精选同学作文合集6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的同学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选同学作文合集6篇

同学作文篇1

　　我们有一个同学上课时被老师批评了，却还嬉皮笑脸，他在班里就和我还有几个同学玩，（现在已经绝交）比如，那次是星期五，我们大家就一起玩游戏，可是他总是不按规则，说他的时候就看着天，转来转去好象在看风景，理都不理会我们，之后又装作一副嬉皮笑脸的样子。

　　他天天晚上都玩电脑，就是不听他妈妈的.话。而且坏脾气直让人不好受。那次，我们大家都去一个同学的家玩，他在别人家跳来跳去，还把这些东西搞一搞，等一下就大吵大闹，真是他不怕我都怕了。他是一个电脑狂，看见别人家有电脑就总是缠着别人说：“你的电脑可不可以让我玩一会儿。”可是一给他玩，别人想玩一下都不给了。他总是说：“一会儿，一会儿！等我玩完这局就还给你。”但是他说是这样说，可是做呢？他最让人讨厌就是一副嬉皮笑脸，算了，越说越生气，缓一下气，下次再说。

同学作文篇2

　　绘画小公主

　　她是我们班的绘画天才，她画出来的画维妙维肖、栩栩如生，让人看起来心旷神怡。最让人叫绝的是，她可以在短时间里画出美丽的画。画中的线条是那么柔美，颜色深浅的变化是那么自然。画中的东西并不多，但看上去却十分充实。她的画都有着很高的分数，是我们美术柴老师的“掌上明珠”。

　　有一次上美术课，老师让我们画徽章。我绞尽脑汁，但依旧不知从哪儿下笔。于是我去向我们的“绘画小公主”请教。我走过去，来到她座位旁，立刻就被她的作品深深吸引了。作品中一个小女孩正在弹钢琴。此时，我仿佛听到了一阵阵美妙的音乐向我传来。过了好久，我才缓过神来，看见她还在专心致志地画着，仿佛整个世界与她无关。又过了一会儿，她才看到我，问道：“有事吗？”“有！我画的`时候没思路，你帮我想想呗！”我回答道。然后她就像一位小老师一样耐心地告诉我：“看这里，用渐变色更加好看！这里，用浅色更能突出背景颜色的美！”我按她说的画了起来。当我把作品交给柴老师的时候，柴老师直夸我画得真不错。

　　这就是我们的“绘画小公主”。

同学作文篇3

　　今天上体育课的时候我们老师组织我们在一起打乒乓球，说是可以增进我们同学们之间的友谊。我们班的同学都非常的配合，在一起就立刻的分出了很多的小组。其中我们班的李岩被分到和男生单打。这个男生的外号叫做胖子。他们之间的战争马上就要开始了。

　　李岩毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，之后扭扭脖子，非常专业的蹲好马步，微微抬起头，露出李岩那双令人非常害怕的眼睛，自己又笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝李岩射来，李岩毫不犹豫地一侧身子，挥起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。李岩警觉地皱了皱眉头，左脚往后一退，右手对准球用力一甩，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使胖子防不胜防，输掉一球！黑，李岩不错嘛！”李岩握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。胖子也非常的'能打，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。

　　今天的体育课我们都玩得非常的开心希望下次还能这么的精彩。

同学作文篇4

　　计云潇，三年级五班“最诚实”的同学。

　　他个子比我高一点，只要有事能让他开心，他的眼睛便笑得像月牙一样。他非常诚实。

　　有一天，上科学课，老师让组长去拿器材。等我们拿到了器材，就立刻开始了实验。我们一个一个地做实验，轮到计云潇的时候，他就迫不及待地做起了实验。做到一半的时候，他太过于兴奋了，一不小心就把实验器材给打破了。可是，出乎意料的是，别人打破了器材，都会隐瞒自己，而他马上拿着破了的器材走向讲台，胆怯地对科学老师说：“对不起，老师，我不注意把器材给打破了。”老师微笑着说：“没关系，只要下次注意就可以了。像你这样诚实的同学很少见到啊！”计云潇听到老师讲的话，心里暗暗高兴：虽然我把器材打破了，但我主动承认了错误，所以老师没有批评我，还表扬了我。

　　还有一次，我们在上午自习，计云潇正在写作业。写着写着，他的同桌就和前面的'同学说起了话。快到下课的时候，计云潇实在是忍不住了，哈哈大笑起来：“你们讲得实在是太搞笑了！哈哈哈哈……”张老师听到了，大声说道：“这是谁？怎么大吵大闹的？快点给我站出来！”这时，计云潇低着头走到张老师的旁边，红着脸说：“对不起，我打扰到全班了，我以后一定会改正的。”张老师和蔼地说：“没关系，像你这么诚实的同学，我不会批评你的，知错能改就是好孩子。”

　　这就是获得“最诚实人”称号的同学---计云潇，他诚实的品质值得我们大家学习。

同学作文篇5

　　“叮铃，叮铃……”我被刺耳的闹铃声惊醒了，便一骨碌从床上爬起来。今天是小学同学二十年后相会的日子。我急忙穿上军装，开着部队专用车——雷克萨斯5700，带着我的两个警卫员赶往我的母校——德强。①在第二句前加上“我突然”三个字。“急忙”、“赶往”写出了我急切的心情。

　　此时，32岁的我，已是一名优秀的军官。走进学校，展现在眼前的校园发生了很大的变化。篮球场地上和足球场地上铺着能吸进有毒气体，吐出新鲜空气的柔软小草；校园种满了无土栽培的鲜花，它们一年四季都会开放，并且都能储存雨水，净化空气。②相聚的环境给人耳目一新的感觉，为突出人物的心情起到衬托作用。

　　这时，我听到有人在喊我，回头一看，原来是我的老同学——任思源。只见他身后也站了两个警卫，一问才知道他现在是国家科技部的官员。一转身见到班级的“小科学家”秦天浩，他研制发明了许多东西，比如无烟汽车，无毒香烟，恒温保暖鞋……谈笑间我又见到了写出许多赞美祖国山川壮丽诗篇作家——周峰，还有在教育战线上做出突出贡献的优秀教师林勇成，环境美容师雷鸣……你握着我的手，我握着你的手，兴致勃勃地讲述着自己这二十年间所经历的故事。③这一部分是文章的重点，应把同学相会的热烈场面写出来，要做到点面结合。

　　这时，我们说着笑着走进了教学楼，看门的'已经变成了机器人，每个学生的课桌上都多了一个视频。我们都在寻找教过我们的刘老师。忽然，同学们簇拥着两鬓斑白的刘老师来到大家面前，大家都和刘老师讲述着自己的经历。只听老师说：“你们都成了各行各业的顶尖人才，我真为你们高兴……”④移步换景，引出了师生相见的场面，很自然。

　　谈笑间，不知不觉到了深夜，我们的同学聚会在一片欢笑声中结束了，我们恋恋不舍地离开了我们的母校……