书我的良师益友作文(15篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的书我的良师益友作文，欢迎大家分享。

书我的良师益友作文(15篇)

书我的良师益友作文1

　　不知疲倦的读书，是大有裨益的。我跟书的故事，真是一言难尽。从古代著作看到近当代的文学作品，从外国名著看到中国的名著……书，是那么令人陶醉，令人向往。

　　书，带给我快乐和启示。在书中，我看到了诸葛亮大摆空城，吓走自称百万的魏军；在书中，我看到了一百零八条好汉的豪迈气概；在书中，我看到了《西游记》中猴王的顽皮与责任心……在书中，我读到了人类文明的精华，陶冶了自己的情操。

　　如果只是表面上爱书，那还只是聊胜于无的。只有经过了实践，才能更深刻的爱书。

　　那是一个炎炎夏日，虽然听着清脆的蝉鸣，但我还是感到十分枯燥无味。约了几个小伙伴出去玩耍，他们愉快的'答应了。我们在玩一个用光在纸上烧出火花的游戏。果然，一会儿就烧出了火花。一阵风吹来，火花四处飞溅，火竟然更大了。我和朋友们惊慌失措，竟然自顾自的各自窜逃。我也跑了一会，忽然想到：不对啊，如果我这样跑了而不去管，任凭这火烧着，这有很大的安全隐患啊！想到这里，又跑了回去，无知的我竟然拿稻草来抱薪救火，最后火越烧越大，我也越来越慌张。

　　在慌乱中，我想起了曾经读到一本书中说到了沙子可以灭火。我连忙从一旁抓起了旁边沙堆上的沙子往火上撒去，随着时间的流逝，火势越来越小，最终熄灭了。我也因此松了一口气。

　　从那之后，我就爱上了看书。在书的海洋领略各种知识的奥妙。

　　书是一场春雨，滋润了我们干涸的心田。

　　书是一盏启明灯，照亮了我们前进的道路。

　　书是一把钥匙，打开了我们智慧的大门。

　　“书犹药也，善读之可以医愚”这句话说得确实不错。书不光是良药，还可以陶冶情操、开阔视野、增长知识……朋友们，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我们应该好好读书，善于读书，乐于读书。这样，我们才能成为国家的栋梁之才。朋友们，让我们在书的海洋中遨游吧！

书我的良师益友作文2

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，书可以给我们带来无尽的知识和乐趣，它也是我们生活中不可缺少的东西。

　　“一日无书，百事荒芜”，如手中一有书，便会手不释卷，如手中一无书，便浑身不自在。书就像一位和蔼可亲的老师，教会我如何做人，如何写作，如何和同学沟通……。

　　记得上学期，我和班上一位同学相处的不是很融洽，有一次，中午吃饭了，当我分到蛋炒腌菜时，不是我有意想将块大的蛋放在自己的碗里，但一位同学说：“明明就想多吃一点自己喜欢吃的菜，就不分给别人”。我听后非常伤心，就反抗道：“明明我不是有意的，干嘛把责任都推给我，其他人的碗里也有蛋呀”。我气冲冲地离开了。放学回家后，做完了作业，我拿起了杨红樱阿姨的书。看完后，我的脑子里总回想着一个情节：一位同学和另一位同学很合不来，总是因为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，但是经过几天的思考，两位同学都想明白了，自己这样做对不对，应该向对方解释清楚。读过这本书之后，我决定，明天和同学好好解释。

　　书是我的.好朋友，它带给我无尽的快乐。有一次，妈妈从图书馆里买了一些书，有小说、散文、百科……，我都看得津津有味，特别是看了杨红樱阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我还没有睡意，便趁妈妈走了，我又拿起书看了起来，看着看着，我又看了一下手表，啊！十一点钟了，随后听到拖鞋的声音，“哐当”一声，门开了，我急急忙忙地把书藏在柜子里，妈妈发现了，呵斥到：“这么晚了，还看书，睡这么晚，明早又起不来，赶紧给我睡觉”！我听后，乖乖地回到床上睡了。

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”多读书，读好书。一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位你可以随时向它请教的智者；一本你喜爱的书就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。

书我的良师益友作文3

　　我们可以潇潇洒洒地看电视，可以自由自在地上网，可以轻轻松松地听音乐。惟有读书，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而书上，既没有连续的画面，也没有优美的音乐，还没有旁白的点拔。所以很多人都觉得读书很枯燥，可我却不这么认为。

　　书里优美的语言，饱满的情感和深刻的道理，总能给人留下一种不可磨灭的印象。看书不同于看影片和卡通，虽然它们也能让你感到艺术的美和另一种震撼，但欣赏的只有一瞬间，而书给人的感受却是永远抹之不去的。

　　在我的书架上，摆满了许许多多各式各样的书。从薄薄的、小小的连环画，到厚厚的、大大的百科全书，应有尽有。不知有多少次，我都是抱着书进入梦乡；也不知有多少次，我一个人在书的海洋里遨游、徜徉；每当我读到高兴的地方，便情不自禁地和主人公一起享受欢乐，脸上洋溢着快乐的笑；每当我读到悲伤的地方，也仿佛身临其中，和大家一起伤心，常常泪流满面；读到优美的语句，总要拿出本抄下来，好细细品味。书好象一位知识渊博的`长者，讲述着人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面对面交谈。我就像书中的一只小蜜蜂，不断获取里面的精华。

　　书教会了我很多道理。课外读物教给我做人的道理，诗歌引领我对美好生活的追求，童话告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书，成了我每天的必修课，常常令我废寝忘食，使我置身于另外一个世界。这个世界很精彩！《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理，要做一颗永远不会生锈的螺丝钉；《爱的教育》教会了我应该时时刻刻为别人着想，用自己的爱去温暖他人。《钢铁是怎样炼成的》使我明白，自强不息、永不言败，坚持到底就是胜利……

　　书还让我认识了古今名人。读小说，我认识了许多人物--诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄，曹操谨慎多疑。读人物传记，我了解了许多作家--用笔战斗的鲁迅、风趣幽默的语言大师老舍、不食美国救济粮的朱自清……

　　书带着我访问古今中外，让我认识人情事故；带着我参观美丽的海洋，了解海洋中奇妙的生物；访问神秘的太空、梦幻的星系，还有远古的恐龙时代、三叶虫时代，甚至到地球的诞生，宇宙大爆炸等等，它都会带我去一一解开其中的奥妙。

　　书籍是人类世界的营养品，生活里没有书，就好象没有阳光，智慧里没有书，就好象鸟儿没有翅膀。书使我的生活更加多姿多彩，给了我童年的乐趣和美好的向往，教我去思索人生从幼稚走向成熟。在我成长的道路上，书是我不可缺少的好朋友！书是我的好朋友

书我的良师益友作文4

各位老师，同学们：

　　大家好！我是六年三班的张军伟，今天演讲的题目是《我的良师益友书》。

　　如果知识是一片海洋，那么书就是海上的一叶扁舟，带着我们在书的海洋里领略波涛；如果知识是一片天空，那么书就是一只鸿鹄，带我们在天空中飞翔；如果知识是一座宝库，那么书就是打开这座宝库的金钥匙；如果知识

　　古人云：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。是啊，读一本好书可以使我们明白什么叫真善美，什么叫假丑恶。一首诗写道：没有一艘非凡的战舰能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马能像一首诗，带我们领略人世的.真谛。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国里遨游的步履！多么质朴无华的车骑，可他装载了人类灵魂的全部美丽。

　　我的成长因读书而精彩，书是智慧的结晶。海伦凯勒的《假如给我三天光明》，让我看到了一个盲女孩的乐观、坚强以及她创造的辉煌；《鲁宾逊漂流记》让我懂得了无论遇到多大的困难，只要心中装着希望，就一定能战胜困难，取得最后的成功。成功永远比失败多一次，让我懂得了成功住在失败的隔壁，只要你坚持不懈，成功永远属于你。

　　我的生活因读书而美丽，书是知识的宝库。读好书在生活中对我们的帮助很大，如可以丰富知识，从书中看黄山的雄伟、壮观，体会徐霞客的五岳归来不看山、黄山归来不看岳的感情。读好书还对我们的学习有帮助，如写作文做阅读题。

　　读书已经成了我最大的乐趣，每次我拿到一本好书，书本所散发出来的淡淡幽香沁人心脾，我会捧着它，深深地吸一口乞，久久地抚摸着它，爱不释手。最终我还是忍不住轻轻地推开门，进入它的世界。

　　亲爱的同学们，让我们打开一扇又一扇知识之门。读好书，好读书，与好书同行，风雨兼程，经营我们的梦想，铸造成功的你我吧。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

书我的良师益友作文5

　　牙牙学语时的我们，父母是我们的老师；探索世界的我们，有了学校的老师教授我们道理。而对于我来言，书，亦是我的老师，更是不可替代的益友。

　　当我走在成长道路上，迷茫疑惑时，书就像一位良师，为我指引一道光明之路；当我失落无助时，书又像一位益友，陪在我身边给予我温暖，送给我无限的安慰。

　　记得有一次，我正坐在沙发上专心致志地看着电视剧，妈妈在我身边不停地唠叨着：“少看电视，自己作业都还没有完成，你还在这里悠闲地看电视，有时间嘛多看看书，充实充实自己的大脑……”我无动于衷的换着频道，敷衍着说：“我等会儿会去做的，你就别再念叨了！”

　　妈妈顿时火大了，客厅里顿时硝烟漫起，只听“啪”地一声，我喜爱的电视剧被妈妈给关了，“我每次这么教育你，你哪次听了，你哪次做到了！你自己看看你的成绩……”“够了，成绩成绩，就知道成绩！你除了这些还知道些什么！我去做作业，你满意了没！”话落，我从沙发上跳起，冲进书房，像是把气撒在门上似的，“砰”的一声关了门。

　　偌大的'书房十分沉寂，简单的书桌放于窗边，后面是一个大书柜，上面摆着琳琅满目的书籍，涉及了各种类型，应有尽有。整个书房充满了墨香味，我原本浮躁的心不知为何平静了下来。指尖划过一排排书籍，随手抽出一本，便阅读了起来。时间悄悄流逝，合上书，抬起头，咽了口唾沫，我的心似乎还在为书中的情感变化而起伏着，再次把目光投回书籍上，《青色的围墙》，一本讲述单亲少女与她的父亲从原本的一言不和就吵架到互相理解的过程，这又何尝不是我的写照？回想书中的内容，鼻子一酸，跑出了书房，看见妈妈在厨房忙碌着，我慢慢地朝她走去，从背后抱住了妈妈，轻轻地说：“妈，我知道错了，对不起！”妈妈顺着声音转过来，为我拂去了泪水。回抱着我：“傻孩子，妈不怪你！”我依旧抱着妈妈，不断诉说着以前的美好。

　　就这样，一本书结束了这场闹剧，拉近了一对母女间的距离。后来，我与妈妈也共同看了这本书，感觉变得不同了许多。

　　如今，书房已成为了我的小天地，我没事就爱里头钻，感受书的美好。书更是成为了我形影不离的朋友，我离不开书的陪伴，就如鱼儿离不开水一样。有书，真好！

书我的良师益友作文6

　　的确，书是我的良师益友。

　　每当我得到一本装帧精美、散发着油墨清香的崭新的好书时，我心头便油然生起喜悦之情。我总是爱不释手地读呀读，废寝忘食地把它读完。我真切地感受到：书，给我知识，使我明理，长我志气，促我进步，教我做人。我对书有一种亲切而又深厚的感情。

　　我在上初中读过不少好书，而对我影响最大的是《雷锋的故事》。我清楚地记得，在竞赛颁奖会上，我登上了领奖台，双手接过了《雷锋的故事》，心里高兴得像乐开了花。我读了这本书，更加深刻地认识了雷锋。他是普通一兵，是全心全意为人民服务的光荣榜样。我下决心向雷锋同志学习，做一个有益于人民的人。

　　一天放学后，我哼着歌骑着自行车回家去。突然，发现前面有一位老奶奶拉着一辆架子车，车上坐着一位老爷爷。老爷爷看上去病得不轻，不停地呻吟着，只见老奶奶拉着车子上坡，很吃力的样子，几乎走不动。我立刻想起雷锋，浑身涌起一股力量，放下自行车，急忙帮老奶奶把车子推到坡上。老奶奶感激地说：“谢谢你，小伙子。你叫什么名字呀？”我突然想到了雷锋帮助别人之后，人们问他叫什么名字的时候，他总是说他的名字叫雷锋。于是，我裂开了嘴，笑着对老奶奶说：“我的名字叫中学生！”跨上了自行车头也不回地奔向回家的路。

　　平时，不论邻居哪位小弟弟妹妹央我给他们讲故事的时候，我总是眉飞色舞地歌他们娓娓讲来，听得他们如痴如醉，总是缠着我再多讲一个才肯放过我。奶奶看到总是说：“还是多看书好呀，都能当先生了！”听了这些话，我心里比喝了蜜还甜。是的`，这都是书这位良师益友教我这样做的。

　　书是我的好老师、好朋友。在读书中，我看到了人类与自然搏斗的动人事迹，也看到了人类战胜野蛮，驱除邪恶，冲破黑暗，迎来光明的丰功伟绩，更认识到了我们今天的幸福生活是革命前辈浴血奋战的结果。

　　读书使人避恶，读书使人向善；读书使人聪慧，读书使人高尚。书籍是人类进步的阶梯。拜书为师，与书为有吧！书会使你在人生旅途中获得幸福和快乐。

书我的良师益友作文7

　　书使我充实，书伴我成长，书滋润心扉。书，我的良师益友。

　　——题记

　　一盏孤灯，一杯清茶，几本书往往是一个人最好的伴侣，每每这个时候，书香在我身边蔓延开来。是良师，是益友，似雨露，似盎然生机，似春意。

　　雨露（使我充实）

　　打开《李白诗词》，便被那奔放的气概所震撼。李白，在你挥洒下的《将近酒》中，我看到了你波涛汹涌的一生，如露亦如电。你日日悠游山水之间，在野草蔓蔓间纵情诗意，在鸟鸣危峰下以剑抒怀，你写下“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”。你的生性不羁主宰你的形体，但你的倔强清高却指引你的'一生.！诗情付诸繁华盛世。君王的夜夜笙歌扰乱了你的豪情，你登高抒怀，酣饮欢畅，于是下笔成诗“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。流放，放逐不了你的期望，你垂垂老矣，写下“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，你梦想着姜太公之遇的来临，却醉逝堂叔府，发如雪，凄美了你的一生！这本书使我充实。

　　盎然生机（伴我成长）

　　打开《假如给我三天光明》，便被海伦·凯勒的精神所震撼。你悲伤，却从不沉沦；你失望，却从不绝望。你的精神已定格在我记忆深处，成为我人生的垂注，生命的叶签。使我深深的意识到每个人都应坚强！这本书伴我成长。

　　春意（滋润心扉）

　　打开《李清照诗词》，一处人影渐渐踏来，伊人站在香凋露冷的山径，青花素衫，五簪斜插，在习习的寒风中，她显得落寞孤寂。冷风里婆娑的桃花，是她曾经含笑的容颜；梅林间低唱的鸟鸣，是她曾经哽咽的悲调。回忆当初，她也有无数次的笑靥如花，而如今的她却再也没有了“却把青梅嗅”的娇羞，有的只是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的凄苦。声声催，忆当初辉，新月几流星。秋天，梧桐叶落的季节，她站在雨中，不知何去何从，于是“梧桐更兼细雨”。金军南侵的烟火迅速蔓延，她对西湖投下了最后一瞥，等来的却是亲友战死的噩耗。曲阑处，同斜阳外，一宵冷雨葬名花。这本书滋润心扉。

　　夜深了，夜半了，我合上书，低头，轻嗅那醉人的墨香，茶着已渐渐朦胧，淡了……书香四溢。

　　书，我的良师益友。

书我的良师益友作文8

　　从幼儿园时起，我就疯狂地爱上了读书。七年来，从没几个文字的绘本，到厚如砖头、页面都布满了密密麻麻小蚂蚁般文字的名著，我的阅读量逐渐增多，我的知识面也越来越广，作文也写得越来越好。这都多亏了我的良师益友——书。

　　记得有一次考试，试卷里的基础题都很简单，被我一一攻下。这时，我看到了一道题目：在括号里填写花名，前三个空我都很快地写完了，而最后一个空：试问卷帘人，却道（）依旧。咦？这空该怎么填呢？我们好像并没有学过这句诗还是词吧。可是，我怎么觉得好像有点眼熟，似乎在哪儿见过呢！对啦，这不是李清照的词《如梦令》吗，我在一本书上读到过的。我快速地在大脑中搜索，最后，在那里写下两个字：海棠。嗯，肯定就是这样！等试卷发下来一看，我果然对了。老师还特地在课堂上表扬了我，说两个班只有一人做对。这就是多读书的好处呀！

　　其实，我以前是不爱自己看书的.，总喜欢听妈妈讲，因为自己看书又累又烦，听妈妈讲轻松又有趣。妈妈会以不同人物不同语调加上丰富的表情、动作讲，好有吸引力！但我有个特点，就是想知道故事的结局是怎么样的，所以每次都要求妈妈一次性讲完整个故事。如果不讲，那我就会使出浑身解数，撒娇打滚卖萌哭，这些我都在行。可有一次，这些却都不灵了，妈妈铁了心不给我讲。没办法，为了知道后续如何，我只好自己翻开书慢慢看。遇到了不认识的字，我总会去问，日子久了，幼儿园的我，已经能自己看完一小本故事了，《彼得。潘》、《爱丽丝梦游仙境》……这些许多小朋友到二、三年级才看的书，我那时就已经看完了。幼儿园里的国旗下的表演总由我主持，毕业时的发言也是我拿稿在那儿念，有很多家长都夸我聪明，同学也羡慕我。

　　书，是我的知识源泉，是一块糖，引诱着我去寻找。书，是一位可以永远陪我走下去的良师益友，是我真正的伙伴。

书我的良师益友作文9

　　微风拂过我的脸颊，鸟儿清脆婉转的歌声萦绕在我的耳边，暖阳斜斜的照在您的身上。书，我的良师益友！因为有了您我身边的风景才赋有情趣！

　　书，我的良师，教给我做人的道理。您曾说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”使我懂得每个人来到这个世界都有其自身的价值，每个人的潜力都是无限的。您还说：“团结就是力量。”使我明白了个人的力量是有限的只有团结一致才能克服一切困难。您也说过：“金无足赤，人无完人。”使我了解没有人是十全十美的我们应该正视自己的不足，让自己的.生命散发出更强的光芒。您还说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诫我不要浪费时间，要抓紧学习。您还是……

　　书，我的益友，你抚慰我受伤的心灵。曾记得在我对一件事失去信心的时候你会说：“会当凌绝顶，一览众山小。”使我又有了斗志。曾记得我与父母顶嘴的时候你会说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”使我有了羞愧感。还记得我与朋友分离时你会说：“海内存知己，天涯若比邻。”使我有了愉悦感。还记得我因成绩而自豪时你会说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”使我有了对自己不足之处的反思。还记得我因挫折而一蹶不振时你会说：“没有挫折的人生是不完美的。”使我又有了站起来的勇气。还记得我因网络而虚度光阴时你会说：“时间就像流水一去不复返。”使我有了戒掉它的决心。还记得我因无法拥有的东西而抱怨时你会说：“珍惜自己所拥有的，自己有的别人不一定有。”使我有了珍惜的意识。还记得我因……

　　书，既是谆谆教导我的良师，又是长伴不弃的益友！因为有了您们我的生活才不会孤单，我的人生才足以精彩！

　　夕阳西下，鸟儿们成群结队的飞向远方，微风也失去了踪迹。书，我的良师益友！我们明天再会吧！

书我的良师益友作文10

　　老师总说：“想要学好语文，必须要多阅读书籍，增加自己的见识。”我当时还不太明白。

　　在上一年级的时候，我只是在被动的学语文，并没有真真实实地感受书籍给我的快乐，甚至一些学习方法；二年级时我开始接触看图写话，那时我还只能写出一到两行文字，甚至有些语言还不通顺。我记起来了老师曾经的教导：“要多读书。”我也意识到只读书本上的知识是不够的，还要增加课外阅读。

　　到了三年级更要学会灵活运用，把各种书籍里的内容都变成我自己的，这样才能学以致用。平时吕老师给我们布置了“深阅读书籍”这项作业。我按照吕老师告诉我们的方法严格要求自己。我每天都有兴趣地拿起阅读的书籍，快乐地看起来。深阅读学习是在阅读的过程中选一个比较好的语段记录下来，再谈谈自己为什么喜欢这段话；在语段里提炼一个中心词再来谈意思；再看看语段运用了什么方法；最后把它积累下来。妈妈看到我这样做也说：“想要写好习作，必须要以书为伴。”习作水平真的是检验阅读书籍多与少的最好的形式。四年级，虽然课业加重，但是最让我开心的却是“习作”。习作是四年级的'重点，多阅读勤阅读，使我已经可以洋洋洒洒地写出美文了。我从一开始的语句不通；到进步一点的语句通顺并且句子美丽；到再后来在老师规定的时间里独自完成习作，甚至我还有一篇习作上了校亲月报，所以我感到十分自豪，这是我日常大量阅读的结果，同时也激励了我更加热爱阅读和写作的信心。

　　在上幼儿园的时候，我不识字，也没读过书，那时我很不懂事，一有不按我要求做的我就会发脾气。但是自从我上了小学，读书识字了，接受了正规教育，通过阅读书籍，我知道了：闻鸡起舞、孔融让梨、铁杵磨针等故事。也通过读这些书，不断改变自己，日益进步，直到成为今天的三好学生。

　　书籍是我的精神食粮，书籍是指明我做人的方向，书籍是帮助我进步的阶梯。现在尽管我每天课业量再大也要晚上点亮一盏小灯来阅读书籍，哪怕是一两行也要看，因为只要形成这种习惯，就会增长许多知识。窗外的星星也像那一盏盏小灯来帮我点燃我读书的兴趣；月亮姐姐也像是摸透了我的心思伴我一起阅读。

书我的良师益友作文11

　　书，如同一位良师，它用智慧为我指点前方的迷津；书，如同一位益友，它用知识温暖、感化着我；书，如同一个个精灵，无论在欣欣向荣的春、绿意葱茏的夏、落英缤纷的秋、银装素裹的冬，都用绚烂的舞姿为我开启一幕幕新的世界。

　　恰童稚，天真烂漫。一本《格林童话》便是我童年的乐趣之一。每到睡前，我躺在爷爷的床上，奶奶戴着眼镜，捧着《格林童话》为我细细地品读，爷爷则坐在床边轻轻打着扇儿。我聆听着美妙的故事，如一只鸟儿翱翔在童话的天空中。听着听着，我便滑入甜蜜的梦乡：丑小鸭变天鹅的故事在我脑海中重演，灰姑娘美丽的脸在我眼前浮现。书，为我开启了知识的大门。

　　遇少年，风华正茂。三四年级的我也渐渐喜欢上了校园小说。一到书店，我便忙不迭地松开爸爸妈妈的手，奔向伍美珍、杨红樱的校园小说区，一坐下便如饥似渴地读了起来。读到主人公与朋友的温情流露，我会会心一笑；遇到主人公与敌人的争锋相对，我会心口一紧；看到主人公被老师无辜冤枉，我会愤愤不平……我沉浸在书香的世界中无法自拔。阳光从脚尖调皮地溜到了膝盖上，指尖的影子也从左边跑到了右边，我仍无知无觉。直到爸爸妈妈大声呼喊我，我才恋恋不舍地放下书，极不情愿地离开。书，带给了我心灵上的慰藉。

　　幼童无忧无虑的时光翩然逝去。在每一个落日熔金的黄昏，我都会捧着一本书，坐在云蒸霞蔚的窗前，醉心悦读。我不由地轻捻页张，投入到书中林黛玉含泪吟诗的画面；投入到《飘》中郝思嘉坚强奋斗的场景；投入到诗中陶渊明自给自足的悠然自得之中。爱迪生的坚持鼓舞了我的心智，于谦的忠贞丰满了我的血肉，曾子的`诚实净化了我的心灵。严歌苓的《扶桑》中，那一群美丽的痴傻而又坚强隐忍的女子禁不住令人潸然泪下；张爱玲笔下的"小艾"，出身卑贱，但始终不肯向命运低头的优秀品格，令人啧啧称赞；透过家旁琉璃窗，我似乎看到赵玉墨高昂美丽的下颌，从那些曾经诋毁过她的人前走过。我是不懂得，那坚毅眼神里流露出的信息，但我仍怀着一颗默默的平凡的心，接受书给予我的净化和洗礼。"寒塘渡鸿影，冷月葬花魂"的月华清辉下，我轻嗅这恒古不变的墨香，仿佛在这清风嘉骨的笔锋末稍，寻到了那一缕幽幽的花香。书，赋予我的灵魂以香气。

　　书，为我开启知识的大门；带给我心灵上的慰藉；赋予我的灵魂以香气。

　　书，我的良师益友！

书我的良师益友作文12

　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；教育家说：书是智慧的钥匙；政治家说：书是时代的生命；迷惘者说：书是心中的启明星；探索者说：书是通向彼岸的船；奋斗者说：书是人生的向导；求知者说：书是饥饿时的面包；而我说：书是我的良师益友。不是吗？每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时，它似乎是有魔力的，它在不知不觉中将我们的思想吸入它的'身体里，让我们无法自拔，而这恰恰是书的魅力所在。

　　小时候，书认识我，可我不认识他。面对密密麻麻排列整齐的符号，我只有头晕。自从上了幼儿园，认识了汉字，我试着去读它，当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来，至于什么意思，自然不知，只有读完之后的沾沾自喜。再大些，我爱上了语文，因为语文老师大力倡导多读书，我便与书有了正面接触，我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍，在我的心中，它们似乎是枯燥无味的，而我真正读了那些书，那一句句生动的语言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了，于是我疯狂地阅读着，虽未达到如痴如醉，却也有点半疯境界，通过书籍，我知道了神农是怎样冒着生命危险尝百草，中国第一皇帝秦始皇如何诛灭六国，一统天下。还有李白的浪漫，苏轼的豪迈，李清照的婉约。甚至是国外的林肯如何在失败多次后，却竞选上了美国总统，爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来1000多种奇迹……这一切的一切，都是通过书所知晓，虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面，但是由书通过想象，也别有一番情趣，

　　我爱读书，书可以带我遨游世界各地，我爱读书，书可以带我穿越古今，叹赤壁怀古之豪迈，吟李清照之委婉秋词。我爱读书，我爱读它的真实，它的烂漫，它的韵味，即使久经历史的覆盖，依旧被后人广为流传。那大江东去浪淘尽。不正是千古流传的佳话吗？

　　正所谓：读书好，读好书，好读书。读书更重要的是读好书，读书人可以通过读书学习知识，考取功名，报效祖国。而也有人读书之后，萎靡不振。让我掌握好读书罗盘的方向，在无尽的书海中遨游，伴随着良师益友，创造出自己的一番天地！

书我的良师益友作文13

　　陶渊明喜欢田园悠悠的菊花，周敦颐独爱“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的莲，而我则对书籍情有独钟，书.朋友。童话，故事，那是幼时的最爱。依偎在母亲身旁，阵阵柔声细语拂过耳边，娓娓动听，而自己也总是听得入了迷。一个故事完了，总会觉得一犹未尽，小手拉着妈妈的衣角，撒娇，渴望能再多听几个。毕竟年幼，稚嫩的心灵不了解书的内涵，只知道白雪公主很善良，卖火柴的小女孩很可怜，大灰狼很可恶……渐渐地，年幼时的我对于善与恶，真与假，美与丑有了一个大概的框架。夜，静静的；风，轻轻地。现在的我习惯于——灯光下，一个人，陶醉在书海中。

　　我搭乘着由尼摩船长指挥的鹦鹉螺号潜入《海底两万里》。漫步于海底森林世界，那奇丽的景色令你叹为观止。游走在珊瑚王国中，那美丽的景色让你目不暇接，仿佛深邃海洋的神秘面纱被层层揭开，也似乎在指引着我们去打开海洋的奥妙之门。钢是在烈火里燃烧，高度冷却中炼成的。但《钢铁是怎样炼成的》又给了我另一个不同的定。在艰苦的环境里，保尔斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路。每一次的痛苦使保尔在死亡边缘徘徊再徘徊，但每一回他都没有屈服于死神，每一回都被他那坚强的`意志所拯救，因为他有他的信念——“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 保尔给予我们的就是坚不可摧的钢铁精神。读唐诗宋词，也令我爱不释手。有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，有岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的拳拳爱国心，有王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的思乡念家。

　　哭泣时，是书让我明白人是在挫折中成长的；孤寂时，是书令我感到快乐就在身边；苦恼时，是书帮我分担烦闷…… 书籍是人类最宁静、最永恒的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顾问，是最有耐心的良师益友。好书如好友，友情永不渝！

书我的良师益友作文14

　　书，我的良师，你告诉我做人的道理；书，我的益友，你慰藉我受伤的心灵；书，你是我人生的引领者，让我在人生的道路上取得成功。

　　刚接触你时，我也讨厌过你。你非但没有因此而抛弃我，反而处处迁就我，帮助我。慢慢地，我喜欢上了你，甚至发现我的世界根本不能没有你。

　　透过横竖撇捺，我明白了你的意思；读出平上去入，我感知了你的情韵。其间，我触摸到时代的脉搏，感受着社会的变化。你让我穿越时空，拜会了先贤，谒见了古圣。作为良师益友，你让我懂得很多很多……

　　你曾告诉我，信任是人与人之间相处的“黏合剂”。所谓“一分耕耘，一分收获”，只有付出真心才会赢得真情。你信任别人，别人才会信任你。你尊重别人，别人才能尊重你。但信任的.前提应是知人知心，在人心浮躁的当下，不可没有防人之心。

　　你曾告诉我，为人处世要有一颗宽容之心。“金无足赤，人无完人”，没有人是完美无缺的。对待别人的错误，要想到“人非圣贤，孰能无过”的古训，给他心灵安慰，让他改过自新。但宽容不是对不可理喻者的忍气吞声，在这些人面前，我们更需要正义和勇气。

　　你曾告诉我，“不经历风雨何以见彩虹”。每条通往成功的道路，都难免曲折和崎岖，没有人能随随便便获得成功，每一个成功者的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。所以，失败时，需要审视自己，是信心不足还是毅力不够，是付出太少还是拼搏乏力……总结教训，然后再次扬帆启程。

　　你曾告诉我，永不言弃当然最好，但有时也须毅然放弃。无论人或物，没有一点儿缺憾固然好，但适合自己的才是最好的。与其好高骛远，费尽心力去追求难以企及的东西，不如脚踏实地，在适合自己的目标上多付出努力。

　　你还告诉我，幸福不是金钱、财富，幸福不需要在茫茫人海中四处寻觅，幸福的气息就在身边，触手可及。父母的关心、同学的帮助、朋友的直言，都是生活的真幸福。

　　书，我的良师益友！有了你，我的生活不再孤单。你让我参加了《云南的歌会》，见识了《安塞腰鼓》；你让我走进《蒲柳人家》，品味了《端午的鸭蛋》；你让我聆听《大自然的语言》，感觉到《恐龙无处不在》；你更让我懂得了人《应有格物致知精神》……

　　感谢你，我的良师益友！

书我的良师益友作文15

　　我的第一任老师是书。

　　我三岁的时候有了自己的第一本书。小小的一册，简陋的图画，只有两三个故事。但我百读不厌，常常像捧珍宝似地捧着那本小册子坐在门前的小台阶上，就着和煦的阳光一遍又一遍地大声念，一次又一次用手指描摹着柔和的线条。夕阳西下，家里亮起了橙色的灯光。我合上书，因为书上说，“小朋友要早点回家……。”

　　渐渐地长大了，过了几年，爸爸给我订了《幼儿画报》。我就像干渴许久突逢雨露的小苗，如饥食渴地吸取着书中的精华。《幼儿画报》大多已经遗失了，但我仍然还记得画报中的跳跳蛙、红袋鼠等动物。一篇又一篇小故事，夹杂着成语和图画，轻轻地描绘着一个有一个引人入胜的故事。它们用最不起眼的语言和文字，告诉我什么是对，什么是错，什么是应该做，什么要尽量避免。

　　那时父母比较忙——因为搬了新家。我就独自坐在我的房间的床上，拿着一本书，细细地读。大多是童话与寓言，还有一些旧报刊。字不认识，就猜，竟也晓得了文章大意。爸爸还买了一本《神话故事》，比我的第一本书要精致的多：精装的封面，色彩鲜艳的图画，字上还有拼音。这对当时的`我来说，无疑就是一笔珍贵的财富，取之不尽，用之不竭。因为它，我知道了后羿，知道了女娲，知道了夸父，知道了炎黄二帝……那时，书教给了我很多很多知识与道理。

　　再大一些，就接触到了四大名著。《西游记》自然不用说，单是诸葛亮的神机妙算，黛玉的才华横溢，就使我深深为其陶醉。书，教给了我人情世故——四大家族的荣华，就像过眼云烟，更使我明白，单凭靠在先人功劳薄上享乐，是远远不够的。守住它们，发扬光大，更是子子孙孙的“必须的事”。就像我们的历史，我们的国粹，我们的艺术……我在和书更深层次的对话。

　　现在，我读的书更多了。《简。爱》中简。爱的不幸命运，《欧也妮。葛朗台》中人性的美好，《白牙》中跌宕起伏的剧情与善良，丑恶的极大反差，让我沉迷其中。于是，与书交友，是我闲暇时间最重要的课程。

　　一本又一本的书，丰富了我的思想和语言，它告诉了我许多道理，是我的老师，也是我的朋友。我的生活因为有它，有它们，而变得五彩缤纷。

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