【精华】我的四年级作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我的四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的四年级作文 篇1
在一个人的一生中,有成功也有失败。那次我学会游泳了,就是一次成功。
白市驿的天赐温泉,我已经不是只去过一次了,但次次都是带上小弟弟小妹妹们才会带的游泳圈。今天,我同样是去白市驿的天赐温泉,可行头大不一样:我带了游泳镜,目的,就是为了摘掉我头上“旱鸭子”这顶帽子。
“学游泳简单,肯定简单!”我问了好几位游得很欢的`叔叔阿姨,他们都这样说,看来,我不会游泳,不是游泳太难,是我没有努力。我一边想着,一边把身上的游泳圈脱下来准备游泳。因为没有人教我游泳,所以我索性自己摸索了起来。游泳得先过浮在水面这关,可我老是浮不起来:仰着吧,要沉;侧着吧,要沉;摆动着吧,要沉……经过几番吃水、呛水我终于摸索出了不会下沉的好方法:深吸一口气,脸朝下,就可以像一根木头一样浮在水上了。
终于学会浮在水面上了,甭提我多高兴了,我一个劲的往前游,一分钟,两分钟,三分钟……十分钟过去了,我纳闷了:游了这么久,二十米长的温泉池怎么还没游完呢?虽然池水略有混浊,可大概的方向不会错啊,怎么会还没有到岸呢?带着疑惑,我站了起来,一看:才“狗刨”了一半的距离 ,离池边还差得远呢!
因为我实在是不会游泳,所以不得不找一旁游得正高兴的一位叔叔请教,那位叔叔满脸愉快地开始教我。过了半个小时,我终于勉强有了蛙泳的样子,抛弃了狗刨式的泳姿。我再一游——两分钟就游到了池边。
我终于品尝到了成功的乐趣。
我的四年级作文 篇2
我喜欢的老师——许老师
每个人都有喜欢的物品,喜欢的书,喜欢的人。我也不例外,我喜欢教我们英语的老师----许老师。
许老师有着比樱桃小丸子还卡哇伊的头发。有时会用夹子别起一撮头发非常好看。许老师的眼睛大大的、嘴巴红红的,在她那10个指甲上布满了花纹,显得格外美丽。许老师还有一个充满智慧的大脑,那大脑在做题时,比闹钟上的秒针转动的还快。
许老师的课堂是严肃的。在她上课的时候,只要有人做了不该做的'事情或者违反了她的课堂纪律,许老师会立刻停下来,让你明白----这件事,你错了。无论是谁,只要你违反了,就会有相应的惩罚------扣分(平时分)。所以说,许老师的课堂是严肃的。
许老师的课堂是活泼的。在她的课上,你会有无限的想象、思维拓展,让人喜欢上她的课。许老师有时在黑板上写错字或单词,当同学们指出错误时,许老师会立刻改正错误,然后会呵呵地傻傻地笑。许老师能同学们容为一体。所以说,许老师的课堂是活泼的。
许老师很幽默,也很严肃错就是错对就是对,我很喜欢许老师;也曾想祈祷过,老天啊,以后的六年级英语课不要换老师啊!
我的四年级作文 篇3
每星期的星期六,就是我的读书日。
在我的读书日里,我会读各种各样的书籍,如和天文有关的、和人类有关的、和动物有关的……总之,我什么样的书都爱读。
今天是我的读书日。这不,我又在找书读了,因为我的读书日已经过去100多次了,我读过的书也有100多本了。
我把我们家大大小小的书柜差不多翻了一遍,才找到一本书,名叫少年万事通。
少年万事问有许多类:语文类,数学类,科学类,自然类,体育类,历史类……这么多的类,当然有许多页了,果然,少年万事通有500多页。但再厚的书也不会使我读书的兴趣减少。于是,我兴致勃勃的`读了起来。但好景不长,当我读到300多页时,我便有点儿不想读了,但我一想,今天是我的读书日呀,并且这个读书日是我当着爸爸的面订的,我不能让爸爸笑话我没恒心,所以我又读了起来。
我的读书日订的读书时间是5小时,如果没到时间就读完的话,就先躺在床上休息一会儿,然后再去干其他事情。
时间过得真快,一转眼,离今天读书日的结束时间不远了,我已经把少年万事通读完了,就按规定先躺在床上休息了一会儿,然后就去找小伙伴玩儿去了。
今天真高兴,因为我不仅不到5个小时就读完了少年万事通,还获取了知识,真是一举两得啊。
我的四年级作文 篇4
······· 20年后的我
时间如流水,转眼间20年过去了。
20年后的我是一位点心师,镜子里的我,中等身材,一头乌黑的短发,一双水灵灵的大眼睛。
“贺师傅!什么时候才开门呀!”外面众人大喊。
“来了!来了!”我听了之后连忙洗漱换衣,连早饭都没来得及吃就开着我的'电动车往我的“甜蜜客”点心店飞奔。
我刚到,店外的客人都大排长龙,就等着我了呢!我一进厨房,就开始忙活起来了:我一会做布丁,一会做寿司,一会又做汉堡,一会又做饮料……忙的空不出时间喝口水。但每当看到客人们吃东西时脸上满意的笑脸,我所有的疲劳都化为灰烬。
来“甜蜜客”吃点心的顾客还不少。有的是路过的幼儿园小朋友,有的是放学的小学生,甚至有的是国家总统!
又一次,我接到了一个点心节大会的邀请,第一名可以环游世界一周,我想:我如果拿到第一的话,那就不能再为这里的顾客们提供点心了!我便爽快地拒绝了。总统知道了,便亲自来到“甜蜜客”,亲手为我颁发了“全国第一点心师”的称号。
小时候,我经常做点心给我的父母吃,他们都说我以后肯定能成为一位点心师,而在今天,我没有辜负父母的希望,成为了一位出色的点心师。我欣慰的笑了。
我的四年级作文 篇5
要是有人问我敬佩的人是谁,我一定不假思索地说:“当然是我的老师—迟老师啦!”
“同学们,你们的小眼睛不要看着窗外呀!看看我这个大美女啊!”听,这就是我们的开心果老师在讲幽默故事导课啦!原本同学们游离的目光又聚集在她身上了。瞧,这个迟老师总是用别出心裁的方法把个别几位同学飘飞的心思拉回课堂,真不愧是我们的开心果老师。
有一次,老师突然说下节课要考试,正当同学们抱着“临阵磨枪不快也光”的心思来复习的时候,迟老师转过身,在黑板上写了四道算术题,分别是“1+1=(),8+4=(),9+4=(),10+14=()”同学们一看,有的就说:“这几道题目这么简单!”有的说:“老师不是教语文的'吗,怎么考起数学题来了?”这时,迟老师转过身来,说:“那位同学能全部答对这四道题,我就奖励一个小礼物给他。”同学们听了,纷纷抢着答题。可当他们报出答案的时候,老师却摇着头,看着同学们疑惑不解的神情,她又转过身,在每道算术后面分别写上“1”,并解释说:“1只手+1只手=1双手。”这样,同学们很快明白了,并接着说:“8个月+4个月=12个月=1年9时+4时=13时=下午一点,10个小时+14小时=24个小时=1天。”随后,迟老师让我们写了一篇作文。
小朋友,你现在难道还不敬佩我们的开心果老师吗?她让我们在欢乐中学习,在快乐中成长。
我的四年级作文 篇6
在我心里有一幅美丽而神奇的图画,那就是我未来的新家,它比起现在的房子好多了。
我未来的新家,建在碧绿如玉的草地上,楼前的不远处是一片松树林,只有一有风吹动松树,我便可以听到松树动人的歌声。
未来的新家不像现在是用砖砌成的,而是泡沫和新世纪混凝土制造成的.。这种混凝土比钢还硬,比木材还轻,安全性很好。所以有的泡沫有数不清小孔。能够很好地保温和隔热具有自动“防寒保暖,防暑降温”的作用,同时还有非常好隔音作用。人住在里面,仿佛置身于四季如春的世外桃源。
走进红色的遥控大门,穿过长满绿草的网球场。首先看到的是雪白的墙壁,红色的窗户仿佛来到了美好童话世界。走进家门,共有大大小小三十多个房间。每个房间都布置得非常周到。有客厅、厨房、游戏室、书房、电脑房、宠物室、卧室、游泳室等等。所有的房间都安装电视机和可视电话。
最令我高兴的是,从此再也不用到学校上课了,因为电脑可以成为我的老师。只要打开电脑,就可以通过互联网听到老师讲课了。
爸爸、妈妈也不用像原来那样操持家务了,一切家务都借助“电脑管家”来完成。这个“管家”非常聪明能干。只要你用遥控器输一定的指令,它就会立刻按照你的指令去工作,比如打扫卫生,网上购物一切是那么方便而高效,但我最喜欢和它玩了,因为它的反应灵敏极了在与它较量中我的思维能力会有极大的提高。
时代在发展,人类在进步。我坚信不久以后这样的新房子很快就有了。
我的四年级作文 篇7
暑假开始时,我去试练了一节篮球训练课,课后感觉不错。我和妈妈商量后,妈妈就给我报了暑假篮球训练班。
我的假期开始了,我的篮球训练也开始了。我每天早上6点半准时来到训练场,教练让我们热身之后就开始练运球,传球,投篮,还有迷惑对方的虚假动作等等。
运球就是一只手向下拍球,球落到地面弹起后再用手去拍击,身体随着球可以向前移动,也可以不动。传球就是一个人拿着球可以双手传给另一个队员,也可单手传递,可正面传也可侧面传递。投篮就是双手拿球,瞄准篮筐,跳起来投球。迷惑对方的虚假动作就是当对方拦截你时,你先一只脚向左边迈一步,让对方以为你要往左边跑,然后迅速向右边跑,这样就躲过了对方。
这天,教练让我们打场比赛。先讲了比赛规则:不能抱着球跑;不能双手抱球然后再拍,再抱住球,再拍;不能打手背。我们被分为红蓝两队,我在蓝队。我队先发球,发球的队员把球传给了我,我带球通过了所有对方的防线后一跃而起进行投篮,篮球一个飞起像钻洞一样从篮筐中落了下来,投中了!我们队得一分。我们队的另一个队员抢到球后用自己独特的投球方法也投进了一个球。红方队员抢球,篮球在我们中被传来抢去,像个宝贝一样。红方主力不一会也投进了两球。后来红队范规,被罚球,这个机会我队又投进了一球。最后我队以3比2的优势战胜了红队。
我们打球时,汗水会顺着脸颊流下来,头发像水洗了一样,满身的'球衣都会被汗水浸湿。尽管如此,我们还是充满热情,不会感到乏和累。我打篮球的技术越来越好,投篮投中率也越来越高。
我的暑假就这样悄悄地结束了,我也喜欢上了打篮球。
我的四年级作文 篇8
我有一头乌黑发亮的头发,一双亮晶晶的眼眼,还有一张小巧玲珑的嘴巴。我不仅爱学习,还乐于助人。
记得有一次,我乘车回家里做作业。突然,有一位白发苍白,拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交车。
后来,老奶奶的眼睛一看,没有一个给她让坐。我看了看那位白发苍苍,拿着一把拐仗的老奶奶,心想:那一位老奶奶年纪都怎么大了,还弯下腰,她这样子腰肯定觉得很酸,而且其它人有的都不让坐,有的睡觉,有的玩手机;有的太故意不起来,算了,我的'位置给那位老奶奶坐吧。我连忙站了起来,对那位老奶奶说:“老奶奶,您的年纪都这么大了,我的位置给您坐吧。”老奶奶一时笑了起来,对我说:“谢谢你小朋友,好心人可真多。”于是,我就扶那位老奶奶到我那个位置。
公交车上所有人都被我感动了。公交车的司机对我们公交车上的所有人,包括我说:“大家都要向这位小朋友学习。”公交车的人一听司机说的那句话,纷纷表示赞同!
回到家里,我把今天在公交车上的事情一五一十告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈开心地对我说:“你真是个乐于助人的好孩子,等一下去逛街帮你买你最喜欢的玩具。”我听了,高兴得一蹦三尺高。
这就是我——乐于助人的我。
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