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精选蜻蜓的作文400字3篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的蜻蜓的作文400字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蜻蜓的作文400字 篇1
前几天回老家,在跟小伙伴玩的时候,我突然惊奇的发现蜻蜓正在低飞。奶奶看见了就大叫:“快回拉,快回来,要下大雨了。”我跑过去对奶奶说:“我才不信了,我还要玩一会!”我又开始玩了起来。
过了一会儿,大雨沙沙的下下来了,我狂奔回去问奶奶:“奶奶你为什么知道要下雨了呀?”奶奶说:“我看见很多蜻蜓都飞得很低呀!”“那为什么呢?”我接着问。奶奶回答说:“我也不知道啊!是我的妈妈告诉我的,老年人都这么说的。”
我对这充满了疑惑,于是,我一个暑假天天观察这蜻蜓,盯着不放,还是一样每次下雨前蜻蜓都会飞得很低,这使我陷入了沉思。
为什么一到下雨之前,蜻蜓就飞得很低呢?带着这个疑问,我翻开了《十万个为什么》找起答案来。原来下雨前众多的蜻蜓低飞是因为降雨之前气压低,一些小昆虫为了防止雨点、冰雹和雷电伤害到自己,本能地在下雨前降低了飞行的'高度。而蜻蜓为了捕食这些小昆虫,也就随着它们飞得很低了。
我恍然大悟,原来,蜻蜓还是一位气象专家呢!
蜻蜓的作文400字 篇2
平时住在爷爷家,很少和爸爸、妈妈在一起,再见了。今年的“十一”,妈妈对我说:“你好久没出去玩了,今天咱们都有空我们陪你出去玩玩。”我高兴极了!就说:“那咱们去天塔放风筝吧!”妈妈同意了。
到了天塔一看,哇!那里已经披上了节日的盛装。红旗招展、各色各样的气球随风飘荡,可美了。远处的小广场上,有许多人在放风筝。我们很快走了过去,打开我的“绿蜻蜓”,它迎着微风很快就飞了起来。不一会儿,一阵风把它吹到了左边,跟别人的`风筝线缠在了一起。我连忙过去说:“阿姨,对不起!”她说:“没关系,我来把它们解开。”于是,我的“绿蜻蜓”又继续往上飞,在天空中它摇头摆尾、自由自在,飞得高兴极了。
那天的天气特别好,真是秋高气爽。到上午11点钟时,放风筝的人越来越多了,天空中不仅有我的“绿蜻蜓”,还有别人放飞的“红金鱼”、“大黑鹰”------。空中的小鸟以为它们也是会飞的动物,于是迎了上去,跟它们一起飞翔------。
正在放得高兴的时候,由于我的风筝线结没有系紧,“绿蜻蜓”就挣脱了风筝线,自己远走高飞了。看着它越飞越高、越飞越远,我很生气。可一想,“绿蜻蜓”也许跟咱们人一样,也希望获得自由,不喜欢别人拴着它,于是我就高兴地对它说:“‘绿蜻蜓’你自由了,高兴地飞吧!‘绿蜻蜓’再见了,再见了!”
蜻蜓的作文400字 篇3
人人说我是御姐,更是蜻蜓居士。
唉,咱们的五(6)江湖人才济济,咱们的盟主——班主任把我们管理得服服帖帖,文杰们有的极爱出风头,常常在众人的瞩目下闪亮登场。有狮子居士,土豆居士,木耳居士。我呢?蜻蜓居士的由来就说来话长了。
我喜欢展着手臂“飞”。后来大家越看越像某个东西。对了!蜻蜓嘛!看我这个身材,这个动作,这个眼睛,越看越和蜻蜓相似。我的手臂就像蜻蜓的翅膀,我的眼睛大得与蜻蜓没啥两样。而且我的名字里有个“婷”,与蜻蜓谐音。这不,人人喊我蜻蜓,张口一声“蜻蜓”,闭口一声“蜻蜓”。听着听着也就习惯了。
更为巧合的是,我的`文采也不错,以前有个李白,青莲居士,和我这个蜻蜓居士挺相像。但李白的青莲居士意义是:像莲花一样出淤泥而不染。我的意义是:像蜻蜓一样追求真正的高尚。
班里的十大居士中,我是其中之一。诶,怎么光说我啊,其他居士更加“彪悍”!狮子居士之意是:努力向上,做一个威风的自己。土豆居士是:为大家的需求做出默默无闻的奉献。木耳居士是:长在无人瞩目的地方,却给予别人最高的价值……
看着蜻蜓在莲塘飞舞,我不禁自豪地想:我,就是有目标、有追求的蜻蜓居士,任何人都不能阻挡我的梦,阻挡我的脚步!
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