回到了班级，每个人都不禁留下了一滴滴又大又圆的眼泪，但是我们深深的知道流泪没有任何作用，只有让自己变得更强大才行，之后我们收起眼泪，找到了一班的.同学，刚见到，他们就说：“你们不要难过了，不值得为这点小事而失去信心。”听到了这些话我们又重拾了信心。
通过这一件小事让我明白了，友谊第一，比赛第二，要以认真的态度去对待每一件事，到最后一定会取得好的结果！
描写拔河比赛场面的作文 篇6
终于又到了一年一度的拔河比赛了，要参赛的小朋友又激动，又紧张，这次是三（1）班和三（2）班比赛。
比赛要开始了，只听见“三、二、一，开始！”小朋友们使出全身的力气往后拔，他们把一只脚固定在前面，另一只脚拼命往前踢，手也用力往后拔。还有些站在后面的小朋友眼睛睁得大大的，干脆整个人都往后靠，用全身的重量把绳子拉过去。虽然大家一开始精神抖擞，但到了后面，大家一下子汗流浃背，力气也快用完了，筋疲力尽。
但是，还有旁边的拉拉队，他们蹦着跳着，用很大的声音喊：“加油！加油！”虽然他们表面上又蹦又跳，但其实他们内心也是很紧张的，他们目不转睛地盯着自己班的队员。又过了一段时间，三（1）班的.拉拉队看见自己班快要坚持不住了，喊得更用力了：“你们一定会赢的！”三（1）班的同学似乎更加有力了，用眼睛狠狠地盯着对手，拼命往后拔。离成功已经很近了，绳子就要拉完了，三（1）班的同学们用尽最后的力气，终于赢了。
三（1）班的同学欢呼起来，眉开眼笑，说：“我们班太厉害了！”可是，三（2）班的同学却垂头丧气，说不出话来。
描写拔河比赛场面的作文 篇7
“今天下午大课间，有一场全年级的拔河比赛！”老师话一出，全班就沸腾起来了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，对下午的比赛，充满了激动与期待。
伴随着刺耳的哨声，激动人心的比赛正式开始了。班主任在边上沉着冷静地指挥着，这场激烈的“战斗”，同学们都死死地咬着牙，紧紧地抓着绳子。班长边拉边大吼着，好像细小的绳子拉不完他满腔的热血。体育委员把绳子死死拉住，就连手指也绕在了绳子当中，奋力使出他浑身力气。其余的'同学们，脸都绷得紧紧的，一张张通红的脸，全神贯注投入在战斗中。我们与敌方的实力不分上下，战斗越来越激烈，不可开交，一直僵持着。双方的力气都快用完了，可还没有分出胜负，我们的同学个个满头大汗，一张张脸涨得如同红苹果似的，持久战把他们都累得快上气不接下气了。可就在这危机关头，我们班的战士们再次使出全力，大家一鼓作气，我们一起一步一步往后退，从未有过的团结让旗帜终于越过了白线，我们获胜了！大家欢呼雀跃。
同学们流下的汗水，洒落在草地上，在夕阳的照耀下如同天上的繁星在散发着它的光芒，构成了一副美好的画卷。
描写拔河比赛场面的作文 篇8
星期三下午，我们学校举行了一场。
老师把队伍分成了红队和蓝队，红队是小红和小军，蓝队是小芳和小明，比赛前蓝队和红队成员都在想：我们队一定会赢得胜利的。
老师吹起了哨子，比赛开始了。双方队员都在用力拉着绳子，蓝队的队长小明瞪大眼睛用力向后拉，蓝队的小芳眼睛都快挤成大于号和小于号了。红队的`队长小军拼命地往自己方拉，红队的小红用脚蹬地，身体后倾，拼尽全力往后拉。
红队眼看蓝队都快要把红布拉过了白线，很不服气，用力往后拉呀拉呀，青筋都暴起了，两队队员全都是满头大汗的。就在这时，两队都快没力气了，红队用力往后一拉，拉过了白线。
最后，红队把红布拉过了白线，红队获胜了，小红和小军开心得眼睛笑成了一条线，还一蹦一跳地跳起了舞！
描写拔河比赛场面的作文 篇9
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的拔河比赛。操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。
首先上场的是我们二（1）班和二（3）班。老师让我们先站在绳子的两侧，双手拿着绳子，脚碰脚。“嘘—”随着开始的.哨声，比赛正式开始。只见我们班的同学们身子往后仰，脚弯成弓步，双手死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆滚圆，脸儿憋得通红通红。再看二（3）班也不甘示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。此时的我，使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。两只小鸟叽叽喳喳叫着，仿佛在说：“加油！加油！”“嘘—”随着结束的哨声响起，二（1）班赢了。同学们立刻欢呼起来。
操场上久久回荡着我们的笑声。
描写拔河比赛场面的作文 篇10
“加油！加油！”
是谁在操场上大喊大叫？原来是我和好朋友在拔河。
只见，拉拉队在一旁奋力地为我们喊着加油，看样子比她们自己拔还要着急。
连拉拉队都这卖力了，我们也不能怠慢啊！我们紧紧抓住麻绳，用劲地咬着嘴唇，把嘴唇咬得发紫，都没有吭一声。
再看看男生团队吧！他们一个个满头大汗，身体倾斜，脚跟着地，攥紧绳子，手都被麻绳刺得发红、发紫。
夕阳的余晖照在我们每个人身上，他们身上，好像都镀了一层金。
突然，打了放学的铃声，我们女生团队有几个“叛徒”趁机背起书包回家了，我们女生都向她们做了个鄙视的鬼脸，还有一些女生觉得我们女生团队人数太少，跑到男生团队去了。
我气得跺了跺脚，用气愤的'眼神对着她们，还有的女生气得涨红了脸，秀气的眉毛竖成了一条直线。这些可恶的男生们趁我们不注意，用全身的力气猛的一拉。哎，我们输了。
但从这次拔河比赛，我明白了：团结的力量大，输了没关系，不要气馁，反正安全第一；友谊第二；胜负第三。
描写拔河比赛场面的作文 篇11
星期五，我们班举行了一场。蓝队和红队都在做热身运动，只见，他们各个都摩拳擦掌，蓝队队员笑嘻嘻地想：我们一定要赢过红队。
比赛开始了，蓝队的队长小力咬着牙齿，眼睛睁得大大的，用力向自己队拉，小丽挤着眼睛也随着队长用力拉。红队的队长小强用脚蹬地奋力拉，小红也用尽全力地拉。只见，绑在绳子中间的红领巾一点点地向蓝队那边靠拢。
红队的`队员心想：只要参加了一场比赛，就要全力以赴的去坚持，只要还有一丝希望，就证明还没有输掉比赛。忽然，奇迹发生了，红领巾正在慢慢地向红队移动。尽管红队的每一位成员都满头大汗，但他们还是赢了。
赢了这场比赛的红队嘴张得老大，脸上笑开了花。队长还跳着说：“这场比赛，蓝队输了，我们红队大获全胜。”
我们从红队身上学到：参加一场比赛，要全力以赴，一丝希望也不能放过。
描写拔河比赛场面的作文 篇12
星期二下午，我们班举行了一场，拔河的队伍分为红队和蓝队两小队。蓝队的队长王小忠可是我们班的“大力士”，丽丽跟在后面。红队队长马儿帅可是我们班运动健将，玛利亚跟在后面。蓝队队长王小忠对红队说：“我们一定会赢！”红队队员玛利亚说：“我们才一定会赢！”
比赛开始了，蓝队队长王小忠瞪大眼睛，咬紧牙关拼命往自己这边拉，队员丽丽眼睛挤成一条缝，也拼命地拉。红队队长马儿帅和队员玛利亚也毫不示弱，奋力往自己这边拉。可正在这时，蓝队更用力了，红领巾一下子就越过地上的白线一点点。
红队队长马儿帅和队员玛利亚心想：大事不妙！于是，马儿帅和玛利亚大叫一声：“拉啊！”终于拉到了自己的'线内……
耶！终于赢了！马儿帅和玛利亚高兴得手舞足蹈，他们想：团结就是力量！
描写拔河比赛场面的作文 篇13
“加油，加油，啊！”没错，这正在拔河。
操场中间躺着一根又粗又长似蟒蛇的绳子。没休息够。就被打得紧紧的。两队队员昂首挺胸，个个都是大力士级别，准备大显身手，随着“嘭”的一声。双方早就摆好了弓步，用脚顶着脚，勾住脚，身子往后倾斜。所以，他们筋脉突出，肌肉紧绷，身上的'汗毛发直，汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至气泡了。尽管这样，队员还是使劲拔着，越拔手上就越“狠”，我心里想：是个平局吧。
“五班，加油，五班，加油。”“八班，加油，八班，加油。”各种声音互相交杂，震耳欲聋，有的同学甚至还边喊边跳，比比赛的同学还兴奋，还紧张呢！那整齐的“五班，加油。八班，加油。”的呼唤声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰！
时间一分一秒的过去了，可红标志一左一右，差距不大。最终，打成平局了。
虽然结果并不理想，并不理想，但总让人惊心动魄。
描写拔河比赛场面的作文 篇14
今天下午，我们三1班的教室里不断传出一阵阵欢呼声。这是为什么呢。原来是三年级组的接力赛我们班得了第一名。
上午，我们在科技楼上完音乐课，回到班里。就知道了下午举行拔河比赛
我们到了操场。比赛开始了，先是男生比，老师那刺耳的哨音响了，四个身影仿佛是四个离轩的箭。我们班第一，我站在第二个位置上，等传棒的同学离我近了，我把手伸前，接到棒，立刻向前飞奔，直到把棒传给下一个同学。就这样，我们一直把优势保持到了最后。
接着是女生比。有了男生的获胜，女生更是信心百倍。女生也跑得飞快，我们班的女生获得了最后的胜利。这时，同学们更是欢呼雀跃，我也很激动。女生更是抱在一起，一时笑，一时哭。班主任也夸我们是好样的'，好样的。
描写拔河比赛场面的作文 篇15
星期三上午第三节课，我们班将要和三（2）班进行一场拔河比赛。
塞前，队员们摩拳擦掌，都精神抖擞。只听一身一声清脆的哨响，比赛就开始了。队员们以下子使出浑身的力气，不一会儿，大家的脸都涨的红通通的.。
这时，红绸子向我方移动了一点儿，又移动了一点儿，眼看，我们就要赢了，可三（2）班的队员也不甘示弱，拼命地拔，把红绸子拔回到了中线。拉拉队看见了，觉得大事不妙，就齐声喊道：“三（1）班加油！三（1）班必胜！”听了拉拉队的喊声，我方队员似乎浑身上下充满力量，于是，他们又一次使出浑身的力气。啊！我们赢了！同学们雀跃欢呼！第二局，我们还是赢了。
这场比赛我们胜利了！队员们进入了决赛。同学们蹦啊，跳啊，拥抱在一起，兴奋极了。
描写拔河比赛场面的作文 篇16
今天，是我们学校的体育节，学校规定，咱们三年级比赛拔河。
第五节课下课了，同学们“哄”的一声炸开了锅，大家互相讨论。有一个同学问：“我们班赢的几率是多少？”“当然是百分之百啦。”大家异口同声地说。过了一会儿，老师开始选队员了。幸运的是，我也被选中了。
我们先和三；班比赛。当裁判一吹哨，我们就立刻拉，由于绳子被我们拉了一大截，由于三；班实在拉不过我们，所以，我们班赢了！接着，我们和三；班比赛。三；班是个实力强的班，同学们害怕我们失败，个个都在喊加油。陈凯建举起手中的小纸旗，上面写着：三；班，加油！在同学们的'鼓励下，我们又一次赢得了胜利！最后，我们和三；班比起了冠亚军争夺赛。这时，；班和；班的同学都不出声了，大家都在等待奇迹的出现。；班一用力，绳子就往他们偏了一点，但我们用尽了吃奶的力气，还是拉不回。最终，我们得了亚军。
虽然我们只得了亚军，但是我们仍然很高兴。
描写拔河比赛场面的作文 篇17
拿起绳子的那一刻，就知道这场比赛必须同心协力才能赢，这是一场一刻不能松懈的较劲。
场边的加油声不断，裁判一声预备，我们这一队和敌方，同时蹲了下来，摆出蓄势待发的'姿势，只等裁判的哨声响起。
“哔！”比赛开始，我们一个劲的拉，杀的对方措手不及，可是他们比我们快，抢先一步拉了过去，我们稳住脚步，重新一步一步拉回属于我们的胜利，彼此僵持不下，试探着对方的实力，紧抓着绳子，不放弃的蹲好。
拉锯的时间过的如此缓慢，此刻不只是要比力气、比冲劲，还要比毅力，谁支撑的久，谁绝不松开绳子，胜利女神就会站在那一方。
在比赛前已经下定决心要赢得胜利的我们，不会在这时候半途而废、前功尽弃，既然没有办法攻，就只好全力守卫。
终于，在哨声响起前，敌方松懈了些，这时，我们来个绝地大反攻，瞬间赢得了胜利。
欢呼着，尖叫着，有人哭，也有人笑。而我们，欣然的对着胜利的快乐笑了。
描写拔河比赛场面的作文 篇18
今天，苏老师让我们玩了一个游戏，桌上拔河。
刚开始，是两个人一组，先在桌上用粉笔画一条分界线，然后再拿一把尺放在当中，用手指使劲往后拉，第一局，我的手指一下子就滑掉了，很快地输了。第二局，我们的手指都在打滑，尺飞了出去，打成了平手。最后一局，我无论如何都要扳回这一局，我奋斗着，真是天意酬勤啊！我终于羸了！
苏老师在黑板上写了几个字，我明白了，一定要拔过3厘米，不然就不算赢，而且这次要3个人来拔河。
我和同桌忙把王卫民找来，一开始，王卫民赢了我，就换钱歆韵上了，可女生的力气总没有男生大。第三次我想出了一个新玩法，用拳头来比，这个想法得到了老师的同意，我利用地形优势赢了王卫民一回，后来我越战越勇，以3：2：1的分数赢得了这次比赛的`冠军！
后来，苏老师让常胜冠军来说一说方法，他们说，可以把尺摇来摇去，趁机胜利。可我总觉得，这样的方式不好。
描写拔河比赛场面的作文 篇19
今天，我们学校举行了拔河比赛。
比赛即将开始了，我们都站到了自己站的地方，这时我非常紧张。比赛开始了，裁判员吹起了口哨，大家都紧紧地抓住绳子，突然，拉拉队们在下面呼喊＂加油！加油！"
他们的声音是那么热情，那么嘹亮，那么汹涌澎湃，就如同刚烧开的开水一般沸腾，又像爆发的火山，把整个学校都震得抖动起来似的。裁判员在旁边喊着"一二加油，一二加油！”我们一下子有了干劲，所有人都把力气集中在手上，紧拽着绳子，咬牙切齿地拼命往后扯。在大家的鼓励下我们终于赢了拔河比赛。
放学了，我背起小书包，开开心心地走在回家的路上，听着小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着，就像一位老师在唱着悦耳的歌，又像小鸟在祝贺着我。原本开在道路上的小汽车发出刺耳的.声音，现在变得美妙动听。道路两旁的小花小草轻轻触碰着我的脚，就像树林里的小精灵一样温柔，又像躺在云朵上一样舒适。
今天的拔河比赛我可开心了。
描写拔河比赛场面的作文 篇20
今天语文课上，老师带领我们进行了拔河比赛。
天空万里无云，太阳公公笑红了脸，散发出一股温暖的光芒，照射在碧绿的`草坪上。北风伯伯也一改往日暴躁的脾气，难得温柔起来，轻轻的抚摸我们的小脸蛋。
马上开始比赛了，两队人马进入备战状态，空气中弥漫着一股火药味。哨声一响，同学们马上握紧了绳子，成“工部式”，用脚顶着脚，身子往后倾，双手像铁钳似的抓住大麻绳。对方有两个“大块头”，一个“高个子”，力气非常大，一个顶俩呀！在这点上，对方占了上风，个个神气十足，所以我们在起点上就输给他们，不过我们还是鼓足了，使劲向后拔，第一局我们“出奇不意，攻其不备”用力一拉，竟然赢了他们，拔得头筹。
接下来的第二局，由于我们放松警惕，让他们给钻了空子，我们输掉了第二局比赛。
描写拔河比赛场面的作文 篇21
小时候，我经常和别的小朋友在院子里玩拔河游戏。有一天，我们正在院子里玩拔河时，发生了一件有趣的事情。
我们正玩得津津有味，这时，来了几个大哥哥，说要跟我们比上一场。虽然我们小他们大，论力气我们明显比不过他们，但我们还是加入了“战斗”。
比赛才一开始，我们就被他们拉过去一大截，不管我们怎么用力往回拉，最多也只能拉回来一点点。我心里想：“他们比我们力气大得多，我们硬拉是不可能赢的，只能智取，不能强拉。”于是，我把我的想法告诉了后面的`人，他们听了，全都很赞同。后来我们就开始了新的“作战计划”。我们先使劲拉着，大哥哥们自然也会使劲拉，而在他们正用力拉的时候，我们突然放松了绳子，于是他们就摔了个四脚朝天，我们再一拉就把他们全都拉过来了。
呵呵，最后自然是我们取得了胜利。所以凡事光凭蛮力去做是不行的，多动动脑子说不定就会想出事半功倍的方法呢。
描写拔河比赛场面的作文 篇22
十月十五日这天，学校举力了运动会。我们精神抖擞地走进了操场。我们排着整齐的队列，喊起我们的口号“团结团结，奋进奋进，二年一班，我们最棒”。就走到了我们的`区域。
我们一共有五场比赛，第一场是拔河，第二场是六十米跑，第三场是二百米跑，第四场第五场是接力棒立定跳。
第一场比赛开始了， 是我们和二（三）班的比赛。大家齐心协力，不到一分钟就把他们拉得摔倒了。我们满头大汗刚想坐下来休息，老师就叫我们和二（二）班比赛。可是我们已经站都 站不稳了。二（二）班没有比过，所以他们精神抖擞。归后我们还是输了。不过我们后面的比赛还是得了第一。
下次我们一定把全部的比赛都 要去争取更好的成绩。都 要热热爱运动。我为运动编了一个口号____运动运动，热爱运动，团结一致，我们最棒。
描写拔河比赛场面的作文 篇23
今天是运动会的第二天，上午我们班有接力跑、推轮胎和拔河的比赛，我的心里很激动，真想得到第一名呀！我参加的有推轮胎和拔河的比赛，我最喜欢拔河比赛了。
李老师带着我们参加拔河比赛的同学一起去操场拔河比赛了，我们一个挨一个的站着，左边一个，右边一个，两只手握紧绳子，两条腿使劲的往后蹬，我们都看着李老师的指挥，一起加油使劲。比赛开始了，家长们都在旁边大声的喊着加油、加油，我们也都在看着李老师的`指挥使劲拉，最后我们赢了三次，我心里非常开心。但是，在最后的一次比赛中我们输了，真是遗憾呀，差一点就得第一名了。
我觉得拔河比赛真有意思，它需要我们一定要团结，一起努力用劲儿，找到好方法，那样最后才会胜利。虽然我们最后没有得第一名，可是我们都使出全身的力气了，妈妈说我们已经很棒了！
描写拔河比赛场面的作文 篇24
拔河，是一种较劲的运动，两队把一条绳子拉来拉去，但胜利只有一方，所以输的不但力气用光了，也很沮丧，而赢的就很开心。
你知道有一种拔河是不用绳子的吗？那种拔河其实是没有名目的，是一种看不见的竞争，尽管虚幻，却也需要卯上全力。可以是跟姐弟抢爸妈的爱，跟同学抢第一，甚至跟爸妈顶嘴。什么事情不管大小，都可以据理力争，拼个你输我赢。
在班上，我也有过拔河的`经验，一个势均力敌的可敬对手，我们很君子的拼成绩，有时他赢，有时换我胜利。嘴巴上从没有说：“我一定要赢过你！”但是一种看不见的竞争，一直存在我们之间。
因为有了这个对手，让我对学习更不敢轻忽。好胜的我，怎么也不想在这场拔河竞赛中输掉，这是一种良性的竞争，看不见的拔河，很有趣，也很能让我向上呢！
描写拔河比赛场面的作文 篇25
“大家好！我是××电视台的记者孙肖，现在为你做“桌上拔河”小作家班专场的现场报道。
游戏规则：两位选手站在红线两侧，用中指和食指来夹住一把尺子，谁先把尺子拉过红线，谁就是胜利者。另外，手滑了也算失败哟。”
“当”，随着裁判击打铜锣发出的声音，比赛正式开始。只见林老师从大伙里挑出的两名“肌肉发达”的“大力士”大步流星地跨上“赛场”。1号“大力士”首先放下一名狠话：“你，一定会被我打得落花流水的！哈哈……”2号大力士也不甘示弱: “这话也是我想对你说的`！”台上“杀气逼人”“寒气冲天”。“啊！”只见一场叫喊，1号大力士轻轻松松地就击败了2号大力士，1号大力士守擂，由3号“战神”——詹晟VS1号大力士，结果你猜如何？“战神”一举打败了1号“大力士”。接着4号、5号……统统败在了3号“战神”的手下，班级里一下子就沸腾起来了，有的在为“战神”欢呼；有的在为1、2、4……号大力士惋惜。
描写拔河比赛场面的作文 篇26
上周的拔河比赛很快就结束了，我们班获得了第一名的好成绩。同学们把浑身的疼痛和付出的汗水早已抛到了九霄云外，因为他们只顾得欢呼、跳跃，连老师也笑了起来。回到教室，老师和我们一起总结了这次比赛成功的原因。
老师用温柔的声音掩盖住了她沙哑的嗓子，有的同学流下了感动与胜利的泪水，多么团结的班级体啊！ 我坐在教室里，不禁心潮澎湃。我们齐心合力勇夺第一怎能不让人高兴；而自己没有参加拔河比赛，被分配到了啦啦队，多么遗憾啊。但是听着老师的谆谆教诲，我忧愁的心情顿时豁然开朗。为参赛队员加油助威，让他们获得自信，这不也是为班级出力吗？ 这次激烈的拔河比赛，还有那一张价钱并不贵、却代表着拼搏瞬间的.奖状，让我懂得了胜利的来之不易，同时我更深深地明白了一个道理——团结的力量真大！
描写拔河比赛场面的作文 篇27
抓住秋天的尾巴，我和弟弟参加了“秋收大作战”的活动。活动结尾，在辽阔无垠的草地上，举行了一场别开生面的拔河比赛。
我们被分成了四个小队。第一局我所在的三队和四队首先展开比赛。我们的`手抓住绳子，脚迈成一个弓形步，准备完毕。随着裁判员“嘟—”的哨声一响，在旁边的啦啦队发出了震耳欲聋的加油声，队员们的手像钳子一样紧紧地夹着绳子，红绸子在中间附近来回摆动，眼看着红绸子有点向对方那边移动，我们赶紧使出吃奶的力气，用力地往回拉，队员们纷纷顶住了压力，将身子使劲地往后倒。忽然，队长喊来了：“一二一，一一一二一！”队员们听到了队长的喊声，一起有节奏的喊着口号，劲更加往一处使，个个脸涨的通红。最终红绸子缓缓地向我们队移来，我们赢得了这场艰难的比赛。
第二局有了前面的经验，队员们相对放松了，一鼓作气战胜了一队。
通过这场比赛让我更加懂得了人心齐，泰山移的道理。
描写拔河比赛场面的作文 篇28
今天早上，老师告诉我们一个好消息：今天下午学校将举行拔河比赛。听了这个消息，全班的情绪顿时沸腾起来。
终于到了下午。我们来到操场。操场中间两条白线上压着一条大绳，绳子中间绑着一块红布。谁能把红布从绳子上拉下来，谁就赢了。和我们竞争的是五(3)班。我们都在搓手试力。
“准备！”裁判喊了一声，两位选手都敢紧紧的把绳子捡起来。
“杜！”哨声响起，比赛正式开始。两个队的`学生已经尽力去各自的地方了。王浩是我们班的强人。我看到他前脚弓，后脚弯。他全身像绷紧的弓，双脚稳稳地立在地上。秦昊，一个在后方长大的大胖子，是班里第一个当兵的。他咬紧牙关，“咯咯”笑了起来，在练习中变红了。豆子的汗水从他的额头上滴下来。李耀虽然小，但是很顽强。他摔了几下，爬起来就拔了。
红布搬来搬去有一阵子了，渐渐的我们就靠边了！我们赢了，哦耶！
今天我们赢了，从中我认识到团结就是力量！
描写拔河比赛场面的作文 篇29
星期三我们学校举行了拔河比赛。非常隆重。
下午，我们举行了一场拔河比赛，比赛开始了，三（1）班和三(3)班上场了，老师让学生们拿起绳子，准备开始，我们都在喊得：“加油！”章老师看见了我们这么大喊大叫，害怕我们把力气都用完了，说：“拔河的人不要再喊了!”我听了便停了下来，右边的女同学一直在喊加油，我便提醒她说：“不要再喊了，再喊就没力气拔河了。”她听了就没有再喊了。
经过几次的拔河之后，终于轮到我们班了。我们首先在原地休息了两分钟，老师让我们拿起绳子，但是不让我们用力。开始了，我们使出全身的力气喊：“一，二，三，加油。”当拔河的`人即将失败时，听见了章老师和同学们的鼓励声时，他们用尽了全声的力气，同学们又喊起了口号：“一，二，三，拉。”大家都用尽力气把四（1）班的人倒下了一半，他们把全部的力气都用上了，最终赢了。
最终我们班的了第一名。这实在太棒了。
描写拔河比赛场面的作文 篇30
9月9日下午，我们年级举行了拔河比赛，在比赛时，十分惊心动魄，老师，同学，家长，无一不为我们加油，鼓劲的。我们热情高涨，鼓足了劲，也一路高歌猛进，准备冲刺第一！
虽然在决赛前，我们已经做好了心理准备，但还是被对手的强大惊到了。虽然我们力挽狂澜，但还是败了，我们只取得了第二名的成绩。
即使取得了第二名的好成绩，但我们还是不甘心，虽然老师一直安慰我们：“没关系，第二名已经很好了，毕竟友谊第一，比赛第二吗！”
但是大家还是很沮丧！天空，大地，花草仿佛都成了灰的，就连小鸟也停止了歌唱，空气中好像有一丝如有若无的沮丧，懊恼。灰灰的云朵蒙住了我的眼睛，也蒙住了我的'心，一切都陷入灰色之中。
但是，在这里，我想说：团结才是比赛的真谛！只要我们大家团结，是为了班级荣誉而战的，我们就在精神上、气势上超越了所有人！
不惧输赢的人，才是最后得赢家！
描写拔河比赛场面的作文 篇31
周三早上，天空晴朗，我们在操场上举行了一场独特的拔河比赛。
首先是我们四五年级的比赛。老师带来了一根又长又粗的绳子，中间有一条红丝带。我们两个队站在绳子的两边。班主任对我们说：“拉的时候要用力按住绳子，右边的同学拉左边，左边的同学拉右边。”
裁判老师说：“抓住绳子，准备——出发！”让我们抓住绳子用力拉。我的手疼。我能放下吗？不能。为了全班的'荣誉我放不下。但是脚总是不自觉的往前走，心里很着急。这时，我听到老师喊：“一，二，加油！一两个，加油！”当每个人听到老师的喊声时，都欢呼起来，竭尽全力。有的咧嘴笑了，有的咬着牙，有的脸红了，绳子慢慢向我们移动。在同学们的共同努力下，我们赢得了第一场比赛。
第二场和第三场比赛我们更有信心，我们一起赢了。
“四年级胜！”这句话飘过操场，我们欢呼雀跃。
通过这次比赛，我知道，以后无论做什么，都要齐心协力，坚持下去。
描写拔河比赛场面的作文 篇32
我们班赢了第一场比赛，赢得了比赛。
好吧，我们再打一局。
在这场比赛中，对手不再轻敌，而是用喂奶和硬拉的力量。（6）班和（1）班是这个年级的两个“大名”，钻石切钻石不分上下。这时，调出后方的五（1）班同学大声喊着，用力拉紧绳子，慢慢转身，脸红得像个番茄，眼睛瞪得像两个铃铛，恨不得能像大力水手一样扔馅饼。
哦，不，红绫在他们那边！
这一次，我们班的啦啦队很焦虑。有些人就像热锅上的蚂蚁，干脆站在椅子上大喊：“5（6）班加油！来五（6）节课！”
我们班的球员就像装满汽油的'汽车。他们团结在一起，牙齿咬得很紧，都仰着脸，满脸通红。
这时，我们班的张中天已经像关羽一样汗流浃背，满脸通红；他的身体尽可能地向后倒，双脚向前推，好像在生某人的气。
过了一会儿，只听到“杜——”的哨声，让全校明白，我们赢了！
这是个好消息，是最好的安慰，它已经成为球场内外欢乐的海洋。
描写拔河比赛场面的作文 篇33
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。妈妈说：“你不好好吃饭。怎么有劲拔河呢？”
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的'红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队为我们加油
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们在比吧。”
描写拔河比赛场面的作文 篇34
上个星期五，学校组织了一场拔河比赛。我记得那天，同学们都兴致勃勃地来到操场上。
第一场是高年级先比，只见被选中的高年级同学个个身强力壮，生龙活虎。看完几场比赛后，终于轮到我们班了，我也被选上了，我非常高兴。比赛就要开始了，只听张老师高声喊道；“预备"。随着一声哨声，操场上顿时沸腾起来，为我们助威的同学不断高喊；加油！加油！”我们也拼命的往后拉。不知怎么，我们没有集中注意力，用力不足，使对方有机可趁胜了第一场。到了第二场，我们交换了场地，本想力挽狂澜，可是到了最后我们还是输了。
比赛结束我们回到教室，虽然比赛输了，但班主任周老师还是讲了很多鼓励的'话，听了老师的话我知道不能因为失败而气馁。
描写拔河比赛场面的作文 篇35
又到了一年一次的拔河比赛，我们都兴高采烈的。老师说：“大家要保第二，争得第一！”
我们排着队下楼，只见，操场上放着一根又粗又长的'绳子，一条红丝带系在中间。第一场四二挑战四五，结果四五输了，四二赢了，我们四三挑战四二，第一场我们赢，第二场他们赢，最后一场他们赢。我们挑战四一，二比零，他们赢。一天过去了。第二天，我们挑战四五，我们大家都吃巧克力，增加自己的能量。同学们使出九牛二虎之力，齐心协力，拼命的用力拉着绳子，谁也不甘示弱，我们班的拉拉队不停地给我们助威着：“四三加油，四三加油……”。结果，我们又是二比零，他们赢了。
虽然，我们是倒数第一，但是我们知道了齐心协力的力量！下一次我们一定是正数第一名！！
描写拔河比赛场面的作文 篇36
今天下午。我们班有一场拔河比赛。
全班40人。第一场是我们第一第三组。拔河比赛开始时，陈老师喊了一声“准备”，同学们立即进入场地，像一把把铁钳一样用手抓住麻绳，迈开弓箭步，做好准备。当陈老师的.哨声响起时，学生们一起努力学习。一双双眼睛圆圆的，脸红红的，大家一起往后靠。旁边的同学一个劲喊“加油加油加油——”。绳子南北移动了一会儿。过了一会儿，没有平局。拉，拉！好了，绳子在向我们这边移动。我们更加努力，最终战胜了第三小组，赢得了第一轮。第二轮在交换场地后再次开始。我们一起工作，没有傲慢和鲁莽。结果第二轮就打败了第三组，2: 0获胜。后来我们和其他小组比赛，都以胜利告终。
今天，我们全班都玩得很开心。
描写拔河比赛场面的作文 篇37
星期五下午，我们来到操场，那里挤满了人。过了一会儿，轮到我们班了。我们班vs二班，老师说二班的运动员配合很好，让我们全力以赴打败对手。
第一场比赛开始了，我们听从裁判的命令，开始用力。前面的胖学生大声尖叫，旁边的拉拉队用护理的力气喊着，手里不停的挥舞着红旗。但我们没想到的'是，光并不强大，我们必须团结一致。所以我输了比赛。
第二场比赛又开始了，我们拉开了第一步。然后两个队都不甘示弱，但是我们已经掌握了2班的战术，所以这次和指挥官一起努力，我们赢了。第三局是最关键的一局。结果我们骄傲轻敌，输给了二班。
然后，我们和三班比较。我们轻松赢了三班，获得了第三名。
我们期待着明年的拔河比赛获得第一名。
描写拔河比赛场面的作文 篇38
今天是星期五，我们班和四（5）班举行了拔河比赛。
我们来到了外操场，体育老师教两个班各选男生10名，女生10名。选完后，两班同学抓起那根粗似一条巨蟒的麻绳的两头，做好架势。“嘟！”体育老师的哨声一响，我们大家脚挨着脚，身体往后倒，咬紧牙齿，使劲往后拉，谁也不让谁。大家都想让中间那条“胜利红带”进入自己的“地盘”。终于我们班赢了，同学们像一只只快乐的小鸟欢呼起来。
第二局开始了，我们和四（5）班交换了场地，四（5）班的队形变了，他们把小的放在前面，大的放在后面。很快，我们班就被打败了。
前面两局一比一，第三局成了最关键的`一局。虽然同学们个个都精疲力尽但是为了胜利，始终没有放弃。两只手紧紧的抓住麻绳，使劲往后拽，脸胀得红通通的，像一个个大大的火球。大家齐心协力，使出九牛二虎之力，终于让红带跨过界线，我们赢了。
通过这件事，我明白了友谊第一，比赛第二和团结就是力量的道理。
描写拔河比赛场面的作文 篇39
星期三早上，我们正在教室里上课，忽然，广播响起说下午在大操场上有拔河比赛。顿时人声鼎沸，我们手舞足蹈，像树上的小鸟，叽叽喳喳闹个不停。老师教了好久，才让我们消停下来。
我盼星星盼月亮，终于把下午还来了。当我们走进大操场里，看到操场上的同学，一个个兴高采烈。操场上的`老师忙得团团转。
操场上参加拔河比赛的选手，一个个精神抖擞，喜气洋洋，他们斗志昂扬，对比赛的胜负好像知道了结果。操场上的拉拉队员们，也包括我，都怒视着对方，比赛还未开始，操场上已经充满了火药味。都——随着裁判一声哨响，紧张的拔河比赛开始了。他们瞪大眼睛，咬紧牙关，身子使劲往后弯。他们弄得满脸通红，像一个个红色的气球。我们拉拉队也不会闲着，一个劲儿的喊加油。在决胜关头，拉拉队的声音震耳欲聋，仿佛要让整个操场都听见似的。
太好了！我们胜利了！这真是个辉煌的时刻，我品尝到了幸运的甜头。
描写拔河比赛场面的作文 篇40
星期五下午，我们全班同学争先恐后地冲向操场，在老师们的带领下，集合好队伍。我心里想：要干什么呢？这时，老师大声喊道：“今天，我们举行一场拔河比赛。”我们全都开心地跳了起来。
老师拿了一根又长又粗的绳子走了过来，两个班分成两队站在绳子前，手轻轻地握着绳子，左脚在前，右脚在后，做好准备。比赛开始了，我们紧紧锁着眉毛，手用力拉着绳子，脚踩地，身子向后倾，用出吃奶的.劲儿往回拽着，一个个脸色憋得通红。
我们用力往回拽，可绳子还是一动不动，反而还向对方那边跑去。就在我们都快没有力气的时候，突然，听到一阵声音“加油！加油，三四班！”这一下，好像给我们三四班加满了力量，大家咬紧牙齿，用出了全身力气，绳子直接被我们拽回来了。我们胜利了，大家高兴地跳来跳去，而对方垂头丧气，有些小朋友都哭了起来。
这次拔河比赛让我明白了一个道理：人心齐，泰山移。
描写拔河比赛场面的作文 篇41
当星期五的第一节体育课到来时，我们502班早已走到学校的操场上了。同时，六年级的一个班也向我们走来。老师告诉我们这节体育课，我们要跟六年级的`同学来一次拔河比赛。我们班的同学都答应了，甚至女同学也自告奋勇，参加了这次拔河比赛。
第一场比赛开始了，我们班的同学便使出吃奶的劲往后拔。可这绳子就是“不听话”，一直“拉”着我们慢慢往前走。眼看第一场比赛就要输了的时候，对方突然有些人放松了，我们班的人看到了这个好机会便使劲往后拽，对方就像一只无力的小鸡被我们牵着走，我们一下就赢了第一局。
第二局开始了，这一局可没那么顺利：刚开始，我们班就一直被往前拉着走，我回头往后看了一下，后面有一些女生居然放弃了，害得我们班输了这一局，还害得一些男同学的膝盖被摔伤了。最后一局也是因为有些女生放弃而输了。
虽然我们输了，但也么什么，毕竟“友谊第一，比赛第二”！
描写拔河比赛场面的作文 篇42
近几年，学校举办了许多种活动，有充满趣味的数学比赛，也有可以锻炼我们耐力的田径比赛。可我最喜欢的还是我们学校每年都会举办的拔河比赛。
上学期，学校举行了3-6年级的拔河比赛，同学们都争先恐后的去向老师报名。经过选拔，拔河比赛的名单出来了，我看着我们班精挑细选出来的拔河队，心理自信地想：“今年的`拔河冠军非我们班莫属！”
星期五下午，拔河比赛顺利地举行了。我们等了半天，终于轮到六年级这一组了。先是我班和五班比赛。裁判的口哨刚响，两方就向两个不同的方向拉去。你瞧，那个满脸通红的胖子是谁？嗷！他就是在我们班有着“大力士”称号的王敬云，他每拉一下就大吼一声，好像一根绳子用不完他所有的力气。那个脸绷得紧紧的人是谁？他就是王天佑，别看他长得矮，但他的力气确实出了名儿的大，他在拉的时候拼劲了全力。
最终，我们班赢得了比赛。
描写拔河比赛场面的作文 篇43
今天在作文课上，丁老师说：“我们今天来玩一个游戏，游戏的名字叫桌上拔河比赛”。
一听这个名字，同学们就议论纷纷。有的'说：“在桌上怎么拔河呀？难道是拔桌子？”总之，班里就像炸开勒锅，热热闹闹的，不一会儿，丁老师就宣布了比赛规则说：“桌上拔河其实就是拔尺子。先把尺子放在画有直线的桌子上，然后再请两位同学坐在桌子两边，准备比赛。”听到这个，同学们都发出了很兴奋的笑声。比赛开始了，第一届是由王崧对丁老师，我们都大声喊着丁老师加油！只见王崧的眼睛瞪得大大的，手筋都露了出来。
可王崧还是败给了丁老师。这场比赛太有趣了，经过几场的对决，最后还是丁老师取得了胜利。真是太有趣了。这次的比赛让我明白了一个道理，坚持就是胜利。
描写拔河比赛场面的作文 篇44
今天下午，我校四年级举行拔河比赛的总决赛，我们先来到小操场准备，各班陆续下来了，小操场顿时非常热闹，同学们都感到无比兴奋。我看见其他班一场场激烈的比赛，不一会儿，轮到我们班与（5）班比赛。
大家做好最后准备，一声吹响，比赛开始了，我们班第一轮赢了，如果我们班再赢第二轮，我们就可以得到最后的胜利。比赛又开始了，（5）班的实力比第一轮强多了，但我们也不甘示弱，大家都咬紧牙关，拼命地往后拉，一会儿，大家的力气变弱了，不过，我们班的同学还是竭尽全力地拉，突然，我们猛一用力，裁判吹响了哨子，（5）班输了。我们都在欢呼，有的.大声地喊，有的高兴得跳起来，还有的蹦来跳去……
在这次拔河比赛中，使我深深地感受到“团结就是力量”这个道理。
描写拔河比赛场面的作文 篇45
“加油，加油！”一阵又一阵的呐喊声在操场上响起，正在进行拔河比赛的双方队员，都全力以赴地向后拉着。
只见绳子正中的红系条离开中点一会儿向左移动，一会儿向右移动。好象在说：“我到底去哪边呢？去蓝队，绿队会输；去绿队，蓝队会输。唉！”就在红系条犹豫不决时，蓝队队员猛地一用力，红系条超过中线快速移到蓝队一方，夺得了第一局的胜利。
第二局开始了，红系条毫不犹豫来到蓝队前。蓝队的队员双脚踏地，身子向后倾，牙咬着嘴唇，脸涨得通红，拼命向后拉。蓝队一下子再次把红系条拉出了中线。就这样，蓝队又一次取得了胜利。
蓝队以三局二胜的.优势大获全胜。看了这场比赛，使我懂得了一个道理：团结就是力量，坚持就是胜利。
描写拔河比赛场面的作文 篇46
在体育项目中，让我最感兴趣的就是拔河。
拔河的规则是：双方各挑几人在一条绳子上较量。如果一队被另一队拉过白线，另一队就取得了胜利。
记得我在幼儿园毕业典礼上，就举行过一次拔河比赛。参加的'人员一个个人高马大，力大无穷。如果我们去跟他们相比，一定是一只小蚂蚁。
比赛开始了，双方队员全都鼓足了劲用力往后拉。突然，我们班的一个家长的手一滑，绳子一下就要越过白线。就在这时，我们班的家长们立马使出全身力气把绳子慢慢拉了回来，可真惊险。
很快，他们一个个满脸通红，咬紧牙关，局面也僵持下来。我们在一旁不停地为家长们喊着加油，他们似乎得到了力量慢慢往后拉。过了很长时间，对方终于坚持不住，败下阵来。我们获得了胜利，大家都高兴极了！
拔河是一个非常考验耐力的活动，只有团结一心才能获得胜利。我喜欢拔河！
描写拔河比赛场面的作文 篇47
星期三，最可怕的时间来了，可恶的拔河赛来了，我们男生可不是豆腐渣！因女生是男生的两倍，所以男生百战“百败”，女生可是常胜将军，可两个老师助阵，但最终结果还是让女生们笑掉大牙，谁叫男同胞都跑到学校里了。
老师像赶鸭子一样把同学们赶下楼，陈建将绳子系在腰间，蹲着马步“开始”我赶紧拉绳，可来不及，“啊！”我趴到在地，其他男生们也“光荣负伤”了，“哇——”大家定神一看，原来陈建被女生们拖来拖去，还真可怜，最后，老师看我们这般可怜的男生们，决定帮我们助阵，男生和女生们拼命的拉，只看老师的脸涨得通红，使出了吃奶的`力气，一个女生趁我们大家不注意，神不知鬼不觉把红布移到了自己的地盘，大家就认为女生赢了。
拔河即锻炼了身体，又增加了同学之间的友谊，不过下次可要为男生争光。
描写拔河比赛场面的作文 篇48
“比赛开始！”周老师一声令下。同学们便把手里的麻绳握得紧紧的，双眼瞪得像铜铃一样大，双方都想从气势上胜对方一筹。
先让我们看看甲队，甲队有个出了名的小胖子，号称“定海神针”，体型浑圆，一身牛劲，有他在别人怎样拉也拉不动，他就像扎根在这个操场上似的。
乙队也不容小视，看看这个小伙子，他虽然不胖，但也长得很结实，他脸都涨红了，可见十分卖力。
再看看甲队的这个女孩，她虽然是女孩，但是也人高马大，目光紧紧盯着乙队的一位男同学，眼神中充满了霸气。
啦啦队的'同学也在不停地给同学们打气，加油声在校园里回荡。
比赛已经僵持好一阵，终于，乙队还是撑不住了。欢呼声响成了一片，胜利属于甲队。比赛的同学被别的同学抱得紧紧的，好像一个粽子。
同学们的欢呼声久久不能平息。
描写拔河比赛场面的作文 篇49
上周，我们学校举行了一场激烈而难忘的拔河比赛。
在学生们热切的期待下，比赛开始了。每个班的队员都在全力以赴。经过激烈的.竞争，终于轮到我了。大家都在磨刀霍霍，准备比赛。随着裁判老师的哨声，大家都用护理的力气往后拉，一！两个！拉！红绫迅速向我们移动，我们赢了第一局！
短暂休息后，我们交换场地，开始第二场比赛。
也许是骄傲，我们有点不知所措，红绫渐渐向对方移动。看到对手快要赢了，崔老师和杨老师一直在为我们加油。为了不辜负老师们的期望，我们都团结起来，拼命往后退。随着老师们的哨声和我们的欢呼声，比赛结束了。
经过这次比赛，我明白了一切都不能骄傲，不能掉以轻心，只有团结一致才能做好。
描写拔河比赛场面的作文 篇50
今天天气晴朗，万里无云，学校举行了一场别开生面的拔河比赛。
下课后，同学们兴高采烈地来到操场上。只见一根又粗又长的绳子像一条长长的蛇躺在地上，参赛的`同学们个个摩拳擦掌，有的伸腿，有的弯腰，还有的搓着手活动手腕。随着裁判员小明的一声令下，比赛正式开始。拔河的同学们个个闭着眼睛，咬紧牙关，小脸憋的通红，两只手紧紧地拽着绳子，使出九牛二虎之力，用力地往后拉，身子不断地向后倒去。围观的拉拉队的同学们不停地喊着：加油！加油……绳子中间的红领巾一会儿向左一会儿向右，比赛多么激烈呀！同学们心里非常紧张。
比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，胜利的一方紧紧地拥抱在一起。这真是一场激烈的比赛呀！同学们都非常开心！
描写拔河比赛场面的作文 篇51
中午课外活动时间我们来到了操场。我早听老师和同学们说：“今天我们要举行拔河比赛了！”在这之前我每一天我都在为这件事高兴。每天都在等这一天。
到了操场老师就要挑选人了。我心里默默的的知道老师是不会选我的因为我的.力气很小也很瘦。第一场比赛开始，每个同学都在使出吃奶得劲往后拉，可是那一对也不输给另一对好像就是要拼个你死我活才可罢休，台下的观众们也没有闲着好像要喊破喉咙也要为自己支持的那一方加油……
该我们班上场比赛了，我们班每一位同学都没闲着，在拔河的每一位同学都是表情都很严肃一点也不敢放松对手也是那样，台下的同学都在喊加油……第一场我们赢了，第二场我们输了。
走的时候我们输了可是我也很高兴。
描写拔河比赛场面的作文 篇52
拔河比赛操场上，四（一）班和四（三）班的同学正在进行着一场扣人心弦的拔河比赛。体育老师一声令下：“各就各位预备_开始！”只见双方队员个个涨红了脸，憋足了劲，脚用力抵住地，双手紧握绳子，拼命往后拉。
那绑在麻绳上的红绸带就像一只红蝴蝶，一会儿飞到东，一会儿飞到西，慢慢地，“红蝴蝶”向四一班的`“阵地”飞去。四三班的同学也不甘示弱，个个瞪着眼，使出九牛二虎之力，终于使红绸带恢复到了原位，双方就这样僵持着。“加油！”“加油！”叫喊声此起彼伏，就连空中的鸟儿也叽叽喳喳地为同学们助威。
终于，四三班的同学支持不住，一松手，四一班的同学全部都摔了个仰面朝天，一个压着一个。顿时，操场上响起了一阵欢笑声。
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