【精选】优秀中学生作文集锦六篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的优秀中学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
优秀中学生作文 篇1
1、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
2、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
3、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
4、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
6、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
7、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
8、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
9、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
10、全文可圈可点的'佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
22、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
23、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
24、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
25、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
26、文章前后连贯,形成完整的形象。
27、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
28、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
29、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
30、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
优秀中学生作文 篇2
是日,游兴顿生,即与一友相约午游会龙山。
至山麓,广法寺前,幼儿攒动,稚声阵阵,哨音声声。近前,乃知幼儿园在此开展户外活动。
从山之阳由石梯登山,石梯宽阔平整,但甚陡,犹如天梯。环视两侧,古木参天,在昼犹昏。及至山顶,我们皆已汗流浃背。气喘吁吁。
山左有一墓掩映于绿树之中,近观乃先烈曾士峨之墓。
我们 瞻仰之后便往右,至一宽阔之处。此处游客甚多。有卖小吃的,有卖玩具的……熙熙攘攘。坪之一角。亦有幼儿园组织幼儿活动,每生有一家长陪同。皆衣着时尚,面带微笑。我们找一长椅而坐。椅朱红,光亮。下面不远处,有一设计新颖之公厕。
山之西侧,上有一千年古寺,曰栖霞寺。其庄严雄伟,钟磬之声不绝于耳,和尚口诵佛经,声音嘹亮,旁若无人,虔诚之至。
出寺下来,往西,山腰有一缠绕山体之小道,宽约五尺许。道上嵌鹅卵石。游人稀少。小道之上下,皆为悬崖绝壁,山壁树木杂生,或形似倒挂,或贴崖而立。山下深不见底,俯瞰令人头晕目眩,两腿发颤。
至小道尽头乃一开阔平整处。靠山处停有电动车数台。坪中游人黄发垂髫,皆自得其乐。更有一位老艺人,自弹自唱。旁立听众数人,皆凝神谛听,时而眉飞色舞,时而拍手叫绝。我们驻足立视,久久不忍离去。
至绕山大道,道铺柏油,平整宽阔,坡度较缓,一侧贴山,一侧临崖。道旁临崖一侧有防护石栏。栏旁古木参天,阴翳蔽日,虽天较热,但步行道上,凉风习习,凉爽宜人。道上游人如织,摩肩接踵,笑语喧哗,但无一人吸烟与乱扔垃圾。路面洁净 。
下至山麓,回望山峰,令人依恋,令人留连,令人回味。
会龙山峰,几年不见,设施之完善、环境之优雅,游客之众多,已出乎意料。此处已成为益阳之旅游胜地。益阳之变化,由此可窥见一斑。
优秀中学生作文 篇3
风丝丝缕缕的吹过,纷飞的发丝随风吹舞,风吹散了思虑,却吹不乱我对她的回忆。
“最近好吗?怎么,忘了我了?”我常常像喝醉酒了似的对着照片发愣。
还记得,到了柳树抽枝,小草发芽的时候,公园里便多了两个飞驰的身影,那就是我和对面的她。看我们,举着塑料袋,追着蜻蜓跑,这像什么样子呢?我们没有网只能凑合一下了。有时捉到一只蜻蜓,被这样笨重的一击,也只能苟延残喘了。公园静静的,把我们那欢乐的笑声传遍到天涯海角。
我至今不敢养凤尾兰,因为它身上的刺永远刺痛着我的心灵,让我永远不敢直视它。
最近经常咳嗽,那天我在电脑上看到凤尾兰可以止咳平喘,这可引起了我的注意。我知道了对面养了凤尾兰,于是好奇心成为我的致命伤。
第二天,我去她家,硬是摘了那只有几朵花的凤尾兰,把那揉碎的花瓣藏在了口袋里,然后悄悄走开了。她就做了我的替罪羊。之后他又来找我玩了还是一脸的微笑,很自然的叫我“姐姐”每一个字都想一根针,深深刺痛了我的'心,可是我至今还没有向她说一句对不起。
头顶的燕子呀,你在我头上旋转了几圈就要飞翔到远方了吗?等你走了,我没还会见面吗?物是人非,长山水阔,可能永远也不会见了吧。
那个冬天,寂寥的冬天,她的家突然人去楼空,诺大的房前只剩下了我孤独的身影。她走了,到别的地方去了,去了一个以我很远的地方。好想念,想念她叫我“姐姐”的日子,想念那一起奔跑的日子。而现在只剩下想念,无法弥补。
只希望她能健康快乐,她已经深深印记在我的记忆里,成为永远的快乐与忧伤。
优秀中学生作文 篇4
“素描”初三上学期:
这是用木炭、钢笔通过线条表现出物象明暗的单色画。它不像水粉、油彩那样重视总体与色彩,而是注重结构与形式。
生活不再五彩缤纷,一些琐碎的事情编织成许多单一的线条,凌乱而又深刻。
日子在仓促之中,无知无觉地滑行,初三的素描逐渐成形,与小学时代浓重的色彩相比,虽少了些绚丽,却多了几分凝重。
“白描”初三下学期:
这里用单线,一笔一笔细细勾勒,费心,费力,也费时间。
初四的'日子迫在眉睫,生活中的每一笔都显得慎重与紧张,初三的滋味像不放糖的咖啡,需在苦涩中细细品味,缺乏色彩的生活使我学会了苦中作乐,一笔一划地细致描绘出属于自己的白描,前行的目标也日渐清晰。
优秀中学生作文 篇5
什么是自信心?
自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。在现实生活中,有些人认为自信就是自负才高,蔑视一切,因而自信没有什么好处。
但我不同意这种意见,我认为自信还是有益处的。我们在学习或事业的攀登中,总要越过险峻的高山,渡过茫茫的阔水,而自信心就是登山云梯,渡水的飞舟。
人,只有自信,才能自强不息,才能使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,才能使人有勇气攀登科学高峰。
人,如果缺乏要干成一番事业的的自信心,通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅,终生也托不起成功的巨轮。
在现实生活中,自信心是大力之神,它能使尽弱者变强,使强者变得更强,镭的发现者——居里夫人,当初穿着沾满灰尘和油污的工作服,翻动矿石,搅动冶锅,从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时,条件非常艰苦,但她却信心百倍,毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说:“无论做什么事情,我们都应该有恒心,尤其是自信心。”
由此可见,事业上的成功固然由多种因素促成,但自信心是成功者的必备特征。当然,自信心是受社会条件制约的`。要了解社会需要,要了解自己的能为社会贡献些什么,要正确估计自己的能力。如果一个人连图纸都不会画,但却对众人大嚷:“我是现代著名工程师,我能为社会建起许多高楼大厦。”这岂不是狂妄、吹牛吗?
自信心的基础应是丰富的知识和科学的态度,而不是野蛮、狂妄。不怕暴露自己的愚笨,敢于正视自己的不足,则是自信心强的表现,成功的希望正是从这里起步。
时间匆匆流过,转眼间我们已经长大。期间,我们有过欢乐,有过失落,尝到了学习之路的坎坎坷坷,这就是因为我们并非尽善尽美,正所谓“人非圣贤,孰能无过。”可在这一路的坎坷中,我们并非一无所获,而是在过程中学会了如何去战胜困难。
在我们的求学路上,不会一帆风顺,但是我们必须相信自己。如果我们自己就认为自己不行,对自己失去信心,那我们就首先败给了自己。只有相信自己行,才能去大胆尝试。
著名大科学家爱迪生在发明电灯过程中,屡次碰壁,屡次失败,但他就是凭着自信,一直没有放弃,最终为人类作出突出贡献。
是啊!在我们的探究路上,不会一帆风顺,一定会遇到风雨,但是我们必须相信自己行。相信自己行是一种信念,也是一种力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的态度。古今中外的无数事实说明:失败乃成功之母,而自信是成功之基。正如爱迪生所说:“没有失败,只有离成功更近一步。”所以,我们要自信地迎接成功与失败,坚信“我能行。”
优秀中学生作文 篇6
耐心、认真
二舅不仅有顽劣的一面,还有耐心、认真的一面。他还是我们家的御用大厨呢,那菜做得不是一般的好。
我早已拜他为师。“先来做辣子炒肉。”说完,二舅便取出食材。先用油和葱姜炝锅,顿时一股香味从炒锅中冒出,我忍不住舔了舔嘴。这时,二舅拿出了辣酱说:“可以放这个了,要……”他话还没说完,我就舀起了一大勺的辣酱往锅里放。刚放进去,二舅便一把夺过勺子,风趣的说:“小馋猫,听我把话说完,这个要少放一点!不然,你做了自己吃?”说完,二舅便向我做了个鬼脸,还对我吐了吐舌头。
等油变了色,就可以放肉了。啊!肉一进锅,香味慢慢充斥了整个厨房,真香啊!我见二舅在旁边笑的前仰后附,心里很不爽,问他:“你笑什么?”二舅指了指锅,我扭头一看。原来我放错锅了,我自己也笑了笑,连忙把肉放回了锅。
这时可以放辣子了,辣子一入锅,颜色好看极了,是翠绿的,接着就放调料了,放完调料要炒一炒。诶呀!不好,菜给炒出锅了,二舅见了,没有生气,还很耐心的教我炒,我终于掌握了技巧,我非常高兴。
好了,菜出锅了。
我忍不住拿起筷子就大口大口的往嘴里送了两块,“嗯,好吃!”我赞不绝口。因为有自己的参与,我似乎吃的更香。
再想想二舅耐心的教我炒菜,我心里感动极了。
饭做完后,下午我又拌了一盘凉粉儿,二舅、爸爸、外公、外婆都赞不绝口,我特别高兴,心里甜滋滋的。
这时,二舅给我说:“你是不是喜欢挑大个的凉粉儿吃?”我似懂非懂的点点头。二舅说:“那你下次应该知道要切多大的凉粉儿了吧?”我恍然大悟,我都喜欢吃大的,切凉粉儿的时候也要切得稍微大一些才好。
吃着饭,想一想二舅对我的耐心与炒菜时的认真。我发现,二舅干一件事情就会努力去做,认真去做,对我也非常的`有耐心。看来,他在顽皮中,还是透着认真和严肃的。
二舅像我的父母一样,他教会了我许多新的知识,使我学到了很多很多。
二舅还经常和我一起玩,玩跳棋,玩扑克牌,他还教我下象棋……二舅和小孩子一样,喜欢玩耍,喜欢说笑。
这就是我那个顽皮而又认真的二舅,他真是我家的老顽童啊!
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