精选小学写人作文锦集八篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学写人作文10篇,欢迎大家分享。
小学写人作文 篇1
在我的身边,有许多值得我敬佩的人,有苦练书法的小伙伴,有不畏寒暑、默默工作的清洁工人,还有自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最让我敬佩的是我那为别人想得多,为自己想得少的爸爸。
一天傍晚,爸爸下班刚回到家,还没有来得及换鞋,突然,爸爸的手机响了。爸爸接了电话得知,一个同事的汽车在单位出现了问题,怎么也打不着火,想请爸爸帮忙修一修。爸爸听后二话没说,顾不上换掉工作服,顾不上擦擦脸上的汗,更不顾夏天的骄阳似火,立刻冲出家门。由于正值下班高峰期,细心的爸爸为了避免路上堵车,没有开自己的汽车,而是特意骑自行车赶去单位。赶到单位后,爸爸通过反复检查同事的汽车,发现原来是汽车坏了一个零件,需要更换。爸爸一连去了好几家4S店,不是下班关门了,就是没有这那样的零件了,可是爸爸并没有灰心,而是继续寻找。功夫不负有心人,在一家较偏远的4S店,爸爸终于找到了汽车用的零件。爸爸顾不上休息一会儿,连忙赶回去,给那位同事的汽车安上了新零件。看到汽车能顺利地开动了,爸爸露出了欣慰的`笑容。
等到爸爸回到家,天已经很晚了。正在脱工作服时,爸爸看见正在学习的我愁眉苦脸的样子,心想:孩子一定是在学习上遇到了拦路虎。爸爸顾不上自己的劳累和饥饿,马上来到我身边,摸了摸我的头,笑着说:“哪道题不会?有困难找老爸呀!”说完,爸爸就坐在了我的身旁。这时,我抬头看到了爸爸脸上珍珠似的汗滴顺着脸颊往下流,清晰地听到爸爸肚子里发出咕噜咕噜的响声,爸爸却全然不顾自己,而是把我遇到的难题给我进行了详细地分析讲解,直到我彻底明白,爸爸才去洗漱吃饭。
看着爸爸那疲惫的身影,我心里油然而生一种敬佩之情,爸爸从来就是这样:为自己想得少,为别人想得多,只要能帮助他人,自己再苦再累也毫无怨言。这样的好爸爸,怎能不令人敬佩呢?
小学写人作文 篇2
姐姐一向都很有上进心,永争第一,不服第二。而且姐姐的文采相当出众。在初一的时候,参加了全市作文大赛,姐姐得了第二名。全家人都很满意了,姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎么也高兴不起来,因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山……
姐姐这个词对于许多人来说是两个在普通不过的字眼,大对我来说姐姐是熟悉的同样也是陌生的。
姐姐是我家第一个大学生,同时也是爷爷奶奶、爸爸妈妈给我们小的树的楷模。
从小,就天天听大人们在我面前把姐姐夸得天花乱坠,因此姐姐在我的心中一直就是一个完美的无可挑剔的人,也是我竭力效仿的对象。
因为姐姐总把自己关在小屋里,不停的学习,因此我对姐姐了解甚少,但是听大人们讲的关于姐姐的`故事有让我对姐姐是那么的了解。
曾经听过这么一个故事——
姐姐一向都很有上进心,永争第一,不服第二。而且姐姐的文采相当出众。在初一的时候,参加了全市作文大赛,姐姐得了第二名。全家人都很满意了,姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎么也高兴不起来,因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山。
但是在接下来的一年里发愤图强终于完成了他的梦想。
是的在姐姐身上,我不禁认识到了做人要上进,还明白一分耕耘一分收获,只要你埋下努力的种子,定会收获成功的果实的!
小学写人作文 篇3
有一次,我们在一起练字,老师让练5张。开始练了,我练到第一张的时候,吕晨阳就已经练到第二张了。我悄悄对吕晨阳说:“吕晨阳,你写的这么快,而且还写的这么好。”吕晨阳说:“你只要静下心来,就能写的这么好,这么快。”吕晨阳给我了启发。于是,我就静下心来继续练,过了一会儿,我仍然看到吕晨阳端端正正的.坐在那儿练字。又过了一会儿,我还是看到吕晨阳端端正正的坐在那儿练字。下课铃响了,我着急的对老师喊:“老师,我还没有写完呢!”老师笑着说:“还有一节课呢!”
可吓死我了,我还以为只有一节课呢!上课铃响了,我赶紧练字。最后,这里写一点,那里练一点终于练完了。吕晨阳看着我练的字,我自己也看着我练的字,我觉得我练的字比刚才练的字好多了。我对吕晨阳微笑,吕晨阳也对我微笑,这多亏吕晨阳给我了启发。
小学写人作文 篇4
我的同桌叫刘雨果,是我们班的“部长”(所谓的“部长”就是:我们全班被分成三部分,我们这一部分的头儿就是这个刘雨果,嘿嘿)。她梳着一个马尾辫儿,脸蛋圆圆的,眼睛很大,虽然是 单眼皮,但是很漂亮。
我这个同桌有个特点,就是很爱学习,而且个性很强,不信,我给你讲个她的事情你听听?那一天,上数学课,老师把头一天的家庭作业发了,刘雨果看着自己的作业,一副很失落的样子,咦,怎 么回事?我探头瞄了一眼,呀,原来是她的作业没有如往常一样得100分。而我的这次是100分,她还是个部长呢!下课了,我看到她拿出一个小本本,把她的.成绩记录下来,而且写了几句感想。又过了 几天,还是数学课,这次的家庭作业发下来,我看到刘雨果笑了,不用猜,肯定是得了满分!只见她又拿出那个小本本,把成绩记录下来,而且写道:经过我的努力,我终于又拿到100分啦!
看,我的同桌就是这样一个好强又好学的人!她是我的同桌,给我做出了榜样。以后我要向她学习,做一个好孩子。
小学写人作文 篇5
有人说,母亲是一杯纯净水,透明的,没有丝毫杂质;有人说母亲是严寒冬季里一件厚厚的棉衣,为儿女遮风避寒,有人说母亲是避风的港湾,在她的怀抱里最温暖;有人说母亲是一眼清水长流的甘泉,永远滋润儿女的心田。我说母亲是一束和煦的阳光,映在我心灵的深处。
我的母亲35岁了,脸上已有了几道皱纹,如果你仔细看,还会发现母亲长了几根白头发。但是有一点她依然没变,那就是给予我的爱。
有一次,数学老师布置了家庭作业。回到家,我打开书,只看了一眼,便大叫:“妈妈,这道题太难了,我不会做!”妈妈过来一看,觉得这道题对我来说也不是很难,“你自己再认真想想。”说完,妈妈便出去了。我才不愿想呢,便玩了起来,玩腻了,又叫:“我还是不会!”这时,妈妈走过来,仔细地给我讲了起来,而我却一副心不在焉的样子,根本没有听,妈妈讲完后,为了考察我是否真会了,便问了我几个问题,可我一个也没回答上来,妈妈的脸不再那么慈祥了,变得严肃起来,怒气冲冲地说:“你自己不动脑子,给你讲,还不听,你还是以前那个听话的好孩子吗?”这是妈妈第一次对我这么凶,我被妈妈吓住了,哭着说:“我听,妈妈,我改了。”妈妈深呼一口气,又给我认真地讲了一遍。这次,我十分专注地去听,去想,不一会儿,就明白了。
写完了作业,我也该睡觉了。在我快要进入梦乡的时候,妈妈悄悄走进我的.房间,为我盖了盖被子,我似乎听到了抽泣声,偷偷眯起眼睛,发现母亲的脸上挂着两颗晶莹的泪珠。
母亲的爱是无声的,母亲的爱是伟大的,母亲的鼓励是一种爱,批评也是一种爱。
水是透明的,就像母亲那没有杂色的爱一样。子女吸取着母亲的泉水,在爱的滋润下茁壮成长。谁是平凡的,而又是伟大的。这水更像是无边无际的大海,可以纳百川,那每一滴水,无论大小;正像母亲包容子女的一切,无论对错。
小学写人作文 篇6
说起那“捣蛋鬼”吧,只要他一进家门,屋里就和小偷偷过东西,没啥两样。妈妈前脚刚收拾完,后脚就被他弄乱了。绝对不是个省油的灯。
星期五,我刚拿出作业,“捣蛋鬼”突然“从天而降”,把我吓了个半死。他就是我的表弟周昱辰。他白白胖胖的,一对眼睛圆溜溜的,十分惹人喜爱。因为他才两岁,所以我在心里默默念道:希望周昱辰不要撕本子。我提心吊胆,生怕本子会被撕了。不想发生的事还是发生了;我一不留神,他抢过本子,一个不详的`声音响起来了。“滋啦——”本子被撕成了两半。我又能拿他怎么样呢?
倒霉的事还在后头呢!他有个积木找不到,就到处乱找。要说他在找,不如说他在玩。因为:他一会躺在地上;一会趴在桌上;一会把我刚收拾好的书桌弄得一塌糊涂;倒的倒,掉的掉;一会爬到床上踩几脚,还不痛快,就在被子下钻来钻去。你们说这是在找东西吗?我们哭笑不得,而他呢,却玩得“不亦乐乎”。
就这样,我们忙碌了几天。你看,这不是“捣蛋鬼”是什么?可是,等他回家了,我却觉得生活中少了什么。
小学写人作文 篇7
我们班的每个同学都很有特点,就说说坐在我前面的小帅哥吧!
他个子不高,身子滚圆滚圆的,脸上一双明亮的大眼睛,鼻子下面一天到晚挂着一串时长时短的鼻涕;站着不动时,屁股往旁边一扭,像模特摆 Pose似的,下课时,我们班的女生总喜欢学他的样子,扭着屁股走路 。因为他的'名字里有一个帅字,所以,我们都叫他“烂帅哥”。 你可别小看他,帅哥他虽然个子小可他却是跆拳道高手。如果你不信,可以来较量较量。 帅哥虽然长得不怎么样,可他却有一颗热乎乎的“红心”。
要是有谁忘了带文具,只要他有,他都会毫不吝啬的借给同学。记得有一次,有位同学丢了五元钱。下课时,帅哥趁着这位同学不注意,把一张五元钱夹到一本书里,并说:“你再想想,找找。”于是,这位同学又把抽屉翻了个遍,突然,在一本书中抽出一张五元钱,叫道:“我找到了!”这位同学高兴地又蹦又跳,站在一旁的帅哥也露出了会心的微笑。
这就是我们班的烂帅哥,一个助人为乐的烂帅哥。
小学写人作文 篇8
xx年我们跨进了小学的的大门,换了许许多多的老师,其中我们的新数学老师姓高,叫高卫国。
他讲课可有意思了,声音连绵起伏,让就算最不喜欢听课的学生也能专心听讲,听老师精彩的.讲说,但这个老师偶尔也会起风暴,有学生闯祸了,他的脸就像扭曲了一样难看,还会叫家长,俩人一起批评他,有些人记仇,说他神经,但后天就不一样了,那是因为,他做了一件好事,老师连忙夸奖他,他高兴还来不及呢,老师也因那件事跟他道歉了,他心里乐滋滋的,就不再记恨老师了。
但是他也很号,那一次,我发烧了,我很难受,因为我刚幼儿园毕业不久,就哭了起来,老师连忙问我怎么了,得知怎么回事,他连电话都不打给我家长,就马上带我去医院,医疗费都是他交的呢,后来我妈妈想感谢他,就买了一些东西给他,他拒绝了:“这些东西给孩子吃吧,孩子吃了长身体我就算了,那件事是我因该做的······”
如果你是他的学生,你也会喜欢他的。
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