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有关班级作文400字锦集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的班级作文400字8篇,希望对大家有所帮助。
班级作文400字 篇1
“铛铛铛~~”下课钟声响了,全班瞬间闹哄哄了起来,有一群同学正聚集在小房间里,热烈地讨论着等一下要演的笑话。这个情景也就是我们班现在的情景。
不久前,我们班出现了一个名叫“四O小丑团”的团体,人数众多,有男有女,每天这个小丑团都会用某一节的上课来表演,时间大约五到六分钟,每次只要看到他们出场时,全班就会眉开眼笑。
原本没有参加小丑团的我,因为一次又一次的看着小丑团逗趣的表演,终于在某一次他们表演完的下课,我去报名了!我非常的开心,因为要进去这一个团体必须要经过重重的考验,最后才会决定你能不能参加。
终于,我上台演戏了,我使出了我最大的力量,因为我希望我演的这场笑话能让大家哄堂大笑,但在台下的我,还是紧张得像一只热锅上的蚂蚁,不过幸好顺利的把台词讲完了,而台下的同学就像小狗被搔痒一样,笑得东倒西歪,我很开心,我和我朋友的.能力能够让大家笑出来,我也希望每一次演大家都能那么快乐。
虽然流行会一直随着时间不断的改变,也许今天流行这个,明天流行那个,但永远要记住一点,不管是流行什么,流行都能培养彼此的感情更加的亲密,透过流行也能让大家更团结,所以一定要好好把握流行的每一刻,我希望经过流行,我们班可以变成一个十全十美的班级。
班级作文400字 篇2
六(1)班,这个神奇的班级,每天都发生一些好玩又有趣的事,这不,一场闹剧正在上演着。
“你说说,这件事你怎么解释?”思品老师火冒三丈,但她也得小心提防面前这个戴着一副眼镜,满脸无辜的黑瘦男孩,男孩饶带趣味的缓缓开口:“啊呀,好像是我的书困了,在家里睡觉呢!”“你!”思品老师被气得哭笑不得,顺着他的`语意,“好,那你就和书在一起吧!回家去。”“可他已经来了,是吧,小兄弟。”他掏出书,一脸坏笑,思品老师万般无奈。第一轮斗法,李一航赢。
“老师,你挖的坑也太深了,比雅鲁藏布大峡谷还深。”李一航发出了敬佩的声音,吴老师哈哈大笑,发出感慨:“你也不差,脸皮比城墙还厚。”在场的同学们笑得上气不接下气。“彼此彼此。”李一航作了一个揖,还了一个礼,吴老师也笑了。但是,一场风暴悄然开始,试卷发了下来,李一航看着99分的试卷,模仿古人的样子,说:“鄙人只差一分就能金榜题名了。”气氛又变得欢乐了许多。
六(1)班的李一航,正是六(1)班的开心果,正因为有他搞笑幽默的语言,才使课堂变得生动好玩。
班级作文400字 篇3
在我小学的五年里,有过春雨般多的故事,数也数不清,每当我回想起它们,我就仿佛身临其境,回到了童年那班级上趣味的活动中,令我最难忘的就是———堆雪人。这是在我三年级冬天的时候,鹅毛大雪从天而降,同学们虽然笔直地坐在教室里,心里却在想:“快下课呀,什么时候能够玩雪呢”就在这时,祝教师似乎看出了我们的.心意,笑着和同学们说:“如果你们这堂课表现好,做完作业,品德课我就带你们去堆雪人!”顿时,教室里沸腾起来。同学们不一会儿就写好了作业。最终,品德课到了,我们蹦蹦跳跳地跟在祝教师背后,向五楼平台走去。五楼平台的雪积得真多!白茫茫一片,同学们蜂涌而至,开始堆自我心爱的雪人了。
不到三分钟,大家已忙得热火朝天,瞧!我刚准备把我滚好的雪球拿起来,却没拿稳就碎了,其他同学连忙跑来帮我滚雪球;吴菀蓉正在堆雪人的身子,虽然她的小手冻得通红,可是还在不停地忙碌着;你看,张可正在收集雪花,想打雪仗呢!不知不觉下课时间到了,我们的雪人也堆好了。我们组的雪人像一个小学生,温暖的围巾是她鲜艳的红领巾,女孩们小巧的发夹是她的眼睛和鼻子,弯弯的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇!这次堆雪人活动真趣味,期望下次下雪时,我们能够重温堆雪人的乐趣。
班级作文400字 篇4
童年是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人。有趣的故事。童年是一首婉转悠扬的短笛,奏出我多少纯洁美好的回忆。有一件事让我每次想起来都会忍不住哈哈大笑。
上一年级的时候,妈妈教的班级得到“免检班级”的称号——就是可以不用检车人员检查了。我知道妈妈的班得了“免检班级”就迫不及待的`想去看看。可是。时间老人拿着拐杖越来越慢,我恨不得飞到妈妈班里看看这个“免检班级”是个什么样的牌子。等啊,等啊。终于等到放学啦!我收拾好书包,老师说的话是左耳进,右耳出。只听见“放学”两个字。我飞到三楼到了妈妈的班上,一看,前门上面什么是“免检班级”是“兔检班级”我带着疑惑走进班里,理直气壮地对妈妈说:“你们班怎么得了一个“兔检班级”呀!难道你们班的学生都是兔子吗?”妈妈笑了起来,对我说:“哈哈,这是免,这个字念mian。比兔字少一点”我睁大眼睛一看真是的,妈妈笑啦,我也笑啦!
虽然这件事情过去好多年,可这件事在我心中有抹不掉的回忆!
班级作文400字 篇5
刚开学不久,大家都分到了新的班级,认识了新的同学,我们班上就来了一个有趣的同学。
他天生就是一个慢性子。有一次上历史课的时候,老师黑着脸、皱着眉,走过来说:“古家俊,你为什么没有交作业?不交作业就不要上我的课!”老师气得好像头发都快竖起来了。
老师还说,你为什么不来我的办公室找我?这时,慢性子的古家俊,推了推眼镜,不紧不慢地说,我去了,但是你的'办公室锁着门。
老师怔了一下,说,“我一上午都在办公室”他把怀疑的目光投向谷家俊。
他说,“门锁的,我不好意思进去。”
顿时,全班都哄堂大笑起来。老师已经完全失去了耐心。“你觉得我在全班同学面前骂你,你好意思吗?你给我到外面去站着!”
只见古家俊推了推眼睛,挠了挠头,结结巴巴地说:“我不能不上这节课。”
老师没有理会,古家俊皱紧眉头,大叫道,我要举报你!
一开始我以为他是开玩笑的,谁知他拿出了电话手表,大声叫道,“妈妈,我要举报那个历史老师!”
全班都惊呆了,原本以为他只是一个玩笑,谁知道他真的跟他妈妈说了这件事了。
老师目瞪口呆地望着他,这时候,我们听到一个清晰的女声从电话手表里传来,伴着古家俊响亮的哭泣声,“你先不要哭,把事情说清楚……”
王老师说:“要打电话到后门去,你的声音太大了!”于是古家俊就边打电话边走到后门去了。过了一会儿,老师让她回来坐下上课。此事到此才算告一段。
班级作文400字 篇6
八点多钟,我们班的QQ群里为了寻找郑嘉琪闹得沸沸扬扬,每个人的那颗心似乎都在悬着,每一个人都在为郑嘉琪担心着。热心的家长们、老师们甚至校长也都一起出动,寻找郑嘉琪。好在晚上十点多钟的时候终于有了郑嘉琪的消息,也最终确认找到了一切平安的郑嘉琪。大家悬着的心也终于放了下来。
第二天,我们班级因为这件事开了一次讨论会,原来郑嘉琪是因为没有完成作业而害怕被妈妈惩罚,所以才去了他的姑姑家。我们班的同学对此有各种各样在想法:有的同学认为是郑嘉琪妈妈的错误导致的;有的同学却认为是郑嘉琪的不对。
肖一雄站起来大声说:“我认为是郑嘉琪妈妈的'不对,孩子没有完成作业或者犯了错,妈妈应该耐心教导他,而且根据《未成年人保护法》,使用家庭暴力是犯法了,严重的是要被拘留的”。
冯镐站起来反驳肖一雄说“如果郑嘉琪一开始就完成作业,他的妈妈会惩罚他吗?”
宋颉也说:“可是我认为郑嘉琪和他的妈妈都有错,郑嘉琪错在不该离家出走,他的妈妈错在不该使用家庭暴力”。
我个人认为宋颉的观点没有错,而且郑嘉琪如果遇到了困难可以来找宋老师或者同学们呀!因为我相信这个有爱的小五班也一定会帮助郑嘉琪的。
班级作文400字 篇7
我的班上有一对冤家兼活宝,每次都看到他们在一起玩,闯了不少麻烦。
他们是“猫和老鼠”,没到下课,操场上便能看到他们你追我赶的身影。不过,往往每次猫追老鼠,可却反被老鼠追。有时追着追着,甚至会忘记时间,上课铃都打完好几分钟了,他们才会来上课。虽然免不了被老师教育一番,可一下课,这猫捉老鼠、老鼠追猫的游戏又会重新开始,几番教育没有用,请来家长没有用,写反思也没有用。它们沉迷在这游戏里无法自拔,正如猫和老鼠,每次重新来过。
有些时候,这对老冤家却一改本性,从“猫和老鼠”一下子变成熊出没中的`“猴子国王和吉吉”。
“吉吉”整天跟在“国王”身后,问他下课玩什么,什么时候上课,或提一些馊主意。有时候“国王”跑了,他都不会发现。
就像一个人有一个影子一样,这个时候,“吉吉”就成了“猴子国王”的影子,整天跟着他到处跑,到处闹,他做什么,他也做什么,一改往日猫和老鼠的仇怨,摇身变成了一对大活宝,每天都闹出许多笑话。
“吉吉”每次一有好东西,就拿去给他的“国王”。但这时你要注意了,因为它们上一秒还推杯换盏,诉说友谊,下一秒可能就仇人见面分外眼红打起来了。就这样,他们每天打打闹闹,让人有时觉得他们就该是动画片里的卡通人物。
这对冤家活宝真是有趣,不知道下次他们会不会又有了新角色呢?
班级作文400字 篇8
今天是星期四,是数学考试的日子。最后一节晚托班就将进行数学考试。老师说让我们一个一个给她批好考卷才能走。同学们都坐的笔直,都想早点回家。
我们的好多同学都是99分,因此我下了一个结论,这次考试只有99分,肯定没有100分。
过了一天,我早早地来到了学校,就看见一大堆人围着小石在讨论着什么。我赶忙放下书包,挤进小石的桌子旁,看见一张100分的.卷子。我一下子目瞪口呆,心想:怎么会有100分。难道老师批错了吗?我们几个同学七嘴八舌地讨论起来。我们又得出了一个荒谬的结论:小石因为是最后几个交考卷的,所以我们一致认为小石是抄的。
“对!小石是抄的”我们几个立即大叫起来。
别的同学也支持我们,帮我们一起叫,和小石一起走的那几个同学帮着反驳我们。
小张还对着我们开心地说:“同意小石是抄的人举手。”10几个人都举起手来。我们几个得意洋洋起来。
这件事被数学老师知道了,她严肃地对我们说:“我一直坐在讲台上,根本就没看见。再说有好多同学适合小石一起走的,他们可以证明。
“对,小石不是抄的!”那几个同学大声地说。
其实我们并不是真的认为小石是抄的,而是虚荣心指引我们做出错误的决定,老师,请相信我们!我们绝对不会再这样。
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