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【精品】中学作文400字汇编8篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的中学作文400字9篇,希望对大家有所帮助。
中学作文400字 篇1
若岁月赠与我支配时光的能力,我愿踏过重重山水,去遇见三年后的自己。看一眼岁月静好,现世安稳。
——题记
这一年,你十九岁了。三岁一晃而过,说长不长,说短不短,不敢说只争朝夕,却也希望来时的泥泞路上留下过印记。
三年当中,你一定遇见了很多人,经历了很多事,到过许多地方。三年最艰苦的时光,但想必你总会忙里偷闲不放过任何一个假期的天南海北兜兜转转,内蒙古、乌镇、杭州、云南、西安,这些地方你向往过的地方一定都不会错过,青春路上最怕的是落下遗憾,塞外中原走过,便细数江南烟雨。
你经历了人生的第一个磨难,想必你已身处自己曾思慕的大学,一切都正如梦中的样子,脚下泥土的芬芳,春雨繁华迷醉的模样,初心未变,岁月无恙。
率真如你,未来三年间,当缘分和爱情接踵而至的时候,你依旧会义无反顾的去停留,去撒下欢笑与热泪,只是比以前更加沉稳,更加理性,却也不会丢下曾经的`那份虔诚和笃定。
作为最了解你的人,我明白你性格中的那份随和安稳,一向与世无争。不去抱怨命运给你的种种磨难,却也不曾在挫折面前俯首称臣。无论你是否也会在时光中变得面目全非,或落魄或辉煌,我心中热爱不变的永远是你最初的模样。
千红万紫下,聆听,虫声浅鸣的诉说,看,飞花一片里的纷繁,那时光的脚步仿佛是醉的,轻绵的踏在青山绿水间缠绵,十里春风,有痴、无怨。
谨以此献给三年后的自己。
中学作文400字 篇2
看了打招呼这个视频后,我的感触很深。打招呼在我们平时生活是一项最基本的礼仪。
到了学校学习之后,这一项礼仪就更加普遍,同学和同学之间,学生和老师之间。这里我们说的是学生和老师之间的打招呼。
学生和老师打招呼,愿意地和老师打招呼说明了这一为学生尊敬你喜欢你,作为老师在这招呼声是比较喜欢、幸福的。但是不是每一位学生都主动于老师打招呼的`。有以下几种情况:
1. 积极主动
积极主动于老师打招呼的学生大多是性格外向、活泼的学生,这类学生比较大方,除了打招呼外,也许还主动和老师聊一聊。
2.被动招呼
被动招呼又要分为两种。一种是由老师主动和学生打招呼,这类学生的性格就比较内向、腼腆、胆校另一种是老师和我遇到了一起,避不开了,只好打招呼。
3.我喜欢,就打招呼
因为一个学校很大,学生多,老师多。虽然这位老师没教过我们,但我喜欢和他打招呼。还有就是只和科任教师打招呼。
4.不打招呼
学校大了,学生多了,老师也多。除了避不开外,都不与老师打招呼,出了校门我们就是陌生人。这在农村就存在。
无论是那种情况,我们教师都可以主动与我们的学生打招呼,这样可以拉近师生之间的距离,让学生感到老师很容易亲近,老师很好,老师没有摆架子……这样也有利于我们教学的开展,改善师生关系,促进班集体和谐、团结、积极、向上 。
中学作文400字 篇3
未来是美好的,我们每个人都曾告诉过自己,未来是属于我们的。但是,当我们设身处地的去想一想,却又不是这么回事。
未来是什么?有很多人都说不清。未来是投身于民族的伟大精神,未来是执着于理想的勇气,未来是寻找自我的坚毅。未来究竟是什么?
青春是未来的铺叙,而未来是一个未知的迷,没有人能够预知未来。我们只能活在当下,只能把握眼前,只能做真实的自己。未来,我们无法知道我们的模样,我们的工作,我们的家庭……我们憧憬未来,向它大步迈进。
我们正处于青春——人生最大的'转折点。如今的我们没有自己的经济来源,没有打拼的能力,我们只有学习。但是大部分人有了自己的打算。其中的一部分,是富二代,他们心里想:我有钱,不用念书照样有钱,便不再努力。另一部分人,早已放弃了自己,说要出去自己打拼,白手起家。可是事情哪有那么容易?还有一部分,总是想着天上掉下一份工作,自己能遇到一个有权有事的人。但是,如果工作是一份好工作,在这个人口大国里,那还轮得到你?
我们总是在幻想着,不去考虑实际。想要有一个好的未来,就必须有丰富的知识,有足够多的阅历,有自己独一无二的品质。就我们现在的水平,还敢说“未来是我们的,我们是未来的主宰”这样的狂言。
做事要脚踏实地,可又有多少人这样做了?面对如今的社会。我们如果依旧浪费光阴,那我们还能拿什么谈未来?
中学作文400字 篇4
敬爱的老师:
您好!作为一名毕业生,我的心情十分激动,转眼间,六年的学习生活就将与我挥手告别。我就要进入中学的大门,成为您教室的一份子了。
虽然现在您与我素不相识,从未谋面,但在我心里,您一定是一个和蔼可亲的老师,有着一颗美好的心灵,用您渊博的知识情怀感染着学生,用您的真诚关心爱护着学生,用您宽广的心胸包容呵护我们。
对了,忘记介绍自己了,我名叫晓希,喜欢看书,看电视,爱好吃,睡,玩,学。现在的我会弹钢琴、古筝,钢琴和古筝都过了三级。我还是六年来的班长,我有一颗勤奋向上的积极心。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这一直是我人生的格言。,哦,忘了告诉您,我是一个性格开朗的女生,喜欢笑,喜欢与同学们聊天,讨论学习,畅谈志向。进入初中后,我还是要扎实学习,不放弃任何学习的机会。拼搏告的`,努力,努力,再努力!伟人苏格拉底教育弟子,人的一生需要树立远大的理想和抱负,但更需要抓住出现在眼前的机会,实实在在地去完成当前的任务,这样才不会错失良机。我认为这是一条非常经典的哲理,希望您也能成为我今后人生中的苏格拉底。
祝:身体健康,工作愉快!
中学作文400字 篇5
在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说:凭智慧战胜了对手。
山田本一在他的自传中这么解释他的“智慧”的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志的银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子,这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就心百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松的跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我和目标定在四十公里外的`终点线上的那面旗帜,结果我跑到十几公里的时就疲惫不堪了,我被前面的那段遥远的路程吓倒了。
在现实生活中,我们做事之所以半途而废,这其中的原因,往往不是因为难度较大,而是觉得成功离我们太较远,确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。
中学作文400字 篇6
一段话,是我生命中的一个转折点,它使我找回了自信。
记得上四年级时,一次期末考试,我得了一个连我自己都觉得难以启齿的分数——88分。我知道,这是我从上学的几年来考得最差的一回,我无法向父母交代。我深知,我辜负了他们。
我拿着试卷失落地回了家,心里不停的幻想着父母看到这两个数字的态度,是教训我?打我?罚我?……各种各样的猜想浮现在我的脑海里,我害怕极了。
进了家门,父母见我心事重重的样子,似乎一眼就看透了我的心思。“分数出来了么吧,考得怎么样?”父亲问。“哦。考得不太理想。88分。”我小声说道。父亲一听勃然大怒,只听“啪”一声,一个重重的.巴掌打在我的脸上。瞬间,脸上留下了一个红红的烙樱
眼泪在我的眼眶里打转,我强忍着进了我的房间,把房门锁的死死的。我一个人默默地改着卷子上的错题,突然听到有人敲我的房门。那敲门声连续响了几次,我不想开门。敲门声渐渐消失了,我打开房门,一本《原来我这么棒》映入我的眼帘,上面还放着一张留言卡,写着:你那么棒,你是我们的骄傲,姐相信你不要被失败打倒,加油!
我忍不住了,放声大哭起来。对,还有姐姐,姐姐一直在鼓励我,我要为了她重新振作起来!我一定会珍惜这份情直到永远永远……
中学作文400字 篇7
“嘻嘻哈哈!”一阵阵笑声从四O六班的教室里传了出来。咦?这可是上课时间,同学们怎么这么无法无天?仔细一看,哦,原来是我们在做英语游戏。
南老师用一段英语描述着一位同学的外貌,我们个个都专心致志地听着。南老师说得有声有色,对于他(她)的长像细节都不落下,可细致了!我们每一个同学心里早就勾画出了他(她)的样子,还没等南老师说完,就异口同声地说:“是李家和!太简单了。”南老师一下子泄了气,唉!连这个都能猜出来,不行!我要出个难的,把他们都考住,嘿嘿!
“安静!接下来听仔细,这个有点难了哦!”南老师有些神秘地说。她并没有把这位同学的样子说得很清楚,而是大体上粗粗地讲了一下,这使同学们犯难了。我们犹豫了好一会儿,才不肯定地说:“是李阳?”南老师摇了摇头。“是俞依含?”“不对!”……
“哦!我知道!”不知是谁大喊一声,是“王一可!”
“对!”
话音刚落,掌声响起!而我则在一旁默默地想:南老师怎么把我说成这样,是不了解我吗?就这样,我们猜了一个又一个,觉得高兴极了!
过了好久,南老师把一些在谜语中出现最多的英语单词写在黑板上。我一看,呀!这不是书本P29的'单词嘛。南老师在游戏中已不知不觉地教会了我们这么多新单词,我恍然大悟。
原来在游戏中学习也是获取新知识的一种方式,南老师真聪明。
中学作文400字 篇8
尊敬师长是我们每个学生必须具有的礼貌。老师把我们引导上了正确的道路,学生的每一点进步,无不渗透着师长的心血。因此,我们应该对师长有礼貌。
尊敬师长,首先要学会尊重他们的劳动,上好每一节课程,老师布置的家庭作业要按时完成。这样,使老师传授的知识在我们身上开出灿烂的'花朵,结出丰硕的果实。这就是最好的尊敬师长的行动,也是对师长精神上最大的安慰,让老师觉得对我们的付出是值得的。
古人言,一日为师,终身为父。一个人是永远也不会忘记自己的启蒙老师的。我们的成长过程就如一场接力赛,没有小学老师传给你第一棒,你就不可能进入中心,反而今后前进也会困难重重。
老师讲题是如果教学上犯了一些错误,我们应该积极并热情的提议出,不应该在下面窃窃私语,有的同学故意借这个机会出老师的“洋相”,这种思想是完全错误的。
上课时,不要戴围巾或帽子,夏天不要只穿背心,这是对老师的极不尊重。还有一点就是如果有事,要去办公室跟老师商量的,进去之前要喊报告,经老师同意方可进入,如谈话时老师站着,你一定不能坐着,要和老师一起站着交谈。说话时要双眼直视老师,态度要真诚,这样会让老师和你交谈得更加融洽。
以上例子都是尊重师长的表现,这类的方式还要很多,关键是看你有没有这种想法。
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