精选赞美作文合集6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的赞美作文6篇，希望能够帮助到大家。

精选赞美作文合集6篇

赞美作文篇1

　　有歌唱道：“没有花香，没有树高……”这就是不起眼的小草。然而，它却有着百折不挠的意志。

　　冬寒还没有完全退去，小草就不畏惧春寒料峭急着从泥土里钻出小脑袋，想看看春姑娘是怎样来到自己身边的。是啊，小草总是跨过一个又一个严冬，总是生生不息地第一个报告着春天，就像唐代诗人白居易写的那样：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

　　无论是原野中，还是山坡上；无论是小路旁，还是校园里……到处长着坚韧不拔的小草，“地北天南绕路边，扎根无处不延绵。”看，不怕挤压从石头缝里钻出的.，被人踩倒了又挺起腰杆重新站立的，经受狂风暴雨摧打而更加翠绿的……都是顽强不屈的小草。

　　小草啊，小草，您为啥这样坚强?我明白您的心愿：“谁言寸草心，报得三春晖”。是啊，您和鲜花一起努力地装点着世界；您和大树一道奋力抗击风沙；您把爱心奉献给人类。

赞美作文篇2

　　“奔流不息的黄河是她的血脉......”当我读到此篇优美诗歌的这一句时，心中感慨万千：是啊，我们的母亲河——黄河是多么像一位慈爱的母亲啊!眼前，又浮现出黄河的雄伟壮观。

　　小时，我随父母一起前往黄河，观看她的涛浪。现在，脑中依然总会出现这样的片段：

　　一望无际的江边，青青的几堆小草，站在此片黄土高坡上，小小的心是那样的平静，黄色的河水坚定的向前流着，被阳光照耀的如同一块巨大的、会动的黄宝石。

　　走在黄土地上，一路上的大山是那样雄伟，姐姐的嘴中吟诵这李太白的`“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回......”偶尔用手撩一撩水，凉凉的、爽爽的。

　　走到河畔，在此处留下一张照片，只见照片上蓝蓝的天空，青青的草儿，黄土坡上站着我，轻轻的用手拨弄着浑浑的黄河水。

　　如今，黄河给我留下了一个好美的回忆，好美的意境，真的好美好美......

赞美作文篇3

　　美丽的春天，犹如一个诚挚守信的朋友，总是如约而来。

　　春雨，是春天来临的标志，是春姑娘派来的天使。淅淅沥沥的春雨，飘落在都市，飘落在乡野，浸染着我的心田。我不想表达"好雨知时节，当春乃发生"的惊喜，也不想说"春雨贵如油"的感激。我只想说，春雨带着她那无限的柔情和妩媚，袅袅飘向寂寞了一个冬的干涸的土地，让那些落满烟尘的画轴终于开始一页页翻卷。用她甘甜的乳汁，唤醒了沉睡禾苗和昆虫，使它们破土而出。

　　春随风舞，徐徐而行，徐徐而来。春风，有什么力量能够阻挡她的到来呢？没有。春风是她强劲的脚步，翻山涉水，把祈望的春雨带临人间。在这温柔季节，她浅斟低唱着，让那春天的意气四处飞扬，在拂面的微风里一身诱人诗意。风总是季节的羽，最先把换季的消息，告诉川行的人们。古韵酒旗招摇，绿树含情花好。春的声音总那么意味深长，使得本已在冬季里干涸的唇色，霎那间柳绿桃红，吹出优美弧线。在无限的春风中，轻奏着那曲《春江花月夜》，让生命富有色彩。一曲天籁，可感可触、可听可闻。

　　春天来了，万物复苏了，枝头的新绿，遍野的花开，点缀原野一派姹紫嫣红，感染了人们如画的心情。远山如黛，连绵逶迤到天边，勾勒出优美起伏的线条，与天相连。春天来临的时候，最耀眼的要数迎春花了。你看，长在干枯枝条上的它们争先恐后地开着，娇一嫩的淡黄|色的小花一瓣迫不及待地怒放着，仿佛要把春的消息传递到世界的每一个角落……

　　春天的太陽显得特有人情味儿，暖而不灼。金黄的陽光普照大地时，它如同线谱一样，彩色的音符便谱写出一曲春天的激|情乐章。春天的美景可以陶冶人的心性情，瑟缩了一个冬的人们，迫不及待地褪去臃肿的衣服，远离尘世间的烦扰喧嚣。在大自然的千姿百态中，去尽情地沐浴着温煦的陽光，静静与大自然亲近交一融，尽情地享受在这大自然的原生态里。这种欢一愉的情绪，会激发起人对大自然的热爱，对生命的感慨。

　　因为嫩青的麦苗，正用她空灵的手指，弹拨出动人的旋律。葱茏的野草，正她缠一绵的情丝，抚一摸人们的微笑和美妙的爱恋。碧绿的田野，正她宽广的胸怀，拥着陽光细叶，拥抱着流水，也拥抱着生长的希望。于是，可以听到来自泥土的声音，正演奏着春天的畅想；听到来自流水的声音，正吟唱着春天的憧憬。

　　因为春风是醉人的，她带着雨水的润泽，和着山间的花香、溪畔的草香，丝丝缕缕缠着楼阁、菜园和庄稼。像壶酒似的把蝴蝶、蜜蜂和人儿给灌醉了。浪漫的故事，在春天暖洋洋的心窝破壳。站在春天的布帘上，阅读桃花抒写的诗行，观赏翠竹描绘的图景，以致走进少女的梦境都不曾察觉。一切就这么静美着，每一刻春一光，每一朵春一色，都镌刻在人们的心坎上。使人的心儿因此有了一片静土，被光阴打磨的心绪，结成诗意的`小调，在生命里百般传唱。

　　而那南归的燕子，沉睡了许久的杜鹃，也把天空搅得沸沸扬扬。一只小鸟欢快地从校园上空飞过，听到孩子们清脆的歌声"春天在哪里，春天在哪里？"也忍不住飞到校外的一棵长满嫩绿的新叶的树上，"咕咕！布谷"的唱起来，它想跟孩子们赛赛歌喉。农人那颗沉寂了一冬的心，也像那储藏了一冬的种一子，开始跳动起来，那沉默了一个冬天的表情，又像山花盛开时露出了甜甜的笑脸。是啊！春天，正以老农一样勤劳的方式，以犁铧一样开垦的方式，以种一子一样期待的方式……诉说着蓬勃生长的希望，也孕育着秋色遍野的辉煌。于是，在农人心灵的原野上，就有了成片的风景，就有了小鸟飞过、栖落，就有了含苞的麦穗、摇曳或成熟。在农人的脸上，就有了灿烂的笑容，就有了沉甸甸的希望和梦想。

　　在山野间，沉寂了一个冬季的山林，曾经秃枝枯桠的枝梢，毫不掩饰地沐浴在浩荡的春风里。脉脉暖流催开了枝头的点点嫩叶，青翠柔和的新绿，映衬在人的眼里，感觉清新怡人。山岗上，氤氲着一片片粉一红色的祥云，色泽鲜明光亮，是桃花盛开了。来到桃树下，近距离观赏，优雅的树体，婀娜多姿的树态，舒展的枝桠和蓬勃的树冠，在片片绿叶的衬托下，点点桃花如约开放。而那依山势而建造的层层梯田，像一块绿地毯铺满原野，一畦畦的麦苗儿上挂满了水珠，绿得逼你眼，油油的闪着光，麦苗长势正旺，任人的思绪在希望的田野上驰骋。而那灿黄灿黄的油菜花，则用笑脸迎接着甘霖，舒展着身姿，以一种完全释放的姿态，在百花争艳的春季里，赢得属于自己的芬芳和色彩。

　　泉水叮咚，流淌在林涧、田野；和风轻拂，吟唱于山谷、河边。一枚枚绿芽吐蕊时，便开启了一个崭新的春天和一种全新的心情。远眺，陡峭的山崖上，斧劈般的峭壁间，厚重的岩石里，折射一出历经岁月流逝的沧桑。不远处，一条小河在群山叠嶂间奔流跌宕，九曲回旋过漫过旷野，流淌到此处，在平坦的河床上放缓了节奏，舒缓的流淌着。流水中折射一出太陽的光芒，闪烁在河面上片片鳞光。河水清冽，可以见到河底叠加的乱石，在水的流动中，鹅卵石也像是在来回晃动，增加了一种动感的美。岸边长着的一排排垂柳，犹如剪刀的春风，剪开万千柳条，丝丝缕缕的柳叶垂摆下来，像一处处绿色的瀑布，倾泻在河面上。柳叶追逐着流水，流水托扶着柳叶，相辅相成相得益彰。岸畔的灌木丛、绿草和野花，在春风里起伏摇曳，点缀春天里原野的浪漫气息。掬一汪清水浸一湿脸庞，柔一滑的抚一慰肌肤，水自指尖滑落，融入到水流中。潺一潺的流水声，犹如一段段旋律响起，和弦着人们的心情。呼啸而过的林梢清风，流淌的水声，这样的天籁之音，清净了蒙尘的心灵，感受一种遍体通透的空灵。

　　哦！原来春天就是这样，丰富而充满灵气。只要你用心去品味，就会感受到她无穷的魅力：春天，让人奋发有为，让人昂扬挺拔，让人充满希望。

　　春天，是孕育生命的季节，播种希望的季节，也是最美的季节。我和春天有个约会，是因为我爱春天的纯洁，和春天那独有的气息。

赞美作文篇4

　　一年四季中我最爱是春天。

　　春风吹过，吹绿了垂柳，吹绿了小草。草地上孩子们在沐浴着温暖春风，在放风筝呢！

　　春风中柳树摆动着长长枝条好像在翩翩起舞，那轻盈舞姿好像要飞起来，清澈流水倒映着她那多姿多彩身躯，岸上绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙童话世界。

　　粉红桃花开了，远远望去像一片绚丽多彩朝霞。梨花开了，雪白雪白梨花开满了枝头。金黄金黄迎春花开了，像一个害羞小姑娘。

　　一阵微风吹过，顿时一股花香扑鼻而来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

　　春天真迷人呀！

赞美作文篇5

　　云，真美！

　　偶尔躺在似绿毯的草地上，望着蓝天上飘荡的轻柔洁白的云，我的思绪，飞向那无垠的云宵……

　　春天的云像一位可爱的小姑娘。褪去了冬日的凝重，开始在蔚蓝的天空中翩翩起舞，自由自在地飞翔，给春天带来一丝祥和。默默凝视着，似乎春已经在她的周围，跟随着她一起漂浮在空中。

　　夏天的云，似乎成熟了许多。太阳不留情地把火热的光送到人间，而云却悄悄地帮人们遮挡住了强光，让光透过她如轻纱般的身子，不知是出于对人们的怜惜，还是难以忍受太阳的炙烤，她洒下了一串串晶莹剔透的泪珠，化为甘霖，滋润着大地。

　　秋天的.云是变幻莫测的。她时而像一位害羞的少女，总是含着羞涩的神情望着世界万物，微风撩起她洁白的连衣裙，在蓝天的映衬下，显得格外美丽动人。连落叶多赞叹不已，纷纷为她伴舞，天空中的鸟儿也为她歌唱。她时而又像一位魔法大师，变幻着千姿百态。有时像千万匹脱疆的野马，在天空中奔腾；有时像一朵朵美丽的花儿，向人们微笑着；有时像海市蜃楼，展示着现代城市的繁华……

　　冬天的云，像位慈祥的母亲。忧愁地注视着她的儿女们—树木、河川和可怜的小草。看着它们在寒风中瑟瑟发抖，云毅然剪断了她那飘逸的长发，变成了一丝一丝的雪花，让它们沉睡在雪的怀抱中，度过寒冷的冬天。

　　啊！云，你是多么得可爱、美丽、善良，不管你如何变幻莫测，我都会爱你，赞美你。

赞美作文篇6

　　也许你曾目睹老师英年早逝，感慨生命的脆弱；也许你曾经受冬季的严寒，感怀自然也因循守旧……这是语文轻轻告诉你的，以语文为话题写作文。

　　人生的确短暂，但我们可以用有限的生命创造永恒。老人斑白的双鬓留下岁月流逝的痕迹；布满皱纹的枯脸见证人世沧桑的年轮。虽然他们流入穷年，但他们用双手和智慧辛劳了一生，创造了生生不息的历史，历史长河滚滚向前，永无止境。充满欢声笑语的孩子血管里仍流动着他们的血液。我应抓紧时间经营自己的人生。我不愿咀嚼“少小不努力，老大徒伤悲”苦涩。我想，一个人，只要曾经努力地生活过，无疑，他就在创造历史，那他的人生将无怨无悔。

　　世间并不冷漠。只是你们曾把自己看得过于重要，认为别人应该对自己怎样，却忽视了“人人平等”这一前提条件，如果希望别人尊敬你，你得先尊敬别人。打开心门接纳这个世界，并为这个世界跳动。你知道吗？友谊不一定像拍电影那样，总是同生死、共患难锻炼的结果。它或许是回家途中风雨同舟；或许是感伤离别相互鼓励；或许是拂去衣服一根发丝……你知道吗？你很幸福。在外，母亲牵挂着你，回家，妻子相偎着你，无论别人如何对你，你的亲人始终是你心灵的`守护神，你的心始终在温室里。

　　生命并非脆弱。竹子破土而出，小草钻出地面，树木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的坚韧与顽强深深震撼。我想：判断一个生命价值高低的标准应该是——它在成长过程中克服了多少苦难，不取决于生命体在自然中存在的时间长短。生命诞生是大自然规律，生命的结束是大自然的规律。来自自然，回归自然，才是最完美的人生。

　　严冬是老人最怕提起的季节，不提它，它还是会如期地来。试想：如果缺少了冬季，我们便感受不到——春的和煦，夏的热情，秋的凉爽，观赏不到冬雪的纯洁与浪漫。分明的四季，描绘了我不同的人生阶段；分明的四季，展示了世界多姿多彩诱人魅力。

　　渐渐的，如果你感到我变了的话，请把一切都归功于语文吧！荒海之中，我要守好自己的帆，尽管很孤独寂寞；晴空之下，我要高傲地呐喊，尽管还幼小稚嫩，小学生作文《以语文为话题写作文》。如果没有了语文，大概在茫茫人海中我找不到我自己。

　　我们学生应该如何学好语文呢?主要是在上课时认真听讲，课堂45分钟时很重要的！不要走神，多看些课外书，多做一些语文练习，多写作文！

　　孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

　　只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

　　其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

　　而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

　　语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

　　懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！

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